Textes de préparation de la séance 6 par Jules MBILE (partie 1)

Les différents textes lus cette semaine présentent une gamme de principes et de pratiques
méthodologiques pour approcher le matériel visuel, sensoriel et esthétique dans le cadre de
la recherche organisationnelle. En les synthétisant, plusieurs thèmes émergent quant aux
approches potentielles pour comprendre divers phénomènes organisationnels.
Tout d'abord, il est évident que la multimodalité est essentielle. Les méthodes vidéo, le
dessin participatif, l'analyse visuelle combinée et l'approche esthétique reconnaissent la
complexité des interactions humaines et organisationnelles qui vont au-delà du langage
verbal. Ces approches capturent une variété de modalités sensorielles et
communicationnelles, permettant une analyse plus riche des processus organisationnels.
Notons que la complémentarité des méthodes est un aspect clé. Ainsi, les méthodes vidéo,
le dessin, l'analyse visuelle et l'approche esthétique peuvent être utilisées seules ou
combinées avec d'autres méthodes de recherche pour obtenir une perspective plus complète
des phénomènes organisationnels.
De plus, l'adaptabilité et la diversité méthodologique sont mises en avant. Les chercheurs
peuvent choisir parmi une gamme d'approches, en fonction de leurs objectifs de recherche
et de la nature du phénomène étudié. Les méthodes vidéo et de collecte de données visuelles
peuvent être utilisées de manière synchrone ou asynchrone, par différents acteurs de la
recherche, et peuvent être adaptées aux besoins spécifiques de chaque contexte
organisationnel. Par exemple, dans certaines situations, des méthodes vidéo participatives
peuvent être utilisées pour encourager l'expression créative des participants, tandis que
dans d'autres cas, des enregistrements vidéo non intrusifs peuvent être plus appropriés pour
observer le comportement naturel des individus dans leur environnement de travail.
La réflexivité du chercheur est également soulignée. Il est crucial pour les chercheurs de
reconnaître leurs propres présupposés ontologiques, leurs biais personnels et leurs
interprétations lors de la collecte et de l'analyse des données visuelles, sensorielles et
esthétiques. Cette réflexivité contribue à une approche plus rigoureuse et nuancée de la
recherche organisationnelle. Par exemple, un chercheur adoptant une perspective
constructiviste peut choisir d'utiliser des méthodes vidéo participatives pour explorer les
constructions sociales de la réalité organisationnelle, tandis qu'un chercheur adoptant une

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perspective positiviste peut opter pour des méthodes vidéo observationnelles pour collecter
des données objectives sur les comportements organisationnels.
En ce qui concerne le potentiel pour comprendre divers phénomènes organisationnels,
toutes ces approches permettent une exploration approfondie des interactions sociales, des
processus organisationnels et des cultures organisationnelles. En capturant des aspects
tacites, émotionnels et esthétiques souvent négligés par les approches traditionnelles, ces
méthodes enrichissent notre compréhension des dynamiques internes et externes des
organisations.
Finalement, l'utilisation de méthodes vidéo et visuelles permet une analyse approfondie des
processus organisationnels en mettant en évidence les actions, les gestes, les expressions
faciales, etc., qui peuvent être cruciaux pour comprendre les dynamiques internes d'une
organisation. Par exemple, l'analyse sémiotique des images web peut révéler les symboles
et les codes visuels utilisés pour représenter l'identité organisationnelle et les valeurs
culturelles, fournissant ainsi des informations précieuses sur la manière dont les
organisations se présentent et sont perçues en ligne.