Los Editoriales Periodísticos

El editorial es el género mediante el cual la publicación (el diario, la revista) da a conocer

sus puntos de vista sobre ciertos acontecimientos de la realidad actual.
Los editoriales tienen un estilo sencillo, y su discurso es argumentativo, es decir, intentan
convencer al lector de una hipótesis determinada recurriendo a ejemplos o comparaciones.
También es frecuente utilizar invocaciones que involucran al lector.
Los editoriales reflejan los temas principales que se están discutiendo en el país, que viene
de la mano de la actualidad.

Estructura
En el desarrollo de la estructura interna del editorial, cualquiera que sea el modelo que se
adopte, se siguen estos tres pasos:
a) El texto comienza con la noticia, que constituye el punto de partida del editorial. Esta
exposición, aunque esencial, debe ser breve, ya que la información con los detalles se
incluye en los espacios informativos del periódico. El autor del editorial, ya desde el primer
momento, aprovecha la ocasión para valorar a la vez el acontecimiento.
b) El cuerpo del editorial puede tomar las formas de interpretación, opinión, reacción o
incluso, a veces, de instancia a la acción, quizá a la oposición, dependiendo del punto de
vista que se adopte sobre el tema.
c) Cierra el texto un breve párrafo con el que se hace hincapié en el punto más importante
del editorial o se recapitulan los razonamientos anteriormente expresados.

Funciones
El editorial puede cumplir diversos cometidos. Se decante o no por uno de ellos, siempre se
encuentra ligado a la actualidad, ya que su relación con un hecho reciente es lo que le
otorga su carácter de mensaje periodístico y lo aleja de ser considerado como un ensayo
breve. Las cuatro funciones siguientes:

a) Explicar los hechos: El editorialista destaca, de la manera que juzga más adecuada, la
importancia de los sucesos del día, explicando a los lectores, por ejemplo, cómo ha
ocurrido un hecho, qué factores han intervenido en el cambio de actitud de un gobierno o
en qué forma unas nuevas medidas podrán afectar a la vida social y económica de una
comunidad.
b) Dar antecedentes: Además de reconocer la importancia de un hecho determinado, el
editorialista lo sitúa en su contexto histórico, relacionándolo con otros ocurridos
anteriormente. Al analizar la tendencia a corto plazo de los acontecimientos, procura
resaltar su continuidad, ofreciendo, en ocasiones, paralelismos sumamente instructivos y
orientadores para el lector.
c) Predecir el futuro: Tras analizar los acontecimientos presentes, el editorialista siente la
necesidad predecir, partiendo del hoy, los hechos del mañana que ve como inevitables a la
luz de la experiencia de situaciones similares, siguiendo unas normas de razonamiento
lógico.
d) Formular juicios: Los editorialistas, dada su condición de guardianes no oficiales de la
conciencia pública, emiten juicios de valor, como cualquier otro intelectual, defendiendo su
postura al dar cuenta a los lectores de lo que consideran que está bien y lo que está mal en
el mundo.

Características

• Sustancioso: rico en ideas, que cada frase tenga una razón, que no tenga palabrerío
inútil.

• Contundente: que se exprese sin titubeos, juicio directo.

• Propositivo: que no se limite a reprobar, si no que proponga soluciones o

alternativas.

• Penetrante: que no se quede en la superficie de los asuntos, sino que vaya más allá,
que profundice.

• Ágil: redactado con fluidez, y claridad, con lógica y sin rebuscamiento para que no
resulte aburrido.

• Convincente: que trate de ganar la voluntad de los lectores.

• Breve: que diga mucho en pocas líneas.

• Trascendente: que su juicio resulte perdurable y de influencia.

Entre otras características:

No lleva firma, es decir, no hay una persona particular que se responsabilice.

Se publica en un lugar fijo y destacado.+
Su estilo debe ser sobrio, centrado y mesurado; sustentados por argumentos sólidos y
profundos.

Clasificación
Las clasificaciones más frecuentes que nos ofrecen los manuales de periodismo guardan
una estrecha relación con las épocas en que el editorial ejercía una acción casi
exclusivamente persuasiva, llevada a efecto con una cierta carga de ideología y argumentos
contundentes. Desde esta perspectiva, se pueden citar los siguientes tipos de editorial:
a) Expositivo: El editorialista enuncia hechos conectados desde un punto de vista particular,
sin añadir conceptos que revelen una posición abiertamente definida, ofreciendo al receptor
un muestreo seleccionado de elementos de juicio.
b) Explicativo: Manifiesta las presuntas causas de determinados acontecimientos y los
analiza con vistas a una comprensión clara de las interrelaciones de sus elementos.
c) Combativo: Característico de las posiciones doctrinarias, en pugna ideológica unas con
otras, constituye un instrumento de lucha de clases o arma de reivindicaciones sindicales.
Se vale de la denuncia oportuna, de la explicación unilateral o de la exposición de motivos
y hechos cuidadosamente seleccionados. Acentúa la protesta, la condena o la oposición
intransigente, en una lucha desenfrenada por la captura de adeptos.
d) Crítico: Hace las veces de juez en nombre de la opinión pública, mostrando
cuidadosamente ante el ente abstracto que dice representar una imagen de imparcialidad e
independencia absoluta. Es el editorial preferido por los periódicos que se proclaman a sí
mismos "órgano independiente".
e) Apologético: Divulga en el tono más apasionado posible las bondades de un sistema de
gobierno.
f) Admonitorio: Con un tono sereno, reflexivo y, en muchos casos, paternal, exhorta al
lector al cumplimiento de ciertas reglas; lanza advertencias contra los peligros; aporta
ejemplos de experiencias anteriores, y hace llamamientos al orden y la concordia.
g) Predictivo: Sobre la base del análisis de situaciones, diagnostica resultados de índole
social y política; anota posibilidades con fundamentos estudiados, casi científicos, y utiliza
el método de interpretación causal determinista.

La Tesis
Una tesis es un pensamiento o una proposición cuya veracidad necesita de una
demostración o justificación. Una tesis se interpreta generalmente como una proposición
cuyo objetivo consiste en hacer válido, en un sentido eficazmente pragmático, lo "esencial"
de lo "complejo de las proposiciones".

Finalidad de la elaboración de una tesis

La tesis se redacta con varias finalidades, una de las finalidades principales por la que se
exige la elaboración de una tesis al término de los estudios universitarios es por qué ésta es
la demostración de que el futuro profesionista esta apto para incorporarse al mercado
laboral. Aunque la tesis relativamente no marca la prueba fehaciente de su formación, sin
duda, puede representar la aptitud del egresado para vencer un reto en su campo
profesional.

Cómo se hace una tesis

1.- Uno de los primeros pasos consiste en la elección de un tema, seguido de la
estructuración de algunas hipótesis, cuya finalidad es la de delimitar el problema y generar
explicaciones tentativas del fenómeno en estudio.
La hipótesis no solo debe ser el resultado de la imaginación del investigador, sino del
producto de las reflexiones basadas en otros trabajos de investigación o teorías que sirven
como pilar a la presente.

2.- Selección, recopilación y lectura del material bibliográfico. Esta etapa nos permite
justificar o modificar las primeras hipótesis de nuestra posible solución.
Una parte importante de esta etapa es la creación de documentos que marquen la huella
de la investigación realizada, tales como revisiones, ensayos y principalmente ficheros.

3.- Una tercera etapa es la planeación de las estrategias metodológicas que han de buscar la
demostración o refutación de las hipótesis.

4.- Después se realizan experimentos o investigaciones, para posteriormente realizar el

análisis de los resultados y finalmente construir las conclusiones.

Argumentación
Una argumentación es un diálogo en el que un sujeto (el enunciador) presenta una serie de
argumentos con los que pretende modificar la conducta de otro sujeto (el enunciatario), de
forma que éste último acepte la tesis propuesta por el primero.

El arte de argumentar
Desde la antigüedad, la argumentación ha sido objeto de interés en todas las áreas donde se
practica el arte de hablar y de escribir de manera persuasiva. En la actualidad, el estudio de
la argumentación ha recobrado vigencia debido a la gran influencia que los medios de
comunicación tienen sobre la sociedad. Esta influencia se manifiesta en el planteamiento de
estrategias argumentativas para convencer al público acerca de ciertos valores e ideas.

La lógica de la argumentación
Un razonamiento verosímil tiene la propiedad de parecer verdadero y lógico, aunque sus
premisas puedan ser falsas. La lógica de la argumentación o lógica informal estudia los
mecanismos que articulan el discurso argumentativo, es decir, cómo se relacionan entre sí
los argumentos presentados y si la conclusión que puede extraerse de ellos es válida.

Contexto
Éste abarca las creencias, las costumbres, las ideas de la comunidad a la cual ambos
pertenecen y, especialmente, las convenciones lingüísticas que ambos usan. Es decir, el
contexto determina el valor semántico de las palabras empleadas. Cuando el contexto en el
que se desarrolla la argumentación no es común a sus participantes, hay que cuidarse de no
usar palabras que puedan resultar molestas o agraviantes en el contexto lingüístico en que
se mueven los demás.

Estructura de un discurso argumentativo

• Tesis

• Argumentos

• Ejemplificación

• Cita Textual

• Respaldos

• Conclusión
Los elementos básicos de la argumentación son la tesis, los argumentos, y la conclusión.
La tesis es la idea principal en torno de la cual se reflexiona. Puede aparecer al principio o
al final del discurso, de manera explícita o implícita. Una tesis debe presentarse en forma
clara y objetiva, aunque encierre en sí varias ideas.

Bibliografía

 Libro Lenguaje y Literatura 1° año, Ediciones M. Arias.

 Pág. 181, Unidad 6, Editoriales Periodístico.

 Sitios de la Internet:

 Monografías.com

 Enciclopedia Wikipedia

 Enciclopedia Encarta.

 Buscadores: Google.com y Yahoo.com