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LIC.

BRENDA GUADALUPE SALINAS GONZALES ALUMNA: ELIZABETH FRANCONY CORTES

MIS FINES E IDEALES EN MI FORMACIN COMO PERSONA Y PROFESIONISTA.

Decid entrar a la universidad porque tengo la meta de ser maestra. Pero mi primer fin es terminar el primer Tetramestre con nuevos conocimientos que me enriquezcan como persona, e ir terminando cada Tetramestre hasta lograr concluir o llegar a la ltima meta por la que inicie este proceso que es titularme como pedagoga. Otros de los fines es ser parte de un Mxico mejor creo en la educacin y formacin de los seres humanos y es por eso que decid estudiar esta carera ya que considero que un maestro forma parte importante en el crecimiento y mejoramiento de una nacin. Tambin me gustara seguir especializndome en el ramo ya que jams se deja de aprender. El ideal para mi formacin como persona es capacitarme y adquirir nuevos conocimientos que me lleven a un crecimiento integral como persona y a una formacin cada vez mejor ya que considero que la educacin nos hace ser personas cada vez ms civilizadas lo cual nos lleva a estar en armona con los dems y ser productivos en la sociedad. Como profesionista mi ideal es poder trasmitirle a las generaciones, los conocimientos adquiridos y no solo eso sino tambin principios que los lleven a ser mejores personas y vivir de una manera ms unnime con sus individuos .

ENTREVISTA
LUNES 17 DE OCTUBRE 2011

Nombre: Rosa Isela islas Arvalo. (Es destacada como una de las 3 mejores maestras de su plantel) Primaria: Jos Vasconcelos 1 - Donde curs sus estudios? R- Instituto de mejoramiento profesional del magisterio. 2 - Cuantos aos tiene ejerciendo su profesin? R- 32 3 - Cuales son sus bienes educativos? R- Ver con mucha satisfaccin como los que antes eran sus alumnos hoy son contadores, licenciados etc. Llegar algn lugar y encontrarse con ex alumnos y verlos ejerciendo alguna profesin 4 - Ha tenido perennidad en sus estudios? R - Si 5 - Cmo lo ha hecho? R - tomando cursos, diplomados que ofrece la S.E.P. Tambin, cursos de computacin cuando no est laborando. los 3 niveles, los sbados o en horarios

Finalizo la entrevista comentando la gran satisfaccin que se tiene al contribuir en la educacin de los nios.

VALORES

INTRODUCCION:
Todos los seres humanos independientemente del grado cultural y de civilizacin poseemos un sentido tico o moral. Este sentido est ligado a los actos voluntarios pues los calificamos como buenos o malos. Son valores y reciben ese nombre por contener el valor que los hace deseables Los valores son vitales en la vida del ser humano sin ellos no podramos vivir en sociedad. Ejemplo sin el respeto no podramos convivir como personas porque desde el momento que no lo tenemos estamos en serios problemas como lo dijo Benito Jurez el respeto al derecho ajeno es la paz, en nuestra vida siempre ser necesario que modelemos los valores que nos rigen como seres humanos sin ellos la sociedad est perdida. A lo largo de mi vida he ido adquiriendo valores que me han ayudado a vivir en paz entre las personas que me rodean. Algunos de ellos son: GENEROSIDAD: Es la inclinacin de una persona a ser til e interesada por otro ser, mostrando nobleza, valor y esfuerzo.es compartir con los dems las bendiciones que Dios nos permite tener y en agradecimiento dar aquellos que necesitan. La persona generosa es noble, desprendida y generosa. Lo he practicado ayudando a los que menos tienen en proyecto de benevolencia, con personas enfermas, en una casa hogar en casa de ancianos y los momentos que se me presentan donde puedo ayudar con un granito de arena.

RESPETO: El respeto es aceptar y comprende tal y como son los dems, aceptar y comprender su forma de pensar aunque no sea igual que la nuestra. Aunque segn nosotros est equivocado, pero quien puede asegurarlo porque para nosotros: est bien los que estn de acuerdo con nosotros, sino lo estn; creemos que ellos estn mal, en su forma de pensar, pero quien asegura que nosotros somos los portadores de la verdad, hay que aprender a Respetar y aceptar la forma de ser y pensar de los dems. El respeto me ha servido para estar en paz con mis seres queridos y amigos.

AMISTAD: El valor de la amistad estriba en que personas diferentes crean lazos afectivos, dentro de esta relacin surge un espritu de respeto que nos permite tratar con cario y dulzura a nuestros amigos. Pues gracias a ellos nos resuelven algunos problemas econmicos y nos orientan a lo largo de toda la vida, comparten su visin personal y gozan con nosotros de nuestras ocurrencias, el juego, el esparcimiento, el descanso, el buen humor e incluso la irona. Es un valor que nos beneficia a ambas personas que comparte un lazo afectivo ya que un amigo, nos escucha, aconseja, ayuda, comparte los buenos y peores momentos.

HONRADEZ: De las virtudes la que se ha tenido en el mayor aprecio es la que prohbe al individuo apoderarse de los bienes ajenos. Aunque este valor se desarrolla en una esfera econmica, tambin se aplica a otra clase de pertenencias. Y ms ampliamente a la observancia de una conducta apegada al deber. Un valor que deberamos tener los seres humanos ya que podemos caminar siempre con nuestra cara en alto pues no hay nadie que nos seale por haber tomado algo que no nos perteneca.

LA IGUALDAD: Se refiere al trato que todas las personas deben recibir todos los hombres somos igualmente valiosos e importantes sin tomar en cuenta la raza, el sexo, la posicin econmica, la religin o la inteligencia. Relacionadas de manera estrecha con la imparcialidad estn, la

indiscriminacin. Me gusta tratar a todas las personas por igual con respeto y dignidad.

CONCLUCIN

Los valores nos ayudan a ser mejores seres humanos en mi vida muchas personas me han enseado a adquirir cada uno de estos valores que hoy forman parte de mi vida y me ayudan a ser mejor persona. Las virtudes ticas se refieren especialmente a la actitud moral. Los valores ticos no son los bienes si no los de las personas y sus actos. No residen en las cosas sino en la voluntad, las intenciones y los propsitos. Las virtudes prcticas tal como su nombre lo indica corresponden a la ejecucin de la conducta, y sirven para vencer las contingencias y obstculos de la vida.