Le réle du décor dans le conte merveilleux @ Pour commencer, jouons un peu ! 1+ Quel est le lieu le plus frequent des contes de fées, celui ot le héros s’engoutfre & ses risques et périls, mais dont le plus souvent il sort prandi ? Pour le savoir, a toi de résoudre cette charade : 1- je suis la sixime note de la gamme 2- je suis l'antonyme (le contraire) de « vrai » 3- je suis la ligne qui sépare les cheveux 2- Reconnais-tu le titre du conte le plus célébre du Danemark, qui est aussi celui d’une statue érigée’ a Copenhague (Ia capitale danoise) en hommage a ’héroine du conte ? Ce conte a été écrit par Hans Christian ANDERSEN... dlc eas 1 fe: comsrata ® apetite sirene Voici le début du conte d’Andersen. _ iekeicnicon tet a Bien loin dans la mer, l'eau est bleue comme les feuilles des bluets, pure comme le verre le plus transparent, mais si profonde ‘quill serait inutile d'y jeter Pancre, et qu'l faudrait y entasser une ‘quantité infnie de tours d’éyise les unes sur les autres pour mesu- rer la distance du fond a la surface. Crest 1a que demeure le peuple de la mer. Mais n’allex pas croire que ce fond se compose ‘seulement de sable blane; non. il y croit des plantes et des arbres bizarres, et si souples. que le ‘moindre mouvement de l'eau les fait s‘agiter comme s'ls étaient 10 vivants. Tous les poissons, grands et petits. vont et viennent entre les branches comme les oiseaux dans Tair. A Pendroit le plus profond se trouve le chateau du roi de la mer, dont les murs sont decorail les fenétres de bel ambre jaune®, et le toit de coquillages qui s'ouvrent et se ferment pour recevoir Peau ou pour fa rejcter. 1s Chacun de ces coquillages renferme des perles brillantes dont Ia ‘moindre ferait honneur & la couronne d'une reine. Depuis plusieurs années le roi de la mer était veuf, et sa vielle méce dirigeait sa maison. C'était une femme spirituelle, mais si fiére de son rang, qu’elle portait douze huitres & sa queue tandis % que les autres grands personages n’en portaient que six. Elle réritait des éloges pour les soins qu’elle prodiiguait & ses six petites files, toutes princesses charmantes. Cependant la plus jeune était plus belle encore que les autres; elle avait In peau douce et diaphane* comme un pétale de rose, les yeux bleus 25 comme un lac profond; mais elle n'avait pas de pieds: ainsi que ses sceurs, son corps se terminait par une queue de poisson. Andersen, « La petite sirbae », in La petite fille et les allumettes et aires contes 1. Bluets: blewets, leurs bleues (vel). 2. Ambre jaune: résine fessilisée, dure ot ransparente. 3. Diaphane : pale (du grec diaphanés, «transparent »).1+ Une siréne exceptionnelle. La petite princesse est mise en valeur dans le texte grace & différents procédés. Voyons lesquels... a) Les habitants des mers. + Complete les phrases suivantes en relevant entre guillemets les expressions du texte. Dans les deux premiers paragraphes, des lignes 14 11, est décrit Dans le 2e paragraphe, a partir de la ligne 11, est décrit le chateau du » puis sa Dans le 3e paragraphe nous sont présentés d’abord le « », puis les six « 1», toutes Ala fin du paragraphe est évoquée « ... ene rosettes & OE « sou», elle que le lecteur attend, la petite siréne. + Observe bien ordre d’apparition des personnages : que remarques-tu concernant la petite Siréne ? * Quel est le procédé utilisé ? Quel est effet produit ? b) Les qualités de la petite siréne. = Dans le 3e paragraphe, quelle opposition de champs lexicaux permet de souligner la fraicheur de la sirene ? ' Entourella bonne proposition et justfie ensuite ta réponse en citant entre gullemets le texte. Ce qui souligne la fraicheur de la petite siréne est "opposition entre : 1 Pinteligence et la naiveté / CI la vieillesse et la jeunesse / C1 le courage et la lacheté Voi les citations qui le prouvent: « + Surligne en rose, dans le dernier paragraphe du texte, la phrase qui caractérise le mieux la siréne = = Que remarques-tu dans la construction de cette phrase ? = Quel effet le narrateur cherche-tiil & produire sur le lecteur ? + Relis bien maintenant la description de Pocéan (1* paragraphe) et la description de la siréne (3* paragraphe) : note au moins trois points communs entre les deux évocations. Que cherche & mettre en valeur le narrateur ? “Tes réponses aux questions te permettent de comprendre quelques procédés liteéraires pour présenter une vision méliorative d’un personnage, ici la petite sirene. We retiens Valeur méliorative, valeur péjorative Une description est méliorative (= qui améliore) quand elle présente le personnage ou Pobjet de facon positive, avantageuse. Inversement, elle est péjorative quand elle le présente en le dévalorisant, sous un jour négatif.2- Une siréne dans la tourmente. [a petite siréne, pour ses quinze ans, est autorisée & nager jusqu’a la surface pour contempler le monde extérieur. Elle apergoit un navire avec un prince de son age. Mais une tempéte survient et le navire chavire. La petite sirene sauve le prince inconscient tombé 4 V eau et le raméne au rivage. Hélas elle est contrainte de s'éclipser avant qu'ils puissent faire connaissance. Profondément amoureuse du Prince, la petite siréne devra, pour le conquérir, passer un pacte maudit avec la sorciére des Mers : prendre définitivement forme humaine pour séduire le prince et gagner une dme éternelle, mais cela en échange de sa sublime voix, Si elle échoue, elle deviendra écume. Voici le moment qui précéde le pacte, le moment oit elle se rend chez la sorciére des Mers.] 1 Le voila qui passe, celui que j'aime de tout mon ccear et de toute mon ‘me, celui qui occupe toutes mes pensées, qui je voudrais confier le bonheur de ma vie! Je risquerais tout pour Ii ct pour gagner une ame immortelle. Pendant que mes sceurs 5 dansent dans le chateau de mon pére, je vais aller trouver la soreiére de la mer, que j'ai tant eue en horreur jusqu’a ee jour. Elle pourra peutétre me donner des conseils et me venir en aide.» Et Ia petite siréne, sortant de son jardin, se ditigea vers les 10 tourbillons mugissants derriére lesquels demeurait la sorciére. Jamais elle n’avait suivi ce chemin. Pas une fleur ni un brin herbe n'y poussait. Le fond de sable, gris et nu, s'étendait jusqu’a Fendroit of Peau, comme des meules de moulin, tournait rapidement sur elleméme, engloutissant tout ce qu'elle pouvait 15° attraper. La princesse se vit obligée de traverser ces terribles tourbillons pour arriver aux domaines de la sorciére, dont la tous les buissons n'étaient que des polypes’, moitié animaux, ‘moitié plantes, pareils & des serpents cent tétes sortant de 20 terre. Les branches étaient des bras longs et gluants, terminés par des doigts en forme de vers, et qui remusient continuelle- rent. Ces bras s'enlagaient sur tout ce qu'ils pouvaientsaisir, et ne le lachaient plus. ‘La petite siréne, prise de frayeur, aurait voulu s'en retourner 25 mais, en pensant au prince et 4 I'ime de l'homme, elle s'arma de tout son courage. Elle attacha eutour de sa téte sa longue cheve lure flottante, pour que les polypes ne pussent la sasi. croisa ses bras sur sa poitrine, et nagea ainsi, rapide comme un poisson, parmi ces vilaines eréatures dont chacune serrait comme avec des 30 liens de fer quelque chose entre ses bras, Enfin elle arriva & une grande place dans la forét, ott de gros serpents de mer se roulaient en montrant leur hiddeux ventre jau- nitre, Au milieu de cette place se trouvait la maison de la sorciére, construite ave les os des nautragés, et oti la sorciére, assise sur 35 ‘une grosse pierre, donnait manger 4 un crapaud dans sa main, comme les hommes font manger du sucre aux petits canaris 1. Polypes: algucs en forme de branches mols. Andersen, « La petite siréne », in La petite file er les allumertes et autres contes a) Repére le passage qui révéle l'amour fou de la sirene pour le prince. Souligne en bleu le mot répété plusieurs fois. Quel est, selon toi, 'intérét de cette répétition ? b) Relis attentivement ce passage. + Face au royaume de la sorcitre, quel sentirient dominant anime la petite siréne ? Dlacolére Olapeur Dlajoie Ola honte > Reléve entre guillemets au moins trois phrases qui justifient ta réponse. * Quelles sont les deux forces qui aident la jeune fille & ne pas renoncer ? Justifie ta réponse en citant, entre guillemets, au moins trois phrases du texte.@ deux univers Tuas observé la correspondance entre la beauté de la petite siréne et celle du monde dans lequel elle évolue. Quel peut donc étre le réle du décor par rapport au personage qu'il abrite ? 1- Leau et les fonds marins. Voici des expressions, issues des deux extraits, qui décrivent les fonds marins : + « hideux ventres jaundtres » + « forét étrange » + «eau est bleue comme les feuilles des bluets » * «pas une fleur ni un brin d’herbe n’y poussait » ‘+ « pure comme le verre le plus transparent » + «bras longs et gluants (...) s’entacaient » + «allez pas croire que ce fond se compose seulement de sable blanc » + «tourbillons mugissants » * «ily croft des plantes et des arbres bizarres » + «fond de sable gris et nu» a) Place d’abord, dans le tableau suivant, les expressions ci-dessus selon qu’elles décrivent univers de la siréne ou celui de la sorcigre. b) Dans un second temps, indique, dans la colonne en-dessous, sur quel aspect du décor le narrateur insiste, en Uaidant des propositions suivantes : * sensation visuelle (la couleur) + sensation tactile (le toucher) * impression de chaleur ou de fraicheur + impression de vide ou de vie + impression de pureté ou de saleté a ©) Précise, entre guillemets, sur quel(s) mots tu tes appuyé/e pour répondre. Univers de la petite siréne “Univers de la sorcidre Expressions du texte . ; “Aspect du décor (#aprés | « Impression de + Sensation tactile les propositions) justifié par avec les avec les mots les mots entre guillemets | adjectifs « . pet [« >er * Sensation visuelle avec les _| + Sensation visuelie mots: «. 29 €E | cernreneee AVEC T8S MOES ¢ pet pression de avec les expressions + Impression de vet avec les phrases : eer de « avec les mots | + Impression de > et avec les mots « i. > petle retiens Les procédés de mise en valeur dans la description Dans un texte, plusieurs procédés peuvent étre utilisés pour créer un effet mélioratif ou péjoratif et impressionner le lecteur: Pemploi d’un champ lexical particuligrement avantageux ou dévalorisant. Bc : la beauté, la nature, 'émerveillement / la laideur, le dégodt, la violence... ~ la.création de comparaisons : l'adjectif ou le verbe est completé & aide des mots- outils « comme », « tel », « avoir Pair», « sembler ». Ex.: les yeux bleus comme Pocéan profond la peau fine et transparente tel un pétale de rose Leau y bruissait comme une roue de moulin ~ Pemploi du superlatif, du type « la plus ... (de toutes) », « le plus ... (du monde) » Ex : le plus pur cristal, Pambre le plus transparent {a plus jeune était la plus belle de toutes ~ larépétition de plusieurs de ces procédés crée un effet d'insistance voire d’exagération : C'est le principe de Phyperbole, qui consiste a amplifier la réalité pour frapper Fimagination. Uhyperbole utilise également beaucoup les adverbes d?intensité (si, tant, infinimont...) et le vocabulaire de la démesure, de excés (des « centaines », « des milliers », « de tout Punivers », répétition du mot « tout/tous/toutes >...) Ex.: Elle est si profonde qu’on ne peut y jeter Pancre et qu'il faudraie mettre Pune sur autre bien des tours d'églse pour que la derniére émerge a la surface. Elle aimait infiniment les petites princesses. Ils avaient Pair de serpents aux centaines de tétes sorties de terre. Celui vers lequel vont toutes mes pensées et dans la main de qui je mettrais tout le bonheur de ma vie. oserais tout pour les gagner, lui et une ame immortelle, Ecriture ‘Sujet : Imagine que la petite sirene rencontre la sorciére et lui explique qu'il faut qu’elle ait une forme humaine, en lui exposant son amour pour le prince. Commence ainsi : «Je t’en prie, Sorciére, donne-moi une forme humaine, car... » Tu intégreras & ton travail d’écriture un superlatif et une description hyperbolique du prince et/ ou de son royaume. Choisis-les maintenant pour pouvoir les intégrer par la suite : - Le superlatif: ..... - Mots a utiliser pour la description hyperbolique Fais un brovillon et vérifie que tu as respecté les consignes @ Vaide du tableau ci-dessous. Je vérifie que .. crit au moins une dizaine de lignes [ai bien respecté le sujet de rédaction inclus une description hyperbolique du A faire ai respecté la ponctuation : aprés le point ss phrases sont courtes et bien ponctuées {fai utilisé un dictionnaire pour soigner Porthographe