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Psiquiatria - Del Niño el Adolescente y la Familia - por Francisco Cobos
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INTRODUCCIÓN A LA PRIMERA EDICIÓN

La razón por la cual se escribe esta introducción, y quizá la de muchos libros, es la conciencia que tiene el autor,
una vez que el manuscrito está listo para su publicación, de la necesidad de dar al futuro lector ciertas
explicaciones, más personales que el texto mismo, que hagan más comprensible su contenido.
Antes que nada, este texto resumido de psiquiatría infantil tiene un carác-ter específico que refleja la educación
total de su autor, sin definir ni mucho menos tratar de imponer su posición conceptual en muchas áreas. Ese
carácter le ha sido impuesto por ciertos elementos que el lector debe conocer por ade-lantado. Por ejemplo, el
contenido refleja la influencia de la psiquiatría norte-americana contemporánea en el pensamiento del autor. No
podría ser de otra manera, ya que una buena parte de su educación médica y psiquiátrica fue adqui-rida en
Norteamérica. Esto ha determinado el hecho de que el trasfondo con-ceptual que prima en este libro sea
eminentemente neopsicoanalítico, enten-diendo por tal el resultado de la evolución del pensamiento
psicoanalítico clásico en este continente. La influencia de Meyer, de Harry Stack Sullivan, de 1os pio-neros de
las "Child Guidance Clinics", del movimiento de 1a psiquiatría para la comunidad y por sobre toda de la
psicología egotal, se debe hallar palpablemente en este libro.
Creo, sin embargo, que esta influencia no incluye ciertos rasgos etnocéntricas del pensar norteamericano.
Prueba de ello es la profunda influencia que la psicología de Jean Piaget, un pensador en el más tradicional
estilo europeo, ha tenido en el autor, no solamente en relación a 1a psicología evolutiva sino principalmente en
cuanto a su visión total del niño se refiere.
Más allá de las influencias propias del estudio de la psiquiatría, y particular-mente de la psiquiatría
norteamericana, el autor ha tratado de dejar penetrar en el texto dos aspectos de importancia capital en su visión
de lo que debe ser un libro de este tipo: por una parte, su previa experiencia de médico de niños, y por otra su
experiencia vital de ser un participante en los fenómenos del sub-desarrollo socio-cultural, propios del área
latinoamericana, de la que es ciuda-dano. Es a los psiquiatras, a los sicólogos, educadores, trabajadores sociales,
etc., de esta área, a quienes está dirigido el texto.
Lo anterior explica la configuración general de este libro. Pretende poner al alcance de tales personas los rasgos
más sobresalientes de la psiquiatría infantil contemporánea, en forma tal que hagan sentido, sean coherentes,
útiles y aplicables en forma práctica dentro del contexto psicocultural de los países en vía de desarrollo.
http://www.franciscocobos.net/introduccion.html (1 of 3)14/02/2006 9:45:11

Por su misma naturaleza, este libro es más una exposición que un argumento. El autor no ha tenido nunca la
intención de afiliarse a ninguna escuela psiquiátrica determinada. Una de sus experiencias es la de que el sujeto
rígidamente moralista no rinde frutos en el campo de los estudios psiquiátricos. Por tanto el texto no incluye
ninguna recomendación de ninguna tendencia psiquiátrica específica.
En algunos casos las influencias previas que el lector haya tenido en su formación psiquiátrica determinarán el
que le parezca que algunos temas han sido tratados incompletamente. Al paso que otros parecerán tener más
importancia de la que merecen. Estoy seguro que el lector que espere encontrar en él una defensa de su posición
conceptual favorita, hallará insuficiente cuanto en este libro se diga de tal posición o escuela.
También estoy convencido de que el panorama general presentado está teñido -no sé hasta qué punto- de
aquellos prejuicios, de los cuales yo mismo no tengo conciencia. Desafortunadamente este hecho es parte
Inicio inherente de la condición humana.
¿Porque esta pagina?
¿Que Deseo? La revisión del material bibliográfico -la mayoría de la cual está escrito en inglés- le ha dado al estilo de este
Libro un cierto sabor peculiar. Deseo pedir excusas por tal cosa a los puristas de la lengua, con la explicación de
que he creído que tal estilo contribuye a la claridad del texto. Por otra parte, las complejidades del pensamiento
MAS ALLA DEL LIBRO psiquiátrico no se ajustan bien al idioma español sin perder algo de la claridad que ha tenido en otras lenguas. El
Exprese su Opinion! vocabulario psiquiátrico no ha sido bien definido aún en español. Vocablos ingleses tales como "insight" "acting
¿Como contactarme? out", "working through", etc., o aun expresiones tan clásicas como el alemán "Triebe", no encuentran adecuada
expresión en nuestra lengua. La insistencia en estas partes formales refleja mi creencia de que el componente
Noticias semántico es de vital importancia en la teorización psiquiátrica.
Las referencias bibliográficas han sido ordenadas de tal manera que no interfieran con la fluidez general del
texto, y se han presentado con ciertas lecturas recomendadas al final de cada capítulo.
Para algunos colegas psicoanalistas que han tenido la bondad de revisar este texto ha sido un poco sorprendente
el énfasis dado al contexto socio-familiar de la patología psicológica del niño, como se refleja en la inclusión de
un capítulo sobre "El niño, la familia y la sociedad" Yo entiendo pero no comparto su sorpresa. En el niño, en
quien el conflicto es actual en tiempo y en actores, la relevancia de la Familia y de la sociedad en su vivir
contemporáneo, normal o patológico, es innegable. Por otra parte, la comprensión de 1a psicopatología infantil,
como fenómeno que debe hacerse "de novo" dentro del contexto sociocultural de los países de habla española,
requiere el estudio minucioso de los eventos familiares y sociales de tal contexto.
Finalmente debe hacerse mención del placer que la construcción de este libro dio a su autor, y el cual él desearía
compartir con el lector. Esta relación le conferiría a este libro ese toque humanístico innegablemente propio de
la ciencia de que se ocupa.
Bogotá, Mayo 1972.
INTRODUCCIÓN A LA SEGUNDA EDICIÓN

El tiempo pasa inexorablemente. Las tres décadas que separan las dos ediciones de este texto han cambiado no
sólo la psiquiatría infantil en muchos de sus aspectos, sino también la experiencia clínica del autor. Sin duda
esos cambios se reflejan en el texto y justifican una nueva edición.
Sin embargo las cosas más importantes permanecen: La orientación psicodinámica, la consideración especial de
los procesos del desarrollo psicológico, la importancia de la salud mental del niño en el contexto de los países
en desarrollo, y la preocupación con la tarea de dotar a los psiquiatras del futuro de herramientas eficientes en
su ejercicio.
Entre las cosas o actitudes cuyo cambio se hace presente en este libro el lector debe anotar la preocupación con

la Familia y la Sociedad como los referentes más importantes de la vida emocional y del desarrollo psicológico
en general. La experiencia me ha enseñado que el manejo del niño psicológicamente alterado requiere, para ser
adecuada y eficiente, la consideración inescapable de estos factores.
La consideración de estos factores: el niño mismo, su familia y su sociedad, conducen a una integración
imposible de hacer excepto dentro de las nociones de la Teoría de los Sistemas Generales. La concepción del
aparato psicológico como un sistema complejo, que es lo que la Teoría Psicoanalítica explica, subsistema a su
vez de la Familia y ésta como elemento integrante de la sociedad, es en la actualidad el marco teórico más
apropiado para encuadrar la práctica de la psiquiatría del niño. Es el que este libro propone. Además de ofrecer
la capacidad de hacer predicciones eficientes - que es lo que se le exige a toda ciencia contemporánea - brinda la
posibilidad de iniciar la planeación de una psiquiatría preventiva.
Sin duda existen posibilidades de intervención sobre los sistemas familiares y sociales que generan condiciones
en las que se fomenta considerablemente la salud mental del niño. Este enfoque debe contribuir, en el futuro, a
un desarrollo psicológico mejor de las poblaciones infantiles, asegurando la emergencia de adultos más sanos
emocionalmente y por ende a la existencia de un mundo mejor.
Bogotá, Enero 2005.

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http://www.franciscocobos.net/user.php14/02/2006 9:47:01
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PSIQUIATRIA INFANTIL
Introducción a la Primera Edición
Introducción a la Segunda Edición
CAPITULO I
BASES TEORICAS DE LA PSIQUIATRIA INFANTIL
● Generalidades.
● Teoría General de los Sistemas.
● Genética y Enfermedades Mentales.
● La Neuropsicología Contemporánea.
● Neurociencias y Lenguaje.
● Los Fundamentos de la Teoría Psicoanalítica.
● Fundamentos de la Teoría Psicoanalítica del Desarrollo psicosexual.
● Variaciones de la Teoría Psicoanalítica.
● Escuela Reflexológica y Afines.
● Teorías del Desarrollo Psicológico.
● La psicología Evolutiva de Piaget.
● El Enfoque de Erikson.
CAPITULO II
EL NIÑO, LA FAMILIA Y LA SOCIEDAD
● Generalidades.
● Estructura y funcionamiento de la Familia.
http://www.franciscocobos.net/ (1 of 6)14/02/2006 9:48:02

● Los Roles Psicosociales.

● La Socialización del Niño.
● Importancia de la Relación Materno-infantil.
● Teoría de los Sistemas Generales y Familia.
● Modelo Sistémico.
● Familia y Comunicación.
● Patología de la Función Familiar de Socialización.
● Rechazo del Niño.
● Sobreprotección Materna.
● La Seducción Familiar.
● Enfermedad Mental de los Padres.
● Acción Patogénica de los Padres en el Retardo Mental.
● Acción Patogénica de los Padres Psicóticos.
CAPITULO III
PSICOPATOLOGÍA GENERAL
● El Concepto de Normalidad.
● La Importancia del Conflicto y la formación del síntoma.
● Vista General de la Psicopatología de las Neurosis, Psicosis y Desordenes del Carácter.
● Características de los Síntomas.
● Síntomas Relacionados con las Funciones Cognitivas.
● Síntomas Dependientes de los Trastornos de la Conducta Afectiva.
● Síntomas dependientes de los Trastornos del Desarrollo.
● Síntomas Dependientes de las Alteraciones de la Conducta Social.
● Síntomas Dependientes de los Trastornos del Ajuste Sexual.
● SíntomasDependientes de los Trastornos de la Conducta Integrativa.
● Tipos de Síntomas Dependientes de Disfunciones Psicológicas que se Pueden Presentar en el Niño.
●
CAPITULO IV
LAS ENTIDADES NOSOLOGICAS EN PSIQUIATRIA INFANTIL.
● Clasificaciones Nosológicas.
● Clasificación del DSM-IV-TR(TM).
● Clasificación del G.A.P.
● : Respuestas Sanas.
● Desordenes Reactivos.
● Desviaciones del Desarrollo.
● Desordenes Psiconeuróticos.
● Desordenes de la Personalidad.
● Desordenes de la Tensión-Descarga.
● Desordenes Psicóticos.
● Desordenes Psicofisiológicos.
● Síndromes Cerebrales.

● Retardo Mental.
● Otros Desordenes.
● Descripción de los Cuadros Clínicos.
● Respuestas, Desordenes y Reacciones Inespecíficas.
● Trastornos del Lenguaje.
● Trastornos de la Capacidad para Aprender.
● Síndrome de Inhibición Social.
● Niñez y Adolescencia.
CAPITULO V
DESORDENES PSIQUIATRICOS ESPECIFICOS.
● Tipo Angustiante de Psiconeurósis.
● Neurosis Fóbica.
● Neurosis de Tipo Conversivo.
● Psiconeurosis de Tipo Conversivo.
● Neurosis de Tipo obsesivo-Compulsivo.
● Psuconeurósis de Tipo Depresivo.
● Delincuencia Juvenil.
● Delincuencia en Pandilla.
● Autismo Infantil.
● Psicosis en Niños Mayores.
● Desorden Psicótico Esquizofreniforme.
● Otras Psicosis de la Niñez.
● Psicosis de la Adolescencia.
● Esquizofrenia Tipo Adulto en el Adolescente.
● Otras Psicósis de la Adolescencia.
● Alteraciones Emocionales de Causa Somática.
● Alteraciones Somáticas de Causa Emocional.
● Desordenes Psicofiológicos Específicos
Inicio
¿Que Deseo?
CAPITULO VI
MAS ALLA DEL LIBRO LA EVALUACION PSIQUIATRICA DEL NIÑO
Exprese su Opinion!
¿Como contactarme? ● Generalidades.
● Recolección de Información.
Noticias ● Metodología de las Entrevistas.
● Condiciones Físicas de las Entrevistas.
● Entrevistas con los Padres.
● Modelo de Historia Clínica.
● Estudio de la Familia y del Ambiente Psicosocial.

● Examen Psiquiátrico del Niño.

● Forma Abreviada de Evaluación Psiquiátrica.
● Evaluación Psicológica y Psicométrica.
● El Examen Neurológico del Niño.
●
CAPITULO VII
SISTEMAS TERAPEUTICOS EN PSIQUIATRIA INFANTIL.
● Generalidades.
● Las Psicoterapias.
● E Proceso Psicoterapético.
● Métodos para Escuchar y Hacer Preguntas.
● El Proceso Terapéutico.
● Operaciones Mentales Especiales.
● Las Interpretaciones.
● Las Metas de la Psicoterapia.
● Variaciones de la Psicoterapia Tradicional.
● Psicoanálisis del Niño.
● Las Psicoterapias de Grupo.
● Psicoterapia de la Familia.
● La Terapia Ambiental.
● La Terapia Conductal.
● Tratamientos No Psicológicos.
● Psicofarmacología.
● Tratamientos Psicofarmacológicos en Psiquiatría Infantil.
● Agentes Neurolépticos Usados en Niños y Adolescentes.
● El Futuro de los Neurolépticos.
● Terapias Orgánicas No Medicamentosas
CAPITULO VIII
LA ADOLESCENCIA.
● Generalidades.
● Concepto de Etapa del Desarrollo.
● La Adolescencia como Etapa del Desarrollo.
● Psicopatología de la Adolescencia Desde el Punto de Vista Psicoanalítico.
● Conceptualizaciones Recientes.
● El Enfoque Cognitivo de la Adolescencia.
● Ensayo de Integración Conceptual.
● Consideraciones Sociales.
● Reacciones del Adulto Hacia el Adolescente y su Conducta.
● Psicopatología de la Adolescencia.
● Consideraciones sobre la Delincuencia Adolescente.
● Tratamientos Psiquiátricos durante la Adolescencia.

● Psicoanálisis y Adolescencia.
● Psicoterapia Psicoanalíticamente Orientada.
● Psicoterapia de Grupo con Adolescentes.
● Tratamiento Institucionales para Adolescentes
CAPITULO IX
RETARDO MENTAL
● Definiciones.
● Enfoques Etiológicos.
● Enfoque de Los Dos Grupos.
● Factores Emocionales y Motivacionales en el Retardo Mental.
● Mediciones del Retardo Mental.
● Clasificación Etiológicamente Orientada.
● Retardo por Defecto Mental.
● Alteraciones de los Cromosomas Sexuales.
● Sindromes de Supermasculinidad y Superfeminidad.Otras Alteraciones Genéticas.
● Alteraciones Estructurales del Material Genético.
● Metabolismo Defectuoso de las Proteínas.
● Causas Infecciosas Causas Traumáticas.
● Condiciones de Causa Desconocida.
● Daño Mínimo del Sistema Nervioso.
● Baja Mentalidad.
● Deprivación Materna.
● Deprivación Familiar y Social.
● Manejo y Tratamiento del Retardo Mental.
● Prevención.
● Institucionalización del Retardado.
● Entrenamiento.
● Educación.
● Problemas Especiales.
● Psicoterapia del Retardo Mental.
CAPITULO X
ABUSO DE SUSTANCIAS NOCIVAS Y DE ALCOHOL.
Doctor Fernando Cobos Ortmueller M.D.
● Introducción.
● Historia del uso del alcohol y de otras compuesto químicos.
● Definiciones.
● El Problema en Adultos y en Niños.
● Aspectos etiológicos de la enfermedad adictiva.
● Aspectos Epidemiológicos y Estadísticos.
● Aspectos Sociales del Problema.

● El abuso de drogas, el Alcohol y la Familia.

● El Grupo Escolar y el Grupo de Pares.
● La Sociedad y la Cultura.
● El Problema de la Co -Morbilidad.
● Incidencia de la Co-Morbilidad.
● Cuadros Clínicos Específicos de Cada Sustancia.
● El Abuso de Alcohol en Niños y Adolescentes.
● Aspectos Generales del Manejo Terapéutico.
● La Prevención.
● Aspectos Sociales.
● Aspectos Específicos.
● La Terapia Individual.
● Tipos de psicoterapia.
● La Psicoterapia de la Familia.
● Terapias de Grupo y Terapias Sociales


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PSIQUIATRIA INFANTIL
Introducción a la Primera Edición
Introducción a la Segunda Edición
CAPITULO I
BASES TEORICAS DE LA PSIQUIATRIA INFANTIL
● Generalidades.
● Teoría General de los Sistemas.
● Genética y Enfermedades Mentales.
● La Neuropsicología Contemporánea.
● Neurociencias y Lenguaje.
● Los Fundamentos de la Teoría Psicoanalítica.
● Fundamentos de la Teoría Psicoanalítica del Desarrollo psicosexual.
● Variaciones de la Teoría Psicoanalítica.
● Escuela Reflexológica y Afines.
● Teorías del Desarrollo Psicológico.
● La psicología Evolutiva de Piaget.
● El Enfoque de Erikson.
CAPITULO II
EL NIÑO, LA FAMILIA Y LA SOCIEDAD
● Generalidades.
● Estructura y funcionamiento de la Familia.
http://www.franciscocobos.net/index.html (1 of 6)14/02/2006 9:49:57

● Los Roles Psicosociales.

● La Socialización del Niño.
● Importancia de la Relación Materno-infantil.
● Teoría de los Sistemas Generales y Familia.
● Modelo Sistémico.
● Familia y Comunicación.
● Patología de la Función Familiar de Socialización.
● Rechazo del Niño.
● Sobreprotección Materna.
● La Seducción Familiar.
● Enfermedad Mental de los Padres.
● Acción Patogénica de los Padres en el Retardo Mental.
● Acción Patogénica de los Padres Psicóticos.
CAPITULO III
PSICOPATOLOGÍA GENERAL
● El Concepto de Normalidad.
● La Importancia del Conflicto y la formación del síntoma.
● Vista General de la Psicopatología de las Neurosis, Psicosis y Desordenes del Carácter.
● Características de los Síntomas.
● Síntomas Relacionados con las Funciones Cognitivas.
● Síntomas Dependientes de los Trastornos de la Conducta Afectiva.
● Síntomas dependientes de los Trastornos del Desarrollo.
● Síntomas Dependientes de las Alteraciones de la Conducta Social.
● Síntomas Dependientes de los Trastornos del Ajuste Sexual.
● SíntomasDependientes de los Trastornos de la Conducta Integrativa.
● Tipos de Síntomas Dependientes de Disfunciones Psicológicas que se Pueden Presentar en el Niño.
●
CAPITULO IV
LAS ENTIDADES NOSOLOGICAS EN PSIQUIATRIA INFANTIL.
● Clasificaciones Nosológicas.
● Clasificación del DSM-IV-TR(TM).
● Clasificación del G.A.P.
● : Respuestas Sanas.
● Desordenes Reactivos.
● Desviaciones del Desarrollo.
● Desordenes de la Tensión-Descarga.
● Síndromes Cerebrales.

● Retardo Mental.
● Otros Desordenes.
● Descripción de los Cuadros Clínicos.
● Respuestas, Desordenes y Reacciones Inespecíficas.
● Trastornos del Lenguaje.
● Trastornos de la Capacidad para Aprender.
● Síndrome de Inhibición Social.
● Niñez y Adolescencia.
CAPITULO V
DESORDENES PSIQUIATRICOS ESPECIFICOS.
● Tipo Angustiante de Psiconeurósis.
● Neurosis Fóbica.
● Neurosis de Tipo Conversivo.
● Psiconeurosis de Tipo Conversivo.
● Neurosis de Tipo obsesivo-Compulsivo.
● Psuconeurósis de Tipo Depresivo.
● Delincuencia Juvenil.
● Delincuencia en Pandilla.
● Autismo Infantil.
● Psicosis en Niños Mayores.
● Desorden Psicótico Esquizofreniforme.
● Otras Psicosis de la Niñez.
● Psicosis de la Adolescencia.
● Esquizofrenia Tipo Adulto en el Adolescente.
● Otras Psicósis de la Adolescencia.
● Alteraciones Emocionales de Causa Somática.
● Alteraciones Somáticas de Causa Emocional.
● Desordenes Psicofiológicos Específicos
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CAPITULO VI
MAS ALLA DEL LIBRO LA EVALUACION PSIQUIATRICA DEL NIÑO
Exprese su Opinion!
¿Como contactarme? ● Generalidades.
● Recolección de Información.
Noticias ● Metodología de las Entrevistas.
● Condiciones Físicas de las Entrevistas.
● Entrevistas con los Padres.
● Modelo de Historia Clínica.
● Estudio de la Familia y del Ambiente Psicosocial.

● Examen Psiquiátrico del Niño.

● Forma Abreviada de Evaluación Psiquiátrica.
● Evaluación Psicológica y Psicométrica.
● El Examen Neurológico del Niño.
●
CAPITULO VII
SISTEMAS TERAPEUTICOS EN PSIQUIATRIA INFANTIL.
● Generalidades.
● Las Psicoterapias.
● E Proceso Psicoterapético.
● Métodos para Escuchar y Hacer Preguntas.
● El Proceso Terapéutico.
● Operaciones Mentales Especiales.
● Las Interpretaciones.
● Las Metas de la Psicoterapia.
● Variaciones de la Psicoterapia Tradicional.
● Psicoanálisis del Niño.
● Las Psicoterapias de Grupo.
● Psicoterapia de la Familia.
● La Terapia Ambiental.
● La Terapia Conductal.
● Tratamientos No Psicológicos.
● Psicofarmacología.
● Tratamientos Psicofarmacológicos en Psiquiatría Infantil.
● Agentes Neurolépticos Usados en Niños y Adolescentes.
● El Futuro de los Neurolépticos.
● Terapias Orgánicas No Medicamentosas
CAPITULO VIII
LA ADOLESCENCIA.
● Generalidades.
● Concepto de Etapa del Desarrollo.
● La Adolescencia como Etapa del Desarrollo.
● Psicopatología de la Adolescencia Desde el Punto de Vista Psicoanalítico.
● Conceptualizaciones Recientes.
● El Enfoque Cognitivo de la Adolescencia.
● Ensayo de Integración Conceptual.
● Consideraciones Sociales.
● Reacciones del Adulto Hacia el Adolescente y su Conducta.
● Psicopatología de la Adolescencia.
● Consideraciones sobre la Delincuencia Adolescente.
● Tratamientos Psiquiátricos durante la Adolescencia.

● Psicoanálisis y Adolescencia.
● Psicoterapia Psicoanalíticamente Orientada.
● Psicoterapia de Grupo con Adolescentes.
● Tratamiento Institucionales para Adolescentes
CAPITULO IX
RETARDO MENTAL
● Definiciones.
● Enfoques Etiológicos.
● Enfoque de Los Dos Grupos.
● Factores Emocionales y Motivacionales en el Retardo Mental.
● Mediciones del Retardo Mental.
● Clasificación Etiológicamente Orientada.
● Retardo por Defecto Mental.
● Alteraciones de los Cromosomas Sexuales.
● Sindromes de Supermasculinidad y Superfeminidad.Otras Alteraciones Genéticas.
● Alteraciones Estructurales del Material Genético.
● Metabolismo Defectuoso de las Proteínas.
● Causas Infecciosas Causas Traumáticas.
● Condiciones de Causa Desconocida.
● Daño Mínimo del Sistema Nervioso.
● Baja Mentalidad.
● Deprivación Materna.
● Deprivación Familiar y Social.
● Manejo y Tratamiento del Retardo Mental.
● Prevención.
● Institucionalización del Retardado.
● Entrenamiento.
● Educación.
● Problemas Especiales.
● Psicoterapia del Retardo Mental.
CAPITULO X
ABUSO DE SUSTANCIAS NOCIVAS Y DE ALCOHOL.
Doctor Fernando Cobos Ortmueller M.D.
● Introducción.
● Historia del uso del alcohol y de otras compuesto químicos.
● Definiciones.
● El Problema en Adultos y en Niños.
● Aspectos etiológicos de la enfermedad adictiva.
● Aspectos Epidemiológicos y Estadísticos.
● Aspectos Sociales del Problema.

● El abuso de drogas, el Alcohol y la Familia.

● El Grupo Escolar y el Grupo de Pares.
● La Sociedad y la Cultura.
● El Problema de la Co -Morbilidad.
● Incidencia de la Co-Morbilidad.
● Cuadros Clínicos Específicos de Cada Sustancia.
● El Abuso de Alcohol en Niños y Adolescentes.
● Aspectos Generales del Manejo Terapéutico.
● La Prevención.
● Aspectos Sociales.
● Aspectos Específicos.
● La Terapia Individual.
● Tipos de psicoterapia.
● La Psicoterapia de la Familia.
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¿PORQUÉ ESTA PAGINA?

Desde hace ya muchos años soy un psiquiatra que trata de ayudar niños, adolescentes y familias. En esa labor
he aprendido algo acerca de cómo funcionamos los habitantes de esta parte del mundo – la fresca América
Latina – ese continente de los siete colores, donde el dolor es principalmente del alma y heredado de una
generación a otra, desde siempre. Esas condiciones han generado una incapacidad para salir de la miseria,
Inicio física, corporal, económica, y política, pero sobretodo de la miseria emocional. Una pérdida más grande es
¿Porque esta pagina? difícil de hallar en la historia de nuestro planeta.
¿Que Deseo? Toda Pérdida genera Rabia, esa señal de que en nuestras entrañas se ha prendido el motor de la Agresión,
vocablo por el que entendemos "Las reacciones totales del organismo frente a la pérdida real o imaginada". Sin
ella, apropiadamente usada, perderíamos todo. Mal usada conduce a la destrucción del otro, a la violencia
MAS ALLA DEL LIBRO cobarde, a la desposesión del débil. Las regiones del mundo donde predomina ese círculo vicioso de miseria se
Exprese su Opinion! les llama El Tercer Mundo.
¿Como contactarme? Mientras Los niños, los adolescentes y las familias habiten ese desierto del alma, el tratamiento psiquiátrico
individual será siempre un espejismo que mejora al individuo pero no transforma la sociedad. Sólo unos pocos
Noticias privilegiados tendrán algún alivio.
Los conocimientos Psicológicos fueron durante un muy largo tiempo un secreto muy bien guardado. Que
cayeran en manos profanas se consideraba altamente peligroso, pero el mundo ha reconocido que casi todo es
comunicación. Por eso esta página se pone a disposición de todos los que quieran leer el texto de
PSIQUIATRIA DEL NIÑO EL ADOLESCENTE Y LA FAMILIA.

.
No tendrá costo alguno. Esta disponible en parte o en su totalidad. Se puede "bajar" o simplemente regresar
cuando se tenga curiosidad. Más aún, el autor esta disponible. Basta comunicarse con él.
Muchas gracias por abrir esta página.
Francisco Cobos MD.

http://www.franciscocobos.net/porque.html14/02/2006 9:51:43
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Qué deseo?
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¿Porque esta pagina?Quien escribe una página como ésta, algo desea.
¿Que Deseo? Deseo que su lectura cambie algunas cosas en el funcionamiento emocional de quienes la lean. Qué leerla
enseñe algo acerca del mejor funcionamiento de nuestras almas y que nos oriente a ser simplemente mejores
seres humanos.
MAS ALLA DEL LIBRO Deseo que quien lea este libro entienda que es necesario cambiar cosas importantes dentro de nosotros mismos
Exprese su Opinion! y que ese cambio nos haga más felices. El hombre feliz casi nunca es un hombre enfermo. El niño feliz crecerá
¿Como contactarme? para ser un hombre normal.
Deseo que el lector me deje saber sus inquietudes, sus desacuerdos y sus críticas. Que me diga cómo mejorar
Noticias este libro. Que me pregunte cosas con la seguridad que si puedo contestarle apropiadamente, así lo haré.
Deseo que este libro sea un paso importante hacia una Psiquiatría del Tercer Mundo y que contribuya a la
creación de una escuela latinoamericana de las ciencias de la conducta. Estos deseos debe contribuir, aunque
sea en una muy pequeña porción, hacia una mejor salud mental en el Tercer Mundo.
Francisco Cobos MD.

http://www.franciscocobos.net/quedeseo.html14/02/2006 9:57:46
Psiquiatria - Del Niño el Adolescente y la Familia - NewBB 2.0 - Exprese su opinion!
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2006/2/2 11:38:14
Inicio fabivi7@HOTMAIL.
1 46
¿Porque esta pagina? AGRADECIMIENTO COM
Por Anónimo
¿Que Deseo?
2006/2/1 8:32:45
MAS ALLA DEL LIBRO
Agradecimientos 1 garzonclara@hotmail 43 Por
Exprese su Opinion!
grazonclara@hotmail.
¿Como contactarme?
com
Noticias 2006/1/12 8:24:16
addiciones 0 Anónimo 34
Por Anónimo
http://www.franciscocobos.net/modules/newbb/viewforum.php?forum=1 (1 of 2)14/02/2006 9:59:32

Psiquiatria - Del Niño el Adolescente y la Familia - NewBB 2.0 - Exprese su opinion!
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General : ABANDONO.
Psiquiatría para el Tercer
Mundo
Publicado por Francisco
Cobos el 0202 0202 0606 (13
lecturas)
No hay duda de que la
situación general del país, en
sus aspectos sociales,
económicos y políticos, tiene
una gran influencia sobre el
mundo emocional e
intelectual de nuestras gentes.
Lo opuesto es igualmente
cierto Un amigo, conocedor
de algunas de mis ideas al
Inicio
respecto, me sugirió, hace
¿Porque esta pagina? años, que escribiera algo
¿Que Deseo? sobre los aspectos
psicológicos de este modo de
funcionar de nuestros países
MAS ALLA DEL LIBRO
pobres.
Exprese su Opinion!
La idea me tentó y así nación
¿Como contactarme? el texto que yo llamo
"ABANDONO. Psiquiatría
Noticias
para el Terecr Mundo", que
ahora me propongo presentar
en esta página, dada la muy
bondadosa acogida que ha
http://www.franciscocobos.net/modules/news/ (1 of 2)14/02/2006 10:02:34

Psiquiatria - Del Niño el Adolescente y la Familia - General - ABANDONO. Psiquiatría para el Tercer Mundo - News
tenido.
Creo que en un término de
cerca de tres meses retiraré el
actual texto y ofreceré esta
nueva incursión en el campo
de la psicología normal y
patológica del desarrollo del
niño, ahora considerado en el
marco psicosocial del Tercer
Mundo, y visto desde la
perspectiva de la Teoria
General de los Sistemas .
Apreciaré sus opiniones
sobre esta publicación.
Un saludo cordial
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Psiquiatria - Del Niño el Adolescente y la Familia - por Francisco Cobos

INTRODUCCIÓN A LA PRIMERA EDICIÓN

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Bogotá, Mayo 1972.

INTRODUCCIÓN A LA SEGUNDA EDICIÓN

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Bogotá, Enero 2005.

http://www.franciscocobos.net/introduccion.html (3 of 3)14/02/2006 9:45:11

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● Los Roles Psicosociales.

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http://www.franciscocobos.net/ (3 of 6)14/02/2006 9:48:02

● Examen Psiquiátrico del Niño.

http://www.franciscocobos.net/ (4 of 6)14/02/2006 9:48:02

Doctor Fernando Cobos Ortmueller M.D.

http://www.franciscocobos.net/ (5 of 6)14/02/2006 9:48:02

● El abuso de drogas, el Alcohol y la Familia.

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● Los Roles Psicosociales.

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● Examen Psiquiátrico del Niño.

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Doctor Fernando Cobos Ortmueller M.D.

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● El abuso de drogas, el Alcohol y la Familia.

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¿PORQUÉ ESTA PAGINA?

PSIQUIATRIA DEL NIÑO EL ADOLESCENTE Y LA FAMILIA.

Francisco Cobos MD.

Francisco Cobos MD.

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