Que es Moodle? Moodle es un ambiente virtual educativo, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en lnea.

Fue creado por Martin Dougiamas bas su diseo en las ideas del contructivismo en pedagogia que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseanzas y en el aprendizaje colectivo. Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la informacin que se considera que los estudiantes deben conocer. El origen de la palabra Moodle era al principio un acrnimo de Module Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno Modular de Aprendizaje Dinmico Orientado a Objetos). Importancia del Moodle Ensea a pensar, a realizar construccin y deconstruccin del pensamiento, a realizar transferencia del conocimiento, es decir que las personas aprendan a aprender, aprendan a hacer y aprendan a ser. No solo se puede quedar en el conocimiento sino ir mas all lo que implica que aprendan significativamente el conocimiento de una forma coherente, entendible que fcilmente puedan establecer ejemplos y dar una aplicabilidad practica a lo enseado. Es una visin distinta del ensear, es activo el proceso. En la sociedad de la informacin se debe ensear a ser estratgicos, a saber buscar la informacin y articularla a la realidad, a utilizar de forma integrada la informacin que se adquiere. a ser integrales en la informacin que se obtiene, a aprender a ver la realidad integrada a no parcializar la informacin. Que es un aula virtual? El aula virtual es el medio en la WWW el cual los educadores y educandos se encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje. (Horton, 2000) El aula virtual no debe ser solo un mecanismo para la distribucin de la informacin, sino que debe ser un sistema adonde las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar, es decir que deben permitir interactividad, comunicacin, aplicacin de los conocimientos, evaluacin y manejo de la clase. Las aulas virtuales hoy toman distintas formas y medidas, y hasta son llamadas con distintos nombres. Algunas son sistemas cerrados en los que el usuario tendr que volcar sus contenidos y limitarse a las opciones que fueron pensadas por los creadores del espacio virtual, para desarrollar su curso. Otras se extienden a lo largo y a lo ancho de la red usando el hipertexto como su mejor aliado para que los alumnos no dejen de visitar o conocer otros recursos en la red relacionados a la clase.