PLANILHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES DO ESTGIO III - PEDAGOGIA ------------------------------------------------PLANEJAMENTO E RELATRIO DO PROJETO DE AO GESTORA ------------------------------------------------Nome da aluna: Jaqueline Helena da Silva

Lopes ------------------------------------------------Instituio de Ensino/ Local do Estgio: Escola Municipal Prefeito Ernesto Ribeiro da Silva ------------------------------------------------Municpio: Dores do Turvo Estado: Minas Gerais ------------------------------------------------Ano/Turno de Estgio e Gestor responsvel na escola que ser acompanhado pelo estagirio: 2010/ Manh/Tarde Diretora: Rosngela Maria de Oliveira ------------------------------------------------------------------------------------------------Apresentao do planejamento ------------------------------------------------Ttulo do projeto: Projeto Bullying ------------------------------------------------Justificativa: Nosso interesse pelo bullying partiu inicialmente do destaque desse assunto na mdia, e de como esse problema pode afetar nossa escola. ------------------------------------------------Assim definimos coletivamente e direcionamos todos os nossos esforos para a anlise de um aspecto da violncia, o bullying, que de fato presenciamos diariamente e mais frequentemente dentro das salas de aula. ------------------------------------------------O estudo desta temtica teve como ponto de partida, encontros com os professores, especialistas e funcionrios da escola, depois com os pais e comunidade. Abordando os diversos tipos de bullying: SEXUAL: assdio, induo e/ou abuso sexual; VERBAL: apelidos pejorativos, xingamentos e piadas depreciativas; FSICO: bater, chutar, empurrar e ferir fisicamente; EXCLUSO SOCIAL: ignorar, isolar e excluir; PSICLOGICO: perseguir, aterrorizar, intimidar, dominar, infernizar, chantagear e manipular; MORAL: difamar, disseminar rumores ou caluniar; VIRTUAL: divulgar imagens, criar comunidades, enviar mensagens, invadir a privacidade e MATERIAL: destruir, estragar, furtar e roubar os pertences das vtimas. ------------------------------------------------Analisando os comentrios realizados, conclumos que nossos colegas de escola esto submetidos a diversas formas de violncia velada: ameaas, chantagens, intimidaes, constrangimentos e apelidos pejorativos, entre outros. Na maioria das vezes, as vtimas dessas situaes, por medo, insegurana ou vergonha, no expressam seus sentimentos de raiva, fobia e pensamentos de vingana, e acabam ficando refns de seus agressores. ------------------------------------------------Diante da relevncia do tema para a comunidade escolar e apoiados propomos a elaborao de um programa, denominado prova de bullying com o objetivo de conscientizar os colegas sobre o fenmeno do bullying e sobre suas causas, consequncias e penalidades legais envolvidas nesse tipo de conduta. ------------------------------------------------Objetivo geral: ------------------------------------------------Discutir formas de aproximao e mtodos de articulao com outras escolas (pblicas e privadas) e com a comunidade local a respeito de projetos de interesse pblico; ------------------------------------------------------------------------------------------------Objetivos especficos : ------------------------------------------------Promover um espao para a formao de redes de contatos com psiclogos e profissionais que empreendam iniciativas educacionais, projetos de pesquisa e aes voltadas para a questo; ------------------------------------------------Trocar conhecimentos e experincias com diversos grupos de jovens protagonistas de outras escolas ;

------------------------------------------------Planejar, elaborar e executar o projeto de oficinas temticas do programa prova de Bullying; ------------------------------------------------Promover a leitura e o debate de textos que exploram o tema proposto; ------------------------------------------------Elaborar entrevistas e diagnoses com os demais alunos, psiclogos e profissionais que trabalham com a questo; ------------------------------------------------Produzir material publicitrio a fim de conscientizar os colegas sobre da importncia do projeto para uma boa convivncia entre membros da escola; ------------------------------------------------Contedos (temas a serem trabalhados em cada atividade gestora a ser realizada): ------------------------------------------------Como produto final do projeto, produziremos um kit educacional contendo as oficinas do programa prova de Bullying e as aplicaremos em outras escolas (pblicas e particulares). Alm disso, divulgaremos internamente as concluses finais do grupo Exterminadores de problemas para a comunidade escolar e realizaremos uma palestra de fechamento da abordagem com um profissional renomado da rea em questo, para todos os alunos participantes do projeto. ------------------------------------------------Metodologia (atividades a serem desenvolvidas, enquanto exerccio gestor na instituio educacional de estgio): O projeto em questo ter como diretriz metodolgica o levantamento que se caracteriza pela interrogao direta dos estudantes e outros profissionais da rea de educao atravs de questionrios e entrevistas. Com esta diretriz metodolgica, poderemos conhecer e quantificar (com economia e rapidez) vrios aspectos associados ao bullying. Abaixo destacamos no cronograma todas as etapas do projeto, na ordem em que acontecem: - Elaborao e aplicao da 1 diagnose sobre o problema que mais incomoda a comunidade; - Elaborao e aplicao da 2 diagnose sobre os diversos tipos de bullying Leitura de artigos e projetos de pesquisa sobre o bullying. Exibio e discusso do filme Entre os muros da escola de Laurent Contet. Elaborao oficinas do programa prova de bullying. Adequao do Programa s observaes e relatos do grupo durante o perodo de aplicao das oficinas. Palestra com profissional da rea e divulgao dos resultados do projeto.