TEMA II LA FORMACIN DEL PENSAMIENTO CRTICO Y CIENTIFICO

LIC. CONCEPCION MIROS POLITO

IMPORTANCIA DEL PENSAMIENTO LAICO EN LA FORMACIN DEL PENSAMIENTO CRTICO
Entre el pensamiento laico y el pensamiento crtico existe una importante vinculacin: Garantizan la libertad de creencias; evitan discriminaciones, coacciones u hostilidad por causas de creencias religiosas; generan apertura de mentes; construyen la libertad de criterio y de pensamiento; construyen una ciudadana democrtica; contribuyen en la formacin cvica y tica de la persona. Por lo tanto al aceptar prejuicios, estereotipos, costumbres, tradiciones y verdades acrticamente delimitan las oportunidades, derechos y libertades, reduciendo el pensamiento crtico. Para avanzar en la formacin del pensamiento crtico se requiere la comprensin del contexto histrico, la toma de conciencia de las convenciones, la conciencia crtica e independencia ante dicho contexto y la actuacin de las consecuencias. Actualmente, no slo se debe enfocar en las enseanzas tcnicas, sino tambin en las enseanzas en humanidades para construir una ciudadana democrtica (ciudadanos crticos e independientes que piensen y acten de manera autnoma) y transformar las injusticias.

FOMENTAR EL PENSAMIENTO LAICO EN LOS ALUMNOS El pensamiento laico entre nuestros alumnos lo podemos fomentar mediante el pensamiento crtico y cientfico: la reflexin y el razonamiento que le permitan decidir qu creer o hacer. El docente debe proporcionar a los estudiantes estructuras de pensamiento crtico que los lleven a desarrollar los conceptos y categoras fundamentales de las ciencias. Fomentando tambin ambientes educativos de sana convivencia y de cooperacin social por encima de ideas y valores. Promover el civismo y la solidaridad. Es por ello que El maestro, al ser un constructor de xitos educativos, debe brindarles a sus alumnos la posibilidad de pensar sin prejuicios, ni esquemas mentales coercitivos. Brindarles la posibilidad de pensar la realidad, cuestionarla, transformarla y reestructurarla.

PENSAMIENTO
SUGIERE

CRTICO

ESTANDARES Claridad Exactitud Relevancia Lgica Amplitud Precisin Importancia Completitud Imparcialidad Profundidad

CRITERIOS PARA EVALUAR Propsitos Preguntas Informacin Conceptos Supuestos Inferencias Puntos de vista Implicaciones

APLICAR

CARACTERISTICAS INTELECTUALES Humildad intelectual Autonoma intelectual Integridad intelectual Entereza intelectual Perseverancia intelectual Confianza en la razn Empata intelectual Imparcialidad

DEBEMOS DESARROLLAR

EL PENSAMIENTO CRITICO Pensador irreflexivo Pensador retado Pensador principiante Pensador practicante Pensador avanzado Pensador maestro

PASOS PARA LOGRAR