PLANIFICACIN PRIMER NIVEL DE TRANSICIN MBITO: Relacin Con el medio natural y cultural NCLEO: Relaciones lgico matemticas y cualificacin

EJE DE APRENDIZAJE: Cuantificacin A.E. ESPECFICO: N 10 Reconocer los nmeros del 1 al 10 FECHA: 2 de noviembre del 2011 Objetivo de la clase N 1 Actividad de la clase INICIO: Sentados en semicrculo, la educadora le cuenta a los nios y las nias que conocern un nuevo amigo, y le pide que cante la cancin de los nmeros. - Conocer el nmero 9 DESARROLLO: Despus le dice algn alumno que pasen a la pizarra y la ta les pide que escriban en la pizarra el nmero que ella les seala, una vez listo les pregunta que nmero corresponde aprender y es el nmero 9. Conocido el nmero para aprender se les entregan los materiales seleccionados para la elaboracin de la experiencia de aprendizaje, rellenar el nmero 9 con gnero. CIERRE: Mientras se va realizando la experiencia de aprendizaje la educadora va por los puestos supervisando y va preguntando como se llana el nuevo nmero en el cual estn trabajando.

MBITO: Comunicacin NCLEO: Lenguaje verbal EJE DE APRENDIZAJE: Iniciacin a la lectura. ESPECFICO: N8 Asociar las vocales a sus correspondientes grafemas. FECHA: 2 de noviembre del 2011

Objetivo de la clase N 2

Actividad de la clase INICIO: La educadora les pide a los prvulos que se sienten en los cojines frente a la pizarra para la lectura del cuento el Caracol

-Escuchar atentamente el relato de un cuento. DESARROLLO: Despus de la lectura del cuento, la educadora les pregunta se hay vocales en este cuento, una ves conocida las repuestas de los nios y las nias la educadora les pide que pasen a la pizarra y las encierren en un crculo. CIERRE: Y para este mes conocern una nueva vocal la O, y deben encerrar las vocales O que encuentren en el cuento de color rojo.

PLANIFICACIN PRIMER NIVEL DE TRANSICIN AMBITO: Relacin Con el medio natural y cultural NCLEO: Seres vivos y su entorno EJE DE APRENDIZAJE: Descubrimiento del mundo Natural. A.E. ESPECFICO: N8 Reconocer algunos cambios o efectos o fenmenos de la naturaleza. FECHA: 28 de noviembre del 2011 Objetivo de la clase N 3 Actividad de la clase INICIO: DESARROLLO: CIERRE:

MBITO: Comunicacin NCLEO: Lenguaje verbal EJE DE APRENDIZAJE: Iniciacin a la lectura. ESPECFICO: N8 Asociar las vocales a sus correspondientes grafemas. FECHA: 28 de octubre del 2011

Objetivo de la clase N 2

Actividad de la clase INICIO: Una vez recolectado todas las hojas de las revista o de diario, la educadora les da a conocer la actividad que realizan con los materiales que trajeron de la casa,

- Recortar vocales i DESARROLLO: Le pide a un alumno que reparta las hojas de diario y que esperen las instrucciones, el cual los nios y las nias deben recortar todas las vocales i que encuentre las cuales sern depuse pegadas el la vocal i grande. CIERRE: Mientras las educadora va colaborando con ellos y ellas se les va preguntando si se les complica en recortar o con se llama la vocal que se esta recortando, una ves recortadas todas las i se les pasa todo lo dems.

PLANIFICACIN PRIMER NIVEL DE TRANSICIN MBITO: Comunicacin NCLEO: Lenguaje artstico EJE DE APRENDIZAJE: Expresin creativa. ESPECFICO: N1 Manifestar inters por coreografas. FECHA: 28 de octubre del 2011

Objetivo de la clase N 2

Actividad de la clase INICIO: Para el inicio de esta experiencia de aprendizaje, a educadora DESARROLLO:

- Aerbica CIERRE: