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CONSEJERA DE EDUCACIN Y CULTURA

ORDEN de 9 de agosto de 2011 por la que se convocan pruebas para la obtencin directa de los ttulos de Tcnico y Tcnico Superior de Formacin Profesional del sistema educativo en la Comunidad Autnoma de Extremadura, para el ao 2011. (2011050255)
La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, establece en su artculo 1.2 que: La oferta de Formacin Profesional sostenida con fondos pblicos favorecer la formacin a lo largo de toda la vida, acomodndose a las distintas expectativas y situaciones personales y profesionales. El artculo 5.1 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, establece que: Todas las personas deben tener la posibilidad de formarse a lo largo de la vida, dentro y fuera del sistema educativo, con el fin de adquirir, actualizar, completar y ampliar sus capacidades, conocimientos, habilidades, aptitudes y competencias para su desarrollo personal y profesional. En el artculo 66.4 seala que: Las personas adultas pueden realizar sus aprendizajes tanto por medio de actividades de enseanza, reglada o no reglada, como a travs de la experiencia, laboral o en actividades sociales, por lo que se tender a establecer conexiones entre ambas vas y se adoptarn medidas para la validacin de los aprendizajes as adquiridos. En este sentido, el artculo 69.4 determina que las Administraciones educativas organizarn peridicamente pruebas para la obtencin directa de los ttulos de Tcnico o de Tcnico Superior, para lo cual se exige demostrar haber alcanzado los objetivos establecidos por la propia Ley Orgnica de Educacin para los estudios de formacin profesional en el sistema educativo, as como los fijados en los currculos que correspondan. El artculo 19 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo, contempla las vas para la obtencin de los ttulos de formacin profesional indicando que una de ellas es la superacin de las pruebas organizadas para su obtencin directa. Por su parte, los artculos 35 y 36, dentro del Captulo VI, dedicado a las enseanzas de formacin profesional para personas adultas, establecen la regulacin bsica de estas pruebas en relacin con aspectos tales como su organizacin peridica, evaluacin y requisitos de quien desee presentarse a las mismas. El Estatuto de Autonoma de Extremadura, en redaccin dada por Ley Orgnica 1/2011, de 28 de enero, en su artculo 10.1.4. atribuye a la Comunidad Autnoma la competencia de desarrollo normativo y ejecucin en materia de educacin, en toda su extensin, niveles y grados, modalidades y especialidades. En particular, el rgimen, organizacin y control de los centros educativos, del personal docente, de las materias de inters regional, de las actividades complementarias y de las becas con fondos propios. Asimismo, la Ley 4/2011, de 7 de marzo, de Educacin de Extremadura (DOE nm. 47, de 9 de marzo de 2011), cuyo entrada en vigor se producir el 9 de septiembre de 2011, establece en su artculo 102 como objetivos de la formacin profesional en el sistema educativo, preparar al alumnado para la actividad en un campo profesional y facilitar su adaptacin a las modificaciones laborales, as como contribuir a su desarrollo personal y al ejercicio de una ciudadana democrtica y favorecer la formacin a lo largo de la vida.

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El Decreto 93/2002, de 8 de julio, modificado por el Decreto 128/2010, de 11 de junio, en su disposicin adicional nica establece los precios pblicos por la realizacin de pruebas libres. Teniendo en cuenta este marco normativo, as como las exigencias del mercado laboral, resulta necesario proceder a convocar pruebas para la obtencin directa de los ttulos de Tcnico y Tcnico Superior en la Comunidad Autnoma de Extremadura en el ao 2011, estableciendo las condiciones en las que se han de basar dichas pruebas. Por todo ello, en uso de las atribuciones conferidas por el ordenamiento jurdico, y a propuesta de la Direccin General de Formacin Profesional y Educacin de Adultos, DISPONGO: Artculo 1. Objeto. La presente orden tiene por objeto convocar las pruebas para la obtencin directa de los ttulos de Tcnico y de Tcnico Superior de Formacin Profesional del sistema educativo para personas adultas en la Comunidad Autnoma de Extremadura, para el ao 2011. Artculo 2. Requisitos. 1. Podrn presentarse a las pruebas reguladas por la presente orden, todos los que, adems de cumplir en cada caso los requisitos establecidos en los apartados siguientes, hayan estado matriculados en enseanzas oficiales del sistema educativo en centros de la Comunidad Autnoma de Extremadura, o sean residentes en Extremadura en la fecha de la publicacin de la misma. 2. Para presentarse a las pruebas para la obtencin directa del ttulo de Tcnico se requiere tener 18 aos cumplidos en el ao natural de celebracin de las pruebas. 3. Para presentarse a las pruebas para la obtencin directa del ttulo de Tcnico Superior se requiere tener cumplidos, en el ao natural de celebracin de las pruebas, 20 aos de edad o 19 aos para quienes estn en posesin del ttulo de Tcnico. 4. Adems de los requisitos de edad y residencia indicados para cada caso en los apartados anteriores, las personas solicitantes debern tener alguno de los requisitos de acceso a ciclos formativos de formacin profesional del sistema educativo. Estos son: a) Para ciclos formativos de grado medio: Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria regulado por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, o de Graduado en Educacin Secundaria regulado por la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo. Estar en posesin del ttulo de Tcnico o de Tcnico Auxiliar. Haber cursado primer y segundo curso del Bachillerato Unificado y Polivalente, siempre que se acredite un mximo de dos materias pendientes en el conjunto de los dos primeros cursos.

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Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de la Reforma de las Enseanzas Medias. Haber superado de las Enseanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artsticos el tercer curso del Plan de Estudios de 1963, o segundo curso de comunes experimental. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores. Haber superado las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio. Haber superado las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. b) Para ciclos formativos de grado superior: Estar en posesin del ttulo de Bachiller. Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental. Haber superado el Curso de Orientacin Universitaria o Preuniversitario. Estar en posesin del ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos. Estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con algunos de los anteriores. Haber superado las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. 5. No obstante, tambin podrn concurrir a estas pruebas quienes, cumpliendo los requisitos de edad, hubieran superado mdulos profesionales incluidos en ttulos y asociados a unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. En este caso, slo podrn concurrir a las pruebas de mdulos del mismo ciclo formativo al que correspondan los mdulos previamente superados, y a los nicos efectos de acreditacin parcial de los mdulos profesionales superados y de las cualificaciones profesionales o unidades de competencia adquiridas. 6. Quienes en estas circunstancias superen todos los mdulos profesionales del ciclo formativo slo podrn solicitar la expedicin del ttulo correspondiente cuando acrediten estar en posesin de los requisitos de acceso establecidos en el apartado 4 anterior. Artculo 3. Mdulos y centros de realizacin de las pruebas. Los ciclos formativos para los que se convocan pruebas para la obtencin directa de los ttulos de Tcnico y de Tcnico Superior, as como sus mdulos correspondientes y los centros donde se desarrollarn las pruebas son los establecidos en el Anexo I de la presente orden.

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Artculo 4. Condiciones generales de matriculacin en las pruebas. 1. La matrcula se formalizar en los centros docentes en los que se realizarn las pruebas. 2. La matrcula podr realizarse por mdulos profesionales o por ciclos formativos completos, a excepcin del mdulo de formacin en centros de trabajo que deber cursarse una vez alcanzada la evaluacin positiva en el resto de mdulos que componen el ciclo formativo excepto, en su caso, el mdulo de proyecto. 3. Slo podr solicitarse la inscripcin en mdulos profesionales de un ciclo formativo. 4. En el momento de formalizar la inscripcin, los aspirantes debern demostrar estar en posesin de los requisitos establecidos en el artculo 2 de la presente orden. 5. El alumnado no podr estar matriculado simultneamente en el mismo mdulo profesional, ya sea en rgimen presencial o a distancia, en centros pblicos o privados, y en las pruebas que regula esta orden para la obtencin directa del mismo ttulo. El incumplimiento de esta condicin, con independencia del momento en que tal circunstancia pueda conocerse, dar lugar a la anulacin de la matrcula en estas pruebas y de todos los efectos que de dicha matriculacin pudieran haberse derivado, incluidas, en su caso, las calificaciones de las pruebas. 6. Podrn presentarse a las pruebas a que se refiere la presente orden para la obtencin del mismo ttulo quienes, habiendo cursado un ciclo formativo, hayan agotado las matrculas o convocatorias establecidas en la normativa vigente. En este caso, sern objeto de reconocimiento o convalidacin en su caso, en funcin de la normativa vigente, previa solicitud por parte del interesado, los mdulos ya superados. Artculo 5. Solicitud. 1. Las personas que deseen participar en estas pruebas debern formular su solicitud de inscripcin en la que se especificarn los mdulos profesionales en los que se desea matricular, conforme al modelo oficial establecido como Anexo II de la presente orden y que podrn obtener a travs de la pgina web de la Consejera de Educacin y Cultura http://aprendizajepermanente.educarex.es/portalap/pruebaslibresfp.html 2. La persona solicitante presentar una nica solicitud, acompaada de la documentacin establecida en el artculo siguiente, e ir dirigida a la Direccin del centro en el que se realizarn las pruebas para las que se solicita la inscripcin. Las solicitudes podrn presentarse directamente en el Instituto de Educacin Secundaria que corresponda, en los Centros de Atencin Administrativa, en las Oficinas de Respuesta Personalizada, as como por cualquiera de los medios previstos en el artculo 7.1 del Decreto 257/2009, de 18 de diciembre, por el que se implanta un Sistema de Registro nico y se regulan las funciones administrativas del mismo en el mbito de la Comunidad Autnoma de Extremadura, y en el artculo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn. Artculo 6. Documentacin y plazo de presentacin. 1. Junto con el modelo de solicitud cumplimentado y firmado establecido en el Anexo II de esta orden, se deber entregar la siguiente documentacin:

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a) La comprobacin o constancia de los datos de identidad y de residencia se realizar de oficio por el rgano instructor, previo consentimiento del interesado, de conformidad con lo dispuesto en el Decreto 184/2008, de 12 de septiembre. En el caso de no prestarse el mismo, el interesado quedar obligado a aportar fotocopia compulsada del documento o tarjeta de identidad o pasaporte y, en su caso, el certificado de empadronamiento. En el caso que sea necesario, para dejar constancia de que el aspirante ha estado matriculado en enseanzas oficiales del sistema educativo en centros de la Comunidad Autnoma de Extremadura, el interesado aportar certificacin acreditativa de la matrcula. Si hubiera estado matriculado en dichos centros a partir del curso 2006/2007, la Administracin educativa recabar esta informacin de los registros automatizados del sistema de gestin Rayuela. b) En el caso de que estn exentos del abono del precio pblico por derechos de examen, de conformidad con lo previsto en el artculo 7 de esta orden, debern aportar la documentacin acreditativa correspondiente. En caso contrario debern aportar el documento acreditativo del ingreso debidamente cumplimentado. c) Documentacin acreditativa de cumplimiento de los requisitos del artculo 2.3 y 2.4 de esta orden: fotocopia compulsada del ttulo o de la certificacin que acredite que se renen los requisitos. Si los requisitos alegados fueran los ttulos de Educacin Secundaria Obligatoria, Bachiller, Tcnico o Tcnico Superior o las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio o grado superior obtenidos en Extremadura en 2008 o aos posteriores, la Administracin educativa recabar estas informaciones de los registros automatizados del sistema de gestin Rayuela, cuando tal informacin est disponible en los citados registros, de conformidad con lo previsto en el artculo 35.f) de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn. d) Quienes se encuentren en la situacin contemplada en el artculo 2.5 deben aportar certificacin acadmica de los mdulos profesionales asociados a unidades de competencia superados o, en el caso de que dichos mdulos hubieran sido superados en Extremadura en el curso 2008-2009 o siguientes, la Administracin educativa recabar estas informaciones de los registros automatizados del sistema de gestin Rayuela. f) Declaracin responsable, de acuerdo con el Anexo III, de no estar matriculado en centros pblicos o privados en enseanzas presenciales o a distancia del mismo mdulo profesional al que corresponden las pruebas para las que se solicita la inscripcin. g) Quienes tengan superados mdulos profesionales de las mismas enseanzas (igual ciclo formativo y regulacin) debern solicitar el reconocimiento de las calificaciones que correspondan a los citados mdulos. Para ello el interesado junto con la solicitud, presentar certificado acadmico que acredite tal extremo. Los mdulos profesionales que resulten reconocidos aparecern en el acta de evaluacin como R acompaado de la calificacin correspondiente. Del mismo modo, estas calificaciones sern incorporadas, al certificado acadmico contenido en el Anexo VIII, y sern tenidas en cuenta para el clculo de la nota final del ttulo que, en su caso, se obtenga por esta va. h) Quienes deseen solicitar convalidaciones o exenciones segn lo establecido en los artculos 14 y 15 debern, aportar una solicitud de convalidacin y exencin del

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mdulo de formacin en centros de trabajo, de acuerdo con el Anexo IV, as como la siguiente documentacin: Convalidaciones por mdulos profesionales superados con anterioridad contenidos en los ttulos a los que sustituye la regulacin actual o en otros ttulos de formacin profesional: certificacin acadmica del centro en los que se superaron los mdulos con indicacin de su calificacin. Si estos mdulos se superaron en centros pblicos de Extremadura en el curso 2007-2008 o posteriores, la Administracin educativa recabar esta informacin de los registros automatizados del sistema de gestin Rayuela, en cuyo caso, no ser preciso aportar la documentacin sealada. Convalidaciones por certificados de profesionalidad o acreditacin parcial de unidades de competencia asociados a cualificaciones profesionales o unidades de competencia que formen parte del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales: fotocopia compulsada del certificado de profesionalidad o de la acreditacin parcial, expedidos por la Administracin laboral. Si los estudios sobre los que se basa la solicitud de convalidacin fueran estudios universitarios, deber aportarse una certificacin acadmica oficial de calificaciones con indicacin de las horas o crditos de duracin de la asignatura que corresponda. Tambin deber aportarse el programa oficial de la asignatura correspondiente de estudios universitarios (original o copia compulsada), sellado por el departamento universitario responsable de la asignatura o por el centro universitario donde se imparti, con indicacin clara de los contenidos tericos y prcticos de las asignaturas superadas. Otras convalidaciones: el interesado podr solicitar otras convalidaciones debiendo aportar la documentacin que las justifique. Exencin del mdulo de formacin en centros de trabajo: se podr solicitar la exencin a este mdulo siempre que se acredite una experiencia, correspondiente al trabajo a tiempo completo de un ao, relacionada con los estudios profesionales respectivos y se adjunte la siguiente documentacin: Los trabajadores por cuenta ajena debern presentar una certificacin, de la Tesorera General de la Seguridad Social o de la Mutualidad Laboral a la que estuvieran afiliados, de la vida laboral del solicitante, en la que consten las empresas, la categora laboral (grupo de cotizacin) y los periodos de contratacin, as como certificacin de las empresas donde haya adquirido la experiencia laboral, en las que conste especficamente la duracin del contrato, la actividad desarrollada y el periodo de tiempo en el que se ha realizado dicha actividad. En el caso de trabajadores por cuenta propia, certificado de la Tesorera General de la Seguridad Social donde conste la categora laboral y el periodo de cotizacin en el Rgimen especial de trabajadores autnomos y un certificado de alta en el censo de obligados tributarios (modelo 036), con una antigedad mnima de un ao, as como una declaracin responsable del interesado de las actividades ms representativas.

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2. El plazo de presentacin de solicitudes ser el comprendido entre los das 19 y 30 de septiembre de 2011, ambos inclusive. Artculo 7. Precio pblico. 1. Los solicitantes debern abonar los precios pblicos correspondientes a los derechos de examen para la realizacin de las pruebas. La cuanta del precio pblico es de 15,15 euros por solicitud y su ingreso se efectuar con el cdigo n. 13115-3 a travs del Modelo-50 en cualquiera de las entidades bancarias colaboradoras con la Junta de Extremadura, de conformidad con lo establecido en el Decreto 105/2002, de 23 de julio, de recaudacin de ingresos producidos por Tributos propios, precios pblicos y otros ingresos. 2. Una vez realizado el ingreso del precio pblico correspondiente, el interesado deber presentar en la Secretara del Centro educativo en el que se realizarn las pruebas para las que se solicita la inscripcin, el ejemplar I (para la Administracin) del Modelo-50, debidamente diligenciado o sellado por la entidad financiera. 3. En ningn caso, la presentacin de la solicitud para el pago del precio pblico en las entidades bancarias colaboradoras supondr la sustitucin del trmite de presentacin, en tiempo y forma, de la solicitud conforme a lo dispuesto en los artculos anteriores. 4. Estarn exentos del pago del precio pblico por derechos de examen: a) Los aspirantes que tengan la condicin legal de demandantes de empleo, a excepcin de los de la modalidad de mejora de empleo. b) Los aspirantes que acrediten la condicin de tercer o ulterior hijos dependientes de sus padres, cuando el domicilio familiar radique en Extremadura con dos aos de antelacin a la solicitud del beneficio fiscal y que la unidad familiar tenga unas rentas menores a cinco veces el Salario Mnimo Interprofesional, de acuerdo con el Decreto 82/1999, de 21 de julio, sobre beneficios fiscales en Tasas y Precios Pblicos de la Comunidad Autnoma de Extremadura. c) Quienes tengan un grado de discapacidad igual o superior al 33 por 100, que debern presentar fotocopia compulsada del reconocimiento con carcter definitivo de la discapacidad de que se trate junto con la solicitud. d) Quienes tengan la condicin de vctimas del terrorismo, sus cnyuges o parejas de hecho, as como sus hijos, que debern presentar junto con la solicitud fotocopia compulsada del certificado acreditativo de dicha condicin. e) Las vctimas de la violencia de gnero a las que hace referencia la Ley Orgnica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Proteccin Integral contra la Violencia de Gnero, y sus hijos o hijas, para ello debern aportar la resolucin judicial otorgando la orden de proteccin a favor de la vctima, sentencia condenatoria, medida cautelar a favor de la vctima o cualquier otra en el que el rgano judicial estime la existencia de cualquiera de los delitos o faltas que constituye el objeto de la citada Ley Orgnica. Excepcionalmente, ser ttulo acreditativo de esta situacin el informe del Ministerio Fiscal que indique la existencia de indicios de que la solicitante es vctima de la violencia de gnero hasta tanto no se dicte la orden de proteccin o resolucin judicial equivalente.

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5. La falta de la justificacin de abono o, en su caso, de estar exentos de dicho abono de los derechos de examen determinar la exclusin del aspirante. Artculo 8. Procedimiento. 1. Cada centro elaborar una relacin provisional con las personas aspirantes admitidas y excluidas, en este ltimo caso indicando los motivos de exclusin, que se har pblica el da 10 de octubre de 2011 en el tabln de anuncios del centro correspondiente con indicacin de los mdulos solicitados para realizar la prueba, as como los mdulos para los que se ha solicitado reconocimiento, convalidacin y exencin y, en su caso, los mdulos para los que ha quedado excluido indicando el motivo, conforme a los modelos contenidos en los Anexos V a) y VI de esta orden. 2. Las personas solicitantes podrn presentar, mediante escrito motivado y dirigido a la Direccin del centro, las alegaciones que estimen convenientes en el plazo de tres das hbiles siguientes al de la publicacin de dichas listas. 3. Resueltas las reclamaciones, los listados definitivos de admitidos se harn pblicos el da 18 de octubre de 2011 en el tabln de anuncios del centro correspondiente, conforme al modelo contenido en el Anexo V a), y pondr fin a la va administrativa. 4. Una vez publicados los listados del apartado anterior, el alumnado admitido se considerar automticamente matriculado para la realizacin de las pruebas en los mdulos profesionales correspondientes. 5. Para las solicitudes admitidas, el centro publicar el da 10 de octubre de 2011 en el tabln de anuncios la resolucin provisional de reconocimientos y convalidaciones que puedan ser reconocidos, segn lo establecido en el artculo 14, por la Direccin del centro y la situacin de las solicitudes de convalidacin remitidas al Ministerio de Educacin. Contra dicha resolucin, los interesados podrn presentar las alegaciones que estimen oportunas ante la direccin del centro, en el plazo de tres das hbiles siguientes al de la publicacin de dichas listas. Resueltas las reclamaciones, se publicar el listado definitivo de reconocimientos y convalidaciones, en todo caso antes del acto de presentacin al que hace referencia el artculo 11 de esta orden. Ambos listados se ajustarn al modelo contenido en el Anexo V b) de la presente orden. 6. La resolucin de las solicitudes de exencin del mdulo de formacin en centros de trabajo se publicar en el tabln de anuncios del centro una vez haya finalizado el proceso de evaluacin de las pruebas y nicamente para quienes cumplan los requisitos de acceso al ttulo y tengan superado el resto de mdulos profesionales, excepto en su caso el mdulo de proyecto, que componen el ciclo formativo. Dicha resolucin tendr carcter provisional, por lo que los interesados podrn interponer escrito manifestando las alegaciones que estimen oportunas ante la Direccin del centro en el plazo de tres das hbiles siguientes al de la publicacin de las exenciones. Resueltas las reclamaciones, se publicar la lista definitiva de las exenciones. Ambos listados se ajustarn al modelo contenido en el Anexo V b) de la presente orden.

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Artculo 9. Comisiones de Evaluacin. 1. En cada uno de los centros donde se realicen las pruebas se constituir una Comisin de Evaluacin para todos los mdulos profesionales convocados en estas pruebas pertenecientes al mismo ciclo formativo. Esta Comisin de Evaluacin ser la encargada de la preparacin, ejecucin y evaluacin de las correspondientes pruebas. 2. Las Comisiones de Evaluacin estarn formadas por una persona que realizar las funciones de Presidencia de la Comisin y que ser quien ostente la Direccin del centro, o persona que designe, y cuatro vocales, de los que actuar como Secretario o Secretaria el de menor edad. Los miembros de la Comisin de Evaluacin sern nombrados entre el profesorado de los cuerpos de Catedrticos de Enseanza Secundaria, Profesores de Enseanza Secundaria y Profesores Tcnicos de Formacin Profesional. Al menos tres de ellos deben tener atribucin docente en el ciclo formativo y, en todo caso, se deber garantizar que habr al menos un miembro de la Comisin con atribucin docente para cada uno de los mdulos profesionales para los que se convocan las pruebas. 3. El nombramiento de los miembros de la Comisin se realizar por la Delegacin Provincial de Educacin, a propuesta de la Direccin de los centros, lo cual se har pblico en los tablones de anuncios de los centros donde se vaya a realizar la prueba y en el de las Delegaciones Provinciales de Educacin antes del 19 de septiembre de 2011. 4. La composicin de los miembros de las Comisiones de Evaluacin podr modificarse por motivos justificados. En todo caso, dicha modificacin se publicar antes del inicio de la celebracin de la prueba. Esta modificacin no supondr alteracin de los acuerdos previamente adoptados por la Comisin de Evaluacin. 5. Excepcionalmente, las Delegaciones Provinciales de Educacin, a propuesta de la Presidencia de la Comisin, podrn nombrar un mayor nmero de vocales para las Comisiones de Evaluacin si el nmero de personas inscritas a las pruebas o la singularidad del ciclo formativo as lo justifican. 6. Las Comisiones de Evaluacin podrn proponer la incorporacin a stas como asesores a profesionales cualificados, que sern nombrados, si procede, por la Delegacin Provincial de Educacin. 7. Las funciones de la Comisin de Evaluacin sern: a) Valorar la documentacin que acredite el cumplimiento de los requisitos establecidos en el artculo 2 de la presente orden. b) Elaborar las pruebas para los diferentes mdulos profesionales de los ciclos formativos para los que se convoquen pruebas. c) Establecer el calendario y horario de realizacin de las pruebas. d) Colaborar en la orientacin e informacin sobre estas pruebas a los aspirantes. e) El desarrollo, la evaluacin y la calificacin de las pruebas, cumplimentando los documentos de evaluacin.

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f) La resolucin de incidencias que se pudieran producir en el desarrollo de las pruebas, as como de las posibles reclamaciones a las calificaciones de las mismas que, en primera instancia, los aspirantes puedan plantear. g) Cualquiera otra que le atribuya la presente orden. 8. Toda la informacin relativa a la fecha y hora de celebracin de las pruebas correspondientes de cada mdulo, as como todas aquellas que se consideren de inters por parte de la Comisin de Evaluacin, se publicarn en los tablones de anuncios y en las pginas web de cada centro y en la pgina web de la Consejera de Educacin y Cultura http://aprendizajepermanente.educarex.es/portalap/pruebaslibresfp.html. 9. Cada Delegacin Provincial de Educacin nombrar dos personas cuya misin ser asesorar y orientar a los centros educativos en los que se desarrollen las pruebas y supervisar el procedimiento establecido en la presente orden. Artculo 10. Caractersticas de las pruebas. 1. En el marco de lo dispuesto en el artculo 8.4. del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo, la superacin de un ciclo formativo requerir la evaluacin positiva en todos y cada uno de los mdulos profesionales que lo componen. Por ello, cada mdulo profesional se evaluar por medio de una prueba independiente. 2. De acuerdo con lo anterior, la Comisin de Evaluacin confeccionar una prueba para cada uno de los mdulos profesionales de los ciclos formativos convocados recogidos en el Anexo I de la presente orden para los que existan personas matriculadas. 3. Los contenidos de las pruebas debern fundamentarse en los currculos vigentes en Extremadura de las enseanzas conducentes a los ttulos de Tcnico y Tcnico Superior que se establecen en los correspondientes reales decretos o decretos indicados en el Anexo I. 4. Las pruebas, que debern ser presenciales, incluirn contenidos tericos y prcticos que permitan evidenciar, a travs de los criterios de evaluacin, que el aspirante ha alcanzado las distintas capacidades terminales, los resultados de aprendizaje o las competencias profesionales correspondientes al mdulo profesional. Las pruebas podrn incluir, entre otras, prcticas en talleres, laboratorios, aulas tcnicas, etc. 5. La Comisin de Evaluacin podr estructurar la prueba de cada mdulo profesional en varias partes y establecer, en su caso, el carcter eliminatorio de cada una de ellas. 6. Las Comisiones de Evaluacin establecern y publicarn el calendario y horario de celebracin de las pruebas, las caractersticas, los ejercicios que las componen, si tales ejercicios son eliminatorios y el tiempo mximo para su realizacin, los materiales o instrumentos necesarios para su desarrollo que el alumnado debe aportar, los criterios de calificacin y cuanta otra informacin e indicacin se considere relevante para la realizacin de las pruebas como mximo el da 18 de octubre de 2011. 7. En relacin con el mdulo de proyecto, la Comisin publicar el contenido mnimo, estructura, momento de presentacin del texto, as como los instrumentos y criterios para su

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evaluacin. En todo caso la evaluacin de este mdulo contemplar obligatoriamente la presentacin y defensa oral del proyecto por parte del aspirante. 8. No obstante lo establecido en el apartado 6, las pruebas debern realizarse entre los das 2 y 30 de noviembre de 2011. 9. La Comisin de Evaluacin establecer el calendario y horario de las pruebas de forma que no se produzcan coincidencias con el horario lectivo de sus miembros y que no se produzcan alteraciones en el resto de actividades docentes del centro. 10. Los aspirantes debern estar en condiciones de acreditar su identidad en cualquier fase del desarrollo de las pruebas. A estos efectos, los miembros de la Comisin de Evaluacin, as como el Servicio de Inspeccin, otro profesorado que intervenga en la realizacin de las pruebas y el personal de Secretara del centro podrn comprobar la identidad del aspirante. En caso de detectar alguna irregularidad, la persona aspirante quedar excluida del proceso y se anular su matrcula en estas pruebas y todos los efectos que de dicha matriculacin pudieran haberse derivado, incluidas, en su caso, las calificaciones de las pruebas. Artculo 11. Acto de presentacin de personas matriculadas en las pruebas. 1. Con carcter previo al inicio de las pruebas, se llevar a cabo un acto de presentacin, que tendr lugar el da 20 de octubre de 2011, en cada uno de los centros donde se celebrarn las pruebas correspondientes, al que debern asistir todos los candidatos que hayan resultado admitidos de acuerdo con el procedimiento contemplado en el artculo 8 de la presente orden. Dicho acto tendr carcter personalsimo, por lo que la asistencia es obligatoria, no admitindose acreditaciones ni poderes de representacin, por lo que si el interesado no acude a dicho acto de presentacin, decaer en sus derechos y ser excluido del procedimiento de realizacin de las pruebas. 2. Sin perjuicio de lo establecido en el apartado anterior, en el acto de presentacin las Comisiones de Evaluacin, en cada uno de sus centros, expondrn las condiciones de realizacin de las pruebas, los criterios de evaluacin y calificacin, el calendario de realizacin de las pruebas de cada uno de los mdulos profesionales, aclararn las dudas correspondientes que puedan plantear los asistentes y darn las instrucciones que consideren convenientes para el mejor desarrollo de las pruebas. Artculo 12. Evaluacin. 1. La Comisin de Evaluacin valorar los resultados de las pruebas teniendo como referencia los objetivos y los criterios de evaluacin de cada uno de los mdulos profesionales y los objetivos generales del ciclo formativo. 2. La calificacin de cada uno de los mdulos profesionales ser numrica, entre 1 y 10 sin decimales. Se considerar que un mdulo profesional se ha superado cuando la calificacin sea igual o superior a 5. 3. Los mdulos convalidados aparecern en el acta de evaluacin con la expresin de CV, si el mdulo ha sido convalidado. Los mdulos exentos aparecern como EX en el acta de

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evaluacin. Si el aspirante admitido no concurriera a las pruebas o parte de ellas, aparecer en el acta de evaluacin como NP (no presentado) en la parte que corresponda. 4. Los resultados del proceso de evaluacin sern consignados en el acta de evaluacin, segn el modelo establecido en el Anexo VII de la presente orden, que firmarn todos los miembros de la Comisin de Evaluacin y que quedar custodiada en la Secretara del centro. 5. El acta con los resultados del proceso de evaluacin se har pblica en los tablones de anuncios de los respectivos centros en un plazo mximo de tres das hbiles posteriores a la finalizacin de las pruebas. Artculo 13. Reclamacin de las calificaciones. 1. En el caso de discrepancia con la calificacin obtenida en cualquiera de los mdulos profesionales, los interesados podrn solicitar, mediante escrito dirigido a la Direccin del centro en el que se celebren las pruebas, una revisin de la calificacin en un plazo de dos das hbiles desde la publicacin del acta de calificaciones. Esta solicitud debe contener el motivo de la reclamacin y la parte de la prueba, en su caso, para la que se solicita la revisin. 2. La Comisin de Evaluacin realizar una sesin extraordinaria de evaluacin en un plazo de tres das hbiles desde que finalice el periodo de reclamaciones, en la que se resolvern las reclamaciones que se hayan planteado. En el caso de que alguna calificacin fuera modificada, se insertar en el acta de evaluacin la oportuna diligencia. 3. Si persistiera la disconformidad, podr interponerse reclamacin ante la Delegacin Provincial de Educacin en el plazo de tres das hbiles siguientes a la sesin extraordinaria de evaluacin. La Delegacin Provincial de Educacin, con el informe del Servicio de Inspeccin, que podr recabar el asesoramiento de profesorado de la correspondiente especialidad, resolver motivadamente lo que proceda en el plazo de veinte das. Dicha resolucin pondr fin a la va administrativa. En caso de que de esta resolucin se derive una modificacin en la calificacin, la Direccin del centro insertar en el acta de evaluacin la oportuna diligencia y anexar a dicha acta una copia de la correspondiente resolucin. Artculo 14. Convalidaciones. 1. La solicitud de convalidacin de mdulos profesionales se realizar junto con la solicitud de inscripcin a las pruebas, segn Anexo IV, que ser, en su caso, remitida al Ministerio de Educacin, y deber aportarse la documentacin que justifique tal solicitud. 2. La Direccin del centro en el que se realicen las pruebas, mediante el procedimiento que se establece en el artculo 8 y utilizando el Anexo V b) de esta orden, resolver las solicitudes de convalidacin siguientes: a) De mdulos profesionales entre los ciclos formativos que se detallan en los Anexos I, II y III de la Orden 20 de diciembre de 2001, del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte (BOE de 9 de enero de 2002), corregida por la Orden ECD/1842/2002, de 9 de julio (BOE de 19 de julio), para los ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo.

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b) De certificados de profesionalidad o acreditaciones parciales referidos a cualificaciones o unidades de competencia incluidos en el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, segn lo establecido en los Reales Decretos que establecen los ttulos y las enseanzas mnimas regulados al amparo de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional. c) De mdulos profesionales superados con la anterior regulacin para el mismo ciclo formativo establecidas en los reales decretos que establecen los ttulos y las enseanzas mnimas regulados al amparo de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional. 3. Una copia de estas resoluciones se archivar con el acta de evaluacin de las pruebas. 4. Las solicitudes de convalidaciones no contempladas en los apartados anteriores, junto con la documentacin aportada como base para la solicitud, sern remitidas por la Direccin del centro en el que se realicen las pruebas al Ministerio de Educacin, que resolver lo que corresponda en cada caso. Asimismo, el centro remitir a la Direccin General de Formacin Profesional del Ministerio de Educacin un certificado de que la persona inscrita est matriculada en las correspondientes pruebas para la obtencin directa del ttulo que corresponda. 5. Cuando el solicitante de la convalidacin reciba la resolucin del Ministerio de Educacin que proceda, deber presentar una copia compulsada de dicha resolucin en el centro en el que se encuentre inscrito para la realizacin de las pruebas. Dicha copia se archivar con el acta de evaluacin. Artculo 15. Mdulos de formacin en centros de trabajo y de proyecto. 1. La solicitud de exencin del mdulo de formacin en centros de trabajo se realizar junto con la solicitud de inscripcin a las pruebas, segn Anexo V a), y deber aportarse la documentacin que justifique tal solicitud de exencin. 2. Finalizado el proceso de evaluacin de las pruebas convocadas por la presente orden, la Direccin del centro en el que se realicen las pruebas, mediante el procedimiento que se establece en el artculo 8 y utilizando el Anexo V b) de esta orden, resolver sobre las exenciones del mdulo de formacin en centros de trabajo para quienes estn en posesin de los requisitos de acceso al ttulo, tengan superados el resto de mdulos profesionales que componen el ciclo formativo, excepto, en su caso, el mdulo de proyecto, y hayan solicitado dicha exencin. Dicha resolucin se incorporar al acta de evaluacin. 3. El mdulo de formacin en centros de trabajo deber realizarse una vez superados o convalidados el resto de mdulos, salvo, en su caso, el mdulo de proyecto, que componen el ciclo formativo. Los mdulos de formacin en centros de trabajo y de proyecto se realizarn en los centros docentes sostenidos con fondos pblicos en los que est implantado el correspondiente ciclo formativo. Slo podrn realizar estos mdulos las personas que acrediten estar en posesin de los requisitos de acceso al ttulo. Estos mdulos se realizarn en condiciones establecidas para la enseanza presencial. Para

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ello, deber seguirse el procedimiento que, a estos efectos, determine la Consejera de Educacin y Cultura. Artculo 16. Certificacin de mdulos superados. Quienes superen los mdulos profesionales mediante las pruebas convocadas por la presente orden, podrn solicitar un certificado conforme al Anexo VIII, que ser expedido por la Secretara del centro en el que se hayan realizado las pruebas. Artculo 17. Acreditacin parcial acumulable de mdulos asociados a unidades de competencia del CNCP. Quienes superen mdulos profesionales asociados a unidades de competencias del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales mediante las pruebas reguladas en esta orden obtendrn, previa solicitud del interesado, una certificacin acadmica, expedida por la Secretara del centro en el que se realicen las pruebas conforme al modelo establecido en el Anexo IX de esta orden. Esta certificacin acadmica tendr efectos de acreditacin parcial acumulable de las competencias profesionales adquiridas en relacin con el Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional, con validez en todo el territorio nacional. Artculo 18. Titulacin. 1. Aquellos aspirantes que tengan superados todos los mdulos profesionales correspondientes a un ciclo formativo y renan los requisitos recogidos en el artculo 2.4 de la presente orden, podrn solicitar la expedicin del ttulo correspondiente en la forma establecida con carcter general para la enseanza presencial. 2. La calificacin final del ciclo formativo ser la media aritmtica con dos decimales. Los mdulos profesionales convalidados o exentos no podrn ser computados a efectos del clculo de la calificacin final del ciclo formativo. Artculo 19. Custodia de la documentacin. El centro en el que se realicen las pruebas archivar y custodiar tanto la documentacin entregada por los solicitantes como la que se derive del desarrollo de dichas pruebas. Disposicin adicional primera. Compensacin a los miembros de las Comisiones de Evaluacin y otro personal que participe en el proceso. Los miembros de las Comisiones de Evaluacin y, en su caso, las otras personas que participen en la organizacin y desarrollo de estas pruebas, podrn percibir las correspondientes indemnizaciones por las actividades realizadas de acuerdo con lo establecido en el Decreto 287/2007, de 3 de agosto, sobre indemnizaciones por razn del servicio. Disposicin adicional segunda. Convocatorias especficas. Se podrn realizar convocatorias especficas para la obtencin directa de ttulos de Tcnico o Tcnico Superior, acordadas entre la Consejera de Educacin y Cultura y otras Administraciones

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Pblicas, organizaciones empresariales y organizaciones sindicales, mediante resolucin de la Direccin General de Formacin Profesional y Educacin de Adultos. En dichas convocatorias se respetar, en todo caso, lo establecido en la presente orden, excepto en lo relativo a plazos que se adecuarn a la convocatoria especfica. Disposicin adicional tercera. Referencias de gnero. Todas las referencias para las que en esta orden se utiliza la forma del masculino genrico, se entendern con la denominacin correspondiente segn la condicin masculina o femenina de cada persona. Disposicin final primera. Medidas de aplicacin. Se faculta a la Direccin General de Formacin Profesional y Educacin de Adultos para dictar cuantos actos sean necesarios para la aplicacin de lo dispuesto en la presente orden. Disposicin final segunda. Recursos. Contra la presente orden, que agota la va administrativa, los interesados podrn interponer, con carcter potestativo, recurso de reposicin ante la Consejera de Educacin y Cultura en el plazo de un mes a contar desde el da siguiente al de su publicacin en el Diario Oficial de Extremadura, conforme a lo establecido en el artculo 102 de la Ley 1/2002, de 28 de febrero, del Gobierno y de la Administracin de la Comunidad Autnoma de Extremadura, o bien interponer directamente recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo ContenciosoAdministrativo del Tribunal Superior de Justicia de Extremadura, en el plazo de dos meses a contar desde el da siguiente al de su publicacin en el Diario Oficial de Extremadura, conforme a lo previsto en el artculo 46.1 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdiccin Contencioso-Administrativa. Todo ello, sin perjuicio de que puedan interponer cualquier otro recurso que estimen procedente. Mrida, a 9 de agosto de 2011. La Consejera de Educacin y Cultura, TRINIDAD NOGALES BASARRATE ANEXO I MDULOS PROFESIONALES PARA LOS QUE SE CONVOCAN PRUEBAS PARA LA OBTENCIN DIRECTA DE LOS TTULOS DE TCNICO Y TCNICO SUPERIOR 1. FAMILIA PROFESIONAL: TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHCULOS. CICLO FORMATIVO: ELECTROMECNICA DE VEHCULOS. TTULO LOGSE. Grado: Medio. Cdigo del ciclo: MVA22. Normativa: Ttulo: Real Decreto 1649/1994 (BOE de 26/09/1994).

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Currculo: Real Decreto 1664/1994 (DOE de 03/10/1994). Mdulos profesionales: 1. Motores. 2. Sistemas auxiliares del motor. 3. Circuitos de fluidos. Suspensin y direccin. 4. Sistemas de transmisin y frenado. 5. Circuitos electrotcnicos bsicos. Sistemas de carga y arranque. 6. Circuitos elctricos auxiliares del vehculo. 7. Sistemas de seguridad y de confortabilidad. 8. Administracin, gestin y comercializacin en la pequea empresa. 9. Tcnicas de mecanizado para el mantenimiento de vehculos. 10. Seguridad en el mantenimiento de vehculos. 11. Formacin y orientacin laboral. Centro: IES San Jos. Cdigo: 06004969. C/ Antonio de Nebrija, 6. 06700 Villanueva de la Serena (Badajoz). Telf.: 924 021724, Fax: 924 021727 2. FAMILIA PROFESIONAL: HOSTELERA Y TURISMO. CICLO FORMATIVO: COCINA Y GASTRONOMA. TTULO LOE. Grado: Medio. Cdigo del ciclo: HOT2-1. Normativa: Ttulo: Real Decreto 1396/2007 (BOE de 23/11/2007). Currculo: Decreto 170/2008 (DOE de 08/08/2008); Decreto 272/2009 (DOE de 04/01/2010). Mdulos profesionales: 1. Ofertas gastronmicas. 2. Preelaboracin y conservacin de alimentos. 3. Tcnicas culinarias. 4. Procesos bsicos de pastelera y repostera. 5. Procesos culinarios. 6. Postres en restauracin. 7. Seguridad e higiene en la manipulacin de alimentos. 8. Formacin y orientacin laboral.

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9. Empresa e iniciativa emprendedora. Centro: IES Universidad Laboral. Cdigo: 10000798. Avenida de la Universidad, s/n. 10001 Cceres. Telf.: 927 004600, Fax: 927 004601. 3. FAMILIA PROFESIONAL: SANIDAD. 3.1. CICLO FORMATIVO: CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERA. TTULO LOGSE. Grado: Medio. Cdigo del ciclo: SAN21. Normativa: Ttulo: Real Decreto 546/1995 (BOE de 05/06/1995). Currculo: Real Decreto 558/1995 (BOE de 06/06/1995). Mdulos profesionales: 1. Operaciones administrativas y documentacin sanitaria. 2. Tcnicas bsicas de enfermera. 3. Higiene del medio hospitalario y limpieza de material. 4. Promocin de la salud y apoyo psicolgico al paciente. 5. Tcnicas de ayuda odontolgica / estomatolgica. 6. Relaciones en el equipo de trabajo. 7. Formacin y orientacin laboral. Centro: IES Carolina Coronado. Cdigo: 06000265 C/ Alfonso X, n. 5. 06200 Almendralejo (Badajoz). Telf.: 924017380, Fax: 924017757. 3.2. CICLO FORMATIVO: EMERGENCIAS SANITARIAS. TTULO LOE. Grado: Medio. Cdigo del ciclo: SAN2-3. Normativa: Ttulo: Real Decreto 1397/2007 (BOE de 24/11/2007). Currculo: Decreto 171/2008 (DOE de 11/08/2008). Decreto 272/2009 (DOE de 04/01/2010).

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Mdulos profesionales: 1. Mantenimiento mecnico del vehculo. 2. Logstica sanitaria en emergencias. 3. Dotacin sanitaria. 4. Atencin sanitaria inicial en situaciones de emergencia. 5. Atencin sanitaria especial. 6. Evacuacin y traslado de pacientes. 7. Apoyo psicolgico. 8. Planes de emergencias y dispositivos de riesgos previsibles. 9. Tele emergencias. 10. Anatomofisiologa y patologa bsicas. 11. Formacin y orientacin laboral. 12. Empresa e iniciativa emprendedora. Centro: IES Javier Garca Tllez. Cdigo: 10000774 Avda. de Cervantes, s/n. 10005 Cceres. Telf.: 927006866, Fax: 927006868. 4. FAMILIA PROFESIONAL: SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD. 4.1. CICLO FORMATIVO: ATENCIN SOCIOSANITARIA. TTULO LOGSE. Grado: Medio. Cdigo del ciclo: SSC21. Normativa: Ttulo: Real Decreto 496/2003 (BOE de 24/05/2003). Currculo: Decreto 84/2006 (DOE de 09/05/2006); Decreto 272/2009 (DOE de 04/01/2010). Mdulos profesionales: 1. Planificacin y control de las intervenciones. 2. Atencin sanitaria. 3. Higiene. 4. Atencin y apoyo psicosocial. 5. Ocio y tiempo libre de colectivos especficos. 6. Apoyo domiciliario. 7. Alimentacin y nutricin familiar. 8. Administracin, gestin y comercializacin en la pequea empresa.

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9. Necesidades fsicas y psicosociales de colectivos especficos. 10. Comunicacin alternativa. 11. Relaciones en el equipo de trabajo. 12. Formacin y orientacin laboral. Centro: IES Francisco de Orellana. Cdigo: 10005701. Avenida Reina Mara Cristina, s/n. 10200 Trujillo (Cceres). Telf.: 927 027788, Fax: 927 027789. 4.2. CICLO FORMATIVO: INTEGRACIN SOCIAL. TTULO LOGSE. Grado: Superior. Cdigo del ciclo: SSC33. Normativa: Ttulo: Real Decreto 2061/1995 (BOE de 24/02/1996). Currculo: Real Decreto 1267/1997 (BOE de 11/09/1997). Mdulos profesionales: 1. Contexto y metodologa de la intervencin social. 2. Atencin a unidades de convivencia. 3. Habilidades de autonoma personal y social. 4. Insercin ocupacional. 5. Pautas bsicas y sistemas alternativos de comunicacin. 6. Formacin en centro de trabajo. 7. Formacin y orientacin laboral. Centro: IES Bembzar. Cdigo: 06000381. Avda. Santo Toms de Aquino, s/n. 06920 Azuaga (Badajoz). Telf.: 924 018764, Fax: 924 018767. 4.3. CICLO FORMATIVO: EDUCACIN INFANTIL. TTULO LOE. Grado: Superior. Cdigo del ciclo: SSC3-2. Normativa: Ttulo: Real Decreto 1394/2007 (BOE de 24/11/2007).

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Currculo: Decreto 173/2008 (DOE de 13/08/2008); Decreto 272/2009 (DOE de 04/01/2010). Mdulos profesionales: 1. Didctica de la educacin infantil. 2. Autonoma personal y salud infantil. 3. El juego infantil y su metodologa. 4. Expresin y comunicacin. 5. Desarrollo cognitivo y motor. 6. Desarrollo socioafectivo. 7. Habilidades sociales. 8. Intervencin con familias y atencin a menores en riesgo social. 9. Primeros auxilios. 10. Formacin y orientacin laboral. 11. Empresa e iniciativa emprendedora. 12. Proyecto de atencin a la infancia. Centro: IES Al-Qazeres. Cdigo: 10007707. Avda. de Cervantes, s/n. 10005 Cceres. Telf.: 927 006708, Fax: 927 006710. 5. FAMILIA PROFESIONAL: ADMINISTRACIN Y GESTIN. 5.1. CICLO FORMATIVO: GESTIN ADMINISTRATIVA. TTULO LOGSE. Grado: Medio. Cdigo del ciclo: ADM21. Normativa: Ttulo: Real Decreto 1662/1994 (BOE de 30/09/1994). Currculo: Real Decreto 1667/1994 (BOE de 04/10/1994). Mdulos profesionales: 1. Comunicacin, archivo de la informacin y operatoria de teclados. 2. Gestin administrativa de compraventa. 3. Gestin administrativa de personal. 4. Contabilidad general y tesorera. 5. Productos y servicios financieros y de seguros, bsicos. 6. Principios de gestin administrativa pblica. 7. Aplicaciones informticas.

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8. Formacin y orientacin laboral. Centro: IES Alagn. Cdigo: 10007896. Avenida Virgen de Argeme, 47. 10800 Coria (Cceres). Telf.: 927 013100, Fax: 927 013105. 5.2. CICLO FORMATIVO: ADMINISTRACIN Y FINANZAS. TTULO LOGSE. Grado: Superior. Cdigo del ciclo: ADM31. Normativa: Ttulo: Real Decreto 1659/1994 (BOE de 30/09/1994). Currculo: Real Decreto 1674/1994 (BOE de 06/10/1994). Mdulos profesionales: 1. Gestin de aprovisionamiento. 2. Gestin financiera. 3. Recursos humanos. 4. Contabilidad y fiscalidad. 5. Gestin comercial y servicio de atencin al cliente. 6. Administracin pblica. 7. Productos y servicios financieros y de seguros. 8. Auditora. 9. Aplicaciones informticas y operatoria de teclados. 10. Proyecto empresarial. 11. Formacin y orientacin laboral. Centro: IES Cuatro Caminos. Cdigo: 06002092. C/ Torres Isunza, s/n. 06400 Don Benito (Badajoz). Telf.: 924 021812, Fax: 924 021815. 6. FAMILIA PROFESIONAL: ELECTRICIDAD Y ELECTRNICA. CICLO FORMATIVO: INSTALACIONES ELCTRICAS Y AUTOMTICAS. TTULO LOE. Grado: Medio. Cdigo del ciclo: ELE2-2.

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Normativa: Ttulo: Real Decreto 177/2008 (BOE de 01/03/2008). Currculo: Decreto 203/2009 (DOE de 07/09/2009). Mdulos profesionales: 1. Automatismos industriales. 2. Electrotecnia. 3. Instalaciones elctricas interiores. 4. Instalaciones de distribucin. 5. Instalaciones domticas. 6. Formacin y orientacin laboral. 7. Empresa e iniciativa emprendedora. Centro: IES Extremadura. Cdigo: 06006061. Avenida El Progreso, 21. 06480 Montijo (Badajoz). Telf.: 924 009791, Fax: 924 009794 7. FAMILIA PROFESIONAL: ACTIVIDADES FSICAS Y DEPORTIVAS. CICLO FORMATIVO: CONDUCCIN DE ACTIVIDADES FSICODEPORTIVAS EN EL MEDIO NATURAL. TTULO LOGSE. Grado: Medio. Cdigo del ciclo: AFD21. Normativa: Ttulo: Real Decreto 2049/1995 (BOE de 14/02/1996). Currculo: Real Decreto 2663/1997 (BOE de 12/09/1997). Mdulos profesionales: 1. Desplazamiento, estancia y seguridad en el medio natural terrestre. 2. Conduccin de grupos en bicicletas. 3. Conduccin de grupos a caballo y cuidados equinos bsicos. 4. Administracin, gestin y comercializacin en la pequea empresa. 5. Fundamentos biolgicos, salud y primeros auxilios. 6. Actividades fsicas para personas con discapacidades. 7. Dinmica de grupos. 8. Formacin y orientacin laboral.

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Centro: IES Parque de Monfrage. Cdigo: 10007720. Avenida de Extremadura, s/n. 10600 Plasencia (Cceres). Telf.: 927 017762, Fax: 927 421507. 8. FAMILIA PROFESIONAL: INSTALACIN Y MANTENIMIENTO. 8.1. CICLO FORMATIVO: MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES DE FRO, CLIMATIZACIN Y PRODUCCIN DE CALOR. TTULO LOGSE. Grado: Medio. Cdigo del ciclo: MSP23. Normativa: Ttulo: Real Decreto 2046/1995 (BOE de 02/02/1996). Currculo: Real Decreto 1151/1997 (BOE de 06/09/1997). Mdulos profesionales: 1. Mquinas y equipos frigorficos. 2. Instalaciones frigorficas. 3. Instalaciones de climatizacin y ventilacin. 4. Instalaciones de produccin de calor. 5. Instalaciones de agua y gas. 6. Administracin, gestin y comercializacin en la pequea empresa. 7. Electrotecnia. 8. Tcnicas de mecanizado y unin para el montaje y mantenimiento de instalaciones. 9. Instalaciones elctricas y automatismos. 10. Seguridad en el montaje y mantenimiento de equipos e instalaciones. 11. Formacin y orientacin laboral. Centro: IES San Roque. Cdigo: 06006899. C/ Lino Duarte Insa, s/n. 06009 Badajoz. Telf.: 924 013582, Fax: 924 263560. 8.2. CICLO FORMATIVO: PREVENCIN DE RIESGOS PROFESIONALES. TTULO LOGSE. Grado: Superior. Cdigo del ciclo: MSP34.

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Normativa: Ttulo: Real Decreto 1161/2001 (BOE de 21/11/2001). Currculo: Decreto 82/2006 (DOE de 09/05/2006), Decreto 272/2009 (DOE de 04/01/2010). Mdulos profesionales: 1. Gestin de la prevencin. 2. Riesgos derivados de las condiciones de seguridad. 3. Riegos fsicos ambientales. 4. Riegos qumicos y biolgicos ambientales. 5. Prevencin de riegos derivados de la organizacin y la carga de trabajo. 6. Emergencias. 7. Relaciones en el entorno de trabajo. 8. Lengua extranjera. 9. Tecnologa de la informacin en la empresa. 10. Formacin y orientacin laboral. Centro: IES San Jos. Cdigo: 06001002. Avda. Padre Tacoronte, n. 11-A. 06007 Badajoz. Telf.: 924 013670, Fax: 924 013674. 8.3. CICLO FORMATIVO: MANTENIMIENTO DE EQUIPO INDUSTRIAL. TTULO LOGSE. Grado: Superior. Cdigo del ciclo: MSP32. Normativa: Ttulo: Real Decreto 2043/1995 (BOE de 20/02/1996). Currculo: Real Decreto 1148/1997 (BOE de 05/09/1997). Mdulos profesionales: 1. Procesos y gestin del mantenimiento. 2. Montaje y mantenimiento del sistema mecnico. 3. Montaje y mantenimiento de los sistemas hidrulico y neumtico. 4. Montaje y mantenimiento de los sistemas elctrico y electrnico. 5. Montaje y mantenimiento de sistemas automticos de produccin. 6. Proyectos de modificacin del equipo industrial.

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7. Tcnicas de fabricacin para el mantenimiento y montaje. 8. Representacin grfica en maquinaria. 9. Calidad en el mantenimiento y montaje de equipos e instalaciones. 10. Planes de seguridad en el mantenimiento y montaje de equipos e instalaciones. 11. Elementos de mquinas. 12. Relaciones en el entorno de trabajo. 13. Formacin y orientacin laboral. Centro: IES Senz de Buruaga. Cdigo: 06007405. Avda. de las Amricas, s/n. 06800 Mrida (Badajoz). Telf.: 924 009914, Fax: 924 009914. 9. FAMILIA PROFESIONAL: INFORMTICA Y COMUNICACIONES. 9.1. CICLO FORMATIVO: SISTEMAS MICROINFORMTICOS Y REDES. TTULO LOE. Grado: Medio. Cdigo del ciclo: IFC2-1. Normativa: Ttulo: Real Decreto 1691/2007 (BOE de 17/01/2008). Currculo: Decreto 272/2009 (DOE de 04/01/2010). Mdulos profesionales: 1. Montaje y mantenimiento de equipo. 2. Sistemas operativos monopuestos. 3. Aplicaciones ofimticas. 4. Sistemas operativos en red. 5. Redes locales. 6. Seguridad informtica. 7. Servicios en red. 8. Aplicaciones web. 9. Formacin y orientacin laboral. 10. Empresa e iniciativa emprendedora. Centro: IES Surez de Figueroa. Cdigo del centro: 06005111. Avda. Fuente del Maestre, s/n. 06300 Zafra (Badajoz). Telf.: 924 029924, Fax: 924 029927.

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9.2. CICLO FORMATIVO: DESARROLLO DE APLICACIONES INFORMTICAS. TTULO LOGSE. Grado: Superior. Cdigo del ciclo: INF32. Normativa: Ttulo: Real Decreto 1661/1994 (BOE de 30/09/1994). Currculo: Real Decreto 1676/1994 (BOE de 06/10/1994). Mdulos profesionales: 1. Sistemas informticos multiusuario y en red. 2. Anlisis y diseo detallado de aplicaciones informticas de gestin. 3. Programacin en lenguajes estructurados. 4. Desarrollo de aplicaciones en entornos de cuarta generacin y con herramientas CASE. 5. Diseo y realizacin de servicios de presentacin en entornos grficos. 6. Relaciones en el entorno de trabajo. 7. Formacin y orientacin laboral. Centro: IES Augustbriga. Cdigo: 10003854. C/ Antonio Concha, n. 71. 10300 Navalmoral de la Mata (Cceres). Telf.: 927 016890, Fax: 927 016892. 9.3. CICLO FORMATIVO: ADMINISTRACIN DE SISTEMAS INFORMTICOS. TTULO LOGSE. Grado: Superior. Cdigo del ciclo: INF31. Normativa: Ttulo: Real Decreto 1660/1994 (BOE de 30/09/1994). Currculo: Real Decreto 1675/1994 (BOE de 06/10/1994). Mdulos profesionales: 1. Sistemas informticos monousuario y multiusuario. 2. Redes de rea local. 3. Implantacin de aplicaciones informticas de gestin. 4. Fundamentos de programacin. 5. Desarrollo de funciones en el sistema informtico.

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6. Sistemas gestores de bases de datos. 7. Relaciones en el entorno de trabajo. 8. Formacin y orientacin laboral. Centro: IES gora. Cdigo: 10007410. C/ Lima, s/n. 10005 Cceres. Telf.: 927 006716, Fax: 927 006718. 10. FAMILIA PROFESIONAL: INDUSTRIAS ALIMENTARIAS. CICLO FORMATIVO: INDUSTRIA ALIMENTARIA. TTULO LOGSE. Grado: Superior. Cdigo del ciclo: INA31. Normativa: Ttulo: Real Decreto 2055/1995 (BOE de 08/03/1996). Currculo: Real Decreto 1139/1997 (BOE de 04/09/1997). Mdulos profesionales: 1. Logstica. 2. Procesos en la industria alimentaria. 3. Organizacin y control de una unidad de produccin. 4. Elaboracin de productos alimentarios. 5. Gestin de calidad. 6. Tcnicas de proteccin ambiental. 7. Comercializacin de productos alimentarios. 8. Microbiologa y qumica alimentarias. 9. Sistemas automticos de produccin en la industria alimentaria. 10. Relaciones en el entorno de trabajo. 11. Formacin y orientacin laboral. Centro: IES Santiago Apstol. Cdigo: 06000289. C/ Ortega Muoz, n. 30. 06200 Almendralejo (Badajoz). Telf.: 924 017616, Fax: 924 017618.

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11. FAMILIA PROFESIONAL: EDIFICACIN Y OBRA CIVIL. CICLO FORMATIVO: DESARROLLO Y APLICACIN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIN. TTULO LOGSE. Grado: Superior. Cdigo del ciclo: EOC31. Normativa: Ttulo: Real Decreto 2208/1993 (BOE de 19/02/1994). Currculo: Real Decreto 136/1994 (BOE de 15/03/1994). Mdulos profesionales: 1. Proyecto de obra civil. 2. Proyecto de edificacin. 3. Mediciones y valoraciones. 4. Representacin de construccin. 5. Planes de obra. 6. Normas y proyectos de construccin. 7. Administracin, gestin y comercializacin en la pequea y mediana empresa. 8. Formacin y orientacin laboral. Centro: IES Prez Comendador. Cdigo: 10006648. Avda. Virgen del Puerto, n. 20. 10600 Plasencia (Cceres). Telf.: 927 017732, Fax: 927 017735.

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