Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
0
Social Software (BETA)
Tom Wambeke
• Tim O’Reilly
• Stephen Downes, Georges Siemens,
Danah Boyd
• Digitale renaissance of hype/buzz?
• evolutie / revolutie?
• Op zoek naar een definitie ...
Tagcloud Web2.0
Social software
• TOOL (for augmenting social and
collaborative abilities)
• MEDIUM (for facilitating social connection
and information inter exchange)
• ECOLOGY (for enabling a system of
people, practices, values and technologies
in a particular social envirmonment).
Basiskenmerken
• Architectuur van een (sociaal) netwerk (interactie –
sociale connectie tussen gebruikers) – learning as a
network phenomenon (Siemens) – social
communities
• Van statische naar dynamische content (snelheid)
• Ubiquity: informatienetwerk van iedereen (content
creatie van internetgebruikers) voor iedereen
(democratisering van internet) – wisdom of crowds
• Personalisatie (My Web2.0) – the personal learning
center – hypercustomization at individual level
• Beoordeling en reactie van internetgebruikers –
ratings/rankings/trackbacks/opbouwen van een
reputatie
Basiskenmerken (vervolg)
• Van hiërarchische verticale classificatie naar
'folksonomy'. Gebruik van 'taggin' (labelen van
informatie: kennismanagement.
• Open up: mashup's en microformats
• Zeer goede gebruikersinterfaces: heel
laagdrempelig en gemakkelijk te hanteren
• Small pieces, loosely joint (Downes) – geen
allesomvattende oplossingen meer –
decentralisering
• Netwerk van interactie (aggregatie / syndicatie /
remixen / FFF (finding, filtering & forwarding)
• Self-service, participation & DIY
Basiskenmerken (vervolg)
• Vaak webgebaseerd, veel BETA-versies, vaak
(grotendeels) gratis aangeboden
• Rich user experiences
• Rather an attitude, than a technology
Persoonlijke opmerkingen
• Het NETWERK is
DIVERS (multiple views, multiple
technologies, Downes)
DEMOCRATISCH
OPEN
INTERACTIEF (verbonden)
ALTIJD en OVERAL BEREIKBAAR
Spanningen?
• Informatie-overload / Infomanie
• Openheid versus geslotenheid (publiek vs. privaat)
• Copyright issues (Creative Commons, Lawrence
Lessig)
• Centralisering – Decentralisering
• Meer technologie – Minder technologie
• Beheersbaarheid – integratie met de huidige
leeromgevingen ?
• Top down vs. Bottom up
• Formeel vs. Informeel
• Welke plaats kan/mag het krijgen in het huidige
Hoger Onderwijs ?
Leren als een netwerk fenomeen?