GOBIERNO DEL ESTADO DE HIDALGO SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DIRECCIN

GENERAL DE FORMACIN Y SUPERACIN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIN NORMAL ESCUELA NORMAL SUPERIOR PBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO LICENCIATURA EN EDUCACIN SECUNDARIA MODALIDAD MIXTA CURSO ESCOLAR 2007-2008 DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES I ASPECTOS GENERALES ENSAYO EL CARCTER INTEGRAL DE LOS PROCESOS DE CAMBIO EN LOS ADOLESCENTES. SESIN 29 SEGUNDO SEMESTRE ESPECIALIDAD HISTORIA ISIDRO IGNACIO MARTNEZ QUEZADA PROFESOR: MIGUEL NGEL CARMONA PACHUCA, HIDALGO, 28 DE JULIO DE 2008

INDICE

PORTADA.

Pg. 1

INDICE.

Pg. 2

INTRODUCCION.

Pg. 3

DESARROLLO.

Pg. 4

CONCLUSION.

Pg. 7

BIBLIOGRAFIA.

Pg.8

INTRODUCCION.

El trabajar con adolescentes, implica una labor de una responsabilidad enorme, pues es necesario conocer y comprender el por que de su comportamiento, rescatando siempre una postura de atencin para con ellos, pues es importante motivarlos desde la escuela, ya que muchas veces esta motivacin que debera venir de casa no lo esta, as que como futuros docentes debemos de enfocarnos hacia el adolescente como una persona en desarrollo y no como una maquina que se dedica a recibir conocimientos, por lo que con la elaboracin del presente trabajo espero ahondar en los conocimientos adquiridos para llevarlos a la practica en mi centro de trabajo, para fomentar en los alumnos la autoestima y valoracin que tanto necesitan.

EL CARCTER INTEGRAL DE LOS PROCESOS DE CAMBIO EN LOS ADOLESCENTES.

La adolescencia es un periodo de la vida ms o menos largo que presenta variaciones en los diferentes medios sociales para poder comprenderla es necesario manejar los siguientes conceptos: -la adolescencia es un periodo de la vida que presenta variaciones en los diferentes medios sociales. -para Stanley Hall la adolescencia es una edad dramtica y tormentosa, con inestabilidad, entusiasmo y pasin en la que el/la joven se encuentra dividido entre tendencias opuestas. -desde la antigedad la juventud se ha tomado como una etapa de la vida y a lo largo de la historia se habla de las dificultades de los adolescentes. -Aristteles contrapone el carcter de los jvenes con el de los ancianos. -la adolescencia se caracteriza por que en ella se alcanza la etapa final del crecimiento y se inicia la insercin en el grupo de los adultos. Diego Salazar Rojas nos muestra cmo durante la vida del hombre se presentan dos vertientes que lo encaminan a la existencia adulta, tales corrientes son la de la cultura y la de la salud; en la primera el adolescente se expresa por medio de lo que el adulto le ensea, es decir, en la persona mayor quien le muestra el camino a seguir al joven, generalmente por el camino del alcohol y el tabaco, ya que es aqu donde el adulto marca la pauta que el adolescente sigue. Mientras que en la salud el adolescente no lleva una cultura de salubridad y se atiene a lo que la familia diga ya que prefieren automedicarse o recurrir a prcticas mgicas que acudir al especialista, siendo aqu donde la madre tiene un papel primordial ya que es quien manda y ordena. Por otro lado analicemos y comprendamos la importancia que tenia la adolescencia y la juventud en el antiguo imperio romano. Ya que para la sociedad de esta poca era muy importante resaltar la formacin que el individuo deba percibir desde la pubertad y la adolescencia, puesto que dentro de la iniciacin a la vida adulta se le
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da una mayor importancia, al desarrollo de la retrica, ciencia cultivada en la escuela y que de nada servia a la vida, mas era el motor para iniciarse a la edad adulta y a la etapa de libertad que todo hombre deseara para su placer. Por otro lado hablemos de la moral que tenan que seguir los jvenes en el antiguo imperio romano, la cual consista en ser libertinos durante su etapa de juventud permitindose todo tipo de excesos, principalmente en el mbito sexual, lo cual fue paulatinamente cambiando con la introduccin de las ideas religiosas del cristianismo, formando una nueva moral donde se vea de modo pecaminoso lo relativo a la sexualidad, ideas que han perdurado hasta nuestros das. As mismo debemos de poner principal atencin a lo que es la adolescencia y como se desenvuelve en la sociedad, sobre todo, como se da el abandono de la adolescencia por parte de los adultos al mostrarles nicamente lo que es la conveniencia de las personas adultas, para arrastrarlos hacia un mundo lleno de drogas y cosas superfluas, negndole la oportunidad al adolescente de encontrar su propia identidad y condicionndolos para llevar una vida vaca y sin sentido cuyo nico fin es satisfacer las necesidades del mundo adulto. Y de que modo se satisfacen estas necesidades, pues llenando al adolescente de objetivos que no tienen relevancia alguna para la superacin de este mundo, ocasionando a la vez una rebelda que manifiestan los adolescentes de manera hostil y silenciosa que espera el momento para estallar sin medir consecuencias de sus actos. Por eso es demasiada la importancia que nosotros estudiantes normalistas y como futuros profesores debemos tomar en cuenta respecto a lo que es un alumno ya que en muchas de las ocasiones lo manejamos como un individuo en desarrollo, mas no como un estudiante que busca una identidad propia, a travs del desarrollo fisiolgico, biolgico, psicolgico y sociolgico. Aunado a esto tenemos el concepto que los profesores demuestran del alumno al llamarlo cabeza hueca y por otros sinnimos que en realidad molestan al alumno en lugar de motivarlo hacia un mejor nivel de estudios. De esta manera es necesario ir de la mano para analizar y comprender lo que es la adolescencia desde un punto de vista social y psicolgico ya que nos muestra
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diversas teoras de lo que es el adolescente, remitindonos desde lo histrico, principalmente de los griegos, hasta nuestros das, para buscar y comprender los diversos comportamientos que el adolescente ha manifestado, ya que anteriormente la sociedad no se percataba de sus actitudes, y es hasta hoy cuando voltean a ver quien es y que hace un adolescente. Tomando en cuenta tambin las diferentes caractersticas que el adolescente muestra en relacin con su sexualidad, pues su desarrollo no solo se da en el exterior sino que la sexualidad juega un papel muy importante, ya que la relacin que el adolescente para con sus pares, adolescentes como l, es muy notoria en esta etapa donde la atraccin por el sexo opuesto es muy importante y le dar las referencias para estar a la moda, en cierto sentido, siempre con la intencin de agradar a sus semejantes, aunque con esto rompa relaciones con el resto de la sociedad, principalmente los padres y la religin, ya que se sentido de completa independencia ser su principal fuerza como adolescente. La adolescencia no es nicamente un problema de los adolescentes, ya que muchas de las veces es un reflejo de los problemas y actitudes de los adultos, quienes creen que educando a los preadolescentes, significa aceptar y participar de sus preocupaciones. Sin embargo, los preadolescentes manifiestan exigencias complejas, cruciales y desafiantes para todos aquellos que son los encargados de satisfacerlas, tales como: Adaptarse a profundos cambios fsicos, intelectuales, sociales y emocionales. Desarrollar un concepto positivo de si mismo. Experimentar y crecer hasta conseguir su independencia. Desarrollar un concepto de identidad y de valores personales y sociales. Experimentar la aceptacin social. Desarrollar enfoques positivos con respecto a la sexualidad. Ser consientes del mundo social y poltico que les rodea. Establecer relaciones con adultos. De la misma manera veremos hasta que punto la escuela afronta estas necesidades y como podra hacerlo de un modo mas efectivo a futuro.

CONCLUSION.

La elaboracin de este trabajo deja en mi persona argumentos que no puedo dejar pasar o dicho de otra manera debo de emplear para con mis alumnos en el centro de trabajo en el que laboro, ya que ahora no solo los voy a ver como un saco de problemas, sino mas bien como lo que son seres humanos que reclaman atencin de una u otra forma, mediante las actitudes y la forma de expresarse, no sin antes rescatarlos como verdaderas personas.

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