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EXAMEN DE MACHINE LEARNING en BAC 3

DUREE : 2 H00 Avec Ordinateur et notes de cours + flash pour placer les programmes + papier pour ecrire les
réponses si-possible des questions 2 et 3 (voisin exclu)
Q U E S T I O N N ° 1 (4pts)
A) DONNEES : 30 entreprises sont décrites chacune par 5 ratios; ces ratios concernent des charges du compte
de résultat rapportées à la marge, les charges étant : RT1 : Achat de matières consommables
RT2 : Locations La variable cible (CLASSE) a 3 modalités :
RT3 : Crédit-bail A : Gros problèmes de trésorerie
RT4 : Travail temporaire B : Problèmes épisodiques de trésorerie
RT5 : Autres frais C : Aucun problème de trésorerie
CHARGES CIBLE
Individu RT1 RT2 RT3 RT4 RT5 CLASSE
I1 9 4.6 2 0.1 25.8 A
I2 4 3.3 0.4 0.6 32.4 B
I3 1.4 1 1.1 0.5 23.5 C
I4 10 6.7 3.9 0.2 15.7 A
I5 8.2 6.2 2.1 0.2 17 B
I6 2.5 5.4 0.8 0.4 16.3 C
I7 10 6.3 4 0.6 25.8 A
I8 8.4 4.2 2.2 2.3 26.4 B
I9 7.7 4.1 1.4 2.6 23.9 C
I10 12 10.2 5.9 0.4 15.8 A
I11 7 7.6 3.5 0.8 20.8 B
I12 4.6 4.5 0.8 0.6 24.7 C
I13 12 9 3.7 0.6 19.7 A
I14 4 8.2 1.5 0.9 20.6 B
I15 1.9 7.5 1.2 1 19 C
I16 12 12.5 4.4 0.3 15.7 A
I17 7 12.9 2.9 0.8 17.8 B
I18 5.3 7.7 1.8 1.6 16 C
I19 9 6.1 2.4 0.6 27.7 A
I20 4 7.6 0.9 3.4 28.4 B
I21 2 12.8 0.4 0.8 25.4 C
I22 12 3.5 2.5 0.2 22.4 A
I23 9 2.8 1.3 0.2 19.6 B
I24 6 1.7 0.3 0.2 22.6 C
I25 11 3.5 1.6 0.3 22.4 A
I26 7.7 2.8 1.3 0.2 19.6 B
I27 5 1.7 0.2 0.2 22.6 C
I28 12 3.5 2.5 0.3 22.4 A
I29 7.7 2.8 1.3 0.2 19.6 B
I30 4 1.7 0.2 0.2 22.6 C
B) Question : en utilisant la méthode KNN, classez les entreprises dont les données sont :
Individu RT1 RT2 RT3 RT4 RT5 CLASSE
I1 10.9 6.59 3.39 0.36 21.34 A
I2 5 2.6 1.5 0.8 35.2 B
I3 6.7 5.64 1.74 0.96 22.22 A
I4 12 8 5 1.3 17.2 B
I5 4.04 4.81 0.82 0.81 21.66 A
Question n°2 : En utilisant la méthode de l'arbre de décision sur les données du tableau ci-dessous

Gueule Longueur Type Gueule Nom_animal

I1 INFG INFL Evasée alligator
I2 INFG INFL Evasée alligator
I3 INFG INFL Evasée alligator
I4 INFG INFL Pointue alligator
I5 INFG SUPL Evasée crocodile
I6 SUPG SUPL Pointue crocodile
I7 SUPG SUPL Pointue crocodile
I8 SUPG SUPL Pointue crocodile
I9 SUPG SUPL Evasée crocodile
I10 INFG INFL Evasée alligator
I11 SUPG SUPL Evasée crocodile
I12 SUPG SUPL Pointue crocodile
I13 INFG SUPL Evasée crocodile
I14 SUPG SUPL Pointue crocodile
I15 SUPG SUPL Pointue crocodile
I16 SUPG SUPL Evasée crocodile
I17 INFG INFL Evasée alligator
I18 SUPG INFL Evasée alligator
I19 INFG INFL Evasée alligator
I20 SUPG INFL Pointue crocodile
I21 INFG INFL Evasée alligator
I22 SUPG INFL Pointue alligator
I23 SUPG INFL Evasée alligator
I24 INFG INFL Evasée alligator
I25 SUPG SUPL Evasée crocodile
I26 INFG INFL Evasée alligator
I27 INFG INFL Evasée alligator
I28 SUPG SUPL Pointue crocodile
I29 SUPG INFL Evasée alligator
Prenez une décision concernant les animaux suivants :
I1 SUPG INFL Evasée alligator
I2 SUPG INFL Pointue alligator
I3 SUPG SUPL Pointue crocodile
I4 INFG INFL Evasée alligator
I5 INFG SUPL Pointue crocodile

l'avantage de la distance euclidienne réside dans sa sensibilité aux variations dans toutes le dimentions
Elle mesure la longueur du segment reliant deux points dans un espace euclidien. Cela en fait un choix approprié lorsque
ié lorsque les dimensions ont des échelles similaires.