Informe de Gestion Periodo 2010

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INFORME DE GESTION Adolfo Miguel Polo Solano - Rector
UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA INFORMACIN INSTITUCIONAL GESTIN I. GESTIN ACADMICA
Durante la vigencia 2010, la Universidad de Cundinamarca admiti en sus programas acadmicos a 2.973 nuevos estudiantes, para primer semestre, atendiendo un 54% de los cupos demandados con 5.487 estudiantes inscritos, lo que muestra el inters que tienen los jvenes del Departamento por ingresar a las aulas de la Institucin.
UNIDAD REGIONAL
Sede Fusagasug
Seccional Girardot Seccional Ubat Extensin Facatativ Extensin Cha Extensin Soacha Extensin Zipaquir Extensin Chocont TOTAL
2010 IPA IIPA 543 500 237 236 90 71 297 352 167 129 136 179 14 22 0 0 1484 1489
Estudiantes Matriculados en Programas Acadmicos de Pregrado 2005 - 2010

Durante el perodo 2005 - 2010 se muestra una tendencia de crecimiento efectivo de la institucin, incrementando ao a ao el nmero de estudiantes. En el perodo analizado se logra un 29% ms de cobertura lo cual es destacable teniendo en cuenta el bajo costo de las matrculas y el monto decreciente en trminos constantes de las transferencias del Gobierno Nacional y Departamental en el mismo perodo.
Consolidado Estudiantes Matriculados 2005 2010

2005 2006 2007 UNIDAD REGIONAL IPA IIPA IPA IIPA IPA IIPA Sede Fusagasug 3427 3364 3704 3574 3585 3603 Seccional 1323 1236 1450 1343 1293 1339 Girardot Seccional Ubat 589 603 680 658 653 626 Extensin 982 982 1040 1128 1261 1315 Facatativ Extensin Cha 414 458 635 736 768 779 Extensin 323 437 516 567 588 659 Soacha Extensin 74 70 86 89 75 83 Zipaquir Extensin 74 71 64 53 37 18 Chocont TOTAL 7206 7221 8175 8148 8260 8422
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2008 2009 2010 IPA IIPA IPA IIPA IPA IIPA 3858 3609 3738 3678 3656 3643 1460 1389 1386 1438 1453 1527 633 677 640 649 615 582
1039 1452 1507 1611 1450 1734 779 749 92 29 812 776 99 11 880 851 93 16 888 885 92 31 937 894 103 21 959 915 119 16
8639 8825 9111 9272 9129 9495
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La cobertura se incrementa nuevamente en el 2011, registrando un total de 9.897 estudiantes, 402 ms que el perodo inmediatamente anterior, esto debido a la diversificacin de nuevos programas acadmicos como Psicologa, Desarrollo de software e Ingeniera industrial. De manera destacada, durante la vigencia se renovaron por parte del MEN la totalidad de registros calificados de programas de pregrado y postgrado, ratificando los niveles de calidad en los mismos. Igualmente se culmin la modernizacin curricular de las facultades de Ciencias Administrativas econmicas y contables, Ciencias Agropecuarias e Ingenierias, lo que representa cerca del 75% de la poblacin estudiantil. En materia de nuevos programas, se incluy la oferta de psicologa a nivel profesional y tecnologa de software, en tanto que se avanz significativamente en los estudios para la apertura de medicina y derecho.
INFORME DE LAS FUNCIONES MISIONALES (Docencia, Investigacin y Extensin)

La Universidad de Cundinamarca al terminar el ao 2010 tena un portafolio de 19 programas acadmicos de pregrado, adscritos segn su rea disciplinar a una de las seis Facultades. Dado que la institucin cuenta con una Sede en Fusagasug, Seccionales en Girardot y Ubat, al igual que Extensiones en Facatativ, Cha, Soacha, Zipaquir y Chocont, y algunos programas acadmicos se ofrecen simultneamente en varios de esos sitios, la oferta total a nivel de pregrado llegaba a un total de 29 en el 2010. A nivel de posgrado, el ao pasado haba estudiantes matriculados en cada uno de los seis programas que se encontraban a cargo de la Oficina de Posgrados de la Universidad de Cundinamarca, a saber: Especializaciones en Gerencia para el Desarrollo Organizacional, en Procesos Pedaggicos del Entrenamiento Deportivo, en Nutricin y Alimentacin Animal, en Educacin Ambiental y Desarrollo de la Comunidad, en Sistemas de Informacin Geogrfica Aplicada a la Gestin Territorial y en Gerencia de Servicios de Salud La Facultad de Ciencias Administrativas, Econmicas y Contables, tiene adscritos los siguientes programas: Administracin de Empresas, ofrecido en Fusagasug, Girardot, Ubat, Facatativ y Cha; Contadura Pblica, en Fusagasug y Facatativ, as como la Tecnologa en Gestin Turstica y Hotelera en la seccional de Girardot.
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La Facultad de Ingenieras, por su parte tena a su cargo los programas de: Ingeniera de Sistemas en Fusagasug, Ubat, Facatativ, Cha y Chocont; Ingeniera Electrnica en Fusagasug, e Ingeniera Industrial en Soacha. A partir del primer perodo acadmico de 2011 se aument la oferta de programas con la Tecnologa en Desarrollo de Software en Soacha. En forma similar, la Facultad de Ciencias Agropecuarias ofrece los programas acadmicos de: Ingeniera Agronmica en Fusagasug y Facatativ; Ingeniera Ambiental en Girardot y Facatativ; Zootecnia en Fusagasug, Administracin Agropecuaria en Ubat, y la Tecnologa en Cartografa en la sede de Fusagasug. La Facultad de Ciencias del Deporte, a su vez, tiene a cargo la Licenciatura en Educacin Bsica con nfasis en Educacin Fsica en Fusagasug, y el programa profesional en Ciencias del Deporte y la Educacin Fsica en la Extensin de Soacha. Por su parte, la Facultad de Educacin ofrece los siguientes programas: Licenciaturas en Educacin Bsica con nfasis en: Ciencias Sociales en Fusagasug, en Humanidades Lengua Castellana e Ingls en la Seccional de Girardot; Licenciatura en Matemticas y Licenciatura en Fsica en la sede de Fusagasug. En el ao 2010, tambin se ofreca el programa profesional en Msica en la Extensin de Zipaquir. La Facultad de Ciencias de la Salud tiene adscrito el programa de Enfermera, el cual se ofrece en la Seccional de Girardot.
1. RENOVACIN DE REGISTROS CALIFICADOS DE LOS PROGRAMAS ACADMICOS

En el ao 2010, dando cumplimiento a las normas legales vigentes, inicialmente Decreto 2566 de 2003 y posteriormente la Ley 1188 de 2008 y el Decreto 1295 de 2010, todos los programas acadmicos contaban con el respectivo Registro Calificado otorgado por el Ministerio de Educacin Nacional, requisito previo obligatorio para la oferta y desarrollo de los mismos por la institucin. En el caso de las Licenciaturas en Educacin, que haban surtido los trmites respectivos y haban obtenido en el ao 2003 la Acreditacin Previa, el Ministerio de Educacin les haba asignado automticamente los respectivos Registros Calificados al tenor de lo establecido en el Artculo 23 del Decreto 2566 del mismo ao. All se especific que la vigencia de las resoluciones era por 7 aos. Ello implic que en el ao 2009 se conformaran los equipos de trabajo y se radicaran los documentos debidamente legalizados ante el Ministerio de Educacin Nacional, va la plataforma SACES para cumplir con el requisito de radicar la solicitud 10 meses antes de expirar la vigencia de los registros calificados. Por dicha razn, en los meses de marzo, abril y agosto de 2010 se recibieron las visitas de Pares Acadmicos en el desarrollo de los trmites para la renovacin del Registro Calificado de las Licenciaturas en Matemticas, en Educacin Bsica con nfasis en Educacin Fsica, en Educacin Bsica con nfasis en Humanidades Lengua Castellana e Ingls, y en Ciencias Sociales. Luego de los trmites subsiguientes ante la Sala de CONACES, la institucin ha venido recibiendo desde el mes de noviembre de 2010 las comunicaciones confirmando la paulatina renovacin de los Registros Calificados de los cuatro programas de licenciaturas en educacin antes mencionados. De forma similar, desde la Decanatura de la Facultad de Ciencias Agropecuarias y las Coordinaciones de Programa, durante al ao 2010, se consolidaron equipos de trabajo para los programas de Ingeniera Agronmica de la sede de Fusagasug y la Extensin de Facatativ dado
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que el Registro Calificado expira el prximo 19 de octubre de 2011. Para ello, los equipos de docentes y los coordinadores de programa en Fusagasug y Facatativ, adelantaron reuniones y actividades permanentes, bajo las directrices de la Vicerrectora Acadmica y la Facultad de Ciencias Agropecuarias. Los documentos finales que respaldaban la solicitud de renovacin fueron entregados a la Vicerrectora Acadmica en el mes de diciembre y se tramitaron ante el Ministerio de Educacin por medio de la Plataforma SACES al reiniciar labores en enero de 2011. Por su parte el Ministerio de Educacin program la visita de Pares Acadmicos que se llev a cabo los das 17, 18 y 19 de marzo de 2011. De similar manera la Facultad de Ingeniera y las Direcciones de Programa de Ingeniera de Sistemas de Fusagasug, Ubat y Facatativ iniciaron las labores correspondientes a la construccin de documentos y la obtencin de las evidencias acerca de lo realizado en dichos programas acadmicos a fin de tener lista toda la informacin antes de terminar el primer perodo acadmico del 2011 y remitir al SACES las solicitudes respectivas, dado que las Resoluciones de los registros calificados vencen en el ao 2012. A nivel de programas de posgrado, en el ao 2010 se tramitaron ante el Ministerio de Educacin las solicitudes para la obtencin de los Registros Calificados de las especializaciones, al tenor de lo dispuesto por el Decreto 1001 de 2006 y luego por el Decreto 1295 de 2010. En el mes de marzo de 2010 se recibieron las visitas de los Pares Acadmicos para las Especializaciones en Nutricin y Alimentacin Animal, Procesos Pedaggicos del Entrenamiento Deportivo y Educacin Ambiental y Desarrollo de la Comunidad; luego en los meses de noviembre y diciembre, las correspondientes a las Especializaciones en Gerencia de Servicios de Salud y Gerencia para el Desarrollo Organizacional.
El Ministerio de Educacin ha aprobado la totalidad de las renovaciones del Registro Calificado para los programas de pregrado y postgrado que ha tramitado la institucin. 2. AVANCES EN PROCESOS DE MODERNIZACIN CURRICULAR
La Universidad de Cundinamarca acorde al Plan de Accin, durante el ao 2010 continu en el proceso de modernizacin curricular de los programas de pregrado de tres facultades: Ciencias Administrativas, Econmicas y Contables, Ciencias Agropecuarias e Ingenieras. La modernizacin curricular, desde las directrices de la Rectora y Vicerrectora Acadmica han tenido en cuenta los siguientes aspectos: a. Revisin y actualizacin del direccionamiento estratgico de la Universidad dentro de un modelo de Universidad-Regin. b. Incorporacin efectiva de las TIC's a la prctica acadmica mediante su aplicacin contextualizada en propuestas actualizadas de diseo curricular c. Programas con diseos curriculares que permitan avanzar hacia una doble titulacin o una profundizacin en reas del saber especifico propias de las profesiones, con base en conceptos universales de flexibilidad curricular y movilidad d. Debate permanente de polticas curriculares frente al proceso del desarrollo tecnolgico, cientfico, regional, nacional y de cara a la globalizacin, a partir de una evaluacin permanente de condiciones institucionales y de programas acadmicos. e. Estrategias didcticas que asuman la investigacin como un mtodo de bsqueda y construccin del conocimiento y la consolidacin de los procesos de evaluacin que garanticen su contribucin a la formacin integral.
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f. Redefinicin de polticas de vinculacin con las regiones, los sectores sociales, productivos, polticos, cientficos y tecnolgicos que permitan garantizar la pertinencia social y poltica de los programas g. Propuestas arquitectnicas ecolgicas y sostenibles que respondan a un modelo pedaggico y a las exigencias de la sociedad del futuro. En la propuesta de Modernizacin Curricular tambin se incluy la Formacin General Integral, concebida como el desarrollo armnico de las capacidades y dimensiones del ser humano que le permite actuar de manera crtica y constructiva en relacin con las realidades culturales, sociales y ambientales de su entorno. Ello la compromete en la formacin de un ser humano con habilidades para integrar lo racional, lo emocional y lo axiolgico, a travs del fortalecimiento de sus dimensiones: social, tica, comunicativa (lengua materna y extranjera), cognitiva, esttica-corporal y ambiental. En ese orden de ideas, y con el fin de materializar los presupuestos de la Formacin Integral, la Universidad de Cundinamarca incorpora en la estructura curricular de los programas acadmicos de pregrado, el AREA DE FORMACIN GENERAL INTEGRAL que propender por el desarrollo de las competencias socio- humansticas, investigativas y de lengua extranjera como elementos constitutivos del acto educativo que aportan al ideal de persona udecina. Los documentos marco de la propuesta de modernizacin han sido construidos luego de sesiones de sensibilizacin y socializacin con participacin de los Decanos de las Facultades y los Directores o Coordinadores de Programas Acadmicos, quienes a su vez han debatido los temas al interior de los Consejos de Facultad respectivos. Posteriormente, a finales del mes de octubre del ao 2010, fueron puestos en consideracin y aprobados por el Consejo Acadmico. Es importante mencionar que la modernizacin curricular en los programas acadmicos de la tres facultades entrar en vigencia una vez sea aprobada por el Ministerio de Educacin Nacional, y regir solamente para los nuevos estudiantes que ingresen a los programas acadmicos, dado que al tenor de lo dispuesto en el artculo 42 del Decreto 1295 de 2010 las modificaciones que afecten la estructura de los programas acadmicos requieren la aprobacin previa del organismo estatal. Se registra un avance del 75 en el proceso de modernizacin curricular.
2.1 Facultad de Ciencias Administrativas Econmicas y Contables.

Con la participacin de docentes vinculados en la modalidad de Tiempo Completo Ocasional, estudiantes y los Directores y Coordinadores de Programa se trabaj en el proceso de modernizacin curricular. De igual manera, y con el fin de lograr una mayor participacin docente, en el Consejo de Facultad se definieron lideres por reas del conocimiento, los cuales se reunieron con los dems docentes de cada rea y generaron ideas y recomendaciones que se tuvieron en cuenta en el proceso de modernizacin; como resultado se cuenta con un documento maestro que contiene los aspectos fundamentales del proceso y la modernizacin de la malla curricular. La propuesta de modernizacin curricular fue presentada y sustentada ante el Consejo Acadmico al finalizar el mes de octubre pasado. Como complemento al proceso los docentes del programa adelantaron un proceso de actualizacin del micro-currculo, al entregar cada uno el syllabus en el formato propuesto por la Decanatura actualizando contenidos y evidenciando acompaamientos, labor que se concretar en el encuentro previsto para el I semestre de 2011 de los lideres de reas de conocimiento, docentes de Tiempo Completo Ocasional y Medio Tiempo. En ese orden, entre otras acciones se realiz un anlisis comparativo de programas de Administracin de Empresas y Contadura Pblica con universidades nacionales e internacionales,
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se efectu un anlisis de las tendencias de la formacin profesional en los campos de la disciplinas, se analizaron los planes de desarrollo del Gobierno Nacional y departamental y la poltica educativa colombiana. As mismo, se han tenido en cuenta las recomendaciones dadas por los estudiantes en las diferentes reuniones sostenidas con ellos, las nuevas metodologas, didcticas y modelos pedaggicos que contribuyan la flexibilidad curricular y apropiacin del conocimiento en el campo de las ciencias liberales.
2.2 Facultad de Ingenieras.

Quienes se desempean en las Universidades son conscientes de que el proceso de la Educacin Superior, es dinmico y corresponde a sus directivas analizar, proponer, dimensionar y establecer estrategias que permitan que las universidades sean fuentes de desarrollo, y de produccin de conocimiento para dar una respuesta a la sociedad. Es por eso que la Facultad de Ingeniera est comprometida con una nueva propuesta curricular modernizada en los contenidos curriculares, donde participaron docentes, estudiantes y empleadores buscando de esa forma ser ms competitivos y fortalecer los procesos de enseanza -aprendizaje e investigacin buscando una permanencia menor en el pregrado para que los egresados tengan la oportunidad de prepararse en maestras y doctorados. Por ello, la nueva propuesta curricular se establece en nueve semestres como ruta sugerida. Las tendencias nacionales e internacionales apuntan a que la duracin del pregrado disminuya, y aumente la educacin pos gradual; teniendo en cuenta que uno de los indicadores para evaluar el desarrollo de los pases es la cantidad de maestros y doctores. Son nuestros egresados la imagen y desarrollo de Cundinamarca.
2.3 Facultad de Ciencias Agropecuarias

Con base en las directrices expedidas por la Vicerrectora Acadmica y la Facultad de Ciencias Agropecuarias, se adelant el proceso de modernizacin curricular en los programas profesionales de la Facultad de Ciencias Agropecuarias. El proceso tuvo para todos los programas los referentes descritos a continuacin: Construccin de un documento marco para el proceso de modernizacin curricular Contextualizacin de la formacin profesional en el campo especfico Diagnstico de la Facultad y los programas Definicin del problema profesional, objeto de estudio, perfil profesional, perfil ocupacional y competencias profesionales. Definicin de nodos problematizadores Definicin del tronco comn para la Facultad y la Universidad Definicin de las estrategias para la flexibilizacin curricular Directrices para operacionalizar competencias de desarrollo sostenible Microdiseo Curricular
En el momento han sido tramitadas en el Consejo de Facultad las propuestas de Ingeniera Ambiental e Ingeniera Agronmica. Respecto al Programa de Administracin Agropecuaria que se ofrece en la Seccional de Ubat, se
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consolid un documento preliminar que incluye una revisin y anlisis de los contenidos del programa, su direccionamiento, su importancia y posibles adecuaciones. Las actividades desarrolladas hasta el momento son: Revisin de programas de administracin agropecuaria y afines a nivel nacional (comparacin de plan de estudios). Documentacin sobre el papel del administrador en el sector agropecuario. Anlisis y ajuste del plan de estudios a nivel de crditos y de distribucin de asignaturas administrativas y disciplinares. Revisin de flexibilidad curricular entre programas. Ajustes al perfil profesional propio para la administracin en lo agropecuario. Sumado a lo anterior cabe mencionar que el trabajo se centr en el mejoramiento del plan de estudios en donde se analiz el nmero de crditos por asignatura, el componente administrativo y el componen agropecuario. Se propone la realizacin de cursos intersemestrales y se revisaron los ncleos comunes con el programa de Administracin de Empresas. Con relacin al programa de Zootecnia se adelant con la participacin de docentes y estudiantes la gestin pertinente al rediseo curricular de cara al proceso de modernizacin, en el marco de las directrices trazadas por la Vicerrectora Acadmica y la Facultad de Ciencias Agropecuarias. Producto del proceso se cuenta con un documento que define aspectos del macro y meso currculo. En el primer semestre de 2011 se espera consolidar la propuesta y tramitarla ante el Consejo de Facultad y el Consejo Acadmico. El programa de Ingeniera Agronmica en el marco de la modernizacin curricular logr finalizar en el ao 2010 dicho proceso bajo las directrices de la Vicerrectora Acadmica y los lineamientos de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la universidad, logrando la consolidacin de un documento que fue presentado y aprobado por el Consejo de Facultad y por el Consejo Acadmico de la universidad, de la misma forma este proceso de modernizacin curricular del programa fue plasmado dentro del documento maestro que se present en el mes de Enero ante el Ministerio de Educacin Nacional. Es de aclarar que es el primer programa que presenta documentacin para la renovacin del registro calificado bajo las condiciones del decreto 1295 y lo hace presentando ante el mismo el proceso de modernizacin en donde se reestructur el Macro-currculo, el Mesocurrculo y el Micro-currculo del programa. Con miras a estructurar la propuesta de Modernizacin Curricular del Programa de Ingeniera Ambiental, se adelantaron varias jornadas de trabajo conjunto con Directores de Programa y Docentes de la Seccional Girardot y la Extensin Facatativ. Teniendo en cuenta los lineamientos y directrices de la Decanatura, se estructur el documento que contiene la propuesta de Macro currculo y meso currculo. Queda pendiente la estructuracin de microcurrculos. Se present ante el Consejo de Facultad la propuesta de malla curricular, aunque siguen pendiente ajustes frente al nmero total de crditos y la justificacin sobre la modificacin de los mismos frente al nmero de crditos de la malla actual.
3. AVANCE RESPECTO A LA NUEVA OFERTA DE PROGRAMAS ACADMICOS CONTEMPLADOS EN EL PLAN DE ACCION 2010.
En la proyeccin de la Universidad de Cundinamarca se haba contemplado la diversificacin en la oferta de programas acadmicos, plantendose la realizacin de los estudios pertinentes para
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presentar ante el Ministerio de Educacin los siguientes nuevos programas de pregrado: Psicologa, para la Extensin de Facatativ, Tecnologa en Desarrollo de Software para la Extensin de Soacha, Finanzas y Negocios Internacionales, en la Extensin de Cha, Economa para la Sede de Fusagasug; y la proyeccin de la Tecnologa en Gestin Turstica y Hotelera a nivel profesional en la modalidad de ciclos propeduticos para la Seccional de Girardot. Los documentos relacionados con los programas de Psicologa y la Tecnologa en Desarrollo de Software surtieron los trmites ante el Ministerio de Educacin obtenindose los respectivos Registros Calificados y por ende se ha iniciado su oferta en las Extensiones de Facatativ y Soacha, respectivamente, a partir del primer perodo acadmico de 2011. Los programas de Finanzas y Negocios Internacionales, Economa y la proyeccin de la Tecnologa en Gestin Turstica y Hotelera a nivel profesional en la modalidad de ciclos propeduticos, al finalizar el 2010, terminaron los estudios y trmites internos en la Facultad de Ciencias Administrativas Econmicas y Contables, para incluir los ajustes respectivos de la modernizacin curricular y consolidarse los documentos para su trmite ante el Consejo Acadmico y luego presentarse ante el Ministerio de Educacin Nacional. De similar manera, es importante sealar que la Oficina de Posgrados en coordinacin con la Facultad de Ciencias del Deporte y la Educacin Fsica se encuentran trabajando en dos especializaciones: Actividades de Aventura y Pedagoga de la Recreacin. Por su parte la Facultad de Ingeniera, tambin en coordinacin con posgrados, est en el diseo de las especializaciones E-Business y la Gestin Empresarial, as como otra en Automatizacin Industrial, que esperan terminarse en el ao 2011.
4. AVANCES EN PROCESOS DE AUTOEVALUACIN Y PLANES DE MEJORAMIENTO

La Autoevaluacin, al interior de la Universidad de Cundinamarca, se asume como un conjunto de procedimientos valorativos integrados e interdependientes que permiten interpretar crticamente e intervenir la calidad del desarrollo docente, investigativo y de extensin universitaria frente a la misin y la visin institucionales para construir polticas de aseguramiento de la calidad y mejoramiento continuo, con pertinencia social. La organizacin y coordinacin de la Autoevaluacin de Programas Acadmicos ha sido responsabilidad del Comit de Autoevaluacin de la Universidad de Cundinamarca, en correspondencia con las funciones orientadas a planificar, orientar y coordinar el proceso; evaluar el estado, los avances, los informes, resultados y productos inherentes al procedimiento y recomendar las acciones que estime convenientes a la Alta Direccin. A su vez, el Equipo de Autoevaluacin y Acreditacin, creado mediante la Resolucin 0027 del 18 de Febrero de 2010 y adscrito a la Vicerrectora Acadmica, ha venido sensibilizando, socializando, orientando y apoyando los procedimientos de autoevaluacin y autorregulacin as como el diseo de planes de mejoramiento a nivel de los programas acadmicos. Por su parte, los Consejos de Facultad, los Comits Curriculares y el equipo lder de Autoevaluacin a nivel de cada programa acadmico de pregrado, han tenido como tareas el diseo y desarrollo de estrategias que hagan visible la cultura de autoevaluacin inherente a las funciones misionales con miras al cumplimiento de los requisitos que exige el Decreto 1295 de 2010, y lograr acceder en el
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corto plazo a la acreditacin voluntaria de alta calidad tanto de los programas acadmicos como de la institucin al tenor de los requisitos del Consejo Nacional de Acreditacin CNA. La totalidad de facultades ha desarrollado un proceso permanente de autoevaluacin y adelanta los planes de mejoramientos correspondientes.

Al interior de la Facultad se conformaron en la sede, seccionales y extensiones los comits de autoevaluacin con la participacin de docentes y estudiantes a fin de realizar actividades propias de los procesos de calidad seguidos por la Universidad y fundamentalmente para la preparacin de una autoevaluacin con fines de acreditacin, de all que se ha designado la responsabilidad de esta tarea a un docente de Tiempo Completo Ocasional para liderar el proceso. En este campo la Facultad particip de la reuniones que se realizadas por el grupo de calidad de la Vicerrectora Acadmica en donde se ha definido y dado lineamientos para ejecutarlos en cada programa e integrar los procesos demandados por el Consejo Nacional de Acreditacin CNA y los procesos en el marco del Sistema Integrado de Gestin y Control de la Universidad. En ese sentido, con la participacin de la comunidad acadmica de la Facultad se particip en la revisin y valoracin de la Misin y Visin de la Universidad, aspecto que permiti establecer estrategias de mejoramiento por parte de cada uno de los directores y coordinadores en el cumplimiento de los principios definidos en la Misin y Visin de la Facultad y de los programas, fundamentalmente propender por el conocimiento y apropiacin por parte de la comunidad acadmica. Uno de las acciones realizadas en el proceso de autoevaluacin es la realizacin del diagnostico de cada programa por parte de los directores y coordinadores de programa, que con el apoyo del docente responsable de liderar la calidad en la sede, seccional y extensin se confrontara frente a las condiciones mnimas de calidad del CNA y de la Matriz de correlacin CISNA - ACREDITACION S.I.G.C. (Condiciones Iniciales para ingresar al Sistema Nacional de Acreditacin Lineamientos para la Acreditacin de programas Acadmicos Sistema Integrado de Gestin y Control, se realiz un Taller con directores de programa Administracin de empresas y Contadura Pblica donde se hizo sensibilizacin de la documentacin aportada por el MEN y la Universidad para el proceso de autoevaluacin. Asimismo, en la extensin de Facatativ y con el fin de posteriormente multiplicar en las dems instancias de la Facultad, se realizo junto con los programas de Ingenieras Agronmica, Ambiental y de Sistemas de dicha Extensin un ejercicio sobre ponderacin de factores. Asimismo, cada docente realiz un anlisis estratgico de cada ncleo temtico y ajuste a los Syllabus, de tal manera que permitiera la unificacin de criterios en torno a los programas acadmicos de los ncleos temticos de la Facultad. En el proceso de mejoramiento la Facultad realiz un anlisis, revisin y actualizacin del Reglamento Estudiantil de la Universidad, reglamento de opciones de grado y gua de trabajos de grado de la Facultad.
4.2 Facultad de Ingenieras

Durante el ao 2010 se ha ido avanzando en los procesos de autoevaluacin y planes de mejoramiento con la participacin de docentes, estudiantes, administrativos y directivos en la
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bsqueda de una cultura de diagnosticar cuales son las fortalezas y debilidades que tienen los programas acadmicos en los procesos misionales de docencia, investigacin y extensin, y su fortalecimiento. Es por esa razn que se ha trazado la poltica de mantenimiento y mejora de los laboratorios con una lgica racionalidad en el uso de esos laboratorios, igualmente en lo que concierne a la actualizacin del material bibliogrfico tanto de libros y suscripcin de revistas de ingeniera, como la de tener acceso a bases de datos de consultas tanto para docentes y estudiantes. Esta poltica ha dado resultados y para el ao 2011, con recursos de la estampilla para la Universidad de Cundinamarca en el presupuesto, se tiene prevista la asignacin inicial de $81.400.000 para la dotacin de libros y suscripcin de revistas a los siete programas de la facultad de ingeniera, la adquisicin de elementos para los laboratorios que permitan mantener lo necesario para la prestacin de un buen servicio tanto para estudiantes como para docentes as como la elaboracin de una prospectiva a mediano plazo para lograr una mejora y mantenimiento en los espacios acadmicos y de prcticas. En junio de este 2011 los programas de Ingeniera de Sistemas de Fusagasug, Facatativ y de Ubate deben renovar sus registros calificados ante el Ministerio de Educacin Nacional, lo cual requiere de la presentacin de los resultados de por los menos un proceso de autoevaluacin. Desde el ao pasado la oficina de autoevaluacin institucional ha estado desarrollando talleres al respecto y la Facultad desde el programa de Ingeniera de Sistemas ha construido un instrumento virtual para recoleccin de informacin tanto para estudiantes, docentes y administrativos que permitan tener informacin de primera mano para el proceso de autoevaluacin y poder establecer unos planes de mejoramiento que permitan avanzar en corto plazo hacia una acreditacin voluntaria.

En el ao 2010, se avanz gradualmente en los diferentes programas acadmicos de la facultad, y puede researse laos aspectos ms importantes as:
Programa de Administracin Agropecuaria - Ubat
El documento de autoevaluacin del programa de administracin agropecuaria se ha ido construyendo de forma gradual, hasta la fecha se han desarrollado 54 caractersticas de los 5 factores de anlisis formulados por el Consejo Nacional de Acreditacin. Se han socializado con docentes del programa los aspectos de: estudiantes y docentes, organizacin, administracin y gestin; y bienestar universitario. Se disearon e implementaron los instrumentos para el proceso. Dentro de los aspectos pendientes a desarrollar queda el trabajo con egresados, socializacin general de los hallazgos del proceso y el plan de mejoramiento.
Programa de Zootecnia
Se adelant la construccin del rbol de evaluacin con base en las directrices del Consejo Nacional de Acreditacin para efectos de procesos de autoevaluacin. El grupo de docentes liderado por el director de programa adelantaron la construccin de la matriz para la definicin de instrumentos y estrategias. El equipo dise las encuestas para estudiantes y docentes e igualmente realiz una prueba piloto al final de la cual se ajustaron los instrumentos utilizados. Al finalizar el ao 2010 se realiz por segunda vez la aplicacin de encuestas a docentes y estudiantes quedando pendiente el anlisis de la informacin.
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Programa Ingeniera Agronmica - Fusagasug
El proceso de autoevaluacin del programa realizado en el 2010, se adelant junto con el equipo de Autoevaluacin de Vicerrectora acadmica y el equipo de trabajo del programa, logrando generar el documento directriz y un proceso completo con la participacin de alumnos, profesores, egresados y personal administrativo bajo la direccin del doctor Jos Correa del Departamento de posgrados de la universidad, documento que hace parte integral del documento maestro presentado al Ministerio de Educacin con miras a la renovacin del registro calificado del programa.
Ingeniera Agronmica - Facatativ
Se elabor una herramienta de ponderacin de los 8 factores y las 42 caractersticas. Se realiz la primera etapa del proceso de autoevaluacin.
Ingeniera Ambiental - Facatativ
Conjuntamente con el grupo de Autoevaluacin del programa se definieron algunos lineamientos bsicos con miras al alistamiento y revisin de documentos soporte para estructurar el cronograma y las metodologas de trabajo. Se adelantaron varias sesiones de reunin y debate para definir y comprender el proceso de Autoevaluacin del programa, para definir variables, caractersticas y factores que permitan estructurar el proyecto, que al finalizar el semestre se encuentra adelantado en un 60% aproximadamente. Como resultados se pueden mencionar los siguientes: se present una propuesta de actividades con cronograma, se trabaj en grupos con docentes, estudiantes y docentes de otros programas de la Facultad la Matriz de ponderacin y tambin se particip en el taller de valorizacin de la Matriz CISNA_SICG para el programa y la Extensin de Facatativ.
4.4 Facultad de Ciencias del Deporte

El proceso de misional gestin docencia se llev a cabo conforme a los lineamientos establecidos por la vicerrectoria acadmica para el ao 2010. Este proceso ha estado desarrollado desde la perspectiva de mejoramiento continuo a partir de las discusiones acadmicas que se realizan de manera constante en los programas. El proceso de autoevaluacin gir en torno al factor 4 que seala la poltica CNA procesos acadmicos especficamente a lo que se refiere a los procesos didcticos, pedaggicos y curriculares de los programas. El plan de mejoramiento centr su atencin en las recomendaciones realizadas por los pares acadmicos en las ltimas visitas realizadas, especficamente al programa Ciencias del Deporte y la Educacin Fsica de la Extensin Soacha
4.5 Facultad de Educacin

Entorno a los procesos de Autoevaluacin, las licenciaturas de la Facultad desarrollaron el reporte de dicha actividad en el marco de la renovacin de los registros calificados, esta actividad cont con el apoyo de todo el equipo docente de la facultad y diferentes reuniones lideradas por la Vicerrectora Acadmica. La Licenciatura en Matemticas presenta dentro de las actividades realizadas, los avances en el diseo y estructuracin de la Licenciatura en Matemticas a Distancia medida con herramientas
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virtuales, proceso que cuenta con el apoyo del equipo de docentes de la licenciatura en mencin y la Decanatura.
4.6 Facultad de Ciencias de la Salud

Para el Programa de Enfermera, que ha venido realizado diversos ejercicios de autoevaluacin a lo largo de los ltimos aos, se avanz en cuanto a la consolidacin parcial del proceso de autoevaluacin anterior de acuerdo a los lineamientos de la Universidad y la revisin del plan de mejoramiento que se haba elaborado a partir de la visita de pares acadmicos y la resolucin de Registro Calificado. Frente a la implementacin del nuevo modelo de Autoevaluacin de la institucin ha avanzado un poco en los procesos de sensibilizacin frente a la autoevaluacin de los diferentes actores del proceso. Para el periodo A del 2011 se piensa afianzar el proceso asignando a un docente de carrera quien liderar junto con la Direccin del Programa y el Grupo de currculo todo lo concerniente al proceso de autoevaluacin iniciando con la elaboracin del un proyecto que nos permita direccionar el proceso y sistematizar toda la informacin con que se cuenta pero que se encuentra dispersa.
5. ACCIONES PARA CONTRARRESTAR LA DESERCIN TEMPRANA OCASIONADA POR PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

En el Plan de Accin 2010 se tena como meta avanzar en la disminucin de la desercin temprana de estudiantes de pregrado. A partir del trabajo conjunto de las Facultades, el rea de Humanidades y Bienestar Universitario se realizaron actividades importantes mencionadas a continuacin:

La facultad tiene establecido al interior del programa las consejeras por parte de los docentes de Tiempo Completo Ocasional y Medio Tiempo, en especial se ha definido los docentes padrinos de cada curso, los cuales no slo orientan al estudiante en el campo de la disciplina y el aprendizaje, sino, que lo acompaa en aspectos que afectan su vida emocional y acadmica, asimismo con el apoyo de Bienestar Universitario se tiene diferentes programas que contribuyen a bienestar del estudiantado y fundamentalmente, en el seguimiento a su proceso de formacin. Al inicio de cada semestre desde la Decanatura se lidera un proceso de induccin la cual pretende orientar al estudiante en los aspectos y tendencias propios de la disciplina y aspectos normativos y de procedimientos de la Facultad. A su vez, los directores y coordinadores de programa realizan diferentes programas que permitan estimular el desarrollo acadmico liderado por los mismos estudiantes, de tal manera que ellos formen parte activa de los procesos, como son los encuentros empresariales. A partir del presente semestre, se ha solicitado a los docentes que orientan la ctedra Udecina, generar el espacio en donde el director o coordinador del programa oriente unas charlas sobre el proceso de formacin, los principios de la Facultad y el programa y dialogue con los estudiantes en torno a sus necesidades e intereses. Las seccional de Girardot y las extensiones de Facatativ y Cha desarrollan cursos libres de contabilidad, impuestos, habilidades comunicativas, entre otros, dirigidos a la comunidad estudiantil con el propsito de apoyarlos en aquellas debilidades identificadas.
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Dado que los programas de ingeniera requieren de una slida formacin matemtica, en la Facultad de Ingeniera se ha previsto como estrategia la aplicacin de pruebas de entrada a los aspirantes a primer semestre, y si se detecta un bajo nivel se les recomienda tomar un curso nivelatorio que les garantice poder superar su primer semestre con xito. Adicionalmente, todos los estudiantes en cada semestre tienen un docente consejero cuyo papel es el de conocer y comunicar a las directivas los distintos inconvenientes que se le presentan a los estudiantes para dar solucin satisfactoria a la problemtica. La facultad junto con bienestar universitario est presta para analizar cada situacin individual acompaada de una alternativa de solucin.
5.3 Facultad de Ciencias Agropecuarias Administracin Agropecuaria
Dentro del estudio y anlisis de las dinmicas universitarias, la desercin temprana se presenta con incidencia en estudiantes de primer y segundo semestre, acadmicamente la razn es la complejidad de la asignaturas y la deficiente preparacin pre conceptual trabajada en el colegio, ante esta situacin el programa ha desarrollado procesos de acompaamiento individual y grupal, tutoras, remisiones a otros programas para apoyo, entre otros. La descripcin de cada una de estas se encuentra a continuacin: Acompaamiento: el acompaamiento es dirigido por un docente a nivel grupal y a nivel individual, los docentes comentan, preguntan y abren el espacio de dilogo para detectar y solicitar informacin al estudiante sobre sus inconvenientes acadmicos. El docente remite al estudiante a los grupos de estudio o solicita tutora al docente de la asignatura con la cual se tiene inconveniente o se presenta dificultad. Tutoras: son espacios para trabajar y reforzar temticas problemticas o que representan dificultad para el estudiante y en ocasiones se abre por el nmero reducido de estudiantes inscritos; este ltimo se genera con el fin de no causar traumatismo en la inscripcin y desarrollo de las asignaturas por semestre. Grupos de estudio: durante el segundo semestre del 2010 en articulacin con la divisin de Bienestar Universitario y el programa de Ingeniera de Sistemas se conformaron grupos de estudio en matemticas los cuales recibieron orientacin de un docente, a este grupo asistieron estudiantes de primer y segundo semestre el programa junto con estudiantes del programa de Ingeniera. Cursos alternos: debido al escaso nmero de estudiantes del programa en ocasiones se deben cancelar asignaturas; ante esta situacin se ofrece a los estudiantes la posibilidad de ver asignaturas de semestres ms avanzados, que no exigen requisitos, con otros grupos de estudiantes, con lo que se busca optimizar el uso de los recursos de la institucin y de los alumnos.
* * * *
Programas de Zootecnia e Ingeniera Agronmica - Fusagasug
Las acciones adelantadas para mitigar la desercin temprana del programa fueron: Definicin de criterios y diseo de la gua para entrevista vocacional. Realizacin de entrevista vocacional por un grupo docentes adscritos al programa. Charlas de induccin acadmica por parte de la direccin del programa y los docentes consejeros. Designacin de docentes consejeros en cada semestre del programa. Dedicacin de tiempo a consejeras por parte de los docentes designados.
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* Reuniones semanales de docentes para analizar casos acadmicos y de naturaleza diferente. * Reporte a la oficina de bienestar universitario de situaciones asociadas a problemas psicolgicos * *
y de fuerza mayor Atencin acadmica de estudiantes en horas de acompaamiento Actividad acadmica extracurricular. Docentes de las reas acadmicas con mayor dificultad promueven permanentemente espacios para la atencin de inquietudes acadmicas y en algunos casos promueven la conformacin de grupos de estudio. En varios casos se facilitan espacios con el uso de TICS.
Tecnologa en Cartografa - Fusagasug
Dentro del desarrollo del proyecto curricular de Tecnologa en cartografa, el factor de desercin acadmica por problemas de aprendizaje es muy importante puesto que es un elemento que afecta el adecuado desarrollo institucional del programa en los aspectos acadmico y humano. La desercin en el programa de cartografa es relativamente muy baja, pero a pesar de esto la preocupacin por atender las dificultades por asimilacin y aprendizaje no son ajenas al programa y existe la constante atencin por tratar este tipo de problemas al interior del programa. Los problemas de aprendizaje de diversa ndole presentes en la poblacin estudiantil pueden ser tratados de cierta manera, siendo necesario que el docente est atento a algunas seales o indicadores que puedan evidenciar los estudiantes, o por las propias inquietudes o consultas que hagan los mismos al respecto. La atencin de los problemas de aprendizaje es crucial para el desarrollo acadmico integral del estudiante para lo cual el programa en su plan de accin del 2010 en este aspecto contemplo los siguientes aspectos: Consejeras: Las consejeras o asesoras por parte del cuerpo docente se efectuaron de manera constante por los docentes TCO (tiempo completo ocasional), del programa acadmico. Estas actividades se realizan en los horarios establecidos y en horas extra clase; se atienden las inquietudes, necesidades y dudas o dificultades acadmicas que los estudiantes expresan de manera abierta y voluntaria con el docente consejero (docente asignado desde el plan de accin semestral), o con el docente que presta atencin al pblico en la coordinacin del programa acadmico, con lo que se busca garantizar un servicio permanente y oportuno.
Consejeras acadmicas especiales

Una de las estrategias adoptadas por el programa para evitar o mitigar los problemas de aprendizaje y la posterior desercin es la prestacin de una consejera o tutora acadmica especial para aquellos estudiantes que ya sea por manifestacin propia, seguimiento o sugerencia se acogieron a este mecanismo como una alternativa para reforzar y complementar los contenidos desarrollados en los ncleos temticos desarrollados durante el semestre, proporcionando una mayor atencin acadmica. Direccionada a complementar y facilitar la asimilacin de los conceptos y al mismo tiempo identificar las dificultades que pueden presentar cada estudiante y posibilitar algn tipo de estrategia acadmica o recomendacin de atencin, en bienestar institucional para complementar de manera integral la atencin estudiantil. Cursos alternos de induccin. Uno de los mecanismos adoptados dentro del plan de accin del programa de cartografa fue el de ofrecer a los estudiantes una serie de cursos en distintas reas temticas, de tal manera que se brindara la posibilidad de proporcionar una induccin temtica para facilitar la asimilacin de los contenidos abordados en los diferentes ncleos temticos. Este mecanismo se adopt como parte de una estrategia de carcter preventivo en la atencin de
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problemas de aprendizaje que pudieran presentarse durante el desarrollo del semestre, tambin se asimil como un refuerzo para facilitar el desarrollo acadmico del estudiante; y como una forma de diagnosticar el nivel acadmico de los estudiantes que presentan dificultades de aprendizaje. La estrategia permite aplicar acciones particulares de acuerdo con la naturaleza de los ncleos temticos y las necesidades de los estudiantes.
Ingeniera Agronmica - Facatativ Programa de Ingeniera Ambiental - Girardot
Se realiz un acompaamiento acadmico y humano a los estudiantes de varios semestres, con el fin de contribuir a la solucin de sus inquietudes. Se adelantaron las actividades de consejera, destacndose seguimiento especial a los estudiantes que ingresaron en el segundo periodo acadmico que presentaron deficiencias en el rendimiento acadmico.
Programa de Ingeniera Ambiental - Facatativ
Desde la Coordinacin de Programa se orient el plan de Consejeras estudiantiles y los docentes desarrollaron juiciosamente las jornadas de acompaamiento. Adicionalmente, se presenta el proyecto de evaluacin Diagnstica que pretende evidenciar de manera objetiva el nivel de conocimientos bsicos de los estudiantes que ingresan al programa de Ingeniera Ambiental. Segn los resultados logrados por los estudiantes de diferentes semestres, se aprecia que al finalizar los semestres de primero, segundo y tercero, se presentan los mayores niveles de desercin. Los docentes comentan que los estudiantes admitidos a primer semestre muestran dificultades de comprensin de lectura, deficiencias en conocimientos bsicos y necesarios de matemtica por lo cual se propone el desarrollo juicioso del proyecto de evaluacin diagnstica; con los resultados, se espera en 2011 solicitar la implementacin de una prueba especfica para el proceso de admisin al programa. Tambin se plantea la posibilidad de solicitar la implementacin de un curso de nivelacin matemtica (para los estudiantes nuevos admitidos).

Los procesos de induccin se realizaron conforme las polticas de bienestar universitario en las fechas establecidas segn calendario acadmico. En este proceso se ubic a los nuevos estudiantes en las polticas de la institucin y de los respectivos programas.

Desde el programa de Ciencias Bsicas se realiz el plan de apoyo a estudiantes de primeros semestre en nivelacin de matemticas. El trabajo desarrollado con apoyo de Bienestar Universitario muestra significativos resultados, se ha alcanzado una mayor cobertura en la nivelacin de estudiantes de primeros semestres, relacionados a continuacin.
SEDE Fusagasug Girardot Facatativa Ubat Chia Zipaquira Choconta Soacha No de ASISTENCIAS 447 127 0 66 70 0 0 90 No de DOCENTES 4 2 2 2 1 0 0 1 No de EST DE APOYO 6 0 0 0 0 0 0
% de POBLACIN ATENDIDA 70 55 0 60 60 0 0 70
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Dado el exigente proceso de admisin que involucra varios tipos de pruebas se ha logrado que el grupo de admitidos tenga un nivel de entrada que le permita sortear con relativo xito los primeros semestres y no se ha previsto la necesidad de apoyos extracurriculares ms teniendo en cuenta la existencia de los docentes consejeros quienes oportunamente ofrecen asesora a los estudiantes.
6. DESARROLLO DE PRACTICAS ESPECIALES

Desde las Facultades se ha previsto, segn las necesidades especficas la realizacin de prcticas especiales. A continuacin se hace una relacin de los aspectos ms relevantes.

La Facultad de Ingeniera tiene distintos convenios ya sea para capacitacin o para la utilizacin de laboratorios de investigacin. Por ejemplo, el firmado con la Escuela de Comunicaciones del Ejrcito para el uso de los laboratorios de dicha institucin ubicados en Facatativ. Este convenio tambin contempla el recibimiento de pasantes de los programas de Ingeniera Electrnica, Sistemas e Industrial para sus trabajos y la posibilidad de desarrollar investigaciones conjuntas en la solucin de problemas que aquejan a las fuerzas militares, con participacin de docentes de la facultad y estudiantes. De igual manera, para la prcticas programadas por los docentes en sus ncleos temticos, en el comit de prctica se aprueba el traslado de los estudiantes al sitio de la prctica y la universidad establece la logstica para su realizacin.
6.2 Facultad de Ciencias Agropecuarias Administracin Agropecuaria - Ubat
Se formularon y llevaron a cabo prcticas extramurales a municipios cercanos dentro del departamento de Cundinamarca. Las asignaturas que llevaron a cabo dichas prcticas en mencin fueron: fundamentos de ecologa; suelo, agua y clima; postcosecha, produccin y conservacin de forrajes, especies menores, produccin agrcola e introduccin a la ciencias agropecuarias. Las prcticas en mencin se desarrollaron dentro de un contexto acadmico que favorecieron las realidades y evidencias de aspectos tericos trabajados en cada una de las asignaturas, sumado a esto cabe mencionar que las practicas fueron heterogneas en el sentido que permiti generar espacios para la interdisciplinariedad y el fortalecimiento de relaciones interpersonales. Sumado a esto, cabe mencionar que dentro de las prcticas del programa se enmarca la asistencia a eventos acadmicos como el encuentro de Jvenes Empresarios en Bogot celebrado en el mes de Agosto del 2010 y el ciclo de capacitacin con la CA y la fundacin humedales.
Zootecnia
Durante el primero y segundo perodo acadmico de 2010 se adelant la programacin y realizacin de prcticas especiales. En los dos perodos acadmicos se busc la unificacin de materias y recorridos con el propsito de fortalecer los procesos acadmicos en el entendido que los sistemas de produccin animal son integrales y la participacin de equipos multidisciplinarios de docentes enriquecen y mejoran la calidad de stas actividades, de otro lado se ha venido racionalizando la utilizacin de recursos, en la medida que se integran materias a recorridos en los que el grupo de estudiantes aprovecha un mayor nmero de visitas a diversos sitios de prctica. Ejemplo de lo
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manifestado se presenta en las prcticas realizadas al Valle del Cauca, San Gil y Barichara (Santander), Bogot, Nilo, el recorrido Mosquera-Ibagu-Lrida y Sogamoso - Duitama. En el primer semestre se program un total de 17 prcticas especiales y para el segundo perodo acadmico un total 15 prcticas. En los dos perodos se program transporte a la granja de la Universidad con el propsito de aprovechar la infraestructura existente. Se destaca la realizacin de prcticas de manejo en animales (Introduccin a los sistemas de produccin agropecuaria), produccin Porccola y produccin de forrajes, igualmente el desarrollo de trabajos de grado en la evaluacin del efecto de la fertilizacin orgnica en cultivos y pasturas.
Programa Ingeniera Agronmica - Fusagasug
Las practicas del programa de ingeniera agronmica para el ao 2010 se adelantaron bajo la programacin debidamente aprobada por el comit de prcticas de la Universidad sin novedad alguna y siempre manteniendo los lineamientos de la direccin del programa en cuanto a integracin de los ncleos temticos pertinentes, recorridos y sitios visitados acordes con los ncleos cursados en el semestre. De otro lado se vienen consolidando las prcticas de una forma institucional y permanente, cuestin que facilita los procesos de aprendizaje de los estudiantes en los diferentes recorridos distribuidos en las diferentes zonas de explotacin agraria del centro del pas.
Ingeniera Ambiental - Girardot
Se elabor y desarroll el plan de prcticas en su totalidad presentando al final de cada semestre un compendio de memorias del conjunto de informe, compartiendo experiencias en un evento especial.
La propuesta considerada por el comit curricular y aprobada por el comit de prcticas de la Universidad contemplaba el desarrollo de catorce (14) salidas, las cuales se relacionan a continuacin: ECOLOGIA Zabrinski, Chicaque, Facatativ. ECOSISTEMAS Parque Nacional Los Nevados. RESTAURACION AMBIENTAL Proyecto Chequa, Ubat - Suesca BIODIVERSIDAD. Vereda, ros san Fernando y Subachoque. CLIMATOLOGIA en CORPOICA Tibaitat. CUENCAS HIDROGAFRICAS. Facatativ, La Tribuna, Sasaima. PROFUNDIZACION CONSERVACION FLORA Y FAUNA. Zoolgico Santacruz Mesitas del Colegio. PROFUNDIZACION CONSERVACION FLORA Y FAUNA. Parque Chingaza. TOXICOLOGIA/ EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL Villapinzn, Rquira. Cinco prcticas del ncleo Topografa se realizaron en la sede Fusagasug. Una prctica Fotogrametra y Cartografa se adelant en la sede.

Se desarroll en su totalidad la programacin de prcticas extramurales planeadas en las fechas previstas para cada actividad, con el apoyo decidido de la administracin. De igual manera, se realiz la Exposicin y Galera Pedaggica, con la participacin de varias Instituciones educativas del Municipio.
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7. OTRAS ACTIVIDADES DE DESARROLLO ACADEMICO 7.1 Facultad de Ingenieras

La Facultad tiene institucionalizado la jornada tecnolgica que se realiza en la primera semana de noviembre. Los das 3,4 y 5 de noviembre pasados se llev a cabo la IV Jornada, con la participacin de los estudiantes de los distintos programas de la facultad, donde se presentaron un ciclo de conferencias orientadas por docentes de las Universidades de los Andes, Javeriana y de la Distrital con pleno apoyo de la Facultad y de la rama estudiantil de la Universidad IEEE. Adicionalmente se realiz un concurso de robtica con total xito y la participacin del grupo SYSTEM BOT del programa de Ingeniera de Sistemas de Ubate, ganador de varios premios a nivel nacional. Se hizo la solicitud para el montaje de un aula CISCO, con el propsito de capacitar a nuestros estudiantes, egresados y particulares con el propsito de generar recursos desde la facultad para la universidad.

Con la participacin de directores, coordinadores y docentes de los respectivos programas acadmicos se dise el reglamento de trabajos de grado para los programas de pregrado adscritos a la Facultad de Ciencias agropecuarias. Complementariamente se disearon los formatos que servirn de gua para la elaboracin de los proyectos en cada una de las opciones. Como opcin de postgrado se continu apoyando el ofrecimiento de las especializaciones en Nutricin y Alimentacin Animal y Sistemas de Informacin Geogrfica Aplicada a la Gestin del Territorio. Adicionalmente se gestionaron los documentos y requerimientos de la Especializacin en Nutricin y Alimentacin Animal para la obtencin del registro calificado el cual acaba de ser otorgado por un perodo de 7 aos. Se llev a cabo la presentacin de la experiencia Desarrollo e innovacin tecnolgica en ganadera ecolgica y eficiente en la provincia del Sumapaz en los sectores productivos y educativos, en el marco del Foro Nacional de la Calidad Educativa 2010 Aprendiendo con el Bicentenario, realizado en Bogot del 27 al 29 de Julio de 2010, por parte de la docente Vilma Moreno. Igualmente fue seleccionada por el Ministerio de educacin como Experiencia Significativa en Educacin Superior.
Administracin Agropecuaria- Ubat
Dentro de las actividades acadmicas podra destacarse la elaboracin de un manual de prcticas de laboratorio para las reas de ciencias biolgicas, se adelant la primera jornada tecnolgica institucional; docentes y estudiantes participaron en la organizacin de la IX Feria agroempresarial, aqu el programa jug papel fundamental en la socializacin de propuestas creativas y trabajo con la comunidad; sumado a esto los docentes de Tiempo Completo lideraron el I encuentro regional de agroindustria en donde campesinos, jvenes empresarios, medianos productores, ANALAC, INTERLABCO y la Cmara y Comercio participaron en la jornada de capacitacin y dialogo con la comunidad.
Ingeniera Agronmica - Fusagasug
En el marco de otras actividades acadmicas realizadas en el ao 2010 al interior del programa de ingeniera agronmica encontramos entre otras: Conferencia abierta sobre posibilidades de crdito e inversin econmica en el sector agropecuario con la presencia del Doctor Jaime Eden Garavito gerente del Banco Agrario de Silvania Cundinamarca.
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Charla a cargo de la doctora Andrea Pealoza Gerente de FENALCO sede Fusagasug, posicionamiento del sector agrario a nivel comercial en la regin del Sumapaz. Celebracin del da del Ingeniero Agrnomo en el marco de una actividad acadmica con unas charlas a cargo de funcionarios del ICA.
Se apoy la firma del convenio entre la CORPORACIN TECNOLGICA DE BOGOT y la UDEC para la realizacin de prcticas de laboratorio y proyectos de investigacin. Diseo del proyecto de Revegetalizacin de fuentes hdricas para ejecutar en convenio con la CMARA DE COMERCIO DE FACATATIV CCFCapacitacin docente en modernizacin curricular y manejo de las TICS. Gestin para la donacin de biblioteca especializada en el rea agronmica y de mejoramiento vegetal por parte de la seora MIRIAM PAREDES. Elaboracin del mapa de erosin del municipio de Facatativ.
Celebracin ao de la biodiversidad. Diseo del proyecto de Revegetalizacin de fuentes hdricas para ejecutar en convenio con la CMARA DE COMERCIO DE FACATATIV CCFSe adelantaron conversaciones para actualizar el convenio ya vencido entre la Universidad y el IDEAM. De igual manera se adelanta la gestin para retomar el convenio vencido con el Hospital de Facatativ y la CAR para que los estudiantes del programa realicen actividades conjuntas con el sector productivo y de servicios, as como para el desarrollo de prcticas acadmicas y opciones de grado. Debido a que este periodo acadmico la coordinacin de programa y el grupo de docentes de Ingeniera Ambiental extensin Facatativ dedicaron gran parte de su tiempo en autoevaluacin y modernizacin curricular, no se desarrollaron otras actividades de proyeccin social.

Los resultados de las pruebas ECAES, hoy SABER PRO, fueron satisfactorios teniendo en cuenta que los programas de la facultad se encuentran entre 4 y 10 puntos por encima de la media nacional, y que incluso el programa de Licenciatura en Educacin Bsica con nfasis en Educacin Fsica Recreacin y Deportes es el primer programa en pedagoga del pas.

La Licenciatura en Matemticas presenta dentro de las actividades realizadas, los avances en el diseo y estructuracin de la Licenciatura en Matemticas a Distancia medida con herramientas virtuales, proceso que cuenta con el apoyo del equipo de docentes de la licenciatura en mencin y la Decanatura.
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Teniendo en cuenta que el programa de Enfermera debe realizar contraprestacin de servicios con las entidades que le permiten realizar prcticas acadmicas especficas a sus estudiantes, se desarrollaron las siguientes actividades en el 2010:
Consolidacin de 6 convenios docencia servicio totalmente gestionados y legalizados y 2 en trmite ante las diferentes instancias., como soporte a las practicas formativas de los estudiantes del Programa de Enfermera. En relacin con la contraprestacin establecida con nuestro principal campo de prctica como lo es la IPS Caprecom Hospital San Rafael de Girardot, se realizaron actividades por la cuanta de $28.299.091 correspondiente a actividades realizadas tales como Cursos De RCP al Personal de Enfermeria profesionales y auxiliares, Desarrollo del POA de Salud Ocupacional Secretaria De Salud Municipal, Curso Sensibilizacin y Humanizacin del cuidado de enfermera que labora en el servicio de urgencias, Curso a Conductores Ambulancia sobre el manejo de la cadena de frio, Evaluacin Escrita Personal De Enfermeria como parte de la evaluacin del desempeo llevado a cabo en le mencionada IPS.
8. LA INVESTIGACION EN LA UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA

La Universidad de Cundinamarca, mediante el acuerdo 002 de 2008, por el cual se establece el sistema de investigacin en la Universidad de Cundinamarca incorpora las Formas Organizativas encargadas de formular polticas institucionales de investigacin, estas son: La Vicerrectora Acadmica, el Jefe de Investigacin, los Consejo de Facultad y el Comit para el desarrollo de la investigacin. La Oficina de Investigaciones adscrita a la Vicerrectora Acadmica (Acuerdo 005 de 2006) de la Universidad de Cundinamarca ha tenido como funcin principal proponer y orientar polticas acadmicas en torno a la investigacin. Adems de encargarse de la ejecucin, consolidacin y evaluacin de las polticas de investigacin. De esta manera se ha brindado soporte a proyectos presentados por los grupos de investigacin clasificados por Colciencias, por los profesores-investigadores y a proyectos de tesis de estudiantes. Se han apoyado procesos asociados con la presentacin de los proyectos de investigacin con otras instituciones Universitarias y entidades investigativas, a las convocatorias de fuentes externas de cofinanciacin.
8.1 PROYECTOS EJECUTADOS Y/O EN EJECUCIN

La Universidad de Cundinamarca en proyectos de investigacin en conjunto con otras entidades, ha gestionado un total de $ 6.551.494.164, (En el ao 2005 se parti con $ 42.000.000), por su parte la UDEC a comprometido recursos que ascienden a un total de $ 1.667.388.933. En la vigencia del ao 2010 se ejecutaron 11 proyectos cofinanciados.
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FINANCIACIN DE LA INVESTIGACIN UDEC
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INDICADORES DE INVESTIGACIN
Recursos por Cofinanciacin Recursos propios investigacin 6

X: 2010 Y: 6.571e+009
4 PESOS 3
X: 2010 Y: 1.667e+009
0 2005 AO
2010
8.2 Apropiacin social del conocimiento UdeC. Impactos

Los grupos de investigacin de la Universidad de Cundinamarca generaron un total de 49 productos de apropiacin del conocimiento en el ao 2010. La produccin intelectual de la Universidad de Cundinamarca, se ve reflejada en artculos, ponencias en eventos de carcter cientfico, pasantas y trabajos de grado desarrollados en el marco de proyectos de investigacin institucionales, productos tecnolgicos, diplomados y programas en televisin. El impacto social directo en la comunidad (universitaria y social/ nacional e internacional) se representa en la transferencia de tecnologa.
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Apropiacin Social del Conocimiento UDEC 2010
8.3 Actividades destacadas

La Oficina de Investigaciones administra y consolida la informacin pertinente a la Universidad de Cundinamarca de la plataforma Scienti de COLCIENCIAS. Los procesos se encuentran en la implementacin segn la Poltica de Calidad y el Sistema Integrado de Gestin y Control (SIGC), como usuario en materia de Investigacin que busca el mejoramiento continuo, la eficacia, eficiencia y efectividad de los procesos para lograr la excelencia acadmica. De esta forma la Oficina de Investigaciones ha apropiado la produccin intelectual reconocida en los trminos de los Indicadores SUE (Sistema de Universidades Estatales), como medida de evaluacin interna y en el proceso de modernizacin de entidades del Estado y sus interacciones. La gestin de investigacin incorporada en los procesos misionales de la UDEC ha documentado 6 procedimientos en caminados a asegurar la calidad de los programas acadmicos de la Universidad de Cundinamarca, a travs del cumplimiento de los requisitos exigidos por el Consejo Nacional de Acreditacin C.N.A. para alcanzar la acreditacin institucional.
8.4 Resultados y reconocimientos destacados (cifras, indicadores y estadsticas) 8.4.1 Grupos de investigacin
La Universidad estimula y apoya la creacin de los grupos de investigacin en el mbito de Semilleros, Grupos en Formacin, Grupos Reconocidos y Categorizados y Grupos de Excelencia. En seis Facultades de la Universidad hay actividad en el proceso de formacin de grupos. La Facultad de Ingeniera presenta el mayor nmero de grupos al interior de la Universidad, seguido por la Facultad de Ciencias Agropecuarias y Educacin. La produccin intelectual ligada a la asignacin de recursos directos para Investigacin ha permitido el inicio y consolidacin del proceso de categorizacin de grupos con la subsecuente divulgacin de resultados y la transferencia de tecnologa. La amplia base investigativa obtenida hasta el ao 2010, presume un proceso en el tiempo con la generacin de fortalezas, para la produccin intelectual reconocida.
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GRUPOS DE INVESTIGACIN - 2010
En la Convocatoria Nacional para la Medicin de Grupos de Investigacin en Ciencia, Tecnologa e Innovacin de Colciencias (2010), quedaron clasificados 6 grupos en la Categora D.
8.5.2 Indicadores de investigacin registrados

El crecimiento desde el ao 2005 al 2010, en productos o indicadores de investigacin esta soportada por la produccin de los grupos de investigacin de la UDEC, la trasferencia de tecnologa en los mbitos regional y nacional, impactos que se han cualificado de manera significativa en los ltimos aos. La internacionalizacin de la Universidad debe ser fortalecida en aspectos como la movilidad y la publicacin de artculos en revistas cientficas de rotacin internacional.
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INDICADORES DE INVESTIGACIN
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Grupos de investigacin avalados por la institucin Articulos Revistas indexadas Proyectos investigaciones externas Revistas indexadas Ponencias congresos nacionales Ponencias congresos internacionales Organizacin eventos Patentes Jovenes investigadores
CANTIDAD (unidades)
25
20
15
10
0 2005 AOS
2010
En consecuencia los productos de investigacin en el ao 2010, registrados en la Plataforma Scienti de COLCIENCIAS, infieren una Cultura Investigativa en fortalecimiento constante de la Universidad de Cundinamarca.
Productos de Investigacin de la Universidad de Cundinamarca registrados en la plataforma Scienti de Colciencias - Ao 2.010
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8.6 Aspectos especficos desde las facultades 8.6.1 Facultad de Ciencias Administrativas Econmicas y Contables 8.6.1.1. Proyectos en desarrollo
Uno de los objetivos de la Facultad es establecer un poltica y cultura de investigacin propiamente dicha al interior de la misma, de all que en el ao 2010 se reactiv el grupo GRIESCED - Grupo de Investigaciones y Estudios Socioculturales y en Economa del Desarrollo y se conform el grupo GEIR-Grupo de Estudios en Investigacin Regional y se continu con la investigacin del grupo ARADO. La Facultad ha venido realizando investigaciones desde el ao de 2006, no obstante no se encuentra sistematizada, bajo ese propsito en el Comit de Investigaciones se aprob aprovechar esas experiencias y hacer que las investigaciones de la Facultad giren entorno a los siguientes cinco ejes temticos:
Desarrollo Regional Sostenible Pyme Identidad, Cultura y Emprendimiento Desarrollo Econmico, Organizacional y Social Comportamiento Humano y Desarrollo Empresarial Organizaciones Barriales y Crecimiento Econmico
Asimismo, en las seccionales y extensiones se vienen desarrollando investigaciones aplicadas, as:
Desarrollo de los lineamientos y de los pasos 1 y 2 del proyecto de investigacin denominado: Desafo de Desarrollar la Capacidad Emprendedora en Ubat. Ubat Caracterizacin del Perfil de los Estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas Econmicas y Contables de la Universidad de Cundinamarca. Cha, Ubat, Facatativ y Girardot Investigacin Sobre el Desarrollo Empresarial Mipyme en Cundinamarca Regiones Rio Negro, Sabana de Occidente, Gualiv y Rionegro. Facatativ Caracterizacin socioeconmica de la mano de obra utilizada en las empresas de flores en la provincia sabana Occidente Facatativ Responsabilidad Social de las Grandes Empresas de la Regin Sabana. Cha Estado del arte de la investigacin en la Facultad de Ciencias Administrativas, Econmicas y Contables. Fusagasug, Cha, Ubat, Facatativ y Girardot
Con el fin de contar con un medio de divulgacin de las diferentes investigaciones, se finaliz la elaboracin de la revista TENDENCIAS EMPRESARIALES, la cual ya se encuentra en su proceso final para ordenar la impresin. Asimismo, se ha elaborado la reglamentacin de las OPCIONES DE GRADO; reglamento que estar acompaado de un GUA DE INVESTIGACIN DE LA FACULTAD, gua que orientar al estudiantado y al cuerpo docente de la Facultad en los procesos y pasos que se deben seguir en los anteproyectos y proyectos de grado y de pasantas y da las lneas de investigacin de la Facultad de Ciencias Administrativas, Econmicas y Contables.
8.6.1.2. Semilleros de investigacin

La Facultad en el ao 2010 con fin de afianzar y organizar la investigacin, asign estudiantes como
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semilleros de investigacin en el proyecto denominado Organizaciones Barriales y Empresariales, liderada por el grupo ARADO y en la investigacin Estado del Arte de la Investigacin en la Facultad
8.6.1.3. Grupos de Investigacin en Colciencias

Grupo GRIESCED, clasificado en la Categora D Grupo ARADO, clasificado en la Categora D Grupo GEIR, inscrito
8.6.2 Facultad de Ingenieras

Se ha venido avanzando en el fortalecimiento de los grupos y semilleros de investigacin. En la actualidad se desarrolla el proyecto: Fortalecimiento de la competitividad de las empresas del Clster de la industria Electro- Electrnica de Bogot y Cundinamarca a travs de la modernizacin del diseo y actualizacin tecnolgica de sus productos electrnicos La categorizacin de los grupos de investigacin del programa de Ingeniera Electrnica GITEINCO, y GIGATT otorgada por COLCIENCIAS en categora D, permite el fortalecimiento del proceso de investigacin por parte de la facultad y ha estimulado en los otros programas adscritos el inicio de los procesos de investigacin tanto en ingeniera industrial como en sistemas.
8.6.3 Facultad de Ciencias Agropecuarias 8.6.3.1 Proyectos en desarrollo

A continuacin se presenta la informacin correspondiente a los programas adscritos a la Facultad.
Administracin Agropecuaria - Ubat
El programa de administracin agropecuaria ha evolucionado poco en cuanto a la formulacin de proyectos de investigacin durante el 2010 debido a la necesidad de replantear, organizar y direccionar de forma adecuada el ejercicio de investigacin al interior del programa. Es por ello que durante el ao se trabaj en la propuesta de investigacin y su manejo con docentes y estudiantes. Los avances obtenidos en esta adecuacin son: Anlisis y adecuacin de lneas de investigacin del programa. Revisin de la articulacin entre lneas de investigacin y proyectos de grado. Asignacin de docentes por lnea de investigacin para la conformacin de grupos de investigacin. Revisin de trabajos de grado y pertinencia a lneas de investigacin. Propuesta de trabajo para la creacin y funcionamiento de los semilleros de investigacin en el programa.
Programa de Zootecnia
Durante el transcurso del ao 2010 se desarrollaron las fases de campo y laboratorio del proyecto de investigacin Caracterizacin de la poblacin microbiana en el proceso de compostaje con sustratos provenientes de la zona cafetera de Cundinamarca y Tolima. Docentes: Natalia Escobar E., Jovanna Acero Godoy y Nstor Jaime Romero.
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En el ao 2010 se obtuvo aprobacin del proyecto ACOFIA: Estado Actual de los Currculos de Ingeniera Agronmica y Agronoma en Colombia. Docentes a cargo de Nstor Jaime Romero y Pedro Alfonso Alarcn. El objetivo del proyecto es conocer las orientaciones curriculares y los diferentes procesos educativos por crditos y competencias, de los programas de Ingeniera Agronmica y Agronoma que se ofrecen a nivel nacional, respetando la autonoma y las particularidades de cada Institucin y Programa. El proyecto se inici en el segundo semestre de 2010 y ha contado con la participacin de 19 Facultades del pas. Tambin es importante mencionar que docentes adscritos al programa participaron en los siguientes eventos activamente: En el marco del Curso de Formacin de Formadores Sobre Utilizacin y Conservacin de Recursos Zoogenticos realizado en Santa cruz de la Sierra- Bolivia del 6 al 10 de septiembre de 2010 se present la ponencia: Agouti paca recurso zoogentico aprovechable. Docente Vilma Moreno. En el marco del Primer Seminario Internacional de Ganadera Agroecolgica realizado en Villavicencio los das 11 y 12 de noviembre de 2010 se present la ponencia: Desarrollo e innovacin tecnolgica en ganadera ecolgica y eficiente en la provincia del Sumapaz en los sectores productivos y educativos. Docente John Alexander Moreno. En el marco del II Seminario Internacional de Agroecologa, VI simposio Nacional de Agroecologa y III Feria de intercambio de Experiencias y Productos de la Agricultura Ecolgica realizado en Popayn los das 6, 7 y 8 de octubre se presentaron las ponencias: Composicin florstica y diversidad en tres formaciones vegetales del cerro el Quinin de la Regin del Sumapaz. Docente Natalia Escobar. Informe de avance del proyecto Caracterizacin de la poblacin microbiana en el proceso de compostaje con sustratos provenientes de la zona cafetera de Cundinamarca y Tolima. Docente Natalia Escobar. Anlisis del proceso de adopcin tecnolgica en sistemas de produccin porcina ubicados en el municipio de Fusagasug Cundinamarca. Docente Nstor Jaime Romero.
Ingeniera Ambiental - Girardot
En el momento se est desarrollando un proyecto en la lnea de recursos hdricos Denominado Calidad y uso del Agua en los municipios de Cundinamarca tomando como piloto al municipio de Agua de Dios, con los docentes Hernn Montealegre, en el Ncleo de Cuencas Hidrogrficas, Jack Fran Garca en Profundizacin I, Edilberto Garzn en Modelamiento de Procesos Ambientales. Al respecto se est preparando un artculo sobre avances y resultados de la investigacin en microcuenca de Puna. Una segunda propuesta fue presentada por el administrativo Germn Acua: Estudio de Factibilidad de una empresa para el manejo adecuado de Residuos Slidos. Las dos propuestas se estn elaborando en los formatos del sistema de Investigacin de la universidad, lo mismo que las lneas de Investigacin. Se diligenciaron los datos del grupo y las lneas de investigacin en el formato UDEC. Durante el ao 2010 se llev a cabo la participacin activa de los estudiantes de VI Semestre de Ingeniera Ambiental en el trabajo prctico de la asignatura Investigacin I (Trabajo de campo soportado con informe que sirvi para la fase I del estudio liderado por el programa de enfermera, Universidad del Rosario, Universidad de los Andes y el INAS: EVALUACIN DE LA EXPOSICIN A PLAGUICIDAS Y EFECTOS GENOTOXICOS EN LA POBLACIN VINCULADA AL CULTIVO DE ARROZ EN LOS MUNICIPIOS DE PURIFICACIN, GUAMO Y ESPINAL.
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Con la adecuacin y dotacin del proyecto de LABORATORIO DE AGUAS, el cual se socializ en su momento, se generar el campo ideal de investigacin en calidad del agua y se podr complementar con la oferta de un programa de postgrado.
La investigacin en el programa de Ingeniera Agronmica est representada en los siguientes trabajos: Obtencin de extractos y evaluacin de la actividad antimicrobiana de la especie Ericaceae Vaccinium. Docente Nidya Lara Rico. Evaluacin del efecto de la deficiencia de calcio, magnesio y potasio en cultivos de maz, lechuga y remolacha en tres sustratos diferentes. rea Fisiologa Vegetal. Docente Ximena Corts. Determinacin de parmetros y modelos de crecimiento en cultivos agrcolas comerciales. rea Fisiologa de Cultivos. Docente Diego Fernando Suarez. Implementacin de un modelo productivo biodinmico. Docente Ximena Corts Diseo y construccin de un medidor de conductividad hidrulica para investigacin en suelos. Docente ngela Pinzn. Conocer, aprender y construir los diferentes parmetros de crecimiento, modelos de crecimiento e ndices de rendimiento aplicados en cultivos agrcolas comerciales. Docente Diego Fernando Suarez. Montaje en el vivero del seguimiento de las fases fenolgicas en cultivos de inters agrcola. Docente Diego Fernando Suarez. Acompaamiento en la escritura y estructuracin del trabajo de investigacin formativa en fisiologa de cultivos. Docente Diego Fernando Suarez. Componentes de crecimiento en la produccin de cultivo de rbano (Raphanus sativus Var. L). Docente Diego Fernando Suarez. Recuperacin de la estructura del suelo utilizando diferentes tipos de sustratos. Docente Diego Fernando Suarez.
Proyecto de estructuras ecolgicas a partir de residuos slidos. Docente: Alonso Ochoa, Paula Casas Proyecto Generacin de modelos a partir de actividad solar en el espectro infrarojo para predecir cambio climtico: Docente Alonso Ochoa Diagnstico sobre conocimiento matemtico de los estudiantes que ingresan a primer periodo acadmico Ingeniera Ambiental. Docente Luz Jaddy Castaeda A travs del grupo de estudios ambientales del programa se desarrollaron conferencias y charlas de carcter acadmico relacionadas con aspectos tericos y prcticos de la Ingeniera Ambiental.
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Docentes: Andrs Garzn y Oscar Alberto Restrepo.
8.6.3.2. Semilleros de investigacin Administracin Agropecuaria

Se construy la propuesta para la creacin e implementacin de los semilleros de investigacin para el programa de administracin agropecuaria; la propuesta enmarca los siguientes objetivos: Establecer el grupo de trabajo de semilleros de investigacin con estudiantes del programa de administracin agropecuaria de segundo a sptimo semestre en la seccional de Ubat; Disear una propuesta articulada entre las lneas de investigacin, el trabajo docente y la formulacin de anteproyectos de grado. Organizar la actividad de los docentes de tiempo completo y medio tiempo en la formacin de jvenes investigadores por lneas de investigacin. Promover e incentivar la vinculacin de estudiantes a los procesos de investigacin con el fin de ampliar sus competencias laborales y acadmicas. Propiciar un ambiente favorable y pertinente para la formacin de jvenes investigadores. Contribuir a la orientacin, formulacin y diseo de proyectos de grado afines con los propsitos del programa, innovadores y que puedan ser desarrollados en la granja el Tbar. Sumado a esto, la propuesta fue revisada con la licenciada Jenny Montao y ajustada a las necesidades de la seccional y el programa. Por ltimo cabe mencionar que se hizo la revisin sobre la conformacin estratgica de los semilleros bajo la mirada de otras universidades citadas en el documento de la Red Colombiana de Semillero de Investigacin (2008).
Organizacin de los Semilleros GEA desde el ao 2010, el propsito para el ao 2011 es participar en la convocatoria de COLCIENCIAS.
Ingeniera Ambiental - Girardot Se cre un semillero de investigacin. Ingeniera Ambiental - Facatativ En el programa de Ingeniera Ambiental Extensin Facatativ se estructur el semillero de Investigacin en Bioremediacin, liderado por el docente Edwin Eduardo Rodrguez M. 8.6.3.3. Grupos de Investigacin en Colciencias
Los dos grupos de la Facultad de Ciencias Agropecuarias (BIOGUAVIO en Ingeniera Agronmica y GESPA en Zootecnia) se encuentran clasificados en la categora D en COLCIENCIAS. A continuacin se registran los trabajos de grado y las pasantas desde el ao 2008 al 2011 por grupo de investigacin:
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Tabla 1 . Trabajos de grado desarrollados por los grupos de investigacin

Grupo / Ao BioGuavio/AgroUDEC GESPA Acumulado 2008 15 10 25 2009 12 8 20 2010 12 8 20 2011 12 8 20
Tambin es importante resaltar que el 22 de febrero de 2010 se cre el grupo de investigacin GRUPO UDECINO DE INVESTIGACIN AMBIENTAL GUA con 15 docentes, construyendo la misin, visin, lneas de investigacin y dems aspectos para su legalizacin. Se nombr como coordinador responsable al docente Jos Ever Ramrez. Como lneas de investigacin se definieron: Recursos Hdricos. Lder: Hernn Montealegre Suelos y Manejo de Residuos Slidos. Lder: Germn Acua Gestin Ambiental. Lder: Jack Fran Garca El 4 de Junio de 2010 se registr el Grupo Udecino de Investigacin Ambiental en la plataforma de Colciencias. Cdigo: COL0108527. Nmero de Inscripcin: M01085270104894. Lder del grupo: Jose Ever Ramirez Caldern. Se realiz el registro de hojas de vida (CvLAC ) de los integrantes del grupo en la plataforma de Colciencias.
8.6.4 Facultad de Ciencias del Deporte

Durante todo el ao se realiz con los docentes del programa de licenciatura un proceso de formacin para fortalecer los procesos de investigacin al interior. En este proceso se logr que los profesores llegaran a una comprensin de su papel como asesores de trabajos de grado, concretando la ruta de investigacin de la facultad. Gracias a la concrecin de la poltica de investigacin de la facultad se realiz el PRIMER SIMPOSIO DE INVESTIGACION DE LA FACULTAD, en l se presentaron los avances de las investigaciones realizadas por los docentes y los estudiantes, fue una jornada de trabajo que permiti evidenciar la situacin de la investigacin. Se presentaron ms de 30 trabajos de investigacin En este momento se encuentran dos proyectos de investigacin en marcha ligados cada uno a los grupos de investigacin que posee la facultad:
Caracterizacin cine antropomtrica de nios y nias del Complejo Acutico Simn Bolvar. ( esta investigacin se encuentra en el proceso de informe final) Caracterizacin de las prcticas docentes de los estudiantes de la prctica profesional del programa de Licenciatura en Educacin Bsica con nfasis en Educacin Fsica, a travs de la escritura reflexiva de los docentes acompaantes.( De esta investigacin se presentaron dos ponencias en el Simposio de investigacin como socializacin, avance del proyecto)
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En la vigencia 2010 se logr registrar dos grupos de investigacin en el GrupLac de COLCIENCIAS. Estructura, Ritmo y Movimiento y PRAXIS EDUFISICA, este ltimo se encuentra participando en la convocatoria 509 Medicin de grupos de investigacin, tecnolgica o de innovacin Ao 2010. De manera articulada a los grupos de investigacin se consolidaron los grupos de estudio y trabajo investigativo en cada uno de los programas de facultad. Como producto del esfuerzo investigativo de la facultad se logra constituir el primer nmero de la revista EDUCACION EN MOVIMIENTO. Este proyecto se encuentra en revisin de estilo para pasar a diseo.
8.6.5 Facultad de Educacin

En el mbito Investigativo, se empez a trabajar la investigacin de los primeros cuatro semestres destacndose el tema de la desercin estudiantil con diseos de retencin especfica para la Facultad. Los docentes de los programas respectivos constituyeron los GrupLac y se avalaron por parte de la oficina de investigaciones. Se implement el Observatorio de la Juventud en Fusagasug en relacin con una de las electivas del programa de ciencias sociales. Adems, se organiz el proyecto y la construccin social para las siguientes investigaciones:
Evidenciacin de la educacin alternativa en la provincia del Sumapaz Base social de la Historia Regional de Fusagasug Bases Sociolgicas y Antropolgicas del Turismo en la Regin del Sumapaz Enseanza de la Educacin Matemtica
8.6.6. Facultad de Ciencias de la Salud

La investigacin est abordada desde dos aspectos: una la investigacin liderada por docentes con grupos de estudiantes auxiliares de investigacin, y la investigacin desde la docencia que es la generada por los diferentes proyectos de extensin desde la docencia. Se destacan los siguientes proyectos con grupos de investigacin los cuales se piensa se pueden consolidar en el 2011: Factores asociados a la mortalidad perinatal en la empresa social del estado Hospital San Rafael de Fusagasug y el Hospital de la Samaritana. Percepcin riesgo y vulnerabilidad problemtica de salud pblica en los habitantes de la zona aluvial baja del rio Bogot de los municipios de Tocaima, Agua de Dios y Ricaurte, Determinacin de los Efectos Genotxicos de los Plaguicidas Utilizados en el Proceso Productivo del Arroz en los Municipios de Purificacin, Guamo y Espinal
9. PROCESOS DE EXTENSION UNIVERSITARIA EN LAS FACULTADES DE LA UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA 9.1 Facultad de Ciencias Administrativas Econmicas y Contables
Con el firme propsito de afianzar la proyeccin social y la extensin universitaria de la Facultad se ciment y defini el Centro de Desarrollo Empresarial, el cual permitir estrechar las relaciones
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Universidad- Empresa - Estado, realizar alianzas estratgicas en los campos de la consultora, asesora y educacin continuada, como tambin efectuar actividades integralmente alrededor de las pasantas, visitas empresariales y seguimiento a egresados.
9.1.1. Proyeccin Social

Se realizaron diferentes actividades lideradas por los estudiantes y docentes en las sede, seccionales y extensiones, lo cual permiti hacer una mayor presencia en la comunidad cundinamarqus, iniciando por la actividades que los estudiantes hacen mediante su trabajo de pasantas, que efectivamente se pueden enmarcar en esta categora dado que son gratuitas en su mayora, entre las diferentes actividades tenemos:
Encuentro Empresarial ExpoEmpresa 2010, Fusagasug, Facatativ, Cha, Girardot, Ubat Rueda de Negocios, Facatativ, Cha, Girardot, Ubat Curso sobre MGA, Metodologa General Aplicada a proyectos de inversin pblica, en Convenio con la Gobernacin de Cundinamarca, dirigido a las Juntas de Accin Comunal del municipio de Ubat, estudiantes UDEC y grupos juveniles. Ubat Capacitacin en Emprendimiento en convenio con la Fundacin Compartir a un grupo de artesanos del municipio de Cucunub. Ubat Sembrando Valores. Proyecto de Responsabilidad Social Empresarial realizado en Convenio con la Empresa Interlabco S.A. Ubat Seminario sobre Calidad del servicio dirigido a personal del Hospital San Jos de Guachet. Ubat Visita actividad Hogar de Paso. Girardot Celebracin del Da de los nios, para la comunidad desplazada. Girardot Apoyo actividad da de las Mercedes. Girardot Cursos libres de Ingls e Informtica. Dirigido a comunidad estudiantil. Girardot Seminario Responsabilidad fiscal y tributaria, Dirigidos a la comunidad estudiantil y pblico en general. Girardot Seminario de Formalizacin y legalizacin empresarial. Dirigidos a la comunidad estudiantil y pblico en general. Girardot Ciclo de Conferencias sobre emprendimiento. Dirigido a la comunidad estudiantil y pblico en general. Girardot Seminario: Gestin e informes de entidades pblicas Facatativ Cursos libres de contabilidad, redaccin y habilidades comunicativas y matemticas dirigidos a estudiantes y comunidad en general. Cha Curso de Capacitacin a las Juntas de Accin Comunal del Municipio de Cajic Formulacin de Proyectos metodologa MGA. Cha Contribucin al proceso de formacin integral comunitaria en Administracin en los Municipios de Cha y Cajic. Cha Primer encuentro de Emprendimiento y Competitividad Sostenible. Cha Participacin en la organizacin de la primera feria Internacional Mypime.
9.1.2. Educacin Continuada Diplomado Estrategias Gerenciales para Mipymes. Ubat

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Diplomado Gerencia de Proyectos, en convenio con la Cmara de Comercio de Facatativ Seminario Gestin de la Calidad a cargo del doctor Jorge Eliecer Prieto de la Universidad Autnoma de Colombia. Facatativ Diplomado Al Da Logstica a cargo del doctor John Jairo Morales, Jefe Nacional de almacenes Alimentos POLAR Colombia S.A. Facatativ Diplomado Inteligencia de Mercados a cargo del doctor Mario lvarez de la Universidad Catlica de Manizales. Facatativ Diplomado en Docencia Universitaria. Girardot
9.1.3. Seguimiento a graduados

Al interior del encuentro empresarial Expo empresa 2010 se realizaron encuentro con graduados, y se apoyo las actividades efectuadas por la oficina de Extensin y Proyectos Especiales de la Universidad, sin embargo es importante sealar que el CDEM de la Facultad se tiene previsto afianzar dicha labor desde cada uno de los programas y con el apoyo de la oficina de Extensin y Proyectos Especiales, asimismo, en el seno del Consejo de Facultad se ha previsto invitar a un egresado de acuerdo al sitio en donde se rena este rgano de gestin.
9.1.4. Movilidad acadmica

La Facultad ha facilitado la movilidad estudiantil al interior de sus programas, de tal manera que se ha permitido a estudiantes cursar ncleos temticos en otras sedes diferentes a donde est matriculado, ya por motivos laborales o de salud que han presentado ocasionalmente, tambin cuando sufren traslados intempestivos de sus sitios de trabajo por parte de las empresas.

En lo concerniente a la proyeccin social realizada por estudiantes y docentes de los programas de ingeniera electrnica y de sistemas en proyeccin social a la comunidad se recaud la suma de $8.156.500, en cursos de informtica bsica, informtica avanzada y ensamble de computadores, as como la oferta de cursos gratis a poblacin vulnerable, escuelas y colegios ubicados en el entorno donde tiene incidencia la universidad. Se ha ido consolidando la propuesta de cursos de nivelacin en matemticas para los estudiantes que ingresan a primer semestre en los programas de ingeniera como una estrategia anti desercin y preparacin para un primer semestre con continuidad.
9.3 Facultad de Ciencias Agropecuarias 9.3.1. Proyeccin Social 9.3.1.1. Administracin Agropecuaria - Ubat Talleres de Capacitacin en Lcteos y Crnicos dirigido por el Docente Juan Manuel
Snchez en las Instalaciones del Colegio Departamental de Carmen de Carupa, Asistencia de 60 Campesinos debidamente certificados. Taller de Capacitacin orientado por la Docente Lucia Fuentes a todas las Juntas de Accin Comunal del Municipio de Ubat.
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Participacin en la Feria Inter-Institucional UDEC seccional Ubat, Ciclo de Conferencias, Reunin Egresados del Programa. Capacitacin Comunidad Campesina de Tausa Cundinamarca Docente Mauricio Arvalo sobre manejo de arboles nativos y conservacin de Pramos. Taller demostrativo bioabonos producidos a partir de vegetacin acutica de la Laguna de Fquene. Asistieron alrededor de 35 personas, agricultores y estudiantes del programa. Montaje hortofrutcola granja el Tbar. El lote nmero 17 se sembr con diferentes hortalizas y frutales caducifolios. Se adelantan dos trabajos de investigacin por parte de los estudiantes del programa. Desarrollo para la produccin y comercializacin de derivados lcteos y crnicos. De manera conjunta con el docente, los estudiantes han trabajado las diferentes tcnicas de elaboracin de derivados lcteos y crnicos y los productos han sido exhibidos a la comunidad en cinco ocasiones. Los productos se ofrecen como refrigerios en actividades de proyeccin social organizadas por el programa y/o la Seccional Ubat. Manejo de Huertas Caseras en la Vereda Soag y Volcn II de Ubat con una participacin de 50 Familias. Capacitacin a estudiantes y docentes de los colegios San Francisco de Ass e Instituto Bolvar en agricultura orgnica y ecosistemas en los pramos con una intensidad de 20 horas.
9.3.1.2. Programa de Zootecnia - Fusagasug

En el primer semestre 33 estudiantes desarrollaron sus proyectos de prctica integrada en organizaciones de carcter pblico y privado como: Porccola el triangulo, UMATA de Silvania, Pollo Paisa, Avcola San Marino, FABIPOLLO, Hacienda el Porvenir, Universidad Nacional, Fundacin Konrad Lorenz, Biocentro GUEMBE- Bolivia, Avcola los Cmbulos, CORPOICA, Hacienda Santa Lucia-Santander, Inversiones Klo Klo, FEDEGAN La Dorada, Zoolgico metropolitano de Santiago de Chile, CCI, INCUBACOL, Cooperativa lctea de Sibat, Universidad Autnoma de Mxico, Planta procesadora de Leche PELAC y el Comit de cafeteros de Cundinamarca. En el segundo semestre 32 estudiantes desarrollaron sus proyectos de prctica integrada en las siguientes organizaciones: FEDEGAN-TECNIGAN, Secretara de Agricultura de San Antonio del Tequendama, Secretara de Agricultura de Fusagasug, Instituto de Acuicultura de los Llanos -IALl, Secretara de Agricultura de Sibat, CORPOICA, Pollo Paisa, Ganadera San Gabriel, CARFusagasug, EQUIMEVET- Medelln, Secretara de Agricultura de Silvania, Porccola Supat, Hacienda las Delicias-Meta, Avcola Paulina, CORPORACIN AUTNOMA DE CALDAS, Secretara de Agricultura de Arbelez, Avcola Choach, Porccola el Tringulo, NUTRYR-Ubat y Avcola la Granjita-Sumapaz.
9.3.1.3. Programa Ingeniera Agronmica - Fusagasug

Los procesos de extensin al interior del programa estn enmarcados en su mayora por los estudiante que realizan su decimo semestre en el marco de la practica empresarial en la diferentes empresas dedicadas a explotaciones agrcolas especficamente. Es de resaltar que nuestros estudiantes practicantes y los recin egresados estn demostrando grandes destrezas en este mundo laboral tan competitivo y estn siendo muy buscados a nivel laboral.
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9.3.1.4. Ingeniera Ambiental - Girardot

Asistencia al XXIX CONGRESO LATINOAMERICANO DE QUMICA - CLAQ 2010 CARTAGENA DE INDIAS con el docente ALVER ALEX CASTILLO AGUIRRE (ponente de un poster) y estudiantes de VIII semestre. Se presentaron conferencistas de renombre como Dr. Martin Chalfie (Premio nobel de Qumica 2008) y el Profesor Dr. Kazuyuki Tatsumi (Presidente de la IUPAC) Simultneamente al CLAQ 2010 se realizaron eventos acadmicos como: El Simposio Biodiversidad y Ecosistemas, el rol de las ciencias qumicas. Conferencias con nfasis Ambiental. Presentacin de trabajos de investigacin en modalidad oral y de posters en la cual participaran diferentes universidades tanto nacionales como internacionales. En lo referente a actividades de extensin se continu dando asesora a instituciones educativas de la regin y se adelantaros actividades de formacin y concientizacin ambiental como fueron: Seminario sobre amenaza de la vida en las esferas ambientales Participacin de 340 asistentes. Curso sobre auditoras Ambientales con asistencia de 32 beneficiarios
9.3.2. Actividades de Extensin Universitaria: 9.3.2.1. Ingeniera Agronmica - Facatativ Proyecto: Identificacin de fuentes generadoras de compost en diversos sustratos
orgnicos, se desarroll en la vereda Puente Piedra, Municipio Madrid Cundinamarca, favoreciendo a la comunidad estudiantil bsica secundario (6 -11) aproximadamente 800 estudiantes, y a las comunidades vecinas del sector. Proyecto en proceso. Responsable: Oscar A. Prez S. Proyecto: Adopcin de una estrategia de control biolgico para la produccin de hortalizas bajo cubierta, se desarrolla en la vereda el Prado, municipio de Facatativ Cundinamarca, favoreciendo a 900 estudiantes de grados de 5 a 11 y a las comunidades vecinas del sector. Proyecto en proceso. Responsable: Oscar A. Prez S. Proyecto: Caracterizacin e influencia de diferentes tipos de arvenses como hospederos de insectos plagas en cultivo de tomate bajo invernadero, se desarrolla en la Vereda Los Manzanos, municipio Facatativ, favoreciendo a la comunidad estudiantil de grados (3-11) aproximadamente. 1400 estudiantes. Proyecto en proceso. Responsable: Oscar A. Prez S. Proyecto: Aprender sembrando. Capacitacin a 90 personas discapacitadas en agricultura urbana y produccin de alimentos; se desarrolla en zona urbana Proyecto en proceso. Responsable: Oscar A. Prez S. Proyecto: Capacitacin de agricultura urbana y orgnica, se desarrolla en la Vereda la Tribuna, finca Luz Berza, favoreciendo a la comunidad adultos mayores y tercera edad, aproximadamante 350 personas. Proyecto en proceso. Responsable: Oscar A. Prez S. Se particip en la feria empresarial organizada por el Programa de Administracin. Se comercializaron las hortalizas producidas en el vivero experimental. GRUPO DE ESTUDIOS AGROECOLGICOS GEA. Docentes Ximena Corts Lozano y Oscar A. Prez S.
9.3.2.2. Ingeniera Ambiental - Facatativ Seminario Biodiversidad. Con objeto de la celebracin del ao de la Biodiversidad se
presentaron durante la jornada conferencias alusivas al tema as como la presentacin de proyectos y posters elaborados por estudiantes y docentes, logrndose la participacin de 170 estudiantes del programa de Ing Ambiental Ext Facatativ.
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Convenio UNICUNDI - Alcalda Facatativ. A travs del convenio en mencin y conjuntamente con la oficina de Desarrollo Agropecuario y apoyo de la CAR se adelanta la elaboracin del perfil ambiental del municipio; se espera que en 2011, al finalizar el trabajo diagnstico, se logre la elaboracin y socializacin de una cartilla, como resultado del trabajo realizado.
9.3.3. Educacin Continuada 9.3.3.1. Tecnologa en Cartografa - Fusagasug

Se tramitaron y aprobaron en el Consejo de Facultad 4 diplomados propuestos desde el programa: Diplomado en medio ambiente y desarrollo sustentable. Diplomado en ordenamiento territorial urbano regional. Diplomado en sistemas de informacin geogrfica. Diplomado en herramientas de diseo asistido por computador.
9.3.3.2. Ingeniera Agronmica - Facatativ Foro: Agroecologa y gnero. Se realizo el 8 de mayo. Invitado: JHON JAIRO MONGE PhD.
Agroecologa. Foro: Control biolgico: Estrategia innovadora para el control de plagas en el cultivo de Tomate bajo invernadero. Conferencia: Prdidas causadas por virus en el cultivo de la papa. Se realizo 16 de abril. Invitado: OMAR GUERRERO GUERRERO. Ingeniero Agrnomo Ms.C en Fitopatologa. Taller: Disposicin final de residuos slidos y su impacto ambiental. Se realizo 26 abril Ponente: CHAD MUGNOZ SUAREA. PhD. Geografa Seminario-Taller: Sistemas sostenibles de Produccin. Lucha por la tierra, la agricultura y el conocimiento tradicional. Se realizo 7 de mayo. Ponente: MARCO HELI FRANCO Ms.C en agroforestera. Seminario: Primer encuentro regional de sistema sostenibles de produccin. Se realizo 9 de Junio. Intensidad horaria: 6 horas. Ponentes: ADRIANA CHAPARRO. Mvz.Ph.D en Agroecologa .MARCO HELI FRANCO Ms.C en Agroforestera, PhD, en Agroecologa. ALFREDO LONDOO VELEZ Ms.C -Agroecologa y desarrollo sustentable. Conferencia: Certificaciones Agrcolas. V Grupo de Estudios Agroecolgicos GEA. Ximena Corts Lozano.
9.4. Facultad de Ciencias del Deporte

En el proceso de gestin universitaria se concreta de manera articulada la docencia-investigacin, como poltica de la facultad. De esta forma se atendieron ms de 1500 nios en las prcticas pedaggicas en Fusagasug y Soacha, impartiendo la educacin fsica en la bsica primaria. Evidencia de de ellos ms de 10 trabajos de grado. En el primer semestre del ao se realiz el seminario de entrenamiento deportivo en la ciudad de Fusagasug, en este evento participaron ms 400 personas de varios municipios de Cundinamarca. Para el segundo periodo acadmico se llevo a cabo la SEGUNDA SEMANA DE LAS CIENCIAS DEL DEPORTE organizando dentro de ella los siguientes eventos:
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Primer simposio de investigacin en ciencias del deporte y educacin fsica VI seminario de entrenamiento deportivo entrenamiento de la fuerza Primer encuentro de traceurs universitarios Campeonato intercolegiado de ultimate Seminario internacional de actividades acuticas
En el marco del convenio UDEC-IDERF se realiz el diplomado en Administracin Deportiva, para formar los dirigentes deportivos de los clubes de Fusagasug.
9.5 Facultad de Educacin Se desarrolla la organizacin de las olimpiadas matemticas para la educacin bsica y
media en la provincia del Sumapaz desde el programa de la Licenciatura en Matemticas y el Colegio Institucin Educativa Teodoro Aya Villaveces. Diplomado en familia y desarrollo de la infancia para madres comunitarias y educadoras comunitarias en Fusagasug. Diplomado en problemtica ambiental y minera en el Sumapaz. Gestin y acompaamiento directo al trabajo desarrollado desde la Ctedra abierta Paulo Freire, expresin de extensin a la Comunidad del Programa de Licenciatura en Educacin Bsica con nfasis en Humanidades Lengua Castellana e Ingls . Durante el perodo se desarroll un cine foro y tres conferencias relacionadas con La Educacin que Queremos al Siglo XXI, La Educacin como Derecho Humano y La Educacin y la Sociologa como una Perspectiva Transformadora.
9.6 Facultad de Ciencias de la Salud 9.6.1 Proyectos de Extensin desde el Programa

En el cuadro anexo se presentan los avances en relacin con los Proyectos de Extensin e Investigacin en donde se destacan proyectos que ya son de tradicional ejecucin en el Programa con las actividades realizadas alrededor de Proyectos como: la unidad amigable Universidad de Cundinamarca, Salud Laboral en el municipio de Girardot, Cuidado en casa de las purperas, Programa de educacin continua para la formacin de lderes de los grupos de adulto mayor, Programa de promocin de la salud y prevencin de la enfermedad dirigido a la persona adulta /adulta mayor con hipertensin arterial y/o diabetes en CASSA UDEC, Cuidado en casa una alternativa de atencin al adulto/adulto mayor con enfermedad crnica discapacitante, Valoracin del escolar y adolescente, Seguimiento a los casos pos aborto IPS Caprecom HSRG, Taller de Reanimacin Cardio Cerebro Pulmonar, Proyecto proceso de cicatrizacin de ulceras varicosas en los ancianos del albergue Boyac del municipio de Agua de Dios, Proyecto ACOFAEN VIH SIDA, Proyecto CICAD/OEA, Programa de Educacin Sexual Hablemos de Salud Sexual y Afectiva en un contexto socio cultural y espiritual Colegio Americano de Girardot, Peridico Abriendo Camino.
9.6.2 Proyectos desarrollados a travs de la Oficina de Extensin Universitaria:

Se han desarrollado proyectos en donde se espera se pueda dar continuidad a los mismos: Monitoreo rpido en vacunacin y determinacin de las razones por las cuales los nios no son vacunados oportunamente en 106 municipios del departamento de Cundinamarca y Curso de consejera pre y pos VIH-SIDA, Hepatitis y Planificacin familiar.
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II. GESTIN FINANCIERA

Gestin de nuevos recursos a travs de la venta de servicios, actividad que en la vigencia 2010 gener ingresos cercanos a los $650 millones de pesos, igualmente la entrada en vigencia de la ley 1230 de 2009 mediante el cual se crea la estampilla Prodesarrollo para la Universidad de Cundinamarca generando nuevos recursos destinados en su totalidad a la inversin en materia de infraestructura, tecnologa, investigacin, laboratorios, bibliotecas, archivo y becas.
INFORME PRESUPUESTAL Costos matrcula
Para el 2.011, 7.343 estudiantes (74%) cancelan por matrcula 1 MMV ($535.600), 748 estudiantes (8%) 1,5 SMV ($803.400) y 1.806 estudiantes (18%) 2 SMV ($1.071.200).
COMPORTAMIENTO DEL INGRESO POR EL PERODO 2006 - 2011 (Millones)
FUENTE Recursos Propios Aportes Nacin Aportes Departamento Estampilla ProDesarrollo Recursos de Capital TOTAL 2006 2007 8,625 10,019 6,007 10,253 0 3,588 28,473 5,946 10,663 0 2,334 28,962 2008 14,495 6,017 11,036 0 98 31,646 2009 14,671 8,151 10,450 0 693 33,965 2010 10,129 8,334 11,742 4,099 24 34,328 2011 16.542 8.821 12.094 5.288 34 42.779
PORCENTAJE POR FUENTES DE INGRESO PERODO 2006 2011

FUENTE Recursos Propios Aportes Nacin Aportes Departamento Estampilla ProDesarrollo Recursos de Capital 2006 30% 21% 36% 0% 13% 2007 35% 21% 37% 0% 8% 2008 46% 19% 35% 0% 0% 2009 43% 24% 31% 0% 2% 2010 30% 24% 34% 12% 0% 2011 39% 21% 28% 12% 0%
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Ingresos Estampilla Prodesarrollo

Mediante el acuerdo 013 de 2009 Por el cual se liquida el presupuesto de Rentas y gastos de la Universidad de Cundinamarca para la vigencia Fiscal del 1 de enero a 31 de diciembre de 2010, en su artculo primero, numeral 1.4. Se estim un recaudo por concepto de estampilla para el ao 2010 de Cuatro mil cuatrocientos sesenta y seis millones cuatrocientos mil pesos mcte ($4.466.400.000), discriminados de la siguiente manera:
Cuadro 02
DISCRIMINACIN DEL RECAUDO PROYECTADO
Concepto Dotacin Laboratorios y talleres Dotacin Biblioteca Archivo Investigacin Bienestar Universitario Planta Fsica Desarrollo Tecnolgico TOTAL GASTOS DE INVERSION Apropiacin inicial 223.320.000,00 223.320.000,00 223.320.000,00 893.280.000,00 223.320.000,00 1.339.920.000,00 1.339.920.000,00 4.466.400.000,00
Al cierre de la vigencia se alcanz un recaudo total de $4.099.449.058, lo que equivale al 92% del valor proyectado, a la fecha han ingresado $639.015.279 correspondiente a la vigencia anterior y $446.338.286 se encuentran certificados y pendientes de giro para llegar a un recaudo total de la vigencia de $5.184.802.623.
Cuadro 03 RECAUDOS ACUMULADOS ESTAMPILLA

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Mes Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre
Recaudo 351.381.883 26.272.508 319.456.107 388.463.080 246.047.441 372.765.665 397.177.505 521.663.296 106.749.222 960.196.403 1.494.629.513
Acumulado 351.381.883 377.654.391 697.110.498 1.085.573.578 1.331.621.019 1.704.386.684 2.101.564.189 2.623.227.485 2.729.976.707 3.690.173.110 5.184.802.623
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Del cuadro anterior, se observa que esta renta inicia su ingreso a partir del mes de febrero y muestra un comportamiento irregular a lo largo de la vigencia, en el primer semestre del ao el recaudo lleg a tan solo un 26%. Igualmente se identifica que frente a un promedio de ingreso mensual del 9%, se destaca el mes de noviembre en el cual ingres un 19% de la totalidad del recaudo y en el cierre, incluyendo los recursos recibidos en la actual vigencia, una participacin del 29%. Con esta informacin, para la vigencia 2011 ya se cuenta con un parmetro para la proyeccin de los ingresos y consecuentemente la programacin de recursos, destinados a financiar los proyectos de impacto previstos en la planeacin estratgica.
COMPORTAMIENTO DEL GASTO PERODO 2006 - 2011 (Millones)

GASTO Personales Transferencias Gastos Generales Servicio a la Deuda Inversin TOTAL 2006 2007 2008 17,220 4,655 6,149 468 3,376 31,869 2009 2010 2011 15,549 16,898 3,883 4,470 4,259 369 5,463 428 18,212 18,340 21.203 5,284 5,309 6.036 6,245 602 5,616 539 7.243 180
2,295 2,810 26,356 30,071
2,982 5,140 8.117 33,327 34,945 42.779
PORCENTAJE POR GRUPO DE GASTO PERODO 2006 - 2011

GASTO Personales Transferencias Gastos Generales Servicio a la Deuda Inversin 2006 2007 59% 56% 15% 15% 16% 18% 1% 9% 1% 9% 2008 54% 15% 19% 1% 11% 2009 2010 2011 55% 52% 50% 16% 15% 14% 19% 16% 17% 2% 9% 2% 15% 0% 19%
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Realizando el anlisis comparativo 2009 - 2010, se muestra un incremento de los gastos personales en un 1%, reduccin de gastos generales y servicio de la deuda en un 10%, en tanto que se incrementa la inversin en un 72%, no obstante que se apropian cerca de $2.760 millones para la financiacin del plan rectoral en la vigencia 2011 como lo son, Construccin de la Sede Cha, dotacin de laboratorios y bibliotecas e implementacin de la plataforma tecnolgica. INVERSIN E IMPACTO DE RECURSOS DE ESTAMPILLA La institucin ha ejecutado y comprometido la inversin de los recursos de la estampilla para la generacin de proyectos de alta trascendencia, contemplados en el plan rectoral y el plan de desarrollo 2011 - 2020 En camino a la excelencia el cual se formul durante la vigencia 2010 y que se halla a consideracin de las secretaras departamentales de Educacin y planeacin en la perspectiva de alcanzar la acreditacin de los programas acadmicos y la acreditacin institucional en torno a los indicadores de calidad previstos por el Consejo Nacional de Acreditacin. El ingreso por esta renta se dio inicio a partir del mes de febrero de la vigencia 2010 y requiri una importante gestin de la institucin ante las entidades responsables de su recaudo, labor que dio resultados especialmente en el segundo semestre del ao donde se recaud el 68% de los recursos totales. DOTACIN DE LABORATORIOS
Recursos ejecutados 2010 Impacto de la Inversin
$46.856.060
Los principales logros en materia de inversin en laboratorios fueron:
Compra de equipos para la sala de Idiomas de la UDEC sede Fusagasug Materias primas y elementos para la Facultad de Ciencias Agropecuarias Dotacin para el laboratorio de acuicultura de la sede Fusagasug Elementos necesarios para el desarrollo de prcticas en el laboratorio de reproduccin animal Mantenimiento Preventivo y correctivo de equipos de laboratorio de acuicultura de la UDEC.
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Mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos de microscopia y macroscopia del laboratorio de reproduccin animal. Mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos del laboratorio de microbiologa. Mantenimiento de la Olla autoclave del laboratorio de microbiologa. Compra de insumos para las salas de computo y laboratorio de electrnica. Sede Fusagasug.
Recursos en ejecucin 2.010 Proyectos en ejecucin
$212.384.071
Financiacin del plan de desarrollo En camino a la excelencia 2011- 2020, Eje estratgico Aseguramiento de la calidad acadmica. Renovacin de registros calificados programas de ingeniera electrnica, ingeniera de sistemas e ingeniera agronmica.
DOTACIN BIBLIOTECA Recursos ejecutados 2010 Impacto de la inversin

En la vigencia 2010 se efecto la dotacin de biblioteca para la atencin de necesidades de programas acadmicos a partir de los requerimientos del Ministerio de Educacin, logrando la aprobacin de este recurso en las visitas efectuadas por los pares acadmicos.
$26.098.400
Recursos en ejecucin 2010 Proyectos en ejecucin
$233.141.731
Financiacin del plan de desarrollo En camino a la excelencia 2011- 2020, Eje estratgico Aseguramiento de la calidad acadmica. Renovacin de registros calificados programas de ingeniera electrnica, ingeniera de sistemas e ingeniera agronmica. Dotacin biblioteca de psicologa sede Facatativ, nuevo programa acadmico a partir del 2011
ARCHIVO Recursos ejecutados 2.010 Impacto de la inversin

Dando cumplimiento a la ley 594 de 2000 Ley general de Archivos se realizaron inversiones por $ 164.601.443, de las cuales se resalta la compra de mobiliario y adecuacin de la oficina administrativa para esta dependencia, por un valor de $84.885.320, as mismo y siguiendo los
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$164.601.443
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lineamientos de esta norma se dot a las diferentes sedes de la institucin de los instrumentos necesarios para la proteccin de los documentos.
Recursos en ejecucin 2010 Proyectos en ejecucin
$94.638.688
Modernizacin del sistema de archivos de gestin institucional e histrico para alcanzar el cumplimiento del 100% de la ley 594 de 2000, para este fin se requiere la apropiacin de los recursos correspondientes a la vigencia 2011.
INVESTIGACIN Recursos ejecutados 2010 Impacto de la inversin

La Universidad aporto al desarrollo regional con Proyectos de Investigacin Aplicada, que generaron impacto y desarrollo econmico, social, poltico, cultural y deportivo, para febrero de 2010 se presentaron 3 proyectos a convocatorias ante Colciencias:
$353.815.412
Establecimiento de Indicadores de calidad para evaluar la captura de carbono y sostenibilidad de los sistemas silvopastoriles en la Provincia del Sumapaz (Cundinamarca). Estudio de adaptacin de tubrculos andinos como alternativa de produccin y seguridad alimentaria en la regin del Sumapaz. Estudio qumico y de potencial plaguicida de especies de piperaceae del departamento de Cundinamarca.
Incentivo a los Semilleros de Investigacin y aumento del nmero de grupos inscritos en Colciencias, creando Becas o Premios Acadmicos a estudiantes y docentes que se destaquen en este aspecto, se categorizaron 7 grupos de investigacin bajo la convocatoria 509 en Colciencias, se logra el aval de 6 proyectos: Certificacin de una revista por Colciencias con nmero de indexacin ESQUEMAS PEDAGGICOS ISSN 0124-7026, se presento para indexacin en el 2006 y se indexo por Colciencias en el 2010 promocionando el trabajo acadmico y cientfico de los miembros de la comunidad acadmica. Implementando la poltica de investigacin se realizo diplomado de Gestin de investigacin para docentes de Administracin de Empresas. Se cuenta con 1 patente registrada con numero interno AVV-001-2009 est pendiente de la entrega de certificacin por parte de Superintendencia de Industria y Comercio, respecto a las otras dos en proceso, se estn efectuando gestiones de carcter presupuestal.
Recursos en ejecucin 2.010 Proyectos en ejecucin
$683.145.113
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Publicacin de artculos cientficos en revistas indexadas tipo A-1, A-2, B y C orientado al logro de indicadores del SUE y CNA. Publicacin de libros acadmicos institucionales Acreditacin institucional mediante el incremento de indicadores SUE mediante la transferencia de resultados de investigaciones en el marco de ciencia, tecnologa e investigacin Gestin para la consecucin de patentes de innovacin y de alto impacto en la sociedad Aportes al desarrollo regional con Proyectos de Investigacin Aplicada, que generen impacto y desarrollo econmico, social, poltico, cultural y deportivo.
PROGRAMA DE BECAS Recursos ejecutados 2010 Impacto de la inversin

Con recursos de la estampilla se increment la cobertura del beneficio de becas para estudiantes de bajos recursos econmicos otorgando la exoneracin a 254 estudiantes de las diferentes sedes de la Universidad. En la vigencia 2010 se ejecutaron en su totalidad los recursos asignados de tal forma que para el ao 2011 se otorgarn las becas con cargo al presupuesto que para este fin se proyect el cual asciende a los doscientos millones de pesos ($200.000.000) ms la suma de treinta y cinco millones novecientos veinte mil ciento treinta y un pesos ($35.920.131) producto de la incorporacin de recursos del 2010 recaudados en la actual vigencia.
$223.320.000
PLANTA FSICA Recursos ejecutados Impacto de la inversin

Principalmente, los recursos se orientaron a financiar los siguientes proyectos:
$271.213.952
Adecuacin del bloque B de la sede Fusagasug Mantenimiento de los bloques A, B y C, laboratorios y postgrados Construccin y mejoramiento campos deportivos sede Girardot Primera fase de la construccin de nueva sede en Cha
Recursos en ejecucin Proyectos en ejecucin
$1.284.226.835
Construccin de la sede Cha Construccin del auditorio de la sede Fusagasug Ampliacin de la sede Facatativ
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Estos proyectos requieren la apropiacin de recursos de crdito, autorizacin que fue otorgada por el Consejo Superior Universitario el ao anterior.
DESARROLLO TECNOLGICO Recursos ejecutados Impacto de la inversin

En este campo se dio un importante avance en materia de desarrollo de la plataforma tecnolgica y compra de nuevos equipos.
$1.337.339.382
La adquisicin de 493 computadores para las diferentes sedes en relacin a la poblacin acadmica. Compra del software Licenciado de Adobe Creative Suite 4-web Standard para la Universidad de Cundinamarca. Desarrollo tecnolgico y soporte para las sedes Fusagasug, Ubate, Girardot, y Extensiones Facatativ, Soacha, Chocont, Cha y Zipaquir. Contratacin del Cumpus Agreement de la Universidad de Cundinamarca Suministro de servidores y dispositivos de red (Switch, Cundinamarca)
Para la vigencia 2011 se proyecta la ejecucin de un proyecto de alto impacto en torno al desarrollo e implementacin de una plataforma con tecnologa de punta de tal forma que la Universidad de Cundinamarca disponga de una herramienta administrativa, financiera y acadmica. Los recursos de crdito para la ejecucin del proyecto fueron aprobados por el Consejo Superior Universitario. Adicionalmente a los recursos apropiados para la vigencia 2011 se cuenta con doscientos dieciocho millones ciento un mil cuatrocientos cinco pesos ($218.101.405) producto de recursos correspondientes al ao 2010 que ingresaron en la actual vigencia. Cuadro 04 RESUMEN EJECUCIN DE GASTOS FUENTE FINANCIACIN ESTAMPILLA
Concepto Planta fsica Infraestructura tecnolgica Investigacin Laboratorios Bibliotecas Archivo Becas TOTALES Total recaudado 1.555.440.787 1.555.440.787 1.036.960.525 259.240.131 259.240.131 259.240.131 259.240.131 5.184.802.623 Recursos Ejecutados 2010 271.213.952 1.337.339.382 353.815.412 46.856.060 26.098.400 164.601.443 223.320.000 2.423.244.649 Recursos en ejecucin 2011 1.284.226.834,90 218.101.404,90 683.145.112,60 212.384.071,15 233.141.731,15 94.638.688,15 35.920.131,15 2.761.557.974
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En la vigencia 2011 se implement un pan de inversiones en materia de laboratorios y biblioteca sin precedente alguno, beneficiando a todas y cada una de las facultades en relacin con el nmero de programas, los requerimientos en materia de renovacin de registros calificados y los planes de acreditacin en marcha.
Dotacin de laboratorios
Dotacin laboratorios / Facultad
Dotacin de equipos laboratorios facultad de Ingeniera, modernizacin de aplicaciones software
Destino Inversin
Equipos de laboratorio, licencias de Software de simulacin para laboratorios de Fsica y biologa, diseo ingenieril.
Valor 2011
189.000.000
Dotacin de laboratorios Facultad de Ciencias Licencia de Software SIIGO, HELISA, Administrativas econmicas y contables. Simulador negocios Sim Venture Dotacin de equipos Facultad de Agropecuarias Ciencias Equipos de laboratorio Equipos de laboratorio, licencia Software para la enseanza del idioma ingls.
50.000.000
143.000.000
Dotacin de laboratorio de Ingls, Facultad de Educacin, modernizacin de aplicaciones software
74.000.000
Dotacin de laboratorios Facultad Ciencias Sociales, Licencia de Software. Pruebas Humanidades y Ciencias Polticas. Psicotcnicas - Equipos de laboratorio Dotacin de laboratorio de Ciencias de la salud Dotacin de equipos Facultad de Deporte Ciencias del Equipo de laboratorio Elementos deportivos, laboratorio Elementos Tecnolgicos
60.000.000
24.500.000 34.900.000 80.600.000 656.000.000
Salas interactivas/ Dotacin de equipos TOTAL
Dotacin de Bibliotecas
Proyecto Inversin Dotacin de material bibliogrfico de pregrado y post-grado para programas Concepto Compra de material Bibliogrfico Valor 341.000.000
Interconexin digital de la biblioteca de la Universidad a la red internacional de bibliotecas Modernizacin, suscripciones y renovaciones a peridicos Automatizacin del sistema de bibliotecas VALOR TOTAL
Afiliacin RENATA Y RUMBO
33.000.000
Suscripcin a peridicos y revistas
24.374.053
Automatizacin
98.692.612 497.066.665
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Inversin Granja
Proyecto
Modernizar la infraestructura de las Granjas Agropecuarias
Concepto Inversin
Semovientes, Concentrados, Insumos
Valor
120.000.000
VALOR TOTAL
120.000.000
INFORME CONTABLE Y FINANCIERO
La curva descendente de deudas es una clara seal que los resultados financieros presentan una notable mejora, lo cual ha liberado recursos para emprender proyectos de crecimiento en investigacin, extensin y docencia que es la razn de ser de la Universidad.
1. Cartera a diciembre de 2010

Desde el ao 2007 y hasta el cierre de 2010, el comportamiento de la cartera ha sido decreciente en virtud a las polticas de otorgamiento de crditos universitarios, procurando que el estudiante cuente con la oportunidad de financiar sus estudios, pero tambin que la universidad disponga con los recursos necesarios para ejecutar sus proyectos y mantener el funcionamiento de la Institucin. Millones de COP AO SALDO DE CREDITOS 2007 1.470
2008 2009 2010 1.397 409 316
RECAUDOS 1.303 1.172 122 214
SALDO 166 226 288 102
% POR RECAUDAR 11,3% 16,1% 70,3% 32,3%
Al cierre 2.010 se tuvo por recaudar $102 millones, siendo el menor saldo de estos ltimos 4 aos.
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2. Balance General, Estado de Actividad Econmica y Social y Estado de Flujo de Efectivo.

La situacin financiera de la Universidad a partir del Balance General es la siguiente con corte diciembre 31 de 2.008, 2.009 y 2.010, as como del Estado de Flujo de Efectivo a diciembre 31 de 2.009 y 2.010.
SITUACION FINANCIERA (Cifras en $ Miles)
Empresa Informacin tomada de: ESTADO DE RESULTADOS
Das del ultimo corte UNIVERSIDAD DE CUNDINARCA
ESTADOS FINANCIEROS HISTRICOS.
dic-08 38.897.060 14.963.555 23.506.763 426.742 0 130.813 0 0 295.929 0 295.929 dic-08 4.864.248 0 2.455.227 0
%V
dic-09 32.180.268 15.725.514 16.027.903 426.851 0 451.693 0 0
%V
%H
dic-10
360
%V
%H
FLUJO DE CAJA Caja Inicial
dic-09 4.864.248
dic-10 6.148.910
Ventas Netas Costo de Ventas Gastos de Admon-Ventas Utilidad Operativa Gastos Financieros Otros Egresos Otros Ingresos Ajustes varios Excedente del Ejercicio Impuestos Utilidad Neta BALANCE GENERAL Efectivo Inversiones Deudores Inventarios Total Activo Corriente Terrenos Semovientes Bienes Muebles en Bodega Edificaciones Maquinaria y Equipo Depreciacin y Amort. Total Activo Fijo Inversiones Permanentes Bienes de Benef. U. Hist. Diferidos Valorizaciones Otros Activos Total Activo Residual Total Activo Obligaciones Financieras C.P. Cuentas por Pagar Obligaciones Laborales Otros Pasivos Corrientes Total Pasivo Corriente Obligaciones Financieras L.P. Ing. Rec. X Antic. Total Pasivo Largo Plazo Total Pasivo Capital Fiscal Reservas y Util. Retenidas Supervit por Donaciones Supervit por Valorizac. Patrimonio Institucional Efec. Saneamiento Cont. Utilidad del Periodo Provisiones Dep. y Amort. Total Patrimonio Total Pasivo y Patrimonio
100%
100%
-17% 5% -32% 0%
35.124.031 16.061.958 17.756.260 1.305.813 0 37.938 0 0
100%
9% 2% 11% 206%
38% 60% 1%
49% 50% 1%
46% 51% 4% 0% 0% 0% 0% 4% 0% 4%
Ventas Netas Inversiones Costo de Ventas Deudores Cuentas por Pagar
32.180.268 0 (15.725.514) 317.634 (95.258) (16.027.903) (197.055) 0 452.172 (64.309) 0 387.863 0 387.863 (506.011) 0 (118.148)
35.124.031 (500.000) (16.061.958) (918.077) 639.431 (17.756.260) 30.678 0 557.845 61.635 0 619.480 0 619.480 (440.569) 0 178.911
0%
1%
245%
-92%
1%
(24.842) 0
0%
-108%
1.267.875 0 1.267.875 dic-10 10.066.718 500.000 3.055.670 0
-5204%
Gastos de Admon-Ventas Obligaciones Laborales Impuestos Flujo de Caja Operativo
1%
(24.842) 0% dic-09 6.148.910 0 2.137.593 0 8.286.503 18% 19.811.717 24.717 35.457 18.964.412 13.347.910 15.080.006 107.062 1.068.294 0 0
42% 0% 0% 40% 28% 32% %V 13%
-108%
-5204%
%V 11%
%H
26%
%V 19% 1% 6% 0%
%H
64%
Activo Fijo Inversiones Permanentes Flujo de Caja Libre Gastos Financieros F.Caja despues Gtos Financ. Obligaciones Financieras C.P. Obligaciones Financieras L.P. F.Caja despues Financieros
5%
5%
-13%
43%
7.319.475 16% 12.459.980 23.215 54.667 12.438.677 12.844.088 780.729 107.062 1.067.206 0 0 316.945 1.491.213 45.850.586 946.580 714.690 710.916 212.916 2.585.102 0 0 0 2.585.102 41.376.057 0 2.688.994 82
6% 0% 6% 90% 1% 3%
100%
13% 59% 6% -35% 52% 4% 1832% 0% 0% 0%
13.622.388 26% 18.916.461 25.167 88.970 19.019.047 15.494.274 16.501.347 107.062 1.086.973 0 0
36% 0% 0% 36% 29% 31%
64% -5% 2% 151% 0% 16% 9% 0% 0% 2%
27% 0% 0% 27% 28% 2%
37.039.898 81%
0% 2%
37.104.207 79%
0% 2%
37.042.572 70%
0% 2% 0% 0% 2% 5%
100%
Otros Egresos Otros Ingresos Ajustes varios
(451.693) 0 0 0 (1.088) 0 (304.359) 15.570 0 2.440.309 0 (295.929) 1.402.810
(37.938) 0 0 0 (18.679) 0 (577.189) 57.636 4.752.126 (436.891) 0 (168) 3.738.897
621.304 1.796.660 47.187.370 440.569 619.432 513.861 228.486 1.802.348 0 0 0 1.802.348 43.816.366 0 2.688.994 82
1% 4%
100%
96% 20% 3%
1.198.493 2.392.528 53.057.488 0 1.258.863 544.539 286.122 2.089.524 0 4.752.126 4.752.126
93% 33% 12% -100% 103% 6% 25% 16%
Otros Activos Corrientes Bienes de Benef. U. Hist. Diferidos Otros Activos Otros Pasivos Corrientes Otros Pasivos L.P. Capital Fiscal Revalorizacin Patrimonial Apropiaciones Flujo de Caja No Operativo
2% 2% 2% 0% 6%
1% 1% 1% 0% 4%
-13% -28% 7% -30%
0% 2% 1% 1% 4% 0% 9% 9%
4% 93%
-30% 6%
6.841.650 13% 43.379.475 (24.842) 2.688.994 82

82% 0% 5% 0%
280%
-1%
Flujo de Caja del Periodo
1.284.662
3.917.808
6% 0%
0% 0% 0% 0% -108%
0% 0% 0% 0% -5204% 1% 2% 12%
539.130 1% (1.610.510) -4% 295.929 (24.198) 43.265.484 45.850.586

94%
100%
539.130 1% (1.610.510) -3% (24.842) (24.198) 45.385.022 47.187.370

96%
100%
539.130 1% (1.610.510) -3% 1.267.875 (24.366)

2% 0%
Caja Final
6.148.910
10.066.718
1%
0%
5% 3%
46.215.838 87% 53.057.488 100%
NOTA: % V = ANALISIS VERTICAL % H = ANALISIS HORIZONTAL
Fuente: Departamento de Contabilidad 48
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a. Indicadores Financieros
El comportamiento de los principales indicadores relacionados con la razn social de la Universidad son:
Fuente: Estados financieros El margen operativo es la proporcin entre la utilidad operacional frente al total de ingresos del periodo. El margen neto resulta de la relacin de la utilidad neta de cada ao frente al total de ingresos del mismo ao. Los resultandos muestran un comportamiento positivo, en especial en margen neto que en el ao 2.009 fue negativo, pasando a ser positivo en al ao 2.010.
Fuente: Estados financieros De la anterior grfica se resalta el comportamiento de la cartera, la cual rotaba aproximadamente una vez en el ao, no obstante, con las polticas de responsabilidad en el otorgamiento de crditos estudiantiles y la administracin de la mismo, la cartera en el ao 2010 rot 5 veces al aos, indicador excelente frente al comportamiento de periodos anteriores. Los otros indicadores presentan un comportamiento similar.
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Fuente: Estados financieros El concepto que representa la mayor concentracin de derechos corresponde a los inmuebles de propiedad de la Universidad, ubicados donde funciona la sede principal y sus extensiones en el territorio del departamento de Cundinamarca.
Fuente: Estados financieros
EJECUCIN E IMPACTO DE RECURSOS DE BIENESTAR UNIVERSITARIO

El ao 2.010 estuvo marcado por la conmemoracin de los cuarenta (40) aos de la Universidad de Cundinamarca. Se brind capacitacin a docentes en todas las sedes, seccionales y extensiones. Induccin estudiantes. Apoyo Grados, Nivelacin de matemticas, Consejeras docentes y estudiantes, Entrevista en lnea. Convocatorias Programas de Permanencia de los estudiantes, Talleres problemas de Aprendizaje, tcnicas de estudio, concurso de cuentos.
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Reconocimiento a la secretaria, Torneo de la amistad intrasedes, vacaciones recreativas hijos administrativos, reconocimiento hombre mujer udecinos, da de los nios, navidad en familia. el da de la Tierra y el da del agua. SALUD: Tamizaje tensin arterial, talla, peso y glucometras, higiene postural, atencin profesionales salud calidad de vida en programas de P y P, tamizajes visuales, Donacin de sangre, glucometrias, citologas. Fluorizacin comunidad. Sensibilizacin contra el consumo inadecuado de alcohol (Rumba sana). Jornada de prevencin contra el consumo de Spas. Taller de reciclaje, Campaa cuida la U, maratn de baile, celebracin 40 aos udec, apoyo en foros, seminarios y conferencias organizadas por los programas acadmicos, entrega del carn del seguro estudiantil a los estudiantes de los diferentes programas acadmicos. Trabajo con la comunidad.
Una de las prioridades de la Universidad lo constituye la generacin de condiciones para garantizar la permanencia y la calidad acadmica, por ello destina importantes recursos cada vigencia para beneficiar como lo hizo en el 2.010 a 1.290 estudiantes en los dos perodos acadmicos con recursos propios, adicionalmente a los $ 220 millones ejecutados con fuente de la estampilla Prodesarrollo en el 2.010.
Programas:
Exoneracin Recursos econmicos Tipo A y B Deporte Tipo A Cultura Tipo A Desempeo acadmico Tipo A Convenio con la Empresa de Seguros de los estudiantes Hogar Universitario
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Restaurante Universitario Plan da de alimentacin Plan complementario de Restaurante Crdito estudiantil Oportunidades laborales a travs de las monitorias y contratacin de estudiantes auxiliares en Bienestar U.
Cobertura Programas Socio Econmicos IPA - IIPA 2.010

I. PA II. PA
Programa
Exoneracin por Recursos Tipo A:100% del valor de la Matrcula Exoneracin por Recursos Tipo B:50% del valor de la Matrcula Exoneracin por Participacin en eventos Acadmicos, Deportivos y Culturales Exoneracin por Medallas Exoneracin por Convenio Aseguradora Exoneracin por Rendimiento Acadmico (Admisiones y Registro) Hogar Restaurante Plan Da de Alimentacin Plan Complementario de Alimentario Programa de Becas estampilla TOTAL
BENEFICI ARIOS
INVERSION
BENEFICI ARIOS
INVERSION
TOTAL
TOTAL INVERSION
47
$ 29.570.050
45
$ 29.227.800
92
$ 58.797.850
32
$ 11.837.250
31
$ 11.205.750
63
$ 23.043.000
34
$ 21.331.950
46
$ 33.926.310
80
$ 55.528.260
109 25
$ 75.993.100 $ 18.322.250
47 41
$ 31.904.100 $ 23.134.900
156 66
$ 107.897.200 $ 41.457.150
58
$ 38.390.700
60
$ 41.332.400
118
$ 79.723.100
55 260 20 20
$ 58.521.174 $ 54.756.000 $ 16.380.000 $ 3.120.000
55 260 25 20
$ 59.481.000 $ 55.881.700 $ 19.950.000 $ 3.040.000
110 520 45 40
$ 118.002.174 $ 110.637.700 $ 36.330.000 $ 6.160.000
660
$ 328.222.474
630
$309.083.960 1290 $ 637.306.434
III. GESTIN ADMINISTRATIVA

A lo largo de la vigencia 2.010 la Universidad fortaleci su sistema integrado de gestin y control, realizando auditoras internas y revisin de los procesos y procedimientos. Igualmente renov la Misin y Visin institucional y formul el plan de Desarrollo 2011 - 2020 En camino a la excelencia mediante el cual se proyecta la acreditacin de alta calidad e institucional durante su vigencia.
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Los principales logros para destacar son los siguientes:
PLANEACIN ESTRATGICA
Con participacin de la comunidad acadmica y la realizacin de mesas de trabajo con la participacin de la comunidad acadmica, se reformula en el 2010 la Visin y Misin Institucional y se verifica su aplicacin dentro de las gestiones acadmicas, administrativas y financieras para garantizar su cumplimiento. Es as como se direccionan los esfuerzos institucionales en la bsqueda de la acreditacin de calidad de los programas acadmicos orientando el recurso humano, financiero y tcnico para este fin. En el mismo sentido, en bsqueda de mayores niveles de calidad, la comunidad universitaria formul el plan de Desarrollo 2011-2020 En camino a la excelencia, el cual fue aprobado por el consejo acadmico y se encuentra en la Gobernacin de Cundinamarca para disponer de un instrumento que guiar las gestiones de la Universidad en la prxima dcada para alcanzar la acreditacin de alta calidad de sus programas acadmicos y de la institucin. A partir de estos postulados se implementa un esquema integral de formulacin, seguimiento y evaluacin de la gestin y se implementan instrumentos en torno a los postulados de la ley 152 de 1.994.
TALENTO HUMANO
Se identifican las necesidades de capacitacin para la vigencia 2011. Desarrollar un Programa de Mejoramiento del Clima Organizacional para lograr la integracin de los diferentes sectores universitarios y despertar el compromiso de cada uno de los miembros de la
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comunidad (acadmica y administrativa) en la bsqueda del desarrollo y fortalecimiento de la UDEC, para esto la Universidad cuenta con una dependencia dentro del proceso de Talento Humano denominado Bienestar social para esta vigencia se aprueba la Resolucin 0075 del 6 de mayo de 2010 Por la cual se reglamentan los incentivos del personal administrativo de la Universidad de Cundinamarca. Ejecuta el Plan de Bienestar Laboral e Incentivos:
Da del hombre y la mujer UDECINO el da 26 de marzo /2010. Salida para mejorar la vida de calidad de vida laboral a Medelln, se realizo el da de la secretaria en abril, se desarroll el torneo Zonal ASCUN en Armenia el mes de Mayo Seminario PREPARACIN PARA LA JUBILACIN, Participacin TORNEO ZONAL ASCUN modalidades Ftbol sala, Voleibol en Manizales del 12 al 16 agosto de 2010, y Baloncesto, Tejo, mini Tejo y Ajedrez en Pereira del 1 al 5 de septiembre de 2010, Circular 024 socializacin resolucin 0075 del 2010-09-16 Taller experiencial "Sintiendo mi Universidad", realizado el 16 de diciembre de 2010, dirigido al personal docente y administrativo de la sedes, seccionales y extensiones.
Se cre un Plan de Induccin y re induccin para el 2011, desarrollo de un programa de salud ocupacional. Se integrara trabajadores con las habilidades necesarias para responder en caso de emergencia y poder prestar un servicio de asistencia a sus compaeros de trabajo. Conformacin del grupo de COPASO con los nuevos integrantes designados por el empleador y los elegidos por los trabajadores conformando as los requerimientos necesarios para el registrarlo ante la Secretaria de Salud e informarle la inspectora de trabajo. Se Conform el grupo de brigadas de emergencia de sede Fusagasug, se elabor el plan de Salud ocupacional 2011.
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Y CONTROL

En materia de calidad, la Alta Direccin asegura por medio de la Intranet desde el ao 2.009 II perodo, la publicacin de todos los documentos de los diferentes procesos que hacen parte del SIGC, de esta forma se establece el equipo de calidad desde 22 de septiembre de 2.008 bajo RESOLUCION 236, siendo tal oficina la que hace acompaamiento constante a los 18 procesos. En esta vigencia se logr el 100% de identificacin de procedimientos y formatos de los 18 procesos, establecindose algunas mejoras, igualmente se realiz sensibilizacin y publicacin, adems de construir documentos estratgicos que hacen parte del sistema integrado de gestin y control. A partir del mes marzo de 2010, se revisa los documentos y se proponen las mejoras para replantear procedimientos a las necesidades institucionales. De la gestin lograda en esta vigencia 2010, se pretende contar para el prximo ao con visita de certificacin del sistema integrado de gestin y control SIGC.
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ARCHIVO DOCUMENTAL
En lo que respecta a gestin documental, se avanz en un 80% la implementacin de los tipos documentales segn lo indica la ley 594 de 2000, para sedes, seccionales y extensiones, foliados e inventariados todos los documentos en el inventario nico documental y los que hayan perdido su retencin ser remitidos al Archivo Central de la Sede de Fusagasug.
Se establecen oficinas de archivo y correspondencia en sedes, seccionales, extensiones. SISTEMAS

Para avanzar en el desarrollo de la Plataforma Tecnolgica de la UDEC hasta lograr que se convierta en un instrumento de desarrollo acadmico de estudiantes y docentes, se firma contrato con la Universidad de Pamplona para realizacin del Diagnstico del estado actual del sistema Acadmico y Administrativo, se contrata una ingeniera para realizar plan de implementacin de mdulos nuevos y revisin de los que ya existen. A partir de agosto de 2010, Se dise e implement el nuevo Portal Institucional. Administracin y soporte a la infraestructura fsica de red de datos. Firma de Contrato con la ETB y de seguridad para la ampliacin de las redes inalmbricas de la UDEC, se encuentra en proceso de implementacin.
Seguimiento Plan de Accin de la vigencia 2010 del Plan de Gestin Rectoral 2.008 - 2.011
OBJETIVO PLAN RECTORAL 2008 - 2011 1. Aumentar la oferta de Programas Acadmicos de Pregrado, algunos con implementacin de ciclos propeduticos, de acuerdo a estudios regionales y al proceso de planeacin de desarrollo acadmico de la UdeC, proponiendo la creacin de nuevos programas. 2.Crear como mnimo dos (2) programas de Educacin a Distancia, fundamentalmente para atender las regiones mas apartadas del Departamento y el pas. 3. Realizar la Reforma y el rediseo curricular en los Programas de Pregrado, con el fin de actualizar y modernizar sus contenidos y metodologas. 4. Crear y poner en funcionamiento la Oficina de posgrados de la UdeC, que se encargue de implementar y desarrollar una poltica de Postgrados. 5.Presentar ante el Ministerio una especializacin por Facultad, para aumentar la oferta de programas de Especializacin 6. Aportar al desarrollo regional con Proyectos de investigacin aplicada que generen impacto y desarrollo econmico, social, poltico, cultural y deportivo. 7.Consultar la vocacin socioeconmica y las necesidades regionales para desarrollar la oferta de Programas Acadmicos encaminados a aportar al desarrollo regional (%) 2010 97%
100% 80% 80% 80% 100% 100%
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8. Fortalecer las relaciones con instituciones externas que nos apoyen en la realizacin de investigaciones conjuntas, que permitan adquirir experiencia y conseguir cofinanciacin 9. Tener por lo menos dos (2) publicaciones Nacionales de los grupos d e investigacin 10. Destacar el reconocimiento a la calidad de la Investigacin 11. Incentivar los Semilleros de Investigacin y aumentar el nmero de grupos inscritos en Colciencias 12. Disminuir en un quince por ciento (15%) la desercin temprana de los estudiantes de pregrado 1. Aumentar la educacin formal y la educacin para el trabajo y el desarrollo humano en docentes vinculados a la UdeC, 5. Desarrollar un Programa de Mejoramiento del Clima Organizacional para lograr la integracin de los diferentes sectores universitarios 6. Desarrollar programas de Induccin y re induccin para docentes y administrativos . 7. Mejorar el crecimiento personal y desarrollo humano del estamento no docente 8. Racionalizar la contratacin docente y administrativa 9. Aumentar la cobertura de los servicios de Bienestar Universitario 10. Mejorar los servicios de alimentacin para la comunidad universitaria 1. Incrementar los Convenios con entidades pblicas y privadas en el Pas 2. Crear una escuela de gestin pblica, encaminada a formar lideres 3. Desarrollar una cultura de planeacin y de fortalecimiento de la calidad 4. Fortalecer la relacin con el sector industrial, empresarial y comunitario 5. Fortalecer la participacin de las Facultades en convenios y redes acadmicas y cientficas internacionales 6. Fortalecer la insercin en la comunidad acadmica internacional para articular lo regional y lo mundial 7. Consolidar los Convenios con instituciones de Educacin Superior 1. Incorporar a la estructura organizacional de la UdeC
75% 90% 50% 100% 100% 70% 70% 50% 100% 100% 100% 100% 100% 60% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%
100% 100% 100% 100% 100% 100% 89% 100% 100% 80%
los cargos necesarios para la
buena gestin administrativa y financiera

2. Verificar el cumplimiento de los planes e indicadores de gestin en las distintas dependencias de la UDEC
3. Adelantar la interconexin entre las diferentes sedes de la UDEC 4. Aclimatar una cultura de la modernizacin y la actualizacin permanente 5. Disear los manuales de procesos y procedimientos actualizados 6. Avanzar en el desarrollo de la Plataforma Tecnolgica 7. Interconectar la UdeC a la Red Internacional de Bibliotecas 8. Fortalecer las seccionales de la UdeC, desarrollando su infraestructura e interconectndolas 9. Fortalecer la planta fsica de la UdeC en la Sede, Seccionales y Extensiones, 10. Avanzar en la bsqueda de la obtencin de la certificacin de calidad institucional 11. Redisear la oficina de planeacin de la UDEC 1. Aumentar la recaudacin y ejecucin anual de ingresos
2. Mantener un margen de utilidad mxima posible en la ejecucin de los Proyectos y Convenios
Nota: Los porcentajes consignados corresponden a una sntesis de los informes presentados y auditados por la Contralora de Cundinamarca y se relacionan con las metas formuladas en el plan de accin de la vigencia 2.010.
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IV. PERSPECTIVAS 2011

A partir del proceso de fortalecimiento financiero y administrativo adelantados en el 2010, para la vigencia 2011 se adelantan importantes proyectos entre los cuales se destacan:
Acreditacin de programas acadmicos
Se adelanta la autoevaluacin de programas acadmicos y el desarrollo de los planes de mejoramiento dentro del proceso de acreditacin de alta calidad a travs del cumplimiento de condiciones iniciales con el Consejo Nacional de Acreditacin, a la vez que se adelanta un estudio para la determinacin del estado de las condiciones institucionales.
Plan para el desarrollo de doctorados y maestras
Gracias a que la Universidad de Cundinamarca pertenece a la Red de Universidades Pblicas de Colombia RUDECOLOMBIA, se adelantan las gestiones para implementar a partir del ao 2012 la oferta de doctorados, maestras y nueva lneas de investigacin
Construccin de la Sede en Cha
La Universidad aport inicialmente recursos por el orden de los $4.500 millones, para el inicio de la construccin, luego de haber financiado con recursos propios la compra del predio y los estudios y diseos y haber obtenido la licencia de construccin. En la actualidad se adelanta el proceso de contratacin correspondiente.
Ampliacin de la Sede Facatativ
En proceso de contratacin los estudios y diseos por parte de FONDECUN
Construccin de auditorio en la sede Fusagasug
Con una inversin cercana a los $3.400 millones se proyecta ejecutar un proyecto que se vena gestionando desde el 2006 para la construccin de un auditorio para 4.500 personas, esta iniciativa se encuentra en revisin y ajuste de los clculos estructurales, diseos arquitectnicos y presupuesto para iniciar su construccin en el presente ao.
Modernizacin de la plataforma tecnolgica
Se est estructurando el plan de desarrollo tecnolgico para la determinacin de las necesidades en materia de hardware y software que posicionen a la Institucin en los ms altos niveles de competitividad tecnolgica como soporte para la calidad acadmica y administrativa, Los recursos para este proyecto se hallan financiados con recursos de la estampilla Prodesarrollo y cuentan con la aprobacin del consejo Superior Universitario.
Certificacin del sistema integrado de gestin y control
Se adelanta el plan de mejoramiento producto de las auditoras internas adelantadas en el primer semestre. En el segundo se tiene proyectada la pre certificacin de calidad del sistema
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con el Icontec. El objetivo es el de implementar las mejoras necesarias para obtener la certificacin de calidad del sistema como un reconocimiento al esfuerzo del recurso humano comprometido con este proyecto.
ADOLFO MIGUEL POLO SOLANO Rector UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA
Proyect.
Oficina de Planeacin / Proyectos estratgicos
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Informe de Gestion Periodo 2010

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INFORME DE GESTION Adolfo Miguel Polo Solano - Rector

UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA INFORMACIN INSTITUCIONAL GESTIN I. GESTIN ACADMICA

Estudiantes Matriculados en Programas Acadmicos de Pregrado 2005 - 2010

Consolidado Estudiantes Matriculados 2005 2010

8639 8825 9111 9272 9129 9495

INFORME DE LAS FUNCIONES MISIONALES (Docencia, Investigacin y Extensin)

INFORME DE GESTION Adolfo Miguel Polo Solano - Rector

1. RENOVACIN DE REGISTROS CALIFICADOS DE LOS PROGRAMAS ACADMICOS

INFORME DE GESTION Adolfo Miguel Polo Solano - Rector

2.1 Facultad de Ciencias Administrativas Econmicas y Contables.

2.2 Facultad de Ingenieras.

2.3 Facultad de Ciencias Agropecuarias

INFORME DE GESTION Adolfo Miguel Polo Solano - Rector

4. AVANCES EN PROCESOS DE AUTOEVALUACIN Y PLANES DE MEJORAMIENTO

INFORME DE GESTION Adolfo Miguel Polo Solano - Rector

4.1 Facultad de Ciencias Administrativas Econmicas y Contables.

4.2 Facultad de Ingenieras

4.3 Facultad de Ciencias Agropecuarias

Programa de Administracin Agropecuaria - Ubat

INFORME DE GESTION Adolfo Miguel Polo Solano - Rector

Programa Ingeniera Agronmica - Fusagasug

Ingeniera Agronmica - Facatativ

Ingeniera Ambiental - Facatativ

4.4 Facultad de Ciencias del Deporte

4.5 Facultad de Educacin

4.6 Facultad de Ciencias de la Salud

5. ACCIONES PARA CONTRARRESTAR LA DESERCIN TEMPRANA OCASIONADA POR PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

5.1 Facultad de Ciencias Administrativas Econmicas y Contables.

INFORME DE GESTION Adolfo Miguel Polo Solano - Rector

5.2 Facultad de Ingenieras

5.3 Facultad de Ciencias Agropecuarias Administracin Agropecuaria

Programas de Zootecnia e Ingeniera Agronmica - Fusagasug

Tecnologa en Cartografa - Fusagasug

Consejeras acadmicas especiales

INFORME DE GESTION Adolfo Miguel Polo Solano - Rector

Ingeniera Agronmica - Facatativ Programa de Ingeniera Ambiental - Girardot

Programa de Ingeniera Ambiental - Facatativ

5.4 Facultad de Ciencias del Deporte

5.5 Facultad de Educacin

5.6 Facultad de Ciencias de la Salud

6. DESARROLLO DE PRACTICAS ESPECIALES

6.1 Facultad de Ingenieras

6.2 Facultad de Ciencias Agropecuarias Administracin Agropecuaria - Ubat

INFORME DE GESTION Adolfo Miguel Polo Solano - Rector

Programa Ingeniera Agronmica - Fusagasug

Ingeniera Ambiental - Girardot

Ingeniera Ambiental - Facatativ

6.3 Facultad de Educacin

7. OTRAS ACTIVIDADES DE DESARROLLO ACADEMICO 7.1 Facultad de Ingenieras

7.2 Facultad de Ciencias Agropecuarias

Administracin Agropecuaria- Ubat

Ingeniera Agronmica - Fusagasug

INFORME DE GESTION Adolfo Miguel Polo Solano - Rector

Ingeniera Agronmica - Facatativ

Ingeniera Ambiental - Facatativ

7.3 Facultad de Ciencias del Deporte

7.4 Facultad de Educacin

7.5 Facultad de Ciencias de la Salud

8. LA INVESTIGACION EN LA UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA

8.1 PROYECTOS EJECUTADOS Y/O EN EJECUCIN

INFORME DE GESTION Adolfo Miguel Polo Solano - Rector

FINANCIACIN DE LA INVESTIGACIN UDEC

Recursos por Cofinanciacin Recursos propios investigacin 6