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1 Introdução

A classificação foi inicialmente estudada no meio filosófico, muitos filósofos

famosos entre eles Aristóteles tinham suas próprias idéias e teorias que visavam a
organização da informação e sua classificação em áreas do conhecimento.
Tais estudos, serviram como base para os modernos sistemas de classificação
utilizados atualmente, entre eles a CDD (Classificação Decimal de Dewey).
A criação da CDD revolucionou o meio biblioteconômico, visto que esta se tornou
indispensável, afinal atualmente vivemos numa crescente explosão da informação
e se toda esta informação não for tratada de forma ordenada e sistemática pode
se tornar algo inútil, pois dificilmente será recuperada.
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2 Melvil Dewey (1851-1931)

Melvil Dewey foi o grande idealizador de um dos sistemas mais utilizados na

organização e classificação de livros em bibliotecas este sistema é conhecido
como CDD.
Dewey começou seu trabalho logo que se tornou aluno do Amherst College e no
ano de 1872 passou a trabalhar como assistente da biblioteca do colégio. Com o
passar do tempo notou que poderia melhorar o sistema de classificação dos livros
da biblioteca, e no ano seguinte apresentou um plano de reorganização do acervo
da mesma.
No ano de 1876 publicou anonimamente uma obra intitulada: “Classification and
subject index for cataloguing and arranging the books and pamphlets of a library.”
Considerada uma obra importantísssima para a Biblioteconomia. Este ainda foi
membro-fundador da ALA (American Library Association) e em 1887 fundou a
primeira classe de Biblioteconomia dos Estados Unidos (Columbia University).
Segundo Requião (1972, p. 87) Dewey não foi o primeiro a dividir uma biblioteca
por assuntos, e também não foi o primeiro a aplicar números decimais em
bibliotecas, porém foi o primeiro a atribuir símbolos para representar a
classificação que até então era feita por ordem de tamanho, cor e aquisição.
Seu sistema de classificação teve como base estudos de obras de grandes
filósofos como: Aristóteles, Bacon, Locke entre outros.
Faleceu no ano de 1931 aos 80 anos, porém, deixou heranças importantes que
revolucionaram a Biblioteconomia moderna e são utilizadas até os dias de hoje,
entre elas a CDD.
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3 CDD – Classificação Decimal de Dewey

“A CDD é um sistema de classificação, isto é, um mapa das áreas do

conhecimento, mostrando todos os seus conceitos e suas relações.”
(SILVA, 2002, p.15)

3.1 Estruturação

A classificação decimal de Dewey consiste em um sistema hierárquico onde os

conceitos são relacionados através de uma classe geral para uma mais específica.
As áreas do conhecimento são divididas em 10 grandes áreas, que por sua vez
são subdivididas, criando assim termos mais específicos, tais classes são
representadas por números decimais de 0 a 9. Para essa representação são
utilizados apenas números e um tipo de sinal gráfico: o ponto, sendo assim a
notação da CDD é considerada pura.
As 10 grandes áreas são divididas da seguinte maneira:

000 Generalidades
100 Filosofia
200 Religião, Teologia
300 Ciências Sociais
400 Linguística
500 Ciências Puras
600 Tecnologia
700 Artes
800 Literatura
900 Geografia, História e ciências afins

Segundo Silva (2002, p.17) o exemplo a seguir mostra claramente como são feitas
as subdivisões da CDD, e como estas contribuem para a especificação do
conteúdo de um documento:
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600 Tecnologia (ciências aplicadas)

630 Agricultura e Ciências correlatas
636 Criação de Animais
636.1 Cavalos
636.12 Cavalos de Corrida

Como podemos observar através do exemplo, podemos perceber que quanto

maior o número de algarismos mais específico se torna o tema abordado.
Atualmente a CDD se encontra 22ª edição sendo que esta já foi revisada e
ampliada diversas vezes. Dewey percebeu ao longo do seu trabalho que seu
sistema de classificação não poderia sofrer alterações muito significativas, uma
vez que, qualquer mudança poderia gerar sérios problemas, afinal qualquer
mudança relacionada à notação ou à classificação dos livros ocasionaria uma
reordenação e reclassificação dos mesmos, o que não seria aceito pelos
bibliotecários, conseqüentemente seu sistema poderia ser um fracasso.
A nova edição do Dewey foi lançada em formato digital e impressa ao mesmo
tempo. Atualmente com os avanços da tecnologia é possível disponibilizar através
da Internet, em tempo real, qualquer atualização que venha a ocorrer na CDD.
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4 Considerações Finais

Como pudemos perceber, a CDD foi criada há 131 anos e está presente em nosso
cotidiano até os tempos atuais. Esta permanência só é possível devido à
capacidade de expansão da CDD, ela foi adaptada e expandida de modo a se
moldar à realidade e às necessidades atuais.
Não se pode esquecer que a CDD foi criada em um determinado contexto, foi
moldada de acordo com a percepção de mundo de uma determinada pessoa,
sendo este um de seus pontos fracos. Silva (2002, p.6) cita alguns fatores que
podem tornar a CDD um tanto quanto “pessoal” e adequada às crenças e culturas
de quem a criou:

Como qualquer produto de uma época, ainda que genial, não poderia
deixar de refletir (para bem ou para mal) o ambiente cultural, os valores, as
crenças, o estágio de desenvolvimento da ciência e da tecnologia, das
artes, à época de seu surgimento, no contexto, inclusive, goegráfico,
político e racial em que veio à luz.

Sendo assim, fica clara a importância de a CDD já ter sido atualizada e melhorada
vinte e duas vezes, com o propósito de torná-la mais adequada ao tempos
modernos.
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5 Referências