CEIP LUIS VIVES- ELCHE

EL AULA DE RECURSOS

USO DE LAS TIC PARA FAVORECER LA INTEGRACIN DE ALUMNOS CON NEE

PROYECTO DE ATENCION A LA DIVERSIDAD

CEIP LUIS VIVES

ATENCION AL ALUMNADO CON NEE (discapacidades y Altas capacidades) AULA DE RECURSOS E INVESTIGACION

USO DE LAS TIC

DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL

AULA DE RECURSOS E INVESTIGACIN

Espacio educativo que tiene como objetivo potenciar en los alumnos el desarrollo de las siguientes capacidades:
OBJETIVOS Responder de forma autnoma a cualquier demanda informativa
Localizar y utilizar informacin en formatos y soportes variados (Material impreso y virtual)

Planificar la bsqueda documental y organizar la informacin. Desarrollar la autonoma en el trabajo, as como el valor del trabajo en equipo. Promover el uso de tcnicas de trabajo intelectual: subrayado, esquema, resumen, mapas conceptuales etc. Desarrollar la curiosidad investigadora, realizando pequeos proyectos de investigacin.

FUNCIONAMIENTO

ALUMNOS

Grupos heterogneos de 5,6 alumnos Alumnos de 3, 4 ,5 y 6

CONTENIDOS Unidades didcticas de Conocimiento del Medio TEMPORALIZACIN

Cada grupo desarrolla una Unidad Didctica durante quince das. Anualmente realizan tres unidades didcticas en el aula de recursos.

FUNCIONAMIENTO

MATERIALES
Fuentes bibliogrficas (enciclopedias, monografas sobre temas de naturaleza e historia)

Enciclopedias digitales
Programas informticos Ordenadores con conexin a Internet Impresora y Scanner Pizarra Digital Interactiva Material de laboratorio

FASES DEL PROYECTO 1. INICIO: actividades motivadoras

Presentacin de materiales relacionados con el tema Realizacin de pequeos experimentos en el aula de recursos Utilizacin de material manipulativo y virtual Presentacin y realizacin de actividades mediante PDI

ACTIVIDADES

MOTIVADORAS

FASES DEL PROYECTO 2. CONOCIMIENTOS PREVIOS Planteamiento de preguntas de investigacin Debate en pequeo grupo

Deteccin de ideas previas

3. PLANTEAMIENTO DE LA PREGUNTA DE INVESTIGACION

4. BUSQUEDA DE INFORMACIN Uso de internet (paginas educativas, webquest) y enciclopedia digital.

GUA PARA BUSQUEDA DE INFORMACIN Y ELABORACIN DE MAPAS CONCEPTUALES

FASES DEL PROYECTO

4. SELECCIN DE LA INFORMACION (Tcnicas de trabajo

intelectual: subrayado) Detectar idea principal, ideas secundarias Trabajo de los contenidos mediante actividades en la PDI y ordenador.

5. ORGANIZACIN DE LA INFORMACION

Resmenes, mapas conceptuales, elaboracin de monografas de investigacin.

6. EVALUACIN

Contenidos conceptuales y procedimentales. Competencia digital.

VALORACIN DEL PROYECTO

Favorece el uso de las TIC, tanto en alumnado como en profesorado. Desarrolla la Competencia digital y el tratamiento de la informacin (LOE) permitiendo la adaptacin de los alumnos a la sociedad actual, desde niveles educativos tempranos.

Se adecua al nivel de competencia curricular de cada alumno, ya que cada uno participa segn sus capacidades. Desarrolla la integracin de alumnos con nee, mediante el trabajo cooperativo en grupos heterogneos.