1.

Identificacin de la Gua de Aprendizaje

Fecha: Junio de 2011 Regional: Valle Programa de Formacin: TECNICO DE SISTEMAS Cdigo: 228102

Nivel: Ficha de Caracterizacin:

Proyecto Formativo: Fase: Anlisis Ofimtica - Programacin Competencia laboral que cubre: 220501900 Resultado de Aprendizaje que cubre: 24020150001, 24020150007, 24020150011, 24020150012 Modalidad (es) de Formacin: Tiempo de ejecucin de la gua: 1 MES PRESENCIAL

2. Introduccin Es necesario realizar de manera constante la retroalimentacin y la reflexin para generar un aprendizaje significativo, por lo que es de suma importancia crear en el joven el hbito de autoevaluarse continuamente, en los diferentes procesos en la construccin de conocimiento.

3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 1) Responda de acuerdo a su habilidad y con honestidad cada una de las preguntas planteadas por el docente en el cuestionario. 2) Usando el PC resuelva las preguntas del cuestionario y escriba sus procedimientos en el cuaderno de apuntes. 3) Utilizando un procesador de palabras digite el cuestionario relacionado con el portafolio y resulvalo teniendo en cuenta el programa de formacin y el proyecto formativo. 4) Consulte y aplique las normas Icontec para presentar el cuestionario resuelto, al igual que las diferentes herramientas propias de MS Word para lograr una muy buena presentacin. 5) Resuelva la gua conozcamos el SENA" 6) Realice la exposicin del trabajo cumpliendo con los criterios dados por el docente.

4. Evaluacin.

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EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACIN

FECHAS DE PRESENTACIN

Presenta consignado y resuelto en el cuaderno el cuestionario de retroalimentacin.

Presenta responsablemente las actividades desarrolladas en los tiempos acordados. Muestra inters y pulcritud en los trabajos desarrollados en el cuaderno. Utiliza de manera responsable las herramientas de Oficina (MS WORD). Para presentar el trabajo con las normas Icontec. Demuestra habilidades en el uso del teclado y aplica normas de ergonoma. Usa recursos tecnolgicos para hallar respuestas. Demuestra habilidad y capacidad en mantener el inters del grupo en la informacin que les proporciona durante la exposicin.

22 07 - 11

Presenta trabajo digitado en MS Word cumpliendo con las normas Icontec.

29 07 -11

Entrega resuelta la gua Conozcamos el Sena, cumpliendo con los requerimientos exigidos por el docente.
Presenta Diapositivas realizadas en Power Point y expone al grupo.

05 08 - 11

(12 al 19) 08 - 11

5. AMBIENTES DE APRENDIZAJE. Oficinas de caf internet, biblioteca de la Institucin, sala 201 y 202 Medios y recursos Didcticos: Uso del internet para consultas, tutoriales virtuales.

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AREA: Sistemas DOCENTE: Marco Aurelio Ortiz Vargas

GRADO: 11

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Contextualizacin de la Formacin Profesional Integral. ACTIVIDAD DE ENSEANZA-APRENDIZAJE: Reconocer la importancia del SENA y los fundamentos bsicos de la Formacin profesional integral. PREGUNTAS ORIENTADORAS: Qu es el SENA? Cmo se lleva a cabo la Formacin Profesional Integral?

PRESENTACIN:
Al analizar el Estatuto de la Formacin Profesional Integral (1997), nos damos cuenta que no pierde vigencia frente al panorama educativo actual del SENA- el enfoque de formacin con base en competencias laborales-, por el contrario, le brinda a los procesos de formacin la directriz y la visin para comprender y apoyar las alternativas pedaggicas necesarias para superar la crisis del sistema educativo tradicional. Por tal razn, es importante revisarlo para determinar el tipo de relaciones que se pueden establecer con los planteamientos pedaggicos y las teoras del aprendizaje que se implementan en el SENA.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
Argumentar de forma oral y escrita sobre el proceso de la Formacin Profesional Integral en el SENA

CRITERIOS DE EVALUACIN: Argumenta sobre el origen, los principios y valores de la entidad. Explica el concepto, los principios, caractersticas y poblaciones partcipes en el contexto de la FPI.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1. Para continuar con la Contextualizacin de la FPI comente con su equipo de trabajo (4 estudiantes), para luego socializar en plenaria, las siguientes preguntas: 2. Despus de revisar la pgina web www.sena.edu.com, y de realizar las siguientes lecturas del men de la pestaa SENA: Historia, Misin, Visin, Principios, Valores y Compromisos, Objetivos y funciones. Con su equipo de trabajo realice lo siguiente: a. Realizar un trabajo escrito cumpliendo con las normas Icontec, que contenga los siguientes puntos: Un comentario escrito sobre la importancia de la creacin del SENA. Cual es el objetivo principal de la misin y la visin. Realice un comentario sobre la importancia de los principios, valores y compromisos Escriba los aspectos ms sobresalientes de los objetivos y funciones del SENA Elabore un mapa conceptual que de cuenta de la misin, visin, Principios, Valores y Compromisos, Objetivos y funciones del SENA. Existirn diferencias entre educacin formal, educacin informal y educacin no formal? www.inau.gub.uy/biblioteca/eduformal.pdf

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 Qu semejanzas o diferencias hay entre formacin para el trabajo y formacin profesional? Cmo contribuye la formacin profesional con el desarrollo holstico del talento humano?

Se har una socializacin en plenaria.

3. Reflexione y concluya con su Equipo de trabajo sobre las siguientes ideas claves: Proceso terico prctico Construccin del conocimiento Interaccin Desarrollo de capacidades Ambiente educativo Ambiente de aprendizaje

Presentar y sustentar el trabajo ante el curso.

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LA IMPORTANCIA DEL SENA Y LOS FUNDAMENTOS BSICOS DE LA FORMACIN PROFESIONAL INTEGRAL.

LIZ CHARCAS 11-1

INSTITUCION EDUCATIVA ELEAZAR LIBREROS SALAMANCA ANDALUCIA VALLE DEL CAUCA 2011 LA IMPORTANCIA DEL SENA Y LOS FUNDAMENTOS BSICOS DE LA FORMACIN PROFESIONAL INTEGRAL.

BEATRIZ AGUIRRE LIZ CHARCAS MONICA FRANCO LINA PEARETE 11-1

Docente MARCO AURELIO ORTIZ

INSTITUCION EDUCATIVA ELEAZAR LIBREROS SALAMANCA ANDALUCIA VALLE DEL CAUCA 2011

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TABLA DE CONTENIDO
TABLA DE CONTENIDO................................................................................................7 Este trabajo nos permitir realizar un profundo estudio acerca del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) una institucin destacada en el pas por su gran variedad de formaciones profesionales, cursos y especializaciones en cualquier rea del conocimiento, debido a que con los estudios obtenidos en el SENA cualquier persona puede acceder a un trabajo segn sus capacidades, ya que esta misma entidad le brinda los medios para salir a delante con su profesin.............................................9 A travs del conocimiento de la labor que esta institucin desempea en sociedad podremos aprender el valor de la construccin de un proyecto de vida, elaborado con ayuda del SENA para llevar a cabo las metas que nos hemos planteado alcanzar.......................................................................................................................9 OBJETIVOS................................................................................................................. 10 OBJETIVO GENERAL:...............................................................................................10 OBJETIVOS ESPECFICOS:.......................................................................................10

COMENTARIO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA CREACIN DEL SENA.........................11 La importancia del SENA es organizar y mantener la enseanza terica y prctica relacionada con diferentes oficios; seleccionar los candidatos al aprendizaje; realizar cursos complementarios de preparacin, perfeccionamiento y adiestramiento para trabajadores tcnicos; y contribuir con el desarrollo de investigaciones relacionadas con la organizacin cientfica, entre otras.................................................................11 OBJETIVO PRINCIPAL DE LA MISIN Y LA VISIN.......................................................11 MISIN................................................................................................................... 11 VISIN....................................................................................................................11 COMENTARIO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LOS PRINCIPIOS, VALORES Y COMPROMISOS.......................................................................................................... 11 Uno debe cumplir con estos deberes los cuales son fundamentales en la vida ya que se identifica con la identidad de cada persona mostrando su transparencia sus actitudes como persona. La imagen es la totalidad de ideas o situaciones sobre la reputacin de una persona. Constituye un fenmeno de opinin pblica. Es por tanto, el resultado de todas aquellas experiencias, impresiones, creencias y sentimientos que poseen las personas..................................................................11

Adquirir toda la informacin necesaria para comprender como se desempea el SENA en el campo de la educacin especializada....................................................................................10 Reconocer la importancia del SENA para el avance econmico, social y tecnolgico del pas........................................................................................................................................10 Percibir el impacto que inducira el no aprovechamiento de esta institucin para nuestro futuro.....................................................................................................................................10

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MAPA CONCEPTUAL................................................................................................12 EXISTIRN DIFERENCIAS ENTRE EDUCACIN FORMAL, EDUCACIN INFORMAL Y EDUCACIN NO FORMAL?.........................................................................................12 SEMEJANZAS O DIFERENCIAS HAY ENTRE FORMACIN PARA EL TRABAJO Y FORMACIN PROFESIONAL........................................................................................13 FORMACION PARA EL TRABAJO: Es el proceso formativo basado en los conocimientos y aptitudes que se requieren para el desempeo de una ocupacin. Se diferencia de otros modelos educativos porque est basado en los requerimientos del sector productivo y del mercado laboral.................................13 FORMACIO PROFESIONAL: se entiende todos aquellos estudios y aprendizajes encaminados a la insercin, reinsercin y actualizacin laboral, cuyo objetivo principal es aumentar y adecuar el conocimiento y habilidades de los actuales y futuros trabajadores a lo largo de toda la vida......................................................13 CONTRIBUCIN DE LA FORMACIN PROFESIONAL CON EL DESARROLLO HOLSTICO DEL TALENTO HUMANO.............................................................................................13 Contribuye la formacin profesional con el desarrollo holstico del talento humano en un tema estratgico dentro de la organizacin y valorado por los trabajadores. Retener, estimular y desarrollar la capacidad del personal. Es un desafo frente al cual muchas empresas fracasan. En ocasiones los gerentes impiden el crecimiento profesional de los empleados cuando sus actitudes intimidan en vez de promover que destaquen las personas a su cargo....................................................................13 REFLEXIONES Y CONCLUSIONES..............................................................................13 PROCESO TERICO PRCTICO:..............................................................................13 CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO:...................................................................13 INTERACCIN:........................................................................................................13 DESARROLLO DE CAPACIDADES:...........................................................................13 AMBIENTE EDUCATIVO:..........................................................................................13 AMBIENTE DE APRENDIZAJE:..................................................................................13 CONCLUSIONES......................................................................................................... 14 Cada vez son ms las personas que reciben orientacin en cursos profesionales por parte del SENA pues este se est convirtiendo en un medio muy viable econmicamente para la obtencin de conocimiento..............................................14 GLOSARIO................................................................................................................. 15 WEBGRAFIA............................................................................................................... 15

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INTRODUCCION

Este trabajo nos permitir realizar un profundo estudio acerca del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) una institucin destacada en el pas por su gran variedad de formaciones profesionales, cursos y especializaciones en cualquier rea del conocimiento, debido a que con los estudios obtenidos en el SENA cualquier persona puede acceder a un trabajo segn sus capacidades, ya que esta misma entidad le brinda los medios para salir a delante con su profesin. Tambien se basara en la indagacin acerca del SENA, como se creo, cules son sus objetivos, misin, visin y la gran importancia que tiene para todas las personas. A travs del conocimiento de la labor que esta institucin desempea en sociedad podremos aprender el valor de la construccin de un proyecto de vida, elaborado con ayuda del SENA para llevar a cabo las metas que nos hemos planteado alcanzar.

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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL: Lograr un mayor conocimiento de las funciones que cumple el SENA en nuestra sociedad y en nuestra comunidad educativa. Ya que las ayudas que esta institucin provee benefician tanto al pas como a las personas que obtienen educacin o cursos complementarios para especializarse en algn rea o labor.

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Adquirir toda la informacin necesaria para comprender como se desempea el SENA en el campo de la educacin especializada. Reconocer la importancia del SENA para el avance econmico, social y tecnolgico del pas. Percibir el impacto que inducira el no aprovechamiento de esta institucin para nuestro futuro.

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CONOZCAMOS EL SENA
COMENTARIO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA CREACIN DEL SENA La importancia del SENA es organizar y mantener la enseanza terica y prctica
relacionada con diferentes oficios; seleccionar los candidatos al aprendizaje; realizar cursos complementarios de preparacin, perfeccionamiento y adiestramiento para trabajadores tcnicos; y contribuir con el desarrollo de investigaciones relacionadas con la organizacin cientfica, entre otras.

OBJETIVO PRINCIPAL DE LA MISIN Y LA VISIN MISIN El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la funcin que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y tcnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formacin Profesional Integral gratuita, para la incorporacin y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, econmico y tecnolgico del pas.

VISIN El SENA ser una organizacin de conocimiento para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y metodologas de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnolgicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas. COMENTARIO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LOS PRINCIPIOS, VALORES Y COMPROMISOS Uno debe cumplir con estos deberes los cuales son fundamentales en la vida ya que se identifica con la identidad de cada persona mostrando su transparencia sus actitudes como persona. La imagen es la totalidad de ideas o situaciones sobre la reputacin de una persona. Constituye un fenmeno de opinin pblica. Es por tanto, el resultado de todas aquellas experiencias, impresiones, creencias y sentimientos que poseen las personas.

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SENA
MAPA CONCEPTUAL

MISIN
ES OCUPARSE DE LA FORMACIN PROFESIONAL INTEGRAL PARA EL DESARROLLO DE LAS PERSONAS.

VISIN
ES

ENCARGARSE DE INNOVAR PERMANENTEMENTE SUS ESTRATEGIAS Y METODOLOGIAS DE APRENDIZAJE TENIENDO EN SUS PRINCIPALES VALORES Y COMPROMISOS CUENTA LAS NECESIDADES EMPRESARIALES Y EL GRACIAS A ESTOS SE DA A CONOCER LA VERDADERA DESARROLLO DEL PAIS. IDENTIDAD DE CADA PERSONA MOSTRANDO SU

TRANSPARENCIA, SUS ACTITUDES; ES POR TANTO EL RESULTADO DE TODAS AQUELLAS EXPERIENCIAS, OBJETIVO Y Y SENTIMIENTOS QUE IMPRESIONES, CREENCIASFUNCIONES POSEEN LAS PERSONAS. EL SENA CUMPLE LA FUNCIN PROFESIONAL INTEGRAL DE LAS PERSONAS QUE CONTRIBUYAN AL CONOCIMIENTO SOCIAL, EXISTIRN DIFERENCIAS ENTRE EDUCACIN FORMAL, EDUCACIN ECONMICO Y TECNOLGICO DEL PAS. INFORMAL Y EDUCACIN NO FORMAL? SI HAY DIFERENCIA ENTRE ESTAS TRES EDUCACIONES PORQUE: LA EDUCACION FORMAL: A medida que las condiciones de la vida social lo fueron requiriendo, se va produciendo la transferencia de responsabilidades en materia de accin educativa en base al principio de la divisin del trabajo. Nuestra sociedad est condicionada para hacer hincapi en la obtencin de un nmero cada vez mayor de ttulos y certificados los jalones de la enseanza formal, con la vana esperanza de que ms escolaridad implica mejor educacin, cuando en realidad slo suele significar ms tiempo pasado en la escuela LA EDUCACION INFORMAL: La educacin informal constituye la primera forma de educacin, tanto en la perspectiva del desarrollo individual, como en el desarrollo histrico social de los pueblos. En algunos casos la educacin formal y la informal chocan. Por ejemplo, podemos preguntarnos cmo incide la familia en los resultados del aprendizaje en el sistema educativo. LA EDUCACION NO FORMAL: la conceptualizacin de la educacin no formal respecto de la formal, pero es preciso reconocer que aquella tiene un valor en s misma que obliga a considerarla como uno del os grandes sub. Sistemas en que actualmente se divide el sistema educativo dentro de la sociedad. La educacin no formal es la manifestacin de modalidades y actitudes educativas diferentes de las implicadas en la educacin escolarizada.

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SEMEJANZAS O DIFERENCIAS HAY ENTRE FORMACIN PARA EL TRABAJO Y FORMACIN PROFESIONAL FORMACION PARA EL TRABAJO: Es el proceso formativo basado en los

conocimientos y aptitudes que se requieren para el desempeo de una ocupacin. Se diferencia de otros modelos educativos porque est basado en los requerimientos del sector productivo y del mercado laboral. FORMACIO PROFESIONAL: se entiende todos aquellos estudios y aprendizajes encaminados a la insercin, reinsercin y actualizacin laboral, cuyo objetivo principal es aumentar y adecuar el conocimiento y habilidades de los actuales y futuros trabajadores a lo largo de toda la vida
CONTRIBUCIN DE LA FORMACIN PROFESIONAL CON EL DESARROLLO HOLSTICO DEL TALENTO HUMANO Contribuye la formacin profesional con el desarrollo holstico del talento humano en
un tema estratgico dentro de la organizacin y valorado por los trabajadores. Retener, estimular y desarrollar la capacidad del personal. Es un desafo frente al cual muchas empresas fracasan. En ocasiones los gerentes impiden el crecimiento profesional de los empleados cuando sus actitudes intimidan en vez de promover que destaquen las personas a su cargo. REFLEXIONES Y CONCLUSIONES

PROCESO TERICO PRCTICO:

Es mecanismo de aprendizaje q manejamos para luego ponerlo en prctica. CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO: Es toda la informacin que recopilamos y de esta forma adquirimos conocimientos. INTERACCIN: Es la forma q buscamos por medio de comunicacin para socializarnos con los dems. DESARROLLO DE CAPACIDADES: Es la bsqueda interna de lo creemos que podemos hacer y lo que sabemos hacer para as poder mejorar nuestras vidas. AMBIENTE EDUCATIVO: Son los factores sociales y ambientales que nos rodean a la hora del aprendizaje. AMBIENTE DE APRENDIZAJE: Es el lugar en el que adquirimos el conocimiento, y que ayuda a mejorar nuestro entorno ambiental.

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CONCLUSIONES Cada vez son ms las personas que reciben orientacin en cursos profesionales por parte del SENA pues este se est convirtiendo en un medio muy viable econmicamente para la obtencin de conocimiento.

El Sena brinda ms oportunidades de salir a delante pues su principal objetivo es mantener la enseanza en cursos especializados y no dejar que se deteriore la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas

La implementacin del SENA a nuestro proyecto de vida es muy importante porque nos ayuda a la prolongacin de nuestras metas futuras

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GLOSARIO Adiestramiento: Hacer diestro, ensear, instruir. Aprendizaje: Adquirir el conocimiento de algo por medio del estudio o de

la experiencia. Competitividad: Rivalidad para la consecucin de un fin. Complementarios: Que sirve para completar o perfeccionar algo. Desarrollo: Acrecentar, dar incremento a algo de orden fsico, intelectual o moral. Empresarial: Perteneciente o relativo a las empresas o a los empresarios. Equidad: Igualdad de nimo. Estrategias: Arte, traza para dirigir un asunto. Formacin: formar o formarse. Impacto: Efecto producido por un acontecimiento. Opinin: Dictamen o juicio que se forma de algo cuestionable. Productividad: Que tiene virtud de producir. Recursos: Conjunto de elementos disponibles para resolver una necesidad Tecnolgicos: Conjunto de teoras y de tcnicas que permiten el aprovechamiento prctico del conocimiento cientfico. Tendencias: Propensin o inclinacin en los hombres y en las cosas hacia determinados fines. Terico: Propensin o inclinacin en los hombres y en las cosas hacia determinados fines.
WEBGRAFIA http://es.scribd.com/doc/56501897/NORMAS-ICONTEC-2011-2 http://www.sena.edu.co/portal www.inau.gub.uy/biblioteca/eduformal.pdf

DIAGNOSTICO DE CONOCIMIENTOS
A continuacin se realizan unas preguntas que evaluaran su desempeo en el uso de las herramientas tecnolgicas de oficina, colaborativas y de redes sociales. Responder de acuerdo a su habilidad de conocimiento as: (a)Totalmente seguro (b) Mediamente seguro (c) No tan seguro (d) Inseguro

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1. puede usted ingresar a MS WORD y a cualquier otro programa de

OFFICE? (a) 2. Conoce los iconos de alineacin de textos? (a) 3. identifica la diferencia entre cinta de opciones y grupo de opciones? (b) 4. selecciona palabras de manera discontinua? (a) 5. cambia un texto de minscula a mayscula usando combinacin de textos de funcin? (b) 6. realiza tablas de contenido usando herramientas de WORD? (a) 7. activa y desactiva las reglas de MS WORD? (b) 8. realiza formulas para sumar y multiplicar valores? (a) 9. crea cuadros con diferentes colores de fondo y de lnea? (a) 10. (a) 11. (b) 12. (a) identifica la diferencia de la opciones ordenar y filtrar? sabe usar la funcin SUMAR.SI? halla respuesta usando la funcin SI?

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13. permita que todo el contenido sea visible dentro de una celda mostrando varias lneas? (b) 14. (a) 15. (b) inserta grficos de acuerdo a su necesidad? cambia la direccin del texto?

16. (a) 17. (a) 18. (a) 19. (b) 20. (b)

configura las mrgenes, la orientacin y tamao de la pgina?

muestra u oculta la lneas de la cuadricula?

conoce la barra de

formulas?

activa y desactiva la barra de formulas?

usa la opcin vista previa de salto de pgina?

Solucin

1. Para ingresar a MS Word o a cualquier otro programa office debemos ir a Inicio >Todos los programas>Microsoft office. 2. Los iconos de alineacin de textos estn situados en la parte superior de la ventana de MICROSOFT OFFICE.

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3. La cinta de opciones es la barra con todos los grupos y el grupo de opciones son las opciones de cada cuadrito. 4. Control + clic 5. SHIFT + F3 6. En Microsoft Word vamos a la cinta de Referencias en las pestaa tabla de contenido seleccionamos el icono de tabla de contenido 7. Nos dirigimos a la parte derecha arriba de la barra de desplazamiento >clic.
8. En la ventana de Microsoft Excel escribimos una funcin

comenzando por un = que haga la operacin que necesitemos as ejemplo: =A3 + B2 9. Entrando a formatos de celda podemos cambiar el color y el borde de cualquier celda. 10. En la barra de formulas ingresamos la funcin =SI cuando necesitamos hallar un valor ya sea verdadero o falso. 11. La funcin SUMAR.SI se usa cuando necesitamos ordenas algunos datos, esta funcin filtra los datos segn se necesite y luego los suma. 12. Ordenar es para organizar en orden alfabtico o por cualquier otra factor y filtrar es cuando seleccionamos algunos de los valores que tengan algo en comn 13. En la alineacin en la pestaa alineacin de Microsoft Excel damos clic en el icono ajustar texto. 14. Se va a orientacin en la cinta de inicio en el grupo alineacin 15. Se da insertar donde estn los grficos 16. Se da en diseo de pagina en el grupo configurar pagina aqu podremos manipular las dimensiones del documento segn necesitemos. 17. En vista> la opcin de cuadricula. 18. Est en la parte superior de la hoja de clculo. 19. Vamos a la cinta vista en el grupo mostrar u ocultar damos clic en el cuadro barra de formulas.

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20. Vamos a la cinta de vista en el grupo vista de libro y el cuadro vista previa de salto de pagina

Actividades Organizar grupos de 2 estudiantes, donde cada uno debe llevar el portafolio. 1. Cul es el nombre del programa de formacin? 2. En el programa de formacin, cuantas semanas o meses lectivos tiene? 3. En el programa de formacin cuantos meses de prctica tiene? 4. Cul es el nmero total de competencias del programa de formacin? 5. Cul es el nmero total de resultados de aprendizaje del programa de formacin? 6. Que ocupaciones podr desempear? 7. Cul es el nombre del proyecto Formativo? 8. Cul es el tiempo estimado de ejecucin del proyecto 9. Defina los siguientes conceptos: Ofimtica, trabajo colaborativo, Wiki, blogs, Spaces, Foros, Chats y Bsquedas avanzadas. Solucin 1. El nombre del programa de formacin es: tcnico en sistemas (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIN GESTION DE LA INFORMACION) 2. El programa de formacin tiene : 6 meses 3. El programa de formacin tiene : 6 meses de practica
4. El nmero total de competencias del programa de formacin son: 3

competencias 5. El nmero total de resultados de aprendizaje del programa de formacin son : 9 resultados 6. La ocupacin que podremos desempear es :

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 Tcnico en sistemas Auxiliar en sistemas 7. El nombre del proyecto formativo es:proyectando LA INSTITUCIN EDUCATIVA ELEAZAR LIBREROS SALAMANCA y las empresas andaluzas. 8. El tiempo estimado de ejecucin del proyecto es de 6 meses. 9. Definicin de conceptos:

Ofimtica: es el equipamiento de hardware y software usado para crear, coleccionar, manipular y transmitir digitalmente la informacin necesaria en una oficina para realizar tareas y lograr objetivos bsicos. Trabajo colaborativo: se define como los procesos internacionales de un grupo de personas para alcanzar objetivos especficos ms herramientas diseadas para dar soporte y facilitar el trabajo. Wiki: es un sitio web cuyas pginas pueden ser editadas por mltiples voluntarios a travs del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten los textos o paginas wiki tienen ttulos nicos. Blogs: es un sitio web peridicamente actualizado que recopila cronolgicamente texto o artculos de uno o varios autores, apareciendo primero el ms reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Spaces: es una pgina web que agrupa conjuntos de servicios, blog, lbum de fotos, msm, e-mail, una coleccin de videos, chat, foros, etc. Personalizados sin dificultad por cualquier usuario sin el menor conocimiento de informtica. De modo que crea un portal personal. Foros: un foro presenta un segmento de la sociedad donde un grupo de personas mantienen conversaciones mas a fondo de un tema en comn y especifico o bien cualquier tema de actualidad.
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Chat: tambin conocido como cibercharla designa una comunicacin escrita realizada de manera instantnea a travs de internet entre dos o mas personas ya sea de manera publica o privada en los que se comunican solo dos personas a la vez. Buscadores avanzados: tipos de bsqueda que poseen caractersticas adicionales soportadas por motores de bsqueda. Suele ser una opcin de eleccin libre a los buscadores, programas, herramientas, servicios on line, etc.

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