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Coordinateur: FAVIO PIRONE / Point focal du Groupe de travail des jeunes REAF
INDEX
1. - Mise en contexte..................................................................................................................... 1 2. - Droulement ........................................................................................................................... 2 3. - Conclusions .......................................................................................................................... 11 4. - Propositions concrtes concernant la jeunesse ................................................................... 13 5. - Rfrences bibliographiques ................................................................................................ 15
pauvret. Il s'agit d'un collectif trs important pour le dveloppement global, qui ne saurait tre cart par les pouvoirs publics nationaux et internationaux. La mise en valeur et le renforcement de leurs capacits et savoir-faire doit constituer un point central de l'ordre du jour politique. Pour ce faire, il est ncessaire de souligner l'importance du soutien apport aux jeunes agriculteurs afin qu'ils soient mme de dvelopper des capacits conomiques et sociales mettant l'accent sur le dveloppement de l'ensemble de la socit. Les tendances actuelles du dveloppement sont bases sur les possibilits d'tablir accords et consensus par la cration de canaux de dialogue politique entre l'tat, travers son administration gouvernementale et les diffrentes couches de la socit et principalement les organisations reprsentatives de l'agriculture familiale. Les jeunes, davantage familiariss avec la technologie et la modernit, sont ouverts l'innovation, montrent une prdisposition aux actions associatives et solidaires. En consquence, ils sont appels jouer un rle essentiel par leur participation au dveloppement de programmes facilitant la mise en place de liens et la coopration concrte en vue de rduire l'inscurit alimentaire et la pauvret rurale. La rdaction de cette synthse vise disposer d'un actif dbattre en profondeur par les Groupes de travail de la Confrence. Ainsi, on pourra identifier des points cl susceptibles de permettre aux acteurs concerns de tracer leurs propres feuilles de demande et de propositions spcifiques afin de faire voluer la situation actuelle des jeunes agriculteurs.
Selon la CELADE (2005), en 2010, la population totale estime d'Amrique Latine tait de 589,7 millions d'habitants, dont 121,2 millions taient ruraux parmi lesquels on comptait 30,7 millions de jeunes entre 15 et 29 ans. Actuellement, sur le total des jeunes, urbains et ruraux, la proportion des derniers atteint 26,5%. En ce qui concerne la division par sexes, la prdominance des hommes sur les femmes est notoire. Elles ne reprsentent en effet que 47,4% de la population rurale, ce qui donne une ide de la dynamique migratoire fminine suprieure celle des hommes. Cet antcdent doit tre pris en compte pour l'analyse de la migration et de la formation des couples en milieu rural. En Asie du Sud et Afrique subsaharienne, jusqu' 70% des jeunes vivant dans les zones rurales et la moiti des jeunes entrant sur le march du travail travers l'agriculture. Surtout, Afrique subsaharienne est la rgion dans laquelle la population des jeunes en milieu rural va augmenter plus rapidement dans le monde entier (FIDA 2007, van der Geest 2010). Pour sa part, le secteur agricole europen vieillit, ce qui remet en cause ses capacits relever les dfis alimentaires et territoriaux de la rgion. Selon des chiffres figurant au document d'activits annuelles 2011 du Conseil Europen des Jeunes Agriculteurs, le CEJA, seul 6% des agriculteurs de l'Union Europenne est g de moins de 35 ans (CEJA 2011).
Globalement, ces jeunes ruraux et ceux qui travaillent dans l'agriculture n'ont pas reu l'attention ncessaire par les politiques nationales et internationaux de dveloppement qui posent l'accent sur la jeunesse urbaine (FIDA 2007). Il est vrai que l'avenir, conformment aux projections dmographiques, est vou l'extension des zones urbaines. En 2010, la croissance totale de la population d'Amrique Latine tait de 9,3%, alors que le secteur urbain augmentait de 11,5%, le secteur rural diminuait de -1,1%. Dans le cas des jeunes, cette tendance est vidente. Si en 1970, entre 57,4% et 59,4% des jeunes taient urbains, la variation se faisant en fonction de l'ge, on prvoit qu'en 2025 ces chiffres grimpent 81,9% et 84,5% ce qui veut dire qu' l'horizon 2025, 15% des jeunes seulement vivront en zones rurales (Dirven 2001). Cependant, comme dans d'autres rgions, il est clair que les jeunes tendent se dplacer entre les zones rurales et urbaines. La migration des ruraux vers les villes va augmenter comme une stratgie de survie par les jeunes depuis l'abandon des zones rurales (Deshingkar 2004). Par exemple, dans de nombreuses rgions d'Asie et d'Afrique, des envois de fonds proviennent des migrants urbain surmontent les revenus de l'agriculture (Bennell 2007).
garantie de l'accs aux ressources naturelles permettant de s'enraciner dfinitivement sur le territoire qui les a vu grandir. C'est l un dfi et, la fois, une opportunit pour les initiatives de coopration et pour les investissements publics et privs dans les projets de dveloppement. Un dfi, parce que les jeunes ruraux sont galement des allis et des membres solidaires d'une communaut engags dans un effort d'amlioration et d'augmentation de la durabilit des rsultats actuels et des impacts des politiques de dveloppement rural. Et une opportunit car de la jeunesse dpend la construction juste et quitable du monde prsent et venir (Rodriguez 2002).
Dans le cas de la migration vers les zones urbaines dans le Sud, la plupart des juenes doivent tre installe dans les bidonvilles des grandes villes, tandis que les communauts rurales perdent leur capital humain et vieillissent (UN 2006). Sur divers forums juvniles, les membres ont exprim un dsir qui est celui de nombreux jeunes, de rester en zone rurale, ce qui est impossible par manque de ressources et d'opportunits pour le dveloppement de la vie en milieu rural, une situation conomique et des services sociaux prcaires (ILEIA 2004, Guaran de Castro 2009). Deux lments supplmentaires prendre en compte pour la prise de dcision de migrer, deux lments essentiels puisqu'ils oprent autour de ce dsir de permanence. 1. L'accs la terre est un droit pour les ruraux, pour ceux qui travaillent, produisent, entretiennent et habitent la terre. Dans ce sens, la rgularisation et la titularisation de la terre sont importants pour l'agriculteur familial. 2. La Rforme agraire impliquant, entre autres, la redistribution de la terre, la production diversifie, la prservation de l'Environnement et des cultures originelles. La rforme agraire doit avoir comme objectif le maintien sur la terre, lequel doit tre tay non seulement par le biais de la scurit juridique mais aussi par l'accs aux services de base. "La rforme agraire intgrale que nous proposons est en lien direct avec la scurit et la souverainet alimentaire des peuples. Loin d'tre un simple principe idologique, elle constitue une mesure ncessaire pour rsoudre les problmes de faim, de pauvret et d'extrme pauvret dans lesquels se dbat l'immense majorit de la population..." (Confrence Internationale sur la Rforme Agraire Intgrale 2006).
Les jeunes semblent plus aptes l'innovation productive. Les signes principaux du temps prsent sont l'institutionnalisation du changement et la centralit du savoir en tant que moteur de croissance ; ces deux facteurs placent la jeunesse dans une situation privilgie pour contribuer au dveloppement. Ainsi, le noyau dynamique se dplace sur les nouvelles gnrations. "Les jeunes sont source de crativit, d'nergie et d'initiative, de dynamisme et de rnovation sociale. Ils apprennent rapidement et s'adaptent avec facilit. S'ils ont l'opportunit d'aller l'cole et de trouver du travail, ils peuvent contribuer dans une grande mesure au dveloppement conomique et au progrs social. Si nous ne parvenons pas leur donner ces opportunits, nous serons, dans le meilleur des cas, les complices d'un gaspillage humain impardonnable. Et dans le pire des cas, nous aurons contribu tous les malheurs d'une jeunesse sans espoir, la dmoralisation et des vies socialement improductives et potentiellement destructives, pour les individus eux-mmes, pour les communauts et pour les fragiles systmes dmocratiques." (Annan 2000). L'apport des jeunes ruraux aux petites entreprises familiales et non familiales est norme car, c'est l que rside la possibilit de faire un saut qualitatif en ce qui concerne les formes de production et de commercialisation permettant une intgration plus favorable de la petite et moyenne production, sur la base de l'exploitation de leurs capacits. Dans les petites units de production, agissant leur tour comme des contextes d'apprentissage, la jeunesse se pose comme l'actrice porteuse du principal potentiel pour l'adquation constante de la stratgie de production. Grce la formation et aux moyens techniques adapts, les jeunes ruraux sont mme de faire appel aux canaux d'information non traditionnels, qui tendent lever l'effectivit des processus agricoles. Un potentiel en matire d'innovation des mthodes et des procdures traditionnelles de culture. Ces caractristiques sont importantes, non seulement quant l'adquation du processus de production en lui-mme (matrise des conditions agro-cologiques, diversification des activits, vision cyclique du processus de production) mais aussi en matire d'articulation de ce mme processus aux conditions des marchs nationaux et internationaux, et aux chanes agro-alimentaires. Mdiateur inter-gnrations de transfert de haute technologie dans le cadre de l'unit de production et des rseaux sociaux auxquels il participe. Cela signifie un "lien positif" inter-gnration capable de dpasser la vision conflictuelle du pouvoir, qui rend la relation problmatique (Portilla 2000). Parmi les caractristiques qui apportent de la valeur l'incorporation des jeunes aux programmes de dveloppement rural, citons la capacit des jeunes ruraux promouvoir l'application de la technologie pour amliorer la production agricole sur la base d'un dveloppement durable. L'exprience montre que les jeunes sont plus ouverts aux nouvelles ides et pratiques que les adultes, et
que toute tentative d'amlioration des savoir-faire, expriences et capacits productives des jeunes sera bien reue et aura un impact positif. Les jeunes tendent crer de la conscience et accorder un intrt particulier l'environnement. Ils sont souvent disposs valider et promouvoir des pratiques environnementales. La jeunesse a fait preuve d'une formation et d'une capacit exercer une influence significative dans ce domaine. Les programmes ruraux visant la jeunesse peuvent devenir le catalyseur de l'ducation environnementale et contribuer ainsi la scurit alimentaire et au dveloppement durable (Becerra 2001).
ducation rurale
Lducation est l'un des piliers fondamentaux pour l'galit des opportunits et pour la croissance de l'tre humain. Toutefois, l'ducation reste amliorer, notamment en zones rurales. On considre, en premier lieu, qu'il serait d'une importance vitale de mettre en place des programmes de formation lis la ralit rurale, comme mthode visant viter le dracinement et la migration. En second lieu, il est ncessaire de garantir l'accs une telle ducation. Enfin, il faudrait prvoir la dimension pluriculturelle de l'ducation rurale, en mettant l'emphase sur la culture des peuples originels. Lducation est le principal moyen de dpasser la pauvret et les causes structurelles qui en sont la cause : faible productivit du travail, accs insuffisant aux outils de la vie moderne, marginalit socioculturelle, vulnrabilit accrue des familles sur le plan de la sant, discontinuit et rsultats non satisfaisants de l'ducation des enfants. Pour la mme raison, les efforts et investissements destins augmenter laccs et la qualit de lducation primaire et secondaire. Les dfis lancs l'ducation, surtout si elle s'attache former des jeunes pour l'emploi productif, pour une citoyennet active et pour la participation la socit de la connaissance sont nombreux : problmes de redoublement et d'abandon scolaire excessif, ce qui s'oppose la progression des rsultats, problmes d'ingalit des chances et des rsultats de l'ducation, ce qui prennise les ingalits entre une gnration et la suivante ; problmes de qualit visibles dans les bas niveaux d'apprentissage effectif, ce qui limite les trajectoires professionnelles et vitales des jeunes et restreint le capital humain de la socit ; carences de formation qu'il est ncessaire de combler en matire de socit de la connaissance et de dmocraties contemporaines, et inadaptation du rle de l'ducation en tant que prparation de nouveaux dfis dans le monde du travail ducatif des jeunes ; tous ces facteurs ayant des effets positifs divers en terme de rduction de la pauvret et des ingalits (Durston 2000).
Pour pouvoir parler de dveloppement rural intgral, il est ncessaire d'amliorer et de promouvoir les potentialits des jeunes qui vivent en zones rurales. Dans ce sens, il est ncessaire de construire des scnes pour un dialogue politique permettant de dbattre les ides, de partager propositions et projets, de construire des accords durables, en jouant un rle actif dans le processus de construction d'un nouveau sujet agraire. La participation sociale et l'exercice citoyen constituent des dimensions cl de l'inclusion des jeunes dans la socit car c'est grce ces dimensions que les jeunes expriment leurs possibilits et leurs dsirs dans la construction d'un avenir partag. Dans ce domaine, les nouvelles gnrations sont confrontes un champ problmatique sur les plans institutionnel et subjectif, cent lieues des impulsions messianiques et utopiques des gnrations prcdentes. Ainsi, les espaces et motifs sur lesquels les jeunes entretiennent des relations avec les dimensions publique et politique ont radicalement chang (Durston 2000). Il s'agit donc de composer avec ces espaces et motifs. cet gard, le changement de gnration offre une opportunit. tous. Avec des organisations juvniles les plus solides, plus responsables, dotes d'un niveau de conscience plus lev, en dfinitive plus engages pour un monde meilleur pour tous.
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savoir-faire pour travailler d'une manire plus efficace. Ce travail conjoint permet d'identifier moyens et programmes de formation adapts aux nouveaux dfis, d'accder au crdit et aux ressources, de transfrer les demandes aux administrations comptentes, etc. Ainsi, la cration d'association de femmes pour s'occuper des problmes et des menaces spcifiques de ce collectif est galement trs importante. Pour tout cela, les jeunes ont besoin de soutien (SARD 2007). Il s'agit d'intervenir dans une perspective gnrationnelle, ce qui est fondamental pour l'analyse des politiques publiques destines la jeunesse. Dans ce sens, le rapport sur le Dveloppement humain en Amrique Latine 2010, rcemment dit par le PNUD est remarquable, et dans le mme ordre d'ide citons encore la dernire dition du Panorama Social d'Amrique Latine de la CEPAL. Ce sont des rapports rigoureux, centrs sur la dynamique de la population de 0 29 ans (y compris les interrelations avec d'autres secteurs de la population) qui appellent donner la priorit aux jeunes gnrations, dans la perspective des politiques publiques (PNUD 2010, CEPAL 2010).
Exemple pour lequel un engagement spcifique envers la jeunesse se traduit en une amlioration substantielle du dveloppement Dans le contexte du MERCOSUR, la REAF (Runion spcialise en Agriculture Familiale) s'occupe des politiques diffrentielles pour l'Agriculture familiale de la rgion et met en lumire la contribution du dialogue politique la conception des politiques publiques et leur institutionnalisation (Mrquez y Ramos 2010). Le Groupe de Travail Jeunesse Rurale de la REAF a mis en place une srie d'initiatives au niveau rgional visant construire des scnes de dialogues politiques entre les organisations juvniles et les pouvoirs publics de la rgion. On peut ainsi mentionner le Cours de formation des Jeunes de l'Agriculture Familiale qui s'est droul en 2008 et 2009, dans le double objectif de contribuer la formation des jeunes dirigeants agricoles et, dans le mme temps, d'tablir un calendrier de priorits politiques pour les jeunes agriculteurs qui s'est consolid dans les pays membres du bloc et servant de plateforme du dveloppement d'un programme et de projets pour les jeunes agriculteurs.
3.- Conclusions
Les jeunes, cl de vote d'un dveloppement rural durable
Les lments indiqus dans ce document, en prenant l'exemple du volume de la jeunesse rurale en tant que segment important de la population, dot d'une meilleure formation et de plus
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grandes facilits d'assimilation des nouveaux concepts et technologies que les gnrations prcdentes, convertit le capital humain de la jeunesse en un facteur essentiel pour le dveloppement durable des zones rurales, en facilitant et en renforant la mise en place de liens et d'alliances de coopration entre les trois secteurs de base de la socit que sont l'tat, la socit civile et le secteur priv (Becerra 2001). Mais il est ncessaire de construire des environnements promouvant la participation des acteurs impliqus dans la cration de politiques publiques effectives pour les jeunes agriculteurs familiaux. Pour ce motif, les lignes d'action appliquer pour l'intervention auprs de la jeunesse rurale doivent tre concordantes avec une politique de gestion du territoire et doivent tre orientes au maintien de ce prcieux capital humain dans ses communauts d'origine, grce l'incorporation de ces jeunes dans les domaines de dveloppement conomique, social, environnemental et institutionnel. Il faut adopter une approche des politiques publiques permettant d'apprhender les jeunes dans leur double dimension, d'une part, comme destinataires de services prts par les programmes de dveloppement rural en tenant compte de leur vcu, de leurs attentes et de leurs besoins, en dfinitive en considrant les jeunes comme des sujets de droits et, d'autre part, comme des acteurs stratgiques du dveloppement des zones rurales en faveur de la durabilit de l'agriculture familiale en tant que sous-secteur d'un complexe agro-alimentaire et agro-industriel. En guise de conclusion, on peut affirmer que la jeunesse rurale constitue la fois une actrice stratgique de transformation des territoires ruraux et un lment multiplicateur du capital social. Il est ncessaire de mettre en place de des politiques publiques d'inclusion et de participation de ce secteur en faveur du dveloppement politique, social et conomique du milieu rural. Comme le mentionne le rapport 2008 de la Banque Mondiale, l'agriculture constitue une voie idale, au niveau environnemental, conomique et social pour radiquer la pauvret dans le monde. Les jeunes ruraux, et plus particulirement les jeunes agriculteurs, sont appels jouer un rle essentiel pour la conqute d'une scurit alimentaire mondiale et, par extension, dans la lutte contre la pauvret. Sa capacit s'adapter aux changements, la sensibilit dont ils font preuve envers la gestion du territoire et la rduction des impacts ngatifs de l'activit agricole sur l'Environnement, en font les acteurs les mieux prpars sur la scne d'une agriculture pour le dveloppement. Il est important d'identifier les moyens et les outils les mieux adapts pour que les jeunes gardent leur enthousiasme envers le milieu rural. Il faut qu'ils obtiennent une reconnaissance pour leur engagement et pour leur travail. Car il n'est plus possible de continuer utiliser les vieux schmas ds qu'il s'agit d'emprunter de nouvelles voies. Nous devons difier un nouveau chemin pour atteindre des objectifs diffrents dans les zones rurales de notre plante.
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Le temps est venu du changement et il nous faut ngocier le virage. "si nous ne changeons pas de cap, nous arriverons l o nous nous dirigions".
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capables de faire si on supprime les obstacles et qu'on largit le champ des opportunits. Les jeunes peuvent contribuer de manire dcisive l'accomplissement des buts proposs (Becerra 2001). Mesures politiques concrtes en faveur des jeunes pratiquant l'agriculture familiale 1. Considrer les jeunes ruraux comme un groupe prioritaire dans les politiques nationales et internationales. 2. Promouvoir des politiques visant l'enracinement et le dveloppement rural, en luttant contre la migration force des campagnes vers les villes et contre le dpeuplement rural, et capable en parallle de faire front aux situations de pauvret de la vie rurale. 3. Assurer la fonction sociale de la terre, une production conforme sa conservation et assurant la juste rpartition des revenus gnrs ; favoriser l'accs aux ressources en assumant, sur un mode particulier, l'usage et la rpartition de la terre, en reconnaissant sa fonction sociale et son troit rapport avec l'autonomie et la souverainet alimentaires et territoriales travers un cadre juridique et rglementaire national. 4. Amliorer la qualit de la vie des jeunes, sur les aspects lis la participation conomique, l'mancipation des droits, l'ducation en termes de valeurs, l'galit des sexes, la sant, les loisirs et le temps libre travers des programmes et des budgets orients vers elles. 5. Stimuler l'organisation de nouvelles entreprises associatives et coopratives afin de renforcer la capacit de gestion, de promouvoir l'approche entreprenariale des jeunes sur une base locale, en particulier sur les chanons stratgiques des chanes agroalimentaires et agro-industrielles. 6. Aider financirement, dans leur phase initiale, les projets productifs et de service dot d'une planification technique, viables et orients au march. 7. Amliorer le capital humain par une offre ducative formelle et non formelle la campagne, ajuste au travail disponible et potentiel, par un programme de bourses qui galent les conditions d'accs aux diffrents niveaux de formation. 8. Augmenter le niveau institutionnel et les espaces de participation du secteur rural des jeunes et la connexion intergnrations, pour favoriser l'auto-organisation et l'autoreprsentation. 9. Promouvoir les systmes de production durables dots d'une approche agrocologique et respectueux de l'environnement travers la formation, linnovation et lapprentissage inter gnrationnel. 10. difier une banque d'expriences et d'indicateurs sociaux, conomiques, ducatifs et environnementaux, concernant spcifiquement les jeunesses rurales. Par l'laboration de cette banque de donnes empiriques, deux sujets importants pourraient tre abords. D'une part, la rduction de l'actuel manque d'une information vridique et statistique sur les jeunes agriculteurs. Et de l'autre, cette information permettrait d'identifier les motifs ou les raisons qui poussent les jeunes quitter le milieu rural mme s'ils disposent de bonnes opportunits de dveloppement.
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11. Les femmes jeunes rencontrent des obstacles plus importants que les hommes en zones rurales (accs l'emploi, accs aux ressources, ducation, salaire, etc,). C'est pourquoi le problme du genre doit tre considr de faon transversale afin de garantir l'accs des femmes jeunes et rurales aux services crs par les politiques de dveloppement rural pour rduire la brche de genre.
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