UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) Escuela: CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA Programa: TECNOLOGIA EN REGENCIA EN FARMACIA Curso:

ALGEBRA TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA GRUPO 301301_328

TRABAJO COLABORATIVO TRES

TUTOR OTTO EDGARDO OBANDO

DIANA PATRICIA SANCHEZ VILLALOBOS Cdigo 53122 873 BLANCA CECILIA GOMEZ V. Cdigo. 24064930 YESIKA ALEXANDRA ROJAS Cdigo 1031137483 HECTOR FERNANDO HERNANDEZ Cdigo 79364795 MARCEN ORLANDO PRADA Cdigo 91155191

Noviembre 10 de 2011

Cdigos 53.122.873 91155191 79364795 24.064.930 1031137483

Nombre - Apellidos Diana Patricia Snchez Villalobos Marcen Orlando Prada Pea Hctor Fernando Hernndez Blanca Cecilia Gmez Velandia Yesika Alexandra Rojas

Grupo Colaborativo 301301_328

1. De la siguiente elipse 25x2 + 4y2 = 100. Determine: a. Centro b. Focos c. Vrtices d. Eje menor y eje mayor e. Grfica La ecuacin: 25x2 + 4y2 = 100, puede escribirse en las formas equivalentes: x 2 + y 2= 1 porqu? 4 25

La ltima ecuacin corresponde a una elipse centrada en el origen cuyo eje mayor es b = 5 y eje menor es a = 2. Adems, los focos de la elipse estn localizados sobre el eje y. De otro lado, , de donde y en consecuencia, los y .

focos se encuentran localizados en los puntos

Adems, los vrtices de la elipse son los puntos: V1(2, 0), V2(5, 0), V3(-2, 0) y V4(-5, 0). En otras palabras: Dividimos por 100 todo x^2/4 + y^2/25 = 1 Esta forma nos dice: a) CENTRO Centro (0;0) b) FOCOS (0;+4.5826..) (0;-4.5826..)

c) VRTICES

(+2;0) (-2;0) (0;+5) (0;-5) c = (a^2 - b^2) = (5^2 - 2^2) = (25 - 4) = 21 = 4.5826 d) EJE MAYOR EJE MENOR Semeje mayor a=5 Semieje menor b=2

e) GRAFICA

a) Centro

b) Focos

d) Eje mayor

Vrtice menor

Vrtice mayor

d). Eje menor

Se debe factorizar la ecuacin

+9-64

Solucion -Centro: 0,0 -Focos b2= c2-a2 c2= 9+16=25 c=25 = 5 F=(5,0) F=(-5,0) -Vertices a2=16 16= 4 b2=9 9= 3 V (4,0) y V (-4,0) -Asintotas

GRAFICA

3. Analice la siguiente ecuacin a. Centro b. Radio c. Grfica PROCEDIMIENTO

Determine:

Completamos el trinomio tanto para x como para y,

Dividimos

luego los elevamos al cuadrado y para no desbalancear la

ecuacin los agregamos a ambos lados. Factorizamos a binomio cuadrado Tenemos una ecuacin de la forma Confrontamos estas dos ecuaciones Multiplicamos por Multiplicamos por , ,

a. Por tanto el centro sern las coordenadas

b. El radio ser

c. Grafica

a. Centro

b. Radio

4. Determine de la parbola a. Vrtice b. Foco c. Directriz d. Eje de simetra e. Grfica PROCEDIMIENTO

lo siguiente:

Reordenamos trminos y completamos el trinomio cuadrado perfecto

Es una ecuacin de la forma Confrontando estas dos ecuaciones obtenemos: Multiplicando por

Multiplicando por
a) El vrtice

ser las coordenadas b) Conociendo el eje de simetra en este caso vertical el foco lo obtenemos sumando coordenadas de la directriz
d) Como la variable

as las coordenadas del foco son

c) La directriz la obtenemos sumando

es la que est al cuadrado, el eje de simetra es vertical

y como

, las ramas abren hacia arriba.

e) Grafica

Vrtice Foco Directriz

Punto 5 y Resolviendo el sistema

Sumando las dos ecuaciones nos queda:

Reemplazando el valor de x en una de las ecuaciones originales

Ahora teniendo esos dos puntos ( la recta as:

) y (2,1) determinamos la pendiente de

Por tanto la ecuacin de la recta es:

6. Realizar los siguientes ejercicios de sumatorias y productorias para un n=5. Se debe colocar el desarrollo y resultado del operador.
a.

= (7+5(1))+(7+5(2))+(7+5(3))+(7+5(4))+(7+5(5)) = 12 + 17 + 22 + 27 + 32 = 110 Rta. 110

b.

= (4+1)x(4+2)x(4+3)x(4+4)x(4+5) =5x6x7x8x9 = 15.120 Rta. 15.120