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Qu es la Lopna?

Es un instrumento jurdico que rompe con la vieja Doctrina de la Situacin Irregular en la cual se criminaliza la pobreza y no se distingue entre menores abandonados y delincuentes, adecua la normativa interna a los preceptos establecidos en la Convencin sobre los Derechos del Nio y principios de Derechos Humanos. La Lopna considera a los nios, nias y adolescentes, como personas no como objetos les reconoce a todos los nios su condicin de sujetos plenos de derechos con deberes y obligaciones, habilitados para demandar, actuar y proponer. Origen: 20 de Noviembre de 1989, Aprobacin de la Convencin Internacional sobre los Derechos del Nio. Se transforman las necesidades en derechos. El 29 de Agosto de 1990 fue aprobada en Venezuela, brindando proteccin legal y jurdica. Cul es el objetivo de la Lopna? Regular los derechos y garantas, as como los deberes y responsabilidades relacionadas con la atencin y proteccin de los nios y adolescentes. Esta ley refuerza el concepto de familia como clula fundamental de la sociedad. La lopna tiene rango constitucional: Es decir, en la nueva Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, aprobada el 15 de Diciembre de 1999, en su Captulo V, se establece que hay que darle prioridad a la proteccin integral del nio, nia y adolescente. Artculo 78. Los nios, nias y adolescentes son sujetos plenos de derecho y estarn protegidos por la legislacin, rganos y tribunales especializados, los cuales respetarn, garantizarn y desarrollarn los contenidos de esta Constitucin, la Convencin sobre los Derechos del Nio y dems tratados internacionales que en esta materia haya suscrito y ratificado La Repblica Derechos del nio y del adolescente: - a la vida - a la salud - a la seguridad social - Proteccin en caso de conflictos armados - Educacin - Acceso a la informacin - Preservar su identidad

Nombre y nacionalidad No ser separado de sus padres Libertad de pensamientos Conciencia y religin Recreacin y cultura Proteccin y seguridad Participacin libre y desarrollo

Deberes del nio y del adolescente: Honrar, respetar y obedecer a sus padres, representantes o responsable, siempre y cuando sus rdenes no violen los derechos y garantas e los nios. Respetar los derechos y garantas de las dems personas. Cumplir sus obligaciones en materia de educacin. Honrar a la Patria y sus smbolos y cualquier otro deber que sea establecido en la ley.

Sistema de proteccin del nio y adolescente: La LOPNA lo define como el conjunto de rganos, entidades y servicios que formulan, coordinan, integran, orientan, supervisan, evalan y controlan las polticas, programas y acciones de inters pblico para la proteccin debida a los nios, nias y adolescentes. rganos administrativos: Son las instancias pblicas creadas por el estado con la participacin activa de la sociedad, a las cuales se puede acudir en busca de orientacin y solucin de problemas relativos a los derechos de los nios, nias y adolescentes. Consejo de derechos: Nacional, estatal y municipal Consejo de proteccin: Municipal rganos jurisdiccionales -Tribunales de Proteccin del Nio y Adolescente: En caso de que surjan conflictos en las familias, entre padres e hijos, pueden acudir a los Tribunales de Proteccin del Nio y del Adolescente, ya que stos son los encargados de dirimir las controversias surgidas en el ncleo familiar -El Ministerio Pblico:

Mejor conocido como la Fiscala, es el encargado de velar por el cumplimiento de las normativas legales. Debe contar con fiscales especializados para la proteccin del nio y del adolescente. -Las Entidades de Atencin: Son aquellas instrucciones de inters pblico, que ejecutan programas, medidas y sanciones; deben asegurar el respeto a los derechos y garantas de los nios, nias y adolescentes, ajustando su funcionamiento al Principio del Inters Superior del Nio. -Las Defensoras: Son servicios de inters pblico organizados y desarrollados por los Municipios o la sociedad, con el fin de promover y defender los derechos de los nios, nios y adolescentes. -Responsabilidad penal del adolescente En el ttulo V de la ley, aparece todo lo referente al sistema penal de responsabilidad del adolescente. Este sistema est integrado por el conjunto de rganos y entidades que se encargan del establecimiento de la responsabilidad del adolescente. Se considera adolescente infractor a aquel que ha cometido actos previamente definidos como delito o falta segn la ley penal. -El artculo 528 expresa: "el adolescente que incurra en la comisin de hechos punibles, responde por el hecho en la medida de su culpabilidad, de forma diferenciada del adulto. La diferencia consiste en la jurisdiccin especializada y en la sancin que se le impone". Para determinar la medida aplicable se debe tener en cuenta: La comprobacin del acto delictivo y la existencia del dao causado. La comprobacin de que el adolescente ha participado en el hecho. La naturaleza y gravedad de los hechos. El grado de responsabilidad del adolescente. La proporcionalidad y propiedad de la medida. La edad del adolescente y su capacidad de cumplir la medida. Los esfuerzos del adolescente por reparar los daos. Los resultados de los informes clnicos y psico-social.

-La LOPNA establece en forma explicita que solo se podr privar de su libertad al adolescente, cuando se cometa algunos de los

siguientes delitos: homicidio, lesiones gravsimas, violacin, robo agravado, secuestro, trfico de drogas, robo o hurto de vehculos automotores. -Una vez comprobada la responsabilidad penal del adolescente incurso en hechos ilcitos, se le aplicaran las siguientes medidas como sanciones: Amonestacin verbal clara y directa. Imposicin de reglas de conducta. Servicios a la comunidad. Libertad asistida. Semi-libertad. Privacin de libertad.

Hoy en da es comn escuchar en las noticias de jvenes asesinos, ladrones, contrabandistas y narcotraficantes, pero cules son las causas de ste fenmeno que parece ir en aumento en todo el mundo?

La teora integradora trata de dar fenmeno de la delincuencia juvenil:

una

explicacin

al

1. Biolgicamente: la delincuencia no se hereda, pero ciertamente hay alguna inclinacin biolgica que favorece la disposicin hacia la criminalidad. 2. Psicolgicamente: los delincuentes presentan conflictos internos, en los cuales incluso se puede llegar a hablar de enfermedad 3. Sociolgicamente: tambin se puede dar sta actitud por la combinacin de las anteriores con el ambiente en que se encuentra el delincuente, con desigualdades sociales, por racismo, o por desintegracin familiar, adems de la estigmatizacin que se le hace a ciertos jvenes por el simple hecho de ser de otras etnias", por consumo de drogas y o alcohol. Tambin la nefasta influencia de algunos programas de ciertos medios de comunicacin o videojuegos que favorecen el crecimiento de la violencia.

4. Los valores, no hay ninguna teora que mencione este punto pero parece ser un factor clave para el desarrollo de la delincuencia juvenil: Cuando no se considera a la vida como un gran valor, cuando no se ensean virtudes como la honradez, la laboriosidad, el estudio, la responsabilidad, el respeto, muchos jvenes se encuentran ante la

tentacin y ya sea por rebelda, por necesidad, por curiosidad, por afn de aventura, comienzan a verse inmersos en un ambiente que los impulsa cada vez mas al daino mundo del delito. Las directrices de la ONU para la prevencin de la delincuencia juvenil, (resolucin 45/112 del 14 de dic. De 1990) seala en el Captulo IV: "Ensear los valores fundamentales y fomentar el respeto de la identidad propia y de las caractersticas culturales del nio, de los valores sociales del pas en que vive el nio, de las civilizaciones diferentes de la suya y de los derechos humanos y libertades fundamentales": en pocas palabras, INCULCAR VALORES Y PRACTICAR VIRTUDES DE VALOR UNIVERSAL, los cuales deben ser inculcados, en la familia, la escuela, el trabajo, la sociedad en general, solo as, podr comenzar a disminuir el ndice delictivo juvenil o adulto de manera radical y sostenida.

Universidad Rafael Urdaneta Facultad de Ciencias Polticas Econmica y Sociales Escuela de Psicologa

Ctedra: Psicologa Jurdica

LOPNA

Integrantes: Marly Guedez Yonathan Sanchez Roxana Fracino

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