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Metodologa del trabajo.

Anlisis de procesos tcnicos Mtodos y procesos de fabricacin Didctico Inductivo Deductivo Simulacin Productivo Reproductivo Reflexivo Creatividad Exploracin conjunta Trabajo independiente

Recursos didcticos Pizarrn, Papel o grafos, Juego de geometra, regla T, metro, restirado, hojas de mquina, lpices, marcadores, aulas de medios, can electrnico (proyector, libro de dibujo tcnico 1, E. Nieto Trillas

Criterios y mecanismos de evaluacin. Laminas ---------------------------------60% a) Entrega oportuna b) Limpieza c) Calidad de trazos Participacin, colaboracin y -----20% Disposicin para el trabajo En el aula. Puntualidad y asistencia -------------10% Cuaderno de apuntes -----------------10%

Interpretacin del examen de diagnostico.

Dibujo tcnico est vinculado estrechamente con la geometra, y es por ello que el alumno deber conocer los conceptos ms comunes de la geometra. Adems a travs de un proceso que le permita ir articulando acciones para poder llegar a una aplicacin activa. Este grupo al que impartir la materia de tecnologa de dibujo tcnico es titubeante en la interpretacin de algunos conceptos geomtricos. Hecho que se ver afectado negativamente en su aprendizaje de la asignatura si no logran dominar estos. No obstante son capaces de realizar operaciones lgicas deductivas que les permite identificar procesos evolutivos. En lo referente a conocimientos bsicos de manejo de programas de computacin, queda el manifiesto que la mayora tienen las nociones en el manejo de estas herramientas. En lo que respecta la caligrafa presentan insuficiencia para lograr un trabajo de calidad, factores indispensables en el dibujo tcnico.

Estrategias.
Abordar los conceptos geomtricos donde presentan necesidades de conocimiento a travs de la investigacin y retroalimentacin de los alumnos. Con aquellos alumnos que tienen gran dificultad de razonamiento se les aplicaran las actividades sugeridas por el IDANIS. Se aplicara una atencin personalizada, para que desarrollen al mximo sus habilidades de destreza en manejo de instrumentos.

Enfoque.
Desarrollar las habilidades y destrezas, que se da por la limitacin, a travs de un proceso que permite ir articulando acciones para poder llegar a su aplicacin activa. Adquirir habilidades de crear, a travs de la adquisicin de hbitos, el desarrollo de actitudes y la formacin dentro de una cultura humanista y tecnolgica. Propiciar el desarrollo de hbitos, conocimientos, habilidades, actitudes y valores a travs de las actividades que se realicen.

Objetivos.
Colaborar en la formacin integral del educando promoviendo el desarrollo armnico de sus capacidades a travs de una vinculacin real de las tecnologas con su comunidad.

Plan de curso.
Escuela Secundaria General Venustiano Carranza . Tecnologa: Dibujo Tcnico Prof. Juan Jos Mauricio Saucedo.

Ubicacin de la materia.
La educacin tecnolgica est ubicada como objeto de estudio en cuanto a la significacin y aplicacin de los conocimientos establecen las consideraciones para su abordaje tomando en cuenta el desarrollo y los intereses. Esta vinculada con la realidad en tres mdulos por semana con primer grado seccin A y B con un total de 120 horas

Tecnologa Dibujo Tcnico 1

Artes

Tecnologa Dibujo Tcnico 2

Matemticas

Ciencias (Biol.)

Tecnologa Dibujo Tcnico 3

Finalidades u objetivos.
Estimular la capacidad del alumno a partir del desarrollo de la creatividad y de estructuras lgicas de pensamiento. Fomentar el desarrollo de la sensibilidad y las actitudes para disfrutar, apreciar y preservar las manifestaciones el arte, la naturaleza y la tecnologa. Propiciar el desarrollo de una conciencia ecolgica, enfocada a la conservacin del equilibrio ecolgico.

Bibliografa. Programas de educacin Tecnolgica, plan 1995 Dibujo Tcnico, primer grado, E. Nieto, edit. Trillas. Matemticas primer grado, edit. Santillana

Profesor

Coordinador

Juan Jos Mauricio Saucedo

Profa. Marisela Saldaa R.

Subdirectora

Directora

Manuela Gonzales Luna

La metodologa aplicada deber promover el cambio para alcanzar los propsitos de la asignatura y con ello inculcar a la reflexin y concepto de trabajo, cooperacin y calidad. Ejercicio repetitivos en el aula y de tarea en casa para el mejoramiento de su caligrafa. En cuanto a la casera de un espacio adecuado para el desarrollo del taller, cada alumno portara un restirador porttil que facilitarle la practica en su trabajo del aula.

Profesor

Coordinador

Juan Jos Mauricio Saucedo

Profa. Marisela Saldaa R.

Director Manuela Gmez Luna

TECNOLOGIA DIBUJO TECNICO SEGUNDO GRADO RELACION DE PRODUCTOS

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Introduccin al 2 curso de tecnologa. Clasificacin de grupos de trabajo. Reproduccin de figuras. Clasificacin del dibujo. Acotacin. Escalas. Proyecciones ortogonales. Vistas auxiliares. Sistema mtrico.

Profesor

Coordinador

Juan Jos Mauricio Saucedo

Director

TECNOLOGIA DIBUJO TECNICO PRIMER GRADO RELACION DE PRODUCTOS

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.

Induccin a la educacin tecnolgica Clasificacin de grupos Induccin a la tecnologa de dibujo tcnico Escrituras a mano libre Trazo a mano alzada Croquizado de piezas en proyeccin caballera Croquizado de piezas en proyeccin isomtrica Elaboracin de piezas en proyeccin asistidas por computadora Clasificacin de lneas Conocimiento y manejo de los instrumentos de trazo Anlisis de sistema mtrico decimal Trazado de lneas con instrumentos Construccin de figuras geomtricas Interpretacin del sistema de vistas Construccin de isomtricos Aplicacin de acotaciones en dibujos Elaboracin de rtulos y carteles Elaboracin e interpretacin de graficas y diagramas Diferenciacin entre enlaces y tangencias Realizacin de tablas en la hoja de clculo (Excel) Caractersticas de los tipos de simetra Interpretacin de dibujos a escala

Profesor

Coordinador

Juan Jos Mauricio Saucedo

Director