Escuela de Ingeniera en Computacin

Guas de Clases Prcticas para la Materia de Computacin

Febrero 2010 Profa. Mara Lilian Tovar
Nombre del Docente:_______________________________ Nombre del alumno(a)______________________________ Especialidad:_____________________________________

Computacin

Introduccin
Esta gua se ha elaborado con los contenidos que estn programados en el Plan de trabajo de la materia de Computacin, los cuales sern desarrollados durante el ciclo I y II del 2010, en la materia de computacin. Este material ser utilizado por alumnos de las diferentes carreras tcnicas de la Escuela Especializada en Ingeniera ITCA-FEPADE que cursan dicha materia, tanto en la sede central de Santa Tecla, como de las diferentes regionales: Santa Ana, San Miguel, Zacatecoluca y la Unin. Todos los contenidos que se desarrollarn en esta materia estarn orientados a desarrollar tareas bsicas que se manejan en un negocio, oficina, empresa, institucin, etc, de esa forma se lograr que el estudiante adquiera las competencias necesarias a las que se enfrente en el ambiente real de trabajo permitiendo as desarrollar las actividades adecuadamente, haciendo uso de los recursos informticos. La Materia de Computacin consta de 5 unidades distribuidas de la siguiente manera: Unidad I Manejo Bsico de La PC. En esta primera unidad se estudiar lo bsico sobre Introduccin a Windows XP (Sistema Operativo) y lo bsico que se debe conocer acerca del uso adecuado de Internet y su importancia al ser utilizado como herramienta de trabajo. Unidad II- Procesadores de Palabras: donde se estudiarn temas bsicos para poder trabajar con diversos tipos de documentos de uso frecuente en las empresas, negocios, personales, etc, los cuales pueden ser creados con mayor facilidad utilizando las nuevas herramientas que presenta Microsoft Word 2007. Unidad III- Hojas Electrnicas: En esta unidad se estudiarn contenidos bsicos desde el entorno de trabajo de una hoja electrnica o de clculo que le permitirn tener conocimientos sobre el uso de las herramientas que nos presenta Microsoft Excel 2007, para genera tablas de datos, trabajar con frmulas bsicas y funciones, as como tambin graficar datos adecuadamente. Unidad IV- Presentaciones: aqu el estudiante aprender a trabajar elaborando desde presentaciones sencillas y bsicas, que normalmente son utilizadas en las empresas, negocios, instituciones, etc. para: impartir una clase, una charla, un seminario, una conferencia, presentacin de un producto u otro tipo de informacin que se desee presentar o exponer, haciendo uso de las herramientas que nos presenta Microsoft Power Point 2007. Unidad V- Gestores de Bases de Datos: Aqu se darn a conocer al estudiante las herramientas bsicas de cmo trabajar con un gestor de Bases de Datos Relacionales como lo es Microsoft Access 2007, el alumno aprender a reconocer lo que es una base de datos, los elementos que la conforman, la importancia y la utilidad que tienen para llevar un mejor control de los datos que se manejan en una empresa, negocio, etc.

Escuela de Ingeniera en Computacin

Computacin

Sistema de Evaluacin
TEORIA (40%) Semana de clases 1 5 9 12 16 Fecha de evaluacin Del 15 al 19 de Febrero del 2010. Del 15 al 19 de Marzo del 2010. Del 19 al 23 de Abril del 2010. Del 10 al 14 de Mayo del 2010. Del 7 al 11 de Junio del 2010.

Unidad Unidad I Unidad II Unidad III Unidad IV Unidad V

Contenido Manejo Bsico de la PC. (Windows e Internet) Procesadores de Palabras (Word 2007) Hojas Electrnicas (Excel 2007) Presentaciones (Power Point 2007) Bases de Datos (Access 2007)

Ponderacin 20% 20% 20% 20% 20% 100%

PRACTICA (60%) Semana de clases 1 5 9 12 16 Fecha de evaluacin Del 15 al 19 de Febrero del 2010. Del 15 al 19 de Marzo del 2010. Del 19 al 23 de Abril del 2010. Del 10 al 14 de Mayo del 2010. Del 7 al 11 de Junio del 2010.

Unidad Unidad I Unidad II Unidad III Unidad IV Unidad V

Contenido Manejo Bsico de la PC. (Windows e Internet) Procesadores de Palabras (Word 2007) Hojas Electrnicas (Excel 2007) Presentaciones (Power Point 2007) Bases de Datos (Access 2007)

Ponderacin 10% 20% 30% 10% 30% 100%

Escuela de Ingeniera en Computacin

Computacin

Ejercicios de repaso sobre Windows

Investigar el significado de los siguientes trminos utilizados en Windows Hardware:________________________________________________________ __ _________________________________________________________________ _ Software:_________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ Tipos de Hardware:__________________________________________________ _________________________________________________________________ _ Perifricos:________________________________________________________ _ _________________________________________________________________ _ Perifricos de entrada:_______________________________________________ _________________________________________________________________ _ Perifricos de salida:_________________________________________________ _________________________________________________________________ Perifricos Mixtos:___________________________________________________ _________________________________________________________________ Unidad Central de Procesamiento:______________________________________ _________________________________________________________________

Escuela de Ingeniera en Computacin

Computacin

Memoria RAM:______________________________________________________ _________________________________________________________________ _ Tecnologas y evolucin de Hardware de computadoras:______________________ __________________________________________________________________

Ejercicios Prcticos sobre Windows

Ejercicio No.1 Creando carpetas

1. 2.

Haciendo uso de las tcnicas del mouse (clic derecho) cree una carpeta en el escritorio a la cual deber nombrarla con el nombre de UNIDAD I MANEJO BASICO DE LA PC Dentro de la carpeta creada en el paso anterior, cree dos sub carpetas y gurdelas con los nombres siguientes: 1 con el nombre Windows XP, y la otra con el nombre de Internet.

Ejercicio No. 2

Ingresar a un programa

1. 2.

Cargue el programa del Paint y cree un dibujo de su creatividad Guarde el dibujo en la carpeta creada en el ejercicio 1, en carpeta Windows

XP. con el nombre ejercicio2.

Escuela de Ingeniera en Computacin

Computacin 3. 4. Corte el dibujo y pguele en un procesador de palabras como Microsoft Word Trabaje simultneamente con ambos programas a la vez, Para eso debe cambiar el tamao de la ventana (redimensionar la ventana del

(cargar Word).

5.

Paint y la de Word) haciendo un arrastre en el borde hacia adentro si la desea reducir o hacia afuera si la desea ampliar. 6. 7. 8. 9. 10. Copie y pegue elementos de una ventana a otra. Capture la pantalla del Paint, cortarla y pegarla en Word. Minimice las dos ventanas del Paint y Word y capture el fondo de pantalla del Guarde los cambios en cada uno de los archivos Muestre la prctica realizada al instructor.

escritorio y pguelo en Paint.

Escuela de Ingeniera en Computacin

Computacin

Ejercicios Prcticos sobre Internet

Ejercicio No. 1 1. Cargar Internet Explorer 2. Realice a travs de Internet la bsqueda de la siguiente informacin: Qu es Internet? Qu es Internet Explorer? Qu es un buscador? Qu es un protocolo? Qu son los protocolos de Internet? Cules son los protocolos ms utilizados en Internet? Cules son los dominios del primer nivel? Qu es el Chat? Qu es un E-mail? Cules son las tcnicas del Mouse? 3. Cree un archivo de Word y gurdelo con el nombre INFORMACION SOBRE INTERNET. 4. Guarde el archivo en la carpeta denominada Internet. 5. Muestre la prctica completa al instructor para su respectiva evaluacin.

Escuela de Ingeniera en Computacin

Computacin

Ejercicios Prcticos de Word Prctica No. 1

Ejercicio No.1

1. Cargue Microsoft Word 2007 2. Configure el entorno de trabajo de Word 3. Identifique cada uno de los elementos de la ventana activando cada uno de
ellos.

4. Personalice la barra de herramientas 5. Utilice la ayuda del programa para buscar contenidos relacionados con los
temas vistos en la clase. copie la informacin en su documento.

6. Digite el siguiente texto que se le presenta a continuacin

PROYECCIN SOCIAL Es la funcin de carcter institucional que contribuye a resolver problemas y necesidades de la comunidad, a travs de la integracin del quehacer acadmico con la realidad social. PROYECTO SOCIAL Es el conjunto de actividades integradas que un Departamento Acadmico realiza, a favor de una organizacin, institucin o la comunidad misma, a fin de contribuir a la solucin de sus problemas y necesidades. PROGRAMA DE PROYECCIN SOCIAL Es el conjunto de proyectos sociales que se desarrollan en el Instituto Tecnolgico Centroamericano. 7. Aplique formatos a todo el texto del documento: tipos de letra, color, negritas en los ttulos, vietas personalizadas, interlineados entre los prrafos, alineaciones, revisar la ortografa y gramtica.

8. Guarde con una contrasea el documento que acaba de crear como nombre de
archivo: Prctica 1 de Word. (Nota: en el cuadro de dilogo a la hora de guardar busque el botn Herramientas/opciones generales y digite una contrasea que fcilmente recuerde para despus recuperar su documento). 9. Recupere nuevamente el documento y mostrar al instructor.

Escuela de Ingeniera en Computacin

Computacin

Ejercicio No.2 1. En el mismo documento creado del ejercicio 1 contine con el ejercicio 2. 2. Digite la siguiente informacin: Valores Institucionales ITCA-FEPADE Integridad Excelencia Comunicacin Cooperacin Espiritualidad

3. Utilizando la herramienta de sinnimos, encuentre todos los sinnimos de cada uno de los valores antes mencionados y escrbalos entre parntesis a la par de cada uno de ellos. 4. En el ttulo principal Valores Institucionales ITCA-FEPADE agregue el siguiente comentario: Este es un ejemplo de cmo crear un comentario. 5. Visualice su documento en los distintos modos de vista que presenta Word para que observe las diferencias de cada una de ellas. Y escriba un breve resumen de lo observado. Al final del documento. 6. Guarde los cambios de todo el documento. 7. Muestre al instructor el ejercicio. Ejercicio No.3 1. Haciendo uso del asistente para documentos elabore los siguientes: Carta empleo para solicitar entrevista Currculos ( Bsico) Diplomas administrativo. Certificado de reconocimiento del profesional

2.

Boletines Boletn informativo para empresa de tecnologa. Folleto Folleto Memorando (con marca de agua Borrador) Una invitacin por festividad (para un evento empresarial)

Deber elaborar uno de cada uno de ellos, utilizando datos reales de acuerdo a su especialidad de estudios: Alimentos, Sistemas, Redes, Mecnica, Automotriz, Laboratorio Qumico, Elctrica, etc. piensen que cada uno de ustedes tienen una negocio, una empresa que informacin es la que necesita presentar y brindar a sus clientes, ya sean ofertas, descuentos, eventos, publicidad para su negocio, etc. 3. Guardar documentos en una USB y mostrar al instructor. (evaluada).

Escuela de Ingeniera en Computacin

Computacin

Prctica No. 2
Ejercicio No.1 1. 2. Cargue Microsoft Word Digite el siguiente texto:

Qu es el Sistema Dual? El sistema de formacin dual es tomado del sistema educativo de Alemania, que reconoce ms de 300 profesiones que se desarrollan en dos sitios de estudio: la institucin educativa y la empresa. La efectividad, repercusin e impacto de este sistema dual en el desarrollo econmico, cientfico y tecnolgico se pueden comprobar en las posiciones de vanguardia que a nivel mundial ocupa Alemania. Bajo el sistema dual se articulan los mbitos acadmico y empresarial, mediante la combinacin de la teora y la prctica, que posibilita una formacin profesional paralela entre la empresa y las instituciones educativas. En sta se desarrolla los aspectos tericos especficos de la profesin y dems conocimientos que aportan a la formacin y la empresa proporciona los escenarios y la capacitacin profesional prctica. VENTAJAS DEL SISTEMA DUAL Entre las ventajas de la formacin dual se destacan: a) La formacin prctica en la empresa garantiza, adems que los jvenes aprendan en las empresas, el manejo de nuevas tecnologas, metodologas y procedimientos. b) El componente prctico en la formacin profesional en la empresa, asegura la articulacin entre el desempeo profesional y la formacin desarrollada. c) El sistema de formacin dual, en virtud de sus caractersticas, permite la vinculacin definitiva del estudiante a la empresa obviando el perodo de adaptacin laboral. d) El sistema de formacin dual fortalece la articulacin entre Institucin de Educacin Superior Empresa. e) El sistema de formacin dual posibilita el acceso a escenarios de aprendizaje reales y actualizados, proporcionados por las empresas patrocinadoras, debido a que el desarrollo de la formacin prctica en la empresa obvia los problemas de disponibilidad obsolescencia de recursos educativos y centros de prctica en la cantidad y calidad necesaria, que se hayan presentado dentro del sistema de Educacin en la institucin.

3. Aplique formatos al texto, incluyendo una letra capital al inicio del prrafo. 4. Inserte una imagen prediseada y texto WordArt con el tema principal. 5. Ajuste las imgenes en el documento una con ajuste cuadrado y otra detrs del texto.

Escuela de Ingeniera en Computacin

10

Computacin

6.

Guarde el archivo como prctica 2 de Word, guarde con la misma contrasea de la prctica 1 de Word. 7. Muestre el ejercicio al instructor. Ejercicio No. 2

1. Utilizando la herramienta de SmartArt, ubicada en el grupo de ilustraciones, cree el siguiente organigrama jerrquico de la Escuela Especializada en ingeniera ITCA-FEPADE.

2.

Aplique formatos como colores de fondo tipos de letra, etc. en el ttulo ITCA-FEPADE al sitio Web:

3. Cree un hipervnculo http://www.itca.edu.sv 4.

Guarde los cambios realizados.

Ejercicio No.3

1.

Aplique un encabezado y un pie de pgina en el documento con la informacin siguiente: en el encabezado el texto: Prctica 2 de Word en el extremo izquierdo y a la derecha su nombre completo. En el pie de pgina el texto: insertar fecha y 11

Escuela de Ingeniera en Computacin

Computacin hora, y a la derecha el No.de pgina, agregue una lnea horizontal en la parte superior al contenido. Inserte una tabla que tenga 6 columnas y 5 filas y elabore su horario de clases. aplique formatos a los datos y a la tabla cualquier estilo predeterminado. Guarde los cambios realizados. Mostrar al instructor para revisin.

2. 3. 4.

Prctica No. 3
Ejercicio No.1

1. 2. 3. 4. 5.

Cargue Microsoft Word 2007 Crear un folleto informativo de acuerdo a las siguientes indicaciones: Cambiando la configuracin de la pgina de vertical a horizontal, modifique los mrgenes, tamao del papel de A4 a tamao carta. Prepare su rea de trabajo para trabajar desde un inicio del documento para que aparezca en columnas. (seleccione 2 columnas). Digite el siguiente contenido:

Educacin por competencias

La educacin por competencias es la aplicacin concreta en las aulas del modelo neoliberal que busca la eficiencia economicista por sobre cualquier otro concepto. El estudiante debe ser competente para la realizacin de las actividades que le demanda el proceso productivo, a eso tiende a reducirse su formacin acadmica Los procesos productivos y de apropiacin del trabajo imponen las caractersticas con las que se estructuran las sociedades. La educacin, como parte de la superestructura que sostiene el modo de produccin capitalista, cumple con el objetivo de formar, educar a las masas de manera que respondan a las necesidades productivas, polticas e ideolgicas de esa sociedad. La tecnologa, especialmente el desarrollo de la robtica aplicada a los procesos productivos, supone profundos cambios. As, la mano de obra que antes se exiga apenas sepa leer y escribir para que entienda la actividad a realizar, tiende a desaparecer reemplazada por mquinas y robots capaces de realizar actividades relativamente simples. Ahora, los seres humanos en la fbrica deben realizar actividades difciles que demandan algn nivel de experticia que no es ms que el dominio profundo de un proceso complejo que debe resolverse a tiempo y con alto grado de eficiencia y eficacia.

Escuela de Ingeniera en Computacin

12

Computacin

6. Aplique un borde de pgina con arte para todo el documento, bordes a prrafos a ttulos,
colores de relleno en un prrafo. Cambie el estilo de uno de los prrafos. 7. Cree una portada predeterminada desde la ficha Insertar y realice los cambios necesarios. 8. Ordene el contenido dentro de la hoja e inserte imgenes para ilustrar, WordArt, formas, letra capital, etc. como repaso de algunos contenidos vistos anteriormente. 9. Agregue una nota al pie en uno de los prrafos y una cita bibliogrfica. 10. Cree un ndice al final del documento en una hoja distinta pero siempre en el mismo archivo donde est trabajando. (para darle una apariencia profesional abra las prcticas anteriores para hacer un solo documento y gurdela con otro nombre como por ejemplo: Prcticas sobre procesadores de palabras. Para que el ndice tenga un mayor nmero de entradas.

Ejercicio No.2 Trabajando con la combinacin de correspondencia.

1.

Cree la siguiente carta que se le presenta a continuacin: (solicite el apoyo del instructor si tiene dificultad para el desarrollo de este ejercicio).

Santa Tecla, Seores: Presente.

de

del ao 2010.

Atencin:_____________________________ Gerente de Respetables Seores: De acuerdo a su solicitud, le estamos refiriendo al estudiante: _______________________ ____________________________________________con carnet No._________________ de la carrera Tcnico en: _____________________________________________________________________quien realizar su prctica profesional en tan prestigiosa empresa a partir de la fecha y horario indicado en su solicitud. El total de horas que cubren esta actividad son 260 horas, las cuales ustedes pueden evaluar como proyecto o como horas reloj de acuerdo a las polticas de su empresa. Gracias por la oportunidad y el apoyo que brindan a nuestros estudiantes.

Escuela de Ingeniera en Computacin

13

Computacin

Atentamente,

Prof. Armando Paredes Coordinador de Prctica Profesional ITCA-Santa Tecla Tel. 2514-7777

2. 3.

Cree una carpeta en la USB o en el escritorio y nmbrela como: COMBINACION DE CORRESPONDENCIA, guarde la carta con el nombre documento principal. Haciendo uso del asistente cree una combinacin de correspondencia siguiendo los pasos correspondientes, lea cuidadosamente cada una de las opciones que se le presenten. 4. En la combinacin de correspondencia los pasos ms importantes son los siguientes:

a) Creacin del documento principal o carta modelo b) Creacin de la Base de Datos c) La combinacin de documentos

5.

Se sugiere hacer uso de la ayuda de Microsoft Word para ir realizando el ejercicio y as tener mayor informacin. 6. 7. Cuando finalice el ejercicio muestre al instructor para la respectiva revisin. Guarde los cambios correspondientes.

Escuela de Ingeniera en Computacin

14

Computacin

Ejercicios Prcticos de Miscrosoft Excel 2007

Prctica No. 1
Ejercicio No.1 1. 2. 3. 4. 5. 6. Cargue Microsoft Excel 2007 Configure el entorno de trabajo de Excel Identifique cada uno de los elementos de la Ventana Verificar cuantas filas y columnas tiene la hoja de Clculo Utilice las diferentes formas para navegar en una hoja de Excel Marque varios rangos de celdas utilizando formas distintas

Ejercicio No.2 1. Cree una tabla de datos sencilla que contenga la siguiente informacin: Cdigo del producto Cantidad Nombre del Producto Fecha de compra Costo unitario del producto Total a pagar

2. Complete la tabla con 5 registros y aplique formatos a los datos: tipo de letra,

color, tamao de fuente, bordes, sombreados, alineaciones, formatos de estilo moneda, de fecha, con el uso del autosuma sacar los totales de las ltimas dos columnas de la tabla. 3. Visualice los datos en los diferentes modos de vista de Excel 4. Guarde el ejercicio en una USB con el nombre Prctica 1 de Excel y cierre el programa de Excel.

Ejercicio No.3 1. 2. 3. 4. Recupere el ejercicio Prctica 1 de Excel que acaba de realizar. Modifique la tabla insertando agregando nuevos registros a la tabla. Marcando columnas no adyacentes aplique formatos a los nuevos datos de la tabla. Guarde los cambios realizados.

Escuela de Ingeniera en Computacin

15

Computacin

Prctica No. 2
Ejercicio No.1

1. Elabore una planilla de pagos pensando que usted es el propietario de de una

empresa o negocio.

2. En la parte superior de la tabla asgnele un nombre el que le gustara para su

negocio o empresa y en la siguiente fila escriba PLANILLA DE PAGOS CORRESPONDIENTE AL MES DE.. 3. La informacin que tendr dicha tabla es: Cdigo del empleado Nombre Apellido Cargo Sueldo Fecha de Ingreso Anticipos Descuentos Total de anticipos y descuentos Total a pagar

4. Complete la tabla con 5 registros 5. Aplique formatos de celdas a los datos de la tabla 6. Utilizando el Autosuma obtenga los totales de cada una de las columnas: Sueldo, Anticipos, Total a pagar. 7. Aplique frmulas bsicas para obtener los resultados del Total a pagar. 8. Agregue texto WordArt en el nombre de la Empresa o negocio, formas, un comentario en el primer registro de la tabla en la celda donde est el nombre del primer empleado.

Escuela de Ingeniera en Computacin

16

Computacin 9. Guarde el ejercicio con el nombre Prctica 2 de Excel

Ejercicio No.2

1. Elabore un cuadro de notas con los siguientes datos que incluir en los ttulos de la tabla:

Carnet Nombre del alumno Nota 1 Nota 2 Nota 3

Escuela de Ingeniera en Computacin

17

Computacin Promedio Resultado Observaciones

2. Complete la tabla con 5 registros

3. Utilizando el asistente para Funciones trabaje con las funciones: Lgicas,

matemticas y estadsticas para obtener los resultados del cuadro de notas. Funcin Promedio para la columna Promedio Funcin SI para obtener el resultado de la columna Resultado y que le aparezca la palabra aprobado o reprobado. Funcin SI para la columna de Observaciones para que le aparezca la palabra Excelente, bueno, muy bueno, regular o necesita mejorar, lo cual depender de la nota que tenga cada estudiante. Guarde su prctica en una USB.

Ejercicio No.3

1. En el ejercicio anterior ordene los datos ascendentemente. 2. Aplique la herramienta de validar datos en la columna donde estn los resultados obtenidos en la columna PROMEDIO. 3. Utilice la herramienta de Filtros busque informacin de cada una de las columna la tabla elaborada. 4. Guardar

Ejercicio No.4

1. Elabore un inventario de herramientas (trate de relacionarlo con temas de su especialidad), complete la tabla con 10 registros, utilice la herramienta de subtotales para obtener un mejor control de la base de datos. Los ttulos que tendr la tabla son los siguientes:

- Cdigo

Escuela de Ingeniera en Computacin

18

Computacin - Estante - Nombre del material - Costo Unitario - Existencia inicial - Total gastado - Total actual

2. Aplique formatos a los datos 3. Guarde los cambios del ejercicio

Prctica No. 3
Ejercicio No.1 1. Abra la prctica del cuadro de notas

2. Cree los siguientes grficos con la tabla de datos utilizando distintas series y
categoras para obtener distintos resultados en los grficos de la informacin de la tabla de datos.

Los tipos de grficos a realizar son:

-Columnas -Circular o pastel, -Barras. -reas -Cnicos o piramidales

3. Aplique formatos a los datos de los grficos, con clic derecho en cada uno de
los elementos puede ir realizando los cambios que se le solicitan. (con doble clic en el grfico activa nuevas herramientas que le permiten realizar varios cambios) esto le permite modificar los grficos con ms facilidad.

4. Guarde los grficos en la misma hoja donde est la tabla de datos y los
dems en una hoja distinta del mismo libro.

Escuela de Ingeniera en Computacin

19

Computacin 5. Muestre la prctica al instructor para su respectiva revisin.

Escuela de Ingeniera en Computacin

20

Computacin

Ejercicios Prcticos de Power Point 2007 Prctica No. 1

Ejercicio No.1 1. Cargue Microsoft Power Point 2007 2. Configure el entorno de trabajo y deje solo aquellos elementos con los cuales va a trabajar su presentacin. 3. Elabore una presentacin con el Tema: IMPORTANCIA DE LOS ALIMENTOS y como subtema: Elaborado por: digite su nombre completo. (esta ser la primera diapositiva) Diapositiva No. 2 Importancia de los Alimentos Los alimentos brindan la energa necesaria para mantenernos con vida. Pero muchas veces, en vez de alimentarnos para nutrir nuestro cuerpo, comemos por glotonera o por aburrimiento. Como los alimentos que comemos tienen una gran influencia sobre nuestra salud, la decisin sobre lo que debemos comer, y en qu cantidades, es muy importante. Una alimentacin saludable y balanceada es imprescindible para disfrutar plenamente de nuestra vida. Diapositiva No. 3 La funcin de los alimentos Aunque los alimentos se presentan en muchas formas diferentes, todos contienen "nutrientes", que son sustancias que desempean estas funciones qumicas bsicas en nuestro cuerpo: suministrar la energa necesaria a las clulas y servir de materia prima para el crecimiento, restauracin y mantenimiento de los tejidos y rganos vitales. Diapositiva No. 4 Los siete componentes vitales de la alimentacin son 1. Carbohidratos

2. Grasas 3. Protenas
4. Vitaminas 5. Minerales

Escuela de Ingeniera en Computacin

21

Computacin 6. Fibra

7. Agua
Todos estos componentes tienen que formar parte de nuestra dieta diaria para lograr un estado de salud ptimo. Muchos trastornos de la salud se originan por no llevar una dieta balanceada, por no planear nuestra alimentacin diaria y por no hacer ejercicio o por llevar una vida sedentaria. Diapositiva No. 5 Continuacin de los componentes de la alimentacin. Para cubrir nuestras necesidades nutricionales hay que consumir alimentos pertenecientes a estas cinco categoras principales:

1. Pan, cereales y otros productos a base de granos

2. frutas 3. Vegetales 4. Carne, pollo, pescado, huevos y otras fuentes de protena vegetal, tales como las menestras, las arvejas, las nueces y las semillas 5. Productos lcteos Una de las claves para lograr una alimentacin sana es comer de tres a cinco veces al da en lugar de tomar tan slo una comida fuerte y varias golosinas o meriendas. Nunca se debe caer en la tentacin de omitir el desayuno, ya que nuestro organismo trabaja mucho mejor si le proporcionamos los alimentos necesarios con la regularidad debida. Las personas que no tienen por norma el tomar por lo menos tres comidas al da tienen ms tendencia a engordar. Diapositiva No. 6 a) Planear para el xito A menudo nos preguntamos por qu es tan difcil perder y mantener nuestro peso. Sin embargo, es ms simple de lo que parece y muchas veces complicamos las cosas por costumbre. Si planificamos nuestras comidas podremos mejorar nuestra alimentacin diaria. b) Lo mejor es aprender a comer para vivir y no vivir para comer Ofrezcmosle a nuestro cuerpo uno de los mejores regalos que le podemos dar: un plan de alimentacin personalizado, un peso ptimo y una vida saludable.

4. Aplique formato al texto: tipos de fuente, colores, tamao, alineaciones del

contenido. Puede elaborar un resumen en alguno de los prrafos con las ideas ms importantes.

Ejercicio No.2

Escuela de Ingeniera en Computacin

22

Computacin

1.

Cambie el diseo de algunas diapositivas de su presentacin, en los cuadros de texto o de los comandos que le permiten insertar imgenes, grficos, diagramas, etc. 2. Cambie el color de las pginas de algunas diapositivas (estilo de diapositivas) de los colores predeterminados y otras las puede personalizar agregando colores de fondo de su agrado. 3. Aplique vietas de nmero y de smbolos para los contenidos donde se requiere. 4. Revisar la ortografa y gramtica del contenido de los cuadros de texto. 5. Guarde los cambios de la presentacin 6. Muestre al instructor la prctica realizada.

Ejercicio No.3 1. Utilizando los diferentes modos de vista de Power Point, realice algunos cambios de su presentacin como por ejemplo bordes y sombreados en los recuadros de los ttulos y esquemas. 2. Tambin puede modificar su presentacin, personalizando la forma de cmo desea que aparezcan los datos en todas las pginas como por ejemplo: Tipo de letra, color, tamao, encabezados, pie de pgina, fondos, etc. 3. Guarde los cambios de su presentacin.

Prctica No. 2
Ejercicio No.1 1- Cargar el programa de Microsoft Power Point 2007

2- Cree una presentacin elaborando un lbum de fotografas (puede hacer uso de

Internet para buscar imgenes como por ejemplo paisajes o fotos de sus artistas favoritos).

3- Puede elaborar el lbum con fotos distintas en cada diapositiva: por ejemplo
con los paisajes, otras con las fotos, etc.

4- Ponga en prctica su creatividad para trabajar en este ejercicio puede cambiar

la orientacin de las imgenes y fotos, agregarles marcos, tipos de lneas, efectos de sombra, etc.

5- Aplique formatos a las en las pginas como: ttulos principales con WordArt,
insertar comentarios, hipervnculos, etc. 6- Aplique efectos de transicin a las diapositivas

7- Inserte un clic de multimedia en una diapositiva (Pelculas y sonido)

8- Puede insertar sonidos desde archivo (USB, CD) al igual que un video que pueda incluir en su presentacin. 9- Guarde los cambios de la presentacin. Ejercicio No.2 1- Elabore una presentacin incluyendo objetos distintos en cada una de las diapositivas: grficos, organigramas, Word Art, Formas, etc. Escuela de Ingeniera en Computacin 23

Computacin 2- Personalice el contenido de su presentacin: objetos, texto, imgenes, etc. Aplique efectos de animacin. 3- Cree un hipervnculo entre esta diapositiva y la anterior. 4- Guarde los cambios de la presentacin

Ejercicio No.3 1. Cree una presentacin con tema de su agrado o un tema relacionado con su especialidad de estudios: Alimentos, Mecnica, Automotriz, Elctrica, Laboratorio Qumico, Sistemas, Redes, etc. Cree un ndice haciendo uso de hipervnculos en cada uno de los temas y para cada una de las diapositivas. Utilice botones de accin o imgenes con hipervnculos desde cada diapositiva al ndice. Realice una combinacin de todas las presentaciones realizadas haciendo uso de las herramientas correspondientes y mantener el formato de cada una de las presentaciones. Guardar la presentacin generada con todas las presentaciones con el nombre GRUPO DE PRESENTACIONES. Muestre al instructor la prctica finalizada para su respectiva revisin.

2.

3.

4.

Escuela de Ingeniera en Computacin

24

Computacin

Ejercicios Prcticos de Gestores de Base de Datos

Ejercicios de Repaso de la clase

Complete las preguntas que se le presentan a continuacin: 1. Una base de datos es un contenedor para almacenar nicamente datos. Verdadero Falso 2. Las estructura que realmente contiene los datos en una base de datos es :

3. Access es un____________________________________, es decir, un programa que permite gestionar datos almacenados en una base de datos informtica. 4. Un gestor de bases de datos como Access nos permite utilizar objetos tales como:

Tablas, consultas, formularios e informes. Tablas, consultas, formularios, informes y mdulos Tablas, registros y campos

5. La forma de entrar y salir de Access es igual a la de cualquier otra aplicacin Windows. Verdadero Falso 6. La cinta de Opciones de la ventana principal de Access

Escuela de Ingeniera en Computacin

25

Computacin

Contiene el men con todas las opciones principales del programa. Muestra informacin de apoyo, dependiendo de la actividad realizada. Contiene botones con las funciones ms importantes del programa

7. Las combinaciones de teclas son atajos para acceder rpidamente a las funciones ms comunes del programa sin tener que utilizar el ratn. Verdadero Falso

8. Indica cual es la definicin ms aceptada de una base de datos.

9. Qu es Microsoft Access?

10. Para que se emplean los formularios?

11. Para que se emplean los informes?

12. Como Accedemos a Access?

Escuela de Ingeniera en Computacin

26

Computacin

13. Explique los pasos a seguir para salir de Access.

14. Indica los tres tipos de bases de datos existentes.

15. Qu elementos de la base de datos es el que contiene la informacin?

Ejercicios de repaso
1. Tabla es un conjunto formado por datos que a su vez estn distribuidos en ___________y en_____________.

2. Hablamos de datos relacionales cuando existe un mismo campo o varios campos iguales en dos o ms tablas.

Verdadero Falso 3. Los__________________son la unidad mnima de informacin de una base de datos y son los que integran una tabla.

4. Los registros son los conjuntos de todos los____________de una__________de la tabla.

Escuela de Ingeniera en Computacin

27

Computacin

5. La integridad referencial es un sistema Para crear ndices en una tabla Para crear el campo clave de una tabla Para garantizar que las relaciones entre los registros y las tablas son vlidas.

6. Un campo clave no puede tener valores nulos y no puede repetir el mismo valor en la misma tabla.

Verdadero Falso

7. Si no hemos definido una clave principal al crear una tabla, Access preguntar si deseamos crear una. Si elegimos Si en el cuadro de dilogo Se crear un campo nuevo de tipo auto numrico y se establecer como clave principal. Volveremos a la vista de diseo de la tabla para poder establecer un campo clave. Se establecer el primer campo de la tabla como clave primaria.

8. Qu entendemos por tabla?

Escuela de Ingeniera en Computacin

28

Computacin 9. Qu son los campos?

10. Qu se entiende por integridad referencial?

11. Qu son los campos clave?

Escuela de Ingeniera en Computacin

29

Computacin

Prctica No. 1

Ejercicio No. 1

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Cargar Microsoft Access 2007 Reconocer los elementos principales de la ventana Crear una Base de Datos utilizando las plantillas locales de Access Guardar la base de datos con el mismo nombre de la plantilla Configurar el entorno de trabajo de la ventana principal de Access Revisar cada uno de los objetos creados de la base: consultas, formularios,

informes, etc. (desde el panel de exploracin).

7.

Cierre la base de datos, posteriormente recupere la base de datos.

Ejercicio 2

1.

Haciendo uso de la ayuda de Microsoft Access, realice la bsqueda de algunos

conceptos bsicos de los ejercicios de repaso que an no ha logrado completar y escrbalo a la par de cada una de las preguntas contenidas en la gua.

2. 3.

Investigue un poco ms acerca de las siguientes propiedades de los campos:

mscara de entrada, Texto de Validacin, Regla de validacin, etc. Copie en el procesador de palabras la informacin encontrada.

Escuela de Ingeniera en Computacin

30

Computacin

Prctica No. 2

Ejercicio No.1

1. Cargue Microsoft Access 2007 2. Crear una Base de Datos en Blanco 3. Guardar en su USB la Base de Datos, con el nombre: Control de Almacn 4. Crear las siguientes tablas en vista de Diseo. Tabla:

Clientes
Tipo de Datos Texto Tamao del Campo 5 31 Formato Mscara de entrada

Nombre del Campo Codcliente

Escuela de Ingeniera en Computacin

Computacin Nombre Apellido Empresa Cargo FechaNac Nacionalidad DUI Pasaporte Direccin Telfono E-mail Texto Texto Texto Texto Fecha/hora Texto Texto Texto Texto Texto Hipervnculo 30 30 50 20 20 10 15 50 9 < > > > Fecha mediana 00000000-0

0000-0000

Tabla: Almacn Nombre del Campo codarticulo descripcin Proveedor precioUnitario comprobante factura

Tipo de Datos Texto Texto Texto Moneda Texto Texto

Tamao del Campo 4 50 30 5 5 <

Formato

Mscara de entrada

Tabla:

Pedidos

Nombre del Campo codcliente codpedido numpedido codarticulo fecha hora Vendedor cantidad servicio 5. 6.

Tipo de Datos Texto Texto Numrico Texto Fecha/hora Fecha/hora Texto Numrico SI/NO

Tamao del Campo 5 10 4

Formato

Mscara de entrada

Fecha corta Actual 35

Modifique las propiedades de los campos correspondientes.

Aplique una clave principal para cada una de las tablas.

Escuela de Ingeniera en Computacin

32

Computacin 7. 8. 9. Guardar las tablas con su nombre correspondiente. Crear una relacin entre las tablas con el campo donde aplic la clave principal Agregue 5 registros para cada una de las tablas

10. Aplique formatos a los datos de las tablas: tipo de letra, color, tamao, bordes, fondos, etc. 11. 12. Guarde los cambios realizados y muestre al instructor su prctica. Cerrar Microsoft Access

Ejercicio No.2

1. Cree una Base de Datos para una Biblioteca con las tablas que se le presentan en este ejercicio. 2. De las tablas que se le presentan a continuacin escriba las propiedades que se solicitan para cada una de las tablas. Agregue campos que considere que pueden ser de utilidad en la base de datos. 3. Crear la Base de Datos en Blanco.. 4. El nombre de la Base de Datos se denominar: CONTROL DE BIBLIOTECA. 5. Puede trabajar individual o en pareja para la realizacin de este ejercicio.

Tablas:

Alumnos
Tipo de Dato Tamao del Campo Formato Mscara de Entrada

Nombre del Campo Carn Nombres Apellidos Jornada Carrera Especialidad Direccin Telfono DUI

Tabla Prstamo Nombre del Tipo de Dato

Tamao del

Formato

Mscara de

Escuela de Ingeniera en Computacin

33

Computacin Campo Carn PrestamoId Codlibro Carne Fechaprest Fechaentrega Devolucin Campo Entrada

Tabla:

Libros
Tipo de Dato Tamao del Campo Formato Mscara de Entrada

Nombre del Campo Codlibro Autor Ttulolibro Editorial Ao Tema general precio

Prctica No. 3
Ejercicio No.1 Cargar Microsoft Access 2007 Abra la base de datos creada en la prctica 2 y realizar modificaciones. Crear consultas con el asistente para consultas En la vista de diseo, crear 2 consultas sencillas para cada una de las tablas Aplicar criterios para las consultas y guardar cada una con el nombre dependiendo del tipo de informacin que buscar de la base de datos. (si es un nombre, apellido, cdigo, pas, telfono, etc.

Con el uso del asistente elaborar un formulario de cualquiera de las tablas de la Base
de Datos.

Modifique el diseo del formulario, utilizando la vista de Diseo del Formulario:

agregar imgenes, aplicar fondos, agregar botones de comando, aplicar encabezado y pie del formulario, etc.

Escuela de Ingeniera en Computacin

34

Computacin Ver el formulario en los modos de vista del formulario y vista de diseo y realizar cambios si es necesario. Haciendo uso del asistente cree un informe y realice todos los cambios necesarios y revise las opciones de impresin de los formularios. Guarde los cambios realizados y muestre la prctica finalizada al instructor.

Ejercicio No.2

Hacer un repaso general de los contenidos vistos en las prcticas anteriores, solicite
la ayuda del instructor si es necesario, esto le ayudar a obtener buenos resultados en su examen tanto terico como prctico, correspondiente a esta unidad.

Bibliografa
Libros utilizados:

Ttulo del libro: Word 2007 Autor: Editorial: Edicin: Incluye: Jos Alba Parra Limusa, S.A.de C.V. 1. Edicin Curso interactivo con simulador

Escuela de Ingeniera en Computacin

35

Computacin

Ttulo del libro: Excel 2007 Autor: Editorial: Edicin: Incluye: Ester Saez Morn y Jos Alba Parra Limusa, S.A.de C.V. 1. Edicin Curso interactivo con simulador

Ttulo del libro: Power Point 2007 Autor: Editorial: Edicin: Incluye: Elena Segura Herrero Limusa, S.A.de C.V. 1. Edicin Curso interactivo con simulador

Ttulo del libro: Access 2007 Autor: Editorial: Edicin: Incluye: Jos Alba Parra Limusa, S.A.de C.V. 1. Edicin Curso interactivo con simulador

Sitios Web consultados:

http://www.wikipedia.com http://www.google.com http://www.aulaclic.com http://www.aulafacil.com

Escuela de Ingeniera en Computacin

36

Computacin http://www.monografas.com http://www.microsoft.com http://www.itca.edu.sv

Otros recursos utilizados:

Manuales variados de Office 2007 Propiedad de la Escuela Especializada en Ingeniera ITCA-FEPADE

Ayuda de Microsoft Office de cada uno de los programas Ayuda de Microsoft Office Online

Escuela de Ingeniera en Computacin

37