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Dentro de la forma diagnstica en Psicoterapia Humanista-Experiencial se ha desarrollado la construccin de un Mapa del cliente. Este concepto es bastante amplio Existen necesariamente diferencias entre el mundo y cualquier representacin de l. El mapa (representacin) no es el territorio (mundo). Cada persona tiene su propio modelo, dado por limitaciones neurolgicas, sociales e individuales: Limitaciones neurolgicas: El sistema receptor humano no es capaz de percibir ciertos fenmenos fsicos. Esto es determinado por nuestra propia gentica y llevan a distinguir entre el territorio y la representacin del mundo. Limitaciones sociales: Se refieren a categoras o filtros a los cuales se est sujeto como un miembro perteneciente a un sistema social (como por ejemplo, el idioma). Este conjunto de filtros va distinguiendo una comunidad de otra, creando divergencias en las formas de ver las cosas. Limitaciones individuales: Representaciones que creamos como seres humanos basada en nuestra singular historia personal. Constituyen la base para las diferencias existentes entre los seres humanos y sus modos de mundo.
Latinton menciona que nosotros operamos a partir de nuestra representacin sensorial del mundo y no en la realidad misma. Dicho de otro modo, no es el mundo en s mismo que dicta la insatisfaccin o felicidad, sino es la versin que cada persona hace de l. Operacionalmente alguien sali con su retina e hizo una representacin que plasm en un papel. Lo que hay en el papel es una representacin retiniana de la persona que hizo el mapa y as, nos topamos con una regresin al infinito, con una serie de mapas. El territorio no aparece nunca en absoluto. El proceso de la representacin siempre lo filtrar. Segn Bateson, todos los fenmenos son literalmente apariencias. Profundizando en el concepto de mapa, puede entenderse como una representacin incompleta y provisoria de la realidad que tiene por objetivo describir y explicar algn aspecto de ella. El uso el concepto de mapa en psicoterapia permite mantener presente la separacin entre la representacin y lo representado evitando los problemas que se generan cuando esta distincin se pierde, y por ejemplo una determinada representacin se confunde con la realidad. Por otro lado, el mapa en situacin teraputica implica construir una representacin tomando los aspectos esenciales de l y de las relaciones existentes entre ellos tanto en su mundo interno como externo. Esta representacin orienta al terapeuta en lo que hace. En trminos generales, el mapa debe modificarse constantemente para hacerse ms exacto, ya que la realidad y las representaciones van cambiando. En la terapia, mediante el mapa se formula una imagen explcita del paciente que se va chequeando y cambiando a travs del proceso teraputico. Concretamente se puede construir una representacin nica de cada
Teoras Psicolgicas IV
Basado en Diagnstico en el Enfoque Humanista: Una Visin Crtica
Felipe Mellado M.
paciente que gue la accin, respondiendo a las preguntas de: quin es el paciente?, qu le pasa?, cmo es l? Y qu hacer? a. Quin es el paciente? Descripcin resumida de la persona que permite ubicarla en categoras sociales, caractersticas externas peculiares, aspectos psicolgicos que aparezcan en la interaccin con el terapeuta y algunos elementos del entorno familiar y social. b. Qu le pasa? Se describe en problema de la persona junto con la intencin de ir ms all. Detrs de la pregunta hay otras implicadas, como quin le dice que lo que le pasa es un problema? O Cul es el criterio de normalidad que usted est usando? c. Cmo es la persona? Se intenta establecer un mapa de los mapas de la persona. En otras palabras, es el entender de qu manera la persona se representa a s misma y a los aspectos relevantes de su mundo; qu aspectos son o no son muy poco representados y cules representaciones alternativas o conflictivas utiliza. A su vez, es importante diferenciar partes internas y roles interos para lo cual pueden usarse instrumentos de anlisis transaccional u otras categoras. Adems importa asumir distintas perspectivas para entender el problema de la persona. Sintetizando, es importante entonces asumir la perspectiva desde la cual se mira la persona; conocer y entender sus cuentos, pero a la vez poder asumir una perspectiva diferente. d. Qu hacer? Se trata de implementar un plan de accin que incluya ciertas estrategias y tcnicas con el fin de ayudar a la persona a determinar los caminos alternativos que puede tomar, considerando las dificultades que pueda traer uno de estos. El plan debe ser lo suficientemente claro como para dar un curso de accin, pero debe ser flexible para que pueda irse adaptando con lo que vaya ocurriendo en psicoterapia. En este punto es necesario considerar las necesidades y recursos de la consulta, as como las habilidades, recursos y necesidades del terapeuta. La idea a la base del concepto del mapa es la de un diagnstico como se usa en el estudio de las organizaciones. No implica el clasificar, como lo ocurrido en el diagnstico psiquitrico, sino la tarea de precisar y delimitar los problemas existentes y proponer y planificar soluciones. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------CONCLUSIONES Una llamada de atencin especial en relacin al efecto del etiquetamiento se extrae de lo sealado por Kalawski respecto a que las imgenes pueden crear realidades. En efecto, un diagnstico puede llegar a la persona a tener o mantener el comportamiento adscrito por tal categora. Uno debe hacerse consciente de que los trminos psiquitricos son un intento de representar una parte de la realidad, y no es que sta exista tal cual la definen estos trminos. Etimolgicamente, diagnstico se desprende del griego diagnostikas, que es el conocer. Para el enfoque humanista, caracterizar una determinada parte del territorio que es una persona en un determinado momento es formar un mapa, y esta manera de diagnosticar es bsicamente un intento de conocer a la totalidad que es la persona que llega a consultar.
Teoras Psicolgicas IV
Basado en Diagnstico en el Enfoque Humanista: Una Visin Crtica
Felipe Mellado M.
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Basado en Diagnstico en el Enfoque Humanista: Una Visin Crtica
Felipe Mellado M.
ANEXOS Y SNTESIS: EL DIAGNSTICO PROCESAL Y EL MAPA PSICOLGICO Gracias a la colaboracin de Catalina Vergara Diagnstico Procesal Es el diagnstico que se usa en el enfoque humanista. Implica el observar y atender las caractersticas procesales de mi cliente en el presente inmediato. Desde esta perspectiva, la neurosis correspondera a problemas de contacto con el experiencing, dificultades en la simbolizacin en la cual no hay palabras y confusin al simbolizar. Por lo tanto, el diagnstico conlleva la observacin de la capacidad de contacto y el chequeo de formas de acceso a la realidad y significados (capacidad de develacin, de insight, de alcanzar la sensacin sentida). Nocin de mapa Co-construccin dinmica del cliente en interaccin con el terapeuta. Se basa en cuatro preguntas esenciales: Quin es la persona (Abarca datos sociolgicos, datos discretos, informacin que identifica al cliente) Cmo es mi cliente? (Cmo se relaciona con el mundo, cmo lo contempla, cmo se define a s mismo, cmo se presenta, quin dice que lo que le pasa es as, cmo percibo lo que l percibe) Qu le pasa a mi cliente? (Sucesos desencadenantes, motivo de consulta inicial, motivo de consulta profundo, objetivo inicial, objetivo profundizado) Qu hacer con mi cliente? (Forma de abordaje, determinadas estrategias, determinadas tcnicas, posibles tareas, observaciones, psicoeducacin)