Universidad Catlica del Norte Escuela de Derecho Antofagasta

PROGRAMAS CICLO BASICO

INDICE

(I) Ciclo bsico, primer semestre.

Derecho Romano...2 Introduccin al Derecho I..5 Derecho Constitucional I...9 Historia del Derecho I....17 Fundamentos Filosficos..22 Expresin Oral....25

Ciclo bsico, segundo semestre. Derecho Civil I.... 28 Introduccin al Derecho II.... 32 Derecho Constitucional II. 36 Historia del Derecho II...40 tica General...46 Razonamiento y Argumentacin Jurdica...49

Ciclo bsico, tercer semestre. Derecho Civil II....53 Derecho Econmico I.58 Derecho Constitucional III.61 Derecho Internacional Pblico.....65 Filosofa del Derecho.68 Derecho Procesal I, Procesal Orgnico ....72

Ciclo bsico cuarto semestre Derecho Civil III......77 Derecho Constitucional IV....83 Derecho Internacional de los Derecho Humanos.87 Doctrina Social de la Iglesia.91 Derecho Procesal II, Teora del Proceso...95

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PROGRAMA DE ESTUDIOS I. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA Nombre: Derecho romano Cdigo: DE 110 / DC 110 Fecha Actualizacin: Enero 2007 Unidad Responsable: Escuela de Derecho Carrera: Derecho Plan: N Tipo: Formacin Bsica Carcter: Obligatorio Horas Directas: 4 Nmero de Crditos: 6 Semestre: Primero Pre-requisitos: Asignaturas Posteriores:

II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA GENERALES Se espera que al finalizar el curso el estudiante sea capaz de: 1. Describir las caractersticas ms salientes del proceso romano, en particular, de las frmulas procesales y de relacionarlas con aspectos sustantivos. 2. Comprender las formas, el lenguaje y el modo de razonamiento propio del Derecho romano y su proyeccin en el Derecho contemporneo. 3. Describir, diferenciar y relacionar los conceptos fundamentales relativos a la propiedad, posesin y derechos reales sobre cosa ajena, as como a sus respectivos regmenes de proteccin. 4. Describir, diferenciar y relacionar los conceptos fundamentales relativos al derecho de obligaciones. 5. Resolver casos de diferentes grados de dificultad en que se apliquen las materias aprendidas, empleando un razonamiento preferentemente orientado a la accin procesal. ESPECFICOS 1. Al concluir la Unidad I, el estudiante deber ser capaz de describir las caractersticas de las principales fuentes del derecho, principalmente de la jurisprudencia y el edicto del pretor. 2. Al concluir la Unidad II, el estudiante deber ser capaz de: a) esquematizar la secuencia de un procedimiento romano; b) explicar los contenidos de conceptos fundamentales del proceso romano, tales como accin, litis contestatio, frmula y ejecucin de la sentencia; c) caracterizar y reconocer las partes de una frmula.

3. Al concluir la Unidad III, el estudiante deber ser capaz de describir nociones elementales del Derecho de personas y de familia. 4. AL finalizar la Unidad IV, el estudiante deber ser capaz de: a) describir conceptos fundamentales, como dominio, posesin y derechos reales; b) describir el rgimen de proteccin de la propiedad basado en acciones e interdictos; c) caracterizar adecuadamente los derechos reales de servidumbre y usufructo, as como su rgimen de proteccin. 5. Al concluir la Unidad V, el estudiante deber ser capaz de: a) describir y clasificar conceptos fundamentales como obligacin, delito, contrato, estipulacin y prstamo; b) caracterizar y relacionar los principales modos de extinguir las obligaciones. PERFIL ACADMICO DESEABLE PARA EL RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA Profesor con experiencia en la educacin superior, de preferencia con estudios de postgrado y con formacin en Derecho romano e historia del Derecho. IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR De la primera rea de dominio, el curso colabora en el conocimiento de los conceptos y categoras fundamentales de la ciencia jurdica, en el desarrollo de la capacidad de anlisis de problemas y en la identificacin de normas y principios que regulan el rea del derecho en que se inserta el problema jurdico del usuario. De la segunda rea de dominio, el curso favorece el desarrollo de la capacidad de recopilar la informacin doctrinaria que se ajusta al problema del usuario de sus servicios. La Universidad Catlica del Norte no renuncia a la misin formar licenciados dotados de una cultura jurdica que les permita contextualizar sus conocimientos en un sistema jurdico (no estatal) e histrico determinado. III.

V. CONTENIDOS Tiempo (horas): Nombre Unidad I: Introduccin histrica, fuentes y conceptos 6 fundamentales 1. Constitucin romana 2. Fuentes del Derecho 3. Conceptos generales 4. El razonamiento en el Derecho romano Nombre Unidad II: Tiempo (horas): Acciones y procedimiento 10 1. Los procedimientos romanos 2. El procedimiento formulario Nombre Unidad III: Tiempo (horas): Personas y familia 10 1. Concepto de persona en el derecho romano 2. La organizacin de la familia y la capacidad 3. Nociones de instituciones del derecho de familia romano

Nombre Unidad IV: Tiempo (horas): Cosas, propiedad, posesin y derechos reales 30 1. Cosas: definicin y clasificaciones 2. Propiedad: concepto, atributos, clasificacin y proteccin 3. Copropiedad: concepto, causas, caractersticas y acciones 4. Modos de adquirir la propiedad 5. Posesin: concepto, clasificacin y proteccin 6. Servidumbres, usufructo y otros derechos reales: concepto, modos de constitucin, efectos, proteccin. Nombre Unidad V: Tiempo (horas): Obligaciones 34 1. La obligacin: concepto, clases, caractersticas, fuentes de las obligaciones. 2. Delitos: furtum, damnum, iniuria. 3. Contratos de buena fe: fiducia, depsito, compraventa, arrendamiento, mandato, sociedad 4. Prstamos: mutuo, dationes, comodato, prenda e hipoteca. 5. Estipulaciones: concepto, estructura, modalidades, novacin, fianzas 6. Modos de extinguir las obligaciones.

VI. ESTRATEGIA DOCENTE Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso. VII. EVALUACIN Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso. VIII. BIBLIOGRAFA TEXTOS OBLIGATORIOS Gayo, Instituciones, trad. de lvaro dOrs, en: Domingo, Rafael (coord.), Textos de Derecho Romano (Pamplona: Aranzadi, 2002). Tambin hay traduccin de Francisco Samper Polo, Editorial Jurdica de Chile, 2000. Justiniano, Instituciones. Trad. F. Hernndez-Tejero. Madrid: Universidad de Madrid, 1961. Guzmn, Alejandro, Derecho privado romano (Ed. Jurdica de Chile, 1996). Materiales preparados por el profesor TEXTOS COMPLEMENTARIOS Ors, lvaro d: Derecho Privado Romano. Pamplona: EUNSA, 2001. Samper Polo, Francisco: Derecho Privado Romano. Santiago: Ediciones de la Universidad Catlica, 2003.

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PROGRAMA DE ESTUDIOS I. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA Nombre: Introduccin Al Derecho I Cdigo: DE 111 / DC 111 Fecha Actualizacin: Enero 2007 Unidad Responsable: Escuela de Derecho Carrera: Derecho Plan: N Tipo: Formacin Profesional Carcter: Obligatorio Horas Directas: 4 Nmero de Crditos: 8 Semestre: Primero Pre-requisitos: Asignaturas Posteriores: Introduccin al Derecho II

II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA GENERALES El alumno, al trmino del semestre, deber saber qu es el Derecho. El alumno, al trmino del semestre deber conocer cmo se estudia el Derecho y cules son los rasgos fundamentales de la actividad del jurista preguntando, buscando informacin y estructurando soluciones tcnicas a un problema. El alumno, al trmino del semestre conocer las generalidades acerca de la forma en que razona jurdicamente. El alumno, al trmino del semestre, deber conocer, comprender y manejar en sus relaciones prcticas los conceptos jurdicos fundamentales. ESPECFICOS En cuanto concierne al proceso de introduccin al estudio del Derecho: 1. El alumno deber conocer los fundamentos acerca de qu es el Derecho y para qu sirve. 2. El alumno manejar las tcnicas bsicas de estudio y razonamiento jurdicos. 3. El alumno aplicar sus conocimientos a la exposicin y solucin de problemas jurdicos. 4. El alumno, al final del curso, identificar los rasgos que diferencian al jurista de otras profesiones. En cuanto concierne a la terminologa jurdica fundamental: 1. El alumno deber comprender el concepto de norma de conducta y los distintos criterios para diferenciarlas. 2. El alumno deber conocer y comprender los elementos de la norma jurdica.

3. El alumno deber conocer y comprender las relaciones de la norma jurdica con otros tipos de normas. 4. El alumno deber conocer el concepto, clasificaciones y teoras sobre la naturaleza jurdica del Derecho subjetivo. 5. El alumno deber conocer y comprender el concepto y las clasificaciones del ordenamiento jurdico. PERFIL ACADMICO DESEABLE PARA EL RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA Profesor con experiencia en la educacin superior y de preferencia con estudios de postgrado. El profesor deber tener la capacidad de formar el sustrato bsico del futuro egresado, desarrollando en el alumno la capacidad para distinguir las particularidades de la formacin del jurista. Se espera asimismo que el profesor sea capaz de auxiliar al alumno del ciclo bsico en el proceso, siempre personal, de correccin de las posibles falencias formativas de la educacin media. IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR De la primera rea de dominio, el curso de introduccin colabora en el desarrollo de la capacidad para detectar el carcter o relevancia jurdica de un problema y el rea del Derecho comprometida. Igualmente, el curso forma la competencia lingstica bsica para comprender los aspectos jurdicos de un problema, la capacidad de razonar jurdicamente. III.

V. CONTENIDOS Tiempo (horas): Nombre Unidad I: Introduccin al estudio del Derecho. El razonamiento jurdico y la teora de las normas

1. ntroduccin al estudio del Derecho: 2. Qu es el Derecho. Presentacin. 3. Cmo se estudia el Derecho. Introduccin al uso y manejo de la literatura jurdica (libros jurdicos, actos jurdicos, normas jurdicas y sentencias) y de otras fuentes de informacin. 4. Dnde se encuentra el Derecho. Presentacin de la teora de las normas y de las fuentes. 5. Cmo se razona en el Derecho. Introduccin al razonamiento jurdico. 6. Cmo se acta en el Derecho. Induccin prctica sobre la actividad del jurista: las formas y la sustancia de la funcin del jurista. 7. Naturaleza del ser humano. 8. El hombre como un ser social. 9. El ser y el deber ser. 10. Leyes de la naturaleza y normas de conducta. 11. Concepto de norma, sus elementos. 12. Criterios para diferenciar las diversas normas de conducta. 13. Normas jurdicas. 14. Normas de trato social. 15. Normas morales. 16. Normas religiosas. 17. Relacin del Derecho con otros rdenes normativos. Nombre Unidad II: Tiempo (horas): Conceptos jurdicos bsicos 1. Sujetos de derecho. 2. Objetos de derecho. 3. La relacin jurdica. 4. Derecho Subjetivo: 5. Teoras sobre la naturaleza jurdica del derecho subjetivo. 6. Clasificaciones. 7. Modificacin, prdida o extincin. Nombre Unidad III: Tiempo (horas): Teora del ordenamiento jurdico 1. Concepto. 2. Ordenamiento jurdico y sistema jurdico. 3. Relacin entre validez y eficacia. 4. Derecho pblico y derecho privado.

VI. ESTRATEGIA DOCENTE Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso.

VII. EVALUACIN Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso.

VIII. BIBLIOGRAFA TEXTOS OBLIGATORIOS Hubner Gallo, Jorge, Manual de introduccin al derecho. Pacheco, Mximo. Teora del derecho. Squella Agustn. Introduccin al derecho. TEXTOS GUA TEXTOS COMPLEMENTARIOS Atienza, Manuel. Introduccin al derecho. Bobbio, Norberto. Teora general del derecho. Del Vecchio, Giorgio. Filosofa del derecho. Dez Picazo, Luis. Experiencia jurdica y teora del derecho. Hart, Herbert. El concepto de derecho. Kelsen, Hans. Teora pura del derecho. Nino, Carlos, Introduccin al anlisis del derecho. Pacheco, Mximo. Los derechos humanos. Radbruch, Gustav. Introduccin a la filosofa del derecho. Recasens Siches. Panorama del pensamiento jurdico del siglo XXI. Soler, Sebastin. Las palabras de la ley. Aristteles. tica a Nicmaco. Aarnio, Aulis. Lo racional como lo razonable. Bascun, Antonio. Materiales de estudio del curso de introduccin al derecho. Berln, Isaah. Conceptos y categoras. Bodenheimer, Edgard. Teora del derecho. Calsamiglia, Albert. Introduccin a la ciencia jurdica. Delgado Ocando, Manuel. Lecciones de introduccin al derecho.

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PROGRAMA DE ESTUDIOS I. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA

Nombre:

Derecho Constitucional I Teora constitucional y bases de la institucionalidad Cdigo: DE 112 / DC 112 Fecha Actualizacin: Enero 2007 Unidad Responsable: Escuela de Derecho Carrera: Derecho Plan: N Tipo: Formacin Bsica Carcter: Obligatorio Horas Directas: 6 Nmero de Crditos: 12 Semestre: Primero Pre-requisitos: Asignaturas Posteriores: No tiene Derecho constitucional II

II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA GENERALES 1. Conocer y comprender el objeto y sentido de la teora constitucional. 2. Conocer y comprender los conceptos fundamentales de la teora poltica y constitucional a partir de la cual se construye el ideal del Estado de Derecho democrtico y constitucional. 3. Conocer los principios fundamentales del orden constitucional chileno al modo como se encuentran contenidos en las bases de la institucionalidad.

ESPECFICOS 1. Conocer, explicar y relacionar entre s los conceptos fundamentales de la teora de la poltica. 2. Conocer, explicar y relacionar entre s los conceptos fundamentales de la teora del Estado. 3. Conocer, explicar y relacionar entre s los conceptos fundamentales de la teora de la Constitucin 4. Conocer y explicar el concepto, sentido y caractersticas de las normas y principios constitucionales. 5. Conocer, explicar y relacionar entre s los conceptos fundamentales de la teora del gobierno y de la democracia. 6. Identificar, explicar y relacionar aquellos conceptos fundamentales de la teora constitucional y poltica que se encuentran emplazados en las Bases de la institucionalidad de la Constitucin chilena.

7. Conocer y comprender las formas de participacin poltica y democrtica en la Constitucin chilena. 8. Aplicar los principios jurdicos contenidos en las Bases de la institucionalidad a la resolucin de problemas. PERFIL ACADMICO DESEABLE PARA EL RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA Profesor especialista en teora constitucional y poltica, de preferencia con estudios de post grado en el rea. IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR De la primera rea de dominio el curso colabora con el desarrollo de la capacidad de identificar el carcter o relevancia jurdica de un problema, especialmente en lo relativo a las conexiones entre la poltica y el Derecho. Igualmente el curso coadyuva en el desarrollo de la capacidad de identificar el rea del Derecho comprometida y los principios generales (y de aplicacin extendida a todas las ramas del Derecho atendido el principio de supremaca constitucional) en la solucin de un asunto de relevancia jurdica, como asimismo la capacidad de interpretarlos correctamente. III.

V. CONTENIDOS Tiempo (horas): Nombre Unidad I: Introduccin y conceptos bsicos. La relacin 12 entre derecho y poltica CAPITULO 1: Contenido de la asignatura: el concepto de Derecho poltico. 1. El Derecho. 2. La poltica. 3. El Derecho y la Poltica. 4. Concepto de Derecho Poltico. 5. Relacin del Derecho poltico con otras ciencias. CAPITULO 2: Teora de la poltica (1): origen de la sociedad poltica. 1. Las comunidades y sociedades. La cuestin de la politicidad humana. 2. Concepto de sociedad poltica. 3. Teoras sobre el origen de la sociedad poltica. 3.1. La doctrina aristotlica o naturalista. 3.2. Los contractualistas o pactistas. 3.3. La teora marxista. CAPITULO 3: Teora de la poltica (2). 1. Origen etimolgico y acepciones de la poltica. 2. La base social de la poltica. 3. Definicin de poltica. 4. Faces de la poltica. 5. El poder poltico. Limitacin del poder poltico: los tratados internacionales sobre Derechos Humanos y el artculo 5 inciso 2 de la constitucin. 6. La dialctica del proceso poltico.

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Nombre Unidad II: El lugar o sitio del poder. Teora del estado

Tiempo (horas): 12

CAPITULO 1: Teora del Estado (1): el concepto de Estado y sus elementos. 1. Los orgenes del Estado. 1.1. El Estado como expresin del contrato social. 1.2. El Estado como proceso histrico: la formacin del Estado moderno. 2. La creacin del Estado absoluto y su consolidacin. 3. Sobre los elementos constitutivos del Estado. 4. El elemento humano. 5. El elemento material: el territorio. 6. El elemento sociolgico: el poder. Las teoras sobre la soberana del Estado (anlisis del artculo 5 de la Carta Fundamental) 7. El Derecho como elemento jurdico del Estado: el Estado de Derecho. Su tratamiento por la Constitucin chilena (artculos 6 y 7). 8. El elemento finalstico: el inters general (la teora del bien comn sustentada por la Carta de 1980 en su artculo 1). CAPITULO 2: Teora del Estado (2): El Estado constitucional de Derecho. 1. El Estado constitucional como Estado liberal de Derecho. 1.1. Los presupuestos ideolgicos del liberalismo. 1.2. Las aportaciones al Estado liberal derivadas de los procesos revolucionarios: La Revolucin inglesa, norteamericana y francesa. 1.3. Caractersticas del Estado liberal de Derecho. 1.4. El concepto de Constitucin y la primaca de la ley en el Estado liberal de Derecho. 1.5. Crisis del Estado liberal de Derecho: transformaciones en los presupuestos ideolgicos del liberalismo y surgimiento de modelos alternativos. 2. El Estado constitucional como Estado social y democrtico de Derecho. 2.1. Los presupuestos ideolgicos del Estado social y democrtico de Derecho. 2.2. Los mecanismos de intervencin estatal y su plasmacin en la Constitucin. 2.3. Caractersticas del Estado social y democrtico de Derecho. 2.4. El concepto normativo de Constitucin: la relacin entre la Constitucin y la Ley en el Estado social y democrtico de Derecho. 3. A modo de conclusin: El Estado constitucional chileno es un Estado liberal o un Estado social de Derecho? CAPITULO 3: Teora del Estado (3): las formas jurdicas de Estado o distribucin vertical del poder. 1. Formas de Estado y formas de gobierno. 2. Clasificacin jurdica de los Estados. 3. El Estado Unitario. La desconcentracin y la descentralizacin a la luz del artculo 3 de la Constitucin chilena. 4. El Estado Federal. 5 La Unin de Estados.

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Tiempo (horas): Nombre Unidad III: El fundamento y limitacin del poder. Teora de 18 la constitucin. CAPITULO 1: Teora de la Constitucin (1): Los orgenes de la nocin de Constitucin. 1. aproximacin a la nocin de Constitucin. El movimiento constitucional. 1.1. Inglaterra. 1.2. La revolucin Norteamericana. 1.3. La revolucin francesa. 2. El enfoque constitucional: La Constitucin en sentido formal y la Constitucin en sentido material. CAPITULO 2: Teora de la Constitucin (2): Concepto, contenido y tipologa de las Constituciones. 1. Concepto de Constitucin como norma jurdica. 2. Contenido o partes de la Constitucin. 3. Tipologa de la Constitucin: diversas clasificaciones. CAPITULO 3: Teora de la Constitucin (3): El poder constituyente. La reforma constitucional. 1. El poder constituyente: notas histricas. 2. Concepto y caracteres del poder constituyente. 3. Clases de poder constituyente. 4. Lmites al poder constituyente. 5. La reforma constitucional: evolucin histrica. 6. Concepto y funciones de la reforma constitucional. 7. El procedimiento de la reforma constitucional. 8. Lmites de la reforma constitucional. 8.1. El problema de la intangibilidad. 8.2. La mutacin constitucional. CAPITULO 4: Teora de la Constitucin (4): La significacin moderna: Democracia constitucional y Estado de Derecho. 1. La significacin poltica: Constitucin y democracia. La relacin entre Constitucin y democracia en la Carta de 1980 (artculo 4). 2. La significacin jurdica: supremaca de la Constitucin. 2.1. Supremaca en sentido formal y supremaca en sentido material. 2.2. Proteccin de la supremaca constitucional: defensa jurdica de la Constitucin. A) La supremaca de la Constitucin y el control de la constitucionalidad de las leyes y los actos. B) El sistema difuso norteamericano de control de la constitucionalidad de las leyes. El caso Marbury contra Madison. C) El sistema concentrado europeo de control de la constitucionalidad de las leyes. D) La Jurisdiccin Constitucional Chilena: Tribunal Constitucional (artculos 92 a 94).

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Nombre Unidad IV: Teora del gobierno y de la divisin de poderes.

Tiempo (horas): 12

CAPITULO 1: Teora del Gobierno. 1. El Gobierno en sentido amplio y restringido. 2. El mito o principio constitucional de la separacin de poderes. 2.1. La teora de la separacin de poderes: Locke y Montesquieu. 2.2. La distribucin contempornea de los poderes y su alejamiento del esquema clsico de Montesquieu. 3. La funcin Legislativa. 4. La funcin Ejecutiva (Gobierno y Administracin). 5. La funcin Jurisdiccional. CAPITULO 2: Las formas de Gobierno. Los sistemas polticos. 1. Concepto y elementos de los sistemas polticos. 2. La relacin entre forma de Gobierno y rgimen poltico. 3. Clasificacin tradicional de las formas de Gobierno. 3.1. El gobierno parlamentario clsico (Inglaterra) y racionalizado (Alemania). 3.2. El gobierno presidencial clsico (Estado Unidos), semi-presidencial (Francia) y presidencialista latinoamericano (principales caractersticas del rgimen presidencialista chileno). 3.3. El gobierno directorial (Suiza). 4. Clasificacin de los regmenes polticos segn Loewenstein: democracias constitucionales y autocracias (autoritarias y totalitarias). Nombre Unidad V: Tiempo (horas): La participacin de los ciudadanos en 12 el poder: la democracia CAPITULO 1: La teora de la democracia. 1. El concepto de democracia: concepto ideal y concepto real. Umbral mnimo democrtico en Chile (artculo 4 de la Constitucin). 2. El contenido y principios de la democracia. 3. Las formas de democracia. 3.1. La democracia directa. 3.2. La democracia representativa. 3.3. La democracia semidirecta. CAPITULO 2: Las tcnicas de participacin democrtica: Teora del sufragio y sistemas electorales. 1. Concepto y caractersticas del sufragio. 2. Concepto y clasificacin de los sistemas electorales. 3. Principales sistemas electorales: formulas de mayora, proporcionales y mixtas. 4. Sistema electoral chileno.

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Nombre Unidad VI: Tiempo (horas): Valores y principios fundamentales del 24 ordenamiento constitucional: las bases de la institucionalidad 1. Origen y caractersticas de la Constitucin. Las fuentes del Derecho constitucional chileno 2. La influencia del proceso constituyente en el contenido de la Constitucin 3. El carcter fundamental de la Constitucin: el sistema de valores y principios como parmetro de lo constitucionalmente adecuado. La dignidad de la persona como base del ordenamiento constitucional 4. Bases de la institucionalidad. Persona, familia y cuerpos intermedios. El Estado. Forma de Estado y tipo de Gobierno. Soberana: titular, ejercicio y lmites. Tratados internacionales sobre derechos humanos. El Estado de Derecho, principio de juridicidad y principio de competencia. Proscripcin del terrorismo. La nacionalidad y ciudadana. 5. El principio de proporcionalidad y el principio de ponderacin de bienes y derechos como principios constitucionales. 6. Reformas constitucionales introducidas y reformas pendientes.

VI. ESTRATEGIA DOCENTE Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso.

VII. EVALUACIN Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso.

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VIII. BIBLIOGRAFA TEXTOS OBLIGATORIOS FIORAVANTI, Maurizio: Constitucin. De la antigedad a nuestros das (Madrid, 2001) NOGUEIRA, Humberto: Regmenes polticos contemporneos (Santiago de Chile, 1993) SABINE, George, Historia de la Teora Poltica, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1968. SILVA, Alejandro: Tratado de Derecho constitucional (Santiago de Chile, 1997), vols. I-IV. VERDUGO, Mario y GARCA, Ana Mara: Manual de Derecho Poltico (2 tomos, Santiago de Chile, 1996)

TEXTOS GUA TEXTOS COMPLEMENTARIOS GARCA PELAYO, Manuel, Derecho Constitucional Comparado, Alianza Editorial, Madrid, 1984. JIMNEZ DE PARGA, Manuel, Los regmenes polticos contemporneos, Tecnos, Madrid, 1983 LPEZ, Mario Justo, Introduccin a los Estudios Polticos, Tomo I (Teora Poltica) y Tomo II (Formas y Fuerzas Polticas), Depalma, Buenos Aires, 1987. ACOSTA SANCHEZ, Jos. Formacin de la Constitucin y Jurisdiccin Constitucional. Tecnos, Madrid, 1998. BLANCO VALDS, Roberto, El valor de la Constitucin, Alianza Editorial, Madrid, 1998. Bobbio, Norberto, Matteucci, Nicola y Pasquino, Gianfranco: Diccionario de poltica (trad. R. Crisafio et al., Mxico D.F., 1997) BORJA, Rodrigo, Derecho poltico y constitucional, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1991. BUSTOS CONCHA, Ismael, El conocimiento poltico y sus conceptos fundamentales, en Anuario de filosofa jurdica y social, n 3, Santiago, 1985. BUSTOS CONCHA, Ismael, Sobre la enseanza del Derecho Poltico, en Revista de Ciencias Sociales, n 39, Valparaso, 1994. Campos, Ferrnando: Historia constitucional de Chile (Santiago de Chile, 1992). CAMPS, Victoria. Introduccin a la filosofa poltica, crtica, Barcelona, 2001. Carrasco, Sergio: Gnesis y vigencia de los textos constitucionales chilenos (Santiago de Chilre, 2002). CARRE DE MALBERG, R. Teora General del Estado, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 2000. CAZOR ALISTE, Kamel. La Jurisdiccin Constitucional en Chile, en Revista de Derecho, Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales, Universidad Austral de Chile (nmero extraordinario dedicado a la Jurisdiccin

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Constitucional). Volumen 12, agosto de 2001. CAZOR ALISTE, Kamel. Democracia y Constitucin en Chile, en Revista de Derecho, Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales, Universidad Austral de Chile. Volumen 11, diciembre de 2000. CEA EGAA, Jos Luis: Teora del Gobierno (Santiago de Chile, 2000) CUMPLIDO CERECEDA, Francisco y NOGUEIRA ALCAL, Humberto, Teora de la Constitucin, Editorial Universidad Nacional Andrs Bello, Santiago, 1994. Cumplido, Francisco y Nogueira: Teora de la Constitucin (Santiago de Chile, 1990) DEL GUILA, Rafael y VALLESPN, Fernando, La democracia en sus textos, Alianza editorial, Madrid, 1998. GARCA PELAYO, Manuel, Del mito y la razn en el pensamiento poltico, en Revista de Occidente, Madrid, 1968. GARCA PELAYO, Manuel, Estado legal y Estado constitucional de Derecho, en AAVV El Tribunal de garantas constitucionales en debate, Fundacin Friedrich Naumann, Lima, 1986. GOMEZ SANCHEZ, Yolanda (Coord.). Lecciones de Derecho Poltico I, UNED, Madrid, 2000. HBERLE, Peter, Libertad, igualdad, fraternidad. 1789 como historia, actualidad y futuro del Estado constitucional, Trotta, Madrid, 1998. HAMILTON, MADISON y JAY. El Federalista, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 2001. HELLER, Herman. Teora del Estado. Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 2002. JUREGUI, Gurutz, La democracia planetaria, ediciones nobel, Oviedo, 2000. JELLINEK, Georg. Teora General del Estado. Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 2000. KRIELE, Martin: Introduccin a la teora del Estado (trad. E. Bulygin, Buenos Aires, 1980) LOEWENSTEIN, Karl: Teora de la Constitucin (trad. A. Gallego, Barcelona, 1996). LPEZ, Justo: Introduccin a los estudios polticos (Buenos Aires, 1987) MC ILWAIN, Charles H.: Constitutionalism. Ancient and Modern (Nueva York, 1947). MIRKINE-GUETZEVITCH, B. Modernas tendencias del Derecho Constitucional, Editorial Reus, Madrid, 1934. PEREIRA MENAUT, Antonio: Teora constitucional (Santiago de Chile, 1996). PLANAS, Pedro: Regmenes polticos contemporneos (Mxico D.F., 1997). SANCHEZ GONZALEZ, Santiago y MELLADO PRADO, Pilar. Principios de Derecho Poltico, Editorial Centro de Estudios Ramn Areces, Madrid, 1998. SARTORI, Giovanni: Elementos de teora poltica (trad. M L. Morn, Madrid, 1999). VAN CAENEGEM, Raoul C.: An Historical Introduction to Western Constitutional Law (Cambridge, 1995). VIVANCO MARTINEZ, Angela. Curso de Derecho Constitucional, Tomo I, Ediciones Universidad Catlica de Chile, Santiago, 2001.

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PROGRAMA DE ESTUDIOS I. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA Nombre: Historia del Derecho I Cdigo: DE 113 DC 113 Fecha Actualizacin: Enero 2007 Unidad Responsable: Escuela de Derecho Carrera: Derecho Plan: N Tipo: Formacin Bsica Carcter: Obligatorio Horas Directas: 4 Nmero de Crditos: 8 Semestre: Primero Pre-requisitos: Asignaturas Posteriores: Historia del Derecho II.

II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA GENERALES 1. Que el alumno conozca el proceso evolutivo del derecho occidental y su importancia en la generacin de los rasgos fundamentales del derecho en Espaa. 2. Que el alumno comprenda las instituciones bsicas en los mbitos del derecho privado y pblico que se desenvuelven en la pennsula ibrica. 3. Que el alumno sea capaz de examinar fuentes jurdicas de la alta y baja edad media espaola. 4. Que el alumno analice los valores e ideas que sustentan los distintos elementos que dan origen al Derecho Visigodo, Derecho Comn y Derecho Castellano. ESPECFICOS 1. Que el alumno conozca los principales factores y condicionantes de la evolucin histrico-jurdica verificada en la pennsula ibrica. 2. Que el alumno sea capaz de distinguir los aportes de cada etapa histricojurdica en la evolucin del derecho en la pennsula ibrica. 3. Que el alumno sea capaz de distinguir la naturaleza y los elementos constitutivos de las principales instituciones pblicas y privadas del derecho espaol medieval. 4. Que el alumno valore las contribuciones provenientes del derecho cannico en la evolucin del derecho visigodo. 5. Que el alumno sea capaz de comentar y exponer las instituciones fundamentales establecidas en los textos jurdicos medievales espaoles.

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6. Que el alumno sea capaz de sealar y comentar las ideas y valores dominantes en los textos jurdicos medievales hispanos. 7. Que el alumno comprenda la importancia del Derecho Comn y la enseanza del derecho a travs de las dos escuelas: glosadores y comentaristas. 8. Que el alumno analice grupalmente textos seleccionados de las Siete Partidas y exponga sus conclusiones en clases. PERFIL ACADMICO DESEABLE PARA EL RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA Profesor con experiencia en la educacin superior y de preferencia con estudios de postgrado. Se espera que el profesor sea capaz de auxiliar al alumno del ciclo bsico en el proceso, siempre personal, de autoaprendizaje y correccin de las posibles falencias formativas de la educacin media. IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR De la primera rea de dominio, el curso coadyuva en el desarrollo de la competencia del egresado para identificar y seleccionar las fuentes de informacin relevantes para la interpretacin y solucin del asunto de relevancia jurdica. De la segunda rea de dominio el curso colabora con el desarrollo de la capacidad para recopilar informacin doctrinaria, normativa y jurisprudencial. III.

V. CONTENIDOS Tiempo (horas): Nombre Unidad I: La historia del derecho. Concepto. Corrientes. 6 La historiografa jurdica 1. Nocin y naturaleza cientfica de la Historia del Derecho. 2. Las escuelas interpretativas en la Historia y en el Derecho. Sntesis explicativa. 3. Hitos y representantes en la historiografa jurdica espaola. Su proyeccin en Amrica Latina y en Chile. 4. Periodos de la historia del derecho chileno. Nombre Unidad II: Tiempo (horas): La romanizacin de la pennsula ibrica. 6 1. Sociedad indgena y derecho prerromano. Instituciones. 2. La incorporacin de la Hispania a Roma. Proceso y factores de la romanizacin. 3. Situacin de Roma y la provincia de Hispania. La produccin jurdica. Derecho provincial y local hispanorromano.

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Tiempo (horas): Nombre Unidad III: Etapa de las invasiones y el Derecho Romano 6 vulgar. El asentamiento visigodo. 1. El bajo imperio romano y la decadencia jurdica. 2. Las invasiones germnicas. Rasgos sociales y jurdicos. Proceso de asentamiento en el imperio. 3. El pueblo visigodo en el bajo imperio. La produccin jurdica en Tolosa. Nombre Unidad IV: Tiempo (horas): El Reino visigodo en Toledo. 8 1. El influjo romano en el derecho legal visigodo. Los Cdigos. 2. La influencia de los Concilios de Toledo. San Isidoro y su obra. El derecho cannico y su influjo en el derecho privado y pblico. 3. El Lber Iudiciorum. Su importancia en el marco legal visigodo. 4. La sociedad visigoda y la disensin poltica a fines del reino toledano. Tiempo (horas): Nombre Unidad V: El mundo musulmn y su influjo en 8 Espaa. 1. Mahoma y la expansin musulmana. El Corn y las religiones monotestas. 2. Afinidades y diferencias con el Cristianismo. Las fuentes del derecho islmico. 3. Invasin e implantacin del dominio en Espaa. Etapas de la presencia 4. Musulmana. Organizacin poltico-administrativa de la pennsula ibrica. 5. La influencia socio-jurdica-cultural de los rabes en Espaa. Tiempo (horas): Nombre Unidad VI: El derecho altomedieval en la Espaa 10 cristiana. 1. La formacin de los reinos cristianos en Espaa. Caractersticas. 2. Reconquista y repoblacin en el periodo altomedieval espaol. 3. Caractersticas del derecho altomedieval. El localismo jurdico: cartas pueblas, fueros municipales. 4. Los orgenes del feudalismo. La formacin de la sociedad seorial. 5. La importancia del Fuero Juzgo. Nombre Unidad VII: Tiempo (horas): El Derecho Comn y su recepcin en Espaa. 10 1. El Derecho Comn. Concepto. Fuentes del Derecho Comn. Situacin poltica europea. 2. La Universidad y la tradicin romanista. Las escuelas de los glosadores y comentaristas. 3. La recepcin del D.C. en Espaa. La obra de Alfonso X el Sabio. El valor de Las Siete Partidas en el Derecho Castellano. El ordenamiento de Alcal de Henares.

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Tiempo (horas): Nombre Unidad VIII: Sociedad y Estado en la Baja Edad Media en 10 Espaa. 1. Teoras polticas y la concentracin del poder real. La monarqua medieval. 2. Las Cortes: gnesis, evolucin y competencias. 3. El origen del Estado absoluto. Administracin territorial y local. Los oficios pblicos. 4. Ciudad y Municipio. Las actividades econmicas urbanas. El surgimiento de la burguesa. 5. La unificacin de Espaa bajo los Reyes Catlicos. Las empresas ultramarinas.

VI. ESTRATEGIA DOCENTE Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso. VII. EVALUACIN Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso.

VIII. BIBLIOGRAFA TEXTOS OBLIGATORIOS Barrientos Grandn, Javier, Introduccin a la Historia del Derecho Chileno. I, Derechos propios y Derecho comn de Castilla, Santiago de Chile, 1994. Gacto Fernndez, Enrique et.alli,Manual bsico de Historia del Derecho, Madrid, 1999. Merello, Italo, Historia del Derecho, Valparaso, 1981. Eyzaguirre, Jaime, Historia del Derecho, Santiago, 1999. Barrientos Grandn, Javier,Curso de Historia del Derecho. Santiago, 2003, Tomo I. Toms y Valiente, Francisco, Manual de Historia del Derecho espaol. Madrid, 1992. Escudero, Jos Antonio, Curso de Historia del Derecho, Madrid, 1990. TEXTOS GUA Garca Gallo, Alfonso, Manual de Historia del Derecho Espaol. Madrid, 1984.Dcima reimpresin. Barchet, Bruno A., Introduccin jurdica a la Historia del Derecho, Madrid, 1994. Gibert, Rafael, Elementos formativos del derecho en Europa. Germnico, Romano, Cannico, Granada, 1976. Snchez Albornoz, Claudio, Investigaciones y documentos sobre las instituciones hispanas, Santiago de Chile, 1970.

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Bernal, Beatriz-Ledesma, J.Jos, Historia del Derecho Romano y de los derechos neorromanistas, Mxico, 1989. Valdeavellano, Luis G. de, Curso de Historia de las instituciones espaolas. De Los orgenes al final de la Edad media,Madrid,1998. Garca y Garca, Antonio,En el entorno del Derecho Comn.Madrid, 1999. Snchez-Albornoz y Menduia, Claudio,En torno a los orgenes del feudalismo, Buenos Aires, 1974. Prez-Prendez, Jos Manuel, Instituciones medievales, Madrid, 1997. TEXTOS COMPLEMENTARIOS Maravall, Jos Antonio, Estudios de historia del pensamiento espaol. Serie primera Edad Media. Madrid, 1983. Carbonell, Ch.-Oliver, La historiografa, Mxico, 2.001. Carl, Mara del Carmen, et.all, La sociedad hispanomedieval I. la ciudad. Barcelona, 2001. Carl, Mara del Carmen, et.all, La sociedad hispanomedieval II.Sus estructuras. Barcelona,2.001. Bramon Dolors, Una introduccin al islam: religin, historia y cultura.Barcelona,2002. Claramunt, Salvador et.alli, Historia de la Edad media, Barcelona, 2001. Rovira Jos O., Historia del reino visigodo espaol, Madrid, 1988. Malleros, Fotios, El imperio bizantino 395-1204, Santiago de Chile, 1987. Anderson Bonnie S-Zinsser Judith P., Historia de las mujeres: una historia propia. Barcelona, 2000. Kunkel, Wolfgang, Historia del Derecho Romano. Barcelona, 1965. Revista de Estudios Histrico-Jurdicos, Universidad Catlica de Valparaso. Revista Chilena de Historia del Derecho, Universidad de Chile.

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PROGRAMA DE ESTUDIOS I. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA Nombre: Fundamentos Filosficos Cdigo: DE 114 DC 114 Fecha Actualizacin: Enero 2007 Unidad Responsable: Escuela de Derecho Carrera: Derecho Plan: N Tipo: Formacin Bsica Carcter: Obligatorio Horas Directas: 2 Nmero de Crditos: 4 Semestre: Primero Pre-requisitos: Asignaturas Posteriores:

II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA GENERALES 1. Que los alumnos desarrollen un pensar reflexivo y autnomo a partir del conocimiento de los temas clsicos de la Filosofa relativos al conocimiento, al ser y al valor de los entes. 2. Que los alumnos desarrollen las habilidades intelectuales relativas al anlisis y a la sntesis desde la lectura de las obras de los filsofos ms relevantes de la historia de occidente. 3. Que el alumno conozca y comprenda las principales corrientes de pensamiento del pensamiento filosfico occidental y el modo en que stas influyen en las cuestiones que a esa disciplina plantea el Derecho, tales como el conocimiento, la verdad y la justicia. ESPECFICOS 1. Que los alumnos comprendan la idea de la Filosofa como prctica intelectual 2. sistmica en la que hay un uso estricto de un mtodo y una asociacin de dicho dominio con otros productos racionales tales como las Ciencias de la Naturaleza y las Ciencias Sociales. 3. Que los alumnos conozcan y comprendan la idea de Ser desde la reflexin platnica, aristotlica, kantiana y heideggeriana. 4. Que los alumnos conozcan y comprendan la idea de conocimiento desde las proyecciones intelectuales de Platn, Aristteles, Descartes, Kant, Nietzsche, Husserl y Heidegger. 5. Que los alumnos conozcan y comprendan la idea de deber en asociacin con

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los planteos ticos de Aristteles, Toms de Aquino, Kant y Nietzsche. PERFIL ACADMICO DESEABLE PARA EL RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA Profesor con experiencia en la educacin superior y de preferencia con estudios de postgrado. Se espera que el profesor sea capaz de auxiliar al alumno del ciclo bsico en el proceso, siempre personal, de autoaprendizaje y correccin de las posibles falencias formativas de la educacin media. IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR De la primera rea de dominio, el curso coadyuva a desarrollar la capacidad analtica y razonamiento del egresado en la comprensin y procesamiento de cualquier problema. De la segunda rea de dominio, el curso desarrolla la capacidad de recopilar la informacin doctrinaria que se ajusta al problema del usuario y la de evaluar los medios para solucionar un problema. La Universidad Catlica del Norte no renuncia a esperar de sus egresados una slida formacin en el terreno de las humanidades, de la filosofa y de la tica. III.

V. CONTENIDOS Nombre Unidad I: Tiempo (horas): Filosofa General 8 horas 1. La Filosofa, concepto y sistema. 2. Los mtodos de la Filosofa. 3. La idea de Ciencia. 4. Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales. Tiempo (horas): Nombre Unidad II: El concepto de Ser y la 8 horas Metafsica. 1. Platn: Mundo sensible y mundo inteligible. 2. Aristteles: Doctrina causal; acto y potencia; materia y forma 3. Kant. Nomeno y fenmeno 4. Heidegger. Concepto de tiempo y verdad. Tiempo (horas): Nombre Unidad III: El concepto de Conocimiento y la Teora del 8 horas Conocimiento. 1. Platn: Doxa, episteme y verdad. 2. Aristteles: Concepto, juicio, raciocinio y verdad 3. Descartes: El descubrimiento de la subjetividad moderna. 4. Kant: Filosofa y Ciencias de la Naturaleza. 5. Nietzsche: Conocimiento y verdad. 6. Husserl: La Filosofa como ciencia estricta. 7. Heidegger: La verdad como desocultamiento.

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Nombre Unidad IV: Tiempo (horas): El concepto de deber ser y la tica 8 horas 1. Aristteles: La razn prctica y el bien. 2. Toms de Aquino: Los conceptos de bien comn y ley. 3. Kant: La razn prctica y el imperativo categrico. 4. Nietzsche: La genealoga de la idea de bien.

VI. ESTRATEGIA DOCENTE Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso. VII. EVALUACIN Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso. VIII. BIBLIOGRAFA TEXTOS OBLIGATORIOS Aristteles. Metafsica. Editorial Gredos. De Aquino, Toms. Suma Teolgica. Descartes, R. El discurso del mtodo. Heidegger, M. Ser y Tiempo. Husserl, E. La Filosofa como Ciencia estricta. Editorial Nova. Kant, I. Crtica de la razn pura. Editorial Alfaguara. Kant, I. Fundamentacin de la metafsica de las costumbres. Editorial Espasa Calpe. Nietzsche, F. La genealoga de la moral. Editorial Alianza. Platn. Dilogos platnicos. TEXTOS GUA Heidegger, M. De la esencia de la verdad. Internet, Heidegger en castellano. La proposicin del fundamento. Internet, Heidegger en castellano. Nietzsche, F. Verdad y mentira en sentido extra moral. Internet, Nietzsche en castellano.

TEXTOS COMPLEMENTARIOS Garca Morente, M. Lecciones preliminares de Filosofa. Editorial Losada. Millas, J. Idea de la Filosofa. Editorial Universitaria.

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PROGRAMA DE ESTUDIOS I. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA Nombre: Expresin oral y escrita Cdigo: DE 115 / DC 115 Fecha Actualizacin: Enero 2007 Unidad Responsable: Escuela de Derecho Carrera: Derecho Plan: N Tipo: Formacin Bsica Carcter: Obligatorio Horas Directas: 2 Nmero de Crditos: 4 Semestre: Primero Pre-requisitos: Asignaturas Posteriores:

II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA GENERALES Al final del curso el alumno deber: 1. Comprender que tambin deber transformarse en un profesional de la comunicacin cuando deba enfrentar las diversas reformas introducidas en el mbito procesal. 2. Conocer y utilizar las diversas alternativas para poder optimizar su manejo en el lenguaje oral y escrito. 3. Identificar y corregir sus falencias en el campo de la expresin oral y escrita. 4. Identificar los rasgos propios de la comunicacin forense en sus manifestaciones formales (respeto por las solemnidades y formas, destrezas argumentativas bsicas, etc.) y sustanciales. 5. Expresarse de manera correcta y coherente. ESPECFICOS 1. Que el alumno conozca algunos de los modelos de comunicacin que l emplea diariamente y sus ventajas. 2. Que el alumno pueda ejercitar lecturas en voz alta, sin cometer errores expresivos y teniendo presente la finalidad de la comunicacin. 3. Que el alumno pueda detectar y corregir sus propios vicios con ejercicios lingsticos en los mbitos oral y escrito. 4. Que el alumno conozca, comprenda y utilice las bases de la oratoria a partir de los estadios cognoscitivo, afectivo y psicomotriz. 5. Ordenar y reforzar las competencias lingsticas bsicas del estudiante de

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Derecho. 6. Aplicar de manera precisa el lenguaje para la expresin coherente y convincente del pensamiento o de una forma de argumentacin. PERFIL ACADMICO DESEABLE PARA EL RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA Profesor con experiencia en la educacin superior y eminentemente prctico. Se espera que el profesor sea capaz de auxiliar al alumno en el proceso, siempre personal, de correccin de las posibles falencias formativas de la educacin media. IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR De la primera rea de dominio, el curso coadyuva a la capacidad de comunicacin oral y escrita entre el egresado, el usuario de sus servicios y el resto de las personas y autoridades concernidas en su relacin con el cliente. Respecto de la segunda rea de dominio, el curso desarrolla la capacidad de redactar documentos y elaborar intervenciones orales para dar solucin al asunto de relevancia jurdica. III.

V. CONTENIDOS Nombre Unidad I: Tiempo (horas): Elementos de la comunicacin 6 1. Concepto. Propsitos. Modelos. 2. El abogado, profesional de la comunicacin. 3. Vicios del lenguaje oral y escrito. Nombre Unidad II: Tiempo (horas): Principios de gramtica y redaccin. 10 1. Ortografa, morfologa y sintaxis. 2. Redaccin libre y planificada. 3. Evaluacin de textos. 4. La expresin escrita del abogado. Redaccin de documentos jurdicos: normas de conducta, informes, cartas, decisiones, mandatos, cartas formales. Nombre Unidad III: Tiempo (horas): La comunicacin oral y la oratoria. 16 1. Elementos expresivos del lenguaje oral. 2. La comunicacin oral interactiva. 3. Bases de la oratoria.

VI. ESTRATEGIA DOCENTE Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso. VII. EVALUACIN Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso.

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VIII. BIBLIOGRAFA TEXTOS OBLIGATORIOS Jaime Ferrer Mir, Curso programado de ortografa, Santiago, 1985. Real Academia Espaola, Esbozo de una nueva Gramtica de la Lengua espaola, Madrid, 1980. David Berlo, El proceso de la comunicacin, Buenos Aires, 1980. Emilio Martnez Amador, Diccionario gramatical y de dudas del idioma, Madrid, 1990. TEXTOS GUA Salvador Hervs et.al., Aprenda a comunicarse mejor, Buenos Aires, 1988. Carlos Loprete, El lenguaje oral, Buenos Aires, 1984. Edwing Cohen, El arte de hablar en pblico, Mjico, 1989. Schalchli M. Herrera A., Curso de redaccin, Madrid, 1984.

TEXTOS COMPLEMENTARIOS

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PROGRAMA DE ESTUDIOS I. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA Nombre: Derecho Civil I Teora De La Personalidad Cdigo: DC 216 / DE 216 Fecha Actualizacin: Enero 2007 Unidad Responsable: Escuela de Derecho Carrera: Derecho Plan: N Tipo: Formacin Bsica Carcter: Obligatorio Horas Directas: 2 Nmero de Crditos: 4 Semestre: Segundo Pre-requisitos: Asignaturas Posteriores: Derecho Romano Derecho Civil II

II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA GENERALES El alumno, al trmino del semestre, debe conocer el concepto de los sujetos del derecho, la nocin de personalidad y la clasificacin de las personas. Por lo tanto, deber conocer el principio y fin de la existencia de las personas naturales, los atributos de la personalidad, as como tambin la naturaleza y clasificacin de las personas jurdicas. ESPECFICOS 1. Al trmino de las unidades I y II el alumno conocer y comprender la nocin de personalidad, la clasificacin de las personas, la existencia legal y natural de las personas, el nacimiento, la existencia anterior al nacimiento, la proteccin de los derechos del que est por nacer y la presuncin de derecho sobre la poca de la concepcin.2. Al trmino de la unidad III el alumno conocer y comprender el fin de la persona natural, la muerte real y sus situaciones especiales y la muerte presunta. 3. El alumno, al trmino de la unidad IV conocer y comprender los atributos de la personalidad. 4. El alumno, al trmino de la unidad V conocer y comprender las personas jurdicas, su naturaleza y clasificacin, esto es, de derecho Privado y de Derecho Pblico.

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PERFIL ACADMICO DESEABLE PARA EL RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA Profesor con experiencia docente y profesional en el rea del Derecho privado, de preferencia con estudios de post grado. IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR De la primera rea de dominio, el curso colabora en el desarrollo de la capacidad para identificar el rea del Derecho en la que se inserta el asunto de relevancia jurdica.

III.

V. CONTENIDOS Nombre Unidad I: Tiempo (horas): Los sujetos del derecho 4 1. Nocin de la personalidad 2. Clasificacin de las personas Tiempo (horas): Nombre Unidad II: Principio de la existencia de las personas 8 naturales 1. Existencia legal y existencia natural 2. Nacimiento, condiciones para que se constituya un principio de existencia: Doctrina de la viabilidad, dificultades; Tendencias de las legislaciones modernas. 3. Existencia anterior al nacimiento. 4. Proteccin de los derechos del que est por nacer: Situaciones excepcionales: Fertilizacin asistida, reproduccin asistida, etc. 5. Presuncin de derecho sobre la poca de la concepcin: Duracin de la preez, Nacimientos acelerados y tardos, Partos dobles. Nombre Unidad III: Tiempo (horas): Fin de la persona natural 8 1. Muerte real, muerte enceflica, transplante de rganos, comurientes. 2. Muerte presunta: Declaracin de presuncin de muerte, Quien puede pedirla, Formalidades que deben observarse, Da presuntivo de la muerte, Posesin provisoria y definitiva de los bienes del desaparecido, Rescisin del decreto de posesin definitiva.

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Nombre Unidad IV: Tiempo (horas): Atributos de la personalidad. 8 1. Capacidad de goce 2. Nacionalidad. Influencia de la nacionalidad en la adquisicin y goce de los derechos civiles. 3. Nombre: origen caractersticas, adquisiciones y prdida 4. Estado civil: Concepto 5. Domicilio: Divisin de las personas en domiciliadas y transentes. 6. Del domicilio en general: Definicin, Sus divisiones, Domicilio poltico, Domicilio civil, Elementos constitutivos del domicilio, Domicilio de origen, Domicilio establecido por la Ley, Domicilio real o de hecho, Condiciones necesarias para que se efecte el cambio de domicilio, Residencia, Animo de permanecer. Su determinacin. Presunciones legales, Pluralidad de domicilios, Domicilio especial. 7. Del Patrimonio: Nocin del patrimonio, Teora sobre la unidad y pluralidad de patrimonios, Derechos patrimoniales, Derechos reales y personales, Derechos personalsimos. 8. Derechos de familia. Nombre Unidad V: Tiempo (horas): Personas Jurdicas. 8 1. Naturaleza. Diversas teoras. 2. Clasificacin. 3. Personas jurdicas de Derecho Pblico: Estado, Nacin, Fisco, Municipalidades, Iglesias y comunidades religiosas: rgimen anterior y posterior a la reforma constitucional de 1925, Establecimientos que se costean con fondos del erario. 4. Personas jurdicas de Derecho Privado: Sociedades. Referencias, Personas jurdicas que no tienen por objeto el lucro de los asociados; corporaciones y fundaciones de beneficencia pblica. 5. Definiciones diferencias entre corporaciones y fundaciones, Nacimiento, autorizacin del poder pblico; razones justificativas, estatutos y su aprobacin, Atributos de la personalidad jurdica: patrimonio, nombre, nacionalidad, capacidad y domicilio, Ejercicio de los derechos; voluntad y administracin, Extincin, Otras personas jurdicas. Referencia.

VI. ESTRATEGIA DOCENTE Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso.

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VII. EVALUACIN Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso. VIII. BIBLIOGRAFA TEXTOS OBLIGATORIOS Cdigo Civil Lyon Puelma, Alberto. Teora de la personalidad. Ediciones Universidad Catlica de Chile, Santiago, 1993. TEXTOS GUA Ducci Claro, Carlos. Derecho Civil. Parte General. Editorial Jurdica de Chile. 4 Edicin. Santiago, 2002. Barros Bourie, Enrique (Coordinacin varios autores). Editorial Jurdica de Chile. Santiago, 1991. Figueroa Yaez, Gonzalo. Persona, pareja y familia. Editorial Jurdica de Chile. 1995. Larran Ros, Hernan. Lecciones de Derecho Civil. Editorial Jurdica de Chile. 1994. TEXTOS COMPLEMENTARIOS Alessandri R., Arturo; Somarriva V., Manuel; Vodanovic H. Antonio. Tratado de Derecho Civil. Editorial Jurdica de Chile. ltima Edicin. Corral Talciani, Hernan. Desaparicin de Personas y Presuncin de Muerte en el Cdigo Civil Chileno. Editorial Jurdica de Chile, 1994.

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PROGRAMA DE ESTUDIOS I. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA Nombre: Introduccin al Derecho II Cdigo: DE 211 / DC 211 Fecha Actualizacin: Enero 2007 Unidad Responsable: Escuela de Derecho Carrera: Derecho Plan: N Tipo: Profesional Carcter: Obligatorio Horas Directas: 4 Nmero de Crditos: 8 Semestre: Segundo Pre-requisitos: Asignaturas Posteriores: DE/C 111

II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA GENERALES 1. El alumno, al trmino del semestre, deber conocer y comprender el concepto de fuentes del derecho y sus clasificaciones. 2. El alumno, al trmino del semestre, deber conocer y manejar los instrumentos de informacin que le permiten acceder a las fuentes jurdicas. 3. El alumno, al trmino del semestre, deber conocer y comprender el concepto y caractersticas de la ley. 4. El alumno, al final del semestre, conocer y aplicar, en un nivel bsico, las tcnicas y principios interpretacin de las fuentes jurdicas. 5. El alumno, al trmino del semestre, deber conocer y comprender el concepto, fundamento, funciones y fines del derecho. ESPECFICOS 1. El alumno deber conocer y comprender el concepto de fuentes formales y materiales. 2. El alumno deber conocer y comprender la costumbre, jurisprudencia, y los principios generales del derecho. 3. El alumno deber conocer, comprender y analizar los diversos problemas que presenta la teora de la ley. 4. El alumno deber conocer, comprender y valorar los conceptos de derecho existentes. 5. El alumno deber conocer, comprender y analizar los problemas relativos al fundamento del derecho.

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PERFIL ACADMICO DESEABLE PARA EL RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA Profesor con experiencia en la educacin superior y de preferencia con estudios de postgrado. El profesor deber tener la capacidad de formar el sustrato bsico del futuro egresado, desarrollando en el alumno la capacidad para distinguir las particularidades de la formacin del jurista. Se espera asimismo que el profesor sea capaz de auxiliar al alumno del ciclo bsico en el proceso, siempre personal, de correccin de las posibles falencias formativas de la educacin media. IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR De la primera rea de dominio, el curso de introduccin colabora en el desarrollo de la capacidad para detectar el carcter o relevancia jurdica de un problema y el rea del Derecho comprometida. Igualmente, el curso colabora en el desarrollo de la capacidad para recopilar informacin relevante, identificar cules son las fuentes bsicas de informacin y sus principios generales de interpretacin.

III.

V. CONTENIDOS Nombre Unidad I: Tiempo (horas): Nociones bsicas. 1. Concepto de fuentes del derecho. 2. Clasificaciones. 3. Fuentes materiales. 4. Fuentes formales. Nombre Unidad II: Tiempo (horas): Las fuentes formales del derecho. 1. La ley. 2. La Constitucin poltica de la repblica. 3. Tratados internacionales. 4. Decretos con fuerza de ley. 5. Decretos ley. 6. Potestad reglamentaria. 7. Autos acordados. 8. La costumbre: Concepto, Elementos, Clasificaciones, Valor de la costumbre. 9. La Jurisprudencia: Concepto, La sentencia judicial, La jurisprudencia en el derecho chileno. 10. Principios generales del derecho. Concepto, Antecedentes histricos, Funciones. 11. Principios generales del derecho en el ordenamiento jurdico nacional. 12. La Equidad: Concepto, La equidad en el derecho chileno. 13. Cmo se accede al estudio de las fuentes del Derecho: las fuentes de informacin de las fuentes: literatura jurdica y bases de datos.

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Nombre Unidad III: Tiempo (horas): Teora de la Ley. 1. Concepto de ley, crticas. 2. Caractersticas de la ley. 3. Proceso de formacin de la ley. 4. Derogacin: 5. Efectos de la ley: Efectos en el espacio, Efectos en el tiempo. Nombre Unidad IV: Tiempo (horas): Introduccin a la interpretacin jurdica. 1. Qu es interpretar: interpretacin de hechos y del Derecho. 2. Interpretacin y subsuncin. 3. Interpretacin de las fuentes formales 4. La interpretacin de la ley: 5. Clasificaciones. 6. Elementos. 7. Doctrinas sobre la interpretacin de la ley. 8. Tcnicas y principios de interpretacin de la ley en Derecho pblico y en Derecho privado. La constitucionalizacin del Derecho y la interpretacin de las leyes. 9. La integracin de la ley: 10. Concepto. 11. Las lagunas del derecho. 12. Mtodos de integracin. 13. Introduccin a las tcnicas de interpretacin de otras fuentes jurdicas 14. Cmo se interpretan de los actos jurdicos de carcter privado 15. Cmo se interpretan los reglamentos y otros actos de carcter administrativo 16. Cmo se interpretan los tratados internacionales 17. Cmo se interpretan las sentencias. El lenguaje judicial. 18. Cmo se interpretan las fuentes informales: interpretacin de hechos e induccin de la costumbre jurdica. Tiempo (horas): Nombre Unidad V: Concepto, fundamento, funciones y fines del Derecho. 1. Concepto de derecho. 2. Dimensin normativa. 3. Dimensin fctica. 4. Dimensin axiolgica 5. Fundamento del derecho: La escuela positiva y su desarrollo. 6. Fundamento del derecho: El iusnaturalismo; orgenes, contenido, evolucin. 7. Funciones del derecho. 8. Fines del derecho.

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VI. ESTRATEGIA DOCENTE Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso.

VII. EVALUACIN Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso. VIII. BIBLIOGRAFA TEXTOS OBLIGATORIOS Hbner Gallo, Jorge, Manual de introduccin al derecho. Squella Agustn. Introduccin al derecho Pacheco, Mximo. Teora del derecho. TEXTOS GUA

TEXTOS COMPLEMENTARIOS Atienza, Manuel. Introduccin al derecho. Bobbio, Norberto. Teora general del derecho. Del Vecchio, Giorgio. Filosofa del derecho. Dez Picazo, Luis. Experiencia jurdica y teora del derecho. Hart, Herbert. El concepto de derecho. Kelsen, Hans. Teora pura del derecho. Nino, Carlos, Introduccin al anlisis del derecho. Pacheco, Mximo. Los derechos humanos. Radbruch, Gustav. Introduccin a la filosofa del derecho. Recasens Siches. Panorama del pensamiento jurdico del siglo XXI. Soler, Sebastin. Las palabras de la ley. Aristteles. tica a Nicmaco. Aarnio, Aulis. Lo racional como lo razonable. Bascun, Antonio. Materiales de estudio del curso de introduccin al derecho. Berln, Isaah. Conceptos y categoras. Bodenheimer, Edgard. Teora del derecho. Calsamiglia, Albert. Introduccin a la ciencia jurdica. Delgado Ocando, Manuel. Lecciones de introduccin al derecho.

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PROGRAMA DE ESTUDIOS I. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA Nombre: Derecho Constitucional II Estructura orgnica de poderes en la Constitucin de 1980 Cdigo: DE 212 / DC 212 Fecha Actualizacin: Enero 2007 Unidad Responsable: Escuela de Derecho Carrera: Derecho Plan: N Tipo: Formacin Profesional Carcter: Obligatorio Horas Directas: 4 Nmero de Crditos: 8 Semestre: Segundo Pre-requisitos: Asignaturas Posteriores: DE/C 112 Derecho constitucional III II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA GENERALES 1. Conocer la estructura orgnica de poderes y funciones que articula la constitucin de 1980, identificando titulares y atribuciones de los rganos constitucionales. ESPECFICOS 1. Identificar la estructura constitucional del estado chileno. 2. Identificar, comprender y explicar la estructura y funciones de los rganos constitucionales. 3. Conocer y comprender la diferencia entre rganos y funciones constitucionales. 4. Conocer la estructura, composicin y atribuciones del Parlamento. 5. Conocer los rganos encargados de la funcin normativa en general y legislativa en particular. 6. Conocer la estructura, composicin y atribuciones de los rganos constitucionales encargados del gobierno y administracin a escala nacional, regional, provincial y comunal. 7. Conocer la estructura, composicin y atribuciones de los rganos constitucionales encargados de la funcin jurisdiccional. 8. Conoce y explicarr la estructura, composicin y atribuciones de los rganos encargados de la funcin de control. 9. Evaluar la validez de la actuacin de los rganos pblicos a la luz de su composicin y atribuciones.

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PERFIL ACADMICO DESEABLE PARA EL RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA Profesor con experiencia en educacin superior, especialista en Derecho constitucional positivo y de preferencia con estudios de postgrado. IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR De la primera rea de dominio el curso favorece el desarrollo de la capacidad de identificar fuentes de informacin, especialmente las relativas a las atribuciones de los rganos constitucionales, y sus principios particulares de interpretacin.

III.

V. CONTENIDOS Nombre Unidad I: Tiempo (horas): El Gobierno y la Administracin del Estado 22 1. El Gobierno: Presidente de la Repblica. Sistema de eleccin presidencial. Atribuciones del Presidente de la Repblica, Ministros de Estado. 2. La divisin vertical del poder: Bases generales de la administracin del Estado. Gobierno y Administracin interior del Estado. El Gobierno regional. Nombre Unidad II: Tiempo (horas): El Congreso Nacional 22 1. Composicin e integracin. 2. Funcionamiento del Congreso. 3. Atribuciones exclusivas de la Cmara de Diputados, del Senado y del Congreso. 4. El estatuto de los parlamentarios: requisitos para su eleccin, inhabilidades, prohibiciones, causales de cesacin en el cargo y privilegios de que gozan. Nombre Unidad III: Tiempo (horas): El Poder Judicial y el Ministerio Pblico 4 1. Bases constitucionales de la administracin de justicia. 2. Responsabilidad y fuero de los jueces. 3. La Corte Suprema y sus atribuciones constitucionales. 4. El Ministerio Pblico como rgano constitucional. Nombre Unidad IV: Tiempo (horas): Otros rganos constitucionales 4 1. El Banco Central. 1.1. Caractersticas del rgano, en especial su autonoma. 1.2. Organizacin, funciones y prohibiciones constitucionales. 2. El Consejo de Seguridad Nacional: composicin, organizacin y funcionamiento. Atribuciones del Consejo. 3. Las Fuerzas Armadas y de Orden y Seguridad: organizacin institucional y rol constitucional.

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Nombre Unidad V: Los rganos constitucionales control

Tiempo (horas): de 8

1. Nocin y clasificacin del control. 2. Sistema orgnico de control jurdico. A) Control jurisdiccional: Tribunales ordinarios, Tribunal Constitucional (Derecho Constitucional adjetivo o procesal), Tribunal Calificador de Elecciones y Tribunales Electorales Regionales. B) Control no jurisdiccional: Contralora General de la Repblica, sus funciones constitucionales. 3. Sistema orgnico de control poltico: Las facultades fiscalizadoras de la Cmara de Diputados y la facultad del Congreso Nacional de conocer las acusaciones constitucionales.

VI. ESTRATEGIA DOCENTE Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso. VII. EVALUACIN Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso. VIII. BIBLIOGRAFA TEXTOS OBLIGATORIOS Silva, Alejandro: Tratado de Derecho constitucional (Santiago de Chile, 1997), vols. IV-X. Verdugo, Mario, Pfeffer, Emilio y Nogueira, Humberto: Derecho constitucional (Santiago de Chile, 1996), 2 tomos NOGUEIRA ALCALA, Humberto. Dogmtica constitucional. Ediciones Universidad de Talca, Talca, 1997. CAZOR ALISTE, Kamel. La sumisin a Derecho de los actos y disposiciones del Presidente de la Repblica (La potestad jurdica Presidencial y el sistema de control aplicable como garanta del Estado constitucional). Tomo I y II. Libro editado por la Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales, Universidad Central de Chile, Santiago, 2002; Algunas reflexiones en torno al actual desarrollo democrtico de la sociedad chilena, a la luz de la articulacin entre democracia poltica y democracia constitucional, en nmero homenaje al profesor Alejandro Silva Bascun, Revista del Centro de Estudios Constitucionales, Universidad de Talca, n 1, 2003. TEXTOS GUA TEXTOS COMPLEMENTARIOS ARAGON REYES, Manuel. Estudios de Derecho Constitucional. Centro de Estudios Polticos y Constitucionales, Madrid, 1998. BOCKENFORDE, Ernst Wolfgang. Estudios sobre el Estado de Derecho y la democracia. Trotta, Madrid, 2000. BURDEAU, Georges; HAMON, Francis, y TROPER, Michel. Manuel Droit Constitutionnel. Librairie Gnrale de Droit Et de Jurisprudence, Pars, 1991.

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Cea, Jos Luis: Derecho constitucional chileno (Santiago de Chile, 2001), tomo I DE OTTO, Ignacio. Derecho Constitucional. Sistema de fuentes. Ariel Derecho, Barcelona, 1998. FAVOREAU, Louis. Los tribunales constitucionales. Ariel, Barcelona, 1994. GARCIA DE ENTERRIA, Eduardo. La Constitucin como norma y el Tribunal Constitucional, Civitas, Madrid, 1988. GARRORENA MORALES, ngel. Cuatro tesis y un corolario sobre el Derecho Constitucional, en Revista Espaola de Derecho Constitucional, n 51, septiembre-diciembre de 1997. Jurisprudencia del Tribunal Constitucional: http://www.tribunalconstitucional.cl La Constitucin Reformada de 2005, Librotecnia, Santiago, 2005, AAVV. LOPEZ GUERRA, Luis y otros. Derecho Constitucional, Vol. 1, Titant lo Blanch, Valencia, 2000 Molina, Hernn: Derecho constitucional (Concepcin, 1998) PIZZORUSSO, Alejandro. Lecciones de Derecho Constitucional. Centro de Estudios Constitucionales, Madrid, 1984 (dos tomos). AA.VV. Reforma Constitucional, LexisNexis, Santiago, 2005 Renard, Neville, Nogueira, Humberto, Pfeffer, Emilio y Verdugo, Mario: La Constitucin chilena (CEAL, Valparaso, 1990) RUBIO LLORENTE, Francisco. La forma del Poder (Estudios sobre la Constitucin). Centro de Estudios Constitucionales, Madrid, 1997. Vivanco, Angela: Curso de Derecho constitucional (Santiago de Chile, 2002) ZAGREBELSKY, Gustavo. El derecho dctil. Ley, derechos, justicia. Trotta, 1999. Zapata, Patricio: La jurisprudencia del Tribunal Constitucional (Santiago de Chile, 1996) AAVV. La constitucionalizacion del Derecho chileno, Editorial Jurdica de Chile, Universidad Austral de Chile, Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales, Santiago, 2003.

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PROGRAMA DE ESTUDIOS I. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA Nombre: Historia del Derecho II Cdigo: DE 213 / DC 213 Fecha Actualizacin: Enero 2007 Unidad Responsable: Escuela de Derecho Carrera: Derecho Plan: N Tipo: Formacin Bsica Carcter: Obligatorio Horas Directas: 4 Nmero de Crditos: 8 Semestre: SEGUNDO Pre-requisitos: Asignaturas Posteriores: DE/C 113

II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA GENERALES 1. Que el alumno conozca y examine crticamente los elementos jurdicos que van a permeabilizar al Derecho Nacional en los siglos XIX y XX. 2. Que el alumno sea de comprender y distinguir los variados factores que incidirn en las transformaciones del Estado y la Sociedad durante los siglos XVI-XX. 3. Que el alumno sea capaz de analizar y explicar fuentes legales que orientarn el proceso de institucionalizacin de la repblica en Chile. ESPECFICOS 1. Que el alumno conozca y explique las fuentes del derecho Indiano y sus principales instituciones. 2. Que el alumno conozca, analice y exponga de modo crtico los argumentos utilizados en torno al estatuto jurdico indgena y los justos ttulos, en el marco del derecho indgena. 3. Que el alumno analice los influjos de la Ilustracin y del constitucionalismo ingls en la orientacin ideolgica de los inicios republicanos y su proyeccin constitucional. 4. Que el alumno sea capaz de examinar crticamente lo heredado jurdicamente del derecho castellano y la necesidad de las reformas jurdicas en consonancia con la nueva forma de gobierno. 5. Que el alumno conozca y exponga el proceso de codificacin durante los siglos XIX y XX.

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6. Que el alumno valore y explique el surgimiento y evolucin de los partidos polticos y sus diferencias doctrinales respecto al ordenamiento del estado y de la sociedad. 7. Que el alumno comprenda los fundamentos polticos, sociales y econmicos que han estructurado los marcos jurdicos en que se ha desenvuelto el Estado durante los siglos XIX y XX. PERFIL ACADMICO DESEABLE PARA EL RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA Profesor con experiencia en la educacin superior y de preferencia con estudios de postgrado. Se espera que el profesor sea capaz de auxiliar al alumno del ciclo bsico en el proceso, siempre personal, de autoaprendizaje y correccin de las posibles falencias formativas de la educacin media. IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR De la primera rea de dominio, el curso coadyuva en el desarrollo de la competencia del egresado para identificar y seleccionar las fuentes de informacin relevantes para la interpretacin y solucin del asunto de relevancia jurdica. De la segunda rea de dominio el curso colabora con el desarrollo de la capacidad para recopilar informacin doctrinaria, normativa y jurisprudencial. III.

V. CONTENIDOS Nombre Unidad I: Tiempo (horas): Los fundamentos del Derecho Indiano 8 1. Concepto de Derecho Indiano. Elementos integradores y evolucin. 2. Las Fuentes del Derecho Indiano. 3. Etapas histricas de la evolucin del Derecho Indiano. 4. Los comentaristas del derecho Indiano. Nombre Unidad II: Tiempo (horas): Las instituciones del Derecho Indiano. El mbito 8 pblico. 1. La configuracin territorial y administrativa Indias. 2. Estado e Iglesia en el Derecho indiano. 3. Ciudad y Municipio en Indias. 4. El derecho de propiedad minero y agrcola y la organizacin del trabajo. Tiempo (horas): Nombre Unidad III: Las instituciones del Derecho Indiano. El mbito 8 privado. 1. El derecho de las personas. Los estatutos jurdicos. 2. La poltica racial y social indiana. Regulacin jurdica y prejuicio racial. 3. La familia: matrimonio, patria potestad. Situacin de la mujer.

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Nombre Unidad IV: Tiempo (horas): La influencia del siglo XVIII en Europa y Chile. 6 1. La Ilustracin y la soberana de la razn. Su influjo ideolgico. 2. El absolutismo ilustrado en Espaa. 3. Las reformas borbnicas en Amrica y Chile. 4. Las ideas de la revolucin francesa y norteamericana en el marco de la tradicin y ruptura de la influencia escolstica espaola. Tiempo (horas): Nombre Unidad V: La formacin del Estado nacional en 10 Chile. 1. Crtica al legado jurdico hispano y desarrollo poltico nacional. 2. Constitucionalismo pre-republicano y etapa de los ensayos constitucionales. 3. La fisonoma del Estado en las constituciones polticas. Los fundamentos poltico-jurdicos. La Constitucin de 1833. 4. El proceso de codificacin del derecho nacional. 5. Los proyectos poltico-jurdicos conservador y liberal. Nombre Unidad VI: Tiempo (horas): La sociedad chilena durante el siglo XIX 6 1. Participacin poltica y desarrollo cultural. Partidos polticos, ciudadana y prensa. 2. El desarrollo de la actividad minera y su regulacin normativa. La industria del salitre. 3. La explotacin agraria y la proyeccin de las viejas instituciones. Hacienda e inquilinaje. 4. El mundo urbano, la movilidad social y la accin municipal. Nombre Unidad VII: Tiempo (horas): Apogeo y crisis del rgimen parlamentario. 6 1. El Gobierno de J. M. Balmaceda y la crisis de 1891. Factores de la Revolucin de 1891. 2. La cuestin social y la mirada sobre los graves problemas desde la Poltica. La gnesis de la legislacin social y el debate en torno a la accin y fines del Estado.

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Nombre Unidad VIII: Tiempo (horas): Estado y Sociedad desde 1925 hasta 1990. 12 1. La Constitucin de 1925, el rgimen presidencialista, y el nuevo Estado. Contenido bsico de la Constitucin de 1925. Principales reformas. 2. La implementacin del Estado de Bienestar Social y la regulacin econmica. Su impacto social. 3. Los proyectos globales excluyentes, las ideologas y la crisis institucional de 1973. 4. Vigencia de la Constitucin de 1925 tras el quiebre de 1973. Ejercicio del poder constituyente por la Junta de Gobierno. 5. La Constitucin de 1980, la fisonoma del nuevo Estado y el proceso de redemocratizacin. 6. Rasgos caractersticos de la Constitucin de 1980 en su versin original. Principales reformas: 1989, 1991 y 2005.

VI. ESTRATEGIA DOCENTE Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso. VII. EVALUACIN Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso.

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VIII. BIBLIOGRAFA TEXTOS OBLIGATORIOS Bravo Lira, Bernardino, Derecho Comn y Derecho Propio en el Nuevo Mundo, Santiago de Chile, 1994. Bravo Lira, Bernardino, Historia de las instituciones polticas de Chile e Hispanoamrica. Santiago de Chile, 1986. Campos Harriet, Fernando, Historia Constitucional de Chile, Santiago de Chile, 1977. Gngora, Mario, El Estado en el Derecho Indiano.Etapa de fundacin.14921570. Santiago de Chile, 1951. TEXTOS GUA Snchez Bella, Ismael; de la Hera, Alberto; Daz Rementera, Carlos, Historia del Derecho Indiano, Madrid, 1992. Dougnac Rodrguez, Antonio, Manual de Historia del Derecho Indiano, Mxico,1994. Eyzaguirre, Jaime ,Historia de las instituciones polticas y sociales de Chile, Santiago de Chile, 1977. Gngora, Mario, Estudios de historia de las ideas y de la historia social, Valparaso, 1980. Vergara Blanco, Alejandro, Principios y sistema del Derecho Minero. Estudio Histrico-dogmtico, Santiago, 1992. Snchez-Arcilla Bernal, Jos, Instituciones poltico-administrativas de la Amrica Hispnica (1492-1810), Madrid, 1999, 2 vols. Guzmn Brito, Alejandro, Andrs Bello Codificador. Historia de la fijacin y Codificacin del derecho civil en Chile, Santiago de Chile, 1982. 2 vols. Ots Capdequ, J.M.,Instituciones. Vol.14 de Historia de Amrica y de los pueblos de Amrica, dirigida por A. Ballesteros, Barcelona, 1958. Toms y Valiente, Francisco, Manual de Historia del Derecho Espaol, Madrid, 1992. Escudero, Jos Antonio, Curso de Historia del Derecho, Madrid, 1990. Snchez Bella, Ismael, Derecho Indiano. Estudios. Pamplona, 1991, 2 tomos. Snchez Bella, Ismael, Nuevos Estudios de Derecho Indiano, Pamplona, 1995 Recopilacin de las Leyes de los Reynos de Indias, Madrid, 1943. Edicin facsimilar, 3 tomos. TEXTOS COMPLEMENTARIOS Haring, Clarence, El imperio hispnico en Amrica, Buenos Aires, 1972. Solrzano y Pereyra, Juan de, Poltica Indiana, Madrid, 1972, 5 vols. Gonzlez, Javier, Los estudios jurdicos y la abogaca en el reino de Chile, Santiago de Chile, 1954. Gazmuri, Cristin, Testimonios de una crisis.Chile: 1900-1925. Santiago de Chile, 1979.

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Stoetzer, Carlos, El pensamiento poltico en la Amrica espaola durante el periodo de la emancipacin (1789- 1825), Madrid, 1966. Jara. Alvaro- Pinto, Sonia, Fuentes para la historia del trabajo en el reino de Chile. Legislacin 1546-1810. Santiago, 1992.

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PROGRAMA DE ESTUDIOS I. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA Nombre: tica General Cdigo: DE 214 / DC 214 Fecha Actualizacin: Enero de 2007 Unidad Responsable: Escuela de Derecho Carrera: Derecho Plan: N Tipo: Formacin Bsica Carcter: Obligatorio Horas Directas: 2 Nmero de Crditos: 3 Semestre: Segundo Pre-requisitos: Asignaturas Posteriores: tica profesional

II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA GENERALES 1. Que el alumno, al final del curso, conozca los conceptos y fundamentos de la tica, como asimismo, las relaciones de sta con el Derecho. ESPECFICOS 1. Analizar conocimientos acerca de la Esencia de la moralidad. 2. Aplicar conocimientos adquiridos para relacionar libertad y ley moral. 3. Aprender a valorar las condiciones de la moralidad de los actos. 4. Valoracin y formacin de la conciencia personal. PERFIL ACADMICO DESEABLE PARA EL RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA Profesor con experiencia en la educacin superior y de preferencia con estudios de postgrado. Capacidad para transmitir conocimientos de formacin tica. III.

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IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Del primer dominio, el curso coadyuva a la competencia del egresado para detectar el problema del usuario, proponer, evaluar y seleccionar con el usuario las posibles soluciones (descartando las ticamente incorrectas) del asunto de relevancia jurdica. Del segundo dominio, el curso colabora en el desarrollo de la capacidad de precisar los objetivos de la solucin.

V. CONTENIDOS Nombre Unidad I: Tiempo (horas): Cuestiones generales 12 horas 1. Lectura orientada a conceptos bsicos sobre tica 2. Esencia de la moralidad: la Ley. 3. Contenido de la ley Moral. Nombre Unidad II: Tiempo (horas): La conciencia 12 horas 1. La Conciencia: Nociones. 2. Ambito de aplicacin. 3. Clasificacin. 4. Formacin de la conciencia. Nombre Unidad III: Tiempo (horas): Elementos de moralidad 12 horas 1. Determinacin de la moralidad de un acto. 2. Escuelas y corrientes filosficas 3. Elementos. Objeto 4. Finalidad del agente. 5. Circunstancias Nombre Unidad IV: Tiempo (horas): Condiciones de Moralidad 10 horas 1. Condiciones de los actos humanos 2. Conocimiento y advertencia 3. Voluntariedad Nombre Unidad V: Tiempo (horas): Casos Prcticos 8 horas 1. Ejercicio prcticos

VI. ESTRATEGIA DOCENTE Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso. VII. EVALUACIN Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso.

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VIII. BIBLIOGRAFA TEXTOS OBLIGATORIOS Garca-Huidobro, Joaqun, El anillo de Giges, Una introduccin a la tradicin central de la tica, Andrs Bello, Santiago, 2005. TEXTOS GUA Gmez Prez, Rafael Deontologa Jurdica, Editorial Eunsa, Pamplona, 1991. Speamann, Robert, tica: Cuestiones Fundamentales, Eunsa, Pamplona, 1998.

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PROGRAMA DE ESTUDIOS I. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA Nombre: Razonamiento y Argumentacin jurdica Cdigo: DE 215 / DC 215 Fecha Actualizacin: Enero 2007 Unidad Responsable: Escuela de Derecho Carrera: Derecho Plan: N Tipo: Formacin Bsica Carcter: Obligatorio Horas Directas: 2 Nmero de Crditos: 6 Semestre: Segundo Pre-requisitos: Asignaturas Posteriores:

II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA GENERALES Al final del curso el alumno deber conocer, comprender y aplicar en un caso concreto los rasgos y tcnicas del razonamiento y argumentacin en el campo del Derecho. ESPECFICOS 1. Conocimiento de las principales formas de argumentacin, en general. 2. Conocimiento y comprensin de las tcnicas de razonamiento y de argumentacin propias del Derecho. 3. Comprensin de la estructura argumentativa de cualquier proposicin de relevancia jurdica: especialmente en los mbitos forense contractual (proposiciones de contratos, por ejemplo), forense litigioso (demandas, principalmente), jurisdiccional (sentencias) o legislativo (anlisis e interpretacin de leyes). 4. Anlisis crtico de la estructura argumentativa de cualquier proposicin de relevancia jurdica: el alumno ser capaz de detectar de identificar falacias y otros errores de argumentacin con el objeto de ponerlos en evidencia. 5. Aplicacin de las tcnicas de razonamiento y de argumentacin jurdicas en un caso concreto de naturaleza forense.

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PERFIL ACADMICO DESEABLE PARA EL RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA Profesor con experiencia en educacin superior y, de preferencia, con estudios de postgrado. El profesor deber ser capaz de integrar, en un todo, la teora y la prctica del razonamiento y la argumentacin. IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR De la primera rea de dominio, el curso colabora en la formacin de la capacidad analtica del egresado con relacin a los datos relevantes de un problema (anlisis lgico del problema e identificacin de los eventuales defectos formales de las posiciones contrarias), identificacin e interpretacin de normas, anlisis de los costos de las soluciones posibles, y presentacin o exposicin de las posibles soluciones. En cuanto a la segunda rea de dominio, el curso desarrolla la capacidad para precisar objetivos, definir estrategias o tcticas y exponerlas en forma oral o escrita; todo lo anterior en vistas a obtener el convencimiento de los sujetos concernidos en la relacin con el usuario.

III.

V. CONTENIDOS Nombre Unidad I: Tiempo (horas): La argumentacin como disciplina intelectual 6 1. El argumento como expresin del razonamiento (nociones sobre el concepto, la proposicin y el argumento desde la perspectiva lgica). 2. Concepto y definicin como elementos imprescindibles de la argumentacin. 3. Controversia y argumentacin. Posiciones e intereses en la discusin. 4. Deduccin e induccin como mtodos de la argumentacin. Nombre Unidad II: Tiempo (horas): La argumentacin y el Derecho. 4 1. Las relaciones entre la Lgica y el Derecho. Polmica Kelsen-Klug (norma y proposicin normativa). Von Wright y la Lgica dentica. 2. Sinopsis de las diferentes teoras de la argumentacin jurdica (solo referencial e ilustrativa del problema). 3. La argumentacin jurdica y el derecho positivo (mbito judicial, legal y contractual). Anlisis de resoluciones judiciales, normas jurdicas y contratos desde la perspectiva de la lgica y la argumentacin. Nombre Unidad d III: Tiempo (horas): Los argumentos falaces 4 1. Precisiones conceptuales: Simple error y falacia. 2. Clasificacin de las falacias. Ejemplos y ejercicios de cada tipo. 3. Las falacias en el mbito jurdico. Nombre Unidad IV: Tiempo (horas): La argumentacin en la prctica legislativa. 2 1. Argumentacin prelegislativa. 2. Estructura lgica de la norma jurdica. 3. El problema de la validez como criterio de argumentacin al interior del ordenamiento jurdico.

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Nombre Unidad V: Tiempo (horas): La argumentacin en la prctica 2 jurisdiccional. 1. Actos procesales de partes y jurisdiccionales. 2. Los escritos judiciales: forma lgica, legal y consuetudinaria. 3. Las resoluciones judiciales: forma y contenido. 4. Especial mencin a las reglas de la sana crtica. Nombre Unidad VI: Tiempo (horas): La argumentacin en la prctica contractual 2 1. Reglas generales en la elaboracin de contratos. 2. Especial mencin a las escrituras pblicas: requisitos de forma y fondo.

VI. ESTRATEGIA DOCENTE Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso. VII. EVALUACIN Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso. VIII. BIBLIOGRAFA TEXTOS OBLIGATORIOS Alarcn, Carlos: Lecciones de lgica jurdica (Mad, Sevilla, 2000) Atienza, Manuel, Las Razones del Derecho, Teoras de la Argumentacin Jurdica, C.E.C., Madrid, 1991. Copi, Irving, Introduccin a la Lgica, Ed. Universitaria de Bs. Aires, 1987. Levi, Edward: Introduccin al razonamiento jurdico (trad. G. Carri, Eudeba, Buenos Aires, 1964). Weston, Anthony: Las claves de la argumentacin (Ariel, Barcelona, 6 reimpr. 2001) TEXTOS GUA Atienza, Manuel, Las Razones del Derecho, Teoras de la Argumentacin Jurdica, C.E.C., Madrid, 1991. Copi, Irving, Introduccin a la Lgica, Ed. Universitaria de Bs. Aires, 1987. Weston, Anthony: Las claves de la argumentacin (Ariel, Barcelona, 6 reimpr. 2001) TEXTOS COMPLEMENTARIOS Alexy, Robert: Teora de la argumentacin jurdica (trad. M. Atienza e I. Espejo, Centro de Estudios Constitucionales, 1993) Barak, Aharon: Judicial Discretion (Yale University Press, 1989) BARKER, STEPHEN, Elementos de Lgica, Ed. McGraw Hill, Ciudad de Mxico, 1990. MARITAIN, JACQUES, El Orden de los Conceptos, C.L. Buenos Aires, 1978.

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Larenz, Karl: Metodologa de la Ciencia del Derecho, (trad. M. Rodrguez., 2 ed., Ariel, Barcelona, 2001) Nieto, Alejandro: El arbitrio judicial (Ariel, Barcelona, 2000) Perelman, Ch. y Olbrechts-Tyteca, L.: Tratado de la argumentacin (trad. J. Sevilla, Gredos, 1989) Perelman, Chaim: La lgica jurdica y la nueva retrica (trad. L. Diez-Picazo, Tecnos, Madrid, 1979) STEBBING, L. S., Introduccin a la Lgica Moderna, F.C.E., C. Mxico,1965. Viehweg, Theodor: Tpica y filosofa del Derecho (trad. J. M. Sea, Gedisa, Barcelona, 1997) Viehweg, Theodor: Tpica y jurisprudencia (trad. L. Diez Picazo, Taurus, Madrid, 1986) VON WRIGHT, HENRIK, Norma y Accin, una Investigacin Lgica, Ed. Tcnos, Madrid, 1979.

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PROGRAMA DE ESTUDIOS I. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA Nombre: Derecho Civil II Acto Jurdico y Teora de la Prueba Cdigo: DE 316 / DC 316 Fecha Actualizacin: Enero 2007 Unidad Responsable: Escuela de Derecho Carrera: Derecho Plan: N Tipo: Formacin Bsica Carcter: Obligatorio Horas Directas: 4 Nmero de Crditos: 10 Semestre: Tercero Pre-requisitos: Asignaturas Posteriores: Derecho Civil I Derecho Civil III

II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA GENERALES 1. El alumno, al trmino del semestre, debe conocer el concepto y fuentes de los actos jurdicos y sus principales caractersticas. Deber conocer y comprender los requisitos, los efectos, la ineficacia y las modalidades de los actos jurdicos 2. El alumno, al trmino del semestre, debe conocer y comprender aspectos sustantivos la teora de la prueba. ESPECFICOS En relacin con el objetivo general N 1: 1. El alumno, al trmino de las Unidades 1 y 2, conocer y comprender el concepto, los requisitos, los efectos y las modalidades de los actos jurdicos como categora fundamental del Derecho civil 2. El alumno, al trmino de la Unidad 3, conocer y comprender las causales de ineficacia de los actos jurdicos 3. El alumno, al trmino de la Unidad 3, resolver problemas relacionados con el concepto de actos jurdicos. En relacin con el objetivo general N 2 1. El alumno, al trmino de la Unidad 7, conocer y comprender el concepto de prueba, su objeto y la carga de la prueba. 2. El alumno, al trmino de la Unidad 7, conocer, comprender y aplicar los distintos medios de prueba

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PERFIL ACADMICO DESEABLE PARA EL RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA Profesor con experiencia docente y profesional en el rea del Derecho privado, de preferencia con estudios de post grado. IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR De la primera rea de dominio el curso colabora en el desarrollo de la capacidad para identificar las normas y los principios en que se inserta el problema del usuario, los hechos relevantes (en su dimensin de actos jurdicos) y la formalizacin de actos o acuerdos que, siendo eficaces en el mundo del Derecho, solucionen el asunto de relevancia jurdica.

III.

V. CONTENIDOS Nombre Unidad I: Tiempo (horas): Nocin de acto jurdico 1. Concepto acto jurdico. 2. Estructura del acto jurdico. 3. Requisitos. 4. Clasificacin. Nombre Unidad II: Tiempo (horas): Requisitos de los actos jurdicos 1. La voluntad Generalidades: concepto, la manifestacin de voluntad, el silencio La voluntad de los actos jurdicos bilaterales Los vicios de la voluntad: El error, La fuerza, El dolo, La lesin Desacuerdo entre voluntad y declaracin. La simulacin 2. El objeto Generalidades El objeto para el Cdigo Civil El objeto ilcito La causa 3. La capacidad Concepto y clases Incapacidades de ejercicio: absolutas y relativas Las formalidades Concepto y clases de formalidades Sancin por omisin de formalidades

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Nombre Unidad III: Tiempo (horas): Efectos de los actos jurdicos 1. Concepto de los efectos 2. Clases de los efectos de los actos jurdicos 3. Efectos entre las partes 4. Efectos respecto de terceros Nombre Unidad IV: Tiempo (horas): Ineficacia de los actos jurdicos 1. Concepto y clases de ineficacia: Ineficacia por inexistencia. Concepto y caractersticas. 2. Distintas teoras: Ineficacia por nulidad. Concepto. Clases de nulidad. La nulidad absoluta. La nulidad relativa. Nulidad total y parcial. Efectos de la nulidad. Conversin del acto nulo. 3. Referencia a las causales de ineficacia en sentido estricto: La inoponibilidad. La caducidad. La revocacin. Otras. Nombre Unidad V: Tiempo (horas): La representacin de los actos jurdicos 1. Conceptos generales 2. Naturaleza jurdica de la representacin 3. Influencia de las circunstancias personales del representante o del representado en el acto jurdico 4. Requisitos de la representacin Nombre Unidad VI: Tiempo (horas): Las modalidades de los actos jurdicos 1. Conceptos generales 2. La condicin 3. El plazo 4. El modo

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Nombre Unidad VII: Tiempo (horas): Aspectos sustantivos de la teora de la prueba 1. Conceptos generales: definicin, regulacin. Importancia y nociones generales 2. Objeto de la prueba 3. Peso de la prueba 4. Los distintos medios de prueba: Nociones generales, enumeracin y clasificacin. Los instrumentos en general: El instrumento pblico, Definicin y requisitos, Valor probatorio, Impugnacin instrumento pblico, Escrituras pblicas, Documentos protocolizados, Omisin del instrumento pblico en los actos que se requiera esta solemnidad. El instrumento privado: Concepto y requisitos, Valor probatorio, Impugnacin . La prueba de testigos. La confesin. Las presunciones. La Inspeccin personal del tribunal. El informe de peritos. Otros elementos de prueba.

VI. ESTRATEGIA DOCENTE Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso.

VII. EVALUACIN Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso.

VIII. BIBLIOGRAFA TEXTOS OBLIGATORIOS Ducci Claro, Carlos. Derecho Civil. Arte general. Editorial Jurdica de Chile. 4 Edicin. Santiago 2002 Figueroa Yaez, Gonzalo. Derecho Civil. Tomos I y II. Editorial Jurdica de Chile. Coleccin de Manuales Jurdicos. Vial del Ro, Vctor. Teora general del acto jurdico. Editorial Jurdica de Chile. 5 Edicin actualizada. Santiago. 2003. TEXTOS GUA Alessandri R., Arturo; Somarriva V., Manuel; Vodanovic H. Antonio. Tratado de Derecho Civil. Editorial Jurdica de Chile. ltima Edicin. Alessandri Besa, Arturo. La nulidad y la rescisin en el Derecho civil chileno. Ediar editores Len Hurtado, Avelino. La capacidad y la voluntad en los actos jurdicos. Editorial Jurdica de Chile. 1 Edicin. Santiago. 1952
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Len Hurtado, Avelino. El objeto en los actos jurdicos. Editorial Jurdica de Chile. 1 Edicin. Santiago. 1958 Len Hurtado, Avelino. La causa. Editorial Jurdica de Chile. 1 Edicin. Santiago. 1961 Velasco Letelier, Eugenio. El objeto ante la jurisprudencia. Editorial Nascimento. Santiago. 1941 Peailillo Arvalo, Daniel. La prueba en materia sustantiva civil. Editorial Jurdica de Chile. 1 Edicin. Santiago. 1989 Rodrguez Grez, Pablo. Inexistencia y nulidad en el Cdigo Civil Chileno. Teora bimembre de la nulidad. Editorial Jurdica de Chile. Reimpresin 1 Edicin. Santiago. 2004. TEXTOS COMPLEMENTARIOS Claro Solar, Luis. Explicaciones de derecho civil chileno y comparado. Editorial Jurdica de Chile. Santiago. 1979 Diez Picazo, Luis. Gulln, Antonio. Sistema de derecho civil. Editorial Tecnos. 3 Edicin. Madrid. 1987 Ferrara, Francisco. La simulacin de los negocios jurdicos. Editorial Revista de Derecho privado. 1 Edicin. Madrid. 1960.

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PROGRAMA DE ESTUDIOS I. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA

Nombre: Derecho Econmico I Cdigo: DE 311 / DC 311 Fecha Actualizacin: Enero 2007

Unidad Responsable: Escuela de Derecho Carrera: Derecho Plan: N Tipo: Formacin bsica Carcter: Obligatorio Horas Directas: Horas ctedra 4. Nmero de Crditos: 8. Semestre: tercero Pre-requisitos: Asignaturas Posteriores: No tiene Derecho Econmico II

II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA GENERALES Al final del curso, el alumno deber analizar y comprender los principales elementos de la ciencia econmica a la luz de la ciencia jurdica, como asimismo conocer las relaciones micro y macroeconmicas. ESPECFICOS Basndose en los conocimientos adquiridos de la Ciencia Econmica y el Derecho aplicar esos conocimientos a la realidad nacional analizando artculos e informaciones cientficas especializadas o de los medios de comunicacin. El propsito consiste en que el alumno conozca las secciones dedicadas por los medios de comunicacin a los aspectos econmicos ms relevantes y sepan interpretar adecuadamente la informacin en ellos contenida.

PERFIL ACADMICO DESEABLE PARA EL RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA Profesor con experiencia en la educacin superior y de preferencia con estudios de postgrado.

III.

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IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR De la primera rea de dominio, el curso coadyuva al desarrollo de la capacidad pa identificar el problema, separando los aspectos econmicos de los jurdicos. De segunda rea de dominio, el curso colabora con la capacidad de evaluar los costos las soluciones al asunto de relevancia jurdica.

V. CONTENIDOS Nombre Unidad I: Tiempo (horas): Introduccin 12 horas 1. Contexto respecto de los otras asignaturas: Concepto, Caractersticas, Relacin con otras ciencias, Objeto Problema econmico: La escasez, Relacin con Necesidades, Bienes y Servicios. Conceptos clasificacin. 2. Economa y Derecho. Qu es el Derecho econmico y qu importa para el Derecho la comprensin del funcionamiento de la economa. Nombre Unidad II: Tiempo (horas): Bases de organizacin econmica 12 horas 1. Sistemas Econmicos: Sectores Econmicos, Agentes Econmicos, Flujos Econmicos, Las Empresas: Egresos de las Empresas. Nombre Unidad III: Tiempo (horas): El Mercado 12 horas 1. El Mercado Concepto y Caractersticas: Tipos de Mercado, Fenmenos que afectan al Mercado, La Inflacin, Competencia desleal y Dumping, Desempleo, Formacin de los precios. Conceptos de precio, Intervencin estatal en determinacin de los precios. Nombre Unidad IV: Tiempo (horas): Fundamentos de Macroeconoma 12 horas 1. Factores de terminantes de estudio Macroeconmico, Niveles de medicin de Macroeconoma, Variables Agregadas Nombre Unidad V: Tiempo (horas): Cuentas nacionales 12 horas 1. Cuentas nacionales en particular: Producto, Empleo, Inflacin, Consumo, ahorro Inversin, Sector Fiscal, Sector Externo.

VI. ESTRATEGIA DOCENTE Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso.

VII. EVALUACIN Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso.

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VIII. BIBLIOGRAFA TEXTOS OBLIGATORIOS Samuelson Paul, Economa, Editorial McGraw Hill ( ltima edicin) Alonso Pilar y Mochn Francisco. (1994) Economa Bsica, Santiago, Editorial Mc Graw Hill. TEXTOS GIA TEXTOS COMPLEMENTARIOS Larroullet, C (2001) Economa, Editorial Mc Graw Hill, Santiago

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PROGRAMA DE ESTUDIOS I. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA Nombre: Derecho Constitucional III Teora general de los derechos constitucionales Cdigo: DE 312 / DC 312 Fecha Actualizacin: Enero 2007 Unidad Responsable: Escuela de Derecho Carrera: Derecho Plan: N Tipo: Formacin Profesional Carcter: Obligatorio Horas Directas: 4 Nmero de Crditos: 8 Semestre: Tercero Pre-requisitos: Asignaturas Posteriores: DE/C 212 Derecho constitucional IV

II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA GENERALES 1. Conocer y aplicar la dogmtica general de los derechos fundamentales y deberes constitucionales bajo la Constitucin de 1980. ESPECFICOS 1. Identificar el concepto y finalidad de los derechos constitucionales o fundamentales. 2. Conocer y comprender el mbito de aplicacin del catlogo de derechos constitucionales. 3. Identificar los titulares de los derechos fundamentales en la Constitucin de 1980. 4. Identificar los sujetos obligados por el catlogo de derechos de la Constitucin de 1980. 5. Conocer, comprender y aplicar a la solucin de problemas concretos el sistema de garantas constitucionales normativas y jurisdiccionales de la Constitucin Chilena. conocer el contenido y sentido del catlogo de deberes y cargas constitucionales.

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PERFIL ACADMICO DESEABLE PARA EL RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA Profesor con experiencia en educacin superior, especialista en Derecho constitucional positivo y de preferencia con estudios de postgrado. IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR De la primera rea de dominio, el curso persigue desarrollar la capacidad para identificar los hechos (especialmente los que afectan el disfrute de las libertades constitucionales) y las fuentes de informacin relevantes para la solucin del asunto de relevancia jurdica. De la segunda rea de dominio, el curso desarrolla la capacidad de definir tcticas o estrategias vinculadas a la defensa de las libertades constitucionales, especialmente a travs de las acciones constitucionales.

III.

V. CONTENIDOS Tiempo (horas): Nombre Unidad I: Derecho constitucional dogmtico: teora 20 general de los derechos fundamentales de las personas 1. Teoras de los derechos fundamentales: una aproximacin a su concepto 2. Clasificacin de los derechos fundamentales 3. LAs fuentes de los derechos fundamentales. Fuentes nacionales e internacionales. Rgimen de los tratados internacionales sobre derechos esenciales. 4. Titularidad de los derechos constitucionales 5. Eficacia de los derechos fundamentales: la doble dimensin de los derechos fundamentales: derechos subjetivos y fundamento del orden objetivo del Estado. La eficacia horizontal o entre privados 6. Lmites y limitaciones de los derechos fundamentales 7. La interpretacin de los derechos fundamentales Tiempo (horas): Nombre Unidad II: Garantas normativas de los derechos 22 fundamentales 1. El principio de reserva legal o la reserva material de ley. Potestades legislativas y potestad reglamentaria: relacin ley-reglamento y control constitucional. Fenmeno de la constitucionalizacin del Derecho: Constitucin, ley y derechos fundamentales 2. El respeto del contenido esencial de los derechos fundamentales. Sentido y alcance 3. Garantas normativas aplicables en circunstancias ordinarias y extraordinarias. El rgimen constitucional de los estados de excepcin como sistema de garantas de los derechos. 4. Otras garantas normativas (qurum reforzado, principios especiales de interpretacin, etc.).

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Tiempo (horas): Nombre Unidad III: 23 Garantas jurisdiccionales de los derechos fundamentales 1. El Recurso de Proteccin. Caractersticas generales, derechos fundamentales que ampara y su procedimiento. 2. El Recurso de Amparo Constitucional o Hbeas Corpus y Amparo Especial art. 95 Cdigo Procesal Penal. Caractersticas generales, derechos fundamentales que ampara y su procedimiento. 3. El Recuso de Amparo Econmico. Caractersticas generales, objeto del amparo y su procedimiento. 4. El Recurso de Hbeas Data (Ley 19.628 sobre proteccin de datos personales) y otras acciones de rango legal.

VI. ESTRATEGIA DOCENTE Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso. VII. EVALUACIN Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso. VIII. BIBLIOGRAFA TEXTOS OBLIGATORIOS Constitucin chilena de 1980, ed. oficial con apndice. Cea, Jos Luis: Derecho constitucional chileno (Santiago de Chile, 2004), tomo II Evans de la Cuadra, Enrique: Los derechos constitucionales (Santiago de Chile, 1999) Verdugo, Mario, Pfeffer, Emilio y Nogueira, Humberto: Derecho constitucional (Santiago de Chile, 1996), tomo II. TEXTOS GUA TEXTOS COMPLEMENTARIOS AAVV. Los derechos de los pueblos indgenas en Chile (Informe del Programa de Derechos Indgenas, Universidad de la Frontera), LOM, Santiago, 2003. Alexy, Robert: Teora de los derechos fundamentales (trad. E Garzn, Madrid, 1993) Bidart, Germn: Teora de los derechos fundamentales (Buenos Aires, 1991) BORDALI SALAMANCA, Andrs, Temas de Derecho Procesal Constitucional, Editorial Fallos del Mes, Santiago, 2003. Dez, Sergio: Personas y valores. Su proteccin constitucional (Santiago de Chile, 1999) FERRAJOLI, Luigi. Derechos y garantas. Trotta, Madrid, 2001. Fioravanti: Los derechos fundamentales (trad. M. Martnez, 1996)
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JIMNEZ CAMPO, Javier. Derechos fundamentales. Concepto y garantas, Trotta, Madrid, 1999. MEDINA QUIROGA, Cecilia. Sistema jurdico y Derechos Humanos: el derecho Nacional y las obligaciones internacionales de Chile en materia de Derechos Humanos. Cuadernos de Anlisis Jurdicos. Universidad Diego Portales, Santiago, 1996. Nogueira, Humberto: Dogmtica constitucional (Talca, 1997) PAILLAS PEA, Enrique. El recurso de proteccin ante el Derecho comparado. Editorial Jurdica de Chile, Santiago, 1997. Paills, Enrique: El recurso de proteccin ante el Derecho comparado (Santiago de Chile, 2002) Peces-Barba, Gregorio: Curso de derechos fundamentales. Teora general (Madrid, 1999) Soto Kloss, Eduardo: El recurso de proteccin (Santiago de Chile, 1981) Tavolari, Ral: Hbeas corpus (Santiago de Chile, 1995) Ureta Silva, Ismael: Recurso de amparo econmico (Santiago de Chile, 2002).

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PROGRAMA DE ESTUDIOS I. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA Nombre: Derecho Internacional Pblico Cdigo: DE 313 / DC 313 Fecha Actualizacin: Enero 2007 Unidad Responsable: Escuela de Derecho Carrera: Derecho Plan: N Tipo: Formacin Profesional Carcter: Obligatorio Horas Directas: 3 Nmero de Crditos: 6 Semestre: tercero Pre-requisitos: Asignaturas Posteriores: No tiene Derecho Internacional de Derechos Humanos

los

II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA GENERALES El alumno deber comprender y conocer cmo funciona la comunidad internacional y ser capaz de reflexionar sobre el Derecho que la rige, y de qu manera existe junto a los ordenamientos nacionales. En consecuencia, al final del curso el alumno tendr una visin crtica de la Sociedad Internacional y de aquellos aspectos jurdicos relevantes para su comprensin. ESPECFICOS 1. Identificar, comprender y explicar las fuentes del Derecho internacional. 2. Conocer, comprender y explicar la forma en que los Estados se vinculan jurdicamente como sujetos de Derecho Internacional, entre s y con los diferentes ordenamientos nacionales. 3. Conocer, explicar y analizar el funcionamiento de la sociedad internacional regida por el derecho internacional. 4. El alumno ser capaz de reconocer y aplicar a un caso concreto el derecho internacional. 5. El alumno ser capaz de analizar jurisprudencia internacional.

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PERFIL ACADMICO DESEABLE PARA EL RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA Profesor con experiencia en la educacin superior y de preferencia con estudios de postgrado. IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR En cuanto al primera rea de dominio, el curso colabora con el desarrollo de las capacidades de identificacin del rea del Derecho, normas y principios reguladores, como tambin fuentes de informacin del asunto de relevancia jurdica, teniendo en cuenta que existen muchos problemas que exceden las fronteras normativas del Derecho nacional. De la segunda rea de dominio, el curso colabora con la capacidad de definir estrategias y disear instrumentos de solucin del problema, especialmente desde la perspectiva de las tcnicas de solucin de controversias internacionales.

III.

V. CONTENIDOS Tiempo (horas): Nombre Unidad I: Concepto y Fuentes del Derecho Internacional Ideas preliminares: 1. Reflexiones sobre la comunidad Internacional 2. Definicin de Derecho Internacional. Anlisis del artculo 38 del Estatuto de la Corte Internacional de Justicia: 1. Los Actos Unilaterales de los Estados 2. Los Tratados. Convencin de Viena sobre Derecho de los Tratados de 1969. 3. La costumbre y sus elementos. Importancia de la costumbre en el Derecho Internacional contemporneo 4. Los Principios Generales del Derecho 5. La Jurisprudencia Internacional 6. La Legislacin Internacional 7. Rol de la equidad 8. El manejo prctico de las fuentes del Derecho internacional: literatura y fuentes informatizadas. Tiempo (horas): Nombre Unidad II: Las relaciones entre el Derecho Internacional y el Derecho Interno de los Estados. 1. Importancia de la materia 2. Dualismo y Monismo 3. Cmo se resuelve la cuestin 4. Situacin en el Derecho Chileno

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Nombre Unidad III: Tiempo (horas): La subjetividad internacional Los sujetos de Derecho Internacional: 1. El Estado. 2. El Estado como sujeto del Derecho Internacional. 3. Las competencias del Estado. 4. El Derecho Internacional del Mar (CONVEMAR). 5. La preservacin del Medio ambiente. 6. Los rganos del estado encargados de las relaciones Internacionales. 7. La responsabilidad internacional del Estado. Las Organizaciones Internacionales: 1. Naciones Unidas. 2. Organizacin de Estados Americanos. El Individuo como sujeto de Derecho Internacional 1. Anlisis de la cuestin. 2. Sistemas de proteccin del Individuo. Nombre Unidad IV: Tiempo (horas): Solucin pacfica de las controversias internacionales. 1. Generalidades 2. Medios no jurisdiccionales 3. Medios jurisdiccionales Nombre Unidad V: Tiempo (horas): Uso de la fuerza en el Derecho Internacional 1. El ius ad bellum 2. El ius in bellum

VI. ESTRATEGIA DOCENTE Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso.

VII. EVALUACIN Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso.

VIII. BIBLIOGRAFA Textos obligatorios: Benadava, Santiago, Derecho Internacional Pblico. Brownlie, Ian: Principles of Public International Law (6a. ed.. Oxford, 2003) Llanos Mancilla, Hugo Teora y prctica del Derecho Internacional. Textos complementarios: Diez de Velasco, Manuel: Instituciones de Derecho internacional pblico (Tecnos, Madrid, 2005) Pastor Ridruejo, Jos Antonio, Curso de Derecho Internacional Pblico y Organizaciones Internacionales.

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PROGRAMA DE ESTUDIOS I. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA Nombre: Filosofa del Derecho Cdigo: DE 314 / DC 314 Fecha Actualizacin: Enero 2007 Unidad Responsable: Escuela de Derecho Carrera: Derecho Plan: N Tipo: Formacin Bsico Carcter: Obligatorio Horas Directas: 2 Nmero de Crditos: 4 Semestre: Tercero Pre-requisitos: Asignaturas Posteriores: DE 114

II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA GENERALES 1. Al final del curso el alumno deber conocer y comprender las respuestas que la filosofa del Derecho ha planteado, a lo largo de la historia, a las cuestiones fundamentales sobre el Derecho, la justicia, la persona y el conocimiento en el Derecho. 2. Asimismo, Al final del curso el alumno deber ser capaz de aplicar a un problema concreto las orientaciones y reflexiones propias de la filosofa, dando cuenta de las ideas filosficas matrices que justifican su posicin frente al problema planteado. ESPECFICOS 1. Conocer y comprender el objeto de la filosofa del Derecho, 2. Conocer y comprender la reflexin en torno al sentido o significado del Derecho en su sentido objetivo y subjetivo. 3. Conocer y comprender las reflexiones filosficas en torno a la idea de derecho subjetivo y derechos del hombre. 4. Conocer y comprender el sentido del derecho subjetivo como lenguaje en el que se traduce el viejo problema de la libertad civil y poltica. 5. Conocer y comprender el problema que plantea el significado que se atribuye al trmino Derecho. 6. Conocer y comprender la polmica fundamental entre iusnaturalistas y iuspositivistas. 7. Conocer y comprender los lmites dentro de los cuales se plantea la polmica

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fundamental entre iusnaturalistas y iuspositivistas. 8. Conocer y comprender el sentido del problema que plantea el concepto de justicia. 9. Conocer y comprender el sentido del problema que plantea el concepto de persona. Conocer y comprender el sentido del problema del conocimiento en el mundo del Derecho. 10. Aplicar las categoras y coordenadas fundamentales de la filosofa para la argumentar una postura dada en alguna de las reas fundamentales del conocimiento iusfilosfico: la persona, la justicia, el Derecho y la libertad. 11. Tomar posicin, mediante una reflexin argumentada y crtica respecto de los contenidos presentados en clases, respecto de un problema puntual (contemporneo o histrico) de relevancia iusfilosfica. PERFIL ACADMICO DESEABLE PARA EL RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA Profesor con experiencia en la educacin superior y de preferencia con estudios de postgrado. IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR De la primera rea de dominio, el curso colabora con el desarrollo de la capacidad del egresado para detectar la naturaleza de un asunto de relevancia jurdica e identificar las fuentes de informacin que se relacionan con l. Adicionalmente, el curso favorece el desarrollo de la capacidad de organizar y relacionar conceptos y categoras del Derecho en un todo coherente. De la segunda rea de dominio el curso favorece el desarrollo de la capacidad de definir adecuadamente las tcticas de solucin de un problema, en particular la solucin justa. III.

V. CONTENIDOS Nombre Unidad I: Tiempo (horas): El objeto de la filosofa del Derecho 5 1. Introduccin. El objeto de la filosofa en general y de la filosofa del Derecho en particular. 2. Los objetos de conocimiento de la filosofa del Derecho. El concepto de Derecho, la posibilidad de la justicia. 3. Las coordenadas histricas de la filosofa del Derecho en Occidente. Nombre Unidad II: Tiempo (horas): El concepto de Derecho y del derecho 5 1. El concepto de Derecho en la filosofa del Derecho. 2. Los sentidos del trmino Derecho. 3. El sentido de la nocin de derecho subjetivo. 4. La filosofa de los derechos del hombre.

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Tiempo (horas): Nombre Unidad III: Derecho natural o Derecho positivo: iusnaturalismo y iuspositivismo 1. Escuela Clsica y Escuela moderna del Derecho natural. Introduccin: dificultades epistemolgicas de las tesis Iusnaturalistas. 2. Principales tesis de la llamada Escuela moderna del derecho natural. 3. La ley Natural: Sistematizacin de conceptos fundamentales para si acertada comprensin. 4. La trascendencia del Derecho. 5. Derecho y obligatoriedad. 6. El bien Comn y su relacin con lo jurdico. 7. La concepcin del Derecho en Kelsen y Dworkin. Nombre Unidad IV: Tiempo (horas): La nocin de persona 5 1. La idea de persona en la filosofa del Derecho 2. El hombre como ser material 3. El hombre como semoviente. 4. El hombre como ser moral. 5. El hombre como ser social. 6. El hombre como ser jurdico. Nombre Unidad V: Tiempo (horas): El problema de la justicia 5 1. El ideal clsico de la justicia. El problema de lo injusto. 2. Lo justo natural y lo justo positivo. 3. La justicia en los pensadores medievales. 4. Las teoras modernas sobre la justicia. Nombre Unidad VI: Tiempo (horas): Conocimiento y razonamiento jurdico 5 1. Conocimiento y razonamiento jurdico 2. Los niveles de conocimiento en el Derecho. 3. El carcter de la ciencia jurdica. 4. El razonamiento jurdico: razonamiento de los juristas, de los jueces y de los abogados. 5. El mtodo en la ciencia jurdica.

VI. ESTRATEGIA DOCENTE Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso. VII. EVALUACIN Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso.

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VIII. BIBLIOGRAFA TEXTOS OBLIGATORIOS Gentile, Giovanni: Filosofa del Derecho. Hervada,Javier: Introduccin crtica al derecho natural. Historia a la Ciencia del Derecho Natural. Squella, Agustn: Filosofa del Derecho Toms de Aquino: Suma Teolgica. Vives, Mons. Francisco: Filosofa del Derecho. Widow, Juan Antonio: El hombre, animal poltico, Academia Superior de Ciencias Pedaggicas de Santiago. TEXTOS GUA TEXTOS COMPLEMENTARIOS Gonzalez Alvarez Angel: Tratado de Metafsica. Hello, Ernest: El hombre: la vida , la ciencia, el arte. Lira, Osvaldo: El Orden Poltico. Pieper, Josef: Las virtudes fundamentales. Ramrez, Santiago: La Prudencia. Recasens Siches, Luis: Vida Humana, Sociedad y Derecho. SANTO TOMAS DE AQUINO: - Suma teolgica, cuestiones pertinentes. Se recomienda la edicin bilinge de la Biblioteca de Autores Cristianos (B.A.C.), Madrid,, 1947-60.; Suma Contra Gentiles, cuestiones pertinentes. Se recomienda la edicin bilinge de la B.A.C., en dos volmenes, o la traduccin de Mercedes Bergad, Club de Lectores, Buenos Aires, 1951. Aristteles: Metafsica. Metafsica. Se recomienda la edicin trilinge de Valentn Garca Yebra, Gredos, Madrid, 1987 (2 ed); tica a Nicmaco. Se recomienda la edicin Bilinge de Julin Maras y Mara Araujo, Centro de Estudios Constitucionales, Madrid, 1981. Carpinteros, Francisco: Introduccin a la Ciencia Jurdica. Cunchillos M., Santiago: El Derecho, el Orden y la Razn. Fernndez Concha, Rafael: Filosofa del Derecho. DERISI, OCTAVIO: Los fundamentos metafsicos del orden moral, Consejo Superior de Investigaciones Cientficas, Madrid, 1969. FERNANDEZ CONCHA, RAFAEL: Filosofa del derecho, Editorial Jurdica, Santiago, 1964 (3 Ed. HERVADA, JAVIER - Introduccin crtica al derecho natural, EUNSA, Pamplona, 1993; Historia de la ciencia del derecho natural, EUNSA, Pamplona; Cuatro lecciones de derecho natural, EUNSA, Pamplona, 1993. MILLAN PUELLES, ANTONIO: Fundamentos de filosofa, Editorial RIALP, drid, 1980. PIEPER, JOSEF: Las virtudes fundamentales, Ed. RIALP, Madrid, 1984. RAMIREZ, SANTIAGO: La prudencia, Ed. Palabra, Madrid, 197 VERNEAUX, ROGER: Filosofa del hombre, Ed. Herder, Barcelona, 1983 (8 Ed. WIDOW, JUAN ANTONIO: El hombre, animal poltico, Academia Superior de Ciencias Pedaggicas de Santiago, Santiago, 1984.

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PROGRAMA DE ESTUDIOS I. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA Nombre: Derecho Procesal I Jurisdiccin, accin y proceso Cdigo: DE 315 / DC 315 Fecha Actualizacin: Enero 2007 Unidad Responsable: Escuela de Derecho Carrera: Derecho Plan: N Tipo: Formacin Profesional Carcter: Obligatorio Horas Directas: 4 Nmero de Crditos: 8 Semestre: tercero Pre-requisitos: Asignaturas Posteriores: Derecho Procesal II

II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA GENERALES Los objetivos generales a alcanzar con la asignatura de Derecho Procesal I son la adquisicin de los conocimientos bsicos en torno a la triloga estructural sobre la que se asienta la teora general del Derecho Procesal, y ms concretamente: 1. En primer lugar, se pretende introducir conceptos jurdico-procesales que responden a un completo y organizado sistema procesal. La lectura constitucional y jurisprudencial de estos conceptos en general, desde la base de un estudio pormenorizado de los principios configuradores de este sistema procesal, pretende obtener un marco de referencia obligado en la interpretacin jurdica de la aplicabilidad de las diversas formas de tutela que regula el Derecho Procesal y que se van a ir estudiando en los cursos siguientes. 2. El estudio de la jurisdiccin, analizando el Poder Judicial y sus principios polticos, los juzgados y tribunales, la funcin jurisdiccional, la organizacin judicial y la competencia. 3. El anlisis de la accin, referida sta esencialmente al desarrollo de la tutela judicial efectiva. 4. El estudio del proceso, su naturaleza y estructura, en especial analizando los principios del proceso y del procedimiento y los actos procesales. 5. Finalmente, un desarrollo del dato histrico, que nos reporta una evolucin en cuanto a los contenidos y denominacin de la disciplina.

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ESPECFICOS Los objetivos especficos que se persiguen con el curso son los siguientes: 1. Que el alumno aprenda los conceptos bsicos que integran y delimitan el Derecho procesal: jurisdiccin, accin y proceso. 2. Que el alumno comprenda los postulados procesales de rango constitucional que rigen al Derecho procesal. 3. Que el alumno aprenda una visin de conjunto de la organizacin judicial y de los principios que la rigen. 4. Que el alumno aprenda las nociones fundamentales de los tipos de tutela jurisdiccional que se disponen en nuestro ordenamiento jurdico. III. PERFIL ACADMICO DESEABLE PARA EL RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA 1. Profesional con experiencia docente, de preferencia con estudios de post grado, en el rea del Derecho Procesal 2. Profesional con experiencia en el rea de la litigacin civil IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR De la primera rea de dominio, el curso desarrolla la capacidad de identifica, recopilar e interpretar las normas y principios generales que gobiernan la funcin jurisdiccional, como asimismo las fuentes de informacin relevantes para el ejercicio de la misma. De la segunda rea de dominio, el curso sienta las bases para el diseo de estrategias y soluciones en el mbito judicial.

V.

CONTENIDOS

Nombre Unidad I: Tiempo (horas): Introduccin 24 Mdulo 1 Evolucin de la disciplina.- Los orgenes: la prctica forense: A) Durante los siglos XVI a XVIII; B) En la primera mitad del siglo XIX.- El procedimentalismo: A) La ley y el procedimiento; B) Mtodo y contenido.- El derecho procesal: A) El proceso como concepto base; B) Sus elementos caracterizadores.- El Derecho jurisdiccional: A) El poder judicial (la jurisdiccin); B) La accin; C) El proceso.- El Derecho Procesal como derecho de tutela: medios de tutela no jurisdiccionales (Alternative Dispute Resolution). Mdulo 2 Fuentes del Derecho procesal.- Directas e indirectas.- A) Directas: Constitucin, Tratados internacionales, Ley procesal, Autos acordados. B) Indirectas: Jurisprudencia, doctrina y usos y prcticas. Interpretacin de la norma procesal, efectos de la ley procesal en el tiempo y en el espacio. Nombre Unidad II: Tiempo (horas): El Poder Judicial 34 Mdulo 3 La divisin de poderes y el poder judicial en Montesquieu.- El apoderamiento de los

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jueces por el poder ejecutivo: La nocin de potestad.- La potestad jurisdiccional o jurisdiccin.- mbito de actuacin de la jurisdiccin.- Doble significacin del poder judicial: A) Como rganos dotados de jurisdiccin; B) Como organizacin. Mdulo 4 El poder judicial organizacin: los principios polticos.- I. Unidad. Su necesidad terica.- Su sentido prctico: A) Clases de tribunales por la competencia; B) Clases de tribunales por la organizacin.- El funcionamiento de los tribunales. Mdulo 5 II. Exclusividad: A) Monopolio estatal; B) Monopolio judicial; C) Sentido negativos del principio.- III. Juez legal o predeterminado.- Su aspecto positivo: A) Respecto de los rganos judiciales; B) Como derecho fundamental.- El sentido de "juez ordinario".- El aspecto negativo del principio.- Los tribunales de excepcin. Mdulo 6 Los juzgados y tribunales y los principios jurdicos esenciales.- I. Imparcialidad.- II. Independencia y sumisin a la ley: A) Concepto y alcance; B) Garanta formal.- III. Inamovilidad.- IV. Responsabilidad.- Responsabilidad patrimonial del Estado Juez. V. Otros principios que se suelen mencionar en la doctrina chilena. Mdulo 7 La funcin jurisdiccional.- La garanta de los derechos de los particulares. Nocin de pretensin y resistencia: A) Concepto de pretensin; B) Concepto de resistencia.Actuacin irrevocable del derecho.- Actuacin con desinters objetivo.- La realizacin jurisdiccional del derecho.- Los conflictos de jurisdiccin. Mdulo 8 La funcin jurisdiccional y los momentos de la jurisdiccin.- Los equivalentes jurisdiccionales.- Las facultades conexas a la jurisdiccin. Mdulo 9 El gobierno autnomo del poder judicial. Sistema chileno. Nombre Unidad III: Tiempo (horas): La organizacin judicial 16 Mdulo 10 Los criterios de la organizacin judicial- Tribunales Ordinarios (jueces de garanta; jueces de letras, tribunales unipersonales de excepcin, tribunales del juicio oral en lo penal, cortes de apelaciones y corte suprema). Tribunales Especiales dentro del Poder judicial (pertenecientes al Poder judicial: juzgados de familia, laborales y militares en tiempos de paz). Los denominados Tribunales Especiales que no pertenecen al poder judicial (juzgados de polica local, juzgados militares en tiempos de guerra, director regional del SII, subcontralor de la repblica, otros tribunales especiales). Los denominados Tribunales Arbitrales (rbitros de derecho, arbitradores y mixtos). Mdulo 11 Estudio de cada una de los rganos jurisdiccionales. Atribuciones y materias sometidas a su competencia. Nombramientos de jueces y ministro. Mdulo 12 Funcionarios auxiliares de la administracin de justicia. Fiscales judiciales, Defensores Pblicos, Relatores, Secretarios, Administradores de Tribunales con competencia en lo penal, Procuradores del nmero, Receptores judiciales, Notarios, Conservadores. Sus principales funciones especficas y atribuciones.

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Nombre Unidad IV: Tiempo (horas): La competencia 24 Mdulo 13 La competencia: concepto.- Extensin y lmites de la jurisdiccin.- La competencia genrica o por rdenes.- Los conflictos de competencia: A) Delimitacin terminolgica; B) Los verdaderos conflictos de competencia.- Los criterios de atribucin de la competencia: A) Objetivo; B) Funcional; C) Territorial; D) Tratamiento procesal.- Las cuestiones de competencia. Nombre Unidad V: Tiempo (horas): Teora de la accin. 16 Mdulo 14 El punto de partida: A) El Derecho romano; B) La situacin en el siglo XIX; C) La polmica Windscheid-Muther; D) Los dos caminos de la accin.- La accin como derecho a la tutela jurisdiccional concreta: A) Derecho de carcter concreto; B) mbito de la tutela concreta.- La accin como derecho a la tutela jurisdiccional abstracta: A) Las formulaciones doctrinales; B) Accin y pretensin.- El derecho fundamental a obtener una tutela judicial efectiva: A) Titulares del derecho; B) Contenido esencial del derecho en el mbito civil; C) Contenido esencial en el proceso penal. Nombre Unidad VI: Tiempo (horas): Teora del proceso. 36 Mdulo 15 Naturaleza y estructura del proceso.- Caracteres instrumental, artificial y tcnico del proceso.- Las teoras sobre su naturaleza jurdica: A) Doctrinas privatistas; B) Doctrinas publicistas.- La razn de ser del proceso.- Proceso, procedimiento y juicio (enjuiciamiento). Mdulo 16 Clases de procesos: A) Civil y penal; B) Declaracin, ejecucin y cautela. La unidad fundamental del proceso.- Tutelas ordinarias y privilegiadas: A) Procesos ordinarios y procesos especiales; B) El caso del proceso laboral; C) El supuesto de "lo contencioso-administrativo". Mdulo 17 Los principios del proceso (1).- Sentido de la teora de los principios.- La constitucionalizacin de algunos principios.- Principios comunes a todos los procesos.- Dualidad de posiciones.- Contradiccin o audiencia: A) Contenido del principio; B) Derecho fundamental.- Igualdad de las partes: A) Igualdad legal; B) Igualdad prctica. Mdulo 18 Los principios del proceso civil (11).- El principio de oportunidad y el sistema econmico.- El principio dispositivo.- La llamada publicizacin del proceso.- Las facultades materiales de direccin: A) La aportacin de los hechos; B) La determinacin del derecho aplicable; C) La aportacin de la prueba.- Las facultades procesales: A) Sobre los presupuestos procesales; B) Sobre el impulso procesal.Los principios relativos a la valoracin de la prueba: A) Valoracin legal; B) Valoracin libre.- Los procesos no dispositivos. Mdulo 19 Los principios del proceso penal (111).- La garanta jurisdiccional en la aplicacin del derecho penal- La acomodacin del proceso a la actuacin del derecho penal: A) El principio de necesidad; B) Las diferencias exteriores; C) Juicio oral y pblico.- Los

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principios atinentes al titular de la jurisdiccin: A) Quien instruye no puede juzgar; B) La distincin entre juzgador y parte.- Los principios relativos a la accin: A) Los titulares de la accin; B) El contenido de la accin penal; C) La inexistencia de pretensin penal; D) Algunas especificaciones sobre el objeto del proceso.- Los principios sobre la prueba: A) La presuncin de inocencia; B) La no obligacin de declarar; C) La prueba a instancia de parte; D) La valoracin libre. Mdulo 20 Los principios del procedimiento.- Forma y formalismo.- Oralidad y escritura.- La oralidad y sus principios consecuencia: A) Forma oral de los actos procesales; B) Inmediacin; C) Concentracin; D) Publicidad.- La escritura y sus principios consecuencia: A) Forma escrita de los actos procesales; B) Mediacin; C) Dispersin y preclusin.

VI.

ESTRATEGIA DOCENTE

Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso. VII. EVALUACIN Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso.

VIII. BIBLIOGRAFA TEXTOS OBLIGATORIOS Cdigo Orgnico de Tribunales, Cdigo de Procedimiento Civil, Cdigo Procesal Penal y Constitucin Poltica de la Repblica. Mario Casarino V., Manual de Derecho Procesal Tomos I y II, Editorial Jurdica de Chile (ltima edicin disponible). Juan Colombo C., Los Actos Procesales, Editorial Jurdica de Chile, 1 edicin, Santiago, 1997. Jos Quezada M., Introduccin al Derecho Procesal, Fallos del Mes, 1 edicin, Santiago, 1983. Jos Quezada M., La Competencia, Talleres Marcelo Carter, 2 edicin, Santiago, 1997 Jos Quezada M., La Jurisdiccin, Ediar, 1 edicin, Santiago, 1984. Fernando Orellana T., Manual de Derecho procesal, Derecho procesal orgnico.

TEXTOS GUA TEXTOS COMPLEMENTARIOS

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UNIVERSIDAD CATLICA DEL NORTE

PROGRAMA DE ESTUDIOS I. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA Nombre: Derecho Civil III Derecho Reales Cdigo: DE 416 / DC 416 Fecha Actualizacin: Enero 2007 Unidad Responsable: Escuela de Derecho Carrera: Derecho Plan: N Tipo: Formacin Profesional Carcter: Obligatorio Horas Directas: 6 Nmero de Crditos: 10 Semestre: Cuarto Pre-requisitos: Asignaturas Posteriores: Derecho Civil II Derecho Civil IV

II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA GENERALES 1. El alumno, al trmino del semestre, debe conocer los derechos patrimoniales y sus principales caractersticas. 2. El alumno, al trmino del semestre, debe conocer y comprender el concepto, evolucin, caracteres y clases de derecho de dominio. Deber conocer, comprender y analizar los modos de adquirir el dominio y las acciones protectoras del dominio. ESPECFICOS En relacin con el objetivo general N 1: 1. El alumno, al trmino de la unidad 1, conocer y comprender el concepto y los requisitos de los derechos patrimoniales como categora fundamental del Derecho civil. 2. El alumno, al trmino de la Unidad 1, conocer y comprender el concepto de los derechos reales, sus categoras y clases. En relacin con el objetivo general N 2 1. El alumno, al trmino de las Unidad 2 y 3, conocer y comprender los distintos modos de adquirir el dominio. 2. El alumno, al trmino de la unidad 4, conocer, comprender y aplicar las distintas medidas de proteccin del dominio.

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PERFIL ACADMICO DESEABLE PARA EL RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA Profesor con experiencia docente y profesional en el rea del Derecho privado, de preferencia con estudios de post grado. IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR De la primera rea de dominio el curso colabora en el desarrollo de la capacidad para identificar las normas y los principios en que se inserta el problema del usuario y sus los hechos relevantes (en su dimensin de relaciones jurdicas de carcter real).

III.

V. CONTENIDOS Nombre Unidad I: Tiempo (horas): Conceptos fundamentales y clasificaciones 1. Cosa y bien. Cosa y objeto de derecho 2. Los derechos como cosa 3. Clasificaciones Bienes corporales e incorporales: Bienes corporales, Bienes incorporales, Divisin de los derechos patrimoniales: Concepto de derecho real, Paralelo con el derecho personal. Bienes muebles e inmuebles. Bienes consumibles y no consumibles. Bienes fungibles y no fungibles. Bienes principales y accesorios. Bienes divisibles e indivisibles. Bienes singulares y universales. Referencia a las universalidades Bienes simples y compuestos. Bienes presentes y futuros. Bienes comerciables e incomerciables. Bienes apropiables e inapropiables, apropiados e inapropiados: Bienes nacionales de uso pblico, Bienes fiscales.

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Nombre Unidad II: Tiempo (horas): De la propiedad 1. Concepto, definiciones y especies 2. Caracteres del dominio 3. Tendencias modernas sobre derecho de propiedad 4. El derecho de propiedad en Chile 5. Facultades inherentes al dominio 6. Diversas clases de propiedad 7. Restricciones al derecho de propiedad 8. La copropiedad Generalidades: concepto, terminologa, fuentes y clasificacin Derechos de los copropietarios Administracin de la cosa comn Obligaciones de los comuneros Responsabilidad de los comuneros La extincin de la copropiedad La copropiedad inmobiliaria. Breve referencia

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Nombre Unidad III: Tiempo (horas): Modos de adquirir el dominio. Posesin 1. Concepto de modo de adquirir 2. Teoras que exigen o niegan la dualidad ttulo y modo 3. Clases de modo de adquirir 4. La ocupacin: Concepto y requisitos Diversas clases de ocupacin: Ocupacin de cosas animadas, Ocupacin de cosas inanimadas. 5. De la accesin: Concepto, fundamento y naturaleza jurdica Diversas clases de accesin: Accesin de frutos, Accesin continua: De inmueble a inmueble, De mueble a inmueble, De mueble a mueble. 6. La tradicin: Concepto y caracteres peculiares Requisitos de la tradicin Efectos de la tradicin Diversas especies de tradicin: Tradicin de derechos reales sobre cosa corporal mueble, Tradicin de derechos reales sobre cosa corporal inmueble. Anlisis del Registro Conservador de Bienes Races, Tradicin del derecho real de herencia, Tradicin de los derechos personales. 7. La prescripcin adquisitiva: La prescripcin en general: concepto, reglamentacin y reglas comunes Concepto de prescripcin adquisitiva Requisitos de la prescripcin adquisitiva: Cosas susceptibles de posesin, La posesin. Concepto, naturaleza jurdica y elementos. Cosas susceptibles de posesin Semejanzas y diferencias con la propiedad Diversas clases de posesin Posesin regular Posesin irregular Posesiones viciosas La mera tenencia Adquisicin, conservacin y prdida de la posesin La posesin de bienes muebles La posesin de bienes races Plazo Interrupcin de la prescripcin Suspensin de la prescripcin Diversas clases de prescripcin Prescripcin adquisitiva ordinaria Prescripcin adquisitiva extraordinaria Prescripcin de otros derechos reales distintos del dominio Prescripcin entre comuneros

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Nombre Unidad IV: Tiempo (horas): Derechos reales limitados 1. Generalidades 2. La propiedad fiduciaria 3. El usufructo 4. El uso y habitacin 5. Las servidumbres Nombre Unidad V: Tiempo (horas): Acciones protectoras del dominio 1. Las acciones posesorias: Concepto, Requisitos, Clases 2. La accin reivindicatoria: Concepto, Caractersticas, Requisitos, Las prestaciones mutuas.

VI. ESTRATEGIA DOCENTE Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso. VII. EVALUACIN Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso.

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VIII. BIBLIOGRAFA TEXTOS OBLIGATORIOS Peailillo Arvalo, Daniel. Los bienes. La propiedad y otros derechos reales. Editorial Jurdica de Chile. Coleccin de Manuales Jurdicos. 3 Edicin. Santiago. 2002. Rozas Vial, Fernando. Los bienes. Editorial LexisNexis. Santiago. TEXTOS GUA Alessandri Rodrguez, Arturo. Somarriva Undurraga, Manuel. Tratado de los derechos reales. Bienes. Editorial Jurdica de Chile. 6 Edicin. Santiago. 2001 Alessandri Rodrguez, Arturo. Somarriva Undurraga, Manuel. Curso de derecho Civil. Los bienes y los derechos reales. Editorial Nacimiento Kirvenstein, Abraham. De los objetos del Derecho. Los bienes. Editorial Edugal. Santiago. 1957 Pescio Vargas, Victorio. Manual de Derecho Civil. Tomo IV. De la copropiedad, de la posesin horizontal y de la posesin. Editorial Jurdica de Chile. Santiago. 1978 TEXTOS COMPLEMENTARIOS Belamr Cuevas, Eduardo. Sobre la utilidad de la posesin viciosa. Revista de Derecho y Jurisprudencia. Tomo XLV. 1948. Claro Solar, Luis. Explicaciones de Derecho civil chileno y comparado. Volumen III. Tomo VII. De los bienes. Editorial Jurdica de Chile. Santiago. 1979. Rodrguez Grez, Pablo. De las posesiones intiles en la legislacin chilena. Editorial Jurdica de Chile. 5 Edicin. Santiago. 1995.

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PROGRAMA DE ESTUDIOS I. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA Nombre: Derecho Constitucional IV Los derechos constitucionales en particular Cdigo: DE 412 / DC 412 Fecha Actualizacin: Enero 2007 Unidad Responsable: Escuela de Derecho Carrera: Derecho Plan: N Tipo: Formacin Profesional Carcter: Obligatorio Horas Directas: 4 Nmero de Crditos: 8 Semestre: Cuarto Pre-requisitos: Asignaturas Posteriores: DE/C 312

II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA GENERALES 1. Conocer y comprender el contenido de los derechos fundamentales que reconoce la Constitucin de 1980. 2. Aplicar a la solucin de casos concretos el catlogo de derechos fundamentales reconocidos en la Constitucin chilena y sus normas relacionadas. ESPECFICOS 1. Conocer, comprender y aplicar las principales categoras de derechos reconocidos en la Constitucin. 2. Conocer, comprender y aplicar a un caso concreto el contenido de los derechos y deberes polticos. 3. Conocer, comprender y aplicar a un caso concreto el contenido de los derechos y deberes relacionados con la vida, salud e integridad fsica y psquica de la persona. 4. Conocer, comprender y aplicar a un caso concreto el contenido de los derechos relacionados con la integridad moral de la persona. 5. Conocer, comprender y aplicar a un caso concreto el contenido de los derechos relacionados con el intelecto, su integridad y su expresin. 6. Conocer, comprender y aplicar a un caso concreto el contenido de los derechos que protegen la integracin social de las personas. 7. Conocer, comprender y aplicar a un caso concreto el contenido de los

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derechos y deberes relacionados con la igualdad. 8. Conocer, comprender y aplicar a un caso concreto el contenido de los derechos relacionados con el patrimonio y la actividad econmica. 9. Conocer, comprender y aplicar a un caso concreto el contenido de los derechos sociales en la Constitucin de 1980. 10. Conocer, comprender y aplicar a un caso concreto el contenido los deberes constitucionales. PERFIL ACADMICO DESEABLE PARA EL RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA Profesor con experiencia en educacin superior, especialista en Derecho constitucional positivo y de preferencia con estudios de postgrado. IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR De la primera rea de dominio, el curso persigue desarrollar la capacidad para identificar los hechos (especialmente los que afectan el disfrute de las libertades constitucionales) y las fuentes de informacin relevantes para la solucin del asunto de relevancia jurdica. De la segunda rea de dominio, el curso desarrolla la capacidad de definir tcticas o estrategias vinculadas a la defensa de las libertades constitucionales, especialmente a travs de las acciones constitucionales. III.

V. CONTENIDOS Nombre Unidad I: Tiempo (horas): Derechos y deberes polticos 8 1. La nacionalidad como condicin para el ejercicio de derechos polticos. 2. La ciudadana: derechos que otorga y deberes que impone 3. El derecho de asociacin poltica. 4. El derecho de acceso a las funciones y cargos pblicos. 5. Otros derechos vinculados a la poltica: El derecho de reunin y el de peticin. Tiempo (horas): Nombre Unidad II: Derechos fundamentales de la persona o 8 derechos personalsimos 1. El derecho a la vida y a la integridad fsica y psquica de la persona: aborto, eutanasia, pena de muerte y su abolicin, los apremios ilegtimos 2. El derecho al honor, a la intimidad personal y familiar y a la propia imagen 3. El derecho a la inviolabilidad del hogar y al secreto de las comunicaciones 4. El derecho a la libertad y seguridad personales y a la libertad de residencia y circulacin. Tiempo (horas): Nombre Unidad III: Derechos fundamentales de contenido espiritual 8 o intelectual

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1. El derecho a la libertad ideolgica y religiosa. 2. El derecho a la educacin y a la libertad de enseanza. 3. El derecho sobre la informacin: libertades de expresin y de informacin. Lmites a la libertad de expresin en Chile: la censura previa. El conflicto de derechos: libertad de expresin versus derecho a la intimidad, honra y vida privada. 4. El derecho a la produccin cientfica, artstica, literaria y tcnica. Libertad de creacin artstica. Nombre Unidad IV: Tiempo (horas): El derecho a la igualdad 8 1. El derecho a la igualdad ente la ley y en la ley: la interdiccin de la arbitrariedad. 2. Otras manifestaciones de la igualdad en la Constitucin: el derecho a la igualdad en el trato econmico. Nombre Unidad V: Tiempo (horas): Derechos de contenido procesal 8 1. El derecho a la actividad jurisdiccional. El derecho a la tutela judicial y al juez natural. 2. El derecho a un debido proceso. Contenido del derecho a un proceso racional y justo. Nombre Unidad VI: Tiempo (horas): El derecho a vivir en un medio ambiente libre de 4 contaminacin 1. Contenidos del derecho a vivir en un medio ambiente libre de contaminacin. 2. Deberes del Estado en relacin a vivir en un ambiente libre de contaminacin y en relacin a la preservacin de la naturaleza. 3. Limitacin de otros derechos fundamentales para proteger el medio ambiente. Nombre Unidad VII: Tiempo (horas): Derechos sociales 8 1. Generalidades sobre la incorporacin de los derechos sociales, econmicos y culturales en nuestro sistema constitucional. La proteccin y garanta de estos derechos. 2. El derecho al trabajo. 3. El derecho de huelga. 4. El derecho de negociacin colectiva. 5. El derecho de sindicalizacin. 6. El derecho a la seguridad social. 7. El derecho a la salud. Nombre Unidad VIII: Tiempo (horas): 8 Derechos de contenido econmico y patrimonial 1. Constitucin Econmica y Orden Pblico Econmico. Concepto y caractersticas generales 2. El derecho a desarrollar actividades empresariales. La actividad empresarial del Estado 3. El derecho para adquirir toda clase de bienes 4. El derecho de propiedad y sus diversas especies. La funcin social de la propiedad. Privacin del dominio: las garantas ante la expropiacin. La propiedad minera. Rgimen constitucional sobre las aguas

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VI. ESTRATEGIA DOCENTE Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso.

VII. EVALUACIN Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso. VIII. BIBLIOGRAFA TEXTOS OBLIGATORIOS Cea, Jos Luis: Derecho constitucional chileno (Santiago de Chile, 2004), tomo II. Evans de la Cuadra, Enrique: Los derechos constitucionales (Santiago de Chile, 1999). Verdugo, Mario, Pfeffer, Emilio y Nogueira, Humberto: Derecho constitucional (Santiago de Chile, 1996), tomo II. TEXTOS GUA TEXTOS COMPLEMENTARIOS Rioseco, Emilio: El Derecho civil y la Constitucin ante la jurisprudencia (Santiago de Chile, 1996). Jana, Andrs y Marn, Juan Carlos: Recurso de proteccin y contratos (Santiago de Chile1996). Garca Huidobro, Joaqun, Martnez, Jos I. y Nez, Manuel: Lecciones de derechos humanos (Valparaso, 1997). Gmez, Gastn: Derechos fundamentales y recurso de proteccin (Santiago de Chile, 2005). Vargas, Rafael: El recurso de proteccin ambiental (Santiago de Chile, 2005).

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PROGRAMA DE ESTUDIOS I. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA Nombre: Derecho internacional de los derechos humanos Cdigo: DE 413 / DC 413 Fecha Actualizacin: Enero 2007 Unidad Responsable: Escuela de Derecho Carrera: Derecho Plan: N Tipo: Formacin Profesional Carcter: Obligatorio Horas Directas: 3 Nmero de Crditos: 6 Semestre: cuarto Pre-requisitos: Asignaturas Posteriores: DE 313 / DC 313

II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA GENERALES 1. EL alumno deber comprender y conocer los sistemas proteccin de los derechos humanos con inclusin del Derecho internacional humanitario. Se har un particular nfasis en el sistema interamericano. ESPECFICOS 1. Conocer y comprender el Sistema de Proteccin de Derechos Humanos de Naciones Unidas 2. Conocer y comprender el Sistema Interamericano de Proteccin de los Derechos Humanos. 3. Conocer y comprender el Sistema Europeo de proteccin de los Derechos Humanos. 4. Conocer y comprender el las normas que regulan los conflictos de carcter humanitario. 5. Analizar, en su dimensin terica y prctica, la jurisprudencia del Sistema Interamericano, especialmente aquella que vincula al Estado de Chile.

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PERFIL ACADMICO DESEABLE PARA EL RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA Profesor con experiencia en la educacin superior y de preferencia con estudios de postgrado. IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR De la primera rea de dominio, el curso persigue desarrollar la capacidad para identificar los hechos (especialmente los que afectan el disfrute de las libertades constitucionales) y las fuentes de informacin relevantes para la solucin del asunto de relevancia jurdica. De la segunda rea de dominio, el curso desarrolla la capacidad de definir tcticas o estrategias vinculadas a la defensa de las libertades constitucionales, especialmente a travs de las denuncias y acciones propias del Derecho internacional.

III.

V. CONTENIDOS Nombre Unidad I: Tiempo (horas): Introduccin 1. Derechos Humanos 2. Concepto 3. Evolucin 4. Caractersticas Nombre Unidad II: Tiempo (horas): Sistema de derechos humanos de Naciones Unidas. 1. Aspectos Generales 2. El Sistema Universal Convencional de proteccin de los Derechos Humanos La Proteccin extraconvencional de los derechos Humanos en el Sistema de Naciones Unidas 3. Aspectos generales de la proteccin de los Derechos Humanos en frica Tiempo (horas): Nombre Unidad III: El Sistema Interamericano de proteccin de Derechos Humanos Origen y evolucin del Sistema interamericano: 1. La Convencin Americana sobre Derechos Humanos 2. Obligaciones de los Estados 3. Catlogo de derechos 4. Restricciones a los derechos 5. Interpretacin de las normas de la convencin rganos de la convencin para la promocin y proteccin de los derechos humanos: 1. La comisin Interamericana de Derechos Humanos 2. La corte Interamericana de Derechos Humanos 3. Anlisis de jurisprudencia de la corte Interamericana de Derechos Humanos

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Tiempo (horas): Nombre Unidad IV: El Sistema Europeo de proteccin de los Derechos Humanos 1. Origen y caractersticas 2. Convenio Europeo para la proteccin de los derechos humanos y de las libertades fundamentales. 3. Obligaciones de los Estados Partes 4. Catlogo de derechos 5. Restricciones derogaciones de los derechos garantizados 6. rgano de Control del Convenio 7. El Tribunal Europeo de Derechos Humanos 8. Relaciones con el sistema de proteccin de derechos fundamentales de la Unin Europea. Nombre Unidad V: Tiempo (horas): El Derecho Internacional Humanitario 1. Nociones bsicas. Concepto 2. Relacin del Derecho Internacional Humanitario con el Derecho Internacional de los Derechos Humanos. 3. mbito de aplicacin del Derecho Internacional Humanitario 4. La Corte Penal Internacional.

VI. ESTRATEGIA DOCENTE Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso. VII. EVALUACIN Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso. VIII. BIBLIOGRAFA Bibliografa obligatoria: Canado Trindade, Antonio. El acceso directo del individuo a los tribunales internacionales de derecho humanos. Bilbao, Universidad de Deusto, 2001. Canado Trindade, Antonio. El Derecho Internacional de los Derechos Humanos en el siglo XXI. Santiago de Chile. Edit. Jurdica de Chile. 2001. Martin, Claudia: La Corte Interamericana de Derechos: Funciones y Competencia en Derecho Internacional de los Derechos Humanos, Martn, Claudia; Rodrguez-Pinzn , Diego y Guevara B. Jos Antonio, compiladores. Editado por Universidad Iberoamericana, Washington College of Law de American University, 1994. Medina Quiroga, Cecilia (Coordinadora). El Sistema interamericano de Derechos Humanos. Santiago de Chile. U.D.P. Escuela de Derecho. 1993. Villn Durn, Carlos. Curso de Derecho Internacional de los Derechos Humanos, Madrid 2002.

Documentos bsicos:

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Carta de las Naciones Unidas Declaracin Universal de Derechos Humanos Declaracin Americana de los Derechos y Deberes del Hombre Pacto Internacional de Derecho Civiles y Polticos y sus protocolos facultativos Pacto Internacional de Derechos econmicos, sociales y culturales. Convencin Europea (Convencin para la proteccin de los derechos humanos y de las libertades fundamentales). Pacto de San Jos de Costa Rica (Convencin Americana sobre Derechos Humanos) y sus protocolos.

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PROGRAMA DE ESTUDIOS I. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA Nombre: Doctrina Social de la Iglesia Cdigo: DE 414 / DC 414 Fecha Actualizacin: Enero 2007 Unidad Responsable: Escuela de Derecho Carrera: Derecho Plan: N Tipo: Formacin Carcter: Obligatorio Horas Directas: 2 Nmero de Crditos: 4 Semestre: Cuarto Pre-requisitos: Asignaturas Posteriores:

II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA GENERALES 1. Entregar al alumno una visin de los fundamentos de la doctrina social de la Iglesia, desde sus orgenes hasta la actualidad. 2. Que el alumno comprenda y examine los distintos mbitos en que puede aplicarse los elementos doctrinales de la Iglesia, para una mayor coherencia entre la visin cristiana y la vida civil y profesional. ESPECFICOS 1. Que el alumno sea capaz de analizar los elementos pivotales en que descansa la Doctrina Social de la Iglesia, relacionados con la Persona, la Sociedad, el Estado y las instituciones intermedias. 2. Que el alumno sea capaz de actualizar en actividades grupales los criterios que la Iglesia ha sealado a lo largo del tiempo respecto a los principios de dignidad humana, de subsidiariedad y de solidaridad. 3. Que el alumno ejercita en clases, en base de textos seleccionados, de qu manera la Iglesia ha sealado los ejes de las relaciones entre naciones, el marco de los organismos internacionales, la necesidad de desterrar las soluciones blicas. 4. Que el alumno pueda comprender y debatir los criterios de la enseanza social eclesial y las medidas tcnicas-polticas, en torno a problemas contingentes de lo tico en la poltica, la dignidad del trabajo, la justa remuneracin, el derecho de sindicalizacin, el papel de la mujer y las minoras tnicas en la sociedad actual.

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III.

PERFIL ACADMICO DESEABLE PARA EL RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA

1. Profesor comprometido con la visin cristiana de la vida. 2. Experiencia acreditada en la enseanza superior y en la generacin de publicaciones pertinentes con la asignatura. 3. Capacidad de generar un ambiente distendido, respetuoso con las ideas, y atento a las problemticas actuales y contingentes. IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR De la primera rea de dominio el curso coadyuva en el desarrollo de la capacidad para diagnosticar un problema e identificar los principios que lo regulan, en este caso, los propios de la doctrina de la Iglesia Catlica. De la segunda rea de dominio, enmarca la definicin de los objetivos las tcticas en un contexto de moralidad social propio de la identidad de una Universidad Catlica.

V. CONTENIDOS Nombre Uidad I: Tiempo (horas): Los fundamentos de la Doctrina Social de la 8 Iglesia. 1. Concepto de la D.S.I. Fuentes de la D.S.I. Principios rectores.Nociones. 2. La evolucin histrica-doctrinal de la D.S.I. Desde Len XIII hasta Juan Pablo II. 3. Los objetivos de la D.S.I: formal y material. 4. La reflexin desde Amrica Latina y Chile. Nombre Unidad II: Tiempo (horas): Persona y entorno social y afectivo.I 8 1. Nocin de persona. La constitucin de su dignidad. 2. Hombre y mujer. La sexualidad humana. Temas pertinentes. 3. Los derechos humanos. 4. El matrimonio. La familia. Desafos y rasgos actuales. Nombre Unidad III: Tiempo (horas): Persona y entorno social y afectivo II. 8 1. Las relaciones intersubjetivas. La socializacin. 2. La dimensin del trabajo humano. Pobreza. Opciones preferenciales. 3. La organizacin de la sociedad. Principios. Realidad socio-cultural. 4. El fenmeno de la crisis de la sociedad y los problemas emergentes. 5. Globalizacin y multiculturalismo.

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Nombre Unidad IV: Tiempo (horas): Sociedad y orden internacional. 8 1. El Estado y sus fines. La posicin de los cuerpos intermedios. 2. El orden poltico. Las ideologas y la democracia. El capitalismo y el mercado. 3. La interdependencia y los problemas comunes de la humanidad. 4. Las relaciones internacionales. Valores y compromisos. Las dicotomas entre el Primer Mundo y el Tercer Mundo.

VI. ESTRATEGIA DOCENTE Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso.

VII. EVALUACIN Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso.

VIII. BIBLIOGRAFA TEXTOS OBLIGATORIOS Monzel, Nikolaus, Doctrina Social. Barcelona, 1969, 2 vols. Camacho, Ildefonso, Doctrina Social de la Iglesia. Una aproximacin histrica. Madrid, 1991. Herrera, Roberto, Introduccin a la Doctrina Social de la Iglesia. Santiago, 1986. Ibez Langlois, Jos Miguel, Doctrina Social de la Iglesia, Santiago, 1986. El Magisterio Pontificio Contemporneo. Coleccin de Encclicas y Documentos desde Len XIII a Juan Pablo II. Edicin preparada por Fernando Guerrero. B.A.C.,Madrid, 1992. 2 vols. Vol.I. Sagrada Escritura.Dogma.Moral,Sagrada Liturgia.Espiritualidad. Vol.II. Evangelizacin.Familia.Educacin.Orden sociopoltico. TEXTOS GUA Encclicas sociales. Ediciones San Pablo, Santiago, 1999, Vol.I (Comprende Rerum Novarum, Quadragesimo Anno, En los 50 aos de la Rerum Novarum). Encclicas sociales. Ediciones San Pablo, Santiago, 1995, Vol.II (Comprende Mater et Magistra, Pacem in Terris, Populorum Progressio, Octogesima Adveniens). Equipo de especialistas Ilades, Laborem Exercens, Sollicitudo Rei Sociales, Centesimus Annus. Versin completa. Ediciones San Pablo, 1993. Comisin Pontificia de Paz y Justicia,Compendio de Doctrina Social de la Iglesia. Santiago, 2.005.

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TEXTOS COMPLEMENTARIOS

Big Pierre, La Iglesia y el Tercer Mundo. Salamanca, 1975. Juan Pablo II, Mensajes sociales en Amrica Latina. Santiago, 1986. Catecismo de la Iglesia Catlica. Santiago, 1995/ Montevideo, 1992. Concilio Vaticano II. Constituciones, Decretos, Declaraciones, Legislacin postconciliar. Madrid, 1996.

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PROGRAMA DE ESTUDIOS I. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA Nombre: Derecho Procesal II Actos procesales y disposiciones comunes a todo procedimiento Cdigo: DE 415 / DC 415 Fecha Actualizacin: Enero 2007 Unidad Responsable: Escuela De Derecho Carrera: DERECHO Plan: N Tipo: Formacin profesional Carcter: Obligatorio Horas Directas: 4 Nmero de Crditos: 8 Semestre: Cuarto Pre-requisitos: Curso siguiente: DE/C 315 Derecho procesal III

II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA GENERALES Los objetivos generales del curso de Derecho procesal II son los siguientes: 1. Introducir a los alumnos a la teora de los actos procesales y al estudio de la dinmica procedimental con el fin de que con posterioridad puedan aplicar estos conocimientos a la regulacin legal procedimental prevista en nuestras leyes procesales. 2. Presentar la regulacin legal comn de los procedimientos en Chile, denominadas Reglas comunes a todo procedimiento, con el propsito de explicar las principales reglas procedimentales a que se somete todo proceso. ESPECFICOS Los objetivos especficos del curso son los siguientes: 1. Que el alumno sea capaz de analizar los conceptos esenciales de la teora de los actos procesales y de aplicarlos a situaciones concretas. 2. Que el alumno comprenda de manera sistemtica y tcnica la regulacin legal procedimental aplicable a todo proceso.

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III. PERFIL ACADMICO DESEABLE PARA EL RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA 3. Profesional con experiencia docente, de preferencia con estudios de post grado, en el rea del Derecho Procesal 4. Profesional con experiencia en el rea de la litigacin civil.

IV. COMPETENCIAS A DESARROLLAR De la primera rea de dominio, el curso coadyuva a la capacidad para identificar la estructura y requisitos bsicos de las actuaciones ligadas al ejercicio de la jurisdiccin, cuando sta se resuelve como la va adecuada para la solucin del asunto de relevancia jurdica. De la segunda rea de dominio, el curso sienta las bases para la planificacin de estrategias y soluciones eficaces y eficientes en el mbito judicial.

V. CONTENIDOS Tiempo (horas): Nombre Unidad I: 32 Introduccin a la teora de los actos procesales Mdulo 1 Concepto y delimitacin de los actos procesales: A) Nocin de acto procesal; B) El acto procesal en el proceso.- Requisitos de los actos procesales: A) Voluntad; B) Lugar; C) Tiempo; D) Forma: a) Oral: Inmediacin, presencia judicial y publicidad; b) Escrito: Informacin; defectos de los actos: A) Nulidad y subsanacin. Clasificacin de los actos. Mdulo 2 Actos de las partes: A) Actos destinados a obtener una resolucin judicial; B) Actos creadores de situaciones jurdicas.- Los actos procesales del juez de carcter jurisdiccional: las resoluciones de los rganos jurisdiccionales.- Clases de resoluciones. Los actos procesales de terceros. Nombre Unidad II: Tiempo (horas): La dinmica procedimental 16 Mdulo 3 La variedad de procedimientos.- Sinopsis del proceso civil: A) El proceso de declaracin; B) El proceso de ejecucin; C) El proceso cautelar.- Sinopsis del proceso penal: A) El proceso de declaracin; B) La ejecucin penal; C) Medidas cautelares.

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Tiempo (horas): Nombre Unidad III: Disposiciones comunes a todos los 16 procedimientos. Las partes y los terceros Mdulo 4 Las partes. El estatuto de las partes.- Terceros procesales.- La capacidad para ser parte y la capacidad procesal.- La defensa y la representacin procesal: el patrocinio y el mandato judicial.- La legitimacin y sus tipos.- La sucesin procesal. Mdulo 5 Pluralidad de partes: litisconsorcio, tipos. Mdulo 6 Los terceros: concepto y clasificacin.- Terceros coadyuvantes, terceros excluyentes y terceros independientes.- Efectos de las resoluciones pronunciadas en terceras. Nombre Unidad IV: Tiempo (horas): Disposiciones comunes a todos los 24 procedimientos. Las actuaciones judiciales y los plazos Mdulo 7 Las actuaciones judiciales y los plazos. Concepto de actuaciones judiciales, requisitos de validez. Los plazos, tipos de plazos y la comparecencia y rebelda. Mdulo 8 Las notificaciones: concepto, reglas legales aplicables, importancia de las notificaciones.- Requisitos generales de las notificaciones. Consentimiento y declaraciones del notificado.- Tipos de notificaciones: personal, personal subsidiaria, por cdula, por el estado diario, tcita, ficta, especiales. Nombre Unidad V: Tiempo (horas): Disposiciones comunes a todos los 40 procedimientos. Las resoluciones judiciales y los incidentes Mdulo 9 Los efectos de las resoluciones judiciales: A) Desasimiento y la aclaracin, agregacin o rectificacin de las sentencias. Los autos y decretos frente al principio del desasimiento.- B) Cosa juzgada. La accin de cosa juzgada y la excepcin de cosa juzgada. Mdulo 10 Los incidentes. Concepto y clasificacin. Incidentes ordinarios e incidentes especiales. Su tramitacin procesal.

VI. ESTRATEGIA DOCENTE Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso.

VII. EVALUACIN Ser programada y comunicada por el Profesor al principio del curso.

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VIII. BIBLIOGRAFA TEXTOS OBLIGATORIOS Mario Casarino V., Manual del Derecho Procesal, tomo III, Editorial Jurdica de Chile, 5 edicin, Santiago, 1994. Carlos Stoehrel Maes, De las Disposiciones Comunes a Todo Procedimiento, Editorial Jurdica de Chile, 5 edicin, Santiago, 1995. Julio Salas Vivaldi, Los Incidentes, Editorial Jurdica de Chile, 7 edicin, Santiago, 2000. Sergio Rodrguez G., Derecho Procesal Funcional, tomo I II, Ediciones Vitacura, 1 edicin, Santiago, 1993. Fernando Orellana T., Manual de Derecho procesal tomo II. Procedimientos Civiles.

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