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SESION DE APRENDIZAJE LA Celula I-DATOS GENERALES: Institucin Educativa Profesora Grado Seccin Fecha : "Isabel la Catlica" : Rosalina Acosta

Salazar :4 : "A" : 05/06/2010

II-TEMA TRANSVERSAL: Educacin para el exito III-ORGANIZACION Y EVALUACIN DEL APRENDIZAJE REA DE organizador Comprensin de la Informacin CAPACIDADES Identifica las partes de la celula Discrimina las funciones de los organelas citoplasmticos Indagacin Y Experimentacin Diferencia clula animal de clula vegetal CONOCIMIENTOS Teoria Celular Celulas eucariontes Membrana celular Pared Celular citoplasma y organelas Ncleo celular Funciones Celulares INDICADORES INSTRUMENTOS

Relaciona Con imagenes Ardora Nombres EN UNA Actividad del Programa de Ardora lbum Llamada Rompecabezas sin Arma Ardora de celula EN UNA Actividad del Programa de Ardora rompecabezas Llamada Issuu Observatorio Una presentacion Tipo libro descargado de Issuu

Mapas Mentales

Observan mapas Mentales del Programa de FreeMend Realiza correctamente sin Crucigrama elaborado en El Programa de Ardora Una Realiza catividad Tipo Cuestionario En El Programa de WebQuestion ANTE EL AREA Actitud Responsabilidad Crucigrama

Cuestionario cuestin web

IV-DE LA Secuencia Didctica

Situaciones DE APRENDIZAJE INICIO (Motivacin, recojo de saberes y anterior; Conflicto cognitivo)

ESTRATEGIAS

RECURSOS

TIEMPO 20 minutos

El docente empezara la clase Ordenadores fomentando la participacion de las alumas al indagar si alguna vez han escuchado la palabra clula y les hace las siguientes preguntas Internet Qu es Una celula? , De qu estamos formados de todos los seres vivos?, Cuales son las partes principales de una clula? videos de www.youtube.com El docente indicara una sus alumnas que ingresen a la

mapas Mentales en FreeMind

sigueinte direccion: www.rosalynlacelula.blogspot.com e iniciaran una lectura sobre La Evolucin de la teoria celular. PPT de WWW.slideshare.com Las alumnas observaran dos mapas conceptuales del Programa Cmaptool el Cual tendra presentacion de fotografias de insertada pagina web sobre celula www.flickr.com procationte eimagenes de las diversar partes de una clula. Las alumnas con orientacion del Documento Tipo presentacion de docente descargaran un archivo libro www.issuu.com comprimido del Programa Ardora en el escritorio, luego procederan descomprimirlo para realizar una actividad llamada album Mapas conceptuales en WinCMapTo Las alumnas observaran una presentacin de variadas fotografias de la clula que ha sido descargado un traves de la Cuestionario en WebQuestion2.0 web www.flickr.com tambien y un PPT Que ha sido descargado un traves del la web www.slideshare.com Las alumnas descargan sin archivo comprimido En el programa Ardora en el Escritorio y procederan a descomprimirlo para realizar un pequeo

20 minutos

PROCESO (Recojo de Nueva Informacin, Procesamiento de informacin)

30 minutos

20 minutos

30 minutos

20 minutos

crucigrama Las alumnas observan un documento de presentacion Tipo libro de la Web www.issuu.com sobre funciones celulares Las alumnas de forma correcta resolveran una Actividad de webquestion2.0 tipo cuestionario Al final el profesor respondera a las dudas que les haya quedado a los alumnos y realizara la metacognicin con las preguntas Ficha de metacognicin Qu aprendistes hoy? Qu actividad del blog te gusto mas? Qu actividad del blog te fue mas dificil? Hicistes algun comentario en tu blog?

30 minutos

FINAL (Evaluaci (on Transferencia)

30 minutos

20 minutos

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