INSTITUCIN EDUCATIVA CARLOS ARTURO TORRES PEA SANTA ROSA DE VITERBO

ORGANIZADOR DE UNIDAD
AREA: TECNOLOGA ASIGNATURA: PROGRAMACIN
DOCENTE: MAURICIO CORDOBA SISA
GRADO: DCIMO
PERIODO: 2

AO: 2011

OBJETIVO GENERAL: Dar a conocer el proceso de valoracin en el aula: criterios de valoracin, caractersticas, tpicos generativos, metas de comprensin y desempeos; recursos didcticos y programacin
general del periodo.
COMPETENCIAS: INTEGRACIN Y COMUNICACIN. Que el estudiante logre identificar y apropiar las herramientas TIC (Tecnologas de la informacin y las comunicaciones) como una manera rpida de
realizar trabajos colaborativos y de comunicacin entre los dems.
DURACIN: 2 periodo

METAS DE COMPRENSIN

Que el estudiante maneje el

Internet como herramienta de
consulta y el correo electrnico
para comunicarse
Que el estudiante identifique los
elementos de un blog.
Que el estudiante comprenda el
procedimientos para elaborar
documentos en Google Docs
Que el estudiante participe en
foros educativos
Que el estudiante maneje el
facebook como red social.

TPICOS
GENERATIVOS

Cul es la
importancia que tiene
el Internet en la vida
actual?
Con qu
herramientas TICs
cuenta el internet?
Qu herramientas
TICs a utilizado?
Qu entiendes por
blog, google docs,
foro?

DESEMPEOS DE COMPRENSIN

VALORACION CONTINUA

1. Por medio de una prctica manejar 1. El docente estimula las preguntas y

bsquedas en Internet y enviarn respuestas que el estudiante presente de
mensajes con archivos adjunto al profesor manera individual y en equipo.
y sus compaeros
2. El docente valora los apuntes en clase y
2. A travs de la observacin de videos
tareas o talleres a desarrollar
tutoriales y desarrollando la gua de
3. El docente valora la disciplina, la
aprendizaje el estudiante aprender a
responsabilidad, cumplimiento y actitud del
crear un blog, editarlo y compartirlo para
estudiante frente a su propio aprendizaje (nota
que otros compaeros comenten el
actitudinal)
artculo publicado

MATERIALES
Cuaderno
Fotocopias
Talleres
Sala de
Informtica
Computadores
Guas
aprendizaje
Internet
Video

3. Por medio de videos tutoriales observarn

y llevarn a cabo el procedimiento para
realizar trabajos colaborativos a travs de
Google Docs en equipos de trabajo

de

tutoriales

4.El docente evala y promueve la

autoevaluacin, la coevaluacin.

de:

5. El docente presenta los criterios de

evaluacin para cada actividad.

electrnico

Correo

Blog
Google Docs

4. A travs de la red los estudiantes

investigarn como participar en un foro
educativo y explorarn el portal de
Colombia Aprende con respecto a Foros.
5. Los estudiantes participarn en redes
sociales para el caso Facebook,

CRITERIOS DE EVALUACIN
1. Trabajar en las actividades durante las
clases de todo el periodo.
2. Asumir un compromiso de colaboracin,
responsabilidad, puntualidad, inters y
disposicin para aprender.
1

INSTITUCIN EDUCATIVA CARLOS ARTURO TORRES PEA SANTA ROSA DE VITERBO

ORGANIZADOR DE UNIDAD
AREA: TECNOLOGA ASIGNATURA: PROGRAMACIN
DOCENTE: MAURICIO CORDOBA SISA
GRADO: DCIMO
PERIODO: 2

AO: 2011

3. Trabajo individual y en equipo

4. Autoevaluacin y coevaluacin.
5. El docente y el estudiante valorarn paso
a paso cada uno de los conceptos
comprendidos y se realizar
retroalimentacin continua.
6. Se evaluar los procesos de construccin
documentos o comunicacin con tics
7. El docente valorar la parte conceptual y
de aplicacin en una prueba escrita tipo
pruebas icfes que tendr un valor del 40%
del periodo.
8. Se evaluar el desempeo prctico de
manejo de herramientas tics.

OBSERVACIONES:
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NOTA: El Sistema de Evaluacin Institucional establece que al finalizar el periodo se aplicar una PRUEBA TIPO SABER ICFES con una ponderacin del 40% del valor del periodo.

Firma del estudiante: _______________________________________ FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA: _______________________________________ FIRMA DEL DOCENTE: _______________________________________