ESCUELA TELESECUNDARIA 30DTV1895T EVALUACIN DE ESPAOL TERCER GRADO BLOQUE 2 NOMBRE: ____________________________________ AC. ____ CALIF.

____ PORCENTAJE: ____ LEE ATENTAMENTE LA INFORMACIN Y ELIGE LA OPCIN CORRESPONDIENTE. Con la gua de su maestra de Espaol, las alumnas y alumnos de tercer grado llenaron la solicitud para presentar el examen de ingreso a Bachillerato. La solicitud tena, entre otros campos a llenar, los siguientes. Obsrvalos y, despus responde las preguntas correspondientes.

1. Al revisar el formato, Raquel pregunt a sus compaeros que significa la leyenda escuela de procedencia. Quin contesto correctamente? a) Anglica: Se refiere a la escuela en donde estudiaste la primaria. b) Ral: Es la institucin de Bachillerato ms cercana a tu casa. c) Guillermo: Es el tipo de bachillerato que deseas cursar. d) Claudia: Es el nombre de la escuela donde estudiaste la secundaria. 2. a) b) c) d) Al ingresar a la educacin media superior, uno de los documentos que no debe faltar es: Identificacin oficial. Certificado de estudios. Currculum Vitae. Pasaporte.

3. Algunos recuadros del formulario aparecen sombreados. La maestra de Espaol pregunto por qu aparecen as. Qu debi haber contestado el grupo? a) Porque as resulta mucho ms atractiva la presentacin del documento. b) Porque se trata de las partes que hay que llenar con mayor cuidado. c) Porque son recursos grficos que ayudan a separar las secciones del documento. d) Porque de ese modo avisa que otra persona llenar esos datos.

4. Una de las siguientes maneras de llenar el espacio llamado 2turno que estudiaste no corresponde a la lgica del formato. Cul es?

5. Uno de los documentos indispensables para realizar diferentes tipos de trmites al ser mayor de edad son los siguientes, excepto uno. Cul es? a) Pago de derecho o ficha de depsito. b) Acta de nacimiento. c) CURP. d) Acta de nacimiento. 6. En un formulario de solicitud de empleo se piden los datos PUESTO SOLICITADO y SUELDO MENSUAL DESEADO, a qu tipo de datos corresponde? a) Informacin sobre el solicitante. b) Elemento fundamentar para localizar al solicitante. c) Informacin particular sobre el servicio que solicita. d) Informacin que permite dar seguimiento al trmite. 7. Brenda es una joven que trabaja en un banco y debido a su destacado trabajo la han propuesto para gerente del Banco, sin embargo algunos compaeros comentan que no es la indicada porque se encuentra embarazada y faltara a sus labores. El artculo que no se aplica en este caso es: a) Artculo 9. Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminacin. b) Artculo 123 Constitucional. c) Artculo 2 Ley General de Educacin y Trabajo. d) Artculo 27 Constitucional. 8. La maestra Guadalupe pidi a sus alumnos que investigaran en fuentes de informacin que es un prlogo y presentaran la definicin con sus propias palabras Cul de las siguientes definiciones es la correcta? a) El prlogo es un texto que se encuentra al principio de una obra, cuyo contenido principal son los agradecimientos que expresa el autor a otras personas. b) El prlogo es un escrito u otra persona presenta la obra, explicando su estructura y aspectos de inters con el fin de acercar al lector a la obra e invitarlo a su lectura. c) Es un texto muy breve, no ms de una lnea donde el autor escribe reflexiones de un tema en particular. d) El prlogo es aquel texto donde se escriben definiciones, tecnicismos y datos cronolgicos del autor. 9. Como parte del proyecto la maestra Guadalupe y sus alumnos leyeron el siguiente texto de una antologa literaria. La primera dcada del siglo XX fue magnfica para la cultura zapoteca en el Istmo de Tehuantepec, porque en ese tiempo nacieron hombres sensibles a la palabra, exgetas indgenas que marcaran con su labor literaria y musical la vida de los pueblos zapotecos. Uno de ellos fue Pancho Ncar, quien escribi sus poemas en zapoteco. En este libro, la poetista Irma Pineda nos presenta hoy su versin en espaol de algunos poemas de Pancho Ncar para deleite de los que no hablan zapoteco. Despus de leerlo, la maestra le pregunt a Emmanuel: A partir de lo que acabamos de leer. Cul es el propsito de la antologa literaria? Qu debi responder Emanuel? a) Recopilar los poemas de los autores zapotecos del siglo XX. b) Publicar por primera vez, los poemas de Pancho Ncar en zapoteco.

c) Presentar la poesa de Pancho Ncar traducida del zapoteco al espaol. d) Presentar, en espaol, la poesa zapoteca. 10. La Maestra Guadalupe, pidi a sus alumnos que expusieran el criterio que les seguiran para la seleccin del material para la creacin de su antologa literaria. Cul de los siguientes criterios garantiza la unidad temtica de los materiales seleccionados? a) El equipo de Bernardo coment que seleccionarn fragmentos de las novelas que han sido adaptadas para el cine. b) El equipo de Sonia explic que seleccionarn obras de teatro de un solo acto que no requieran la participacin de ms de tres actores. c) El equipo de Ivn seal que seleccionarn 32 cuentos, tomando un autor joven de cada estado del pas, sin que importe si los cuentistas son conocidos o no. d) El equipo de Fernanda expuso que seleccionaran poemas que traten acerca del amor, escritos en distintas pocas y por diferentes autores. 11. La maestra Guadalupe escribi los puntos ms importantes que deben llevar un prlogo, sin embargo los escribi en desorden. De qu manera los ordenars t? 1. Describir de manera general los textos presentados en la antologa. 2. Argumentar por qu es interesante leer los textos presentados en la antologa. 3. Explicar los criterios de seleccin aplicados para escoger los textos. 4. Ofrecer el contexto general donde se ubican los textos seleccionados. 5. Presentar el propsito de la antologa. a) 3,1,2,4 y 5 b) 4,3,4,1 y 2 c)1,4,5,2 y 3 d)2,1,3,5 y 4 12. Como parte del proyecto la profesora Guadalupe pidi a sus alumnos que identificaran en el prlogo que haban ledo, una parte donde el prologuista se dirigiera al lector directamente. Cul de los siguientes incisos debieron haber seleccionado los alumnos? a) Al final de la antologa he aadido una bibliografa acerca de Lovecraft, y en especial acerca de los mitos de Cthulhu, donde t, amable lector, podrs ampliar tu conocimiento de nuestro autor. b) Con la publicacin de esta antologa pretende presentar al pblico lector de habla castellana un panorama de Los mitos de Cthulhu. c) Como los libros Los mitos de Cthulhu han tenido orgenes, apogeo y decadencia los he dividido en tres grandes libros que muestran al lector el trabajo de Lovecraft. d) Por ello he seleccionado para los lectores todos los cuentos de Lovecraft, que pertenecen al ciclo de Los mitos de Cthulhu. 13. En cul de los siguientes ejemplos el autor maneja primera persona: a) El bagaje de cultura y tradicin data de muchos aos atrs, en los cuales diversos personajes ilustres, asumiendo a ser hijos predilectos, han dado forma y categora al terruo de sus primeras vivencias. b) Huatusco es por excelencia un lugar de provincia, con costumbres bien arraigadas, con una identidad propia y una forma de sentir que es caracterstica de todos sus habitantes. Las fiestas populares, las procesiones y las mayordomas, son ejemplos claros de la vida en esta regin. c) Despus de casi un ao de ausencia literaria me encuentro de nueva cuenta presente, y es para m una enorme satisfaccin saber que esta segunda compilacin de cuentos era ya esperada con inters. d) El libro Dimes y Diretes, es una coleccin de leyendas para dar paso a otros proyectos narrativos que tienen tambin la intencin de promover el gusto por la lectura en nios y jvenes. 14. La frase Lo importante no es llegar a la cima; si no saber mantenerse en ella. Es un ejemplo: a) Epgrafe b) Introduccin c) Prlogo d) Dedicatoria 15. a) b) c) d) Algunas de las finalidades que tiene el debate son las siguientes, excepto: Que se realicen propuestas argumentadas. Dialogar y lograr acuerdos. Que el secretario realice el protocolo de la dinmica. Que cada participante exponga sus ideas sin igualdad de condiciones.

LEE LA SIGUIENTE TRANSCRIPCIN DE UN FRAGMENTO DE UN DEBATE, Y CONTESTA LAS PREGUNTAS.

16. Selecciona la opcin que incluya las posturas sobre el cambio climtico expuestas por los participantes. a) RM: El cambio climtico va a acabar con este planeta y con las generaciones futuras. GC: El calentamiento global es un tema an en discusin y debatido. b) RM: El calentamiento global de la tierra es causado por el ser humano. GC: El alarmismo sobre el cambio climtico es exagerado y poco sostenible. c) RM: La ciudadana tiene derecho a saber la informacin sobre el cambio climtico. GC: La inversin de recursos en el tema del calentamiento global es un desperdicio. d) RM: El calentamiento global de la tierra es causado por el ser humano. GC: El calentamiento global es un tema an de discusin y debatido. 17. Elige la opcin que relacione la forma en que Raquel Montov valid sus argumentos con el fragmento que corresponde. 1. Listado de ejemplos. a) Ahora se sabe con mayor certeza, con una 2. Citas de alguna autoridad en certidumbre del 90%, que el calentamiento el tema. global es causado por la humanidad 3. Datos de investigacin. b) La NASA seala que para 2040 el casquete polar estar derretido durante el verano c) El cambio climtico que estamos viviendo tendr consecuencias catastrficas, como altas temperaturas, ms sequas y lluvias torrenciales en todo el planeta a) 1a, 2b, 3c b)1a, 2c, 3b c) 1b, 2e, 3a d) 1c, 2b, 3 18. Elige la opcin que relacione la forma en que Gabriel Calzada valid sus argumentos con el fragmento que corresponde. 1. Datos de su experiencia a) No niego que se est produciendo un cambio propia. climtico, desde que el mundo es mundo esto 2. Listado de ejemplos. sucede. 3. Datos de investigacin. b) El 47% de los cientficos dedicados a este campo no cree que el protocolo de Kyoto sea un instrumento eficaz para evitar el calentamiento. c) #Tenemos problemas como el SIDA o la malaria y un montn de problemas que son realmente prioritarios y no se estn dedicando recursos para solucionar este tipo de problemas

a) 1a, 2b, 3c

b) 1a, 2c, 3b

c) 1b, 2c, 3a

d) 1c, 2a, 3b

19. El mundo que actualmente enfrenta muchos problemas, en especial uno muy urgente en resolver: El medio ambiente. A continuacin se mencionan algunos factores que traen consecuencias al tema del medio ambiente, excepto: a) Crecimiento poblacional. b) El consumo y sus efectos para el ambiente. c) El aumento de precios a productos y la canasta bsica. d) Violencia y conflictos internacionales. 20. En 1984 se llev a cabo el informe de Bruntland, el cual tuvo como ttulo Nuestro futuro comn, y tuvo como objetivo: a) Buscar propuestas para que en un futuro el mundo tenga mejores oportunidades econmicas. b) Proponer que la violencia y guerras internacionales se acaben y as no daar ms el medio ambiente. c) Ponerse de acuerdo para votar en las prximas elecciones por Martn Luther King para realizar una campaa contra la discriminacin racial. d) Hacer notar que la humanidad era capaz de construir un futuro prspero, justo y seguro, proponiendo examinar los temas crticos, nuevas formas de cooperacin internacional y promover el compromiso individual. 21. Un ndice que puede servir de argumento para el tema: Crecimiento poblacional, es: a) Los ataques del 11 de septiembre de 2001, han minado la seguridad del pas ms poderoso del mundo. b) Un informe reciente indica que 54 millones de personas viven por debajo de los indicadores de pobreza. c) En ltimas estimaciones, la poblacin ha alcanzado los 6 mil millones de personas con una tasa de 1.8 por ciento. d) En Estados Unidos de Amrica se consuman 150 millones de barriles de refresco, hoy esa cifra se ha elevado a 400 millones de barriles. 22-23. Argumenta de que forma el Crecimiento poblacional y El consumo y sus efectos para el ambiente afectan el deterioro ambiental.

24-25. Cmo puedes explicar algunos de los temas analizados en el libro Medio Ambiente tu participacin cuenta, para cuidar el medio ambiente?