Educao Ambiental como prtica educativa Por se tratar de um assunto que exige certa ateno, a educao ambiental tornou-se

uma prtica educativa que inmeras vezes foi tema de debates, pesquisas e tambm de muito marketing. Atravs dela, pretende-se que a sociedade passe a ter uma reflexo crtica, um comprometimento na mudana de comportamento e a renovao de certos hbitos, que muitas vezes so trazidos desde a infncia, tendo como objetivo a contribuio com o meio ambiente e a qualidade de vida da populao. Levaremos em conta o conceito da regra dos 3 Rs, tentando sensibilizar o maior nmero de pessoas sobre a reduo de consumo e a minimizao de desperdcio de materiais que podem ser reutilizados. Educao Ambiental: Ramo da educao cujo objetivo a disseminao do conhecimento sobre o ambiente a fim de ajudar sua preservao e utilizao sustentvel dos seus recursos. uma metodologia de anlise que surge a partir do crescente interesse do homem em assuntos como o ambiente devido s grandes catstrofes naturais que tm assolado o mundo nas ltimas dcadas (Wikipdia). Partimos ento do ponto de vista que a Educao Ambiental um princpio de multiplicao de informaes. Uma educao baseada na sensibilizao de que so necessrias mudanas de atitudes; que novos hbitos dirios devam ser adquiridos, com o objetivo de preservar a natureza e o meio ambiente. Neste texto, citaremos algumas situaes que so de nosso cotidiano, que sem perceber, de uma forma ou outra, acabamos contribuindo com a poluio, e o desgaste do nosso ecossistema. Uma das formas bsicas de falar sobre educao ambiental pensar no que voc faz com o lixo, que diariamente produzido na sua casa. Muitas pessoas no se do conta que o simples lixo dirio, se no destinado aos locais certos, pode causar um grande impacto ao meio ambiente. A reduo do desperdcio, bem como a conscientizao dos prejuzos causados pelo consumismo exagerado so formas de preservao, atravs da economia de energia das reservas naturais. O lixo gerado a muito tempo e em grandes quantidades. Sua reutilizao e a reciclagem so prticas bastante antigas. Os Sucateiros existem a bastante tempo, que desde a antiguidade, recolhiam espadas nos campos de batalhas para fazerem novas armas. Muito do lixo pode ser reutilizado, atravs da reciclagem, desde que adequadamente tratado, gerando fonte de renda e empregos, alm de contribuir contra a poluio ambiental. Outros resduos, por outro lado, no podem ser reutilizados de nenhuma forma, como lixo hospitalar ou nuclear, por exemplo. Neste processo, jamais devemos esquecer, da LEI DOS 3 (trs) Rs, lei que poucas pessoas conhecem, ou se j ouviram falar, no sabem explicar. Uma lei de uso prtico na Educao Ambiental, que visa para o entendimento de conceitos como REDUZIR, REAPROVEITAR e RECICLAR.

REDUZIR: processo pelo qual a pessoa consciente, quando vai as compras, substitui materiais descartveis por retornveis, como por exemplo, a substituio de sacolas plsticas pelo uso de suas prprias bolsas. Quantas sacolinhas se podem observar espalhadas pelas ruas, no trajeto do trabalho ate sua casa? REAPROVEITAR: o simples fato de reutilizar materiais como potes, sejam eles de vidro, plstico, lata ou papel, j ajuda bastante a evitar excesso de lixo nos lixes. RECICLAR: o processo de transformao de coisas velhas e quebradas (sucatas), em coisas novas e teis. Muitas vezes no damos importncia para coisas simples, que sem notarmos, acabam tendo grande influncia nas coisas que nos rodeiam. A educao Ambiental procura tambm, ajudar no desenvolvimento de uma educao com base nos valores morais, ticos e de conduta, levando crianas e jovens a construir e definir seus prprios valores, tendo, como instrumento o processo de ensino e aprendizado, pois atravs da educao que podemos formar bons lideres e bons cidados, promovendo com isso, a solidariedade, o respeito e o amor pela vida. O fato de falar, no parece to difcil quanto mudar nossos posicionamentos e nos levar a uma mudana pessoal no que diz respeito a com outras pessoas e com a preservao do meio ambiente. Cada um de ns deve fazer a sua parte e, acima de tudo, cada um deve ter consigo a sua conscincia pessoal, pois se sabe que ningum conscientiza ningum; o que se faz sensibilizar as pessoas, para que cada uma delas tenha a capacidade de conscientizar a si mesma. Promover aes ambientais depende exclusivamente, da nossa mudana de postura frente aos problemas enfrentados pela nossa comunidade. Cada indivduo tem a sua prpria conscincia, que deve ser sensibilizada com atitudes dentro da realidade, como separar o lixo, economizar gua da torneira, proteger os animais, preservar rvores, cuidar do solo, encaminhar embalagens usadas de agrotxicos para locais que so destinadas a isso. Mas para que tudo isso? O simples fato de separar o lixo ajuda a no poluir. Segundo ambientalistas a produo diria de lixo domstico ultrapassa trs bilhes de quilos; quantidade essa que a natureza no daria conta de reciclar. Economizar a gua da torneira, ou do chuveiro, est ligada diretamente, as aes que cada pessoa desenvolve no seu dia-a-dia, em casa ou no trabalho. Aes que dependem unicamente de cada um, como desligar a torneira ao escovar os dentes, lavar a loua, ter o cuidado para que as torneiras no fiquem pingando outro exemplo de ajuda ao meio ambiente, sem contar no resultado de economia no final do ms. Pequenas aes conscientes que podem fazer a diferena. Um banho de 15 minutos consome o equivalente a 90 litros de gua. Se a famlia for de 5 membros, imagine que o consumo ser de 450 litros em cada residncia.

Para alguns estudiosos, a previso que, em 20 anos, 1,1bilhes de pessoas iro sofrer por falta dgua e que, a gua se tornar um elemento escasso e muito caro. Quando leio isso, lembro, que quando estava na 5 srie do ensino fundamental, espantou-me a afirmao da professora durante sua aula, afirmando que em alguns locais do mundo, a gua era vendida em potes ou garrafas, com determinado valoro. Fui um dos que comeou a dar gargalhada afirmando que a professora estava louca, pois tnhamos um grande excesso de gua e era somente chegar e beber a vontade. Isso tudo, no mais do que 20 anos. Hoje, muitas pessoas ainda, usam a gua potvel para lavar carros e caladas. Em uma comunidade, normalmente enxergamos alguns vizinhos efetuando a queima de lixo no ptio de suas residncias ou na frente de suas casas. Muitas pessoas no sabem, mas esta uma maneira que sem perceber, contribumos com o aquecimento global. As quantidades de gases emitidos nestas pequenas queimas de lixo ajudam no aumento do efeito estufa Na praia muitas pessoas desconhecem que na areia existe muita vida. A vegetao, os pssaros e os crustceos vivem em um equilbrio complexo e delicado. Quando o homem interfere e destri dunas e a vegetao nela existente, est destruindo este equilbrio. Alguns espertos gostam de subir nas dunas com seus jipes, ou ainda largam bovinos para pastar na vegetao, no sabendo o grande impacto que estas aes causam aquele ambiente. Educao Ambiental tudo aquilo que resulte em mudanas de atitudes e hbitos, onde pequenas aes motivem outras pessoas. O simples fato de plantar uma rvore, construir um jardim, tambm uma forma de preservao do meio ambiente. Com o tempo, animais e insetos iro visitar ou habitar este espao (pssaros, borboletas..), onde sua famlia e visitantes podero relaxar num entardecer de vero e de romper com a rotina de atividades do dia-a-dia.
Autor: Anderson da Rosa Arriens (Adaptado de: http://www.cenedcursos.com.br/educacao-ambiental-pratica-educativa.html. Acesso em 02/11/2011.)

________________________________________________________________________________________ Perguntas sobre o texto Educao Ambiental como prtica educativa 1. Qual o assunto do texto? 2. Qual a ideia principal do texto? 3. De que trata o segundo pargrafo? 4. Explique o que so os trs Rs: 5. Explique como o autor inicia e conclui o texto? 6. Observe e diga se h alguma parte do texto que contm erros. Como voc reescreveria esse item? 7. Confrontando a sua opinio com a do texto, bem provvel que elas no sero idnticas. Qual, entretanto, que deve constar em um resumo? 8. Pensando que voc ter de escrever um resumo sobre esse texto, que maneiras podem ser utilizadas para se referir ao autor? 9. Escreva as informaes relevantes do texto que devem constar em um resumo: 10. Resuma o texto com as suas palavras: 11.Individualmente, expresse a sua opinio a respeito do texto escrevendo uma resposta a ele. Seu texto deve conter o seu posicionamento, atravs de argumentos, no ultrapassando uma pgina e no sendo menor do que meia pgina.