Etapa 2: Anlisis de la situacin problemtica

Actividad Preliminar
Visin del caso por profesin
Fecha de Inicio: 2010-11-04 Fecha de Entrega: 2010-11-09 Objetivo de Aprendizaje: Identificar las perspectivas profesionales en el anlisis del caso. Introduccin a la Actividad: En la realidad nos encontramos con problemticas que cada profesionista puede analizar a partir de su visin. Sin embargo, para la resolucin de dichas problemticas, requerimos ms de una visin o perspectiva para poder comprenderlas en su justa medida. Por ello en esta actividad te proponemos que analices y construyas las relaciones entre los diferentes campos profesionales con los que analizamos el caso. Instrucciones: En el foro Visin del caso por profesin cada equipo continuar trabajando con la presentacin que elaboraron conjuntamente en la actividad 3 de la unidad anterior, dentro del foro abrirn un tema con su presentacin. Entra en cada tema y analiza las presentaciones de todos los equipos y pregunta aquellas cosas que no queden claras en su presentacin. Ahora, individualmente elaboraras un esquema que puede ser un mapa conceptual, mapa mental o diagrama en el cual muestres la problemtica del caso con los diferentes puntos de vista perspectivas profesionales as como las relaciones que encuentras entre stas. Enva tu esquema a portafolio. NO se permiten entregas anteriores NO se permiten entregas posteriores

Recomendaciones: Recuerda que es responsabilidad del equipo responder a los cuestionamientos que hagan sus compaeros. Si tienes preguntas sobre cmo realizar las actividades, puedes utilizar el espacio llamado Dudas para recibir apoyo. En el apartado de Apoyos, encontrars el objeto de aprendizaje: "Mapa conceptual". Te ayudar mucho para entender qu son, sus caractersticas, los tipos de mapa y cmo

se hacen. Es importante que tu esquema muestre o explique las relaciones entre las diferentes ideas que expreses. Para ver el objeto de aprendizaje debers hacer lo siguiente: 1. Descargar el objeto de aprendizaje a tu computadora. 2. Descomprimir el archivo (Mapa conceptual). 3. Hacer doble clic en el archivo: "mapaConceptual.exe" En caso de que no puedas ver el objeto de aprendizaje, debers de actualizar o en su defecto instalar la ltima versin de Flash Player en tu computadora Criterios de evaluacin: Fondo: Precisin en el manejo conceptual Coherencia en las relaciones entre conceptos Forma: Competencias Transversales: Manejo de Portafolio, Manejo de Word. Productos Producto 1

ste es el Portafolio para entregar tu trabajo

La actividad no permite envos anteriores a la fecha de inicio Apoyos Tutorial: Manejo de foros Mapa conceptual

Etapa 2: Anlisis de la situacin problemtica

Actividad 1
Visiones del caso por especialistas I
Fecha de Inicio: 2010-11-10 Fecha de Entrega: 2010-11-13 Objetivo de Aprendizaje: Identificar ideas centrales, perspectiva y propsitos de los autores, en un producto comunicativo. Introduccin a la Actividad: Hasta este momento te has encargado de ampliar la informacin sobre el caso y precisar las problemticas en torno a ste. Ahora nos corresponde analizar muy puntualmente diferentes posturas en torno al caso. Instrucciones: Para esta actividad te proponemos cuatro lecturas. Elige las dos que te parezcan ms interesantes para responder lo siguiente: Apoyos: 1: Amador, Rubn. Las muertas de Ciudad Jurez. Documento extrado de Internet de: http://sepiensa.org.mx/contenidos/l_lasmuertas/muerta1.htm 2: Aguilar Garca, Juan Carlos. Muertas de Jurez, fenmeno que ha nutrido la cultura. En diario: La crnica de hoy, documento extrado de Internet de: http://www.cronica.com.mx/nota.php?id_nota=181691 3: Ciudad Jurez: as empez todo. Documento extrado de Internet de: http://www.nodo50.org/pchiapas/mexico/noticias/juarez2.htm 4: Martnez, Fabiola. Los feminicidios en Jurez, de tipo "sexual sistmico", sealan expertos. En diario: La Jornada, documento extrado de Internet de: NO se permiten entregas anteriores NO se permiten entregas posteriores

http://www.jornada.unam.mx/2006/11/16/index.php? section=sociedad&article=053n1soc Recomendaciones: Si tienes preguntas sobre cmo realizar las actividades, puedes utilizar el espacio llamado Dudas para recibir apoyo. Criterios de evaluacin: Fondo: Precisin en las ideas planteadas. Argumentacin precisa en tus respuestas. Competencia a Evaluar: Identificar ideas centrales, perspectiva y prpositos del autor en un producto comunicativo. Forma: Claridad en la redaccin. Competencias Transversales: Manejo de Portafolio, Manejo de Word. Productos Producto 1

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La actividad no permite envos anteriores a la fecha de inicio

Apoyos Tutorial de Microsoft: Word - Excel - PowerPoint http://sepiensa.org.mx/contenidos/l_lasmuertas/muerta1.htm http://www.cronica.com.mx/nota.php?id_nota=181691 http://www.nodo50.org/pchiapas/mexico/noticias/juarez2.htm http://www.jornada.unam.mx/2006/11/16/index.php?section=sociedad&article=053n1soc Tutorial: Manejo de portafolio