Proyecto Cronosgea 1 ESO Unidad 3 La representacin de la Tierra.

La Cartografa

Unidad 3 La representacin de la Tierra. La Cartogra7a

Presentacin de la Unidad
Descripcin y sugerencias: Hasta ahora hemos hablado de la Geografa como observacin, como descripcin y como la indagacin de las causas y factores que caracterizan un espacio. Esta idea de Geografa sin embargo posiblemente sea menos conocida, por ms que los programas sobre viajes nos hayan acercado a esta concepcin geogrfica, que esa otra Geografa, la escolar, que todos relacionamos con los mapas. Desde pequeos aprender Geografa es conocer los topnimos, el nombre de los accidentes geogrficos, las diversas fronteras humanas, o las grandes cadenas montaosas. Estamos acostumbrados a manejar mapas, pero la historia y el modo en el que la realidad se convierte en mapa exige una detenida explicacin. Objetivos: En esta unidad pretendemos identificar y localizar hechos geogrficos en su representacin cartogrfica, analizar las diferentes escalas, interpretar el propio entorno, leer, y sintetizar la informacin obtenida en mapas topogrficas, mapas temticos, planos, grficos y fotografas de contenidos geogrficos. Elaborar mapas, planos y grficos sencillos. Reconocer los diferentes elementos de un mapa, desde la escala a las curvas de nivel. Distinguir las diferentes formas de representar el espacio. Reconocer los modelos de representacin del espacio a lo largo de la historia. Conocer diferentes formas de representar el espacio en la actualidad. Distinguir los diferentes tipos de mapas y sus utilidades. Reconocer la trama geogrfica que permite la localizacin geogrfica. Localizar las coordenadas de un punto en un mapa topogrfico. Levantar un perfil de desnivel. Describir un punto concreto del mapa basndonos en las informaciones que ste nos ofrece. Orientarnos en un mapa. Contenidos, competencias y destrezas: La representacin de la Tierra. Las dificultades para la proyeccin de un objeto esfrico en un plano. Las principales proyecciones. Los Atlas y las proyecciones en las que se basan. La trama geogrfica. Latitud y Longitud. Paralelos y meridianos. L La Escala y su clculo. La representacin de la altitud en el mapa topogrfico. Las curvas de nivel. La lectura del mapa topogrfico. Elementos presentes en una hoja del Mapa Topogrfico Nacional. Conocimiento de los trminos que aparecen en la leyenda de un mapa. Los mapas de la antigedad. La historia de la cartografa. Los otros mapas. Mapas geolgicos, de vegetacin, mapas temticos, mapas polticos. Los sistemas modernos de orientacin y representacin. Estrategias metodolgicas, actividades y secuenciacin: Comenzando por las diferentes formas de representacin de la superficie de la tierra, desde el croquis al mapa topogrfico. Conviene destacar el peso de la referencia, el hito astronmico o terrestre sobre el que se levanta cualquier proyeccin. A partir de esta experiencia resulta ms sencillo desarrollar ideas como la de latitud y longitud. A partir de estas el estudio sobre un mapa topogrfico de los diferentes elementos presentes, curvas, tintas, nombres, referencias, coordenadas. Se trata de una unidad prctica, para ello cada alumno ha de contar con un mapa topogrfico en la mesa sobre el que se plantearn las distintas actividades. En este sentido conviene que el mapa recoja un espacio conocido en la realidad por el alumno. En cuanto a los materiales didcticos adems de las hojas del IGN 1:25.000 y 1:50.000, pueden utilizarse las herramientas cartogrficas del

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servicio de cartografa de la Comunidad de Madrid, del Atlas Nacional de Espaa y de Google Maps, todas ellas en Internet. Tambin se utilizarn otros mapas y croquis como los del Metro de Madrid, de las Cercanas de RENFE, planos urbanos y parcelarios. Evaluacin: A travs del cuaderno de actividades, los resmenes diarios y las pruebas escritas correspondientes a esta unidad comprobaremos la adecuada comprensin de las ideas principales de la unidad. Clase 1 - La Geografa y el Mapa Clase 2 - La representacin en Cartografa Clase 3 - Las proyecciones cartogrficas Clase 4 - Las coordenadas geogrficas Clase 5 - El mapa topogrfico Como referencia general os sugiero que echis un vistazo (sobre todo para aclarar, mejorar y ampliar vuestros conocimientos cartogrficos) a la estupenda gua de Fernando Aranaz del Ro "Tu amigo el mapa", que el IGN pone a vuestra disposicin en lnea. La pgina del Instituto Geogrfico Nacional (IGN) es una joya para quienes apreciamos la cartografa que os invito a visitar.

Clase 1 La Geogra7a y el Mapa

Hasta ahora hemos hablado de la Geografa como observacin, como descripcin y como la indagacin de las causas y factores que hacen de caracterizan un espacio. Pero depara todos nosotros, la Geografa es otra cosa de la que hasta ahora hemos pasado pode puntillas, la Geografa son los Mapas. Desde pequeos estamos acostumbrados a pensar en la Geografa como esa disciplina escolar en la que consiste en memorizar topnimos, localizar ros y mares, aprender los lugares que ocupan las bahas y los cabos y en general , hacer una ejercicio de memorizacin con un mapa del mundo delante de las narices. Para los antiguos la Geografa tambin fue esto, los gegrafos fueron reputados especialistas vinculados a los ejrcitos y los servicios de inteligencia de reyes, naciones y e imperios. Conocer un espacio, describirlos y cartografiarlo, levantar cartas de l, fue una necesidad para dominar el territorio. Los mapas eran importantes, y quienes los hacan tambin, levantar mapas fue una ciencia reputada y secreta que permita reconocer los puntos dbiles, lo del enemigo, los caminos que era preciso tomar para alcanzar los objetivos y desde luego poder resolver las necesidades de un ejrcito en marcha. Los viajeros, los comerciantes, los ejrcitos en marcha, no se contentaban con pasar por los lugares, los describan y contribuan con sus descripciones a cartografiar esos lugares. Durante mucho tiempo la cartografa fue una ciencia de odas, eran aquellas descripciones, las distancias que los viajeros decan recorrer, las que servan a los gegrafos para levantar mapas. Las zonas ms transitadas, ms cercanas, los propios territorios eran delicadamente cartografiados, con todo detalle, sin embargo las lejanas tierras a penas reciban referencias vagas que respondan a lo vago del conocimiento que se tena sobre ellas. Los griegos fueron los primeros que intentaron cartografiar el mundo que conocan. Evidentemente era un mundo mucho ms estrecho, un mundo que se circunscriba sobre todo al

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Mediterrneo y sus alrededores, un mundo que se haca vago e inconsistente, segn el cartgrafo se alejaba hacia los extremos de los cuatro puntos cardinales. La cartografa griega sin embargo puso las bases de toda la cartografa medieval que la imit, y que utiliz aquella imagen del mundo que llegaba hasta los extremos de las conquistas de Alejandro Magno, al norte de los relatos de los viajeros, las legiones y los comerciantes, y al sur con el relato que de del frica sahariana y subsahariana llegaban a Europa desde las caravanas. A pesar de que los modelos griegos siguieron teniendo una importancia fundamental, la cartografa avanz enormemente en la Edad Media, especialmente en la Baja Edad Media (a partir del siglo XIII). Primero los gegrafos musulmanes dieron su particular visin de la cartografa, e tomando los modelos griegos, establecieron cartas en las que la Meca y Medina, ocupaban la parte principal de su universo cartografiado. Esos mapas del revs, sirvieron tambin para completar informaciones sobre regiones que entonces los musulmanes dominaban y que haban queda sido menos atendidas por los cartgrafos helenos (griegos).. A partir del siglo XIII la expansin del comercio, tanto el terrestre, a travs de Caravanas como el martimo, creci de manera importante y de su mano la cartografa dio un salto. Los mapas eran iesenciales para moverse con seguridad, las caravanas de la ruta de la Seda descubrieron el espacio al este de Mesopotamia y los portulanos hicieron detenidas referencias a los puertos y accidentes del mediterrneo, ese mar que recuper su valor como nexo de unin comercial entre ciudades y culturas distintas. Al norte, de la mano de los marineros flamencos y alemanes, se cartografo el mar del norte, el bltico y las costas atlnticas, y portugueses y castellanos contribuyeron tambin a dar noticia del atlntico y la costa africana, descubriendo islas como las azores y las canarias y unindolas a sus territorios. El siglo XV se conoce como el de los descubrimientos y de la mano de estos la cartografa dara un salto definitivo y fundamental, por primera vez los europeos salan ms all de ese entorno mediterrneo, los portugueses circunvalaron frica y de su mano el perfil del continente pudo definirse. Ms tarde llegaron a Asia y empezaron a dar cuenta de las costas indias y de oriente, que hasta ese momento no pasaban en la cartografa europea del golfo prsico. A finales del siglo el XV los viajes de Coln, abrieron un continente nuevo al conocimiento geogrfico, aunque Colon valorase la importancia de su hallazgo, otros, como Amrico Vespuccio, si lo hicieron y a partir de los viajes y expediciones organizadas por la corona Castellana comenz a descubrirse la inmensidad de ese nuevo continente que llamamos Amrica. A partir de aqu el mundo se hizo ms amplio, se revisaron algunas ideas antiguas, pareca evidente que el mundo no era plano, Juan Sebastian Elcano logr circunvalarlo por primera vez en 1521, y lo que era evidente tambin, el mundo era mucho ms ancho de lo que los propios griegos pensaron en su da. Esta anchura inmensa llevo a la necesidad de levantar cartografas nuevas, capaces de mostrar todas aquellas tierras recin descubiertas. El siglo XVI y el XVII de la mano tambin de un incipiente espritu cientfico la cartografa se encamino a ser la ciencia que es hoy en da, una ciencia capaz de mostrar el mundo en su completa extensin, y un mundo hacerlo con un grado de detalles que hasta ese momento jams se haba dado. El siglo XVII complet con expediciones naturistas y con la expansin de los imperios europeos lastro captulo hacia una cartografa mucho ms exacta y sofisticada y el siglo XIX conoci la eclosin final de esta ciencia.

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Clase 2 - La representacin en Cartogra7a

La cartografa intenta describir la un espacio pero en lugar de describirlo con palabras, tal y como hemos visto hasta ahora, lo traduce a trminos grficos. Cuando intentamos describir un lugar a menudo acudimos al dibujo para hacerlo, por ejemplo cuando hacemos un croquis. Los croquis que utilizamos para sealar el camino hacia algn sitio son el ejemplo ms inmediato de mapa que encontramos. Todos hacemos este tipo de representacin en alguna ocasin, en ellos destacamos las direcciones que hay que tomar, los puntos de referencia y los lugares de partida y de llegada. Se trata de representaciones de la realidad, por lo tanto no de la realidad en s misma, son adaptaciones y simplificaciones que destacan unas cosas y dejan en el tintero otras. En la cartografa siempre sucede as, los mapas representan la realidad y para ello destacan unos elementos y obvian otros, a veces esta seleccin est determinada por lo que queremos representar. En otras se trata de la imposibilidad material de representar en una espacio limitado todos los elementos que podemos encontrar en el espacio real. Adems de nuestros particulares croquis todos estamos familiarizados con representaciones esquemticas del espacio como el plano del metro. Los planos del metro recogen la realidad tal y como es pero si mantienen una relacin lgica y proporcionada con ella. Las direcciones, los sentidos, la posicin de las estaciones.., pero otras como la distancia real entre las estaciones, o los recorridos de la lneas en todos sus vericuetos, quedan al margen. A pesar de ello quien ve el plano del metro de Madrid se hace una idea clara de las lneas y del modo de moverse entre ellas, que es al fin y al cabo el sentido final del mapa. Esta relacin con la realidad la encontramos tambin en la forma de representar los edificios, por ejemplo en el mapa de Texeira de Madrid (s. XVII) las casas aparecan en tres dimensiones, destacando no slo la manzana sino tambin la fachada sureste del edificio. Evidentemente la forma de representacin tena una relacin con la realidad, aunque no apareciera el edificio entero era lo suficientemente claro como para que quien lo viera reconociera el lugar representado. Hoy en da ese modo de representacin lo encontramos en algunos mapas tursticos, aunque lo ms habitual sea simplemente dibujar el contorno de las manzanas a vista de pjaro. Los mapas tursticos nos acercan de manera muy clara a esa idea de croquis de buena parte de la cartografa, en los mapas tursticos de las ciudades se destacan los monumentos, las carreteras o los restaurantes y hoteles, y sin embargo la atencin a otros elementos, como los relieves, los cultivos, la vegetacin o las lneas de electricidad. El mapa es inexacto? Parece incompleto?..... pues segn para qu. Evidentemente no nos permite hacernos una idea clara de la poblacin, el tipo de viviendas o el callejero ms especfico, pero aparecen en l los principales elementos que precisamos para nuestra visita turstica, qu visitar, donde hospedarse y donde comer. Las representaciones cartogrficas siempre tienen una relacin lgica (incluso como hemos visto nuestros croquis) con el espacio que representan, tanto en las dimensiones (ya sea por importancia o por su tamao real), por las direcciones que destacan (lo que al norte se suele

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colocar en lo alto del plano, los giros y sentidos son coherentes con los reales, - si es a la derecha aparece as en el plano). Del mismo modo que cuando representamos a dos personas, representamos al ms bajo ms pequeo y al ms alto ms grande.. (hay otras maneras, como la que hacan los egipcios, representando ms grande al ms importante.), lo que parece evidente es que hay una lgica. La naturaleza de la representacin impide que el espacio que representamos, una montaa tenga el mismo tamao en el mapa (tendra que ocupar una montaa entera) para ello hacemos una adaptacin de las medidas, a la medida real corresponde una medida en los mapas y esta medida, evidentemente tambin es lgica. A esa proporcin entre la realidad y lo representado lo llamamos escala y se suele considerar relacionando los centmetros en el mapa con los centmetros de la realidad. De ese modo sabemos la distancia y las dimensiones reales. Las escalas se utilizan en el modelismo como en la cartografa, si vemos un coche a escala, sabemos que responde al modelo real, pero que sus dimensiones son evidentemente ms pequeas. En los mapas ocurre del mismo modo. Un mapa 1:25.000 responde a la relacin de un centmetro en el mapa son 25.000 centmetros en la realidad.

Clase 3 - Las proyecciones cartogrcas

Los mapas son representaciones de un espacio tridimensional (la realidad tiene tres dimensiones, pensad en las medidas de un armario, tiene alto, ancho y profundidad) que tienen que adaptarse a dos dimensiones (las pinturas, las fotografas o los mapas son bidimensionales, slo tienen ancho y largo, la profundidad es un efecto ptico, un engao). En Educacin Plstica y Visual aprenderis los diferentes modos de representar las perspectivas, las maneras de que una lneas colocadas en un determinado ngulo nos lleven a pensar en que la imagen que vemos tienen profundidad. La representacin de lo tridimensional en un marco bidimensional exige por lo tanto cierto engao, cierta adaptacin. Por otro lado est el hecho de que la realidad que intentamos representar, la Tierra, es esfrica, y cuando tratamos de amoldarla a un mapa se nos deforma, como se deforma el dibujo pintado en globo deshinchado. Este problema se nos hace evidente cuando intentamos representar la Tierra entera, y es mucho menos importante cuando se trata de representar un espacio ms pequeo. Los gegrafos se han enfrentado ha este problema haciendo una traslacin de la realidad al plano que se llaman Proyecciones y que sirven para adaptar la superficie esfrica del planeta a la superficie plana de los mapas y los atlas. A lo largo de la Historia se han hecho diferentes proyecciones que tenis recogidas en la presentacin que acompaa este texto. Unas y otras tienen una lgica y unas y otras producen una desviacin (una aberracin de lo representado., que se separa un poco de la realidad). Las proyecciones utilizan un modo de traslacin de los puntos de la realidad a una superficie plana, como si se reflejase en una hoja o en un cristal y encontramos tres principales manera. Cilndrica: La tierra se inscribe en un cilindro sobre el que se proyectan la superficie del planeta. El cilindro es tangente con la esfera del planeta en una lnea (por lo general la lnea del Ecuador)

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y eso hace que se produzca una deformacin en las latitudes polares, tal y como podis ver en la imagen. Cnica: En este caso se trata de construir la proyeccin como si colocramos un cono sobre el planeta. En este caso las deformacin se produce en los mrgenes del cono, y depender de sobre que espacio se coloque el vrtice del mismo para alcanzar en esa zona una proyeccin ms conforme a la realidad. Azimutal: Es como si la proyeccin la hiciramos desde el centro de la tierra hacia fuera, y la proyectramos sobre un plano. La deformacin es similar a la cnica, alargando los perfiles en los mrgenes. En todas las proyecciones se produce una deformacin en las partes ms alejadas del eje. Todas son conformes (responden a la realidad y de una manera matemtica y geomtrica) pero todas producen diferentes aberraciones. Lo importante es que conozcis los efectos que tienen en la cartografa que manejamos y que comprobis la importancia que tiene en la geografa el punto de vista del cartgrafo. Esta importancia de la subjetividad del cartgrafo se hace evidente cuando se selecciona un eje para hacer la proyeccin. Evidentemente el eje se selecciona por el inters del cartgrafo y esa seleccin privilegia unos espacios sobre otros. Si pensis un poco en esto podis observar como no podemos establecer un punto central en la superficie de una esfera, lo que hacemos es destacar nuestra mirada sobre un punto, sobre un espacio que entendemos central y a partir de ah dibujar el resto del plano. La mayor parte de los mapas del mundo (mapamundis) que utilizamos tienen en su centro a Europa, esto es la consecuencia de que la cartografa que usamos tiene una especial consideracin por nuestro continente, al fin y al cabo es el nuestro. Tradicionalmente y a consecuencia de que fue en Europa donde se desarroll con ms intensidad la cartografa, ha sido Europa el centro de los mapas. Sin embargo sabis que los asiticos o los americanos han hecho lo propio con sus continentes y en sus atlas, son sus continentes el centro de los mapamundis. Del mismo modo el que usemos la proyeccin de Mercator (la proyeccin cilndrica que normalmente se usa en la cartografa escolar Europea), tiene su lgica, puesto que en esta proyeccin quedan muy bien definidas y conformes las zonas entre el Ecuador y los crculos polares, por lo tanto la zona donde vivimos la mayor parte de los seres humanos y en especial nosotros los europeos. Otras proyecciones, como la de Peters provoca una aberracin que nos extraa pues ampla las zonas tropicales y empequeece las templadas, el resultado es que parece ms destacado el espacio africano, o el iberoamericano que el europeo o el norteamericano. Evidentemente esta proyeccin goza de ms predicamento en aquellas zonas que privilegia. Ninguna de ellas est mal hecha, simplemente destaca aquello que quien las utiliza o encarga estima que debe ser destacado.

Clase 4 - Las Coordenadas Geogrcas

Las coordenadas geogrficas son una trama de lneas imaginarias que la cartografa utiliza para localizar cualquier punto sobre la Tierra. Las coordenadas geogrficas son la latitud y la longitud.

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La latitud viene definida por los paralelos, que son lneas imaginarias que marcan planos perpendiculares al eje de la Tierra. Los paralelos se miden a partir del Ecuador, el paralelo que divide la tierra en dos hemisferios iguales y al que se le da el valor 0. Otros paralelos importantes son los que sealan los trpicos de Cncer o Capricornio o los que sealan los crculos polares. La longitud es la otra coordenada geogrfica y est determinada por los meridianos. Los meridianos son crculos mximo que pasan por los polos. El meridiano 0 es el que pasa por el observatorio ingls de Greenwich. La latitud y la longitud son referencias angulares y por lo tanto se miden como los ngulos en geometra en grados, minutos y segundos. La principal utilidad de las coordenadas es la de servir para localizar y definir cualquier punto en el planeta. El modo es el mismo que utilizamos en el tradicional juego de los barquitos, dando la referencia horizontal (los paralelos) y la vertical (los meridianos), cruzamos dos lneas en un punto, precisamente el que intentamos localizar. La forma de localizar un punto debe recoger los grados del paralelo en el que est situado y los grados del meridiano y adems sealar la referencia cardinal (los puntos cardinales), si se trata de un punto en el hemisferio norte o en el hemisferio sur y si est al este o al oeste del meridiano de Greenwich. De este modo las referencias son del tipo 40 38 23 Norte y 4 2 13 Oeste. El punto est definidos por esas dos lneas, el paralelo y el meridiano que se cruzan en ese punto. Siempre tenemos que sealar si la latitud es norte o sur (del Ecuador) y si la longitud es este u oeste (del meridiano 0) Hoy en da la generalizacin de la tcnica de los GPS permite lograr localizaciones muy precisas que siguen utilizando las coordenadas geogrficas tradicionales para definir puntos. Si consultis los GPS de cualquier coche o las utilidades de localizacin de algunos mviles podris hallar referencias a las coordenadas geogrficas. Los GPS utilizan como referencia fija la localizacin de una serie de satlites en rbita terrestre y son capaces de localizar cualquier punto a partir del conocimiento cierto de la localizacin exacta de los satlites que lo hacen posible. En cualquier caso posteriormente esta localizacin es traspasada al formato de latitud y longitud que conocemos.

Clase 5 El mapa topogrco

El mapa topogrfico es el mapa por excelencia. Por un lado sirve de base a otros mapas especializados, los geolgicos, los de vegetacin, de cultivos. Pero sobre todo es un mapa donde estn reflejadas de manera grfica la mayor parte de los elementos que podemos observar en un territorio determinado. Evidentemente las informaciones que un mapa topogrfico puede recoger vienen determinadas por la escala, cuanto menor es la escala los detalles que aparecen en el mapa son ms numerosos.

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El mapa topogrfico tiene como fundamento la descripcin del relieve y para ello se sirve de las curvas de nivel. Las curvas de nivel son lneas que unen puntos que tienen la misma altura y en las hojas topogrficas, en funcin de su escala, aparecen separadas por un nmero de metros determinado, de 10 en 10, de 20 en 20 . Cuanto ms cerca estn las curvas unas de otras la pendiente es ms intensa y cuando estn ms separadas la pendiente es ms suave. Podis ver como funcionan las curvas de nivel en la siguiente imagen. Los mapas topogrficos recogen muy variadas informaciones, cada informacin tiene un color determinado, a los colores en las hojas topogrficas los llamamos tintas. Por ejemplo en tintas marrones se dibujan las curvas de nivel, en tintas rojas, las carreteras o las construcciones humanas, en negro las fronteras, las vas de ferrocarril o las elctricas, en tinta verde la vegetacin y en azul las masas y corrientes de agua, ros, mares, lagos, arroyos, fuentes En ocasiones tambin se sombrean las vertientes sur para marcar de una manera ms clara los relieves, y se hace en un suave color gris, en cualquier caso esto es algo mucho menos frecuente. Los Servicios Geogrficos Nacionales, son los responsables de levantar (levantar es disear y dibujar un mapa) los mapas. En Espaa esa tarea la hace el Instituto Geogrfico Nacional (IGN) (os recomiendo visitar su web., adems de informacin sobre terremotos, por ejemplo, tiene una serie de colecciones cartogrficas estupendas que pueden consultarse en la red). El IGN se fund en 1870 siendo su primer director Ibez bero, de quien hemos visto el mapa que levant de la ciudad de Madrid precisamente en aquellas fechas. (Precisamente hoy el IGN est en la calle que en Madrid se dedic a Ibez bero). El IGN tiene una coleccin de mapas topogrficos en escala 1:50.000 (son la base de toda la cartografa nacional), que recogen la superficie de toda Espaa. A una escala mayor el IGN recoge todas las comunidades y provincias de Espaa en escala 1:200.000 y por debajo la mayor parte de las hojas de 1:50.000 estn divididas en cuatro hojas de 1:25.0000, que son las ms detalladas de las que normalmente podemos utilizar. Todas las hojas topogrficas estn numeradas, sobre un mapa de Espaa, el IGN ha trazado una cuadrcula que recoge toda la superficie espaola y la divide en 1.106 hojas. A cada hoja a parte de su nmero se le da un ttulo, un nombre que coincide con la poblacin principal que aparece en la hoja. As por ejemplo tenis la hoja 508-Cercedilla, que es como se suelen pedir si es preciso conseguir un mapa de una zona concreta. Adems del nombre y del nmero de la hoja, en el mapa aparece un croquis de su posicin general en el mapa topogrfico nacional. Cuando abrimos el mapa nos encontramos con todas las informaciones que nos permiten orientarnos con l y conocer el espacio representado. Aparece por ejemplo en su margen derecho un croquis con los municipios que recoge la hoja, y todas las informaciones sobre la localizacin de la hoja que encontramos en la portada del mapa cuando lo tenemos doblado. No obstante las ms importantes informaciones estn en el propio mapa. Si observamos los mrgenes encontramos una regleta ajedrezada en blanco y negro que nos indica en el marco

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horizontal la longitud (el meridiano) y el vertical la latitud (los paralelos). Esta regleta nos servira para localizar un punto en el mapa y dar sus coordenadas geogrficas. Justo en el centro y abajo del mapa encontramos una regleta ms grande que indica grficamente la escala (con una regleta ajedrezada similar) y tambin la escala de manera numrica (1:50.000 o 1:25.000). Por debajo de ellas hay una referencia a los cambios en el norte magntico (en los que no vamos a entrar), y a sus lados o debajo la Leyenda. Llamamos leyenda al resumen que en los mapas se hace de todos los smbolos que aparecen en l. En la leyenda se traducen (por as decir) las referencias grficas del mapa a su significado real, por ejemplo se nos dice que unos rboles verdes en pico, se refieren a bosques de pinos, o que un crculo azul con un pequeo flagelo es una fuente. Tambin aparece la relacin entre la poblacin de cada una de las localidades y el tamao de la rotulacin del nombre. Cuanto ms grande es una poblacin el nombre con el que aparece en el mapa es ms grande. Observando un mapa topogrfico podemos sacar muchsimas conclusiones, tanto sobre su relieve, como incluso sobre su clima (la vegetacin que aparece, los cultivos, o los cursos de agua), la poblacin, la ocupacin del territorio (como el hombre aprovecha ese espacio geogrfico) Sin duda el mapa topogrfico es una de las herramientas ms importantes para el conocimiento de un territorio concreto.

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