Dans le monde des organisations, on retrouve beaucoup de genre de personne qui travaillent cte cte afin datteindre les objectifs, et parmi ces personnes, on retrouve les managers et les leaders. Manager veut dire guider une groupe ou des personnes afin dadhrer une organisation structure travers divers tches tout en allouant les diffrents ressources ncessaires afin datteindre un objectifs prdfinie. Tandis quun leader cest une personne qui a la capacit dinfluencer le groupe, de le diriger, motiver, aider, mais aussi partager toutes les informations formelles ou informelles avec le groupe afin datteindre un objectif. Le leader dispose de six traits qui sont : le dynamisme, lintgrit, le dsir de diriger, lhonntet, le professionnalisme et enfin lassurance ou la confiance en sois. Mais ces qualits restent toutefois limites, car elles ne prennent pas en compte les facteurs de contingence. De cette faon, on peut conclure que le leadership est la faon de conduire une quipe ou un groupe de personnes afin dadhrer une vision.
Styles de leadership
Dans le leadership, on retrouve diffrents styles, et parmi ces styles yen a deux grands styles : le leadership universel et le leadership contingent. Commenons par le leadership universel. Plusieurs thories et plusieurs auteurs on essayer de dfinir ce style de leadership parmi lesquels on trouve Les thories des comportements du leader Comportements du leader qui permettent de prdire les rsultats dun leadership donn Se concentrent sur ce que le leader fait et la faon dont il se comporte pour influencer les dirigs Deux principales fonctions du leader : accomplir la tche et rpondre aux besoins des membres du groupe Principales thories des comportements du leader Les recherches de lUniversit de lIowa (Kurt Lewin) Les recherches de lUniversit de lOhio Les recherches de lUniversit du Michigan La grille du leadership Kurt Lewin. Mr. Lewin a parl de 3 styles de leadership : 1
leadership autoritaire : le leader se sert de son pouvoir afin de diriger, et limite la participation de ses subordonns, le leader prend les dcisions sans laide de ses subordonns. Le leadership dmocratique : dlgation des responsabilits et un travail dquipe non ngligeable, le leader dlgue une partie de ses tches a ses subordonns afin de les motiver Leadership non-interventionniste : souvent appel le laisser faire ou les employs jouissent de la libert totale, le leader dans ce cas ne fait que contrl le travail fait par ses subordonns
Pour les thoriciens, on opte beaucoup plus pour le style dmocratique, car le leader ne disparat pas de ses responsabilits et motive ses subordonns Aprs Lewin cest luniversit de lOhio qui passe laction et sest intress a ce sujet mais contrairement a Mr. Lewin ils se sont focaliser non pas sur les aspects du leader mais sur deux dimensions qui sont : La structuration : cest de dfinir et de structurer les rles et fonctions du leader et de ses subordonns. La considration : cest la relation entre le leader et ses subordonns (respectueuses, et de confiance) Rsultats des recherches : peu concluants Les leaders qui font preuve de considration ont des subordonns plus satisfaits Les effets la considration sur le rendement des employs sont discordants
Aprs luniversit de lOhio, cest au tour de luniversit de Michigan, cette dernire vient de complter celle qui prcde en tablissant son tude sur deux orientations : - Orientation vers la production : laccomplissement des tches par les subordonns qui sont dfinis comme de simples facteurs de production - Orientations vers lemploy : relations interpersonnelles entre le leader et les subordonns, le leader porte un grand intrt ses subordonns. Rsultats des recherches Les groupes de travail des dirigeants axs sur les employs sont gnralement plus productifs que ceux des dirigeants axs sur la production
Aprs ces deux tudes faites par ces universits amricaines, on retrouve la thorie de Blake et Mouton qui est sous forme de grille qui rcapitule les deux tudes faites par les deux universits amricaines. Cette grille se compose de deux axes : un axe orient vers le personnel et un autre axe orient vers la production, ces deux axes stablissent sur neufs niveaux, tout a donne lieu cinq cas de leader : - Leader laisser-faire : le leader exerce le minimum deffort et donne lautonomie ses subordonns 2
Leader social : le leader donne une attention soutenue aux personnels, avec une bonne relation et de bonnes cadences de travail. - Leader Compromis : quilibre qui permet de maintenir le moral au sein de lquipe tout en aboutissant des performances correctes - Leader autocrate : le leader est autoritaire et ne donne pas de libert au personnel - Leader intgrateur : confiance, respect, motivation, et implication. Mme si cette grille regroupe pas mal de styles de leadership mais elle reste sans aucun rsultat remarquable. Quand au Leadership Par contingence, on trouve la premire analyse qui a t fait par Fidler, selon lui lefficacit dpend en grande partie de ladquation de linteraction entre le leader et les subordonns, et aussi du degr dinfluence et de contrle selon la situation dont il soppose . Hypothses : Diffrentes situations exigent diffrents styles de gestion Les leaders ne changent pas facilement de style de gestion Pour complter la thorie de Fidler, Robert House a donn une thorie intitule objectif-trajectoire o le leader doit aider ses subordonns atteindre la vision, en leurs soutenants de faon convenable. Se concentre sur lamlioration de la motivation des employs en : Clarifiant leur perception des objectifs viss travers la tche tablissant un lien significatif entre les rcompenses et latteinte des objectifs Expliquant comment les objectifs ainsi que les rcompenses pourront tre obtenus
Il suppose que le leader peut facilement changer de style de direction selon les situations. Pour finir avec cette partie, Hersey et Blanchard on accentus leurs recherches sur le degr de maturit des collaborateurs et des subordonns, ce qui donne lieu quatre types leadership : - leadership de motivation : le leader motive ses troupes afin datteindre les objectifs - leadership de participation : le leader fait participer ses subordonns dans le processus de prise de dcision. - Leadership de dlgation : le leader dlgue une partie de ses tches a ses subordonns afin de les motiver et de leurs donner de lautonomie - Leadership autocrate : le leader ne donne aucune importance ses subordonns dans la prise de dcision
Ces trois approches sont : - leadership charismatique : les leaders charismatiques sont considrs par leurs collaborateurs comme confiants, possdant une vision, et permettant denvisager un avenir meilleur. - Leadership visionnaires : il permet au leader de concevoir une vision concrte et rel du futur et de lnoncer afin dattirer le maximum de collaborateurs - Leadership transformationnel : ce leadership est rserv au leader qui ont une influence incomparable sur leur subordonns car sont but est dinciter ses subordonns transcender leurs intrts personnel pour le bien de lentreprise.
Le chef dquipe
Le chef dquipe assume souvent des responsabilits trs varies. Pour tre efficace dans son travail, il lui faut endosser quatre rles spcifiques : - soccuper des rapports avec les entits externes : reprsenter lquipe auprs dautres entits en interne comme en externe de lentreprise - rsoudre les problmes : assister aux runions afin daider aplanir les difficults que rencontrent les membres de lquipe - grer les conflits : procder lanalyse des dsaccords qui surviennent entre les quipiers - animer son quipe : clarifier les objectifs et les rles de chacun, transmettre son savoir, stimuler ses collaborateurs et leur offrir son soutien
Conclusion
Pour conclure on peut dire que le leadership se trouve dans nimporte quelle situation et que cest diffrent du management