Violencia en el noviazgo...

Relaciones que trascienden

Dra. Beatriz E. Rodrguez Prez *

Presentacin
El noviazgo es un compromiso moral de trato afectivo, fidelidad, ayuda y respeto recproco concertado entre dos personas, que por mutuo acuerdo o de manera unilateral, puede romperse en cualquier momento. Idealmente el noviazgo tendra que ser una etapa en la que la pareja pudiera conocerse, detectar afinidades, valores, planes de vida, destrezas de negociacin, finanzas en pareja, entre otros. En fin, percatarse del grado de funcionalidad y satisfaccin de la relacin para ambos, lo que llevara a la decisin de continuar y formalizarla, o bien, interrumpirla para evitar un fracaso posterior. Sin embargo, el noviazgo no siempre cumple con dichos objetivos. Hombres o mujeres pueden ejercer control a travs de distintas manifestaciones de violencia sutil o directa, que conlleva a una dinmica en la que se establece como pauta relaciones de desigualdad y abuso de poder.

* Responsable del Programa Universitario de Gnero de la Coordinacin General de Investigacin y Posgrado de la Universidad Autnoma de Sinaloa.

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De ah que la violencia en el noviazgo comenz a llamar la atencin, y surge este estudio como continuidad del trabajo realizado con mujeres maltratadas. El propsito es ,dentificar la presencia de violencia en parejas no formales de jvenes y describir algunos elementos asociados a ella. Creo relevante destacar que es la primera investigacin que se hace en Sinaloa en el tema. Como tal, tiene la importancia de diagnosticar este fenmeno y entregar elementos que permitan plantear nuevas investigaciones y polticas de prevencin e intervencin. Por ltimo, es importante mencionar que entre las limitaciones del estudio hay que tener en cuenta que los datos son generalizables slo a la poblacin con la cual se plante el estudio y no a todos los jvenes del estado, y que el instrumento utilizado no mide las conductas violentas directamente, sino lo que los encuestados informan sobre ellas. Esto implica que no tenemos evidencia sobre informacin que los y las entrevistadas ocultaron, negaron o deformaron. El estudio se realiza por el Programa Universitario de Gnero de la CGIP-UAS y estudiantes becadas de la Universidad de Occidente, Universidad Autnoma de Guerrero y Universidad de Guadalajara, en el marco de las actividades del verano de investigacin del Programa Delfn y la Academia de Investigacin Cientfica, as como una asistente de investigacin adscrita a la organizacin Unidas por la Paz, IAP y prestadora del servicio social de la Facultad de Estudios Internacionales de la UAS.

Justificacin
La violencia durante el noviazgo ha sido mucho menos estudiada que la violencia marital. No obstante, algunas investigaciones indican que su incidencia puede ser ms elevada, aunque sus consecuencias no sean generalmente tan graves (Barnett, Miller- Perrin y Perrin, 1997),

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pues a diferencia de la violencia domstica, tiene como caracterstica la sutileza, expresada de distintas formas: pocas veces hay golpes, lo que hay son jaloneos, empujones, violencia emocional y verbal. Es decir, entre novios los golpes no son la manifestacin ordinaria de la violencia, pero en el mbito del "juego" son comunes, y eso lleva a que su gravedad parezca mnima. De ah que esta violencia aparece ante la mirada juvenil como algo natural o normal, pero suele ser el comienzo de patrones repetitivos de relaciones agresivas. Segn especialistas, en la adolescencia y juventud est presente un mecanismo psicolgico que favorece relacionarse de esa manera:
"Es ms fcil para los muchachos acercarse al otro con actitudes violentas. Si observas en una secundaria, chavas y chavos se pegan entre s constantemente, como si fuera un juego, porque para ellos es ms fcil tocarse golpendose que tocarse amorosamente; lo que quieren es acariciarse porque andan cachondos, pero como no se atreven a reconocer sus deseos, porque eso les causa bronca, entonces la forma de hacerlo es por medio del golpe."'

Lo lamentable es que las conductas violentas en las relaciones de pareja no formales no se perciban como tales ni por las vctimas ni por los agresores, pues generalmente se confunden maltrato y ofensas con amor e inters. La violencia disfrazada de amor es casi invisible: los signos del maltrato durante el noviazgo son desconocidos para gran parte de las y los jvenes, quienes los confunden con muestras de afecto que, en realidad, ocultan conductas controladoras sustentadas en la desigualdad de gnero.

Georgina Zrate, psicoanalista y acadmica de la Facultad de Ciencias Polticas y Sociales de la UNAM.

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Por lo anterior y considerando: Que todas las investigaciones que se han realizado con jvenes en el tema de violencia en el noviazgo indicaron una alta incidencia de violencia tanto psicolgica como fsica entre ellos; Que la evidencia indica que la violencia de pareja se gesta en etapas previas al matrimonio, y Que en Sinaloa no existen estudios que se hayan focalizado especficamente en el tema de la violencia de pareja en el noviazgo, se realiz esta investigacin.

Antecedentes
La violencia de pareja 2 comienza a estudiarse a partir de la dcada de los setenta en Estados Unidos. Uno de los investigadores que ms se ha dedicado al estudio en el tema de violencia de pareja, es el norteamericano Murray Straus, quien a partir de 1975 comienza a investigar acerca de la incidencia de violencia entre los cnyuges, encontrando una alta presencia de violencia tanto psicolgica como fsica entre ellos. En general existen tres tipos de estudio segn las conclusiones a las que llegan: a) Las mujeres como vctimas, b) Las mujeres como agresoras, y c) La violencia neutral, simtrica, cruzada o bidireccional, es decir similar para hombres y mujeres. Violencia neutral - Straus junto con otros investigadores se interes en explorar la realidad de la violencia prematrimonial en los jvenes, y realizaron diversos estudios con estudiantes de college,
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Definida como aquella que se establece en la relacin ntima entre hombre y mujer, estn o no legalmente casados (Ferreira, 1989).

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encontrando un alto ndice de violencia, ejercida de igual manera tanto por hombres como por mujeres (Stets & Pirog-Good, 1987; Stets & Straus, 1989, 1990). - Los estudios con alumnos de educacin media (Gray y Foshee: 1997) y universitaria (Arias, Salinos y O'Leary: 1987) (White y Koss:1991) sugieren que ambos sexos infligen y reciben violencia en el noviazgo en igual proporcin, pero que la motivacin de la violencia en las mujeres es normalmente en defensa propia (Makepeace: 1986). Mujeres maltratadas - En 1998 la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) dio a conocer que 30% de las estudiantes universitarias reportaron algn tipo de violencia en sus relaciones de pareja, y que entre el 60 y 70% de las receptoras de maltrato dentro del matrimonio comenzaron a ser violentadas cuando novios. - El Gobierno del Distrito Federal fue el primero en realizar una encuesta3 a tres mil jvenes a travs de lo institutos de la Juventud y de la Mujer, que revel que el 60% de las mujeres consultadas haban sufrido violencia. - En Mxico el 50% de las parejas con relaciones violentas tuvieron noviazgos violentos y an as se casaron. Adems, 9 de cada 10 mujeres maltratadas que se encontraban albergadas en un refugio para vctimas de violencia del D.F en 2004, haban vivido violencia desde el Ineviazgo Situacin confirmada por el Instituto de las Mujeres del Distrito Federal. - En Sinaloa segn demanda de atencin en el Consejo Estatal para la Prevencin y Atencin de la Violencia Intrafamiliar (CEPAVI) en 2005, el 40% de las y los usuarios corresponda al grupo de edad de 13 a 29 aos. Adems, de las 212 mujeres asesinadas en el periodo de 2000 a 2005, 27 fueron acribilladas
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Encuesta Amor-es sin Violencia, aplicada a mujeres y hombres de 12 a 25.

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por el novio, cifra que corresponde al 12.7% de los casos (Rodrguez, 2005). Resultados de otras investigaciones son: - Un estudio determin que el 33% de los estudiantes heterosexuales de nivel secundaria experimentaron maltrato psicolgico o violencia fsica menor como empujones o les han arrojado objetos contundentes en por lo menos una de las tres ltimas, relaciones de pareja que tuvieron (Halpern, et al., 2001). - Un anlisis de las investigaciones sobre violencia en el noviazgo adolescente arroj que el porcentaje de casos de violencia no sexual durante el cortejo es de 9 al 65%, dependiendo si las amenazas o agresiones emocionales o verbales fueron incluidas en la definicin (Sugarman y Hotaling: 1989). - Los datos de un estudio realizado en estudiantes de ambos sexos en octavo y noveno grados, indic que el 25% haba sido vctima de violencia no sexual y el 8% haba sido vctima de violencia sexual (Foshee, et.al: 1996). En definitiva, los resultados indican la existencia de violencia en las jvenes parejas, lo cual es factor de riesgo para la convivencia posterior. OBJETIVOS General: s Conocer la magnitud de la violencia en el noviazgo, as como creencias y estereotipos presentes en la juventud que dan origen, perpetan y justifican la violencia de gnero.

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Especficos: sObtener informacin sobre el nmero de mujeres y hombres en relacin de noviazgo que viven situaciones de maltrato psicolgico, abuso fisico, sexual y econmico. Identificar el conocimiento sobre factores causales y barreras institucionales para confrontar la violencia. sAportar propuestas para la intervencin, prevencin e investigacin de la relacin violenta durante el noviazgo. Pregunta de investigacin: Perpetran las mujeres jvenes en sus relaciones de noviazgo tanta violencia contra sus parejas como lo hacen los hombres, y son los hombres vctimas de sta tan frecuentemente como ellas? Metodologa El estudio tuvo carcter exploratorio, transversal, diseado bajo un esquema de muestreo no probabilstico y se instrument a travs de entrevistas directas con un cuestionario estructurado para tal fin. Los y las informantes fueron seleccionados a conveniencia en lugares pblicos, principalmente de entretenimiento como parques, plazuelas y centros comerciales. Siendo las caractersticas de inclusin las siguientes: Aceptar ser entrevistados (as). - Ser mayores de 14 y menores de 26 arios. - Tener o haber tenido en los ltimos seis meses relacin de noviazgo. - No estar casada (o) El cuestionario se dividi en 5 secciones y en cada una de ellas se busc obtener la siguiente informacin:
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I. Datos personales de las (os) entrevistarlas II. Diagnstico III. Reacciones IV. Percepciones V. Soluciones Para el anlisis de la informacin primeramente se capturaron los datos en el programa estadstico SPSS, donde tambin realic su procesamiento. Las preguntas fueron agrupadas segn incidencia; reaccin o afrontamiento; percepciones y creencias; sentimientos; causas, factores o motivos, y soluciones. Posteriormente obtuvimos los datos segn sexo, edad y escolaridad de manera global y por municipios. Todo el anlisis se fundamenta en la teora de gnero, y an cuando las entrevistas fueron individuales, los resultados se infieren a la pareja de novios. En total se entrevistaron 1,893 personas, de las cuales 959 (50.6%) fueron mujeres y 934 (49.4%) hombres. La distribucin por lugar de residencia se muestra en el cuadro siguiente:
CUADRO 1 ENTREVISTAS SEGN LUGAR DE RESIDENCIA Y SEXO LUGAR Ahorne Guasave Mocorito Mazatln Culiacn Angostura Navolato Salvador Alvarado TOTAL MUJER 170 122 24 190 332 18 66 37 959 HOMBRE 167 122 20 152 368 17 56 32 934 TOTAL 337 244 44 342 700 35 122 69 1893

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Marco terico conceptual

La raz etimolgica del trmino violencia remite al concepto de fuerza. Entonces, podemos decir que la violencia implica siempre el uso de fuerza para producir un dao, y el uso de fuerza nos remite al concepto de poder. En sus mltiples manifestaciones, la violencia siempre es una forma de ejercicio de poder, mediante el empleo de la fuerza (ya sea fsica, psicolgica, econmica y/o sexual) e implica la existencia de un "arriba" y "abajo", reales o simblicos, que adoptan habitualmente la forma de roles complementarios: padre-hijo, hombremujer, maestro-alumno, patrn-empleado, joven-viejo, etc. El empleo de la fuerza se constituye as, en un mtodo posible para la resolucin de conflictos interpersonales, como un intento de doblegar la voluntad del otro, de anularlo, precisamente, en su calidad de "otro". De esa manera, para que la conducta violenta sea posible, tiene que darse una condicin: la existencia de un cierto desequilibrio de poder, que puede estar definido culturalmente por el contexto u obtenido a travs de maniobras interpersonales de control de la relacin. La violencia o violencias, dadas sus mltiples y diversas manifestaciones, es compleja y multifactica. Se puede categorizar segn distintas variables, no siempre excluyentes, pero dos variables a destacar por sus implicaciones para el diseo de polticas son la relacin entre vctima y agresor, y la intencin del acto violento. Con respecto a la relacin entre vctima y agresor, se categoriza la violencia como domstica y social, siendo la primera aquella violencia que sucede entre personas que tienen, o tuvieron, una relacin consangunea, matrimonio formal, consensual o unin de pareja (formal o informal). En relacin a la intencin del acto violento, se presenta la violencia instrumental como aquella violencia ejercida para obtener una meta diferente a la violencia misma, y violencia emocional

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(expresiva u hostil), aquella violencia donde la respuesta agresiva, el causar dao, es la meta misma de la conducta violenta.

Tipos de Violencia
La violencia en las parejas incluye una diversa gama de tipos de abuso que no se producen comnmente de forma aislada o separada, sino que forman parte de un continuum. Sin embargo, por razones operativas, numerosos estudios dedicados al tema coinciden en destacar como ms relevantes los siguientes tipos: Violencia fisica La violencia fisica es el tipo ms obvio de violencia domstica, ocurre cuando una persona que est en una relacin de poder con respecto a otra, le inflinge dao no accidental, por medio del uso de fuerza fsica o de algn tipo de arma, que puede provocar o no lesiones externas, internas o ambas. En las relaciones de noviazgo la violencia fisica puede iniciar con un empujn durante las discusiones; otra manera de mantener el control es con cachetadas, sacudidas, jaln de pelo, golpearla con objetos o aventrselos, pero en ocasiones se llega al homicidio. Violencia sexual sta se entiende como todo acto u omisin, por el cual una persona en relacin de poder y por medio de la fuerza fisica, coercin o intimidacin psicolgica, obliga a otra a ejecutar relaciones sexuales contra su voluntad, o a participar en interacciones sexuales que propician su victimizacin y de las que el ofensor obtiene gratificacin. Para los y las jvenes, la violencia sexual ocurre en una variedad de situaciones: violacin, caricias no deseadas, exposicin

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obligatoria a material pornogrfico, vouyerismo o exhibicionismo. En los varones, la actividad sexual es motivo de sentirse ms hombres, por lo que es comn en el noviazgo obtener la "prueba de amor", y hacen creer a la joven, aunque no lo sientan, que asumirn el compromiso. El tipo ms frecuente de agresin sexual entre novios es la llamada violacin por confianza, que sucede cuando las jvenes o adolescentes son presionadas a tener actividad sexual, aunque en la mayora de casos con un cierto "consentimiento" por parte de ellas.

Violencia psicolgica
En el contexto de la violencia en pareja, la violencia psicolgica es la ms comn y est presente en todas las otras formas de violencia; sin embargo, es til distinguirla conceptual y empricamente porque ello permite detectarla cuando slo esta forma de agresin est presente en la relacin de pareja. Consiste en actos intimidatorios que atormentan y denigran a la vctima, con el propsito de controlarla y bloquear su autonoma, por lo que el dao que se ocasiona es en la esfera emocional. Se incluyen aqu manifestaciones diversas, por ejemplo: Asedio: Es lo que hace una persona para controlar a otra: llamarla por telfono para saber dnde est, interrogarla sobre sus actividades, acusarla de infiel (Torres, 2001). Durante la relacin de noviazgo, hay quienes preguntan a la pareja acerca de sus actividades diarias y disfraza estas conductas con: "no te quiero controlar, slo me interesa saber de ti". Amenazas: Son los avisos que anuncian a la pareja que le provocarn algn dao. En las relaciones de noviazgo son frecuentes amenazas como: "si te veo platicando con tu ex no respondo eh?". Dan instrucciones como, con quin se puede relacionar y con quin no, estableciendo as reglas de dominio.

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Aislamiento: Es cuando no le permiten a la pareja tener amigas (os) o los selecciona. Esta es una manera de mantener el control ya que se encontrar alejada de gente de su edad y confianza. Intimidacin: Consiste en hacer ademanes agresivos (como conatos de golpes), infundir miedo utilizando cualquier instrumento, hacer sentir que est loca (o) o fuera de control. Cuando existe un conflicto en las relaciones de noviazgo usan frases como: "no me digas lo que debo de hacer", la cual suele ir acompaada con azotar la mesa, golpear la pared, levantar la mano con el intento de golpearle o golpear objetos. Humillacin: Es cuando s, burlan de sus capacidades y habilidades, les hacen bromas, habla mal de sus amigos y amigas, critica a sus familiares, forma de ves .r, silueta, hablar o tratar a la gente. Violencia verbal: Es el uso de palabras que se utilizan para afectar y daar a la otra persona. En el noviazgo se llegan a expresar: "todas las mujeres (hombres) son iguales, son tontas (os), no son inteligentes, no sirven para nada". Adems, la violencia psicolgica incluye negligencia, degradacin, celotipia, discriminacin, indiferencia, hostigamiento, actos violentos contra otras personas estimadas y/o mascotas.

Violencia patrimonial o econmica Son todas aquellas medidas tomadas por el agresor, u omisiones, que afectan la supervivencia o bienestar de la persona agredida, con el fin de controlar tanto el flujo de recursos monetarios que ingresa como la forma en que dicho ingreso se gasta, o bien la propiedad y uso de bienes muebles e inmuebles u objetos que son de la otra persona o guarda afecto. En el noviazgo este tipo de violencia se manifiesta con la prohibicin de trabajar, pdir dinero prestado y no pagar, impedir que se compartan gastos, chantajear para obtener regalo o recompensa econmica, entre otras.

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Por lo anteriormente expuesto, es fcil advertir que la frontera entre violencia fsica y sexual, por un lado, y violencia emocional y econmica, por otro, no es tan ntida ni clara (Castro y Riquer, 2004:15). Adems, prcticamente todas las formas de violencia fisica, sexual y econmica impactan en el dominio de lo emocional. De ah que, la clasificacin de las diversas formas de agresin es arbitraria, y aunque representa un aporte a nivel descriptivo, dificulta el manejo de informacin emprica pues crea fronteras artificiales en un fenmeno que es nico e indivisible, lo que influye negativamente en la prestacin de asistencia, y en el diseo de polticas y programas preventivos. RESULTADOS Datos demogrficos La poblacin entrevistada se dividi segn edad, en menores y mayores de 18 aos, correspondiendo 824 (43.6%) entrevistas a los (as) menores de 18 aos y 1,069 (56.4%) a mayores de edad. Poblacin que dividida por sexo, nos muestra que las mujeres se encuentran mayoritariamente en el grupo de menores de 18 aos (52.38%) y los hombres en el de mayores de 18 aos (51.30%). (Cuadro 2) 4
CUADRO 2 ENTREVISTAS SEGN EDAD Y SEXO

EDAD

MUJER

HOMBRE

TOTAL

Menores de 18 Mayores de 18

440 519

52.38 48.7

400 534

47.62 51.3 ,

840

44.4

1,053

55.6

Ver datos de manera horizontal.

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No obstante, cuando se distribuye la poblacin al interior de la variable sexo, ambos grupos est conformado en su mayora por mayores de 18 aos. (Cuadro 3) 5 CUADRO 3 ENTREVISTAS POR SEXO SEGN EDAD EDAD Menores de 18 Mayores de 18 TOTAL 519 959 54.12 534 934 57.17 MUJER 440 % 45.88 HOMBRE 400 42.83

Adems, los y las entrevistadas se agruparon segn nivel educativo. Lo cual indica que la mayora de la poblacin estudiada se concentra en el nivel bachillerato (43.3%) y profesional (41.6%), en los otros niveles se encuentra el 15% aproximadamente. (Cuadro 4) CUADRO 4 ENTREVISTAS SEGN ESCOLARIDAD Y SEXO
ESCOLARIDAD
PRIMARIA SECUNDARIA BACHILLERATO PROFESIONAL NINGUNO TOTAL

MUJER
3 107 450 363 36 959

%
0.31 11.16 46.92 37.85 3.76 100

HOMBRE
10 95 370 424 35 934

%
1.07 10.17 39.61 45.4 3.75 100

TOTAL
13 202 820 787 71 1,893

%
0.69 10.67 43.32 41.57 3.75 100

Ver datos de manera vertical. 100

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Al interior de cada variable segn sexo encontramos que la mayora de las mujeres cuenta o est estudiando el nivel bachillerato (47%), mientras los hombres se encuentran en el nivel profesional (45%). Incidencia El maltrato a la pareja puede ocurrir en cualquier momento, desde la primera salida juntos, o transcurridos varios aos de relacin. Los antecedentes de un nmero considerable de casos en los que se manifiesta la violencia en las relaciones de pareja, muestran que en el 51.7% la violencia se inici antes del primer ao de noviazgo, y en un 5% comenz antes del primer mes. Esto demuestra y confirma que no existe real conciencia, que ciertas conductas, a lo largo del tiempo, podran llegar a ser dainas para los miembros de la pareja.
a) Violencia declarada y agrupada El primer paso fue preguntar a las y. los entrevistados si alguna vez haban sido maltratadas (os) por sus parejas en el noviazgo, el 80.2% dijo que no, pues solo 169 mujeres (17.6%) y 206 (22.1%) hombres, reconocen haber padecido o padecer violencia, que en general corresponde al 19.8% del total de entrevistados. De los cuales el 65.6% corresponde a mayores de 18 aos de edad y a hombres el 55% (Cuadro 5)
CUADRO 5 VIOLENCIA DECLARADA SEGN SEXO Y GRUPO DE EDAD GRUPO DE EDAD Menores de 18
Mayores de 18

MUJER 59
110

HOMBRE 70
136

TOTAL 129 (34.4)

246 (65.6)

TOTAL

169 (45.07)

206 (54.93)

375

Con respecto a nivel educativo, las mujeres que declaran mayormente haber sido violentadas se encuentran en bachillerato
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(43.8%), en tanto los hombres estn en profesional (44.2%). (Cuadro

6)
CUADRO 6 VIOLENCIA DECLARADA SEGN SEXO Y ESCOLARIDAD
MUJER % HOMBRE % TOTAL

Primaria Secundaria Bachillerato Profesional Ninguno

TOTAL

O 21 74 68 6
169

0 12.43 43.78 40.24 3.55

100.0

1 21 72 91 21
206

0.49 10.19 34.96 44.17 10.19

100.0

1 42 146 159 27
375

0.27 11.20 38.93 42.40 7.20

100

Sin embargo, cuando se agrupan las preguntas segn tipo de violencia, resulta que 613 mujeres (63.9%) y 719 hombres (77%) respondieron a uno o ms de los 20 tems de manera afirmativa, siendo del total de entrevistas el 71.2%. (Cuadro 7) CUADRO 7 VIOLENCIA DECLARADA Y AGRUPADA SEGN SEXO
MUJER % HOMBRE % TOTAL 375 1,332 1,893 % 19.81 71.22 100.0

Declarada Agrupada
TOTAL

169 613
959

17.62 63.92 100.0

206 719
934

22.06 76.98
100.0

El hecho que ms del 80% de los y las jvenes que han sido agredidos no percibieran estos incidentes como violencia, reitera que hay poca conciencia sobre violencia de pareja en el noviazgo, a pesar que la viven con frecuencia, lo que ayuda a perpetuar e intensificar las interacciones violentas.
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Los y las jvenes parecen no darse cuenta de la violencia que viven hasta que sta se hace extrema, es decir, a mayor grado de violencia vivida, mayor percepcin de sta. b) Tipos de maltrato Fueron 1,332 (70.4%) entrevistados (as) que declararon afirmativamente a alguna de las conductas que manifiestan agresividad en su contra. Mujeres y hombres viven los cuatro tipos de violencia con diferentes grados. Por ejemplo, las mujeres sufren violencia psicolgica (41 vs. 39.5%) y econmica (232 vs. 18.6%), en tanto los hombres violencia fsica (27.3 vs. 30.4%) y sexual (8.5 vs. 11.5%). (Cuadro 8) 6
CUADRO 8 TIPO DE VIOLENCIA SEGN SEXO
Fsica Sexual Psicolgica Econmica TOTAL
MUJER 440 137 662 375 1614

% 27.26 8.49 41.02 23.23 100.0

HOMBRE 560 211 727 342 1840

% 30.43 11.47 39.51 18.59 100.0

TOTAL 1000 348 1389 717 3454

% 28.95 10.08 40.21 20.76 100.0

Los tipos de violencia tambin se analizaron en funcin del grupo de edad y el resultado es que en el grupo de menores de 18 aos, las mujeres padecen ms agresin psicolgica (41.5 vs. 36.7%) y econmica (24.2 vs. 18.8%). En tanto, los hombres reciben violencia fsica (27.7 vs. 32.8%) y sexual (6.6 vs. 11.7%). (Cuadro 9)

Los datos se incrementan en razn de que cada entrevistado puede reportar padecer ms de

un tipo de violencia.

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En el grupo mayor de 18 aos, las mujeres reportan ms violencia econmica (22.6 vs. 18.4%), y los hombres violencia sexual (9.8 vs. 11.3%). Respuestas similares obtuvieron la violencia fsica (26.9 vs. 28.7%) y violencia psicolgica (40.6 vs. 41.6%), pero los hombres se ubican por arriba de las mujeres ers ambos tipos, lo que infiere que en el grupo de ms de 18 aos los hombres son los ms maltratados (Cuadro 9).
CUADRO 9 TIPO DE VIOLENCIA SEGN SEXO Y GRUPO DE EDAD
Menores de 18 aos % HOMB RE Mayores de 18 aos % 'A HOMBR E l

TIPO

MUJER

MUJE R

Fsica Sexual Psicolg ica Econm ica TOTAL

188 45 282 164 679

27.69 6.63 41.53 24.15

100.0

258 92 289 148

787

2.78 1.69 6.72 8.81

00.0

252 92 380 211

935

26. 91 40. 22.

10(

302 119 438 194

1053

28.68 11.3 41.6 18.42

100.0

De manera general, en hombres menores y mayores de 18 aos encontramos que las respuestas son similares en violencia sexual (11.7 vs. 11.3%) y violencia econmica (18.8 vs. 18.4%). Mientras que la violencia fsica la reportan ms los menores de 18 arios (32.8 vs. 28.7%), caso contrario para la violencia psicolgica que la padecen ms los mayores de 18 aos (36.7 vs. 41.6%). (Cuadro 9) En el caso de mujeres menores y mayores de 18 aos, tenemos que las respuestas coinciden en violencia fsica (27.7 vs. 26.9%) y
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violencia psicolgica (41.5 vs. 40.6%). No as en violencia sexual (6.6 vs. 9.8%) y violencia econmica (24.2 vs. 22.6%). (Cuadro 9) CUADRO 10 TIPO DE VIOLENCIA SEGN SEXO Y ESCOLARIDAD
Fsica Educacin MUJER 0 Primaria Secundaria Bachillerato Profesional Ninguno 39.23 0.68 47.05 0.54 40.15 5.83 38.39 4.27 38.52 4.23 46.49 4.13 35.46 3.73 45.91 4.68 12.24 47.85 8.94 43.11 13.14 40.88 12.32 44.55 11.18 45.77 10.04 38.10 13.87 46.67 HOMBRE 0.36 MUJER 0 HOMBRE 0.47 MUJER 0.30 HOMBRE 1.24 MUJER 0.27 HOMBRE 0.58 9.94 38.89 Sexual Psicolgica Econmica

No obstante, parece ser que contar con educacin formal es factor protector en contra de la violencia para las mujeres. Por ejemplo, las que cuentan con nivel secundaria tienen mayor violencia en todos los tipos; en bachillerato reportan ms violencia que los hombres en tres tipos, y en profesional solo destaca un tipo, la violencia sexual (40.2 vs. 38.4). (Cuadro 10) CUADRO 11 TIPOS DE VIOLENCIA POR MUNICIPIOS SEGN SEXO
Fsica MUNICIPIOS Culiacn Navolato MUJER 43.51 30.0 33.33 54.87 HOMBRE 56.49 70.0 66.67 45.13 MUJER 37.84 13.33 50.57 54.55 Sexual HOMBRE 62.16 86.67 49.43 45.45 MUJER 45.23 42.19 53.77 49.11 Psicolgit HOMBRE 54.77 57.81 46.23 50.89 MUJER 47.28 34.29 58.01 58.57 Econmica HOMBRE 52.72 65.71 41.99 41.43

4 Mazatln
Guasave

105

CIENCIA Y UNIVERSIDAD Ahorne Mocorito S. Alvarado Angostura 43.55 50.0 37.04 62.5 56.45 50.0 62.96 37.5 25.76 75.0 10.0 36.36 74.24 25.0 90.0 63.64 43.97 60.0 46.51 51.43 56.03 40.0 53.49 48.57 51.7 54.55 36.84 60.0 48.3 45.45 63.16 40.0

Mujeres y hombres sinaloenses perciben sufrir violencia en el noviazgo, pero en algunos tipos los porcentajes de respuestas afirmativas estn unos por encima de otros. Si analizamos los datos por lugar de origen encontramos que: - Culiacn, Salvador Alvarado y Navolato los hombres declaran ms violencia que las mujeres en todos los tipos. - En Mazatln, los hombres tienen ms violencia fsica, mientras las mujeres estn por arriba en violencia sexual, psicolgica y econmica. - En Guasave, los hombres padecen ms violencia psicolgica y las mujeres fisica, sexual y econmica. - En Ahome, las mujeres sufren ms violencia econmica y los hombres violencia fsica, sexual y psicolgica. - En Mocorito, la violencia fisica la padecen por igual ambos y las mujeres estn por arriba en violencia sexual, psicolgica y econmica. - Por ltimo, en Angostura los hombres declaran ms violencia sexual y las mujeres violencia fsica, psicolgica y econmica. (Cuadro 11)

c) Tipos de violencia por preguntas realizadas

- Violencia fisica En cuanto a violencia fsica los hombres dicen recibir ms violencia que las mujeres. No obstante, analizando la informacin por edad vemos que los hombres menores y las mujeres mayores de 18 aos

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CIENCIA Y UNIVERSIDAD

son quienes sufren violencia fsica. Este tipo de violencia se concentra en informantes que cursaban el nivel bachillerato y profesional. Una posible interpretacin podra ser que para las mujeres el agredir estara ms permitido socialmente e incluso sera una manera de hacerse respetar. Pero aunque las mujeres ejerzan mayor cantidad de violencia fsica, es importante tener en consideracin que los efectos y el impacto de sta, generalmente son menores para los hombres. Adems, es posible que los ataques fisicos que los hombres admiten haber recibido de sus parejas, en realidad sean "actos de autodefensa" por parte de ellas. Violencia psicolgica Durante la adolescencia se malinterpretan los aspectos negativos de la relacin. As, cuando nos dicen "no te vistas de ese modo" o "no quiero que le hables a tus amigas" pensamos que es signo de que nos aman, cuando en realidad se trata de mecanismos de control. Los y las jvenes pueden ser tan sutiles que la pareja no se dan cuenta del maltrato, porque no hace falta ser agresivo para ser violento. La violencia psicolgica se reconoce mayormente en jvenes de ms de 18 aos, y de manera similar en estudiantes de bachillerato y profesional. Los comportamientos o conductas que se ejercen y que denotan violencia psicolgica son: - Para los hombres: manipular con mentiras y promesas (8.2 vs. 6.7%), prohibir salir sin permiso (8.4 vs. 7.9%), celos (12.4 vs. 10.0%) y tener la ltima palabra (8.7 vs. 7.8%). - En tanto, para las mujeres: negar afecto (8.7 vs. (10%), crticas, insultos, gritos (5.1 vs. 6.3%) y amenazas de suicidio o muerte (3.8 vs. 4.5%). - Para ambos est: dejar de hablar (10.2 vs. 10.6%), burlas (5.4 vs. 5.9%), controlar vestuario (6.6 vs. 6.5%), ofensas (5.4 vs. 5.7%),

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CIENCIA Y UNIVERSIDAD

obligar a hacer algo (7.0 vs. 7.7%) y amenazas de terminar la relacin (5.9 vs. 5.7%). (Cuadro 12) CUADRO 12 VIOLENCIA PSICOLGICA POR PREGUNTAS Segn sexo
Tu novio (a).... Niega afecto? Critica, insulta o grita? Deja de hablar? Se burla? Manipula con mentiras y promesas? Controla vestuario? Humilla? Amenaza con suicidio o matar? Desvaloriza u ofende? Obliga a hacer cosas? Amenaza con dejarte? Prohibe salir sin permiso? Celos desmedidos? Tiene la ltima palabra?
TOTAL

MUJER 201 117 236 126 190 152 99 88 124 162 137 194 287 201
2314

% 8.69 5.06 10.2 5.44 8.21 6.57 4.28 3.8 5.36 7 5.92 8.38 12.4 8.69
100

HOMBRE 279 177 297 167 186 181 129 125 159 214 158 221 280 219
2792

% 9.99

TOTAL 480 294 533 293 376 333 228 213

% 9.4 5.8 10.4 5.7 7.4 6.5 4.5 4.2 5.5

6.34
10.64 5.98 6.67 6.48 4.62 4.48 5.69 7.66 5.66 7.92 10.03 7.84 100

283 7.4 376 5.8 295 8.1

415

567
420

11.1 8.2 100

5106

Abuso sexual Son diversos los estudios que confirman que las muchachas son ms probables que sean vctimas de abuso o coaccin sexual que los muchachos, pero un importante nmero de hombres tambin sufren abusos sexuales. Por ejemplo, de los 288 que acept vivir violencia sexual, el 41.7% dicen que los obligan a tener sexo y el 58.3% son
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CIENCIA Y UNIVERSIDAD

ellas las que deciden cuando y donde tener relaciones. En cambio, de 160 mujeres que padecen violencia sexual, el 45% seal que la obligan y al 55% sus novios deciden donde y cuando (Cuadro 13). CUADRO 13 VIOLENCIA SEXUAL POR PREGUNTAS Segn sexo
Tu novio (a)..... Obliga a tener sexo? Decide cundo y dnde tener relaciones sexuales? TOTAL MUJER % HOMBRE % TOTAL % 42.86 72 45.0 120 41.67 192 , 57.14 88 160 55.0 100.0 168 288 58.33 100.0 256 448 100.0

Con respecto a la edad, este tipo de violencia se presenta mayormente en mujeres de ms de 18 aos y en varones de menos de 18 aos. Por lo que se concentra en hombres que estudian bachillerato y mujeres que cursan estudios profesionales. El Instituto Nacional de Psiquiatra "Ramn de la Fuente" 7, realiz una encuesta en 2005 a una poblacin universitaria involucrada en el noviazgo. Este estudio arroj que las mujeres sufren mayor presin sexual, ya que los varones por su "guin de gnero" no se consideran acosados y no la ven como tal. Debido a las normas sociales, la coaccin sexual puede considerarse parte del guin sexual "normal" de los muchachos (Sendereowitz, 1995).

Bajo la responsabilidad de la Psicloga Gabriela Saldvar Lira.

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CIENCIA Y UNIVERSIDAD

Violencia econmica La violencia econmica se presenta mayormente en hombres y mujeres mayores de 18 aos (56.3 vs. 56.7%). En mujeres estudiantes de bachillerato (46.7) y en hombres (45.9%) de nivel profesional. Hombres y mujeres controlan el dinero (77.1 vs. 68.4%), pero ms los hombres. Mientras las mujeres son ms propensas a destruir objetos (27.9 vs. 31.6%). (Cuadro 14)
CUADRO 14 VIOLENCIA ECONMICA POR PREGUNTAS
Segn sexo Tu novio (a) Tira o destruye objetos de tu posesin? Controla el dinero de ambos? MUJER % HOMBRE % TOTAL %

27.1 97 22.93 125 31.57 222 72.9 326 423 77.07 100.0 271 396 68.43 100.0 597 819

100.0

Reacciones o afrontamientos A mujeres y hombres no le importa la opinin de sus parejas (67.5 vs. 61.0) con respecto a sus amistades, pero son ms los hombres que reaccionan dejando de ver a los amigos o frecuentndolos a escondidas (17 vs. 19.5% y 15.4 vs. 19.5%).

110

CIENCIA Y UNIVERSIDAD

CUADRO 15

Si a tu novio (a) no le gustan tus amistades, t:

No los vez Los vez a escondidas No te importa
TOTAL

MUJER 149 135 591

875

% 17.03 15.43 67.54

100

HOMBRE 162 162 507

831

% 19.49 19.49 61.02

100

TOTAL
311 297 1098 1706

%
18.23 17.41 64.36 100

Una reaccin comn en ms de la mitad de los jvenes entrevistados al criticar su forma de vestir, fue preguntar por qu (60.3 vs. 57.9%). Slo el 6% tanto de hombres como mujeres se cambian de inmediato, mientras que entre el 33 y 35% de ambos gneros no le dan importancia. CUADRO 16 Cuando tu novio (a) hace un comentario negativo a tu forma de vestir, t:
Te cambias No te importa Preguntas por qu
TOTAL

MUJER 57 304 549

910

% 6.26 33.41 60.33

100

HOMBRE 61 310 510

881

% 6.92 35.19 57.89

100

TOTAL 118 614 1059

1791

%
6.59

34.28
59.13 100

Ante una situacin molesta o desagradable, se encontr que el 64% de los encuestados reaccionan "platicando", esto se dio con mayor porcentaje en las mujeres (69.8 vs. 58.1%). Son los hombres (12.7 vs. 20.2%) quienes piensan que exageran o dejan pasar las cosas (17.5 vs. 21.8%), lo cual tambin es una reaccin de huida.

111

CIENCIA Y UNIVERSIDAD

CUADRO 17 Cuando identificas una situacin que te desagrada y te hace sentir incmoda, t:
MUJER
Lo platicas Dejas pasar Tratas de no exagerar TOTAL 625 114 157 896

%
69.76 12.72 17.52 100

HOMBRE
504 175 189 868

%
58.06 20.16 21.78 100

TOTAL
1129 289 346 1764

% 64.0 16.38
19.62 100

Mujeres y hombres consideran que los golpes (27.6 vs. 33.3%), las crticas (23.9 vs. 22.2%) y los celos (20.8 vs. 18.6%) son las acciones que los violentan. Adems, los hombres mencionan la coaccin (obligar) (13.2 vs. 14.7%), y las mujeres el control (14.6 vs. 11.3%) como actos agresivos a sus personas. CUADRO 18 Cules actos consideras que te violentan?
MUJER
Crticas e insultos Control de proyectos y actividades Coaccin, chantaje y amenazas Celos y acusacin de infidelidad 268

%
23.86

HOMBRE
272

%
22.15

TOTAL
540

% 22.97 12.89 13.95 19.61

164

14.6

139

11.32

303

148

13.18

180

14.66

328

233

20.75

228

18.57

461

112

CIENCIA Y UNIVERSIDAD

Golpes, empujones y cachetadas

TOTAL

310
1123

27.61
100

409
1228

333
100

719
2351

30.58 100

En cuanto a los celos, se podra pensar, que si son sealados como manifestacin de violencia, y si stos tienen un significado de preocupacin e importancia para la otra persona, podra pensarse que sera amor lo que la violencia conlleva y por tanto existe mayor probabilidad de justificacin y perpetuacin del fenmeno. Esto es tanto para mujeres como para hombres. Percepciones y creencias Un 47% de las jvenes y un 53% de los varones piensan que se puede agredir, hacer sufrir y causar dao, a alguien que queremos. El 56% de las mujeres y el 44% de los hombres comparten la creencia que los varones tienen dificultad para controlar su agresividad, por lo que los hace ms violentos que las mujeres. Ambos gneros esperan de su pareja atencin (7%), felicidad (9%) y cuidado (6%). Los varones buscan una pareja que les quiera (20.7 vs. 22.9%), los comprenda (9.6 vs. 10.3%), le tenga confianza (11.8 vs.15.6%) y apoye (8.4 vs. 10.5%) Las jvenes quieren respeto y libertad (14.5 vs. 10.8%), seguridad y proteccin (12.1 vs. 8%). Esta actitud estructura una relacin no igualitaria por definicin, se puede esperar de la pareja cuidado y apoyo, la proteccin se brinda desde una posicin superior y del ms fuerte hacia seres desvalidos (Cuadro 19).

113

CIENCIA Y UNIVERSIDAD

CUADRO 19 Qu esperas de una pareja?

MUJER Afecto y amor 562 Comprensin 260 Confianza 320 Apoyo 228 Atencin 197 Respeto libertad Felicidad Seguridad proteccin Cuidado
TOTAL 2712 100.0 2345 100.0 5057 100

HOMBR E 536 242 318 246 187 252 227 187 150

TOTAL

20.72 9.58 11.8 8.41 7.26 14.53 9.26 12.06 6.38

22.86 10.32 13.56 10.49 7.97 10.75 9.68 7.97 6.4

1098 502 638 474 384 646 478 514 323

21.71 9.93 12.62 9.37 7.58 12.76 9.45

10.19 6.39

y 394 251 y 327 173

En otro tema, mujeres y hombres mencionan que por amor (22%) y baja autoestima (32%) se toleran los malos tratos. Sin embargo, tambin sobresale el miedo (39.1 vs. 32.5%) en las mujeres y el desconocer qu hacer y dnde acudir (7.3 vs. 14%), en los hombres (Cuadro 20).

114

CIENCIA Y UNIVERSIDAD

CUADRO 20 Por qu crees que se toleran las agresiones?

MUJER % HOMBRE % TOTAL

Miedo Desconocimiento Baja autoestima Amor

TOTAL

332 62 268 187

849

39.1 7.3 31.57 22.03

100

276 119 268 187

850

32.47 14.0 31.53 22.0

100

608 181 536 374

1699

% 35.79 10.65 3155 22.01 100

Cuando se toleran las agresiones por amor, se refuerza la creencia "quied te quiere te har sufrir". Es decir, perciben la agresin como un acto de cario. La idea romntica "el amor lo puede todo" juega en contra de quienes creen que pueden cambiar a su pareja. De esa manera, es dificil para las y los receptores de malos tratos abandonar las relaciones abusivas, porque comnmente la conducta violenta es confundida con una expresin de inters y cario. Cuando el amor, es un hecho, no un supuesto, que se fundamenta en respetar y compartir, y no en golpes y agresiones. Por otro lado, tanto hombres como mujeres reconocen que la violencia de pareja es un asunto de carcter pblico (57.5 vs. 58.8%). Al menos en teora entienden que ninguna persona es propiedad de otra, sino seres libres a los y las qe1 asiste todos los derechos humanos y, por tanto, es responsabilidad social velar porque se cumplan. CUADRO 21 Cmo consideras la violencia?
MUJER % HOMBRE % TOTAL

Asunto privado Asunto pblico

TOTAL

42.53 376 57.47 508

884 100 843

41.16 347 58.84 496

100

723 1004
1727

41.86
58.14 100

115

CIENCIA Y UNIVERSIDAD

No obstante, todava ms del 40% en ambos sexos coinciden en lo privado del problema, lo cual contribuye a mantener la violencia en silencio, a no platicarla ni buscar ayuda, lo que facilita que el fenmeno contine producindose. Sentimientos Al recibir agresiones, hombres y mujeres dicen sentir miedo (27.9 vs. 23.4%), tristeza (20.2 vs. 22.2%) e impotencia (22.7 vs. 22.1%). Pero la rabia (17.3 vs. 16.3%) es caracterstica de las mujeres y el no sentir nada (11.8 vs. 16%) de los hombres (Cuadro 22).
CUADRO 22

Si fuiste maltratada Cules eran tus sentimientos ante la violencia?

Tristeza Miedo Impotencia Rabia Nada TOTAL MUJER 224 309 252 192 131 1108 % 20.22 27.89 22.74 17.33 11.82 100 HOMBRE 225 237 224 165 162 1013 % 22.21 23.4 22.11 16.28 16.0 100 TOTAL 449 546 476 357 293 2121 21.17 25.75 22.44 16.83 13.81 100

Con relacin a los sentimientos de miedo, encontramos que tanto mujeres como hombres, han sentido alguna vez temor que su pareja tenga una reaccin violenta si discuten o hacen algo que le desagrade, y es frecuente encontrar que mientras ms violencia haya en la pareja, mayor sern los sentimientos de miedo que se tengan. Las mujeres reconocen sentir ms temor a que su pareja reaccione violentamente, ya que se le ha inculcado el miedo como pauta de comportamiento porque han presenciado el dao a otras mujeres o se les ha comentado y transmitido como carga irremediable. Adems, el miedo tiene relacin con la amenaza de prdida o dao, y con la percepcin de no disponer de recursos para evitarlo o
116

CIENCIA Y UNIVERSIDAD

estar al lmite. Se toma la decisin de huir o ninguna y el resultado es el bloqueo, quedarse paralizado. Con respecto a la rabia es un sentimiento que responde a una evaluacin en la que se siente la agresin y se perciben posibilidades de respuesta, reales o subjetivas. Se genera una respuesta de lucha y accin. En tanto, la impotencia, es ms un proceso cognitivo de evaluacin y no un sentimiento. En dicho proceso, la persona revisa los elementos presentes en la realidad exterior percibida, evala sus propios recursos y las estrategias de afrontamiento disponibles dirigidas a solucionar el problema. En cambio, la tristeza est relacionada con prdidas bien fsicas o psicolgicas, como son la autoestima, respeto por uno mismo o los otros, esperanza, confianza, control del medio, y nuestro significado en el mundo como personas. Por ltimo, el no sentir nada, algunos estudios revelan que el hombre se siente querido cuando es agredido y que la violencia no tiene para l una connotacin negativa. Lo contrario ocurre en las mujeres, quienes s reportan efectos negativos en s mismas como vctimas de violencia. Causas, factores o motivos Los varones piensan que los motivos de la violencia se debe al desempleo (5.8 vs. 11.1%) y drogas (25.9 vs. 27.9%). Las mujeres consideran que el maltratador pierde el control (23.4 vs. 19.8%), tiene problemas psicolgicos (11.0 vs. 9.1%) y no siente afecto por la vctima (17.5 vs. 15.8%). Tanto hombres y mujeres coinciden que es por la ingesta de alcohol (16.5 vs. 16.3%). (Cuadro 23)

117

CIENCIA Y UNIVERSIDAD

CUADRO 23 Cules consideras los motivos de la violencia?

MUJER
Desempleo Drogas Alcohol Desequilibrio mental Descontrol Falta afecto 79 351 224 149 317 237

%
5.82 25.87 16.51 10.98 23.36 17.46

HOMBRE
131 330 193 107 234 187

%
11.08 27.92 16.33 9.05 19.8 15.82

TOTAL
210 681 417 256 551 424

%
8.27

26.82 16.42

10.09
21.7

TOTAL

1357

100

1182

100

2539

16.7 100

Sin embargo, investigaciones y experiencias clnicas sealan que el alcohol no se puede considerar como causa de violencia, sino slo como factor de riesgo puesto que su consumo no asegura que una persona vaya a agredir a su pareja. El hecho que los y las jvenes piensen que el alcohol es la causa principal de la violencia, implica en cierta medida, que pueden justificar el uso de la violencia cuando les ocurre, ya que no la atribuyen a una dificultad en su relacin sino a un descontrol momentneo causado por el efecto etlico. De igual manera, las situaciones de descontrol o los problemas psicolgicos es algo importante a considerar, ya que podra implicar un estado de pasividad de los y las jvenes frente a la violencia. Es decir, se atribuyen los incidentes de violencia a una circunstancia relativamente ajena a su relacin, esto permite exculpar al agresor (a) y mantener su imagen como positiva. As, mujeres y hombres ven al agresor (a) como vctima de sus problemas personales y no lo (a) abandonan, por el contrario brindan proteccin y cuidado, y una vez superado el incidente continan su relacin con las mismas pautas de interaccin como si no hubiera ocurrido nada grave. En otras causas, se mencionan las infidelidades, autodefensa, falta de educacin, respeto y desintegracin familiar.

118

CIENCIA Y UNIVERSIDAD

Soluciones Ante posibles soluciones y medidas concretas contra los agresores, mujeres y hombres mencionan que las parejas unidas deberan divorciarse (6.0 vs. 6.7%). En cuanto a otras opciones, los hombres responden que la multa econmica (3.4 vs. 6.2%) y la negociacin (3.1 vs. 6.7%) pueden ser la solucin al problema. (Cuadro 24) CUADRO 24 Cmo se debe actuar con los agresores?
Crcel Terapia Multa econmica Divorcio Negociar TOTAL MUJER 412 620 40 71 36 1179 % 34.95 52.59 3.39 6.02 3.05 100 HOMBRE 293 482 60 65 64 964 % 30.39 50.0 6.22 6.74 6.65 100 TOTAL 705 1102 100 136 100 2143 32.9 51.41 4.67 6.35 4.67 100

Estan convencidos que es cuestin de razonar y prometer porque creen que debe existir una lgica y una historia de amor que se puede recomponer a partir de la comunicacin, aclarar malos entendidos y paciencia. No perciben la estructura de poder y no de amor en que descansa el crculo vicioso de violencia. Las mujeres por su parte, mencionan la crcel (35.0 vs. 30.4%) y las terapias (52.6 vs. 50.0%). No obstante, la postura de encarcelar al maltratador (a) se adopta desde la distancia y el intelecto, pues la pregunta que se hacen quienes se encuentran en ese dilema es: Cmo puedo meter en la crcel a una persona que me quiere, y cuyo nico problema es que ha perdido el control por culpa de las cosas que le digo y que puede resolverlo o cambiar con un tratamiento? Otras medidas que se proponen y se encuentran en el rea preventiva, son: recibir orientacin en casa y escuela.

119

CIENCIA Y UNIVERSIDAD

Por otro lado, en cuanto a quienes deben intervenir en la prevencin, atencin y erradicacin de la violencia, mujeres y hombres consideran a los organismos sociales (12%) y la familia (2%), que sigue siendo un referente con fuerza en nuestra cultura. CUADRO 25 Quines deben intervenir?
MUJER
Gobiermo Diputados Jueces Procuradura Organismos sociales Partidos polticos Organismos de mujeres Derechos Humanos Familia
TOTAL

%
15.17 2.3 3.38 5.61 11.72 2.08 12.58 45.29

HOMBRE
242 51 54 107 152 46 102

%
18.98 4.0 4.24 8.39 11.92 3.61 8.0 38.98

TOTAL
453 83 101 185 315 75 277

%
17 3.11 3.79 6.94
11.81 2.81 1039 42.27 1.88 100

211 32 47 78 163 29 175 630 26

1391

1.87
100

497 24
1275

1.88
100

1127 50
2666

Las mujeres responden que los organismos de mujeres (12.6 vs. 8.0%) y las instancias defensoras de los derechos humanos (45.3 vs. 39.0%). En cambio, los hombres coinciden en darle esa funcin a dependencias del Estado en sus tres mbitos: legislativo (2.3 vs. 4.0%), ejecutivo (15.2 vs. 19%) y judicial (3.4 vs. 4.2%), adems de los partidos polticos (2.1 vs. 3.6%) (Cuadro 25) Sin embargo, hay quienes consideran que no es necesaria la bsqueda de ayuda, pues no perciben la violencia como tal, ni la gravedad, ni las implicancias que sta tiene. En esta decisin podra influir el hecho de sentirse avergonzados y busquen apoyo con amistades, que sin ninguna experiencia y con las mismas necesidades y falsas creencias, dfficilmente pueden contener y menos orientar y comprender lo que sucede.

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Tambin se menciona la iglesia, lo que hace suponen que lo que se percibe como ayuda podra ser una "conversacin catrtica". Es decir, requieren simplemente de alguien que los escuche, sin que exista la conciencia de peligro o la necesidad de intervencin de instancias ms especializadas en el problema. Anlisis de resultados Sin importar lugar, nivel escolar ni edad, el uso de agresiones y violencia forma parte de las interacciones habituales en las parejas de jvenes. Lo cual est provocando efectos severos, tales como problemas psicosomticos; daos a la salud mental; trastornos alimenticios; dao a la salud reproductiva y sexual; problemas de conducta; adicciones; fracaso escolar, entre otros. No obstante, el trabajo realizado con la poblacin juvenil, permiti observar que el fenmeno de la violencia en el noviazgo era invisible, ya que aquellas modalidades que no implican agresin fisica, pero s violencia psicolgica, econmica o moral, se consideran conductas "naturales" o "normales". Adems, las agresiones durante el noviazgo no estn reconocidas jurdicamente. La ley no contempla la violencia domstica cuando se da en parejas de novios, aunque est implcita la relacin consensual. Adems, acudir a la polica les ocasiona problemas ya que temen que el asunto no sea confidencial, subestimen el abuso, pierdan libertad una vez que los padres se enteren, y por vergenza. El riesgo de no percibir o bien minimizar dado el carcter no formal de estas relaciones, puede llevar a una dinmica en la que sus miembros establezcan como pauta relaciones de desigualdad y abuso de poder. Para que alguien decida romper una relacin violenta, lo primero que necesita es darse cuenta de lo que est sucediendo, y cules son las consecuencias de mantener dicha relacin. Sin

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embargo, si las agresiones se dan a edades tempranas es posible que las vctimas carezcan de experiencia e informacin para valorar adecuadamente su situacin. La prctica profesional con mujeres maltratadas viene sealando el peligro de ciertos antecedentes. Corsi y Ferreira (1998) identifican una serie de conductas que suelen preceder a la aparicin de la violencia. En general, los y las jvenes ms agresivos son los que han observado ms violencia en sus madres y han recibido ms castigo fsico de sus padres. La realidad es que existe una repeticin de patrones, pues las situaciones de violencia en el noviazgo son una reproduccin de la violencia en el hogar, aumentada por la falta de experiencia y modelos de comportamiento no violentos. De ah que el pronstico para las parejas de novios que viven una relacin violenta no es nada halageo. Sin embargo, no creo en el determinismo que la exposicin a un contexto familiar violento conduzca irremediablemente a la transmisin de esos patrones de comportamiento. Tal como sealan Yanes y Gofizlez (2000), los hijos son capaces de someter su experiencia a un proceso de construccin, que frene la repeticin de pautas de interaccin aprendidas. En este sentido, es prioritario intervenir en el mbito educativo para que los y las jvenes hagan una interpretacin adecuada de su experiencia. Sin duda se presentan cambios histricos en los comportamientos de hombres y mujeres, de ah que la violencia en las parejas puede iniciar cuando los hombres no aceptan los cambios sociales de las mujeres, pues han roto los esquemas tradicionales y estn proponiendo relaciones igualitarias y equitativas. Adems, es importante advertir que hoy da, la agresividad y la violencia no son dominios nicamente masculinos. Algunos investigadores han sugerido que la agresividad femenina puede haberse incrementado a medida que los estereotipos sociales para los papeles sexuales han cambiado, permitindoles e

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incluso fomentando que las muchachas acten de formas ms "masculinas" y "violentas", pero no al revs (Renfrew, 1997). De esa manera, las agresiones femeninas pueden obedecer a patrones conductuales relativamente aceptados: chico besa a chica, chica abofetea a chico, que sigue siendo potenciado a travs del cine y la publicidad. Empricamente el problema radica que gran parte de la juventud mexicana no ha tenido la oportunidad de aprender a amar sobre la base del respeto y tolerancia pero, sobre todo, sin sufrimiento. Propuestas En definitiva, la diferencia del maltrato de pareja a otros tipos de violencia es el proceso de socializacin y adquisicin de roles tradicionales de gnero, sumados a la idealizacin del "amor romntico" que todo lo puede superar y todo lo perdona, as como el carcter informal y efmero de la relacin. La violencia en la pareja es un resultado "perverso" de la socializacin diferencial por gnero que prescriben roles, conductas y formas de correccin y disciplina distintas para mujeres y hombres. As, el lmite de tolerancia a la agresin y violencia en la pareja no depende de la gravedad de la lesin fisica o emocional, que puedan provocar, sino de los recursos Intelectuales, emocionales, humanos, materiales, econmicos con los que cuenten mujeres y hombres. De ah que reflexionar en torno a la socializacin de gneros, es un punto de partida importante para aborda la problemtica, disear estrategias y construir, o en su caso, reconstruir relaciones equitativas. Examinar y considerar las formas de cmo est arraigada la violencia de las y los muchachos en la socializacin de gneros, es un punto de partida importante para disear estrategias ms efectivas de prevencin de la violencia, entre las que se encuentran las siguientes medidas:

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Campaas de discusin y difusin El alto porcentaje de jvenes que viven violencia de pareja, nos debera hacer pensar en plantear polticas de difusin y prevencin del tema. Lo cual permitir educar a muchos jvenes que mantienen o que estn prontos a establecer una relacin de pareja. Se hace necesario realizar eventos donde puedan preguntar y reflexionar para poco a poco ir creando conciencia que la violencia en las parejas no es inevitable ni constituye un componente intrnseco de la condicin humana, sta puede prevenirse y debe ser detenida. rdenes de proteccin Las rdenes de proteccin o restriccin pueden ser herramientas tiles para las y los jvenes que buscan poner un alto a la violencia que experimentan. Por ello, hay que permitir que puedan hacer uso de esa medida cautelar. Se debe poder obtener una orden de proteccin contra cualquier persona con quien la vctima haya salido (una sola cita debe ser suficiente para que esta relacin se iguale a relacin de noviazgo), haya estado comprometida para casarse, haya estado casada, haya tenido relaciones de cohabitacin, tenga un o una hija (o) en comn o est relacionada por sangre, matrimonio o adopcin. Disponibilidad de albergues y/o refugios Otra de las dificultades que enfrentan las y los adolescentes y jvenes es la falta de recursos de apoyo y proteccin. Por ejemplo, es raro que las mujeres sean referidas a un refugio para vctimas de violencia domstica, los albergues estn diseados y equipados para ayudar a personas adultas y no aceptan menores no emancipados sin un adulto que los acompae.

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De ah que deben adecuarse los reglamentos de los refugios existentes para dar cabida a jvenes que padecen violencia de pareja en el noviazgo, y que al igual que otras mujeres adultas corren alto riesgo de perder la vida de continuar cerca del agresor.

Recomendaciones de reforma legislativa

Las leyes en tomo a la violencia domstica deben ser igualmente aplicables a los menores, ya que hacer una distincin entre violencia domstica adulta y violencia en jvenes bajo relaciones de noviazgo hace que se clasifique de manera irracional y diferente el mismo tipo de comportamiento violento, con base nicamente en la edad de la vctima.

Estadsticas
Se debe realizar ms investigacin sobre violencia en jvenes bajo relaciones de noviazgo, y deben separarse las estadsticas de este tipo de violencia de las estadsticas generales de asaltos (simples o agravados) entre jvenes. Tambin hay que hacer una distincin entre violencia en el noviazgo y violencia reportada como abuso de menores, aunque hay situaciones que tambin sern definidas como tal dependiendo de la edad del agresor; pues al no hacerlo la magnitud del problema se oculta y, por tanto, no se acta con el inters y urgencia que se requiere. Adems, clasificar errneamente la violencia en el noviazgo muchas veces retrasa la presencia de autoridades, permitiendo que el agresor escape de un castigo severo.

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Comunidad escolar Todas las escuelas deben ofrecer educacin sobre violencia en relaciones de noviazgo, ya que muchos (as) adolescentes y jvenes no saben cmo reconocer y reaccionar ante relaciones abusivas, no saben cules son las disposiciones legales que tienen a su favor, ni estn conscientes de los recursos de apoyo existentes. Adems, autoridades, trabajadores sociales, prefectos y consejeros escolares necesitan estar informados del problema y crear una atmsfera en la comunidad escolar que sea confortable para las vctimas. Para abordar de mejor manera esta situacin, se requiere disear una intervencin educativa que facilite la creacin de relaciones humanas saludables y no violentas, a travs del fomento de la equidad de gnero, los derechos humanos y la cultura de la paz. Programas de intervencin Faltan todava modelos de intervencin sobre cmo trabajar con muchachos (as) para prevenir y transformar los cdigos afectivos. Para ello se requieren programas que ofrezcan enfoques alternativos, no punitivos, en la prevencin de la violencia, incluyendo metodologas de entrenamiento de resolucin de conflictos, desarrollo de identidades y expresin de emociones. Sobre todo, se necesita dedicar ms atencin a los varones como vctimas y testigos de violencia, ofrecerles oportunidades formales e informales de discutir la violencia y reducir el estrs asociado a la victimizacin. Una buena alternativa son los grupos de auto-ayuda para hombres, pues les permite reflexionar sobre su propia identidad, en contextos de homosocializacin propicios para generar cambios en los participantes.

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Proyectos de investigacin
Son necesarias ms investigaciones que permitirn profundizar en el tema. Identificar cmo se vincula la socializacin de gnero, las fuentes de apoyo social y familiar, y las experiencias subjetivas de la juventud. Asimismo, es necesario indagar cmo influyen los medios de comunicacin en el comportamiento violento de los y las muchachas. Por todo lo anterior, nuestra propuesta es que para erradicar la violencia en las parejas se necesita reeducar, reconstruir el imaginario social y cultural que nos forma en hombres o mujeres; a travs de sensibilizar y promover actitudes equitativas, tolerantes y de respeto en las relaciones de noviazgo.

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