PROGRAMACIN DE LA FASE GENERAL COMENTARIO DE TEXTO O DESARROLLO DE UN TEMA GENERAL DE ACTUALIDAD La finalidad de este ejercicio es apreciar la madurez e idoneidad

de los candidatos para seguir estudios universitarios, as como su capacidad de razonamiento y de expresin escrita. En el caso de que el ejercicio consista en el comentario de un texto, dicho ejercicio constar de las siguientes cuestiones: 1. Indique las ideas del texto y explique su organizacin. 2. Indique el tema y escriba un resumen del texto. 3. Comentario crtico sobre el contenido del texto. En el caso de que el ejercicio consista en el desarrollo de un tema general de actualidad, el ejercicio constar de: 1. Esquema de las ideas que va a desarrollar. 2. Desarrollo del tema. LENGUA CASTELLANA Objetivos: 1. Comprender discursos orales y escritos de los diferentes contextos de la vida social y cultural. 2. Expresarse mediante discursos coherentes, correctos y adecuados a las diversas situaciones comunicativas y a las diferentes finalidades comunicativas. 3. Adquirir los conocimientos de la lengua castellana necesarios para alcanzar los anteriores objetivos. Programa: A) El conocimiento de la lengua. 1. Las lenguas de Espaa. El espaol en la actualidad. El espaol de Amrica y el espaol de Andaluca. 2. El lxico de la lengua espaola. Las palabras y su estructura. Formacin de palabras. Aspectos del significado lxico. Relaciones lxicas. 3. Morfologa gramatical del espaol y clases de palabras. 4. El sintagma. Tipos de sintagmas. 5. La oracin simple. Funciones sintcticas oracionales. Clases de oraciones simples. Las modalidades oracionales.

6. La oracin compuesta. Coordinacin, subordinacin y yuxtaposicin. Clases de oraciones coordinadas y subordinadas. B) La variedad de los discursos. 1. La influencia de los factores de la comunicacin en la determinacin de la variedad de los discursos. Las funciones del lenguaje. Lengua oral y lengua escrita. 2. El texto. Adecuacin, coherencia y cohesin. 3. Tipos de textos segn la intencin comunicativa. Los modos de organizacin del discurso: narracin, descripcin, argumentacin, exposicin y dilogo. 4. El mbito temtico: textos acadmicos, periodsticos, cientfico-tcnicos de divulgacin y literarios.

Estructura de la prueba. El examen constar de seis preguntas relativas al programa a partir de un texto. Dichas preguntas se distribuyen de la siguiente manera: - Cuatro preguntas, de las que el candidato deber responder solamente a tres de ellas, consistirn en cuestiones relacionadas con el anlisis de fragmentos del texto propuesto y en cuestiones de uso de la lengua a partir de elementos del texto propuesto. - Dos preguntas, de las que el candidato deber responder nicamente a una de ellas, versarn sobre la variedad de los discursos. Tipos de preguntas relacionadas con el conocimiento de la lengua: 1. Cuestiones relacionadas con el anlisis de fragmentos del texto propuesto, tales como: - Explicacin de formas y funciones de distintos elementos oracionales por medio del anlisis sintctico de un fragmento. - Explicacin de las relaciones sintcticas que se dan entre oraciones del texto contemplando la funcin de los conectores sintcticos. - Anlisis del mecanismo de formacin de algunas palabras en el texto. - Etc. 2. Cuestiones sobre el uso de la lengua que parten de elementos del texto propuesto, tales como: - Uso de tiempos y modos verbales. - Uso de perfrasis.

- Expresin de un contenido del texto con variaciones lxicosemnticas basadas en procedimientos de hiponimia, hiperonimia y sinonimia. - Transformacin de construcciones coordinadas en subordinadas. - Etc. Tipos de preguntas relacionadas sobre la variedad de los discursos: 3. Cuestiones relacionadas con el reconocimiento en el texto de rasgos pertenecientes a la variedad de los discursos, tales como: - Factores de la situacin comunicativa. - Procedimientos de cohesin. - Formas de expresar la subjetividad y la objetividad. - Procedimientos lingsticos de inclusin del discurso de otros. - Relaciones lxicas formales y semnticas: familias lxicas, campos semnticos, campos asociativos. - Rasgos caracterizadores de los distintos modos de organizacin del discurso. - Rasgos caracterizadores de los textos segn su mbito temtico. - Etc. Criterios generales de correccin. La calificacin del ejercicio se efectuar de acuerdo con los siguientes principios: 1. Distribucin de la calificacin: 3 puntos para la pregunta relacionada con la variedad de los discursos, y 7 puntos para las cuestiones relacionadas con el conocimiento de la lengua. 2. Criterios generales de correccin: Se valorarn en su conjunto el contenido y la expresin. En la valoracin de la expresin se tendr en cuenta lo siguiente: I. La correccin formal y gramatical (ortografa, signos de puntuacin, etc.). II. La precisin y la coherencia de la exposicin. III. La adecuacin del discurso a la situacin comunicativa y la riqueza de estilo (variedad lxica, sintctica y uso adecuado de recursos expresivos).

Tercer ejercicio. Lengua extranjera. Consistir en la traduccin sin diccionario de un texto de actualidad cientfica o social de un idioma moderno, con una extensin de entre 15 y 20 lneas (escritas con letra del tipo Arial Narrow de 12 puntos), o de entre 225 y 300 palabras. El candidato deber demostrar que est capacitado para la comprensin e interpretacin de un mensaje de carcter bsico en el idioma elegido.

PROGRAMACIN DE LA FASE ESPECFICA

DIBUJO TCNICO 1. Temario. Tema 1. Dibujo geomtrico. 1.1. Trazados fundamentales en el plano. - Operaciones con segmentos. - Proporcionalidad. Escalas. - ngulos: Tipos. Construccin. Operaciones con ngulos. - Arco capaz. 1.2. Polgonos. - Tringulos: Tipos y construccin. Puntos y rectas notables. - Polgonos regulares e irregulares. Construccin y anlisis. 1.3. Transformaciones geomtricas. - Proyectividad y homografa. - Homologa y afinidad. 1.4. Tangencias. - Por condiciones generales. 1.5. Curvas tcnicas. - Cicloide. Epicicloide. Hipocicloide. - Envolvente de la circunferencia. 1.6. Curvas cnicas. - Parbola, elipse e hiprbola. Definicin y trazado. 1.7. Normalizacin y croquizacin. - Las normas UNE e ISO. - Principios de representacin: UNE 1-032. Vistas de piezas sencillas. Aplicacin de escalas. - La croquizacin. El boceto y la gestin creativa. - Acotacin: UNE 1-039. Aplicacin a piezas sencillas. Tema 2. Sistemas de representacin. 2.1. Sistema didrico. - El espacio y los planos de proyeccin.

- Representacin del punto, recta y plano. - Pertenencia e interseccin. - Paralelismo y perpendicularidad. - Abatimientos, giros y cambios deplano. - Representacin de superficies polidricas y de revolucin. 2.2. Sistema axonomtrico. - El sistema: ejes y planos coordenados. - Axonometra ortogonal y oblicua. Coeficientes de reduccin. - Isometra y perspectiva caballera. Representacin de slidos. 2.3. Sistema cnico. - Fundamentos y elementos del sistema. - Perspectiva central y oblicua. - Representacin de formas planas. - Representacin de slidos sencillos. 2. Objetivos. La prueba de Dibujo Tcnico para el acceso a la universidad pretende evaluar la capacidad de los alumnos para: - Comprender los trazados de las construcciones geomtricas ms significativas. - Conocer y analizar las transformaciones geomtricas planas bsicas. - Leer el espacio a travs de registros planos. - Representar figuras planas y cuerpos tridimensionales sencillos en los sistemas de representacin Didrico, Axonomtrico y Cnico. - Utilizar la normalizacin y los convecionalismos propios del Dibujo Tcnico. 3. Estructura de la prueba. La prueba constar de seis problemas. El candidato deber responder nicamente a tres de ellos. 4. Materiales necesarios. La ejecucin del dibujo se har nicamente con grafito, pudindose usar distintos grosores y distintas durezas del mismo. A tal efecto los alumnos debern disponer como mnimo, en el examen, del siguiente material de dibujo: - Lpices de grafito, o mejor, portaminas. - Afilaminas o similar (segn el caso). - Goma de borrar. - Escuadra y cartabn. - Regla graduada o escalmetro. - Comps.

Adems de los tiles mencionados, se permitir el uso de plantillas, transportador de ngulos, un tablero (tamao A3) con su correspondiente paralelgrafo y calculadora no programable. 5. Criterios de correccin. Cada uno de los problemas se valorar hasta un mximo de 10 puntos. La puntuacin del examen vendr dada por la media aritmtica de las puntuaciones otorgadas a cada problema. En el caso de que el problema propuesto conste de varios apartados, se indicar en el enunciado del mismo la puntuacin correspondiente a cada apartado. Debido a que no todos los alumnos realizan la prueba de Dibujo Tcnico en las condiciones que serian deseables, se debe prestar ms importancia al planteamiento y adecuacin del mtodo seguido que a localidad del grafismo. De cualquier manera, la puntuacin de cada problema deber estar compuesta por la suma obtenida de la calificacin de los aspectos siguientes: solucin correcta y calidad grfica. Para unificar criterios de correccin, se recomienda a los correctores que, en la evaluacin de los mismos apartados, se tengan en consideracin los siguientes porcentajes: - Comprensin del enunciado y de los datos, y por la correccin del planteamiento: 40% de la puntuacin. - Conocimiento de los procedimientos y de las normas, y por la exactitud del resultado: 50% de la puntuacin. - Destreza en el trazado, por la precisin, limpieza y disposicin del dibujo: 10% de la puntuacin. FSICA 1. Temario. Tema 1. Magnitudes fsicas. Magnitudes fsicas. Sistema internacional de unidades. La medida en Fsica: rdenes de magnitud y estimacin de errores. Tema 2. Cinemtica. Reposo y movimiento; relatividad del movimiento. Sistemas de referencia. Valor de posicin, velocidad y aceleracin. Estudio cualitativo de las componentes intrsecas de la aceleracin. Movimiento circular uniforme; velocidad angular.

Tema 3. Dinmica. Leyes de Newton: masa, fuerza y cantidad de movimiento. Fuerzas de la naturaleza: interacciones fundamentales. Fuerzas elsticas y de rozamiento. Tema 4. Energa. Trabajo y potencia. Energa cintica. Energa potencial. Conservacin de la energa mecnica. Movimiento oscilatorio: el oscilador armnico. Tema 5. Transferencias de energa. Estados de agregacin de la materia: densidad. Gases: presin y temperatura. Energa interna. Transferencias de energa: calor y trabajo. Capacidad calorfica y cambios de estado. Tema 6. Gravitacin. Caractersticas de la interaccin gravitatoria: Ley de Gravitacin Universal. Gravedad terrestre: peso. Energa potencial gravitatoria terrestre. Satlites. Tema 7. Electrosttica. Carga elctrica. Interaccin entre cargas en reposo: Ley de Coulomb. Energa potencial electrosttica. Campo y potencial electrostticos en el vaco. Estudio cualitativo de conductores y aislantes. Tema 8. Corriente elctrica. Intensidad de corriente. Ley de Ohm: resistencia elctrica. Ley de Joule. Fuerza electromotriz: generadores elctricos. Circuitos: leyes de Kirchoff. Tema 9. Magnetismo. Fuerza magntica sobre una carga en movimiento: campo magntico en el vaco. Fuerza magntica sobre una corriente rectilnea. Campo magntico producido por una corriente rectilnea. Fuerza magntica entre dos corrientes rectilneas. Introduccin a los fenmenos de induccin electromagntica. Tema 10. Ondas. Fenmenos ondulatorios: velocidad de propagacin. Periodicidad espacial y temporal de las ondas. Ondas longitudinales y transversales: polarizacin. Ondas armnicas. Fenmenos de reflexin y de refraccin de ondas. Nociones sobre interferencia de ondas. Tema 11. ptica. Naturaleza de la luz. Reflexin y refraccin de la luz: ndice de refraccin. Formacin de imgenes en espejos y lentes delgadas. El espectro electromagntico. Tema 12. Fsica nuclear. El tomo: ncleo y electrones. Ncleo atmico: partculas nucleares. Defecto de masa y estabilidad nuclear. Radiactividad: ley de desintegracin radiactiva. Fisin y fusin nucleares.

2. Estructura de la prueba. La prueba constar de dos problemas y cuatro cuestiones, debiendo el candidato responder nicamente a uno de los problemas y a dos de las cuestiones. La valoracin mxima de cada problema o cuestin ser de hasta 10 puntos. La puntuacin del examen vendr dada por la media aritmtica de las puntuaciones otorgadas. Las cuestiones pueden responder a alguna de las siguientes orientaciones: a) mbitos de validez de modelos y teoras, relaciones de causalidad y anlisis de los factores de dependencia de los fenmenos fsicos estudiados, interrelacin de fenmenos, analogas y diferencias, etc. b) Interpretacin fsica de fenmenos familiares. c) Anlisis de proposiciones, justificando y comentando su veracidad o falsedad. Los problemas plantearn una situacin concreta a resolver, con un conjunto de datos, y se pedirn algunos de los siguientes aspectos: a) Explicacin de la situacin fsica, leyes que va a utilizar y estrategia de resolucin. b) Solucin, con obtencin de resultados y comentario razonado de los mismos. c) Justificacin de los cambios que producira en el problema la modificacin de algunos factores tales como hiptesis, datos numricos, puntos de partida o resultados esperados, anticipando el efecto producido. 3. Criterios de correccin. Como criterio fundamental se seala el conocimiento de los contenidos del temario bsico propuesto y la formacin propia de esta materia en cuanto a hbitos de razonamiento y mtodos de expresin, establecindose los criterios generales detallados a continuacin: a) Anlisis de situaciones fsicas. Se valorar de anlisis de una situacin fsica. Ello implica la separacin e identificacin de los fenmenos que ocurren, de las leyes que los rigen con sus expresiones matemticas y sus mbitos de validez, las variables que intervienen y sus relaciones de causalidad, etc. Tambin se valorar la correcta interpretacin de la informacin disponible en el enunciado, tanto en forma literaria como en datos numricos, as como las simplificaciones e idealizaciones tcitas o expresas. b) Relacin con la experiencia. Se valorar la capacidad de aplicacin de los contenidos a situaciones concretas de la experiencia personal, adquirida a travs de la observacin cotidiana de la realidad (natural o tecnolgica) y de la posible experimentacin que haya realizado. En concreto, la capacidad para describir en trminos cientficos hechos y situaciones corrientes expresados en leguaje ordinario y la adquisicin del sentido del error, de la aproximacin y de la estimacin.

c) El lenguaje y la expresin cientfica. En general, se valorar la claridad conceptual, el orden lgico y la precisin. En concreto, la argumentacin directa (el camino ms corto), la capacidad de expresin de los conceptos fsicos en lenguaje matemtico, la interpretacin de las expresiones matemticas y de los resultados obtenidos, la representacin grfica ilustrativa de los fenmenos y el uso correcto de las unidades. MATEMTICAS 1 Temario. Tema 1. Expresiones numricas. - Nmeros enteros: operaciones y propiedades. - Nmeros racionales: operaciones y propiedades. - Potenciacin y radicacin: operaciones con potencias y radicales. - Nmeros reales: expresin decimal aproximada de un nmero irracional. Notacin cientfica. Representacin de la recta real. Intervalos. Valor absoluto y sus propiedades. - Logaritmos y exponenciales: operaciones y propiedades. - Nmeros factoriales y nmeros combinatorios. Tringulo de Tartaglia. Tema 2. Expresiones algebraicas. - Polinomios y factorizacin: valor numrico de un polinomio. Operaciones con polinomios. - Clculo de las races enteras de un polinomio: Teorema del Resto. Factorizacin de polinomios. - Binomio de Newton. - Fracciones algebraicas: operaciones. - Expresiones con radicales: operaciones. Tema 3. Ecuaciones e inecuaciones. - Ecuaciones algebraicas. - Ecuaciones exponenciales. - Ecuaciones logartmicas. - Sistemas de ecuaciones lineales con no ms de tres incgnitas: mtodo de Gauss. - Inecuaciones y sistemas de inecuaciones algebraicas con una incgnita. Tema 4. Trigonometra. - Razones y proporciones: Teorema de Thales. Semejanza de tringulos. Teorema de Pitgoras. - Razones trigonomtricas: Razones trigonomtricas en el tringulo rectngulo.

- Relaciones fundamentales entre las razones trigonomtricas de un mismo ngulo. - Razones trigonomtricas de ngulos notables. Reduccin de las razones al primer cuadrante en la circunferencia goniomtrica. - Seno, coseno y tangente de la suma y diferencia de ngulos. - Identidades y ecuaciones trigonomtricas sencillas. Tema 5. Geometra mtrica del plano. - Pendiente de una recta. - Ecuacin de la recta en la forma punto-pendiente. - Ecuacin de la recta que pasa por dos puntos. - Ecuacin general de la recta. - Distancia entre dos puntos. - Distancia de un punto a una recta. - Distancia entre dos rectas paralelas. - Ecuaciones de lugares geomtricos sencillos: circunferencia y mediatriz de un segmento. - Representacin grfica de parbolas. Tema 6. Funciones. - Funcin real: dominio y recorrido. Funciones elementales. - Operaciones y propiedades de funciones: simetras, funciones pares e impares. - Periodicidad. Acotacin. Monotona. Mximos y mnimos absolutos y relativos. - Estudio y representacin de funciones elementales. - Sucesiones: idea intuitiva de lmite. - Clculo de lmites sencillos de sucesiones: indeterminaciones. - Idea intuitiva de lmite de funciones. - Lmites infinitos y en el infinito: asntotas verticales, horizontales y oblicuas. - Concepto de continuidad de una funcin: discontinuidades. Tema 7. Derivadas e integrales. - Derivada de una funcin en un punto y funcin derivada. - Clculo de derivadas con funciones elementales. - Uso de la derivada para la determinacin del crecimiento, decrecimiento y mximos y mnimos relativos de funciones polinmicas y racionales. - Primitivas: clculo de primitivas inmediatas. - Integral definida: clculo de integrales sencillas. - Clculo de reas de recintos sencillos mediante la integral definida.

2. Estructura de la prueba. El examen constar de seis ejercicios debiendo el candidato responder nicamente a tres de ellos. No podrn usarse calculadoras programables, grficas o con capacidad de almacenar o trasmitir datos; sin embargo, durante el examen no se permitir el prstamo de calculadoras. En cualquier caso, se advierte que todos los procesos que conduzcan a la obtencin de resultados deben estar suficientemente razonados. En los ejercicios de la prueba no se pedirn demostraciones de los resultados tericos y ningn ejercicio tendr carcter exclusivamente terico. 3. Criterios de correccin. Cada uno de los ejercicios se valorar hasta 10 puntos. La puntuacin del examen vendr dada por la media aritmtica de las puntuaciones otorgadas. Bsicamente, para la valoracin de un ejercicio se tendr en cuenta, por un parte, el planteamiento razonado y, por otra, la ejecucin tcnica del mismo. La mera descripcin del planteamiento sin que se lleva a cabo de manera efectiva no puede ser suficiente para obtener una valoracin completa del ejercicio. Otros aspectos que se tendrn en cuenta son los siguientes: - En los ejercicios en los que se pida expresamente una deduccin razonada, la mera aplicacin de una frmula no ser suficiente para obtener una valoracin completa de los mismos. - Aunque se pueden utilizar calculadoras, todos los procesos conducentes a la obtencin de resultados deben estar suficientemente razonados. - Los errores cometidos en un apartado, por ejemplo en el clculo del valor de un cierto parmetro, no se tendrn en cuenta en la calificacin de los apartados posteriores que puedan verse afectados, siempre que resulten ser de una complejidad equivalente. - Los errores en las operaciones aritmticas elementales se penalizarn con un mximo del 10% de la nota del ejercicio; de igual manera se penalizarn la redaccin incorrecta o el uso incorrecto de smbolos. - La presentacin clara y ordenada del ejercicio se valorar positivamente.

TECNOLOGA INDUSTRIAL 1. Temario. Bloque 1. Energa. Tema 1. La energa y su transformacin. - Introduccin: conceptos. - Unidades, formas y transformaciones energticas. - Generacin, transporte y distribucin de energa. Tema 2. Energas no renovables. - Fuentes de energa. - Combustibles fsiles: carbn, petrleo. - Energa nuclear. Tema 3. Energas renovables. - Energa hidrulica. Energa solar. Energa elica. Biomasa. - Energas geotrmica, maremotriz y de las olas. - Residuos slidos urbanos. Bloque 2. Materiales. Tema 4. Materiales: tipos y propiedades. - Introduccin: importancia, clasificacin y eleccin de los materiales. - Propiedades de los materiales: fsicas (densidad, pticas, trmicas, elctricas, magnticas), qumicas y mecnicas. - Ensayos mecnicos: traccin, dureza y choque. Tema 5. Materiales metlicos. - Estructuras cristalinas. Defectos cristalinos. - Aleaciones. Modificacin de las propiedades de un material. Tratamientos mecnicos y termomecnicos. Tratamientos trmicos y termoqumicos. - Metales y aleaciones frreas. Fabricacin. Aceros y fundiciones. - Metales y aleaciones no frreas. Cobre: fabricacin, bronces y latones. Aleaciones ligeras: aluminio y sus aleaciones, magnesio y titanio. Tema 6. Materiales no metlicos. - Materiales polimricos: tipos, componentes, formacin y conformacin. Fibras textiles. - Materiales cermicos: tradicionales y avanzados. Vidrios. Cementos y sus derivados. - Otros materiales: la madera y sus derivados, materiales compuestos, nuevos materiales.

Bloque 3. Fabricacin. Tema 7. Fabricacin de productos. - Materias primas, procesos de fabricacin, control de calidad. Prevencin de riesgos. Operaciones posteriores (empaquetado, almacenamiento, distribucin). Comercializacin. Tema 8. Procedimientos de fabricacin. - Fabricacin por fusin: coladas, moldes, caractersticas de productos moldeados. - Fabricacin por deformacin. En caliente: colada continua, laminacin y forja. En fro: laminacin, forja, estampacin, extrusin, doblado, embuticin, trefilado. Metrologa: sistemas de medida, errores, instrumentos de medida. - Fabricacin por separacin o corte. Sin arranque de viruta: corte, cizalla. Con arranque de viruta: preparacin, mecanizado. Mecanizado con herramientas manuales: limas y escofinas, roscas (herramientas, caractersticas, sistemas, tuercas y tornillos). Mecanizado con mquinas-herramientas (M-H): rganos fundamentales de una M-H, elementos (rboles y ejes, correas y poleas, cadenas, mecanismo tornillo-tuerca, elementos dentados, mecanismo biela-manivela, levas, frenos...). Taladradoras, cepilladoras/lijadoras, tornos, fresadoras, brochadotas, rectificadoras, mecanizado de engranajes y roscas. Separacin por calor: oxicorte, plasma de arco. Tema 9. Procedimientos de unin. - Unin entre piezas. Uniones desmontables: elementos roscados, chavetas, pasadores, lengetas, ejes, guas Uniones fijas: Remaches y roblones. Ajustes a presin: conceptos, formas de ajustes, tolerancias. Adhesivos. Soldadura: Clases y tipos. Soldadura autgena. Soldadura elctrica: por arco, por resistencia. Tema 10. Elementos de mquinas. - rganos de sustentacin (bases, bancadas, bastidores, cuerpos). rganos mviles (carros, mesas). rganos de accionamiento (motores elctricos, hidrulicos, neumticos). rganos de transmisin (variadores de velocidad, transformadores de movimiento, inversores). rganos de control (mecnicos (palancas y manivelas), elctricos y electrnicos (interruptores, topes fin de carrera, autmatas

programables), neumticos e hidrulicos). rganos auxiliares (mantenimiento-sistemas de engrase, refrigerantes, sistemas de sujecin (de piezas y de herramientas)). Bloque 4. Circuitos. Tema 11. Circuitos elctricos. - Circuitos de corriente continua (c.c.). Elementos de un circuito de c.c. Parmetros fundamentales. Ley de Ohm, potencia y energa elctricas. Acoplamientos. Leyes de Kirchhoff. - Circuitos de corriente alterna (c.a.). Funcionamiento, ventajas. Elementos de un circuito de c.a. (generadores, transformadores, proteccin, control y receptores). Distribucin de energa elctrica. Tema 12. Circuitos neumticos y oleohidrulicos - Caractersticas de los fluidos (aire, agua, aceite). Magnitudes, unidades y leyes fundamentales. Elementos de un circuito neumtico (produccin y tratamiento, distribucin, regulacin y control y efectos finales). Montaje y experimentacin con circuitos neumticos. Circuitos oleohidrulicos. Principios y parmetros bsicos. Elementos de un circuito oleohidrulico. Circuitos bsicos. Bloque 5. Control. Tema 13. Elementos de un sistema de control. - Componentes. Reguladores, transductores y captadores (de posicin, proximidad, movimiento, velocidad, temperatura, presin e iluminacin), comparadores y actuadores. Tema 14. Circuitos digitales. - Sistemas de numeracin. lgebra de Boole, puertas lgicas. Representacin de funciones lgicas. Mapa de Karnaugh. Relizacin de funciones lgicas mediante funciones elementales. Montaje y experimentacin de circuitos sencillos de control. 2. Instrucciones para la prueba. No podrn usarse calculadoras programables, grficas o con capacidad de almacenar o trasmitir datos. En cualquier caso, se advierte que todos los procesos que conduzcan a la obtencin de resultados deben estar suficientemente razonados. Pueden utilizarse reglas, escuadras y cartabones. 3. Estructura de la prueba. El examen constar de siete ejercicios debiendo el candidato responder nicamente a cuatro de ellos, a su eleccin.

4. Criterios de correccin. - Cada una de las preguntas se valorar sobre el mximo de puntos que tenga asignados, los cuales aparecern en el examen. La suma de las puntuaciones de cuatro ejercicios cualesquiera, ser siempre de 10. La puntuacin del examen vendr dada por la suma de las puntuaciones obtenidas en las preguntas contestadas por el alumno, siempre referidas a nicamente 4 del total de siete que componen el examen. - El alumno podr contestar los diferentes ejercicios elegidos en el orden que considere oportuno, sin necesidad de copiar el enunciado de los mismos: slo se requiere poner el nmero de orden. Si contesta ms de cuatro, slo se tendrn en cuenta los cuatro primeros que haya contestado, sin evaluarse los restantes. - Las respuestas debern limitarse a lo que se pregunta, de manera que cualquier informacin adicional que exceda de lo planteado por la cuestin no debe evaluarse de modo positivo. - Dentro de los criterios de puntuacin, se valorarn positivamente los siguientes aspectos: El conocimiento concreto de cada pregunta y el desarrollo adecuado de la misma. La claridad de la exposicin de los diferentes conceptos incluidos en las preguntas, as como la capacidad de sntesis. El desarrollo de los esquemas pertinentes, en donde se puedan realizar, y con el objetivo de completar los conceptos incluidos en las diferentes preguntas. La utilizacin de forma correcta de un lenguaje cientfico tecnolgico. Los errores de unidades conllevarn hasta un 30% de reduccin en la puntuacin asignada al apartado donde se encuentre, en funcin de su gravedad. Los errores en las operaciones aritmticas elementales se penalizarn con un mximo del 10% de la nota del ejercicio; de igual manera se penalizarn la redaccin incorrecta o el uso incorrecto de smbolos.