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PLANO DE ENSINO

1- IDENTIFICAO 1.1 Curso: Ensino Fundamental 1.2 Disciplina: Lngua Portuguesa 1.3 Carga Horria: 1.4 Trimestre: 1 trimestre 1.5 Semestre: 1 1.6 Ano Letivo: 2011 1.7 Professor: Equipe de professores do 7 ano

2 EMENTA Propiciar ao aluno o desenvolvimento das habilidades de linguagens, cdigos e sinais, comunicao e expresso em um contexto de aprendizagem voltado para a vivncia cotidiana e sua usabilidade 3 OBJETIVO OBJETIVOS GERAIS Propiciar ao aluno que desenvolva a capacidade de dominar a Lngua Portuguesa em diferentes contextos e situaes do cotidiano, nas formas: oral e escrita, dando nfase importncia da interdisciplinaridade. Sendo capaz de gerar em si a autocrtica (avaliar o seu prprio trabalho), e viso estratgica (propor e avaliar os trabalhos dos colegas) utilizando-se da sociabilidade e capacidade de trabalho em equipe, OBJETIVOS ESPECFICOS Desenvolver competncias para diferenciar e realizar leituras de distintos textos verbais, apresentados em gneros diferenciados, tais como: publicitrio, jornalstico, poemas, contos, letras de msica, dentro outros; Debater com os alunos o valor do conhecimento atravs da prtica da leitura em suas vrias vertentes; Desenvolver as seguintes questes gramaticais:

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- Concordncia nominal. - Verbo I - Verbo II - Interjeio - Slaba tnica - Verbos terminados em ISAR E IZAR. 4 - CONTEDOS PROGRAMTICOS Atravs de contextos comuns faixa etria e que despertem nos alunos o amplo interesse. Far-se- o uso de histria em quadrinhos; tiras de HQs e msicas, assim como apresentaes orais e escritas. Elaborao de notcias que trazem em si a assimilao dos conhecimentos adquiridos conforme os objetivos propostos e, estas sero apresentadas em um jornal impresso, confeccionado pelos prprios alunos, sendo que um exemplar ficar exposto no mural da escola e outro ser propiciado a toda comunidade (estar disponvel na banca de revistas da praa do bairro), um terceiro exemplar ser digital, pois ser exposto no blog da turma. 5 METODOLOGIA Aulas expositivas empregando: quadro negro, PowerPoint (projetor multimdia); Estudos dirigidos em sala de aula (acompanhamento de atividades de forma participativa); Simulaes computacionais: Pesquisas no ciberespao como ferramenta para ampliao dos assuntos e contedos e, uso deste meio para a elaborao do jornal Problematizao: trazer diversas situaes cotidianas e prticas relacionadas linguagem buscando resolve-las afim de sempre contextualizar o ensino. 6 - AVALIAO

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6.1 Instrumentos II - seminrios; III - trabalhos prticos; IV - pesquisa; V - elaborao e defesa de projetos e monografias; VI - outros instrumentos de avaliao. 6.2 Critrios Sero realizadas atividades avaliativas da seguinte forma: 02 (dois) seminrios - (Construo dos conhecimentos adquiridos, assim como as possveis dificuldades encontradas, abrindo espao para as devidas interferncias. (Valor 4,0); Trabalhos complementares (pesquisas, reunies, encontros, todos com intuito de aprimorar e coletar informaes para o desenvolvimento dos objetivos. (Valor 2,0) Trabalho Prtico - (entrevistas, confeco do jornal, cartazes, apresentaes orais e interpretativas, produes digitais como: vdeos, blogue). (Valor 4,0) 7 - BIBLIOGRAFIA 7.1 Bibliografia Bsica:

Projeto Ararib Portugus 7 ano; KANASHIRO, urea Regina (ed.

responsvel). Projeto Ararib Portugus (obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna). So Paulo: Moderna, 2006 7.2 Bibliografias Complementar Textos avulsos encontrados na internet, com diferentes tipologias textuais. Obs.: Em decorrncia da flexibilidade, tais textos no sero predefinidos aqui neste documento, caber ao professor e alunos em suas pesquisas de construo do conhecimento, identificar quais se adquam melhor ao momento e objetivo traado. No obstante, dever-se- colocar no quadro abaixo as bibliografias completas sobre os textos e outras fontes utilizados, tomando nota para as seguintes informaes, conforme mostrado abaixo:

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Referencias Obra Autor Editora ou publicao Como montar o seu jornal; Portal do jornal escolar; Secretaria de educao e cultura do Cear. Link http://jornalescolar.org.br/diagrame-seu-jornal/