INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECOLOGIA PARABA CAMPUS CAMPINA GRANDE

CONCURSO PBLICO TCNICO-ADMINISTRATIVO | Nvel Mdio

Edital n. 45/2008, de 20 de Outubro de 2008

ASSISTENTE EM ADMINISTRAO

CADERNO DE QUESTES
Lngua Portuguesa | Matemtica | Conhecimentos Gerais Legislao do Servio Pblico Federal | Noes de Administrao

OBSERVAES IMPORTANTES Este Caderno tem um total de 40 (quarenta) questes, distribudas da seguinte forma: Questes de 01 a 10 - Lngua Portuguesa Questes de 11 a 20 - Matemtica Questes de 21 a 30 - Conhecimentos Gerais Questes de 31 a 35 - Legislao do Servio Pblico Federal Questes de 36 a 40 - Noes de Administrao Para cada questo so apresentadas cinco alternativas de resposta (a, b, c, d, e), sendo que o candidato dever escolher apenas uma e preencher a bolha correspondente no carto-resposta, seguindo as instrues de preenchimento ali presentes. Verifique se este caderno est completo. Verifique, no carto-resposta, se seus dados esto corretos. NO HAVER SUBSTITUIO, sob qualquer hiptese, deste Caderno de Questes ou do Carto-Resposta. No sero dadas explicaes durante a aplicao da prova.

Boa prova!

Joo Pessoa, PB, 08 de Fevereiro de 2009.

Concurso Pblico | Tcnico-Administrativo | Nvel Mdio

IFPB

Portuguesa Lngua Portuguesa

Somos um pas de analfabetos "A verdadeira democracia tem de oferecer a todos o direito de saber ler e escrever, pensar, questionar e escolher" Segundo pesquisa do confivel IBGE, estamos num vergonhoso lugar entre os pases da Amrica Latina, no que diz respeito alfabetizao. O que nos faltou e tanto nos falta ainda? Posso dizer que tem sobrado ufanismo. No somos os melhores, no somos invulnerveis, somos um pas emergente, com riquezas ainda nem descobertas, outras mal administradas. Somos um povo resistente e forte, capaz de uma alegria e fraternidade que as quadrilhas, o narcotrfico e a assustadora violncia atuais no diminuem. Um povo com uma rara capacidade de improvisao positiva, esperana e honradez. [...] Mas somos um pas analfabeto. Alfabetizado no , j disse e escrevo freqentemente, aquele que assina seu nome, mas quem assina um documento que leu e compreendeu. A verdadeira democracia tem de oferecer a todos esse direito, pois ler e escrever, como pensar, questionar e escolher, um direito. questo de dignidade. Quando eu era professora universitria, na dcada de 70, j recebamos nas faculdades vrios alunos que mal conseguiam escrever uma frase e expor um pensamento claro. "Eu sei, mas no sei dizer nem escrever isso" uma desculpa pobre. No preciso ser intelectual, mas devo poder redigir ao menos um breve texto decente e claro. Preciso ser bem alfabetizado, isto , usar meu instrumento de expresso completo, falado e escrito, dentro do meu nvel de vida e do nvel de vida do meu grupo. Para isso, essencial uma boa escola desde os primeiros anos, dever inarredvel do estado. No me digam que todas as comunidades tm escolas e que estas tm o necessrio para um ensino razovel, para que at o mais pobre e esquecido no mais esquecido e pobre recanto possa se tornar um cidado inteiro e digno, com acesso leitura e escrita, isto , informao. Um sujeito capaz de fazer boas escolhas de vida, pronto para se sustentar e que, na grave hora de votar, sabe o que est fazendo. Enquanto alardeamos faanhas, descobertas, ganhos e crescimento econmico, a situao nesse campo est cada vez pior. Muito menos pessoas se alfabetizam de verdade; dos poucos que chegam ao 2 grau e dos pouqussimos que vo universidade, muitos no saem de l realmente formados. Entram na profisso incapazes de produzir um breve texto claro. So desinteressados da leitura, mal falam direito. No conseguem se informar nem questionar o mundo. Pouco lhes foi dado, pouqussimo lhes foi exigido. A nica sada para tamanha calamidade est no maior interesse pelo que h de mais importante num pas: a educao. E isso s vai comear quando lhe derem os maiores oramentos. Assim se mudar o Brasil, o resto conversa fiada. Investir nisso significa criar mais oportunidades de trabalho: muito mais gente capacitada a obter salrio decente. Significa sade: gente mais bem informada no adoece por ignorncia, isolamento e falta de higiene. Se ao estado cabe nos ajudar a ser capazes de saber, entender, questionar e escolher nossa vida, nas famlias, quando podem comprar livros, que tudo comea. "Quantos livros voc tem em casa, quantos leu este ms? E jornal?", pergunto, quando me dizem que os filhos no gostam de ler. Famlia tem a ver com moralidade, ateno e afeto, mas tambm com a necessria instrumentao para o filho assumir um lugar decente no mundo. Nascemos nela, nela vivemos. Mas com ela tambm fazemos parte de um pas que nos deve, a todos, uma educao tima. Ela trar consigo muito de tudo aquilo que nos falta.
LUFT, Lya. VEJA. Editora ABRIL Ed. 2008 1 out. 2008. Disponvel em http://veja.abril.com.br/. Acesso em: 05/01/2009

Lngua Portuguesa | Assistente em Administrao

IFPB

Concurso Pblico | Tcnico-Administrativo | Nvel Mdio

1. Sobre o conceito de democracia no Brasil, defendido por Lya Luft no texto, assinale a interpretao correta: a) O Brasil um pas verdadeiramente democrtico porque seu povo resistente e forte, e no deixa que as questes negativas diminuam sua alegria. b) O Brasil um pas que consolida o sistema democrtico de forma mais efetiva que certos pases da Europa. c) O Brasil um pas de falsa democracia, pois no oferece sua populao o direito de ler, escrever e pensar. d) Somos um pas democrtico porque constitumos uma populao digna e livre para tomarmos nossas prprias decises. e) O Brasil ser um pas verdadeiramente democrtico no dia em que erradicar o analfabetismo.

2. Lya Luft discute em seu texto um conceito de alfabetizao mais abrangente quando diz que Alfabetizado no , j disse e escrevo freqentemente, aquele que assina seu nome, mas quem assina um documento que leu e compreendeu. Com base nesse conceito, podemos afirmar que para a autora: I. So analfabetas todas as pessoas que apenas assinam seu nome e que no tm a capacidade de leitura e compreenso.

II. H uma diferena entre ser alfabetizado e ser bem alfabetizado, e essa diferena consiste em saber ler, compreender, escrever e, conseqentemente, saber votar. III. Saber escrever saber utilizar bem o instrumento de expresso lingstica em suas duas modalidades: oral e escrita. IV. S escreve bem aquele que tem hbito de ler. E esse hbito, via de regra, alimentado na escola. Esto corretas: a) b) c) d) e) apenas a afirmativa II apenas as afirmativas II e III apenas as afirmativas I, II e III apenas as afirmativas II, III e IV nenhuma das afirmativas est correta.

3. correto definir o texto como um ARTIGO DE OPINIO porque a) b) c) d) simplesmente foi publicado originalmente na sesso Opinio da Revista Veja. unicamente discute uma questo polmica e atual, que o analfabetismo no Brasil. apresenta causas e conseqncias do analfabetismo no Brasil. a autora argumenta com autoridade e com exemplos sobre um assunto polmico e atual, marcando seu posicionamento. e) a autora apresenta argumentos sobre o analfabetismo no Brasil ao narrar acontecimentos importantes.

Assistente em Administrao | Lngua Portuguesa

Concurso Pblico | Tcnico-Administrativo | Nvel Mdio

IFPB

4. Ao substituir as palavras e expresses grifadas pelas que esto entre parnteses, acontece processo de crase em quais ocorrncias? I. Segundo pesquisa do confivel IBGE, estamos num vergonhoso lugar entre os pases da Amrica Latina, no que diz respeito alfabetizao. (aspectos educacionais).

II. A verdadeira democracia tem de oferecer a todos esse direito, pois ler e escrever, como pensar, questionar e escolher, um direito. (populao). III. No me digam que todas as comunidades tm escolas e que estas tm o necessrio para um ensino razovel, para que at o mais pobre e esquecido no mais esquecido e pobre recanto possa se tornar um cidado inteiro e digno, com acesso leitura e escrita, isto , informao. (apto; ler; escrever; informar-se). IV. Nascemos nela, nela vivemos. Mas com ela tambm fazemos parte de um pas que nos deve, a todos, uma educao tima. (cada um de ns). a) b) c) d) e) Somente em II Somente em I e II Somente em II e III Somente em III Somente em III e IV

5. Assinale a alternativa que identifica corretamente a funo sinttico-semntica da expresso grifada no seguinte perodo. Famlia tem a ver com moralidade, ateno e afeto, mas tambm com a necessria instrumentao para o filho assumir um lugar decente no mundo. a) O uso da palavra tambm faz pressupor algum outro significado alm do que est explcito no texto. b) As palavras mas e tambm conectam ao mesmo tempo oraes subordinadas substantivas. c) A excluso da palavra tambm no muda o sentido do perodo. d) A excluso da palavra mas muda completamente o sentido do perodo. e) As palavras mas e tambm ligam oraes que encerram entre si idias opostas e complementares. 6. Assinale a alternativa cujas substituies das palavras grifadas equivalem s suas respectivas significaes. O que nos faltou e tanto nos falta ainda? Posso dizer que tem sobrado ufanismo. No somos os melhores, no somos invulnerveis, somos um pas emergente, com riquezas ainda nem descobertas, outras mal administradas. a) b) c) d) e) Vaidade desmedida da nacionalidade brasileira; imaculados; em ascenso. Patriotismo relativo; maculados; em crise. Patriotismo absoluto; ofendidos; em desenvolvimento. Nacionalismo; imaculados; rico. Orgulho de ser brasileiro; magoados; atrasado.

Lngua Portuguesa | Assistente em Administrao

IFPB

Concurso Pblico | Tcnico-Administrativo | Nvel Mdio

7. Mas somos um pas analfabeto. Alfabetizado no , j disse e escrevo freqentemente, aquele que assina seu nome, mas quem assina um documento que leu e compreendeu. A verdadeira democracia tem de oferecer a todos esse direito, pois ler e escrever, como pensar, questionar e escolher, um direito. questo de dignidade. Quando eu era professora universitria, na dcada de 70, j recebamos nas faculdades vrios alunos que mal conseguiam escrever uma frase e expor um pensamento claro. No trecho acima correto afirmar que I. a conjuno mas liga idias contrrias expressas nos 1 e 2 pargrafos, as quais podem ser sintetizadas da seguinte forma: o Brasil conhecido por valores positivos; o ponto negativo o fato de ser analfabeto.

II. o pronome quem se refere populao brasileira que sabe apenas assinar e escrever seu prprio nome. III. a conjuno pois estabelece uma relao de concluso entre as oraes que liga. IV. pode-se completar o sentido da passagem questo de dignidade com as oraes ler, escrever, questionar e escolher. a) b) c) d) e) apenas I e IV esto corretas apenas II e III esto corretas apenas III e IV esto corretas apenas I, II e III esto corretas todas as afirmativas esto corretas.

8. A nica sada para tamanha calamidade est no maior interesse pelo que h de mais importante num pas: a educao. E isso s vai comear quando lhe derem os maiores oramentos. Assim se mudar o Brasil, o resto conversa fiada. Investir nisso significa criar mais oportunidades de trabalho: muito mais gente capacitada a obter salrio decente. Significa sade: gente mais bem informada no adoece por ignorncia, isolamento e falta de higiene. Se ao estado cabe nos ajudar a ser capazes de saber, entender, questionar e escolher nossa vida, nas famlias, quando podem comprar livros, que tudo comea. Assinale a alternativa INCORRETA quanto pontuao utilizada no trecho acima: a) os dois-pontos utilizados pela autora enunciam, nas trs situaes, esclarecimento do que foi anteriormente dito. b) pode-se substituir a vrgula por ponto na passagem Assim se mudar o Brasil, o resto conversa fiada sem mudar o sentido. c) segundo as normas gramaticais de pontuao, pode-se colocar uma vrgula depois de nisso na passagem Investir nisso significa criar mais oportunidades de trabalho. d) as vrgulas utilizadas na passagem ... nas famlias, quando podem comprar livros, que tudo comea... servem para isolar uma ressalva, uma situao diferente da usual. e) a excluso da vrgula na passagem Se ao estado cabe nos ajudar a ser capazes de saber, entender... muda o sentido do texto.

Assistente em Administrao | Lngua Portuguesa

Concurso Pblico | Tcnico-Administrativo | Nvel Mdio

IFPB

9. Na passagem no preciso ser intelectual, Preciso ser alfabetizado, isto a autora a) dispensa as formas de 1 pessoa do plural porque se refere a si mesma. b) demonstra seu desprezo em relao aos textos eruditos. c) utiliza a forma do masculino (alfabetizado) para indicar a concordncia de gnero em relao a qualquer usurio da lngua materna, inclusive ela mesma. d) deixa clara sua idia de que quem fala no texto um aluno que mal conseguia escrever. e) afasta-se do compromisso de falar bem, contanto que consiga se comunicar. 10. Considere o que se diz sobre os textos de correspondncia a seguir. I. Assim como o requerimento, a procurao permite que o interessado faa solicitaes em nome do Estado.

II. O ofcio e o memorando fazem parte da correspondncia empresarial, mas s tm valor legal quando assinado por um funcionrio pblico. III. A portaria designa, por determinao de autoridade representativa da Unio, do Estado ou Municpio, funes ou atos administrativos. IV. De todos os exemplares acima, apenas o requerimento se resume solicitao de algo apoiado em legislao vigente. V. Em relao s afirmativas acima, est(o) correta(s) a) apenas I, II e III b) apenas III e IV c) apenas II d) apenas IV e) todas as afirmativas

Lngua Portuguesa | Assistente em Administrao

IFPB

Concurso Pblico | Tcnico-Administrativo | Nvel Mdio

Matemtica
1 1 1 3 25 + + 2 6 igual a: 11. O valor da expresso 2 1 1 4 2 1 + 2 3 a)
52 29 b) 24 17 c) 1 2 d) 2
e) 4

12. 3% de

5 4 dividido por 25% de igual a: 3 5 b) 1 4 c) 1 100 d) 1 10 e) 1 5

a) 4

13. Adicionando-se o triplo do maior nmero inteiro negativo com a metade do menor nmero natural positivo e a nona parte do maior nmero natural com dois algarismos, obtm-se: a) 11,5
CLCULOS

b) 8

c) 8,5

d) 6,5

e) 10

Assistente em Administrao | Matemtica

Concurso Pblico | Tcnico-Administrativo | Nvel Mdio

IFPB

14. Segundo a classificao final da srie C do campeonato brasileiro, o campinense obteve 21 pontos e o Duque de Caxias 18 pontos. Neste caso, podemos afirmar que o percentual correspondente pontuao da raposa (campinense) em relao quela do time do Rio de Janeiro (Duque de Caxias) de aproximadamente: a) b) c) d) e) 95,71% 116,67% 85,71% 110,67% 115,67%

15. Considerando os polinmios p ( x) = x 4 + 3 x 3 4 e Q( x) = x 3 1 , o grau do polinmio obtido pela multiplicao do resto da diviso de P(x) por Q(x) pelo polinmio R ( x) = x + 1 igual a:

a) 2

b) 3

c) 1

d) 0

e) 4

16. Tales, professor de matemtica, costuma encher o tanque de seu carro flex Power, com capacidade para aproximadamente 49 litros, de modo que a razo entre a quantidade de gasolina e de lcool seja de 5 para 2. Nestas condies, a quantidade de lcool que utilizaria se o tanque estivesse totalmente vazio seria de: a) b) c) d) e) 14 litros 35 litros 15 litros 16 litros 36 litros

17. Carlos pretende comprar um notebook que atualmente custa R$ 1.600,00, mas que, dentro de cinco meses, devido ao ms das mes, sofrer um desconto de 15% sobre o preo original. Sabendo-se que Carlos dispe hoje de R$ 1.000,00, a taxa mensal a que deve aplicar seu capital a juros simples, de modo que ao final dos 5 meses obtenha o exato montante necessrio para comprar o computador com o desconto mencionado, de: a) 5% b) 7,2% c) 5,2% d) 10% e) 12%

18. Admita que a distncia entre Joo Pessoa e Campina Grande seja de 120 km e que Jos faa 1 3 deste percurso a uma velocidade mdia de 80 km/h. Supondo que Jos pretende cobrir todo o percurso em uma hora e vinte minutos, a velocidade mdia que precisa desenvolver no restante do trajeto deve ser de: a) b) c) d) e) 24 km/h 80 km/h 96 km/h 66,67 km/h 266.67 km/h

Matemtica | Assistente em Administrao

IFPB

Concurso Pblico | Tcnico-Administrativo | Nvel Mdio

19. Juca juntou alguns meses de sua mesada perfazendo um total de R$ 100,00. Feliz, perguntou a seu pai em quanto tempo obteria um milho de reais se aplicasse seu dinheiro. Sereno, seu pai afirmou: Filho, mesmo que voc aplique seu capital a juros compostos a uma taxa de 13% ao ano, capitalizados anualmente, talvez no esteja vivo quando alcanar seu milho. Neste contexto, considerando que os clculos de seu pai estejam certos, o nmero mnimo de anos de que Juca necessitaria para conseguir o montante de seu sonho est compreendido entre (adote log10 (113) = 2,05 ): a) b) c) d) e) 90 e 100 anos 100 e 110 anos 70 e 85 anos 85 e 100 anos 110 e 125 anos

20. Um professor distribuiu 18 livros entre seus melhores alunos: Pedro, Joo e Tiago, de maneira diretamente proporcional s suas mdias e inversamente proporcional ao nmero de faltas que obtiveram no perodo letivo. Por um lapso de memria, o professor no lembra a mdia de Pedro nem o nmero de faltas de Tiago, mas se recorda de que os demais dados obedecem tabela abaixo, em que x e y representam a nota de Pedro e o nmero de faltas de Tiago, respectivamente: Aluno Joo Pedro Tiago Mdia 9,0 x 10,0 Faltas 3 2 y Nmero de livros recebidos 6 8 4

Nessas condies, a soma entre x e y igual a: a) 13

CLCULOS

b) 10

c) 8

d) 16

e) 18

Assistente em Administrao | Matemtica

Concurso Pblico | Tcnico-Administrativo | Nvel Mdio

IFPB

Conhecimentos Gerais
21. Com a eleio de Artur Bernardes (1923-1926), para a Presidncia da Repblica, confirmouse o velho esquema da poltica do caf-com-leite. Logo aps as manifestaes militares de 1924, exigindo mudanas, eleies e reformas constitucionais, os tenentes se rebelaram. Em Manaus, liderados pelo tenente Ribeiro Jnior, os rebeldes a) b) c) d) e) derrubaram o Governo local. criaram um Conselho Governativo de militares. aguardaram o comando de Luiz Carlos Prestes. As opes a, b e c esto corretas. As opes a e b esto corretas.

22. Em 1922 foi lanada a revista Klaxon, com a participao de Heitor Villa-Lobos, Menotti del Picchia, Mrio de Andrade, Oswald de Andrade e Tarsila do Amaral, entre outros. Esses nomes esto relacionados a) b) c) d) e) Semana de Arte Moderna. ao desenvolvimento do cubismo. ao programa de incentivo arte, do Governo Federal. ao movimento ps-moderno. Todas as respostas esto corretas.

23. Durante o perodo do Estado Novo, principalmente aps 1939, o Brasil sofreu impacto positivo na ordenao industrial. Esse desenvolvimento foi forado a) b) c) d) e) pelas aes do movimento sindical. pelo surgimento do Ministrio do Trabalho, Indstria e Comrcio (MTIC). pelo segundo conflito mundial. pela unificao das Caixas de Penso. pela injeo financeira do Governo no setor privado.

24. Em 1933, o presidente americano Franklin Delano Roosevelt implementou o plano chamado New Deal, para tirar os EUA da crise iniciada em 1929. O objetivo prioritrio desse Plano visava a) b) c) d) e) diminuir o desemprego. controlar os investimentos e a produo. proteger os depsitos bancrios. controlar preos e salrios. Todas as opes esto corretas.

Conhecimentos Gerais | Assistente em Administrao

IFPB

Concurso Pblico | Tcnico-Administrativo | Nvel Mdio

25. A concesso das bases do Nordeste foi por ele percebida como uma imposio: ou o Brasil cedia parte de seu territrio ou seria considerado inimigo dos aliados. O pas era, segundo Vargas, jogado em uma aventura que no escolhera e que no controlaria. (DARAUJO, Maria Celina. O Estado Novo, p. 49). A principal base territorial cedida aos Aliados situava-se a) b) c) d) e) no Estado da Bahia. no Estado de Pernambuco. no Estado do Rio Grande do Norte. no Estado de Alagoas. Todas as opes esto corretas.

26. Em 22 de agosto de 1942, Getlio Vargas declarou guerra ao Eixo. O Brasil preparou e enviou para a Itlia a a) b) c) d) e) Fora Expedicionria Brasileira. Fora Area Brasileira. Marinha do Brasil. Fora Tarefa do Exrcito Brasileiro. Todas as respostas esto incorretas.

27. O MERCOSUL, institudo em 1991, como estratgia dos Governos do Brasil e da Argentina para acelerar a abertura de suas economias concorrncia externa, est associado ao evento chamado a) b) c) d) e) Tratado de Assuno. Tratado de Montevidu. Tratado de Buenos Aires. Carta de Braslia. Todas as opes esto incorretas.

28. Nos ltimos suspiros do regime de exceo brasileiro, a primeira eleio (1985) foi pela via indireta apenas no Colgio Eleitoral (686 parlamentares entre deputados e senadores) , ou seja, sem a participao popular. Pelo regime militar o candidato foi Paulo Maluf, mas o eleito, como candidato da Frente Liberal, foi, por maioria esmagadora (480 votos contra 180) a) b) c) d) e) Jos Sarney. Tancredo Neves. Fernando Collor de Melo. Itamar Franco. Fernando Henrique Cardoso.

29. Crises econmicas, conflitos armados e devastaes ambientais em um determinado pas acabam repercutindo em todo o planeta. (Almanaque Abril/2002, p. 426) Baseados nesta afirmativa, podemos identificar situaes recentes como a) b) c) d) e)
10

a invaso do Iraque, pelos EUA. a invaso do Afeganisto, pelos EUA. a invaso da Gergia, pela Rssia. a invaso da Faixa de Gaza, por Israel. Todas as afirmaes esto corretas.
Assistente em Administrao | Conhecimentos Gerais

Concurso Pblico | Tcnico-Administrativo | Nvel Mdio

IFPB

30. No final dos anos 1970, surge, no setor metalrgico de So Bernardo do Campo e Diadema cidades do interior de So Paulo um novo tipo de sindicato: no era subordinado ao Ministrio do Trabalho, nem liderado por comunistas ou pelegos. Seus dirigentes eram eleitos pelos prprios operrios, e foi visto como um novo sindicalismo. Na poca, esse sindicato foi dirigido por a) b) c) d) e) Manoel Fiel Filho. Wladimir Herzog. Srgio de Magalhes Gomes Jaguaribe. Carlos Lamarca. Luiz Incio da Silva, o Lula.

Conhecimentos Gerais | Assistente em Administrao

11

IFPB

Concurso Pblico | Tcnico-Administrativo | Nvel Mdio

Legislao do Servio Pblico Federal

31. O art. 7 da Constituio da Repblica Federativa do Brasil (CF), esta incluindo at a Emenda Constitucional no 56, de 20-12-2007, lista 34 direitos dos trabalhadores urbanos e rurais. Abaixo temos cinco frases cuja redao pode estar em acordo ou desacordo com cinco dos referidos direitos. VI - irredutibilidade do salrio, salvo o disposto em conveno ou acordo coletivo. XIII - durao do trabalho normal no superior a oito horas dirias e quarenta semanais, facultada a compensao de horrios e a reduo da jornada, mediante acordo ou conveno coletiva de trabalho. XXIII - adicional de remunerao para as atividades penosas, insalubres ou perigosas, na forma da lei. XXX - proibio de diferena de salrios, de exerccio de funes e de critrio de admisso por motivo de sexo, idade, cor ou estado civil. XXXIII - proibio de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de quatorze anos, salvo na condio de aprendiz, a partir de quatorze anos. Qual a opo abaixo que apresenta 3 frases, dentre as acima listadas, que esto de acordo com o texto de 3 dos 34 direitos constantes no art. 7 da CF? a) XIII, XXX, XXXIII b) VI, XXIII, XXX c) XIII, XXIII, XXXIII d) VI, XIII, XXIII e) XXIII, XXX, XXXIII

32. O caput do art. 37 da Constituio da Repblica Federativa do Brasil (CF), esta incluindo at a Emenda Constitucional no 56, de 20-12-2007, determina que a administrao pblica direta e indireta de qualquer dos Poderes da Unio, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municpios obedecer aos princpios de a) b) c) d) e) Legalidade, irredutibilidade, moralidade, publicidade e eficincia. Patrimonialismo, irredutibilidade, legalidade, sigilo, redistribuio Legalidade, pessoalidade, moralidade, sigilo e eficincia Legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficincia. Provimento, moralidade, eficincia, redistribuio, impessoalidade.

12

Assistente em Administrao | Legislao do Servio Pblico Federal

Concurso Pblico | Tcnico-Administrativo | Nvel Mdio

IFPB

33. Segundo caput do art. 208 da Constituio da Repblica Federativa do Brasil (CF), esta incluindo at a Emenda Constitucional no 56, de 20-12-2007, o dever do Estado com a educao ser efetivado mediante a garantia de determinaes contidas em 7 incisos. Abaixo temos sete frases cuja redao pode estar em acordo ou desacordo com as referidas determinaes. I - ensino fundamental, obrigatrio e gratuito, assegurada, inclusive, sua oferta gratuita para todos os que a ele no tiveram acesso na idade prpria; II - progressiva universalizao do ensino mdio gratuito; III - atendimento educacional especializado preferencialmente na rede regular de ensino; aos portadores de deficincia,

IV - educao infantil, em creche e pr-escola, s crianas at 7 (sete) anos de idade; V - acesso aos nveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criao artstica. VI - oferta de ensino noturno regular, adequado s condies do educando; VII - atendimento ao educando, na educao bsica, atravs de programas suplementares de material didtico-escolar, transporte, alimentao e assistncia sade. 1 - O acesso ao ensino obrigatrio e gratuito direito pblico subjetivo. 2 - O no-oferecimento do ensino obrigatrio pelo Poder Pblico, ou sua oferta irregular, importa responsabilidade da autoridade competente. 3 - Compete ao Poder Pblico recensear os educandos na educao bsica, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsveis, pela freqncia escola. Indique a opo abaixo que apresenta 3 frases, dentre as acima listadas, cuja redao est de acordo com o texto do art. 206 da CF. a) b) c) d) e) II, IV, VII IV, V, VI I, II, III III, V, VI V, VI, VII

34. O Ttulo II da Lei no 8.112 (Regime Jurdico dos Servidores Pblicos Civis da Unio, das Autarquias e das Fundaes Pblicas Federais), de 11-12-1990, e alteraes posteriores at 20-10-2008, dispe sobre provimento, vacncia, remoo, redistribuio e substituio de servidores. Seu Captulo I dispe sobre o provimento de servidores. Seu art. 5 lista os requisitos bsicos para investidura em cargo pblico. As frases abaixo podem ou no apresentar corretamente requisitos presentes no artigo acima mencionado. I ser brasileiro nato. II - o gozo dos direitos polticos. III - a quitao com as obrigaes militares e eleitorais. IV - o nvel de escolaridade exigido para o exerccio do cargo. V - a idade mnima de dezesseis anos; VI - aptido fsica e mental.

Legislao do Servio Pblico Federal | Assistente em Administrao

13

IFPB

Concurso Pblico | Tcnico-Administrativo | Nvel Mdio

Uma das alternativas abaixo corresponde a frases acima listadas que apresentam corretamente requisitos bsicos para investidura em cargo pblico contidos no art. 5 do Captulo I do Ttulo II da Lei no 8.112/1990, e alteraes posteriores at 20-10-2008. Assinale-a. a) I, II, III, IV b) II, III, IV, V c) III, IV, V, VI d) I, IV, V, VI e) II, III, IV, VI 35. O Ttulo III da Lei no 8.112 (Regime Jurdico dos Servidores Pblicos Civis da Unio, das Autarquias e das Fundaes Pblicas Federais), de 11-12-1990, e alteraes posteriores at 20-110-2008, dispe sobre direitos e vantagens dos servidores. Seu Captulo IV dispe sobre licenas para servidores. Seu art. 81 lista os casos para concesso de licena a servidores. As frases abaixo podem ou no apresentar corretamente os casos presentes no artigo acima mencionado. I - por motivo de doena em pessoa da famlia. II - por motivo de afastamento do cnjuge ou companheiro. III - para o servio religioso. IV - para atividade poltica; V - para capacitao. VI - para tratar de interesses particulares. VII - para desempenho de mandato classista. VIII - prmio por assiduidade; Uma das alternativas abaixo, correspondem a frases acima listadas que apresentam corretamente casos para concesso de licena a servidores contidos no art. 81 do Captulo IV do Ttulo III da Lei no 8.112/1990, e alteraes posteriores at 20-10-2008. Assinale-a. a) I, IV, VI, VII b) II, III, IV, V c) III, IV, V, VII d) IV, V, VI, VIII e) I, III, V, VIII

14

Assistente em Administrao | Legislao do Servio Pblico Federal

Concurso Pblico | Tcnico-Administrativo | Nvel Mdio

IFPB

Noes de Administrao
36. O Administrador contemporneo chamado a desempenhar inmeros papis nas organizaes. So eles: a) papis comunicacionais; papis hierrquicos; papis administrativos. b) papis informacionais; papis decisrios; papis interpessoais. c) papis empreendedores; papis diretivos; papis conciliativos. d) papis financeiros; papis mercadolgicos; papis humanos. e) papis estratgicos; papis tticos; papis operacionais. 37. Os objetivos da Gesto de Pessoas so variados. Entre as atribuies da Administrao de Recursos Humanos, esto as seguintes propostas de atuao: I. Ajudar a organizao a alcanar seus objetivos e realizar sua misso.

II. Proporcionar competitividade organizao. III. Proporcionar organizao empregados bem treinados, bem motivados e bem remunerados. IV. Aumentar a auto-realizao e a satisfao dos empregados no trabalho. V. Administrar mudanas. VI. Desenvolver a qualidade de vida no trabalho. VII. Manter polticas ticas e comportamentos socialmente responsveis. A resposta correta, em relao s indicaes acima, corresponde alternativa a) I, II, IV, V e VII b) III, V e VI c) II, III, IV, VI e VII d) IV e) I, II, IV,V, VI e VII. 38. Todos os itens abaixo so considerados Dimenses da Qualidade Total, exceto o que corresponde alternativa a) b) c) d) e) Qualidade Custo Satisfao Moral Entrega

Noes de Administrao | Assistente em Administrao

15

IFPB

Concurso Pblico | Tcnico-Administrativo | Nvel Mdio

39. [...] So conjuntos de documentos estreitamente vinculados aos objetivos imediatos para os quais foram produzidos e que se conservam junto aos rgos produtores em razo de sua vigncia e freqncia de uso. So muito usados pela administrao. Essa transcrio faz referncia ao arquivo constante da alternativa: a) b) c) d) e) arquivo corrente arquivo intermedirio arquivo permanente arquivo inativo arquivo custodial

40. Segundo as Entidades criadoras/mantenedoras, os arquivos podem receber classificaes especficas. Qual das alternativas abaixo NO CONTEMPLA uma dessas possveis classificaes? a) b) c) d) e) Pblicos (federal, estadual, municipal) Privados (micro e pequenas empresas, grandes conglomerados) Institucionais (escolas, igrejas sociedades, clubes, associaes) Comerciais (empresas, corporaes, companhias) Pessoais (fotos de famlia, cartas, originais de trabalhos)

16

Assistente em Administrao | Noes de Administrao