ENSAYO Establecer el Tringulo Estado-Universidad-Sociedad en el aspecto Cientfico y Tecnolgico, tanto en el espacio pblico como privado Es de gran importancia el desarrollo

cientfico y tecnolgico en las instituciones nacionales y experimentales ya que en ella ayuda mucho para el desarrollo endgeno de las instituciones como las de los estudiantes, ya las instituciones estn en medios de rutas donde queden mucho por hacer, pero que ya estn en parte del desarrollo. Indiferentemente de los criterios que caracterizan al sector pblico como privado se tiene que establecer un tringulo donde se puedan reflejar lo que es el Estado, Universidad y la Sociedad ya que cada uno de esto est relacionado a cada uno de los aspectos que lo conforman ya que de cada una de las universidades deberan formar profesionales que estn capacitados a laborar dentro de cada mbito que tengan relacin con el pas, es decir, que puedan trabajar con la problemtica que tenga el pas o territorio. Por ejemplo: si nuestro estado est caracterizado por desempearse dentro del rea de la agricultura se deberan crear carreras que puedan estudiar la materia como tal y as preparar profesionales de manera integral, la cual le permita desenvolverse en un rea en comn de acuerdo a la profesin que ejerci, a su vez formar cada una de las habilidades y destrezas que sean totalmente similares en su momento. Para esto se necesitaran universidades que puedan formar profesionales capacitados en un rea especfica y as puedan destacarse para poder contribuir con la formacin y avance dentro de dicho pas, aparte de poder contar con un equipo tcnico que pueda ofrecer tecnologa de punta la cual contribuya a lograr cada objetivo o meta trazada con el fin de capacitar a personas intelectuales y as poder contar con ellos para el desarrollo de una nacin. En este tringulo es muy necesario tomar en cuenta la sociedad por qu? Porque es necesario tener una visin de ella, es decir, que necesita para poder satisfacer las necesidades, un ejemplo de ellas seria las grandes empresas que se encargan de brindar beneficio que sean til para el estado, estas necesitan de grandes profesionales que obtengan una gran cantidad de conocimiento y una gran calidad en cuanto a la mano de obra que est preparada y es mejor que dichos profesionales que se han formado dentro de universidades nacionales y as sacar adelante dicha sociedad. Esto permite enfocarse en profesionales que sean de nuestro pas (Venezuela) y no tener necesidad de utilizar manos de obras extranjeras y as satisfacer a la sociedad en los diferentes aspectos.

Dentro del estudio de este tringulo no se puede dejar nunca a un lado la problemtica de la sociedad ya que esta va funcionando en funcin de ella y beneficiar, es por eso que se debe medir y observar cada una de las necesidades y as saber en cuanto a que se va a trabajar y cules son los requerimientos necesarios para lograr cada una de las objetivos que se han propuesto. Llegando a concluir los tres aspectos ms relevante que son: estado universidad y sociedad en cuanto al punto de vista de la tecnologa es necesario determinar que el estado evalu que requiere en si la sociedad para poder saber qu tipos de profesionales se deben formar para trabajar, los cuales permitan planificar, gestionar, coordinar para ejecutar cada una de las acciones en materia de ciencias y tecnologa para as formar futuros profesionales que puedan contar con aquellos aportes en cuanto innovacin tecnolgica e intelectualmente con un gran rendimiento de alta calidad y puedan desempearse en el campo laboral puedan desenvolverse para satisfacer todas y cada una de las necesidades que posea la sociedad lo cual es lo ms importante para el logro de todos los objetivos que tenga un pas.

Presupuesto dedicado a la Investigacin El presupuesto dedicado a la investigacin universitaria: El presupuesto universitario desde 1998 hasta el 2009 ha sido de 760millones 393 mil bolvares fuertes a 7000 mil millones 302 mil bolvaresfuertes, por lo que se resalta que el crecimiento del aporte del Producto InternoBruto (PIB) que da el Estado a las universidades ha sido permanente y continuo. Esto ayuda a que la investigacin universitaria sea orientada a laproduccin, innovacin y transferencia del conocimiento adquirido; la solucinde problemas locales, regionales, nacionales e internacionales; en funcin delbienestar de la sociedad. Igualmente, el Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior acot atodas las casas de estudio que esta reduccin de 6% del presupuesto noafectara a ningn servicio estudiantil, as como a ningn derecho de lostrabajadores, sino quelareduccin tocara a los gastos suntuarios. En tal contexto, cada vez una autoridad universitaria declara que estareduccin presupuestaria afecta sus intereses, est manipulando a la poblacinuniversitaria con el fin de utilizarla en contra de las polticas del Gobierno.

Lneas de Investigacin: Una lnea es el resultado de la unin de muchos puntos. En este caso los puntos vendran a ser: 1.- En un primer momento, las reas de inters. 2.- En segundo momento, los trabajos y artculos publicados, las investigaciones realizadas y divulgadas, las ponencias desarrolladas y la vinculacin con grupos de trabajo. Todos estos, al ir vinculndose a un mismo eje temtico van constituyendo una perspectiva de trabajo investigativo. A ello se le denomina lnea de investigacin. 3.- Eje temtico mono o interdisciplinario en el que confluyen actividades de investigacin realizadas por uno o ms grupos de investigacin que tengan resultados visibles en su produccin acadmica y en la formacin de recursos humanos mediante el desarrollo de trabajos finales o tesis.

Quin dirige la lnea de investigacin? 1.- Deben ser dirigidas por quien tenga mayor inters en el tema. 2.-Se contempla mecanismos de relevo temporal entre sus miembros en la actividad de conduccin organizativa de la lnea. 3.- De hecho, quien est investigando necesita tiempo y, difcilmenteplantearconflictos de liderazgo, esto debe ser comprendido por las jerarquasdocentes. Vinculacin entre el trabajo cientfico de las Universidades y las necesidades del sector industrial, social e institucional. Las nuevas tecnologas de informacin tienen una incidencia importante en el sistema educativo y de formacin, por cuanto las empresas y la sociedad en general, han de adaptarse a los cambios en la estructura del empleo, en el contenido de los puestos de trabajo, las ocupaciones y los conocimientos requeridos. "La evolucin tecnolgica est permitiendo la reduccin del ciclo de desarrollo de nuevos procesos de negocios la aparicin de nuevos modos de trabajar.

La dimensin de los cambios que hoy operan en la aldea global y en el pas, impactan tambin el mundo del conocimiento, entre ellos el universitario, el cual requiere asumir la relacin Universidad-Sector Productivo como un proceso que permita el diseo y la instrumentacin de estrategias de informacin y comunicacin institucional, que permita reforzar el conocimiento, la naturaleza y el alcance de la relacin empresa-comunidad acadmica. La investigacin busc caracterizar las modalidades de vinculacin universidad sector productivo en Venezuela, tomando como caso de estudio a la Universidad Simn Bolvar. Mediante una metodologa descriptiva que implic el anlisis documental, se encontr que la institucin cuenta con tres fundaciones que desempean actividades de innovacin en ciencia y tecnologa, produccin audiovisual, emprendimiento empresarial y gerencia inmobiliaria. El inters por el tema de la vinculacin entre la universidad y el sector productivo surge no solo por la posibilidad de generar recursos financieros adicionales, sino tambin por la apreciacin de la diferencia de roles que ambas entidades cumplen en los pases industrializados respecto a los que realizan en los pases de menor desarrollo, lo que guarda relacin con la desigualdad que entre ambos grupos de naciones existe en cuanto al desarrollo econmico y de la ciencia y la tecnologa. Los pases industrializados son los lderes mundiales en esta materia, posicin desde la cual han podido decidir sobre los mecanismos del mercado mundial, sobre relaciones internacionales e incluso sobre cuestiones de poltica interna de otros pases.

Mientras que los pases de menor desarrollo, como Venezuela, se han visto obligados a tomar medidas tendientes a reforzar su sistema cientfico-tecnolgico, as como promover la vinculacin entre la universidad y el sector productivo, con objeto de prepararse para responder a los desafos de la sociedad moderna y sobre todo, para estar en condiciones de integrarse a la globalizacin de la economa mundial. La vinculacin se entiende tambin como una expresin de madurez de ambas instituciones, en la medida en que han asumido que la fragmentacin de actividades debilita al conjunto de ellas, mientras que la colaboracin e interrelacin entre la actividad productora de bienes y servicios y la actividad productora de conocimientos tiende a superar las limitaciones que frenan la innovacin de ambas. Esto sucede en un momento en que a la universidad venezolana se le exige mejorar su desempeo, incrementar sus niveles de independencia financiera y ser ms receptiva ante las necesidades de la sociedad;

y en que, por otra parte, la industria tiene la presin de una creciente competencia debida a la globalizacin de la economa y a la transnacionalizacin de la tecnologa, vindose en la urgencia de responder al veloz ritmo de crecimiento de las nuevas tecnologas. La coyuntura actual exige al sector productivo venezolano desarrollar capacidades de innovacin que le permitan competir en el mercado global, apoyado en una productividad creciente, derivada de un sistema cientfico y tecnolgico fuerte y en constante desarrollo. Mientras que la universidad se ve en la obligacin de crear las condiciones requeridas para responder a las necesidades que demanda la sociedad en su conjunto y el sector productivo en particular, en la medida que se identifica con los problemas econmicos y sociales de su entorno. De ah que la vinculacin entre la universidad y el sector productivo resulte un procedimiento susceptible de ser impulsado, por cuanto la relacin entre ambas instituciones. La vinculacin entre la universidad y el sector productivo consiste, entonces, en una accin concertada entre ambas corporaciones, en la que el Estado cumple un papel importante, al participar como elemento integrador del proceso de vinculacin. El objetivo de la vinculacin, desde el punto de vista de la universidad, debe entenderse como el mecanismo que ayuda a elevar la calidad de la investigacin y de la docencia universitarias y a lograr su mejor integracin con las necesidades sociales, as como generar recursos financieros adicionales que contribuyan con el sostenimiento financiero de las funciones acadmicas bsicas. Desde el punto de vista de la empresa, la vinculacin tiene como objetivo elevar su competitividad en el mercado a travs del incremento de la productividad de procesos que aseguren una mayor produccin de bienes y servicios por medio de la tecnologa transferida desde la universidad, que corresponde en la mayora de los casos a innovaciones tecnolgicas que aseguran productos de mejor calidad y de menores costos.

Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educacin Superior Universidad Experimental Simn Rodrguez Araure- Portuguesa

Establecer el Tringulo Estado-Universidad-Sociedad en el aspecto Cientfico y Tecnolgico, tanto en el espacio pblico como privado

Participantes: Saavedra Astrid Prez Paola Mendoza Yackeline Chambuco Rosaura Seccin: A Gestin de Tecnologa Fac. Mirla Sandoval Araure 2011