ESCOLA SECUNDÁRIA DA AMADORA

Se não cuidarmos da água Hoje, a água mais limpa de Amanhã será a

água de nossas lágrimas!
Malu Schneider

Concurso d’Escrita ou de como (Escre)Ver com as

Palavras
2008/2009

REGULAMENTO
1. Introdução
A competência de escrita é, hoje mais do que nunca, um factor indispensável ao exercício da
cidadania, ao sucesso escolar, social e cultural dos indivíduos e, a par da leitura e da oralidade,
condiciona o êxito na aprendizagem das diferentes disciplinas curriculares. Pela sua
complexidade, a aprendizagem desta competência exige ao aluno a consciencialização dos
mecanismos cognitivos e linguísticos que ela envolve e a prática intensiva que permita a efectiva
aquisição das suas técnicas.

Para este efeito, o aluno deverá produzir textos de carácter utilitário dos domínios transaccional
e gregário, educativo, social e profissional, mas também outros tipos de texto com finalidades
diversas e destinatários variados. Considera-se de fundamental importância pedagógica que os
escritos produzidos sejam significativos para o aluno, não se destinem apenas ao professor, mas
desempenhem funções previamente estabelecidas que sejam motivantes e compensadoras para
o autor dessas produções.

A interacção leitura-escrita será um caminho profícuo para o desenvolvimento da competência

de escrita, tanto na área dos escritos expressivos e criativos, como em outros tipos de texto.
Relativamente aos primeiros, o vaivém entre a leitura e a escrita pode propiciar um manancial de
situações de produção e de compreensão, levando o aluno a descobrir as suas potencialidades
e a adquirir uma melhor e mais produtiva relação com os textos literários.

Importa, pois, que as actividades estimulem a criatividade, criem o desejo de ler e escrever e
tornem o aluno um leitor activo que mobiliza os seus conhecimentos, coopera com o texto na
construção de sentidos e desenvolve as suas potencialidades criativas.

in, Programa de Português

1. O Departamento de Língua Portuguesa da Escola Secundária da Amadora,
promove um Concurso d’Escrita nas categorias Texto Literário (Prosa e
Poesia) e Texto Não Literário, destinado aos alunos deste
estabelecimento de ensino. O Concurso subordina-se ao tema A Água e faz
parte do Plano Anual de Actividades da ESA.
2. Cada concorrente poderá apresentar o máximo de dois trabalhos por
categoria, desde que proceda em conformidade com as normas de cada uma
delas.
3. Os trabalhos serão apresentados em Língua Portuguesa, o que não impede o
uso de termos estrangeiros no texto.
4. Os textos a concurso deverão ser colocados em envelope fechado,
juntamente com a ficha de inscrição devidamente preenchida.
5. A ficha de inscrição encontra-se no Centro de Recursos ou poderá também
ser obtida junto do (a) professor (a) de Português.
6. Os trabalhos deverão ser entregues no Centro de Recursos ou ao (à)
professor (a) de Português até 15/04/2009.
7. Cada envelope deverá conter apenas 1 (um) trabalho.
8. Será nomeado um Júri composto por três elementos.
9. Reunirá o Júri as vezes que entender.
10. A deliberação do Júri será tomada por unanimidade ou maioria simples,
excluindo-se sempre a posição de abstenção.
11. Não haverá atribuição de prémios ex aequo.
12. O Júri poderá, se assim o entender, não atribuir prémios, caso nenhum dos
trabalhos a concurso o justifique.
13. Da decisão do Júri não haverá recurso.
14. O anúncio dos trabalhos premiados e respectiva entrega dos prémios
efectuar-se-á no final do presente ano lectivo, em data a anunciar.
15. Os prémios serão os seguintes:
1ºprémio – cheque FNAC no valor de 35 euros
2ºprémio – livros
3ºprémio – livros

Escola Secundária da Amadora, 22 de Setembro de 2008