CARRERA

INGENIERIA ELECTRICA DISEO CURRICULAR: 1995 ORDENANZA C.SUP`. N 741 DEPARTAMENTO MECANICA APROBACIN C A RES N De la CURRICULA 1er. CUATRIMESTRE NIVEL: QUINTO AO TOTAL DE HORAS: 96 HORAS SEMANALES: 6 OBSERVACIONES l 1.2.3.4.5.6.7.8.-

ASIGNATURA
ELEMENTOS DE MAQUINAS Y TECNOLOGIA MECANICA

PROGRAMA SINTTICO
Metalurgia y metalografa Ajustes y tolerancias Naturaleza de las cargas Elementos de unin Elementos de transmicin Cojinetes Mquinas herramientas Fundaciones de mquinas

OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Al finalizar el curso el alumno deber ser capaz de establecer y evaluar los procesos de la tecnologa mecnica a ser aplicados a la ingeniera elctrica. Seleccionar, dimensionar y calcular los mecanismos constitutivos de los objetos tcnicos de los sistemas elctricos.

VIGENCIA: DESDE 1995.

EQUIPO DOCENTE
DIRECTOR DE CTEDRA NMERO DE DIVISIONES PROFESOR A CARGO DE CADA DIVISIN

ARTICULACIN CON OTRAS ASIGNATURAS

ASIGNATURAS O CONOCIMIENTOS CON QUE SE VINCULA

CORRELATIVAS PARA CURSAR CURSADAS: APROBADAS: CORRELATIVAS PARA RENDIR EXAMEN FINAL APROBADAS:

PROGRAMA ANALTICO
BIBLIOGRAFA GENERAL
OBLIGATORIA ELEMENTOS DE MAQUINAS- Cosme-Editorial Marymar. COMPLEMENTARIA ELEMENTOS DE MAQUINAS, Vol. I y II-Niemann-Editorial Labor DISEO DE MAQUINAS. TEORIA Y PRACTICA PARA DIBUJO TECNICO. DeutschmanMichels-Wilson. CECSA

DESARROLLO

UNIDAD TEMTICA N 1 : METALURGIA Y METALOGRAFIA CONTENIDOS : Diagram a Fe-C. Su interpretacin para los distintos tipos de aceros y fundiciones. Metalogr afa y tratamientos trmicos ; distintas estructuras cristalogrficas para los distintos enfriamientos. Descripc in de los distintos tratamientos trmicos para modificacin de las propiedades de los aceros. Aleacion es no ferrosas (Cu-Al-Zn); susu composiciones y distintas propedades. Aplicacin de las mismas. Aplicaci n de normas SAE para la identificacin de aleaciones ferrosas y no ferrosas. TIEMPO ASIGNADO: 18 Hs. OBJETIVOS DE LA UT: Introducir al alumno en los conocimientos terico-prcticos referentes a la utilizacin de los distintos materiales utilizados en Ingeniera Elctrica con sus respectivos tratamientos trmicos MATERIALES CURRICULARES: Transparencias

UNIDAD TEMTICA N 2 : MAQUINAS HERRAMIENTAS CONTENIDOS : Mecanizado de los materiales con arranque de viruta; (tornos, fresadoras, limadoras, alesadoras, mortajadoras) y por deformacin (forja, estampado, extrusin). TIEMPO ASIGNADO: 9 Hs. OBJETIVOS DE LA UT: Introducir al alumno al conocimiento de la utilizacin de las distintas mquinas herramientas. MATERIALES CURRICULARES: Transparencias y catlogos. UNIDAD TEMTICA N 3 : AJUSTES Y TOLERANCIAS CONTENIDOS : Aplicaci n de critrios para la aplicacin de normas ISO en ajustes y tolerancias. Sistema de eje y/o agujero nico. Rugosid ad superficial; su interpretacin y medicin. I(nterpretacin sosbre planos de mecanizado. Medici n de la dureza en los materiales; diversos tipos de mtodos. TIEMPO ASIGNADO: 12 Hs. OBJETIVOS DE LA UT: Introduccin al conocimiento y aplicacin de las normas de tolerancias en los elementos utilizados en la construccin de elementos de mquinas. MATERIALES CURRICULARES: Transparencias y Normas de tolerancias. Planos constructivos.. UNIDAD TEMTICA N 4 : NATURALEZA DE LAS CARGAS CONTENIDOS : La resistencia de los materiales, la estatica y la dinmica aplicadas a los elemntos de mquina. Determi nacin de las tensiones de fatiga por el diagrama de Smith.

de las distintas tensiones admisibles en cargas estticas y dinmicas. TIEMPO ASIGNADO: 12 Hs.

Clculo

OBJETIVOS DE LA UT: Introduccin a la teora y clculo de esfuerzos que soportan los elemntos de mquinas. MATERIALES CURRICULARES: Transparencias. Libro Elementos de mquinas. COSME. UNIDAD TEMTICA N 5 : ELEMENTOS DE TRANSMICION CONTENIDOS : de ejes y arboles. trapezoidales, cadenas articuladas, y engranajes. TIEMPO ASIGNADO: 12 Hs. OBJETIVOS DE LA UT: Introduccin al conocimiento de los elementos de transmicin de movimientos en las mquinas. MATERIALES CURRICULARES: Transparencias. Catlogos. Libro Elementos de mquinas. COSME. . UNIDAD TEMTICA N 6 : ELEMENTOS DE UNION CONTENIDOS : como elemento de unin, diversos tipos, clculo para cargas estticas y dinmicas. y chaveteros. ientos. TIEMPO ASIGNADO: 12 Hs. UNIDAD TEMTICA N 7 : FUNDACIONES DE MAQUINAS Y EQUILIBRADO DE ROTORES Tornillo Chavetas Acoplam Clculo Correas

CONTENIDOS : do de rotores, velocidad crtica, mtodos para balanceo esttico y dinmico. nes de mquinas, descripcin de los diferentes tipos. TIEMPO ASIGNADO: 9 Hs. OBJETIVOS DE LA UT: Introduccin al conocimiento terico-prctico utilizado en las tcnicas de balanceo de elementos rotantes de uso elctrico. Descripcin de las distintas fundaciones y tcnicas aplicables. MATERIALES CURRICULARES: Transparencias. Catlogos. Equilibra Fundacio

PLANIFICACIN DE CTEDRA CRONOGRAMA

UNIDAD Y /O TEMA ACTIVIDADES TIEMPO
3 Hs. Perido de diagnstico (se propician Clase expositiva. dialogos, intercambio de ideas, Tcnica de taller, tratando de que acercamiento de material biblogrfico). todos los alumnos intervengan. Objetivo: advertir el nivel de posibilidades de los alumno para acercarse al conocimiento de la materia. UNIDAD TEMATICA N 1 Clase expositiva y participacin grupal. Trabajos prcticos. UNIDAD TEMATICA N 2 Clase expositiva y participacin grupal. UNIDAD TEMATICA N 3 Clase expositiva y participacin grupal. Trabajos prcticos. 1ER. EXAMEN PARCIAL UNIDAD TEMATICA N 4 Clase expositiva y participacin grupal. Trabajos prcticos. UNIDAD TEMATICA N 5 Clase expositiva y participacin grupal. Trabajos prcticos. UNIDAD TEMATICA N 6 Clase expositiva y participacin grupal. Trabajos prcticos. UNIDAD TEMATICA N 7 Trabajo extraalico con mediciones experimentales 2DO EXAMEN PARCIAL RECUPERATORIO DE 1ER. Y 2DO. PARCIAL

18 Hs. 9 Hs. 12 Hs. 3 Hs. 12 Hs. 12 Hs. 12 Hs. 9 Hs. 3 Hs. 3 Hs.

PLANIFICACIN DE CTEDRA METODOLOGA DIDCTICA Para el desarrollo de las distintas unidades temticas, se utilizarn estrategias didcticas que permitirn tener en cuenta los conocimientos previos de los alumnos y el avance hacia las nuevas conceptualizaciones, en situaciones grupales, generales o en subgrupos de trabajo, a travs del dilogo, confrontacin de ideas, planteo de interrogantes y arribo a conclusiones que acercarn al conocimiento significativo y cooperativo de la materia. El inters, la experiencia, la inquietud de los estudiantes se valorizarn y se tendrn en cuenta a la hora de seleccionar los recursos didcticos y el contacto con los materiales que contribuirn tambin al desarrollo del proceso de aprendizaje en interaccin permanente: profesor, alumnos y objetos de conocimiento. El trabajo en subgrupos posibilitar la discusin y el anlisis de conceptos, cuya interpretacin quedar expresada en una puesta en comn. EVALUACIN
Evaluac in como proceso contnuo a travs del planteo permanente de interrogantes que conduzcan a la busqueda de respuestas que permitan valorar los avances paulatnos, de los alumnos, en el acercamiento a los conocimientos y la reflexin, en relacin a los procesos intrnsecos de anlisis, desarrollo de capacidades y habilidades necesarias para la construccin de los saberes. Implem entacin de perodos evaluativos parciales, de recuperacin pedaggica y examen final. Particip acin en trabajos grupales y aportes en clases tericas.

Organiz acin de espacios de consulta, fuera del horario de ctedra, posibilitando la adquisicin y el afianzamiento de contenidos temticos.

RECURSOS AUXILIARES NECESARIOS Tiza y pizarrn. Filminas y retroproyector. Copias de planos constructivos de empresas nacionales y extranjeras. Manual de Normas. Manuales y catlogos de fabricantes. Apuntes de ctedra. Textos bibliogrficos.

PLANIFICACIN DE CTEDRA
FORMACIN PRCTICA HORAS DE FORMACIN EXPERIMENTAL: 12 HORAS DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE INGENIERA: 24 HORAS DE PROYECTO Y DISEO: HORAS DE PRCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA:

OTRAS CONSIDERACIONES