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MINISTRE DE LDUCATION NATIONALE, DE LA JEUNESSE ET DE LA VIE ASSOCIATIVE

DIRECTION GNRALE DE LENSEIGNEMENT SCOLAIRE

VALUATION NATIONALE DES ACQUIS DES LVES EN CE1


FRANAIS MATHMATIQUES Mai 2011

Cahier de llve
Nom de llve : . Prnom de llve : . cole : ...

preuves de franais de la page 1 la page 11

Squence 1 : exercices de 1 4 Squence 2 : exercices de 5 7 Squence 3 : exercices de 8 11 Squence 4 : exercices de 12 17 Hors squence : exercice 18

preuves de mathmatiques de la page 13 la page 24

Squence 1 : exercices de 1 7 Squence 2 : exercices de 8 11 Squence 3 : exercices de 12 18 Squence 4 : exercices de 19 24

Les noncs ncessaires aux exercices donns oralement ou dicts apparaissent dans des encadrs jaunes.

Ministre de lducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative Direction gnrale de lenseignement scolaire

FRANAIS
SQUENCE 1

Exercice 1

Souligne les mots qui commencent par la lettre b .


table bille bb arbre cabine

barbe

ordre

robe

sable

chambre

Mets une croix entre le carr et le triangle, au dessus de la ligne.

Souligne les mots qui se terminent par la lettre a .


maman animal villa avenir maison papa mal vache cinma carte

Souligne les mots qui commencent par la lettre b et se terminent par la lettre
a . charbon baba bgonia cabine balle boa agrable aube diable table

Entoure le nom dun animal dans la liste suivante.


parterre chien crocodile armoire glace cheval coq table chvre renard

Item 1
1 3 9 0 1

Item 2
4 9 0 1

Item 3
3 9 0 1

Item 4
3 9 0 1

Item 5
4 9 0

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Exercice 2
Les arbres, le vent et le petit oiseau Un jour, il y a bien longtemps, il faisait trs froid. Lhiver approchait. Les oiseaux taient partis vers des pays chauds pour y vivre jusquau printemps. Mais il restait un petit oiseau qui avait une aile casse et ne pouvait plus voler. Il cherchait un endroit pour sabriter du froid. Il vit les beaux arbres de la grande fort. Il sautilla et voleta vers un arbre aux feuilles argentes. Ctait un bouleau. - Joli bouleau, veux-tu me garder dans tes branches jusquau printemps ? - Non ! dit le bouleau, jai bien assez de mes branches surveiller ! Va-t-en.

Le petit oiseau sautilla et voleta vers larbre voisin. Ctait un chne. - Grand chne, veux-tu me garder dans tes branches jusquau printemps ? - Non ! dit le chne, tu mangerais tous mes glands ! Va-t-en.

Le petit oiseau sautilla et voleta vers un grand arbre qui poussait au bord de leau. Ctait un saule. - Beau saule, veux-tu me garder dans tes branches jusquau printemps ? - Non ! dit le saule, je ne tai jamais vu ! Va-t-en. Le pauvre petit ne savait plus o aller.
d'aprs Sarah Cone Bryant - ditions Nathan

Rponds aux questions.


1) Quels sont les arbres que rencontre le petit oiseau ?

2) Comment se dplace le petit oiseau ?

3) O se trouve le saule ?

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4) Pourquoi le petit oiseau nest-il pas parti avec les autres oiseaux ?

Item 6
1 3 9 0 1

Item 7
3 9 0 1

Item 8
9 0 1

Item 9
3 9 0

Exercice 3

cris les mots que je vais te dicter.


1/ baratin ____________________ naviguer ____________________ clignotant ____________________ chaton 2/ __________________ mirliton

3/

4/

__________________ __________________
Item 10
1 3 9 0 1

5/

6/

topinambour

Item 11
3 9 0

Exercice 4

cris un mot qui veut dire le contraire de chaque mot encadr.


Ouvrir __________________________________

Reculer

__________________________________

Inoccup

__________________________________
Item 12
1 3 9 0 1

Item 13
3 9 0

FIN DE LA SQUENCE 1

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SQUENCE 2

Exercice 5
Le sapin laperut. - O vas-tu, petit oiseau ? - Je ne sais pas. Les arbres ne veulent pas mabriter et je ne peux plus voler. - Viens chez moi, dit le sapin. Tu pourras choisir la branche qui te plaira le plus. Le pin qui grandissait tout prs du sapin dit : - Je peux te protger du vent, parce que je suis grand et fort. Et le genvrier dit : - Tu pourras venir manger mes jolies baies noires pendant tout lhiver. Notre petit ami vivait heureux dans sa jolie chambre bien chaude. Il tait labri du vent et, tous les jours, il allait prendre son repas sur le genvrier. Le vent dhiver avait tout entendu. Une nuit, il se leva et il souffla, souffla, souffla Le lendemain matin, le bouleau, le saule et le chne avaient perdu leur beau feuillage. Mais le sapin, le pin et le genvrier qui avaient t bons pour le petit oiseau, avaient gard leurs feuilles. Et depuis ce temps-l, ils gardent toujours leurs feuilles, mme en hiver.
d'aprs Sarah Cone Bryant - ditions Nathan

Rponds aux questions.


1) Recopie la phrase qui explique pourquoi le petit oiseau ne sait pas o aller.

2) Comment le feuillage de certains arbres a-t-il disparu ?

3)

Que mange le petit oiseau ?

Item 14
1 4 9 0 1

Item 15
3 9 0 1

Item 16
3 9 0

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Exercice 6

Transforme le verbe soulign au prsent : Pauline et sa cousine mangeaient de la


tarte . Pauline et sa cousine ________________________ de la tarte.

Transforme le verbe soulign au futur : Tu traverses la cuisine avec ta cousine .


Tu _______________________________ la cuisine avec ta cousine.

Transforme le verbe soulign au pass compos : Dans la cuisine, nous coupons le


gteau en six parts . Dans la cuisine, nous ______________________________ le gteau en six parts.

Item 17
1 9 0

Item 18
1 9 0 1

Item 19
4 9 0

Exercice 7

Recopie le pome crit au tableau en respectant sa prsentation.

La sauterelle Saute, saute, sauterelle, Car cest aujourdhui jeudi. Je sauterai, nous dit-elle, Du lundi au samedi. Robert Desnos

Item 20
1 9 0

Item 21
1 9 0

Item 22
1 9 0

Item 23
1 9 0

FIN DE LA SQUENCE 2

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SQUENCE 3

Exercice 8
Les mouettes rieuses Si les mouettes rieuses sappellent comme a, cest parce que leur cri ressemble un clat de rire. Elles vivent prs des ctes o elles cherchent de la nourriture. Elles mangent presque tout ce quelles trouvent, souvent des vers et des petits animaux qui se promnent sur la plage. Les mouettes pchent aussi les poissons qui nagent la surface de leau. Les couples nichent en hauteur, l o la mare ne pourra pas leur mouiller les pattes. Si les oiseaux vivent en groupes plus importants, on dit quils vivent en colonie. Ils construisent des nids avec des herbes et des algues. La femelle y dpose trois ou quatre ufs. Lorsque les ufs sont clos, les parents vont chercher de la nourriture pour les oisillons. Ils veillent longtemps sur leurs petits mme quand ils savent voler.
Les maisons des animaux au bord de la mer. Site www.cime.org

Rponds aux questions.


1) Que mangent les mouettes ?

2) De quoi est fait leur nid ?

3) O vivent les mouettes ?

4) Pourquoi les mouettes rieuses sappellent-elles ainsi ?

Item 24
1 3 9 0

Item 25
1 9 0

Item 26
1 9 0

Item 27
1 9 0

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Exercice 9

Range les mots souligns dans les colonnes ci-dessous.


Paul aime les gteaux. La petite fille lui propose une part norme de tarte. Il demande un autre morceau. Noms Articles Verbes

Item 28
1 9 0

Item 29
1 9 0 1

Item 30
3 9 0

Exercice 10

cris les phrases que je vais te dicter.

Les bons desserts attirent les enfants dans la cuisine. Les parents posent des tartes sur une jolie table.

Item 31
1 9 0

Item 32
1 9 0

Item 33
1 9 0 1

Item 34
4 9 0

Exercice 11

Barre l'intrus dans la liste de mots A, puis dans la liste de mots B.


A. vol vole volume survoler envoler voleter B. froid froisser refroidir froidement froideur
Item 35
1 9 0

Item 36
1 9 0

FIN DE LA SQUENCE 3

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SQUENCE 4

Exercice 12

Complte les phrases lues par le matre.


chez Demain, il ira _________________ le mdecin. jamais Je ne regarde _____________________ la tlvision le soir. comme Il est sage _______________________ une image. trs Adeline travaille _____________________ bien en classe. alors Le ciel se couvre, ___________________ je prends mon parapluie.
Item 37
1 9 0 1

Item 38
3 4 9 0

Exercice 13

Remplace le verbe soulign de chaque phrase (suit) par un des verbes de la liste
suivante et cris-le dans la case correspondante.

surveille regarde accompagne respecte

Il suit la consigne du matre.

Le chien suit Sophie.

Linspecteur suit le droulement de lenqute.

Nicolas suit son mission de tlvision.


Item 39
1 9 0

Item 40
1 9 0

Exercice 14

Relie le mot soulign son synonyme.


violent lger froid
Item 41
1 9 0

Le vent fort fait claquer les volets.

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Exercice 15

Choisis 2 mots dans cette liste et range-les dans les cases en respectant lordre
alphabtique.

ferme demain cole dimanche ballon classe farine fume garage

Choisis 2 mots dans cette liste et range-les dans les cases en respectant lordre
alphabtique.

pomme partout pari poire parure parent partir passoire ptissier

Item 42
1 9 0

Item 43
1 9 0

Exercice 16

Pour chaque phrase, souligne le verbe et entoure le sujet.


Le gteau tait fameux.

Il renifle un bon coup.

Le caramel bouillant colle la langue.

Item 44
1 9 0

Item 45
1 9 0

Item 46
1 9 0

Item 47
1 9 0

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Exercice 17

Ecris la suite de lhistoire en racontant ce qui arrive Petit-Jules.


La grande peur de Petit-Jules Petit Jules tait plong dans ses penses. Il tait install en haut dun vieux marronnier do il guettait larrive des dragons. Tout coup

_____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________
Item 48
1 4 9 0

Item 49
1 9 0 1

Item 50
3 9 0 1

Item 51
3 4 9 0 1

Item 52
3 9 0 1

Item 53
4 9 0 1

Item 54
4 9 0

FIN DE LA SQUENCE 4 10

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EXERCICE HORS SQUENCE

Exercice 18

Lis les mots suivants.


ponctuation plaisanterie

semblable

chargement

brouillon

exagration

Item 55
1 3 9 0

Lis le texte suivant.


Les arbres, le vent et le petit oiseau Un jour, il y a bien longtemps, il faisait trs froid. Lhiver approchait. Les oiseaux taient partis vers des pays chauds pour y vivre jusquau printemps. Mais il restait un petit oiseau qui avait une aile casse et ne pouvait plus voler. Il cherchait un endroit pour sabriter du froid. Il vit les beaux arbres de la grande fort. Il sautilla et voleta vers un arbre aux feuilles argentes. Ctait un bouleau. - Joli bouleau, veux-tu me garder dans tes branches jusquau printemps ? - Non ! dit le bouleau, jai bien assez de mes branches surveiller ! Va-t-en. Le petit oiseau sautilla et voleta vers larbre voisin. Ctait un chne.
Item 56
1 9 0

Item 57
1 9 0

Item 58
1 9 0

Item 59
1 9 0

FIN DE LEXERCICE HORS SQUENCE

V.S. 23/03/2011 C.A.

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MATHMATIQUES
SQUENCE 1

Exercice 1

cris les nombres dicts.


620 63 500 109 372 850
Item 60
1 3 4 9 0

Exercice 2

cris les nombres en lettres.


562 : ... 191 : ... 106 : ...

Item 61
1 3 4 9 0 1 3

Item 62
4 9 0

Exercice 3

cris les nombres du plus petit au plus grand.


184 241 109 89 210 ...
Item 63
1 3 4 9 0

Exercice 4
Julie a 5 hamsters qui psent entre 160 g et 240 g. Dans la liste suivante, il y a un hamster qui nappartient pas Julie.

Titi pse Grigri pse Kiki pse Fifi pse Riri pse Lili pse

200 g. 230 g. 190 g. 170 g. 260 g. 160 g.

Quel hamster nappartient pas Julie ?

Item 64
1 3 9 0

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Exercice 5
Julien veut acheter des livres. Il a dans son porte-monnaie : - un billet de 10 , - un billet de 5 , - deux pices de 2 , - trois pices de 1 . Il achte 3 livres. Le prix dun livre est de 7 . Combien dargent lui reste-t-il aprs avoir pay ?

cris tes recherches et tes calculs dans le premier cadre ; rponds par une phrase dans
le deuxime cadre.

Recherches / Calculs :

Rponse :

Item 65
1 3 4 9 0 1

Item 66
9 0

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Exercice 6

Observe ces trois figures ; barre celle qui na pas daxe de symtrie.

Item 67
1 3 9 0

Exercice 7

Voici un dessin. On a commenc le recopier. Termine-le.

Item 68
1 3 4 9 0

FIN DE LA SQUENCE 1

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SQUENCE 2

Exercice 8

cris le rsultat des calculs dicts.


A B C D

6+6 9+5 9+8 7+4

E F G H

7x2 6x4 3x5 9x4


Item 69
1 3 9 0 1

Item 70
3 9 0

cris le rsultat des calculs dicts.


I J K L

11 + 14 22 + 9 15 + 3 + 4 120 + 50

M N O P

34 - 10 55 - 15 44 - 9 231 - 100
Item 71
1 3 9 0 1

Item 72
3 9 0

Exercice 9
Un cuisinier prpare des commandes de ptes et de haricots pour les cantines des 5 coles de la ville.

Observe le tableau ci-dessous et rponds aux questions en crivant dans les cases.
coles Jules Ferry Jean Moulin Marcel Pagnol Jacques Prvert Paul Bert TOTAL Nombre dlves 98 189 234 218 147 886 Paquets de ptes 86 171 300 214 160 931 Botes de haricots 46 87 98 95 102 428

Combien de botes de haricots commande-t-il pour lcole Jean Moulin ?

Combien de paquets de ptes commande-t-il pour lcole Marcel Pagnol ?

Combien de paquets de ptes commande-t-il pour lensemble des coles de la ville ?


Item 73
1 3 4 9 0 1

Item 74
9 0

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Exercice 10

Pose et effectue chacune des oprations.


347 + 265 786 - 254 481 - 126

Item 75
1 4 9 0 1

Item 76
4 9 0 1

Item 77
4 9 0

Exercice 11

Pose et effectue chacune des oprations.


52 x 3 130 x 5

Item 78
1 9 0

Item 79
1 9 0

FIN DE LA SQUENCE 2

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SQUENCE 3

Exercice 12

Regarde le tableau ci-dessous. Il indique le temps ralis par Ludovic et Franois pour
faire un parcours en vlo. Voici les temps quils ralisent : Ludovic 1 heure Franois 58 minutes

Temps ralis

Qui a mis le moins de temps ? Explique ton raisonnement. Rponse / Explication :

Item 80
1 3 9 0

Exercice 13

Ludovic et Franois achtent des oranges. Ils psent leurs sacs.


Voici ce quils lisent sur la balance : Ludovic 1 kg Franois 975 g

Les sacs psent

Qui a le sac le plus lourd ? Explique ton raisonnement. Rponse / Explication :

Item 81
1 3 9 0

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Exercice 14

Ludovic et Franois font une course pied. Le tableau indique la distance quils ont
parcourue : Ludovic 875 m Franois 1 km Distance parcourue

Qui a parcouru la plus grande distance ? Explique ton raisonnement. Rponse / Explication :

Item 82
1 3 9 0

Exercice 15

Trace un segment de longueur 8 cm partir du point indiqu.


X

Item 83
1 3 4 9 0

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Exercice 16

On a commenc compter de 10 en 10. Continue.


12 22 32 42

On a commenc compter de 5 en 5. Continue.


47 52 57 62

Trouve la rgle et continue. Il faut remplir toutes les cases.


120 130 140 150

Item 84
1 3 4 9 0 1 3

Item 85
4 9 0 1

Item 86
4 9 0

Exercice 17

Ecris les rsultats des divisions.


18 : 2 = . 60 : 2 = . 20 : 5 = ..

Item 87
1 9 0

Item 88
1 9 0 1

Item 89
4 9 0

20

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Exercice 18

Pour chaque problme, cris tes recherches et tes calculs dans le premier cadre, et ta
rponse dans le deuxime cadre. A. Xavier a une collection dimages danimaux et de fleurs. Au total, il en a 225. Le nombre dimages danimaux est 112. Combien a-t-il dimages de fleurs ? Recherches / Calculs : Rponse :

B. Un club de ping-pong achte 12 botes de 4 balles. Combien de balles a-t-il achetes ? Recherches / Calculs : Rponse :

C. Trois enfants se partagent en parts gales 75 images. Combien dimages auront-ils chacun ? Recherches / Calculs : Rponse :

Item 90
1 4 9 0 1

Item 91
4 9 0 1

Item 92
4 9 0

FIN DE LA SQUENCE 3

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SQUENCE 4

Exercice 19

Avec tes instruments, tu dois tracer un triangle rectangle dont un ct mesure 3 cm et un


autre ct 4 cm.

Item 93
1 4 9 0

Exercice 20

Trouve tous les carrs. Indique leurs numros dans le cadre.

2 5 1

11 6 4 10 3 7 8

Les numros des carrs sont : ....


Item 94
1 3 4 9 0

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Exercice 21
Le directeur d'une cole de 4 classes doit acheter des cahiers. L'cole a 100 lves. Les cahiers sont vendus en paquets de 5. Combien devra-t-il acheter de paquets de cahiers pour que chaque lve possde un cahier ?

cris tes recherches et tes calculs dans le premier cadre ; rponds par une phrase dans
le deuxime cadre. Recherches / Calculs :

Rponse :

Item 95
1 9 0 1

Item 96
4 9 0

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Exercice 22

Complte la case en crivant le signe qui convient.


> (est plus grand que) ou < (est plus petit que)

198 . 201

Item 97
1 9 0

Exercice 23
Voici une rgle gradue. Trois nombres ont t placs : 0 30 67.

Place sur cette rgle les nombres Place sur cette rgle les nombres 30

8 19 51 78 101. 8 - 19 - 51 - 78 - 101 67

Item 98
1 3 4 9 0

Exercice 24

Complte les phrases suivantes avec le nombre qui convient.


Le double de 100 est .. La moiti de 30 est ..

Item 99
1 9 0

Item 100
1 9 0

FIN DE LA SQUENCE 4

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Tous droits rservs sur lensemble des textes et documents reproduits dans ce cahier. Extrait dun conte d'aprs Sarah Cone Bryant - ditions Nathan (pages 2, 4 et 11). Extrait dun documentaire Les maisons des animaux au bord de la mer . Site www.cime.org (page 6).

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