Escuela para Padres

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Como ensear a los hijos a travs del juego

El nio que no juega, no es un nio, pero el
hombre que no juega ha perdido lo que hay en l y que le har mucha falta Pablo Neruda.
El juego es por s mismo una terapia
Psicloga: Mara Luz Lezama Quiquia
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Como ensear a sus hijos a travs del juego
Psicloga: Mara Luz Lezama Quiquia Psicloga: Mara Luz Lezama Quiquia
Jugar y hablar
Aceptar
que el nio tome iniciativa Adaptarse para compartir el momento Agregar lenguaje y experiencia Agradecer que jugando lo va conociendo, observando, escuchndolo y aprende a esperarlo.
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PORQUE ES IMPORTANTE QUE LOS PADRES JUEGEN CON SUS HIJOS ?
Es importante que los padres jueguen con sus hijos porque es la mejor manera de acompaarlos a que superen sus miedos, angustias, temores, pesadillas, como compartir el optimismo, sus alegras, bromas, risas y carcajadas, fortaleciendo el vinculo afectivo, su autoestima sus capacidades, habilidades, creatividad, gusto por investigar, desarrollando sus habilidades sociales, sus valores, capacidades cognitivas y motoras, as conoce mejora a su hijo y lo ms importante aceptarlos como son.
EN LA ETAPA DEL DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIO QUE SE ESTIMULA A TRAVEZ DEL JUEGO ? Se estimula su; Desarrollo Emocional ( expresar su afecto, autoestima sus pensamientos a travs del lenguaje oral, gestual, escrito) Desarrollo Social ( Valores, Comportamiento, Actitudes), Desarrollo de la Comunicacin ( Comprensin, Expresin Verbal), Desarrollo Cognitivo ( Memoria, Clculo Mental, Rapidez Perceptual, Ubicacin Espacial, Induccin, Deduccin, Creatividad, Razonamiento ), expresar un pensamiento ms constructivo positivo
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Desarrollo Motor ( Motricidad Fina, Motor grueso ), Desarrollo Sensorial ( Audicin, Gusto, Olfato, Tacto, Visin, ), Desarrollo Fisiolgico ( coordina; respiracin, succin, deglucin, patrones para dormir, comer y otros, Desarrollo Cientfico (experimenta con medios para lograr metas ( alcanzar un objeto ) y, Desarrollo Lgico (asocia propiedades ( maullidos con etc. ).
EL JUEGO TIENE RELACIN CON EL APRENDIZAJE ?

El juego tiene relacin con el aprendizaje y la
maduracin cerebral .El tipo de maduracin y lo que el medio le proporciona (maduracin, desarrollo y aprendizaje) los tres procesos se encuentran ntimamente ligados a lo largo de su vida
COMO JUEGO CON MIS HIJOS ?
Para ello debern tener; Primero un depsito que puede ser en una caja forrada o canasta slo para utilizarlo con sus hijos donde tengan los materiales ldico lo cual deben ser por edad de su hijo, Segundo tener un lugar , Tercero un horario donde el tiempo debe ser especial para dedicarlo con amor, paciencia y alegra donde los padres disfruten, Cuarto preparar un programa cual lo registra en un cuaderno Quinto tener un gua y apoyo para que lo prosiga continuamente.
DE DIECIOCHO A VEINICUATRO MESES

-Aros apilables.
-Pelotas de diversos tamaos. -Animales de madera. -Carritos, carretillas. -Cajas de diferentes tamaos. -Pomos Plsticos de diferente tamao, tarros vacos. -Cuentas y cordeles, palos y soportes. -Bloques para adaptar.
-Cubos, cajas plsticas. -Juguetes para apretar. -Juguetes para arrastrar. -Utensilios de la casa para juegos de imitacin. -Cajas y envases diversos. -Balde y pala para jugar con arena. -Cubos y palos de distintos tamaos y colores.
Pantallas
de cartn para jugar a escondidas. -Tableros para encajar y adaptar figuras -Carritos para manejar -Bloques lgicos. Cajas con agujeros -Rompecabezas. -Palitroques.
Carritos, carretillas. Juguetes con ruedas. -Espejo. -Mueca, muequitos, animalitos. -Telfono de juguete. -Lminas de figuras. -Pelotas. Bolas plsticas. -Canciones, cuentos. Instrumentos musicales: guitarra, panderetas, tambor. -Lmina con nio o nia dibujada y a colores.
DE VEINTICUATRO A TREINTA MESES
Juguetes de animales y de personas. -Rompecabezas. Bloques grandes. -Bloques para mar y construir. -Papel, plumones, colores. -Plastilina. Cuentas para ensartar. -lbum de figuras.
Discos de canciones, rondas. -Triciclos, carretillas. -Carritos para amar y desarmar. Robots. -Cornetas, panderetas, marimbas, tambor. -Franelgrafo, tteres. Muecas. -Lminas a colores dibujos de nios, animales, objetos o escenas.
TECNICAS PARA EL JUEGO

Ser creativo conduce, necesariamente, a sacar los recursos interiores que todos llevamos dentro, ya que abundan, y solo necesitan ser activados. Tcnicas Expresivas Proyectivas: -Dibujo Libre -Dibujo dirigido Tcnicas Plsticas: -Pintura -Modelado -Collages -Creacin de juguetes estructurados con materiales de reciclajes (papel de revistas, palillos, semillas, tapitas de envase, sorbetes u otros) -Historietas representados a travs de dibujos u otros
Tcnica Musical:

Es til para tranquilizar a nios impulsivos, irritables, tensos o inquietos y tambin para estimular. Material: -El canto gregoriano ( su ritmo tranquiliza) y utilizar la respiracin profunda, y que el nio repita palabras y cante en voz alta. -Las partituras de Mozart, logran efectos relajantes, prepara al nio a la escuela y a comunicarse, despierta al mundo de los sonidos, ayuda como fondo para la lectura. -Canciones Infantiles, se usarn segn la edad del nio, imitan al lenguaje cuando cantan. Tcnicas a utilizar instrumentos musicales: (cajn, flauta, tambor, maracas, u otros) Tcnica Libre: Primero arrancar sonidos luego se indicar el ritmo.
Hablar de la msica es hablar de un lenguaje, hablar de la comunicacin. Ritmo: es el motor de la msica que brinda energa y
un carcter especial.
Meloda: provoca, respuesta de tipo emocional. Tiempo: momento que se escucha la msica. Armona: tiene estrecha vinculacin con la
intelectualidad y mecanismos de control del ser humano.
Cualquier alteracin en el proceso de organizacin lingstica en los primeros aos de la vida de un nio, va a dificultar, retrasar y en ciertos casos severos hasta impedir la construccin de la lecto - escritura como tambin el acceso a las nociones matemticas.

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