Elaboracin de un cuento popular

PLAZO MXIMO DE ENTREGA: Lunes 28 de noviembre del 2011 Para elaborar el cuento, es importante tomar en cuenta las siguientes indicaciones: 1.- Los miembros de la familia pueden formar parte en la construccin del cuento, en la primera hoja se tiene que especificar quin colabor y en qu aspecto. Por ejemplo: Autor del cuento: Nombre del nio Grficos: Patricio Gonzlez Diseo: Eliana Vargas El nico aspecto que el nio debe hacer completamente solo es la escritura del cuento. La letra puede ser en imprenta o manuscrita, pero debe ser legible. 2.- Las ilustraciones que acompaan el contenido del cuento pueden ser dibujadas, recortadas y/o fotomontajes. 3.- La portada y contraportada del cuento debe ser una cartulina de cualquier color, debe tener el ttulo del cuento y el nombre del autor, puede ser adornada con cualquier grfico o material adicional. 4.- El cuento debe ser realizado en hojas A4 de cuatro lneas, cada hoja debe tener el 50% de redaccin y el otro 50% la ilustracin. Solamente se debe escribir en una sola carilla de la hoja. 5.- Como mnimo debe tener 6 hojas de trabajo (seis carillas). El primer borrador de nuestro cuento tiene que ser escrito en el

libro Palabra Viva, en la pgina 80-81 para el da lunes 21 de noviembre del 2011, as yo puedo constatar las ideas bsicas del cuento que ser realizado por el nio. 6.- El 80% de la nota final ser el cuento realizado por el nio. El restante 20% ser la exposicin que el nio haga en clase sobre su trabajo. en clase es nio nos contar brevemente la trama del cuento y la experiencia que tuvo al momento de la realizacin del trabajo.

7.- A continuacin detallamos los parmetros que considerar para evaluar el cuento:

CATEGORAS

Orden y cuidado esttico

Excelente El cuento es legible, limpio, ordenado y atractivo. No tiene borrones ni palabras tachadas. Parece que el estudiante se esforz en su trabajo.

Ortografa y Puntuacin

Creatividad

No hay errores de ortografa o puntuacin en el borrador final. Los nombres de personajes y lugares que el estudiante invent estn escritos correctamente en todo el cuento. El cuento contiene muchos detalles creativos

Muy Bien El cuento es legible, ordenado y atractivo. Puede tener uno dos borrones pero no distraen. Parece que el estudiante se esforz en su trabajo. Hay escasos errores de ortografa o puntuacin en el cuento.

Bien El cuento es legible y algunas de las pginas son atractivas. Parece que varias partes fueron hechas a prisa. Hay de algunos errores de ortografa y puntuacin en el cuento.

Mejorable El cuento no es ordenado ni atractivo. El estudiante no puso mayor inters en la presentacin.

El cuento tiene errores de ortografa y puntuacin muy frecuentes, se nota que no se puso inters a las reglas ortogrficas. Hay poca evidencia de creatividad

El cuento contiene algunos

El cuento contiene pocos

que contribuyen al cuento. El estudiante realmente us su imaginacin.

detalles creativos y/o descripciones que contribuyen al cuento r. El estudiante us su imaginacin.

Ilustraciones

Las ilustraciones son originales, detalladas, atractivas, creativas y relacionadas al texto en la pgina.

Portada

Introduccin

Las ilustraciones son originales y algo detalladas, atractivas y relacionadas de alguna manera al texto en la pgina. La portada tiene La portada una grfica o letra tiene el ttulo, elegante, tiene un el nombre del ttulo que llama la autor, el atencin, el nombre del nombre del autor, ilustrador y el el nombre del ao. ilustrador y el ao. El prrafo El prrafo introductorio introductorio tiene un principio tiene un que despierta el principio que inters. no es tan atrayente.

detalles creativos, pero stos distraen del cuento. El estudiante ha tratado de usar su imaginacin . Las ilustraciones son originales y se relacionan al texto en la pgina.

en el cuento. El estudiante no parece puesto nfasis en un trabajo creativo.

No hay ilustraciones o stas no son originales.

La portada tiene de 3 a 4 elementos requeridos.

La portada tiene menos de 3 de los elementos requeridos.

Estructura

El cuento est bien organizado. Una idea o escena sigue a la otra en una secuencia lgica con transiciones claras.

El cuento est bastante organizado. Una idea o escena parece fuera de lugar. Las transiciones usadas son claras.

La idea atrayente en el prrafo introductori o no es clara o simplement e no atrae el inters del lector. El cuento es un poco difcil de seguir. Las transiciones no son claras en ms de una ocasin.

En la introduccin no existe una idea que atraiga el inters al cuento.

Las ideas y escenas parecen estar ordenadas al azar. La secuencia es poco ordenada.

Escenario

Muchas palabras descriptivas y grficas son usadas para decirle a la audiencia cundo y dnde toma lugar el cuento.

Algunas palabras descriptivas y grficas son usadas para decirle a la audiencia cundo y dnde toma lugar el cuento.

Personajes

Problema del cuento

Los personajes principales son nombrados y descritos claramente en el texto as como en imgenes. La mayora de los lectores podran describir los personajes con precisin. Es muy fcil para el lector entender el problema que los personajes principales enfrentan y por qu ste es un problema.

Los personajes principales son nombrados y descritos. La mayora de los lectores tienen una idea de cmo son los personajes.

La audiencia puede comprender cundo y dnde el cuento toma lugar, pero no tiene mucho detalle (por ejemplo, rase una vez en una tierra muy, muy lejana). Los personajes principales son nombrados. El lector sabe muy poco sobre los personajes.

La audiencia tiene problemas para decir cundo y dnde toma lugar el cuento.

Es difcil decir quines son los personajes principales.

Soluciones

La solucin a los problemas del personaje es fcil de entender y es lgica. No hay cabos sueltos. El final del cuento est es muy claro y bien definido, no es predecible, lo que nos demuestra el uso de toda la

Final

Es bastante fcil de entender el problema que los personajes principales enfrentan y por qu ste es un problema. La solucin a los problemas del personaje es fcil de entender y es de cierta manera lgica. El final del cuento es claro y no es predecible, lo que nos demuestra un final creativo.

No est claro qu problema enfrentan los personajes principales.

La solucin a los problemas del personaje es difcil de entender. El final es predecible y sin mayor aporte creativo.

No hubo intento de solucionar el problema o sta es imposible de entender. El final es predecible y aburrido, no puso mayor inters por darle al cuento un

creatividad del estudiante.

buen final.

Este materia ser tomado en cuenta para el intercambio de cuentos entre nios de las diferentes secciones.