AO DE LA CONSOLIDACION ECONOMICA Y SOCIAL EN EL PERU

UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD: ESCUELA: ESTUDIANTES: INGENIERIA. INGENIERIA DE SISTEMAS. ALEMN, SOLANGHI. HUARIPATA, SHEYLA. CARRILLO, JOAO. CARRASCO, ELIANA. ASIGNATURA: GOBERNANZAS DE LAS ORGANIZACIONES. III

CICLO:

DOCENTE TUTOR: SEGUNDO CORREA MORAN. CENTRO ULADECH CATOLICA: TUMBES. ACTIVIDAD: INFORME FINAL TUMBES -12- 2010

Introduccin.
Elpresentetrabajoconformadopor9integrantesdelaescueladeingenierade sistemas,IIciclo,tienecomofinalidaddaraconoceryreflexionarsobrevaloresy antitica.Paraeldesarrollodeesteinformefinalrecurrimosalaelaboracinde unapequeaencuesta,uniendoycomparandolosresultadosdelos9integrantes dndonosconlasorpresadequeelmsfrecuenteeramentiraunprofesorpor convenienciaesporelloquehemostomadoabienquenuestrotemacentralatratar seaantiticavalorestemadevitalimportanciaparaeldesarrollopersonaldecada unodenosotros. Esperamosqueelpresentetrabajoseadesuagradoyaquehasidoelaboradocon muchoesfuerzoydedicacinporpartedetodoslosalumnosintegrantesysobretodo contribuyaaldesarrollointelectualdecadaunodelosalumnosuniversitariose invitamosaquenosdensusopinionesyaqueconsideramosqueelserhumano nuncadejadeaprender.

Atte.:losintegrantes.

III.- Ambito de aplicacin (Lugar y/o organizacin donde se desarroll o public la actividad)

mbitodeaplicacin:
LaaplicacindeestacharladenominadaMentiraunProfesorporConveniencia tuvo lugar en las instalaciones de la Universidad Catlica los ngeles de Chimbote sede Tumbes el da sbado 24 de julio donde se desarrollo la actividad.

IV.- Nmeros y caractersticas de los participantes

Nmerodeparticipantes:
TaboadaNoleJazmn. AlemnCorreaSolanghi. PeaFallaYesica. ElizaldePreciadoAnabeliza. HenckellLadinesAlejandro. PulacheAtocheMayra. SilvaCedilloRous. YnchausteguiViteJunior. MauricioChapaJordy. ProfesorBillianRojas. SilveraSilvaCinthia. MoncadaCrdovaElvis. PaicoUriolWilian. PeaLuznSolanghi. SaldarriagaOyolaPablo.

V.- Resultados (Se detalla de manera ordenada de cada una de las actividades: Diagnstico, Planificacin y Ejecucin, relacionando sus resultados con el logro de los objetivos.)

Resultados:
Eldasbado24dejuliosetomountemataldebidoalaincidenciaqueseveen auladequemuchosalumnosmientenporconvenienciaaunprofesorsinsaberlas consecuencias en su formacin acadmica y profesional que estos docente nos impartenyquemuchosnoledanlaseriedaddelcaso. Seestructurouncronogramapararealizardichacharlacoordinandoconelgrupo solicitarelpermisoycoordinarlafechaprobableparanuestracharla. HabiendoobtenidoelpermisoadecuadoseejecutolacharladenominadaMentira un profesor por conveniencia la misma que se realizo sin ningn inconveniente. Habiendo llegado al objetivo final que era exponer nuestra charla a tantos alumnos para que tomen consciencia de lo que es la seriedad y responsabilidad inherente a nuestra formacin profesional la misma que nos ayudara hacer personasdebienydealtacredibilidadenloquehagamos.

VI.- Lecciones aprendidas(Detallar cada un de los logros obtenidos como estudiante) Leccionesaprendidas:
Nomentir. Noaplicarantivaloresesnuestravidacotidianatenerunabuenaticayconducta moralquecontribuyeanuestrodesarrollocomoprofesionales. Noalasmentiraspiadosas,debemosserseriosenloquehacemosyenloque decimos.

VII.- Dificultades: (Qu dificultades present en el desarrollo de la actividad) Dificultades:

Algunosdenuestroscompaerosnopodaneldaenquesecoordinoconlacharla por motivo de trabajo, y tenamos que coordinar para otra fecha que todos puedan. Porrazonesdeimpuntualidadlacharlaserealizotarde.

VIII.- Sugerencias: (Propuestas de mejora de la actividad) Sugerencias:

Esbuenoestetipodeactividadesporquenosayudaennuestraformacinpersonal yprofesional,sedebenrealizarmsfrecuentementeenlaUniversidadlosngeles deChimbotesedetumbessinnecesidaddequetedejencomotrabajoparadarles asaberalosalumnosquelaticaylosvaloressonlosprimeros.

IX.- Anexos (Documentos que demuestran la evidencia de la actividad) Encuesta al Grupo de Inters Encuesta al Estudiante Registro de asistencia de los Participantes Registro de asistencia del Grupo de Inters Registro de asistencia del Estudiante Fotos y/o videos Anexo: Nmerodeparticipantes: TaboadaNoleJazmn. AlemnCorreaSolanghi. PeaFallaYesica. ElizaldePreciadoAnabeliza. HenckellLadinesAlejandro. PulacheAtocheMayra. SilvaCedilloRous. YnchausteguiViteJunior. MauricioChapaJordy. ProfesorBillianRojas. SilveraSilvaCinthia. MoncadaCrdovaElvis. PaicoUriolWilian. PeaLuznSolanghi.

SaldarriagaOyolaPablo.

Grupodeinteres:
InfanteOlivosLucero. RequelmeAvilaLucerito.
HuaripataCajahuaringaSheyla. MoralesAtocheEvelin. SilveraSilvaCinthia. MoranMendozaErikson. MoncadaCrdavamarco. SanchezOviedoBruno. CarrilloSaavedraYoao.

Descripcin:Aquseencuentraelgrupodeinteresconlosrespectivos trpticosquesernentregadosalosalumnosparticipantesdedicha charla.

Descripcin:Semuestralaexposicindeltemadedichacharlaantes mencionada.

Descripcin:Delacharlatodoslosintegrantesrecibieronuntrpticoque contenainformacindeltema.

Descripcin:Aqupodemosobservaralosintegrantesanotndoseporsu participacinenlahoja II.- Introduccin: (explicacin corta y precisa de lo que tratara el informe, as como sus partes) III.- Ambito de aplicacin (Lugar y/o organizacin donde se desarroll o public la actividad) IV.- Nmeros y caractersticas de los participantes V.- Resultados (Se detalla de manera ordenada de cada una de las actividades: Diagnstico, Planificacin y Ejecucin, relacionando sus resultados con el logro de los objetivos.) VI.- Lecciones aprendidas(Detallar cada un de los logros obtenidos como estudiante) VII.- Dificultades: (Qu dificultades present en el desarrollo de la actividad) VIII.- Sugerencias: (Propuestas de mejora de la actividad) IX.- Anexos (Documentos que demuestran la evidencia de la actividad) Encuesta al Grupo de Inters Encuesta al Estudiante Registro de asistencia de los Participantes

 Registro de asistencia del Grupo de Inters Registro de asistencia del Estudiante Fotos y/o videos