ENCUENTRO N 1 - 1 ao

JESS NOS RENE PARA CAMINAR JUNTOS

CONOCERNOS, integrarnos, para hacer JUNTOS el CAMINO con JESS.

MATERIALES
Calendario con los meses (Para anotar los cumpleaos) Carteles con las palabras COMN UNIN 2 Imgenes de Jess ( ver modelo) camino dibujado en un papelgrafo alfileres - cinta adhesiva Una huella para cada chico y catequista.

miramos nuestra vida

Para tener en cuenta

A medida que los chicos van llegando al lugar del encuentro colocarles la huella con su nombre. El catequista tambin estar identificado con una. Cuando todos han llegado se harn algunas dinmicas para conocerse y entrar en confianza. A continuacin proponemos distintos tipos de dinmicas. La coordinacin y/o el catequista elegirn las que les parezcan ms acordes a las caractersticas de su grupo.

ESTE ENCUENTRO EN

I. DINMICA: de

distensin:

Los chicos dicen

Para qu nos ayuda? Para romper el hielo. Entrar en confianza. Cmo se hace? El catequista explica: slo debern hacer lo que yo digo si primero escuchan la frase: LOS CHICOS DICEN .A continuacin se realiza una prueba. Por ejemplo: Los chicos dicen... parados (Todos se tienen que parar...) Los chicos dicen... sentados (Todos se sientan). Pero si yo digo: Los chicos... levantan la mano nadie deber levantarla porque la frase est incompleta. Se puede jugar hasta que quede uno sin equivocarse, o el que se equivoque menos veces. Hay que ir poniendo trampas, como decir la frase incompleta o dar la misma consigna dos veces seguidas para provocar el error y la risa.

II. DINMICA: de

presentacin:

Escalera de nombres

Para qu nos ayuda? Para conocerse entre los integrantes del grupo y con el catequista. Cmo se hace? Sentados en ronda. El catequista dice: entre todos formaremos una escalera con los nombres. El primero de la ronda dice su nombre. El segundo dir el nombre del compaero anterior y agregar el suyo, el tercero se presentar luego de decir los otros dos nombres, y as sucesivamente hasta que todos se hayan presentado.

III. DINMICA: de

conocimiento:

Cancin de los cumpleaos

Para qu nos ayuda? Para conocer la fecha de los cumpleaos de los chicos del grupo.

Cmo se hace?

La cancin dice: Los que han nacido en................... que se pongan de pie (bis) Que levanten su copa llena de vino y la beban hasta el final (bis) And borracho a dormir (bis) El catequista explica: Estamos en una fiesta de borrachines y queremos conocer la fecha de los cumpleaos de todos. Cuando nombro el mes en el que nacieron, tienen que pararse y hacer el gesto de tomar el vino, despus dicen que da de ese mes es su cumpleaos. El catequista anota las fechas de los cumpleaos en el calendario de los meses. Tenerlos presentes durante el ao para festejarlos.

IV.

DINMICA:

de

presentacin:

Los

nombres

Pedro Juan

Mara Claudia Marcelo

mezclados

Esta dinmica se realiza en lugar de la II. Y la III. Para qu nos ayuda?

Para presentarse y recordar el cumpleaos de los chicos del grupo. Cmo se hace? Los chicos sentados en ronda van diciendo por turno su nombre y la fecha de cumpleaos. El catequista dice: Ahora cada uno se saca la huella y la pone sobre la mesa dada vuelta para que no se vea el nombre. Van a darle la huella al compaero de al lado y las seguirn pasando hasta que yo diga basta. En ese momento dan vuelta la huella y cada uno por turno se la va a devolver a su dueo, diciendo su nombre y, si se acuerda, la fecha del cumpleaos. El catequista conversa con los chicos: Estamos conocindonos, hemos jugado juntos y ahora nos preguntamos... Quin nos rene?

miramos A JESS

El catequista retoma:
Jess nos ha invitado a Reunirnos. Vamos a abrir el corazn para escuchar su llamado. El catequista reparte el texto impreso e invita a colocar las manos sobre l. Lee clara y lentamente: MARCOS 1, 16 20 Despus de la lectura invita a los chicos a leer en silencio el texto impreso. Quines aparecen? Dnde estn? Qu les dice Jess? Cmo responden ellos?

Jess est comenzando su Misin y necesita quienes lo ayuden en ella. Elige y llama a Simn y Andrs y a Santiago y Juan. Ellos escucharon su voz y lo siguieron.
EL CATEQUISTA muestra la imagen de Jess y dice:
Estamos ac reunidos respondiendo al llamado de Jess como Simn y Andrs, Santiago y Juan.

EL CATEQUISTA RETOMA LA PALABRA:

El catequista pregunta
Para qu nos rene Jess? (Dejamos que los chicos se expresen)

El catequista Muestra
los carteles de COMN y UNIN. Estamos ac reunidos para prepararnos a recibir a Jess en la ... (El catequista coloca los carteles superpuestos para formar la palabra)

COMUNIN

nuestra RESPUESTA
Pero

3 para (El

llegar a recibir a Jess, l nos pide que vayamos haciendo la

UNIN COMN...

Anotamos: el nmero de encuentro - el ttulo La cita del texto que compartimos hoy: Marcos 1, 16 -20 pegamos el texto impreso. Anotamos el nombre de nuestros compaeros de camino y del catequista y los carteles indicatorios del camino que hemos comenzado hoy.

catequista separa los carteles e invierte el orden) Es decir estar unidos a l y entre nosotros. Por eso en estos dos aos vamos a caminar juntos con Jess y con NUESTRAS FAMILIAS!...

LA BUENA NOTICIA DE JESS

Jess nos llama a caminar juntos! Les pedimos a nuestros paps que nos compartan el texto del Encuentro: Marcos 1, 16 20 Vamos a compartir con nuestros paps: Los nombres de nuestros compaeros de camino de catequesis y del catequista Buscamos juntos en casa un lugar para guardar el cuaderno de catequesis y tenerlo siempre presente. (Lo anotamos en el cuaderno)

El

CATEQUISTA REPARTE LA BUENA NOTICIA DE JESS, la lee Y EXPLICA:

Entregaremos a nuestros paps esta BUENA NOTICIA que Jess nos ha compartido para que nuestros paps la compartan en nuestra familia.

ORACIN
El catequista coloca el camino sobre la mesa (o en la pared) con la figura de Jess ubicada delante e invita a cada chico a pegar su huella en el camino detrs. A medida que cada uno la pega el catequista dice: Vamos a darle gracias a Jess porque ha llamado a para comenzar este camino de la catequesis juntos. Todos rezamos: TE DAMOS GRACIAS, SEOR

NOTA: Cuando todos los chicos han pegado sus huellas, el catequista ubica la suya Tengamos en cuenta que en el 2do. Encuentro con los padres, a este camino le agregaremos sus huellas (Dejemos espacio suficiente). Ahora nos tomamos de las manos para darle gracias junto con Jess a Dios nuestro Padre diciendo: PADRENUESTRO

NOTA: contamos con la experiencia religiosa que los chicos traen de la casa. Aunque no todos sepan bien el Padrenuestro, lo rezamos de entrada para que los chicos lo vayan incorporando.