Ministrio do Planejamento, Oramento e Gesto Secretaria de Recursos Humanos Ofcio-Circular n 06/SRH/MP Braslia, 31 de maro de 2006.

Senhores Dirigentes de Recursos Humanos dos rgos e entidades da Administrao Pblica Federal direta, autrquica e fundacional. 1. Com o objetivo de capacitar gerentes e tcnicos do SIPEC em procedimentos e tcnicas que promovam a eficincia da atuao profissional, a SRH estar oferecendo o curso de Redao Oficial e Legislativa, na modalidade de ensino a distncia. Este curso foi produzido pelo CEAD Centro de Educao a Distncia da Universidade de Braslia, com carga horria de 80 horas, para 200 inscries e ter incio no dia 19 de abril. 2. Informamos que as inscries para o referido curso, sero abertas entre os dias 31 de maro e 13 de abril deste ano. Os candidatos aos treinamentos devero preencher o questionrio anexo e enviar, via e-mail para o Canal SRH: canalsrh@planejamento.gov.br. Dvidas e informaes atravs dos telefones: 3313-1589 / 3313-1033 / 3313-1451. 3. Este curso ter como pblico alvo, servidores com os seguintes requisitos: escolaridade de segundo grau completo; nvel superior incompleto ou completo; saber operar um computador; ter conhecimento de internet e conhecer minimamente redao de textos administrativos e legislativos. 4. O contedo programtico do curso tambm segue em anexo. Solicitamos aos interessados para observarem, inicialmente, se atendem aos pr-requisitos estabelecidos, antes de procederem as suas inscries. Informamos, ainda, que a referida inscrio deve ter anuncia do Coordenador de Recursos Humanos do rgo . Atenciosamente, MARILENE FERRARI LUCAS

Secretria Adjunta de Recursos Humanos

ANEXO 1
Ministrio do Planejamento, Oramento e Gesto Secretaria de Recursos Humanos

Curso Redao Oficial e Legislativa Coordenadora: Professora Ana Maria de Moraes Sarmento Vellasco

Universidade de Braslia

Curso a Distncia de REDAO OFICIAL E LEGISLATIVA

Este curso tem um carter eminentemente prtico, de oficina de textos. Neste Curso, o aluno ser familiarizado com tcnicas da Redao Oficial e da Redao de Atos Normativos e a sua aplicao no dia-a-dia da administrao pblica. O Curso utilizar modelos de textos do cotidiano comunicativo como ponto de partida para o estudo dinmico de tpicos gramaticais, visando ao aperfeioamento da linguagem escrita de documentos oficiais e atos normativos. A partir da leitura, chega-se prtica com a anlise lingstica e produo de textos escritos, com orientao e correo por tutores. Ao discutir, redigir e analisar a sua produo escrita com o seu tutor, o aluno ser conduzido a refletir sobre as qualidades que se espera da tessitura de um texto: coeso, coerncia, clareza, conciso, adequao lexical (vocabular), adequao situao ou contexto de produo do discurso. Produo de textos oficiais: memorando, ofcio, parecer, exposio de motivos, nota tcnica, portaria e decreto Conforme solicitao da Secretaria de Recursos Humanos do Ministrio do Planejamento, Oramento e Gesto, neste Curso trabalhar-se-o sete gneros do discurso usados na comunicao burocrtica, que integram grandes dois grupos: (1) o grupo denominado Redao Oficial: memorando, ofcio, parecer, exposio de motivos e nota tcnica, e (2) o grupo denominado Atos Normativos: portaria e decreto. Trabalho com o texto Neste Curso, est implcita uma reviso das questes gramaticais que inibem o texto, que se referem tessitura textual, como a coerncia, a coeso, a conciso, a preciso, a seleo lexical (vocabular), e questes de ordem gramatical, como o uso dos pronomes de tratamento, pessoais e relativos; a acentuao grfica; a pontuao; as sintaxes de concordncia, regncia (incluindo-se o estudo pormenorizado do fenmeno da crase) e colocao, e o que mais o texto do aluno sugerir ao professor-tutor. Trabalhar-se- a gramtica de modo assistemtico, visando

ao enriquecimento do vocabulrio discente, conforme as necessidades dos alunos, no decorrer do desenvolvimento das diversas atividades. Equipe de Tutoria, com atendimento individual e personalizado O curso coordenado pela professora Ana Maria de Moraes Sarmento Vellasco, mestre em Lingstica e com vasta experincia na rea. O aluno acompanhado por um tutor, licenciado e ps-graduado em Letras, e com experincia mnima de cinco anos no Ensino Mdio e no efetivo trabalho com a produo de textos. O professor-tutor estar disposio do aluno no decorrer do Curso, durante quatro horas semanais, em sesses de duas horas cada na sala de aula virtual (chat) e em debates no frum de discusses, e para comunicao via telefone, fax, e-mail. O TUTOR 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Ampliar o domnio do aluno no que concerne recepo e produo de textos oficiais. Evidenciar ao aluno que a lngua constitui um meio de expressar atitude crtica e criativa em face do conhecimento e do contexto sociocultural. Incentivar o aluno, enquanto sujeito-leitor, a questionar o texto em busca de respostas s expectativas que lhe suscita, no seu papel de sujeito-autor. Proporcionar ao aluno a vivncia didtico-pedaggica no que se refere leitura, anlise e produo de textos oficiais. Estimular o estudo e a produo de textos, e a sua reescritura, para que seja verificado o uso da norma padro da Lngua Portuguesa do Brasil. Propor a cada aluno o tema do texto a ser produzido. Analisar com os alunos a tessitura textual os mecanismos formadores da textualidade, nos diferentes gneros, para uma eficiente assimilao pelos alunos dos textos estudados. 8.
9.

Promover a participao dos alunos na realizao das atividades do Curso. Estar em contato com os seus alunos na sala para bate-papo (chat), ao menos uma hora por semana, ou mais caso necessrio, onde se travaro debates, com o tutor no papel de mediador.

10. Propor temas no Frum de Discusses, que contar com a ativa participao discente. 11. Orientar o estudo de cada aluno. 12. Responder s dvidas discentes.

13. Corrigir as atividades discentes, propondo novas atividades, caso necessrio, conforme cada caso.

O ALUNO
Pr-requisitos discentes O aluno deste Curso precisa ter concludo o ensino mdio e ter conhecimentos bsicos de informtica, para interagir com o seu tutor, por correio eletrnico (e-mail) e para navegar na Internet, especialmente na Plataforma Moodle, que o Ambiente Virtual de Aprendizagem do CEAD/UnB na Internet, resolvendo dvidas de contedo, discutindo tpicos relevantes e o resultado das suas atividades. Atividades discentes Durante os trs meses do Curso (80 horas) o aluno: 1. Produzir dez textos durante o Curso e os reescrever, caso deseje aprimorar o seu texto e melhorar a sua meno. Os textos discentes sero analisados e corrigidos pelo tutor. 2. Realizar dez atividades gramaticais referentes ao gnero textual estudado, que sero analisadas e corrigidas pelo tutor. 3. Estudar, orientado pelo tutor, os textos de apoio s atividades, que abordam as principais questes da gramtica normativa da norma padro da Lngua Portuguesa do Brasil. 4. Realizar exerccios gramaticais referentes s suas necessidades. 5. Consultar o material disponvel na Internet, visando ao autodidatismo, autoaprendizagem. Isso pressupe consultas, ao material do Curso e a dicionrios. 6. Participar de um encontro semanal na sala de aula virtual (chat). 7. Participar do frum de discusses, debatendo temticas propostas por ele, colegas de turma. Meta do Curso A meta deste Curso treinar servidores pblicos na produo de textos oficiais, dentro das normas gerais atualizadas, e sistematizar conhecimentos gramaticais e instrumentais para uma comunicao escrita eficiente.

CALENDRIO DO ALUNO
ABRIL 2006 Dom 2 9 16 23 30 JUNHO 2006 Dom 4 11 18 25 Seg 5 12 19 26 Ter 6 13 20 27 Qua 7 14 21 28 Qui 1 8 15 22 29 Sex 2 9 16 23 30 LEGENDA Incio e fim do Curso. Entrega de atividade pelos alunos. Entrega da meno final do aluno pelo tutor. Domingos e feriados em vermelho. CRONOGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES Semana de 18 a 22 de abril Leitura do material referente aos mdulos: Apresentao, Navegao, Estudo em EAD. Interlocuo com o tutor por correio eletrnico e/ou por telefone, para orientaes e para dirimir eventuais dvidas. Participao no Frum de Discusses e na Sala de Bate-Papos (chat). Leitura e estudo dos mdulos O Texto e Redao Oficial. Interlocuo com o tutor por correio eletrnico e/ou por telefone, para orientaes e para dirimir eventuais dvidas. Participao no Frum de Discusses e na Sala de BatePapos (chat).Dia 13: Entrega das atividades propostas pelo tutor. Leitura e estudo do mdulo Apoio Gramatical, especialmente o que se refere ao Uso de Pronomes e Sintaxe sintaxe de concordncia, sintaxe de colocao pronominal, sintaxe de regncia e o fenmeno da crase. Interlocuo com o tutor por correio eletrnico e/ou por telefone, para orientaes e para dirimir eventuais dvidas. Participao no Frum de Discusses e na Sala de BatePapos (chat). Dia 20: Entrega das atividades propostas pelo tutor. Sb 3 10 17 24 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 Dom Seg JULHO 2006 Ter Qua Qui Sex Sb 1 8 15 22 29 Seg 3 10 17 24 Ter 4 11 18 25 Qua 5 12 19 26 Qui 6 13 20 27 Sex 7 14 21 28 Sb 1 8 15 22 29 7 14 21 28 Dom Seg 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 MAIO 2006 Ter Qua 3 10 17 24 31 Qui 4 11 18 25 Sex 5 12 19 26 Sb 6 13 20 27

Semana de 23 a 29 de abril

Semana de 30 de abril a 6 de maio

Semana de 7 a 13 de maio

Leitura e estudo do mdulo Apoio Gramatical, especialmente o que se refere Pontuao, Ortografia e ao Uso do Vocabulrio. Interlocuo com o tutor por correio eletrnico e/ou por telefone, para orientaes e para dirimir eventuais dvidas. Participao no Frum de Discusses e na Sala de Bate-Papos (chat). Dia 28/4/06: Entrega das atividades propostas pelo tutor. Estudo do Mdulo Memorando. Interlocuo com o tutor por correio eletrnico e/ou por telefone, para orientaes e para dirimir eventuais dvidas. Participao no Frum de Discusses e na Sala de Bate-Papos (chat). Dia 5/5/06: Entrega das atividades propostas pelo tutor. Estudo do Mdulo Ofcio. Interlocuo com o tutor por correio eletrnico e/ou por telefone, para orientaes e para dirimir eventuais dvidas. Participao no Frum de Discusses e na Sala de Bate-Papos (chat). Dia 12/5/06: Entrega das atividades propostas pelo tutor. Estudo do Mdulo Parecer. Interlocuo com o tutor por correio eletrnico e/ou por telefone, para orientaes e para dirimir eventuais dvidas. Participao no Frum de Discusses e na Sala de Bate-Papos (chat). Dia 19/5/06: Entrega das atividades propostas pelo tutor. Estudo do Mdulo Exposio de Motivos. Interlocuo com o tutor por correio eletrnico e/ou por telefone, para orientaes e para dirimir eventuais dvidas. Participao no Frum de Discusses e na Sala de Bate-Papos (chat). Dia 25/05/06: Entrega das atividades propostas pelo tutor. Estudo do Mdulo Nota Tcnica. Dia 1/6/06: Entrega das atividades propostas pelo tutor. Estudo do Mdulo Atos Normativos. Interlocuo com o tutor por correio eletrnico e/ou por telefone, para orientaes e para dirimir eventuais dvidas. Participao no Frum de Discusses e na Bate-Papos (chat). Dia 8/6/06: Entrega das atividades propostas pelo tutor. Estudo do Mdulo Portaria. Interlocuo com o tutor por correio eletrnico e/ou por telefone, para orientaes e para dirimir eventuais dvidas. Participao no Frum de Discusses e na Sala de Bate-Papos (chat). Dia 15/6/06: Entrega das atividades propostas pelo tutor. Estudo do Mdulo Decreto. Interlocuo com o tutor por correio eletrnico e/ou por telefone, para orientaes e para dirimir eventuais dvidas. Participao no Frum de Discusses e na Sala de Bate-Papos (chat). Dia 22/6/06: Entrega das atividades propostas pelo tutor. Reviso de itens gramaticais. Interlocuo com o tutor por correio eletrnico e/ou por telefone, para orientaes e para dirimir eventuais dvidas. Participao no Frum de Discusses e na Sala de Bate-Papos (chat). Dia 29/6/06: Entrega das atividades propostas pelo tutor.

Semana de 14 a 20 de maio

Semana de 22 a 26 de maio

Semana de 29 de maio a 2 de junho

Semana de 5 a 9 de junho

Semana de 12 a 16 de junho Semana de 19 a 23 de junho

Semana de 26 de junho a 1 de julho

Semana de 3 a 8 de julho

Semana de 9 a 17 de julho

Avaliao da Aprendizagem Discente O crescimento discente ser avaliado pelo tutor do aluno, por meio da produo dos textos propostos, da participao nas discusses em chat virtual e no frum de discusses. Aos textos produzidos pelo aluno sero atribudas menes, em consonncia com o sistema de menes da Universidade de Braslia (UnB), qual seja: SS- 9 a 10; MS 7 a 8,99; MM 5 a 6,99, MI - 1 a 4,99, e SR Sem Rendimento Evidenciado. Certificao A Universidade de Braslia emitir certificado a cada aluno que obtiver meno mnima MM como mdia final nas atividades do Curso. Competncias do Ministrio do Planejamento, Oramento e Gesto O Ministrio dever selecionar os alunos, com ensino mdio completo e noes bsicas de informtica, assegurando-lhes o estudo do material especfico do Curso por meio uso de computador ligado Internet, duas horas por dia.

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ANEXO 2

QUESTIONRIO Instrues: Senhor(a) candidato(a) ao curso de Redao Oficial e Legislativa, preencha os dados corretamente. O preenchimento deste questionrio fundamental para a inscrio no curso; 2) Encaminhe este questionrio preenchido para a SRH/MP ou para o e-mail alberto.barbosa@planejamento.gov.br at o dia 13/04/06; 3) As suas informaes so de suma importncia para a SRH/MP, j que o curso a distncia requer tempo disponvel para leituras e produo de atividades, dedicao e muito empenho do cursista.
1)

A) DADOS FUNCIONAIS
1. Nome: _________________________________________________________________________________________ 2. Cidade:____________________________________________ 3. E-mail: ___________________________________________________________ 4. Sexo: ( ) M ( ) F 5. Idade: ___________ 6. Profisso: _______________________ 7. Telefones para contato: a. Trabalho ____________b. Residencial _______________c. Celular __________________d. Outros________________ 8. Matrcula: _____________________________ 9. Funo/Cargo em Comisso: _______________________________ 10. Cargo: _________________________________ 11. rgo de Lotao: _____________________________________ 12. Nvel de escolaridade: ( ) 1 grau incompleto ( ) 1 grau completo ( ) 2 grau incompleto ( ) 2 grau completo ( ) nvel superior incompleto ( ) nvel superior completo

B) RECURSOS TECNOLGICOS (Marque apenas uma opo)

1. Possui computador em casa ou no trabalho? a.( ) Sim b.( ) No 2. Tem acesso a internet em casa ou no trabalho? a.( ) Sim b.( ) No 3. Caso voc tenha acesso internet em casa, o seu acesso internet por: a.( ) banda larga b.( ) acesso discado c.( ) outro ____________________________ 4. Marque com um x os programas que voc conhece e costuma utilizar (pode marcar mais de uma opo): a.( ) Internet b.( ) Excel c.( ) Power-Point d.( ) Acrobat e.( ) Page-Maker f.( ) Outlook g.( ) Word h.( )Windows i.( ) Outros ____________________________________________ 5. Voc sabe enviar mensagens eletrnicas (e-mails?) a.( ) Sim b.( ) No 6. Voc sabe abrir mensagens eletrnicas (e-mails)? a.( ) Sim b.( ) No 7. Voc sabe anexar arquivos a mensagens eletrnicas? a.( ) Sim b.( ) No

C) DISPONIBILIDADE DE TEMPO (Marque apenas uma opo)

1. Qual a sua disponibilidade, em horas de estudo semanais, para a realizao do curso? a.( ) no tenho tempo b.( ) at 2h por semana c.( ) de 2 a 4h d.( ) de 4 a 8h e.( ) + de 8h 2. Voc tem disponibilidade para estudar fora do ambiente de trabalho? a.( ) Sim b.( ) No 3. Voc pretende estabelecer um horrio para estudar diariamente? a.( ) Sim b.( ) No 4. Para a realizao do curso, voc se compromete: a.( ) Totalmente b.( ) Parcialmente c.( ) No se compromete

D) EXPERINCIA ANTERIOR
1. Voc j fez algum curso a distncia? a.( ) Sim b.( ) No Se sim, onde? ________________________________

E) MOTIVOS
1. Por que voc deseja fazer um curso a distncia? ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

2. Por que voc deseja fazer Redao Oficial? ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ A SRH/MP agradece a sua colaborao!

_____________________________, ______ de __________________ de 2006

CEAD Centro de Educao a Distncia/ End: UnB-Campus Universitrio Darcy Ribeiro, Prdio Multiuso 1, Bl. B, Entrada B1, Salas 13,14 Braslia-DF/ CEP: 70919970/Telefone (61) 33072048/ Fax: ramal 204/ Email: cead@unb.br