REPORTE DE LECTURA Celso Isidro Lpez Prez Quinto Semestre A GEOGRAFIA. Corber, Ma. Victoria et al.

(1997), Orientacin, en Trabajar mapas, Mexico, alhambra-longman, pp. 11- 25 (Biblioteca de recursos didcticos Alhanmbra).

La observacin para que pueda merecer el calificativo de cientficas deben ser repetibles y por tanto cualquiera que tenga el mismo nivel de conocimiento debe poder reproducirla. Las orientaciones se hacen de acuerdo con unos elementos de referencia que se expresan en forma de direcciones respecto a las cuales se sita el observador. Uno de las direcciones se toma como bsica. Esta direccin fundamental es la direccin Norte-Sur, que corresponde al eje de la tierra. Respecto a la direccin que seala hacia los extremos de este eje, se definen, subsidiariamente, los puntos cardinales. DETERMINACION DEL NORTE El sol ha sido siempre un elemento de referencia a la hora de subdividir el plano del horizonte en direcciones determinadas. El sol sale por el oriente y se pone por occidente o poniente. La opuesta a ella es la direccin sur, de manera que podemos afirmar que todos los das del ao el sol, en el hemisferio norte y en el momento de su mxima altitud sobre el horizonte, nos indica la direccin sur. La direccin de la sombra nos determina la direccin Norte-Sur por lo tanto la direccin perpendicular a ella nos marcara la Este-Oeste. Con estas dos direcciones de referencia podemos describir la forma ms detallada del movimiento aparente del sol en la esfera celeste. El sol sale exactamente por la direccin este y se pone por el oeste solo dos das al ao: el da del equinoccio de primavera (21 de marzo) y el da del Equinoccio de otoo (23 de septiembre). La direccin de referencia universalmente aceptada es la direccin Norte, que corresponde a la direccin que seala la sombra de un objeto en el momento en que el sol, en el hemisferio Norte; esta a una altitud mxima respecto al horizonte. A partir de ella se definen el resto de direcciones bsicas: Sur, Este, Oeste. Los puntos que, en la lnea del horizonte, determinan esas cuatro direcciones bsicas son los denominados puntos cardinales.

LA BRUJULA El Principio de la brjula est en que la tierra se comporta como un gigantesco imn, creando en su alrededor un potente campo magntico, cuya influencia hace que la aguja se coloque paralelamente a las lneas de fuerza del mismo. La aguja imantada presenta algn dispositivo que permite reconocer el extremo que seala al Norte. ORIENTACIONES CON EL RELOJ Se debe mover hasta que la aguja que marca las horas quede apuntando al sol. Despus se debe trazar mentalmente la bisectriz del ngulo que forman la aguja horaria y la direccin correspondiente a las doce del reloj, esa bisectriz indica la direccin sur. En el proceso de enseanza y aprendizaje este contenido es uno de los elementales, las cuales se debe ensear de manera prctica, y precisa para el buen entendimiento del alumno. Para la vida cotidiana siempre estamos haciendo referencias a lugares, y con estos conocimientos se puede hacer mucho mejor. Muchas personas desconocen este tipo de referencias por dos razones, la primera porque nunca lo han conocido y la segunda porque la forma en que lo aprendieron fue ms terica que practica, por ello nunca tuvo un sentido para ellos. Por ello se debe cuidar la enseanza en las escuelas. Cabe sealar que inclusive algunos maestros tambin estn tan desubicados y por consecuencia sus alumnos tambin; e ah la importancia de conocerlo a fondo.

CONCLUSION Como conclusin tenemos que: Los puntos cardinales son indispensables para la referencia de algn lugar, las cuales son identificadas mediante la ubicacin del sol, ya que el sol es la nica que contamos aqu y en china, es decir en todas partes. Por ello en los puntos cardinales el sol es un eje indispensable para la referencia. Los maestros deben ensear de manera adecuada este conocimiento porque en el futuro los nios lo necesitaran tanto para su vida cotidiana y para su formacin profesional. Adems para esto hay diferentes mtodos para la ubicacin y estos son las sombras, la brjula y el reloj.