Maring, 29 de maio de 2004 1 Encontro: Encontro de Pais e Adolescentes Filhos ideais:

Auto-estima + auto-confiana + responsabilidade + competncia social

Auto-estima: decorre das experincias de amor e aceitao incondicional Auto-confiana: decorre do reforo obtido pelos xitos (prmio, elogio) Responsabilidade: decorre de limites impostos (restries consistentes) e de experincias de punio coerentes Competncia social: decorre das oportunidades e reforamento diferencial (aprovao e desaprovao) Relao Pais e Filhos Adolescentes 1) Combinar democracia + autoridade (severidade apenas com coisas relevantes e fundamentais, no bater de frente por coisas nas quais j pode ter autonomia) 2) Equilibrar afeto + imposio para que sejam responsveis e sociveis 3) Compromisso com o filho, independente do estilo (mais tradicional ou liberal) 4) Ter aceitao, relao calorosa (sem invadir ou constranger) 5) Envolver gradualmente os filhos nas decises que dizem respeito a ele, gerando mais auto-regulao e controle de impulsos. 6) Induzi-los a assumir reciprocidade e responsabilidade consigo e com a famlia
(PARKE, ORNSTEINS, RIESER & ZAHN-WAXLER, 1995)

Tabela Sumria de Relaes Defeituosas entre Pais e Filhos (Coleman, 1973) Condio Indesejvel* Desenvolvimento Tpico da Personalidade da criana Insegurana e isolamento. Busca de Rejeio ateno, negativismo, hostilidade. Incapacidade de dar e receber afeio Submisso, inadequao, falta de Superproteo Domnio iniciativa, tendencia para dependncia passiva nas relaes com outros. Egosmo, exigncia, incapacidade de Mimo excessivo tolerar frustrao. Rebeldia diante da autoridade, excessiva necessidade de ateno, falta de responsabilidade. A criana adquire os padres no realistas Perfeccionismo Ambies no realistas dos pais. O fracasso inevitvel leva frustrao, sentimento de culpa, autocondenao e auto-desvalorizao. Desenvolvimento extremo de conscincia Padres Morais rgidos no realistas moral. Tendncia para rigidez, conflitos, auto-condenao e auto-desvalorizao. Excesso de liberdade: insegurana, Disciplina defeituosa ( excesso de agressividade anti-social. liberdade ou severidade) Disciplina severa: angstia com relao a comportamento agressivo, condenao do eu. Disciplina incoerente: falta de valores estveis que orientem o comportamento, vacilao ao enfrentar problemas. Rivalidade entre irmos Hostilidade, insegurana, regresso Angstia, tenso, insegurana, tendncia Desavena conjugal para avaliar o mundo como perigoso e inseguro. Imitao de atitudes imorais e Pais como modelos deficientes socialmente indesejveis, que freqentemente levam a problemas com a justia. Exigncias contraditrias Confuso e autodesvalorizao. *As condies discutidas freqentemente atuam como fatores de predisposio.
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