Colegio Nuevo Continente Programa de Tecnologa de la informacin de primer ao de Preparatoria Asignatura: Informtica I Ciclo escolar: 2011 2012 Profesor:

Jess Fabin Avils Espinosa

Bloque 1 Objetivos: Como resultado del estudio de este bloque temtico se espera que los alumnos: Conozcan las caractersticas y funcionamiento bsico de una computadora, utilizando el esquema de (entrada-proceso-salida), que sea capaz de manejar las herramientas de uso comn de un sistema operativo aplicando los conocimientos en procedimientos que garanticen la seguridad de la informacin de forma tica y responsable.

Tema

Competencia

Actividades

Contenidos

Aprendizajes

Recursos

Sesiones

Aspectos a

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Colegio Nuevo Continente Programa de Tecnologa de la informacin de primer ao de Preparatoria Asignatura: Informtica I Ciclo escolar: 2011 2012 Profesor: Jess Fabin Avils Espinosa

transversales Encuadre de curso 1.1 Se especificaran los alcances y objetivos del curso. Lenguaje y comunicacin Desarrollo personal y para la convivencia
En equipo elaborar un modelo de computadora utilizando material de reciclaje, para cada modelo desarrollar una ficha tcnica y montar una exposicin en el aula o centro educativo, el grupo nombrara a el jurado de la exposicin con la finalidad de determinar cul es el modelo que representa mejor los elementos de una computadora. Lenguaje y comunicacin Desarrollo personal y para la convivencia

esperados

didcticos Computadora, 1

evaluar

Computadora.

1.2 Comprende el funcionamiento bsico de una computadora (esquema entrada -proceso-salida)

Representar de forma grfica los elementos y el funcionamiento bsico de una computadora

Computadora,

Rbrica de evaluacin que permita valorar elementos como: creatividad, suficiencia de informacin en la ficha tcnica, comprensin de los elementos y funcionamiento de una computadora.

Sistema operativo

1.3

Presentar el entorno de trabajo del sistema operativo y mostrar los procedimientos para renombrar, copiar, eliminar y organizar archivos.

Generar una situacin hipottica en la que organizados en parejas trabajen en la construccin de informacin relacionada con la diversidad cultural del pas. Una vez que tengan la informacin debern crear

Lenguaje y comunicacin Desarrollo personal y para la convivencia

Computadora,

Ejercicios del programa MECANET Precisin y rapidez en el

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carpetas para organizar la informacin de manera lgica en cada carpeta, asignando nombres descriptivos a los archivos.

uso del teclado.

Uso de la teclas TYGH, acentos y caracteres especiales

1.4 Identificar la posicin y el uso de los dedos de su mano derecha e izquierda.

Prcticas de manera individual, mediante la prctica y solucin de ejercicios de destreza

Lenguaje y comunicacin Desarrollo personal y para la convivencia

Conocimiento de la posicin de las teclas y su aplicacin en la elaboracin de documentos

Computadora, uso del programa MECANET

Ejercicios del programa MECANET Precisin y rapidez en el uso del teclado.

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Colegio Nuevo Continente Programa de Tecnologa de la informacin de primer ao de secundaria Asignatura: Tecnologa de la informacin Ciclo escolar: 2010 2011 Profesor: Jess Fabin Avils Espinosa Bloque 2 Objetivos: Como resultado del estudio de este bloque temtico se espera que los alumnos: Conozcan las caractersticas bsicas de un procesador de textos y cules son sus funciones en la tecnologa actual. Utilizndolo en su contexto

Tema

Competencia

Actividades

Contenidos

Aprendizajes

Recursos

Sesiones

Aspectos a

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Colegio Nuevo Continente Programa de Tecnologa de la informacin de primer ao de secundaria Asignatura: Tecnologa de la informacin Ciclo escolar: 2010 2011 Profesor: Jess Fabin Avils Espinosa transversales Pantalla Principal de WORD 2.1 Identificara las herramientas bsicas del programa WORD 2007. Prcticas de manera individual, mediante la prctica y solucin de ejercicios. Lenguaje y comunicacin Desarrollo personal y para la convivencia esperados Aprende que es un procesador de textos y cules son sus funciones en la tecnologa actual. didcticos Computadora, Internet, programa WORD, Libro del alumno y CD del alumno 3 evaluar Ejercicios del libro del programa Actividad uno y dos

Abrir y crear un documento

2.2 Construye un documento nuevo, ubica y navega dentro del. Experimentando y practicando con todas las funciones que se pueden utilizar.

Prcticas de manera individual, mediante la prctica y solucin de ejercicios.

Lenguaje y comunicacin Desarrollo personal y para la convivencia

Aprende a crear, navegar un documento nuevo o existente, empleando las herramientas y funciones para editar un texto.

Computadora, Internet, programa WORD, Libro del alumno y CD del alumno

Ejercicios del libro del programa Actividad tres

Editar Texto

2.3 Redacta un texto en una hoja del procesador de textos. Experimenta con las funciones

Prcticas de manera individual, mediante la prctica y solucin de ejercicios.

Lenguaje y comunicacin Desarrollo personal y

Aprende a utilizar todas las herramientas para dar una mejor

Computadora, Internet, programa WORD, Libro del alumno y

Ejercicios del libro del programa Actividad cuatro y

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Colegio Nuevo Continente Programa de Tecnologa de la informacin de primer ao de secundaria Asignatura: Tecnologa de la informacin Ciclo escolar: 2010 2011 Profesor: Jess Fabin Avils Espinosa de rehacer, repartir y trabajar con un portapapeles real, dentro del texto. para la convivencia presentacin, trabajando de manera ms rpida, dentro del procesador de textos. Aprender a utilizar la herramienta para guardar un documento para su uso posterior CD del alumno cinco.

Guardar y Guardar como

2.4 Construye un documento nuevo y edita el texto. Aplica la funcin Guardar y guardar como y guardar como pagina WEB, dentro del texto.

Prcticas de manera individual, mediante la prctica y solucin de ejercicios de destreza

Lenguaje y comunicacin Desarrollo personal y para la convivencia

Computadora, Internet, programa WORD, Libro del alumno y CD del alumno.

Ejercicios del libro del programa Actividad seis, siete y ocho.

Bloque 3

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Colegio Nuevo Continente Programa de Tecnologa de la informacin de primer ao de secundaria Asignatura: Tecnologa de la informacin Ciclo escolar: 2010 2011 Profesor: Jess Fabin Avils Espinosa Objetivos: Como resultado del estudio de este bloque temtico se espera que los alumnos: Creen editen y editen documentos con diferentes formatos utilizando el procesador de texto WORD.

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Colegio Nuevo Continente Programa de Tecnologa de la informacin de primer ao de secundaria Asignatura: Tecnologa de la informacin Ciclo escolar: 2010 2011 Profesor: Jess Fabin Avils Espinosa Tema Edicin de documentos Competencia 3.1 Utilizaran los diferentes tipos de estilos que se pueden crear dentro de un procesador de texto, as como el uso de la herramienta revisin. Actividades Distribuir a los alumnos dentro del saln de clases para trabajar de manera individual. Utilizar el tutorial del CD WORD 15 a WORD 16. Realizar las actividades de WORD 14, 15 y 16. Comentar sobre el probable del uso y sus aplicaciones. Distribuir a los alumnos dentro del saln de clases para trabajar de manera individual. Utilizar el tutorial del CD WORD 18 y WORD 19. Realizar actividades 17,18 y 19. Comentar sobre el probable del uso y sus aplicaciones. Distribuir a los alumnos dentro del saln de clases para trabajar de manera Contenidos transversales Lenguaje y comunicacin Desarrollo personal y para la convivencia Aprendizajes esperados Analiza informacin utilizando el pensamiento lgico para dar respuestas con seguridad. Recursos didcticos Computadora, Internet, programa WORD, Libro del alumno y CD del alumno. Sesio nes 6 Aspectos a evaluar Ejercicios del libro de texto actividades 14, 15 y 16

Formas

3.2 Utilizacin de las herramientas de WORD para la creacin. Modificacin e insertar en documentos de texto las formas

Lenguaje y comunicacin Desarrollo personal y para la convivencia

Analiza informacin utilizando el pensamiento lgico para dar respuestas con seguridad.

Computadora, Internet, programa WORD, Libro del alumno y CD del alumno.

Ejercicios del libro de texto actividades 17,18 y 19

Grficos

3.3 Utiliza la herramientas bsicas para la creacin de un

Lenguaje y comunicacin

Analiza informacin utilizando el

Computadora, Internet, programa

Ejercicios del libro de texto actividades

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Colegio Nuevo Continente Programa de Tecnologa de la informacin de primer ao de secundaria Asignatura: Tecnologa de la informacin Ciclo escolar: 2010 2011 Profesor: Jess Fabin Avils Espinosa grfico Smart Art individual. Utilizar el tutorial del CD WORD 16 a WORD 24. Realizar actividades 20, 21, 22, 23 y 24. Comentar sobre el probable del uso y sus aplicaciones. Distribuir a los alumnos dentro del saln de clases para trabajar de manera individual. Utilizar el tutorial del CD WORD 26 a WORD 29.Realizar actividades 25 y 26. Comentar sobre el probable del uso y sus aplicaciones. Distribuir a los alumnos dentro del saln de clases para trabajar de manera individual. Utilizar el tutorial del CD WORD 30 y 31. Realizar actividades 27 a 29. Comentar sobre el probable del uso y sus Desarrollo personal y para la convivencia pensamiento lgico para dar respuestas con seguridad. WORD, Libro del alumno y CD del alumno. 20, 21, 22, 23 y 24

Tablas

3.4 Crea, modifica y edita Tablas

Lenguaje y comunicacin Desarrollo personal y para la convivencia

Analiza informacin utilizando el pensamiento lgico para dar respuestas con seguridad.

Computadora, Internet, programa WORD, Libro del alumno y CD del alumno.

Ejercicios del libro de texto actividades 25 y 26.

Configurar pagina y tabuladores

3.5 Repesa las herramientas contextuales y configurar la pagina utilizando los tabuladores

Lenguaje y comunicacin Desarrollo personal y para la convivencia

Analiza informacin utilizando el pensamiento lgico para dar respuestas con seguridad.

Computadora, Internet, programa WORD, Libro del alumno y CD del alumno.

Ejercicios del libro de texto actividades 27 a 29.

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Colegio Nuevo Continente Programa de Tecnologa de la informacin de primer ao de secundaria Asignatura: Tecnologa de la informacin Ciclo escolar: 2010 2011 Profesor: Jess Fabin Avils Espinosa aplicaciones. Invitacin y folleto 3.6 Aplica las herramientas de WORD para la elaboracin de invitaciones y folletos para la feria de las lenguas. Distribuir a los alumnos dentro del saln de clases para trabajar en equipo. Lenguaje y comunicacin Desarrollo personal y para la convivencia Analiza informacin utilizando el pensamiento lgico para dar respuestas con seguridad. Computadora, Internet, programa WORD, Libro del alumno y CD del alumno. 15 Ejercicios del libro de texto. Libro de Texto de Espaol

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Colegio Nuevo Continente Programa de Tecnologa de la informacin de primer ao de secundaria Asignatura: Tecnologa de la informacin Ciclo escolar: 2010 2011 Profesor: Jess Fabin Avils Espinosa Bloque 4 Objetivos: Como resultado del estudio de este bloque temtico se espera que los alumnos: Creen editen y enven documentos a impresin, por correo electrnico y grabarlos en dispositivos electrnicos utilizando el procesador de texto WORD.

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Colegio Nuevo Continente Programa de Tecnologa de la informacin de primer ao de secundaria Asignatura: Tecnologa de la informacin Ciclo escolar: 2010 2011 Profesor: Jess Fabin Avils Espinosa Tema Impresin y documentos y envo a direcciones electrnicas Competencia 4.1 Utilizaran herramientas bsicas para la configuracin de un documento, su impresin y envo a direcciones electrnicas. Actividades Distribuir a los alumnos dentro del saln de clases para trabajar de manera individual. Utilizar el tutorial del CD WORD 30 a 33. Realizar las actividades de WORD 31 Comentar sobre el probable del uso y sus aplicaciones. Sobres y etiquetas, 4.2 Utilizacin de las herramientas de WORD para la creacin de formatos de sobres y etiquetas. Distribuir a los alumnos dentro del saln de clases para trabajar de manera individual. Utilizar el tutorial del CD WORD 34 Realizar actividades 32 Comentar sobre el probable del uso y sus aplicaciones. Lenguaje y comunicacin Desarrollo personal y para la convivencia Analiza informacin utilizando el pensamiento lgico para dar respuestas con seguridad. Computadora, Internet, programa WORD, Libro del alumno y CD del alumno. 6 Ejercicios del libro de texto actividad 32. Contenidos transversales Lenguaje y comunicacin Desarrollo personal y para la convivencia Aprendizajes esperados Analiza informacin utilizando el pensamiento lgico para dar respuestas con seguridad. Recursos didcticos Computadora, Internet, programa WORD, Libro del alumno y CD del alumno. Sesiones 6 Aspectos a evaluar Ejercicios del libro de texto actividad 31.

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Colegio Nuevo Continente Programa de Tecnologa de la informacin de primer ao de secundaria Asignatura: Tecnologa de la informacin Ciclo escolar: 2010 2011 Profesor: Jess Fabin Avils Espinosa Comparacin y seguimiento 4.3 Utiliza la herramientas bsicas para comparar, combinar y revisar documentos Distribuir a los alumnos dentro del saln de clases para trabajar de manera individual. Utilizar el tutorial del CD de libro WORD 35.Realizar actividades 33,34 y 35. Comentar sobre el probable del uso y sus aplicaciones. Distribuir a los alumnos dentro del saln de clases para trabajar en equipo. Lenguaje y comunicacin Desarrollo personal y para la convivencia Analiza informacin utilizando el pensamiento lgico para dar respuestas con seguridad. Computadora, Internet, programa WORD, Libro del alumno y CD del alumno. 5 Ejercicios del libro de texto actividad 33, 34 y 35.

Libro

4.4 Utilizara las herramientas aprendidas para la creacin, edicin y formato del proyecto Elaboracin de un libro

Lenguaje y comunicacin Desarrollo personal y para la convivencia

Creatividad, trabajo colaborativo para la creacin, edicin y elaboracin de textos.

Computadora, Internet, programa WORD, Libro del alumno y CD del alumno.

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Entrega de libro

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Colegio Nuevo Continente Programa de Tecnologa de la informacin de primer ao de secundaria Asignatura: Tecnologa de la informacin Ciclo escolar: 2010 2011 Profesor: Jess Fabin Avils Espinosa Bloque 5 Objetivos: Como resultado del estudio de este bloque temtico se espera que los alumnos: Creen editen y una presentacin con su proyecto de vida en 5 y 10 aos

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Colegio Nuevo Continente Programa de Tecnologa de la informacin de primer ao de secundaria Asignatura: Tecnologa de la informacin Ciclo escolar: 2010 2011 Profesor: Jess Fabin Avils Espinosa Tema Competencia Actividades Contenidos transversales Aprendizajes esperados Recursos didcticos Sesiones Aspectos a evaluar

Proyecto de vida

5.1 Utilizara las herramientas de una presentacin para la elaboracin de un proyecto individual Proyecto de vida en 5 y 10 aos

Distribuir a los alumnos dentro del saln de clases para trabajar de manera individual Comentar sobre el probable del uso y sus aplicaciones.

Lenguaje y comunicacin Desarrollo personal y para la convivencia

Creatividad, trabajo colaborativo para la creacin, edicin y presentacin

Computadora, Internet, programa WORD, Libro del alumno y CD del alumno.

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Presentacin del proyecto.

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