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Lhyperactivit

Ralis par :

ayoub elftihi

Plan
Qu'est-ce qu'un enfant hyperactif ?

Symptmes de l'hyperactivit Les causes de lhyperactivit

Traitement de l'hyperactivit

conclusion

Qu'est-ce qu'un enfant hyperactif ?


C'est un enfant qui ne parvient pas se concentrer sur une activit, dont l'attention ne peut rester fixe plus de cinq minutes, en classe ou ailleurs. En fait,il ne parvient pas hirarchiser les diverses informations qui lui parviennent de son environnement, et se laisse distraire par toutes... Il est en quelque sorte excessivement stimul. Aux Etats-Unis, les hyperactifs sont soigns par des mdicaments. En France, on opte plutt pour un traitement psychothrapique.

Lenfant hyperactif
Un enfant hyperactif est un enfant dont l'activit motrice est augmente et dsordonne, accompagne d'impulsivit, de ractions agressives et de troubles de l'attention qui perturbent son efficience scolaire. Ces troubles doivent tre en dcalage net par rapport l'ge et au niveau de dveloppement de l'enfant pour qu'on puisse parler d'hyperactivit. Plusieurs termes sont employs pour dsigner l'hyperactivit : - syndrome hyperkintique - dysfonction crbrale minime - troubles dficitaires de l'attention avec ou sans hyperactivit (TDAH) L'hyperactivit se rencontre partout dans le monde et dans toutes les classes sociales.

Symptmes de l'hyperactivit
Le tiers des enfants hyperactifs commenceront avoir des problmes de comportement ds leur premire anne de vie : il pleure plus souvent et plus longtemps, a de la difficult s'alimenter, est plus actif et dort moins. Ds l'ge de 6 ans, les enfants hyperactifs prsentent les symptmes suivants : - manque d'attention soutenue compte tenu de lge. Lenfant semble ne pas couter ou ne pas entendre ce qui est dit; il est distrait par le moindre stimulus,nachve aucune activit, ne peut se concentrer sur une tche scolaire ou sur toute autre activit qui demande une attention soutenue. impulsivit Lenfant passe dune activit une autre, prouve des difficults organiser son travail et perturbe la classe. Il ncessite une surveillance constante parce qu'il n'arrive pas anticiper le danger. Il a besoin de boire ou daller aux toilettes frquemment. - difficult obir et vivre sous la contrainte des rgles imposes par les parents, les enseignants et les autres enfants. Il est souvent stress et pleure facilement

- incapacit se concentrer - instabilit motionnelle

Les causes de lhyperactivit


Les facteurs gntiques Il a t prouv quune grande proportion de parents d'enfants hyperactifs taient eux-mmes hyperactifs durant leur enfance. La psychopathie, lalcoolisme et lhystrie se rencontrent plus frquemment chez les parents des enfants hyperactifs que chez les parents des enfants quilibrs. Ce sont des modles de comportements que les hyperactifs dveloppent lge adulte. La famille russit en gnral faire un rapprochement entre le comportement de lenfant hyperactif et celui dun des parents. Les facteurs neurologiques Il y a dans le systme nerveux des substances qui permettent la transmission des messages dune cellule une autre. Les neurones produisent des substances chimiques qui sont la base des ractions chimiques nerveuses. La comprhension du rle de ces substances est trs importante pour la comprhension du fonctionnement du systme nerveux en gnral et plus particulirement de celui de lenfant hyperactif. Les facteurs familiaux On est en droit de supposer que le dsordre et la dsorganisation de la vie dun enfant le poussent avoir un comportement qui manque de logique; cet gard les chercheurs pensent que le divorce des parents, leur dsaccord, la mort de lun deux, la dsorganisation familiale, une menace de sparation, une sparation, un voyage daffaires, une absence prolonge de lun des parents, une hospitalisation prolonge peuvent tre des facteurs de dclenchement de lhyperactivit. Les facteurs psychologiques Les checs scolaires, le rejet ou labandon de ses camarades de classe, la gne provoque par des handicaps importants dans lexcution des fonctions vitales (surdit, handicap physique) expliquent aussi les comportements hyperactifs de certains enfants. En somme, lhyperactivit constitue pour lenfant une dfense efficace, mais complique considrablement sa vie psychosociale et celle de son entourage et est la base de drangements parfois trs graves dans sa dmarche dapprentissage.

Traitement de l'hyperactivit
Actuellement en France, le traitement mdicamenteux de rfrence pour l'hyperactivit est la Ritaline ou mthylphnidate. Le mthylphnidate est un stimulant du systme nerveux central. Il augmenterait la concentration des monoamines dans la fente synaptique. Il agit alors sur l'humeur : la ritaline amliore l'attention et les performances intellectuelles des enfants hyperactifs.

Conclusion
Pour un enfant hyperactif, le fait de se sentir accept et apprci par un adulte autre que ses parents, semble protger fortement l'estime de soi. L'attention d'une personne laquelle il n'est pas rattach par les liens du sang est extrmement valorisante alors que lamour des parents est, ses yeux, une chose vidente. Noublions pas que les enfants qui ont des besoins spcifiques, ont besoin de trouver sur leur parcours des gens hautement qualifis.