PREFEITURA MUNICIPAL DE VALENA ESTADO DO RIO DE JANEIRO EDITAL DE CONCURSO PBLICO N 001/2011/ PMV/RJ, DE 19 DE OUTUBRO DE 2011.

A Prefeitura Municipal de Valena, no uso de suas atribuies legais, torna pblico que realizar, atravs da Fundao Professor Carlos Augusto Bittencourt - FUNCAB, Concurso Pblico para provimento de vagas para cargos do quadro permanente de servidores da Prefeitura Municipal de Valena/RJ, mediante as condies especiais estabelecidas neste Edital e seus Anexos. 1. DAS DISPOSIES PRELIMINARES 1.1. O Concurso Pblico ser regido por este Edital e seus Anexos, sendo executado pela Fundao Professor Carlos Augusto Bittencourt FUNCAB. 1.2. A realizao da inscrio implica na concordncia do candidato com as regras estabelecidas neste Edital, com renncia expressa a quaisquer outras. 1.3. O prazo de validade do presente Concurso Pblico de 2 (dois) anos, a contar da data da publicao da homologao de seu resultado final, podendo ser prorrogado, uma vez, por igual perodo. 1.4. As inscries para este Concurso Pblico sero realizadas via Internet. No Posto de Atendimento, as inscries via Internet sero realizadas conforme especificado no subitem (4.10). 1.5. Todo o processo de execuo deste Concurso Pblico, com as informaes pertinentes, estar disponvel no portal www.funcab.org. 1.6. Todos os atos oficiais relativos ao Concurso Pblico sero publicados na Imprensa Oficial do Municpio e nos portais www.funcab.org e www.valenca.rj.gov.br. 1.7. O candidato dever acompanhar as notcias relativas a este Concurso nos rgos de imprensa e portais citados no subitem (1.6), pois, caso ocorram alteraes nas normas contidas neste Edital, elas sero neles divulgadas. 1.8. Os contedos programticos para todos os cargos estaro disponveis nos portais www.funcab.org e www.valenca.rj.gov.br a partir do incio das inscries. 1.9. Os candidatos aprovados que vierem a ingressar no Quadro de Pessoal Efetivo do Municpio de Valena/RJ pertencero ao regime jurdico estatutrio e reger-se-o pelas disposies das Leis Complementares: n. 21/1998, n. 27/1999 e 28 de 28/09/1999 e 52/2005, 53/2005, 82/2008, 111/2009 e suas alteraes, se houver, bem como pelas Leis n 2.549 de 10/11/2010 e n 070 de 25/04/2007, e demais normas legais. 1.10. Os cargos, carga horria, quantitativo de vagas, requisitos e salrio base inicial so os estabelecidos no ANEXO I. 1.11. O nmero de vagas ofertadas no Concurso Pblico poder ser ampliado durante o prazo de validade do Certame, desde que haja dotao oramentria prpria disponvel e vagas em aberto aprovadas por lei. 1.12. A aprovao no Concurso no cria o direito nomeao, mas esta quando se fizer, respeitar sempre a ordem de classificao dos candidatos aprovados. 2. DOS REQUISITOS BSICOS PARA INVESTIDURA NOS CARGOS 2.1. Os requisitos bsicos para investidura nos cargos so, cumulativamente, os seguintes: a) ter sido aprovado e classificado no Concurso Pblico; b) ser brasileiro ou, em caso de nacionalidade portuguesa, estar amparado pelo estatuto de igualdade entre
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brasileiros e portugueses, com reconhecimento de gozo de direitos polticos, nos termos do pargrafo 1 , artigo 12, da Constituio Federal; c) estar quite com as obrigaes eleitorais, para os candidatos de ambos os sexos; d) estar quite com as obrigaes militares, para os candidatos do sexo masculino; e) encontrar-se em pleno gozo de seus direitos polticos e civis; f) no ter sofrido, no exerccio de funo pblica, penalidade incompatvel com nova investidura em cargo pblico; g) apresentar diploma, devidamente registrado, de concluso de curso conforme requisito do cargo pretendido, fornecido por instituio de ensino reconhecida pelo Ministrio da Educao, comprovado atravs da apresentao de original e cpia do respectivo documento, observado o ANEXO I deste Edital; h) estar apto, fsica e mentalmente, no apresentando deficincia que o incapacite para o exerccio das funes do cargo, fato apurado pela Percia Mdica Oficial a ser designada; i) ter idade mnima de 18 (dezoito) anos at a data de nomeao; j) firmar declarao de no estar cumprindo sano por inidoneidade, aplicada por qualquer rgo pblico ou entidade da esfera federal, estadual ou municipal; no ter registro de antecedentes criminais, que se mostre, a critrio da Instituio, incompatvel com a natureza d cargo; k) no acumular cargos, empregos ou funes pblicas, salvo nos casos constitucionalmente admitidos; l) estar registrado e com a situao regularizada junto ao rgo de conselho de classe correspondente a sua formao profissional, quando for o caso; m) cumprir, na ntegra, as determinaes previstas no Edital de abertura do Concurso Pblico; n) apresentar declarao de bens. 3. DAS ETAPAS 3.1. O presente Concurso Pblico ser composto das seguintes fases e etapas: a) Para os cargos de Nvel Fundamental Incompleto Fase NICA, composta de: 1 Etapa: Prova Objetiva para todos os cargos, de carter classificatrio e eliminatrio. 2 Etapa: Prova Prtica, para os cargos de Mecnico de Mquinas e Carretas, Operador de Mquina Pesada; Tratorista Agrcola e de Viveirista Florestal, de carter eliminatrio. b) Para os cargos de Nvel Fundamental Completo Fase NICA composta de: 1 Etapa: Prova Objetiva para todos os cargos, de carter classificatrio e eliminatrio. 2 Etapa: Prova Prtica, para os cargos de Bombeiro Hidrulico, Cozinheira, Merendeira, Motorista, de carter eliminatrio. 3 Etapa: Prova de ttulos para o cargo de Merendeira, de carter classificatrio. c) Para os cargos de Nvel Mdio e Mdio-Tcnico Fase I, composta de: 1 Etapa: Prova Objetiva para todos os cargos, de carter classificatrio e eliminatrio; 2 Etapa: Prova de Ttulos, para os cargos de Agente Ambiental, Agente Cultural, Agente Educacional I, Educador Social, Monitor, Professor II e Programador de Computador, Guarda Municipal Feminino e Masculino, de carter classificatrio; Prova Prtica para os cargos de Instrutor de Libras e Tradutor de Intrprete de Libras, de carter eliminatrio. Fase II: Para os cargos de Guarda Municipal Feminino e Masculino Curso intensivo de formao, adestramento e capacitao fsica para o exerccio do cargo, de carter eliminatrio, a ser realizado pela Prefeitura Municipal de Valena ou rgo conveniado. d) Para os cargos de Nvel Superior: Fase NICA composta de: 1 Etapa: Prova Objetiva de carter classificatrio e eliminatrio; 2 Etapa: Prova de Ttulos, para os cargos de Pedagogo, Professor I, Psicopedagogo, Supervisor Escolar, de carter classificatrio.
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3.2. Ao final de cada etapa, ser divulgada a relao dos candidatos aprovados no portal www.funcab.org. 3.3. As Provas Objetivas e Prticas sero aplicadas na cidade de Valena/RJ. 4. DAS INSCRIES 4.1. Antes de inscrever-se, o candidato dever tomar conhecimento das normas e condies estabelecidas neste Edital, incluindo seus Anexos, partes integrantes das normas que regem o presente Concurso Pblico, das quais no poder alegar desconhecimento em nenhuma hiptese. 4.2. A inscrio no Concurso exprime a cincia e tcita aceitao das normas e condies estabelecidas neste Edital. 4.3. As inscries podero ser realizadas pela Internet: no portal www.funcab.org ou no Posto de Atendimento definido no ANEXO III, no prazo estabelecido no Cronograma Previsto - ANEXO II. 4.4. O candidato dever, no ato da inscrio, marcar em campo especfico da Ficha de Inscrio on line sua opo de cargo. Depois de efetivada a inscrio, no ser aceito pedido de alterao desta opo. 4.5. Ser facultado ao candidato, inscrever-se para mais de um cargo, desde que no haja coincidncia nos dias e turnos de aplicao das Provas Objetivas e Prticas, a saber:
TURNO DA MANH CARGOS DE NVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO CARGOS DE NVEL MDIO TURNO DA TARDE CARGOS DE NVEL FUNDAMENTAL CARGOS DE NVEL MDIO-TCNICO CARGOS DE NVEL SUPERIOR

4.6. Para inscrever-se para mais de um cargo, o candidato dever preencher a Ficha de Inscrio para cada cargo escolhido e pagar a taxa de inscrio correspondente a cada opo. 4.6.1. A possibilidade de efetuar mais de uma inscrio proporcionar maior oportunidade de concorrncia aos candidatos, devendo ser observada a lei especfica que trata sobre a acumulao dos cargos pblicos, no caso de aprovao do candidato em mais de um cargo. 4.6.2. O candidato que efetuar mais de uma inscrio cujas provas forem aplicadas no mesmo dia e turno ter sua primeira inscrio automaticamente cancelada, no havendo, neste caso, ressarcimento da taxa de inscrio referente primeira inscrio. 4.7. As taxas de inscrio sero as seguintes: R$ 33,00 (trinta e trs reais) para os cargos de Nvel Fundamental Completo e Incompleto; R$ 40,00 (quarenta reais) para os cargos de Nvel Mdio e Mdio-Tcnico; R$ 60,00 (sessenta reais) para os cargos de Nvel Superior. 4.7.1. A importncia recolhida relativa taxa de inscrio no ser devolvida em hiptese alguma. 4.8. No ser concedida ISENO de taxa de inscrio. 4.9. Da inscrio pela Internet 4.9.1. Para se inscrever pela internet, o candidato dever acessar o portal www.funcab.org, onde constam o Edital, a Ficha de Inscrio via Internet e os procedimentos necessrios efetivao da inscrio. A inscrio pela Internet estar disponvel durante as 24 horas do dia, ininterruptamente, desde as 10 horas do 1 dia de inscrio at s 23h59min do ltimo dia de inscrio, conforme estabelecido no Cronograma Previsto ANEXO II, considerando-se o horrio local. 4.9.2. O candidato dever ler e seguir atentamente as orientaes para preenchimento da Ficha de Inscrio, via Internet, e demais procedimentos, tomando todo o cuidado com a confirmao dos dados preenchidos
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antes de enviar a inscrio, evitando-se que o boto de rolagem do mouse seja acionado indevidamente e altere os respectivos dados. 4.9.3. Ao efetuar a inscrio via Internet, o candidato dever imprimir o boleto bancrio e efetuar o pagamento da taxa de inscrio at a data do seu vencimento. Caso o pagamento no seja efetuado, dever acessar o portal www.funcab.org, e emitir 2 via do boleto bancrio, que ter nova data de vencimento. A data limite de vencimento do boleto bancrio ser o primeiro dia til aps o encerramento das inscries. Aps essa data, qualquer pagamento efetuado ser desconsiderado. 4.9.4. As inscries somente sero confirmadas aps o banco ratificar o efetivo pagamento do valor da taxa de inscrio, que dever ser feito dentro do prazo estabelecido, em qualquer agncia bancria, obrigatoriamente por meio do boleto bancrio especfica, impressa pelo prprio candidato no momento da inscrio. No ser aceito pagamento feito atravs de depsito bancrio, DOCs ou similares. 4.9.5. O boleto bancrio pago, autenticado pelo caixa do banco, dever estar de posse do candidato durante todo o Certame, para eventual certificao e consulta pelos organizadores. 4.9.6. O Edital e seus Anexos estaro disponveis no portal www.funcab.org para consulta e impresso. 4.9.7. Os candidatos devero verificar a confirmao de sua inscrio no portal www.funcab.org a partir do quinto dia til aps a efetivao do pagamento do boleto bancrio. 4.9.8. A confirmao da inscrio dever ser impressa pelo candidato e guardada consigo juntamente com o canhoto da inscrio autenticado. 4.9.9. O descumprimento de qualquer das instrues para inscrio via Internet implicar no cancelamento da mesma. 4.9.10. A inscrio via Internet de inteira responsabilidade do candidato e deve ser feita com antecedncia, evitando-se o possvel congestionamento de comunicao do portal www.funcab.org nos ltimos dias de inscrio. 4.9.11. A FUNCAB no ser responsvel por problemas na inscrio via Internet, motivados por falhas de comunicao ou congestionamento das linhas de comunicao nos ltimos dias do perodo de inscrio, que venham a impossibilitar a transferncia e o recebimento de dados. 4.10. Da inscrio no Posto de Atendimento 4.10.1. Para os candidatos que no tm acesso internet, ser disponibilizado, no Posto de Atendimento ANEXO III, microcomputador para viabilizar a efetivao da inscrio. 4.10.2. Ser de responsabilidade exclusiva do candidato efetuar sua inscrio, podendo contar apenas com orientaes do atendente do posto. No ser responsabilidade do atendente efetuar a inscrio para o candidato. 4.10.3. Para efetuar a inscrio, o candidato dever seguir todas as instrues descritas no subitem (4.9). 4.11. O candidato somente ser considerado inscrito neste Concurso Pblico aps ter cumprido todas as instrues descritas no item (4) deste Edital. 4.12. As informaes prestadas na solicitao de inscrio sero de inteira responsabilidade do candidato, dispondo a FUNCAB do direito de excluir do Concurso Pblico aquele que no preencher o formulrio de forma completa e correta. 5. DAS VAGAS RESERVADAS S PESSOAS COM DEFICINCIA 5.1. s pessoas com deficincia, amparadas pelo Art. 37 do Decreto Federal n 3.298, de 20 de dezembro de 1999, que regulamenta a Lei n 7.853 de 1989, e de suas alteraes e, nos termos do presente Edital, ser
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reservado o percentual de 10% (dez por cento) das vagas oferecidas no Concurso Pblico, conforme ANEXO I, coluna n de vagas reservadas. 5.2. considerada deficincia toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou funo psicolgica, fisiolgica ou anatmica, que gere incapacidade para o desempenho de atividade dentro do padro considerado normal para o ser humano, conforme previsto em legislao pertinente. 5.3. Ressalvadas as disposies especiais contidas neste Edital, os candidatos com deficincia participaro do Concurso em igualdade de condies com os demais candidatos, no que tange ao local de aplicao de prova, ao horrio, ao contedo, correo das provas, aos critrios de avaliao e aprovao, pontuao mnima exigida e a todas as demais normas de regncia do Concurso Pblico. 5.4. Os candidatos com deficincia, aprovados no Concurso Pblico, tero seus nomes publicados em lista parte e figuraro tambm na lista de classificao geral. 5.5. Os candidatos amparados pelo disposto no subitem (5.1) e que declararem sua condio por ocasio da inscrio, caso convocados para posse, devero se submeter percia mdica realizada por Junta Mdica do Municpio de Valena/RJ, que ter deciso terminativa sobre a qualificao e aptido do candidato, observada a compatibilidade da deficincia que possui com as atribuies do cargo. 5.6. No sendo comprovada a deficincia do candidato, ser desconsiderada a sua classificao na listagem de pessoas com deficincia, sendo considerada somente sua classificao na listagem de ampla concorrncia. 5.7. No caso de no haver candidatos deficientes aprovados nas provas ou na percia mdica, ou de no haver candidatos aprovados em nmero suficiente para as vagas reservadas s pessoas com deficincia, as vagas remanescentes sero preenchidas pelos demais candidatos aprovados, observada a ordem de classificao. 6. DA INSCRIO DAS PESSOAS COM DEFICINCIA 6.1. A inscrio das pessoas com deficincia far-se- nas formas estabelecidas neste Edital, observando-se o que se segue. 6.2. A pessoa com deficincia que pretende concorrer s vagas reservadas dever, sob as penas da lei, declarar esta condio no campo especfico da Ficha de Inscrio on line. 6.3. Os candidatos com deficincia que efetuarem sua inscrio via Internet devero, at o ltimo dia de inscrio, entregar o laudo mdico ORIGINAL, atestando claramente a espcie e o grau ou o nvel da deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doenas CID, bem como a provvel causa da deficincia, no Posto de Atendimento ANEXO III. 6.4. O candidato com deficincia poder solicitar condies especiais para a realizao das provas, devendo solicit-las, por escrito, no ato de sua inscrio. 6.4.1. A realizao das provas em condies especiais requeridas pelo candidato, conforme disposto no subitem (6.4), ficar sujeita, ainda, apreciao e deliberao da FUNCAB, observados os critrios de viabilidade e razoabilidade. 6.5. O candidato que no declarar a deficincia conforme estabelecido no subitem (6.2), ou deixar de entregar o laudo mdico ORIGINAL, perder a prerrogativa em concorrer s vagas reservadas. 7. DAS PROVAS ESPECIAIS 7.1. Caso haja necessidade de condies especiais para se submeter Prova Objetiva, o candidato dever solicit-la no ato da inscrio, no campo especfico da Ficha de Inscrio, indicando claramente quais os recursos especiais necessrios, arcando o candidato com as consequncias de sua omisso.
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7.1.1. Caso haja solicitao de prova ampliada, as mesmas sero exclusivamente elaboradas em fonte tamanho 16. 7.2. A realizao da prova em condies especiais ficar sujeita, ainda, apreciao e deliberao da FUNCAB, observados os critrios de viabilidade e razoabilidade. 7.3. As candidatas lactantes que tiverem necessidade de amamentar durante a realizao das provas, alm de solicitar atendimento especial para tal fim, devero levar um acompanhante que ficar em sala reservada para essa finalidade e que ser responsvel pela guarda da criana. 7.3.1. A candidata lactante que comparecer ao local de provas com o lactente, sem acompanhante, no realizar as provas. 8. DAS CONDIES PARA REALIZAO DAS ETAPAS 8.1. As informaes sobre os locais e os horrios de aplicao das Provas Objetivas e demais etapas sero disponibilizadas no Posto de Atendimento ANEXO III, e no portal www.funcab.org com antecedncia mnima de 5 dias da data de suas realizaes, conforme consta no Cronograma Previsto ANEXO II. 8.2. Os candidatos devero acessar e imprimir o Comunicado Oficial de Convocao para Prova (COCP), constando, data, horrio e local de realizao da Prova Objetiva, disponvel no site www.funcab.org. 8.2.1. importante que o candidato tenha em mos, no dia de realizao das Provas Objetivas, o seu Comunicado Oficial de Convocao para Prova (COCP), para facilitar a localizao de sua sala, sendo imprescindvel que esteja de posse do documento oficial de identidade conforme especificado nos subitens (8.7) e (8.7.1). 8.3. O candidato o nico responsvel pela identificao correta de seu local de realizao de provas e demais etapas e pelo comparecimento no horrio determinado. 8.4. Os horrios das provas referir-se-o ao horrio local. 8.5. Quando da realizao da Prova Objetiva, o candidato dever, ainda, obrigatoriamente, levar caneta esferogrfica de tinta azul ou preta, fabricada em material transparente. No ser permitido o uso de qualquer outro tipo de caneta, nem de apontador, lapiseira ou caneta borracha. 8.5.1. O candidato dever comparecer para a realizao das provas, portando documento oficial e original de identificao, com antecedncia mnima de 1 (uma) hora do horrio estabelecido para seu incio. 8.6. No ser permitido o ingresso de candidato no local de realizao das Provas Objetivas, aps o horrio fixado para o fechamento dos portes, sendo que as provas sero iniciadas 10 (dez) minutos aps esse horrio. Aps o fechamento dos portes, no ser permitido o acesso de candidatos, em hiptese alguma, mesmo que as provas ainda no tenham sido iniciadas. 8.7. Sero considerados documentos oficiais de identidade: - Carteiras expedidas pelos Comandos Militares (ex-Ministrios Militares) pelos Corpos de Bombeiros e pelas Polcias Militares; - Carteiras expedidas pelos rgos fiscalizadores de exerccio profissional (Ordens, Conselhos de Classe entre outros); - Certificado de Reservista; - Passaporte; - Carteiras Funcionais do Ministrio Pblico e Magistratura; - Carteiras expedidas por rgo pblico que, por Lei Federal, valem como identidade; - Carteira Nacional de Habilitao (somente modelo com foto). 8.7.1. No sero aceitos como documento de identidade: - Certides de nascimento;
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- Ttulos eleitorais; - Carteiras de Motorista (modelo sem foto); - Carteiras de Estudante; - Carteiras Funcionais sem valor de identidade; - Documentos ilegveis, no identificveis e/ou danificados. 8.7.1.1. O documento dever estar em perfeitas condies, de forma a permitir, com clareza, a identificao do candidato (foto e assinatura). 8.7.2. Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia de realizao de qualquer etapa, documento de identidade original, por motivo de perda, roubo ou furto, dever apresentar documento que ateste o registro da ocorrncia em rgo policial, expedido h, no mximo, 30 (trinta) dias. Na ocasio ser submetido identificao especial, compreendendo coletas de assinaturas em formulrio prprio para fins de Exame Grafotcnico e coleta de digital. 8.8. A identificao especial ser exigida, tambm, ao candidato cujo documento de identificao apresente dvidas relativas fisionomia ou assinatura do portador. 8.9. O documento de identidade dever ser apresentado ao Fiscal de Sala, antes do acesso sala de prova. 8.9.1. No ser permitido, em hiptese alguma, o ingresso nas salas ou no local de realizao das provas, de candidatos sem documento oficial e original de identidade nem mesmo sob a alegao de estar aguardando que algum o traga. 8.10. No ser permitida a permanncia de candidatos que j tenham terminado as provas no local de realizao dos mesmos. Ao terminarem, os candidatos devero se retirar imediatamente do local, no sendo possvel nem mesmo a utilizao dos banheiros e bebedouros. 8.10.1. vedada a permanncia de acompanhantes no local das provas, ressalvado o contido no subitem (7.3). 8.11. As provas acontecero em dias, horrios e locais indicados nas publicaes oficiais. No haver, sob pretexto algum, segundo chamada, nem justificao de falta, sendo considerado eliminado do Concurso o candidato que faltar s provas. No haver aplicao de prova fora do horrio, data e locais prdeterminados. 8.12. A critrio da FUNCAB, poder ser realizada coleta de digital de todos os candidatos, objetivando a realizao de exame datiloscpico, com a confrontao dos candidatos que venham a ser convocados para nomeao. 8.13. O candidato no poder ausentar-se da sala de realizao da Prova Objetiva aps assinatura da Lista de Presena e recebimento de seu Carto-Resposta at o incio efetivo da prova e, aps este momento, somente acompanhado por Fiscal. Portanto, importante que o candidato utilize banheiros e bebedouros, se necessitar, antes de sua entrada na sala. 8.14. No haver, por qualquer motivo, prorrogao do tempo previsto para aplicao das provas em virtude de afastamento do candidato. 8.15. Ser automaticamente eliminado do Concurso, o candidato que durante a realizao da provas: a) for descorts com qualquer membro da equipe encarregada da aplicao da prova; b) for responsvel por falsa identificao pessoal; c) utilizar ou tentar utilizar meios fraudulentos para obter aprovao; d) ausentar-se do recinto da prova sem permisso; e) deixar de assinar lista de presena; f) fizer, em qualquer documento, declarao falsa ou inexata; g) perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos; h) no atender s determinaes deste Edital. 8.15.1. Especificamente, durante a realizao das Provas Objetivas, ser automaticamente eliminado do Concurso o candidato que, alm de descumprir as determinaes acima, tambm:
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a) for surpreendido em comunicao com outro candidato; b) no devolver o Carto de Respostas ao trmino da prova, antes de sair da sala; c) ausentar-se do local da prova antes de decorridos 60 (sessenta) minutos do incio da mesma; d) for surpreendido em comunicao verbal, por escrito, atravs de telefone celular (o qual dever ser mantido desligado; sem bateria, e guardado dentro do envelope fornecido pela FUNCAB ao entrar em sala) ou de qualquer outra forma; e) no atender ao critrio da alnea acima e o telefone celular tocar, mesmo dentro do envelope fornecido pela FUNCAB; f) utilizar-se de livros, cdigos impressos, mquinas calculadoras e similares ou qualquer tipo de consulta; g) fizer e/ou utilizar qualquer tipo de anotao em papel ou similar, alm do Caderno de Questes e do Carto de Respostas, no sendo permitida, nem mesmo, a anotao de gabarito; h) no devolver o Caderno de Questes, se sair antes do horrio determinado no subitem (9.11). 8.16. Durante as provas, no ser admitida qualquer espcie de consulta ou comunicao entre os candidatos, nem a utilizao de livros, cdigos, papis, manuais, impressos ou anotaes, agendas eletrnicas ou similares, telefone celular, BIP, walkman, gravador, mquina de calcular MP3, MP4 ou similares, notebook, palmtop, receptor, mquina fotogrfica, controle de alarme de carro ou qualquer outro receptor de mensagens, nem o uso de relgio digital, culos escuros ou quaisquer acessrios de chapelaria, tais como: chapu, bons, gorro, etc. 8.17. proibido o porte de armas nos locais das provas. 8.18. Constatando-se que o candidato utilizou processos ilcitos atravs de meio eletrnico, estatstico, visual ou grafotcnico, sua prova ser anulada e ele ser automaticamente eliminado do Concurso. 8.19. O tempo total de realizao das provas ser de 3h30min (trs horas e meia). 9. DA PROVA OBJETIVA 9.1. A Prova Objetiva ter carter eliminatrio e classificatrio e ser constituda de questes de mltipla escolha, conforme o Quadro de Provas, subitem 9.5. 9.1.1. Cada questo ter 5 (cinco) alternativas, sendo apenas uma correta. 9.2. Cada candidato receber um Caderno de Questes e um nico Carto de Respostas que no poder ser rasurado, amassado ou manchado. 9.3. O candidato dever seguir atentamente as recomendaes contidas na capa de seu Caderno de Questes e em seu Carto de Respostas. 9.4. Antes de iniciarem as Provas Objetivas, os candidatos devero transcrever a frase que se encontra na capa dos Cadernos de Questes para o quadro Exame Grafotcnico do Carto de Respostas. 9.5. A organizao da prova, seu detalhamento, nmero de questes por disciplina e valor das questes encontram-se representados nas tabelas abaixo: A) Nvel Fundamental Incompleto Disciplinas Lngua Portuguesa Matemtica Conhecimento da Histria de Valena Conhecimentos Gerais
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Quantidade de questes 10 10 05 05

Valor de cada questo 4 3 3 3

Pontuao Mxima 40 30 15 15

TOTAL B) Nvel Fundamental Completo Disciplinas Lngua Portuguesa Matemtica Conhecimento da Histria de Valena Conhecimentos Especficos TOTAL C) Nvel Mdio / Mdio Tcnico (rea Tcnica) Disciplinas Lngua Portuguesa Matemtica Conhecimento da Histria de Valena Noes de Administrao Pblica Municipal Conhecimentos Especficos TOTAL D) Nvel Mdio Tcnico (rea da Sade) Disciplinas Lngua Portuguesa Conhecimento da Histria de Valena Noes de Administrao Pblica Municipal Conhecimentos Bsicos de Sade Pblica Conhecimentos Especficos TOTAL E) Nvel Superior (rea Tcnica e Pedaggica) Disciplinas Lngua Portuguesa Matemtica
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30

100

Quantidade de questes 10 5 5 10 30

Valor de cada questo 3 2 2 5

Pontuao Mxima 30 10 10 50 100

Quantidade de questes 11 10 5 5 16 47

Valor de cada questo 2 2 1 1 3

Pontuao Mxima 22 20 5 5 48 100

Quantidade de questes 15 5 5 5 20 50

Valor de cada questo 1 1 1 3 3

Pontuao Mxima 15 5 5 15 60 100

Quantidade de questes 11 5

Valor de cada questo 1 1

Pontuao Mxima 11 5

Conhecimento da Histria de Valena Noes de Administrao Pblica Municipal Conhecimentos Especficos TOTAL F) Nvel Superior (rea da Sade) Disciplinas Lngua Portuguesa Conhecimento da Histria de Valena Noes de Administrao Pblica Municipal Conhecimentos Bsicos de Sade Pblica Conhecimentos Especficos TOTAL

5 5 24 50

1 1 3

5 5 72 98

Quantidade de questes 15 5 5 5 20 50

Valor de cada questo 1 1 1 3 3

Pontuao Mxima 15 5 5 15 60 100

9.6. Ser eliminado do presente Concurso o candidato que no obtiver, pelo menos, 50% (cinquenta por cento) dos pontos da Prova Objetiva e/ou obtiver nota 0 (zero) em qualquer uma das disciplinas. 9.7. O candidato dever transcrever as respostas da Prova Objetiva para o Carto-Resposta, que ser o nico documento vlido para correo eletrnica. 9.8. A transcrio das alternativas para o Carto de Respostas e sua assinatura so obrigatrias e sero de inteira responsabilidade do candidato, que dever proceder em conformidade com as instrues especficas nele contidas, pois a correo da prova ser feita somente nesse documento e por processamento eletrnico. Assim sendo, fica o candidato obrigado, ao receber o Carto de Respostas, verificar se o nmero do mesmo corresponde ao seu nmero de inscrio contido no COCP e na Lista de Presena. No haver substituio de Carto-Resposta. 9.8.1. Por motivo de segurana, podero ser aplicadas provas de mesmo teor, porm com gabaritos diferenciados, de forma que, caber ao candidato, conferir se a LETRA DO TIPO DE PROVA constante em seu Carto de Respostas corresponde a do Caderno de Questes recebido. Caso haja qualquer divergncia, o candidato dever, imediatamente, informar ao Fiscal de Sala e solicitar a correo. 9.9. O candidato dever marcar, para cada questo, somente uma das opes de resposta. Ser considerada errada e atribuda nota 0 (zero) questo com mais de uma opo marcada, sem opo marcada, com emenda ou rasura. 9.10. O candidato s poder retirar-se definitivamente do recinto de realizao da prova aps 1 (uma) hora, contada do seu efetivo incio. 9.11. O candidato s poder levar o prprio exemplar do Caderno de Questes se deixar a sala a partir de 1 (uma) hora para o trmino do horrio da prova. 9.12. Ao final da prova, os 03 (trs) ltimos candidatos devero permanecer na sala at que o ltimo candidato termine sua prova, devendo todos assinar a Ata de Fiscalizao, atestando a idoneidade da fiscalizao da prova, retirando-se da mesma de uma s vez. 9.12.1. No caso de haver candidatos que concluam a prova ao mesmo tempo, sendo um ou dois desses necessrios para cumprir o subitem (9.12), a seleo dos candidatos ser feita mediante sorteio.
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9.13. No dia de realizao da prova no sero fornecidas, por qualquer membro da equipe de aplicao e/ou pelas autoridades presentes, informaes referentes ao contedo da mesma e/ou aos critrios de avaliao. 9.14. Por motivo de segurana, somente permitido ao candidato fazer qualquer anotao durante a prova no seu Caderno de Questes, devendo ser observado o estabelecido no subitem (8.15.1), alnea g. 9.15. Ao terminar a prova, o candidato dever entregar ao Fiscal, o Caderno de Questes, se ainda no o puder levar, o Carto de Respostas, bem como todo e qualquer material cedido para a execuo da prova. 9.16. O gabarito oficial ser disponibilizado nos portais www.funcab.org e www.valenca.rj.gov.br no 2 dia til aps a data de realizao da prova, a partir das 12 horas (Horrio local), conforme Cronograma Previsto ANEXO II. 9.17. No dia da realizao da Prova Objetiva, na hiptese do nome do candidato no constar nas listagens oficiais relativas aos locais de prova estabelecidos no Edital de Convocao, a FUNCAB proceder incluso do candidato, mediante a apresentao do boleto bancrio com comprovao de pagamento efetuado dentro do prazo previsto para as inscries, original e uma cpia, com o preenchimento e assinatura do formulrio de Solicitao de Incluso. A cpia do comprovante ser retida pela FUNCAB. 9.17.1. A incluso ser realizada de forma condicional e ser analisada pela FUNCAB, com o intuito de se verificar a pertinncia da referida inscrio. 9.17.2. Constatada a improcedncia da inscrio, a mesma ser automaticamente cancelada sem direito reclamao, independentemente de qualquer formalidade, considerados nulos todos os atos dela decorrentes. 10. DA PROVA PRTICA 10.1. Sero convocados para esta etapa os candidatos aprovados na prova objetiva dentro do quantitativo definido na tabela abaixo:
CARGO N DE CANDIDATOS CONVOCADOS PARA PROVA PRTICA

Bombeiro Hidrulico Cozinheira Instrutor de Libras Merendeira Mecnico de Mquinas e Carretas Motorista Operador de Mquina Pesada Tradutor de Libras Tratorista Agrcola Viveirista Florestal

12 (doze) 16 (dezesseis) 08 (oito) 60 (sessenta) 04 (quatro) 32 (trinta e dois) 16 (dezesseis) 24 (vinte e quatro) 12 (doze) 04 (quatro)

10.2. Para efeito de posicionamento e enquadramento dentro do quantitativo definido ser considerada a ordem decrescente da nota obtida na Prova Objetiva. Em caso de empate na ltima posio do quantitativo definido acima, todos os empatados nesta posio sero convocados. 10.2.1. Todos os candidatos que concorrem s vagas destinadas s pessoas com deficincia aprovados na Prova Objetiva sero convocados, mesmo que no alcancem posicionamento definido no subitem (10.1). 10.2.2. Os candidatos com deficincia que forem convocados e que no estiverem dentro do posicionamento definido no subitem 10.1, se aprovados no Concurso, constaro somente na classificao parte e estaro concorrendo apenas s vagas destinadas s pessoas com deficincia, no constando na listagem geral, referente s vagas de ampla concorrncia. 10.3. A convocao ser feita atravs de Ato de Convocao, contendo tambm os locais e horrios de realizao das Provas Prticas, a ser divulgado no Posto de Atendimento ANEXO III e na Internet, no portal www.funcab.org, conforme constante no Cronograma Previsto - ANEXO II.
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10.4. A Prova Prtica ser de carter eliminatrio. 10.4.1. A Prova Prtica para os cargos valer 20 (vinte) pontos, no sendo a pontuao obtida considerada na nota final do candidato. 10.4.2. Nesta etapa, o candidato ser considerado APTO ou INAPTO. Sendo considerado inapto, ser eliminado do Concurso. 10.4.2.1 Na prova para o cargo de Bombeiro Hidrulico, ser avaliado o desempenho do candidato na execuo de atividades inerentes ao cargo. Os critrios para avaliao sero: Conhecimento em montagem, instalao e reparo de rede hidrulica; Conhecimento de tubos e tubulao; Conhecimento de instalao de esgoto; Conhecimento em montagem de caixa dgua e sistema rede abastecimento; Conhecimento e manuseio de equipamentos e ferramentas. 10.4.2.2. A prova prtica para os cargos de Cozinheira e Merendeira consistir na preparao de alimentos que sero entregues para os candidatos no momento da prova. Os critrios para avaliao sero: Higiene pessoal; Uso de EPI (equipamento de proteo individual); Higiene e cuidado no pr-preparo dos alimentos; Habilidade e cuidado no preparo dos alimentos; Conhecimento de manuseio de utenslios e equipamentos; Noes de medidas de culinria; Aspecto visual final, sabor dos alimentos preparados e distribuio e educao nutricional; Limpeza dos equipamentos e utenslios; 10.4.2.3. Na prova para o cargo de Instrutor de Libras, o candidato dever executar atividades inerentes ao cargo, demonstrando conhecimento no trabalho e ensino da Linguagem Brasileira de Sinais LIBRAS, onde ser avaliada a habilidade e o desempenho do candidato no planejamento e desenvolvimento do trabalho a ser executado, dentro das normas tcnicas, levando-se em considerao a adequao ao tema proposto; uso adequado ao tempo; criatividade; conhecimento e utilizao da estrutura gramatical de LIBRAS. 10.4.2.4. Na prova para o cargo de Mecnico de Mquinas e Carretas, ser avaliado o desempenho do candidato na execuo de atividades inerentes ao cargo. Os critrios para avaliao sero: Motores a Diesel Conhecimento e identificao de motor a diesel e seus sistemas; Conhecimento de caixa, transmisso, freios, eletricidade e suspenso; Conhecimento de sistema de alimentao de combustvel; Manuseio e interpretao de painel de controles e instrumentos; Conhecimento e manuseio das ferramentas e equipamentos; 10.4.2.5. Na prova para o cargo de Motorista, ser avaliado o desempenho do candidato na direo de veculos automotores de transporte de passageiros e cargas. Os critrios para avaliao sero: Conhecimento das condies de funcionamento do veculo; Conhecimento dos itens de segurana;
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 Conhecimento das normas de trnsito; Habilidade na direo e estacionamento. 10.4.2.5.1 Os candidatos devero comparecer, obrigatoriamente, munidos da CNH original e dentro do prazo de validade, categoria B, sem a qual no podero fazer a prova. No ser aceito protocolo desse documento. Durante a realizao da prova, o candidato ser avaliado nos quesitos que constaro na ficha de avaliao do candidato, elaborada com base nos critrios de avaliao do DETRAN. O candidato realizar a prova em veculo de passeio. 10.4.2.6. Na prova para os cargos de Operador de Mquina Pesada e Tratorista Agrcola, ser avaliado o desempenho do candidato na operao de mquinas, obedecendo s recomendaes tcnicas especficas, dentre outras atividades atinentes funo. Os critrios de avaliao sero: Conhecimento dos comandos de marcha e direo Conhecimento e habilidade na operao de seus mecanismos; 10.4.2.6.1 Os candidatos devero comparecer, obrigatoriamente, munidos da CNH original e dentro do prazo de validade, categoria E, sem a qual no podero fazer a prova. No ser aceito protocolo do documento. 10.4.2.7. Na prova para o cargo de Tradutor de Intrprete de Libras, o candidato dever executar atividades inerentes ao cargo, demonstrando conhecimentos nas interpretaes da Lngua Portuguesa para a Linguagem Brasileira de Sinais LIBRAS, e vice-versa, onde ser avaliado o desempenho do candidato no trabalho a ser executado, dentro das normas tcnicas, levando-se em considerao a fluncia na linguagem e a rapidez na traduo. 10.4.2.8. Na prova para o cargo de Viveirista Florestal o candidato dever executar atividades inerentes ao cargo Os critrios para avaliao sero: Uso do EPI (equipamento de proteo individual); Conhecimento e habilidade na semeadura e no plantio de mudas; Conhecimento e habilidade em poda de rvore; Conhecimento no uso de adubo orgnico; Conhecimento no uso e manuseio dos equipamentos; Qualidade final do servio. 10.5. As avaliaes se daro dentro das normas tcnicas, levando-se em considerao a desenvoltura do candidato nas atividades propostas. A pontuao mxima de cada quesito a ser avaliado constar na ficha de avaliao do candidato, sendo registrada pelo avaliador a pontuao concedida ao candidato. 10.6. Para ser aprovado o candidato dever obter, no mnimo, 50% de pontos no total da prova. 10.7. Em hiptese alguma, haver segunda chamada, sendo automaticamente excludos do Concurso os candidatos convocados que no comparecerem, seja qual for o motivo alegado. 10.8. No ser admitido pedido de reviso ou recurso da Prova Prtica posteriormente a sua aplicao, devendo todas as consideraes serem declaradas no ato de sua realizao para o devido parecer da equipe de coordenao. 10.9. O resultado da Prova Prtica ser afixado nos Postos de Atendimento - ANEXO III e tambm disponvel no portal www.funcab.org. 11. DA PROVA DE TTULOS 11.1. Todos os candidatos aos cargos de Agente Ambiental, Agente Cultural, Agente Educacional I, Educador Social, Merendeira, Monitor, Programador de Computador, Professor I, Professor II, Pedagogo, Psicopedagogo e Supervisor Escolar, Guarda Municipal Feminino e Masculino, aprovados
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na Prova Objetiva, sero convocados para essa etapa. 11.2. Os ttulos para anlise devero, impreterivelmente, no perodo definido no Cronograma Previsto ANEXO II, ser entregues no Posto de Atendimento ANEXO III. 11.3. A Prova de Ttulos ter carter apenas classificatrio. 11.4. Os ttulos devero ser apresentados por meio de cpias autenticadas em cartrio, anexando formulrio prprio para entrega de ttulos, disponvel no portal www.funcab.org. Fica reservado Comisso Coordenadora do Concurso Pblico da Prefeitura Municipal de Valena/RJ, o direito de exigir, a seu critrio, a apresentao dos documentos originais para conferncia. 11.5. Somente sero considerados os ttulos que se enquadrarem nos critrios previstos neste Edital e que sejam voltados para a rea especfica do cargo - habilitao. 11.6. Todos os cursos previstos para pontuao na avaliao de ttulos devero estar concludos. 11.7. Somente sero considerados como documentos comprobatrios diplomas e certificados ou declaraes de concluso do curso, atestando a data de concluso, a carga horria e a defesa da tese com aprovao da banca. 11.8. Sero considerados os seguintes ttulos, para efeitos do presente Concurso:

A qualificao profissional, considerada como ttulo, refere-se a cursos Pontos (at o realizados pelo candidato. O enquadramento dos ttulos apresentados far-selimite de 10 considerando sua relao com o contedo ocupacional do cargo para o pontos) qual o candidato est inscrito.
ESPECIFICAO 1 - Ps-graduao na rea objeto do cargo pretendido: Ttulo de Doutor Ttulo de Mestre Certificado de concluso em nvel de especializao Lato Sensu com no mnimo 360 (trezentos sessenta) horas, que no for requisito para o cargo pleiteado. 2 Graduao na rea objeto do cargo pretendido: Diploma de concluso do curso ou certido de colao de grau, que no for requisito para o cargo pleiteado. 3 - Cursos de aperfeioamento (como cursista) na rea objeto do cargo pretendido: com carga horria igual ou superior a 180 horas (realizado a partir de 2002) com carga horria igual ou superior a 120 horas (realizado a partir de 2002) com carga horria igual ou superior a 80 horas (realizado a partir de 2002) com carga horria igual ou superior a 30 horas (realizado a partir de 2002) 11.9. Somente ser pontuado um ttulo em cada especificao. 11.10. A nota final dos ttulos, de carter classificatrio, corresponder soma dos pontos obtidos pelo candidato, variando de 0 (zero) a 10 (dez) pontos. 11.11. No sero pontuados os ttulos exigidos como requisitos/habilitao para ingresso no cargo. 11.12. As listagens com as notas dos candidatos, cujos ttulos forem analisados, sero divulgadas no portal www.funcab.org, na data constante no Cronograma Previsto ANEXO II. 12. DOS RECURSOS 12.1. O candidato poder apresentar recurso, devidamente fundamentado, em relao a qualquer das questes da Prova Objetiva, informando as razes pelas quais discorda do gabarito ou contedo da questo.
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PONTOS OBTIDOS POR TTULO 3,0 2,5 1,5

1,0 0,8 0,6 0,4 0,2

12.2. O recurso ser dirigido FUNCAB e dever ser interposto no prazo de at 02 (dois) dias teis aps a divulgao do gabarito oficial. 12.2.1. Admitir-se- para cada candidato um nico recurso por questo, o qual dever ser enviado via formulrio especfico disponvel (on line) no site www.funcab.org, que dever ser integralmente preenchido, sendo necessrio o envio de um formulrio para cada questo recorrida. O formulrio estar disponvel a partir das 8h do primeiro dia at s 23h59min do ltimo dia do prazo previsto no Cronograma, considerandose o horrio local. 12.2.2. O formulrio preenchido de forma incorreta, com campos em branco ou faltando informaes ser automaticamente desconsiderado, no sendo encaminhado Banca Acadmica para avaliao. 12.3. O recurso deve conter a fundamentao das alegaes comprovadas por meio de citao de artigos, amparados pela legislao, itens, pginas de livros, nome dos autores. 12.3.1. Aps o julgamento dos recursos interpostos, os pontos correspondentes s questes da Prova Objetiva, porventura anuladas, sero atribudos a todos os candidatos, indistintamente. 12.4. Ser facultado ao candidato solicitar reviso da nota dos Ttulos. 12.5. O pedido de reviso dever conter, obrigatoriamente, o nome do candidato, o nmero de sua inscrio e ser encaminhado FUNCAB, na data definida no Cronograma Previsto ANEXO II, no horrio compreendido entre 08h00min e 18h00min (horrio local), via formulrio disponvel no portal www.funcab.org. 12.6. Ser indeferido liminarmente o recurso ou pedido de reviso que descumprir as determinaes constantes neste Edital; for dirigido de forma ofensiva FUNCAB e/ou Prefeitura Municipal de Valena/RJ; for apresentado fora do prazo, ou fora de contexto. 12.7. A Banca Examinadora constitui a ltima instncia para recurso ou reviso, sendo soberana em suas decises, razo porque no cabero recursos adicionais. 12.8. As anulaes de questes ou alteraes de gabarito ou de notas ou resultados, resultantes das decises dos recursos ou pedidos de reviso deferidos, sero dados a conhecer, coletivamente, atravs da Internet no portal www.funcab.org e afixadas nos Postos de Atendimento, nas datas estabelecidas no Cronograma Previsto ANEXO II. 12.9. A Prova Objetiva ser corrigida de acordo com o novo gabarito oficial aps o resultado dos recursos. 13. DO CURSO INTENSIVO DE FORMAO DE GUARDA MUNICIPAL 13.1. Conforme artigo 12, inciso II e artigo 13 inciso IV da Lei Complementar 53 de 28 de dezembro de 2005 e artigo 10 do Decreto n 199 de 02 de outubro de 2008, ser realizado curso intensivo de formao, adestramento e capacitao fsica para o exerccio do cargo, de carter eliminatrio, sob a responsabilidade da Prefeitura Municipal de Valena ou rgo conveniado, onde os candidatos sero, tambm, submetidos a exames de sade, psicolgico, fsico e de conduta na vida Pblica e Privada. 13.2. Sero convocados para matrcula no Curso Intensivo de Formao, os 15 primeiros candidatos classificados no cargo de Guarda Municipal Feminino e os 35 primeiros candidatos classificados no cargo de Guarda Municipal Masculino. 13.2.1. Como critrio de desempate para a classificao para o Curso Intensivo de Formao ser o disposto no subitem (14.5). 13.3. A convocao para a matrcula no Curso Intensivo de Formao ser feita por meio de Edital de Convocao a ser publicado na Imprensa Oficial do Municpio de Valena. 13.3.1. A matrcula no Curso Intensivo de Formao obedecer ao estabelecido no Edital de Convocao. 13.4. O Curso Intensivo de Formao ter carga horria total de 476 horas, divididas em 68 dias teis. 13.5. Todas as despesas referentes ao comparecimento no Curso Intensivo de Formao, como transporte, alimentao, etc., correro s expensas do candidato. 13.6. Aps a aprovao no Curso Intensivo de Formao ser processada a classificao final dos candidatos. 13.7. Do resultado do Curso Intensivo de Formao no caber recurso. 13.8. O resultado do Curso Intensivo de Formao ser publicado na Imprensa Oficial do Municpio de Valena.
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14. DA CLASSIFICAO FINAL DO CONCURSO 14.1. A nota final no Concurso para os cargos de Nvel Fundamental Incompleto ser a nota final da Prova Objetiva, ficando, no caso dos cargos Operadores de Mquina Pesada, Mecnico de Mquinas e Carretas, Tratorista Agrcola e Viveirista condicionada aprovao na Prova Prtica. 14.2. A nota final no Concurso para os cargos de Nvel Fundamental Completo, exceto Merendeira, ser a nota final da Prova Objetiva, ficando, no caso do cargo de Motorista, Cozinheira e Bombeiro Hidrulico, condicionada aprovao na Prova Prtica. Para o cargo de Merendeira a nota final se dar pelo somatrio da nota da prova objetiva com a nota obtida nos ttulos, condicionada aprovao na Prova Prtica. 14.3. A nota final no Concurso para os cargos de Nvel Mdio/Tcnico ser a nota final da Prova Objetiva, exceto para os cargos de Agente Ambiental, Agente Cultural, Agente Educacional, Educador Social, Guarda Municipal Feminino e Guarda Municipal Masculino, Monitor, Professor II e Programador de Computador, cuja nota final se dar pelo somatrio da nota da prova objetiva com a nota obtida nos ttulos. A classificao final para os cargos de Instrutor de Libras e Tradutor de Intrprete de Libras estar condicionada, ainda, a aprovao na prova prtica e no caso dos cargos de Guarda Municipal Feminino e Guarda Municipal Masculino aprovao no curso ministrado pelo Municpio ou rgo Conveniado. 14.4. A nota final no Concurso para os cargos de Nvel Superior ser a nota final da Prova Objetiva, exceto para os cargos de Pedagogo, Psicopedagogo, Professor I, Supervisor Escolar, cuja nota final se dar pelo somatrio da nota da prova objetiva com a nota obtida nos ttulos. 14.5. No caso de igualdade de pontuao final para classificao, aps observncia do disposto no pargrafo nico, do art. 27, da Lei n 10.741, de 01/10/2003 (Estatuto do Idoso), dar-se- preferncia, sucessivamente, ao candidato que obtiver: Nos cargos de Nvel Superior a) maior nmero de pontos na Prova Objetiva, na disciplina de Conhecimentos Especficos; b) maior nmero de pontos na Prova Objetiva, na disciplina de Conhecimentos Bsicos de Sade Pblica, quando couber; c) maior nmero de pontos na Prova Objetiva, na disciplina de Lngua Portuguesa; d) persistindo o empate, ter preferncia o candidato com mais idade. Nos cargos de Nvel Mdio e Mdio Tcnico: a) maior nmero de pontos na Prova Objetiva, na disciplina de Conhecimentos Especficos; b) maior nmero de pontos na Prova Objetiva, na disciplina de Conhecimentos Bsicos de Sade Pblica, quando couber; c) maior nmero de pontos na Prova Objetiva, na disciplina de Lngua Portuguesa; d) persistindo o empate, ter preferncia o candidato com mais idade. Nos cargos de Nvel Fundamental Completo: a) maior nmero de pontos na Prova Objetiva, na disciplina de Conhecimentos Especficos; b) maior nmero de pontos na Prova Objetiva, na disciplina de Lngua Portuguesa; c) maior nmero de pontos na Prova Objetiva, na disciplina de Matemtica; d) persistindo o empate, ter preferncia o candidato com mais idade. Nos cargos de Nvel Fundamental Incompleto: a) maior nmero de pontos na Prova Objetiva, na disciplina de Lngua Portuguesa; b) maior nmero de pontos na Prova Objetiva, na disciplina de Matemtica; c) maior nmero de pontos na Prova Objetiva, na disciplina de Conhecimentos Gerais; d) persistindo o empate, ter preferncia o candidato com mais idade. 15. DAS NOMEAES 15.1. A nomeao dos candidatos obedecer rigorosamente ordem de classificao dos candidatos aprovados. 15.2. Por ocasio da convocao que antecede a nomeao, os candidatos classificados devero apresentar documentos originais, acompanhados de uma cpia que comprovem os requisitos para provimento e que
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deram condies de inscrio, estabelecidos no presente Edital. 15.3. A convocao que trata o item anterior ser realizada mediante a publicao de Edital que estabelecer o prazo mnimo para o comparecimento do candidato, que ser comunicado atravs de telegrama. 15.4. Os candidatos aps o comparecimento e cincia da convocao citado no subitem (15.3), tero o prazo mximo de 4 (quatro) dias teis para apresentao dos documentos discriminados a seguir: Certido de Nascimento ou Casamento, Ttulo de Eleitor, Comprovantes de votao nas 2 (duas) ltimas eleies, Certificado de Reservista ou Dispensa de Incorporao, Cdula de Identidade RG ou RNE, 2 (duas) fotos 3x4 recentes, Inscrio no PIS/PASEP ou declarao de firma anterior,informando no haver feito cadastro de Pessoa Fsica CPF/CIC, Comprovantes de escolaridade, Certido de Nascimento dos filhos, Caderneta de Vacinao dos filhos menores de 14 anos (se houver) e Declarao, conforme alnea J do subitem (2.1). 15.5. Obedecida ordem de classificao, os candidatos convocados sero submetidos a exame-mdico que avaliar sua capacidade fsica e metal no desempenho das tarefas pertinentes ao Cargo a que concorrem. 15.5.1. As decises do Servio Mdico de Valena, de carter eliminatrio para efeito de nomeao, so soberanas e delas no caber qualquer recurso. 15.6. No sero aceitos no ato da convocao e/ ou nomeao, protocolos ou cpias dos documentos exigidos. As cpias somente sero aceitas se estiverem acompanhadas do original. 15.7. No caso de desistncia do candidato selecionado, quando convocado para uma vaga, o fato ser formalizado pelo mesmo atravs de Termo de Desistncia Definitiva. 15.8. O no comparecimento, quando convocado, implicar na sua excluso e desclassificao em carter irrevogvel e irretratvel do Concurso Pblico, fato que ser comprovado atravs de Termo de Convocao e Aviso de Recebimento. 15.9. O candidato classificado se obriga a manter atualizado o endereo perante a Prefeitura Municipal de Valena. 15.10. Ao entrar em exerccio, o funcionrio contratado ficar sujeito ao estgio, probatrio de 3 (trs) anos e ter o seu desempenho no cargo avaliado a cada 6 (seis) meses. 15.11. Os candidatos classificados sero contratados pelo REGIME ESTATUTRIO. 16. DAS DISPOSIES FINAIS 16.1. Os candidatos podero obter informaes gerais referentes ao Concurso Pblico atravs do portal www.funcab.org ou por meio dos telefones (21) 2621-0966 Rio de Janeiro, ou pelo e-mail concursos@funcab.org ou no Posto de Atendimento - ANEXO III. 16.1.1. No sero dadas, por telefone, informaes a respeito de datas, locais e horrios de realizao das provas e nem de resultados, gabaritos, notas, classificao, convocaes ou outras quaisquer relacionadas aos resultados provisrios ou finais das provas e do Concurso. O candidato dever observar rigorosamente os editais e os comunicados a serem divulgados na forma definida neste Edital. 16.1.2. Quaisquer alteraes nas regras fixadas neste Edital somente podero ser feitas por meio de outro edital. 16.2. de responsabilidade exclusiva do candidato acompanhar as publicaes dos editais, comunicaes, retificaes e convocaes referentes a este Concurso. 16.3. Caso o candidato queira utilizar-se de qualquer direito concedido por legislao pertinente, dever fazer a solicitao somente na Prefeitura Municipal de Valena/RJ, nos primeiros 10 (dez) dias do incio do perodo de inscries. Este perodo no ser prorrogado em hiptese alguma, no cabendo, portanto, acolhimento de recurso posterior relacionado a este item. 16.4. Os resultados finais das etapas sero divulgados na Internet nos portais www.funcab.org e
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www.valenca.rj.gov.br e na Imprensa Oficial do Municpio. 16.5. Acarretar a eliminao do candidato do Concurso Pblico, sem prejuzo das sanes penais cabveis, a burla ou a tentativa de burla a quaisquer das normas definidas neste Edital e/ou em outros editais relativos ao Concurso, nos comunicados e/ou nas instrues constantes de cada prova. 16.6. O resultado final do Concurso Pblico ser homologado pela Prefeitura Municipal de Valena/RJ, publicado e divulgado na forma prevista no subitem (16.4). 16.7. Os candidatos no convocados para as demais etapas estaro eliminados do Concurso. 16.8. No sero aceitos protocolos dos documentos exigidos. 16.9. No ser fornecido ao candidato documento comprobatrio de classificao em qualquer etapa do presente Concurso Pblico, valendo, para esse fim, a homologao divulgada nas formas previstas no subitem 16.4. 16.10. O candidato dever manter atualizado o seu endereo junto FUNCAB, at o encerramento das etapas do Concurso Pblico, sob sua responsabilidade. 16.11. As legislaes com entrada em vigor aps a data de publicao deste Edital, bem como alteraes em dispositivos legais e normativos a ela posteriores, no sero objetos de avaliao nas provas do presente Concurso Pblico. 16.12. de inteira responsabilidade do candidato acompanhar as publicaes de todos os atos referentes ao presente Concurso durante todo o prazo de validade do mesmo. 16.13. O Exame Mdico Admissional ser realizado por profissionais credenciados pelo municpio de Valena/RJ, para avaliao da capacidade fsica e mental do candidato classificado, quando convocado para posse e efetivo exerccio do cargo. Tem carter eliminatrio e constitui condio e pr-requisito para que se concretize a posse. 16.14. expressamente proibido fumar no local de realizao de provas. 16.15. As ocorrncias no previstas neste Edital sero resolvidas a critrio exclusivo e irrecorrvel da Comisso do Concurso Pblico e da FUNCAB e, em ltima instncia administrativa, pela Assessoria Jurdica da Prefeitura Municipal de Valena/RJ. 16.16. Todos os cursos, requisitos para ingresso, referenciados no ANEXO I deste Edital, devero ter o reconhecimento e/ou sua devida autorizao por rgo oficial competente. 16.17. A Prefeitura Municipal de Valena RJ e a FUNCAB no se responsabilizam por quaisquer textos, apostilas, cursos, referentes a este concurso. 16.18. Os documentos produzidos e utilizados pelos candidatos em todas as etapas do Concurso so de uso e propriedade exclusivos da Banca Examinadora, sendo terminantemente vedada a sua disponibilizao a terceiros ou a devoluo ao candidato. 16.19. Integram este Edital, os seguintes Anexos: ANEXO I Quadro de Vagas; ANEXO II Cronograma Previsto; ANEXO III Posto de Atendimento; ANEXO IV Contedo Programtico;

Valena/RJ, 19 de outubro de 2011.

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ANEXO I - QUADRO DE VAGAS NVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO CARGA COD CARGO HORRIA SEMANAL Mecnico de Mquinas e F01 40h Carretas F02 F03 F04 COD Operador de Mquina Pesada Tratorista Agrcola Viveirista Florestal 40h 40h 40h

VAGAS 01 04 03 01

REQUISITO Fundamental Incompleto + Conhecimento de motores a diesel Fundamental Incompleto + Experincia em motoniveladora ou p mecnica ou retroescavadeira + Carteira Nacional de Habilitao, categoria E Fundamental Incompleto + Carteira Nacional de Habilitao categoria E Fundamental Incompleto

SALRIO BASE INICIAL R$ 719,60 R$ 775,87 R$ 775,87 R$ 575,00

NVEL FUNDAMENTAL COMPLETO CARGO CARGA HORRIA SEMANAL VAGAS

N DE VAGAS RESERVADAS S PESSOAS COM DEFICINCIA

REQUISITO

SALRIO BASE INICIAL

F05 F06 F07 F08 F09

Auxiliar de Sade Bucal Bombeiro Hidrulico Cozinheira Merendeira Motorista

40h 40h 12hx36h 30h 40h

02 03 04 15 08

01 01 -

Fundamental Completo, certificado de concluso de curso de Auxiliar de Sade Bucal e registro no respectivo Conselho de Classe. Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Completo Fundamental Completo + CNH, categoria B

R$ 747,18 R$ 693,08 R$ 575,00 R$ 713,70 R$ 719,60

NVEL MDIO COD CARGO CARGA HORRIA SEMANAL 40h 40h 25h 40h 12x36h Diurno ou Noturno 12x36h Diurno ou Noturno 40h VAGAS

N DE VAGAS RESERVADAS S PESSOAS COM DEFICINCIA

REQUISITO

SALRIO BASE INICIAL R$ 902,56 R$ 902,56 R$ 754,72 R$ 1.134,07 R$ 747,18

N10 N12 N13 N14 N15

Agente Ambiental Agente Cultural Agente Educacional I (*) Assessor Administrativo II Cuidador Feminino do Abrigo "Casa Municipal da Criana e do Adolescente" (**) Cuidador Masculino do Abrigo "Casa Municipal da Criana e do Adolescente" (**) Educador social

05 05 34 10 04

02 02 03 02 -

Ensino Mdio Ensino Mdio Ensino Mdio Ensino Mdio

Ensino Mdio -

N16 N17

04 01 19 -

Ensino Mdio Ensino Mdio.

R$ 747,18 R$ 902,56

N18 N19

Guarda Municipal Feminino Guarda Municipal Masculino

40h 40h

09 27

N20

Instrutor de Libras

25h

02

01

Ensino Mdio + aprovao no curso especificado no item (3.1) Ensino Mdio + aprovao no curso especificado no item (3.1) Ensino Mdio + Certificao de formao em Libras por: Organizaes da Soc. Civil representada da comunidade surda, credenciadas por Secretarias de Educao, ou Pr Libras Ensino Mdio Ensino Mdio, Curso de formao de Professores Ensino Mdio

R$ 937,47 R$ 937,47

R$ 869,00

N21 N22 N23

Monitor (***) Professor II Programador de Computador

30h 22h 40h

90 20 01

03 -

R$ 754,72 R$ 696,81 R$ 902,56

Ensino Mdio Certificao de formao em Libras: como Curso de Extenso Universitria ou Curso de Extenso Continuada com 4 mdulo, promovido por Tradutor de Intrprete de Instituio Superior e N24 25h 06 03 R$ 719,60 Libras Instituies credenciadas por Secretaria de Educao, ou Curso de Educao Profissional reconhecido pelo sistema que os credenciou, ou o Pr Libras. (*) No cargo de agente Educacional I, os nomeados podero desempenhar suas atividades como Inspetor de Alunos (15 vagas) ou Auxiliar de Secretaria (04 vagas) ou Coordenador de Turno (15 vagas), sendo que a prioridade na escolha pela atividade se dar pela ordem de classificao do candidato. (**) A escolha do horrio do cargo de cuidador (feminino e masculino) seguir a ordem de classificao. (***) No cargo de Monitor, os nomeados podero desempenhar suas atividades em Creche (50 vagas) ou na Educao Especial (40 vagas), sendo que a prioridade na escolha pela atividade se dar pela ordem de classificao do candidato. NVEL MDIO TCNICO CARGA HORRIA SEMANAL

COD

CARGO

VAGAS

N DE VAGAS RESERVADA S S PESSOAS COM DEFICINCIA

REQUISITO

SALRIO BASE INICIAL

N25 N26 N27 N28 N29 N30

Fiscal de Obras Tcnico em Administrao Tcnico em Contabilidade Tcnico em Edificaes Tcnico em Eletricidade Tcnico em Eletrnica 40h 40h 40h 40h 40h 40h 02 05 04 03 02 01 01 01 20

Ensino Mdio + Curso Tcnico em Edificaes com registro no Respectivo R$ 902,56 conselho de classe Ensino Mdio + Curso Tcnico em R$ 973,76 Administrao Ensino Mdio Curso Tcnico em Contabilidade e Registro no respectivo R$ 1.050,77 Conselho de Classe Ensino Mdio + Curso Tcnico em Edificaes e Registro no respectivo R$ 973,76 Conselho de Classe. Ensino Mdio +Tcnico em Eletricidade e R$ 973,76 Registro no respectivo Conselho de Classe Ensino Mdio + Curso Tcnico em R$ 973,76 Eletrnica e/ou Telefonia

Telefonia N31 N32 N33 N34 Tcnico de Enfermagem Tcnico em Guia de Turismo Tcnico em Manuteno de Hardware Tcnico em Processamento de Dados Tcnico em Sade Bucal TSB Tcnico em Telecomunicao 40h 40h 40h 40h 05 01 02 15 01 04 Ensino Mdio + Curso Tcnico em Enfermagem e Registro no respectivo Conselho de Classe Ensino Mdio + Curso Tcnico com Registro na Embratur Ensino Mdio + Curso Tcnico em manuteno de computadores Ensino Mdio + Curso Tcnico em Informtica Ensino Mdio + Curso Tcnico em Sade Bucal, e certificado de concluso de curso em formao tcnica complementar em sade bucal com Registro no respectivo Conselho de Classe. Ensino Mdio + Curso Tcnico em Telecomunicao R$ 973,76 R$ 902,56 R$ 902,56 R$ 973,76

N35

40h

02

R$ 973,76

N36

40h

01

R$ 973,76

NVEL SUPERIOR COMPLETO

COD CARGO CARGA HORRIA SEMANAL VAGAS

N DE VAGAS RESERVADAS S PESSOAS COM DEFICINCIA

REQUISITO

SALRIO BASE INICIAL

S37 S38 S39 S40 S41 S42 S43 S44 S45 S46 S47 S48 S49 S50 S51 S52 S53

Consultor Jurdico Arquivologista Assistente social Auditor Fiscal Bibliotecrio Bilogo Contador Enfermeiro Engenheiro Ambiental Engenheiro Civil Fisioterapeuta Instrutor de Esporte Mdico Veterinrio Muselogo Nutricionista Pedagogo Professor I Artes

20h 20h 20h 20h 40h 20h 40h 20h 40h 30h 20h 20h 20h 40h 40h 20h 16h

02 01 05 02 01 01 02 02 01 01 05 04 01 01 02 08 02

01 01 02 01 21

Graduao em Direito e Registro no respectivo rgo de Classe. Graduao em Arquivologia, com registro no respectivo Conselho de Classe. Graduao em Servio Social e Registro no respectivo Conselho de Classe. Graduao em qualquer rea e Registro no respectivo Conselho de Classe Graduao em Biblioteconomia e Registro no respectivo Conselho de Classe. Graduao em Biologia e Registro no respectivo Conselho de Classe Graduao em Contabilidade e Registro no respectivo Conselho de Classe Graduao em Enfermagem e Registro no respectivo rgo de Classe Graduao em Engenharia Ambiental e Registro no respectivo Conselho de Classe Graduao em Engenharia Civil e Registro no respectivo Conselho de Classe. Graduao em Fisioterapia e Registro no respectivo Conselho de Classe Graduao em Educao Fsica e Registro no respectivo Conselho de Classe Graduao em Veterinria e Registro no respectivo Conselho de Classe Graduao em Museologia Graduao em Nutrio e Registro no respectivo Conselho de Classe Graduao em Pedagogia

R$ 1.373,27 R$ 1.373,27 R$ 1.373,27 R$ 1.373,27 R$ 1178,23 R$ 1373,27 R$ 1373,27 R$ 1373,27 R$ 1601,44 R$ 3256,60 R$ 1373,27 R$ 1373,27 R$ 1373,27 R$ 1178,23 R$ 1178,23 R$ 779,23

Licenciatura em Educao Artstica OU R$ 779,23 Artes Visuais OU Artes Cnicas OU

Msica S54 S55 S56 S57 S58 S59 S60 S61 S62 S63 S64 Professor I Cincias Professor I de Educao Fsica Professor I Geografia Professor I Histria Professor I Ingls Professor I Lngua Portuguesa Professor I Matemtica Psiclogo Psicopedagogo Supervisor Escolar Tecnlogo em Gesto Pblica 16h 16h 16h 16h 16h 16h 16h 20h 25h 20h 40h 04 06 05 03 02 03 04 05 03 06 03 01 01 01 01 01 01 01 01 01 Licenciatura em Cincias Biolgicas R$ 779,23

Ensino Superior com Licenciatura Educao R$ 779,23 Fsica com Registro no Conselho de Classe Licenciatura em Geografia Licenciatura em Histria Licenciatura Letras / Lngua Inglesa Licenciatura Letras / Lngua Portuguesa Licenciatura em Matemtica Graduao em Psicologia e Registro no respectivo Conselho de Classe Graduao na rea de Educao e especializao em Psicopedagogia Graduao em Pedagogia. Curso Superior Sequencial de Formao Especfica em Gesto Pblica R$ 779,23 R$ 779,23 R$ 779,23 R$ 779,23 R$ 779,23 R$ 1373,24 R$ 824,19 R$ 779,23 R$ 1.601,44

ANEXO II CRONOGRAMA PREVISTO

EVENTOS Perodo de inscries pela Internet ltimo dia para pagamento do boleto bancrio (inscries pela Internet) Divulgao dos locais da Prova Objetiva Realizao da Prova Objetiva Divulgao do gabarito da Prova Objetiva (a partir das 12 horas) Data para entrega dos recursos contra o gabarito da Prova Objetiva Divulgao da resposta aos recursos contra o gabarito da Prova Objetiva Divulgao do resultado final da nota da Prova Objetiva Convocao para a Prova Prtica Convocao para entrega dos Ttulos para os cargos do Magistrio Realizao das Provas Prticas Data para entrega dos Ttulos Divulgao das notas dos Ttulos Divulgao do resultado da Prova Prtica Prazo para pedido de reviso da nota dos Ttulos Divulgao das respostas aos pedidos de reviso da nota dos Ttulos Resultado Final DATAS PREVISTAS 01 a 21/11/2011 22/11/2011 29/11/2011 04/12/2011 06/12/2011 07 e 08/12/2011 03/01/2012 03/01/2012 07 e/ou 08/01/2012 10 e 11/01/2012 19/01/2012 20/01/2012 27/01/2012 27/01/2012

ANEXO III - POSTO DE ATENDIMENTO

22

LOCAL SHOP 99 RUA PADRE LUNA 99 BLOCO 2 LOJA 2 CENTRO VALENA/RJ CEP: 27.600-000

FUNCIONAMENTO

Segunda a sexta-feira (exceto feriado) De 9h s 17h

23

ANEXO IV CONTEDO PROGRAMTICO

ATENO: TODA A LEGISLAO CITADA NOS CONTEDOS PROGRAMTICOS SERO UTILIZADAS PARA ELABORAO DE QUESTES LEVANDO-SE EM CONSIDERAO AS ATUALIZAES VIGENTES AT A DATA DE PUBLICAO DO EDITAL. NVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO: Mecnico de Mquinas e Carretas, Operador de Mquina Pesada, Tratorista Agrcola, Viveirista Florestal. LNGUA PORTUGUESA: Compreenso de texto. Sinnimos e antnimos de palavras do texto. Grafia de palavras de uso frequente. Uso das iniciais maisculas e minsculas. Separao de slabas. Acentuao grfica. Pontuao. Gnero, nmero e grau dos substantivos e adjetivos. Regras elementares de concordncia. Emprego dos pronomes pessoais. Verbos regulares de uso frequente. MATEMTICA: Sistema de numerao. Conjuntos numricos: nmeros naturais, inteiros, regra de trs simples. Nmeros reais: adio, subtrao e multiplicao. Noes de Geometria. Problemas envolvendo situaes da vida prtica. CONHECIMENTOS DA HISTRIA DE VALENA: Conhecimentos gerais sobre o Municpio de Valena. Meio ambiente e cidadania: problemas, e aspectos locais. Contedos sugeridos nas referncias bibliogrficas que se seguem: Ferreira, Luiz Damasceno. Histria de Valena Estado do Rio de Janeiro 1803-1924 2. ed. 1978. Ed. Valena S.A., 384 p. / Iorio, Leoni. Valena de Ontem e Hoje 1789-1952 Subsdios para a Histria do Municpio de Marqus de Valena. 1. ed. 1953. Companhia Dias Cardoso S.A., Juiz de Fora/MG, 395 p. / Tjader, Rogrio da Silva. Uma Pequena Histria de Valena. 2003. Ed. Valena,122 p. CONHECIMENTOS GERAIS: O cotidiano brasileiro. Cultura e sociedade brasileira: msica, literatura, artes, arquitetura, rdio, cinema, teatro, jornais, revistas e televiso. Principais aspectos sociais e econmicos do Estado do Rio de Janeiro e do Municpio de Valena. NVEL FUNDAMENTAL COMPLETO: Auxiliar de Sade Bucal, Bombeiro Hidrulico, Cozinheira, Merendeira, Motorista. LNGUA PORTUGUESA: Compreenso de texto. Reescrita de passagens do texto. Ortografia: emprego de letras, diviso silbica, acentuao. Classes das palavras e suas flexes. Verbos: conjugao, emprego dos tempos, modos e vozes verbais. Concordncias: nominal e verbal. Regncias: nominal e verbal. Colocao dos pronomes. Emprego dos sinais de pontuao. Semntica: sinonmia, antonmia, homonmia. Coletivos. MATEMTICA: Sistema de numerao. Conjuntos numricos: nmeros naturais, inteiros, regra de trs simples. Nmeros reais: adio, subtrao, multiplicao e diviso. Noes de geometria e grficos. Problemas envolvendo situaes da vida prtica. CONHECIMENTOS DA HISTRIA DE VALENA: Conhecimentos gerais sobre o Municpio de Valena. Meio ambiente e cidadania: problemas, e aspectos locais. Contedos sugeridos nas referncias bibliogrficas que se seguem: Ferreira, Luiz Damasceno. Histria de Valena Estado do Rio de Janeiro 1803-1924 2. ed. 1978. Ed. Valena S.A., 384 p. / Iorio, Leoni. Valena de Ontem e Hoje 1789-1952 Subsdios para a Histria do Municpio de Marqus de Valena. 1. ed. 1953. Companhia Dias Cardoso S.A., Juiz de Fora/MG, 395 p. / Tjader, Rogrio da Silva. Uma Pequena Histria de Valena. 2003. Ed. Valena,122 p. CONHECIMENTOS ESPECFICOS: AUXILIAR DE SADE BUCAL Higiene dentria. Tcnicas auxiliares de odontologia. Preparao do paciente. Instrumentao. Manipulao de materiais e equipamentos. Preparo e isolamento do campo preparatrio. Seleo de moldeiras e confeco de modelos. Revelao e montagem de radiografias. Conservao e manuteno dos equipamentos. Biossegurana: conceito, normas de preveno e noes bsicas de controle de infeco: micro-organismos, infeces cruzadas, assepsia e antissepsia. Desinfeco e esterilizao. Noes de anatomia oral. BOMBEIRO HIDRULICO Conhecimentos de leitura e interpretao de plantas de instalaes hidrulicas e sanitrias, simbologias e especificaes. Escolha do material apropriado e execuo do trabalho. Caractersticas de ferramentas manuais e eltricas. Manuteno predial hidrulica. Sistema de abastecimento de gua. Instalao predial de gua fria e quente. Esgotos. Fossa sptica. guas pluviais. Tipos de tubulao, conexo, vlvulas, registros, hidrmetros. Dimensionamento das tubulaes. Instalao e manuteno de caixa dgua. Bombas. Estaes elevatrias. Instalaes de Proteo e combate a incndio. Gs Liquefeito de Petrleo (GLP). Tipos de Sistemas. Equipamentos de Proteo Individual (EPIs). Equipamentos de Proteo Coletiva (EPCs). Caractersticas das demais tarefas pertinentes ao trabalho de bombeiro hidrulico. Normas Tcnicas da ABNT. COZINHEIRA E MERENDEIRA Confeco do cardpio de acordo com as orientaes do Nutricionista. Conhecimento sobre a manuteno da higienizao absoluta nas instalaes, equipamentos e utenslios da cozinha. Limpeza dos pisos e azulejos. Conhecimento e entendimento de receiturios e padronizaes. Conceito, caractersticas e tipos de servios de alimentao. Manipulao de ingredientes, tcnicas de cortes e utilizao das diferentes tcnicas de pr-preparo para verduras, legumes, carnes, aves, peixes e frutos do mar. Uso de equipamentos e utenslios. Conceitos bsicos da cozinha quanto a mtodos de coco, preparao de caldos, sopas em geral , massas, molhos e demais alimentos. Condimentos para saladas e sanduches. Arrumao adequada dos comestveis em pratos ou travessas. Higiene pessoal e ambiental. Controle de qualidade dos alimentos; recebimento de produtos. Controle e armazenamento de produtos alimentcios e de material de limpeza. Perigos que afetam os alimentos, preveno e contaminao. Utilizao correta dos materiais de 24

limpeza. Combate s pragas Equipamentos de proteo individual (EPI). tica no trabalho. Relacionamento interpessoal. Noes de segurana no trabalho. Procedimentos para economia de energia eltrica e de gua. MOTORISTA Legislao de Trnsito - Cdigo de Trnsito Brasileiro e demais legislaes referentes conduo de veculos. Sistema Nacional de Trnsito. Normas Gerais de Circulao. Sinalizao. Veculos, licenciamento, habilitao. Regras de circulao. Deveres e proibies, infraes e penalidades. Medidas e processos administrativos. Direo defensiva. Primeiros socorros. Preservao do meio ambiente. Direitos Humanos e Cidadania no trnsito. Noes sobre funcionamento do veculo. NVEL MDIO e MDIO TCNICO: rea Tcnica - Agente Ambiental, Agente Cultural, Agente Educacional I, Assessor Administrativo II, Cuidador Feminino do Abrigo Casa Municipal da Criana e do Adolescente, Cuidador Masculino do Abrigo Casa Municipal da Criana e do Adolescente, Educador Social, Guarda Municipal Feminino, Guarda Municipal Masculino, Instrutor de Libras, Monitor, Professor II, Programador de Computador, Tradutor de Intrprete de Libras, Fiscal de Obras, Tcnico em Administrao, Tcnico em Contabilidade, Tcnico em Edificaes, Tcnico em Eletricidade, Tcnico em Eletrnica Telefonia, Tcnico em Guia de Turismo, Tcnico em Manuteno de Hardware, Tcnico em Processamento de Dados, Tcnico em Telecomunicao. LNGUA PORTUGUESA: Compreenso de textos. Denotao e conotao. Ortografia: emprego das letras e acentuao grfica. Sinais de Pontuao. Classes de palavras e suas flexes. Coletivos. Verbos: conjugao, emprego dos tempos, modos e vozes verbais. Concordncias: nominal e verbal. Regncias: nominal e verbal. Emprego do acento indicativo da crase. Colocao dos pronomes. Semntica: sinonmia, antonmia, homonmia, paronmia, polissemia e figuras de linguagem. Funes sintticas de termos e de oraes. Processos sintticos: subordinao e coordenao. MATEMTICA: Conjuntos Numricos; Fatorao, Divisibilidade, MMC e MDC; Fraes; Razo e Proporo; Regra de Trs Simples e Composta; Porcentagem; Juros Simples e Compostos. Expresses numricas (valor numrico, produtos notveis, o o o o simplificao, fatorao); Relaes e Funes; Funes do 1 e 2 graus; Equaes do 1 e 2 graus; Inequaes do 1 e 2 graus; Geometria Plana: Unidades de Medidas; Permetros, reas, Relaes mtricas no tringulo Retngulo; Relaes Trigonomtricas no tringulo Retngulo; Lei dos Senos; Lei dos Cossenos; Geometria Espacial: Poliedros; Prismas; Cilindros; Pirmides; Cones; Esferas; Troncos; Estatstica (Moda; Mediana; Mdia Aritmtica Simples e Ponderada; Varincia e Desvio-Padro); Anlise Combinatria; Probabilidade; Matrizes e Determinantes; Binmio de Newton. Progresses Aritmticas e Geomtricas. Lgica e Raciocnio Lgico: problemas envolvendo lgica e raciocnio lgico. Proposies e Conectivos: valores lgicos das proposies; conectivos; tabela-verdade. CONHECIMENTOS DA HISTRIA DE VALENA: Conhecimentos gerais sobre o Municpio de Valena. Meio ambiente e cidadania: problemas, e aspectos locais. Contedos sugeridos nas referncias bibliogrficas que se seguem: Ferreira, Luiz Damasceno. Histria de Valena Estado do Rio de Janeiro 1803-1924 2. ed. 1978. Ed. Valena S.A., 384 p. / Iorio, Leoni. Valena de Ontem e Hoje 1789-1952 Subsdios para a Histria do Municpio de Marqus de Valena. 1. ed. 1953. Companhia Dias Cardoso S.A., Juiz de Fora/MG, 395 p. / Tjader, Rogrio da Silva. Uma Pequena Histria de Valena. 2003. Ed. Valena,122 p. NOES DE ADMINISTRAO PBLICA MUNICIPAL: Constituio Federal de 1988, Constituio Federal de 1988, Ttulos I e II, artigos 1 ao 16. Ttulo III, captulo VII, artigo n. 37 a 41. Lei Orgnica do Municpio de Valena de 05/08/1990 e posteriores alteraes. Lei Complementar n 28 de 12 de novembro de 1999 que dispe sobre o Estatuto dos Servidores Pblicos Municipais de Valena. tica, organizao e cidadania, Lei Complementar n.: 70 de 25/04/2007 e Lei Ordinria n.: 2549 de 10/11/2010. CONHECIMENTOS ESPECFICOS: AGENTE AMBIENTAL Avaliao de impacto ambiental como instrumento da Poltica Nacional do Meio Ambiente: mtodos e aplicaes. Resoluo CONAMA n 01, de 23de janeiro de 1986. Geoprocessamento: elaborao e interpretao de dados cartogrficos e georreferenciados. Noes bsicas de sistemas de controle ambiental. Controle da poluio ambiental. Monitoramento do solo, gua e ar. Auditoria Ambiental: definio, finalidade e classificao. Impactos ambientais: anlise do cabimento de medidas mitigadoras. Medies sonoras. Hidrografia: manejo de bacias hidrogrficas e recursos hdricos. rea degradada: avaliao dos danos, plano de recuperao e monitoramento ambiental. Licenciamentos: critrios bsicos. Tipos de licenas. Resoluo CONAMA n 237/97. Agrotxicos: comrcio, uso, produo, consumo, transporte e armazenamento. Registro e cadastro estadual. Recursos florestais: inventrio, controle, transporte e manejo sustentvel. Saneamento ambiental: conhecimento de sistemas e tratamentos adequados. Lei Orgnica do Municpio de Valena. Recursos Hdricos. Ecologia. Agenda 21. ISO 14.000. Direito ambiental (legislao). SNUC (Sistema Nacional de Unidades de Conservao). Saneamento bsico (gua, esgoto e lixo). Resduos lquidos, slidos e gasosos. Tratamento dos resduos. Poltica Nacional de Recursos Hdricos e a Lei federal n 9.433/97 que institui a Poltica Nacional de Recursos Hdricos. Gesto de bacias hidrogrficas e guas subterrneas. Bacias hidrogrficas do estado do Rio de Janeiro. Ciclo hidrolgico e balano hdrico. Planejamento do uso, instrumentos de gesto ambiental, ecologia e preservao. Usos mltiplos da gua e qualidade dos recursos hdricos. Poltica Nacional de Meio Ambiente, objetivos e instrumentos. Avaliao de impacto ambiental, licenciamento e competncia. Recursos naturais: gua, ar, solo, flora e fauna, legislao aplicvel. Impactos ambientais decorrentes de atividades antrpicas. Legislao ambiental. Legislao de recursos hdricos. Legislao agrria. Licenciamento ambiental. Gesto ambiental. Planejamento e gesto de recursos hdricos. Avaliao de impactos ambientais. Anlise e elaborao de EIA/RIMA. Fotogrametria e fotointerpretao. Sensoriamento remoto. Manejo de bacias hidrogrficas. Manejo florestal. Biodegradao. Climatologia e meteorologia. Qualidade de gua e solos. Ecologia de populaes e comunidades rurais. Conservao e preservao de recursos naturais. Utilizao de GPS. Revitalizao de bacias hidrogrficas. Ecossistemas. Agroecologia. Educao ambiental. 25

AGENTE CULTURAL Cultura regional e nacional. Folclore. Msica, teatro, artes plsticas, fotografia, cinema, literatura, dana e artesanato. Linguagem visual. Patrimnio cultural. Museus. Msica brasileira. Artes cnicas. Lei Orgnica do Municpio de Valena. Poltica Cultural do Estado do Rio de Janeiro. Lazer e recreao. Organizao de eventos recreativos, esportivos e culturais. Desenvolvimento de programas e projetos nas reas de lazer, cultura, esporte e turismo. Gesto de programas artsticos e culturais. Polticas pblicas de esporte, lazer e cultura da criana, adolescente e idoso do Municpio de Valena. AGENTE EDUCACIONAL I Educao Escolar. Educao Ambiental. Lei Federal n. 8.069, de 13 de julho de 1990 Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente. Leis de Diretrizes e Bases da Educao. Indisciplina Escolar. Relaes Humanas no trabalho. tica Profissional. Noes de Primeiros Socorros. Dimenso sobre trabalho de atendimento ao pblico. Organizao e funcionamento da secretaria da escola: documentao de alunos, expedio, arquivamento; redao oficial: correspondncia e redao tcnica; expresses de tratamento e suas abreviaturas, matrcula, transferncia e adaptao de aluno; avaliao escolar e estudos de recuperao; calendrio escolar, regimento escolar e proposta pedaggica da escola. Medidas e dispositivos legais de proteo criana e ao adolescente. Legislao federal e estadual aplicvel educao no sistema municipal de ensino do municpio de Valena. Noes de arquivo: tipos de arquivo e mtodos de arquivamento. Protocolo. ASSESSOR ADMINISTRATIVO II Recebimento, encaminhamento e arquivamento de documentos oficiais. Documentao. Noes de arquivo: conceito, tipos, importncia, organizao, conservao, proteo de documentos. Sistemas e mtodos de arquivamento. Redao oficial e seus modelos. Formas de tratamento e abreviaturas. Endereamento de correspondncias. Siglas dos estados da federao. Administrao de materiais: conceitos, cadastramento de fornecedores, almoxarifado, recebimento e armazenagem. Processo: anlise, encaminhamento, noes de protocolo. Atos Administrativos. Bens pblicos: aquisio, destinao, gesto. Servios pblicos: princpios, formas de prestao. Processo administrativo disciplinar e responsabilidade do agente pblico. Noes de administrao pblica: princpios fundamentais da Administrao pblica; organizao administrativa: centralizao, descentralizao.Controle da Administrao pblica.Servidores pblicos: regime jurdico; direitos e deveres; cdigo de tica;responsabilidade dos servidores. Contratos administrativos; noes de licitao: modalidades; dispensa, inexigibilidade.. CUIDADOR FEMININO DO ABRIGO CASA DA CRIANA E DO ADOLESCENTE Atividades rtmicas e desportivas como forma de recreao. Calendrio da rea de recreao e de civismo. Folclore como recreao e atividades. Primeiros socorros. Recreao como educao, cultura e lazer. Tcnicas de recreao: artesanato, desenho, artes industriais, artes musicais, artes plsticas, histrias dramatizadas, jardinagem, horticultura, contos, histrias, poesias, teatro, jograis, excurses, museus, exposies, jogo, brinquedo e prtica de esportes. Lei n 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d outras providncias. Medidas e dispositivos legais de proteo criana e ao adolescente. Relaes Humanas no trabalho. tica Profissional. Noes de Primeiros Socorros. A relao cuidador-abrigado: construo de valores ticos e desenvolvimento de atitudes cooperativas solidrias e responsveis. Higiene e limpeza de crianas e adolescentes em abrigos. Preveno de acidentes. Segurana alimentar e noes de valor nutricional na alimentao de crianas e adolescentes. CUIDADOR MASCULINO DO ABRIGO CASA DA CRIANA E DO ADOLESCENTE Atividades rtmicas e desportivas como forma de recreao. Calendrio da rea de recreao e de civismo. Folclore como recreao e atividades. Primeiros socorros. Recreao como educao, cultura e lazer. Tcnicas de recreao: artesanato, desenho, artes industriais, artes musicais, artes plsticas,histrias dramatizadas, jardinagem, horticultura, contos, histrias, poesias, teatro, jograis, excurses, museus, exposies, jogo, brinquedo e prtica de esportes. Lei n 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d outras providncias. Medidas e dispositivos legais de proteo criana e ao adolescente. Relaes Humanas no trabalho. tica Profissional. Noes de Primeiros Socorros. A relao cuidador-abrigado: construo de valores ticos e desenvolvimento de atitudes cooperativas solidrias e responsveis. Higiene e limpeza de crianas e adolescentes em abrigos. Preveno de acidentes. Segurana alimentar e noes de valor nutricional na alimentao de crianas e adolescentes. EDUCADOR SOCIAL Polticas pblicas de incluso social. Preconceito: conceito e principais expresses no Brasil. Poltica Municipal para o desenvolvimento de aes sociais. Atividades com crianas, jovens, adultos e idosos. Mediao de Conflitos. Histria Social da criana e da famlia. Desenvolvimento da criana e do adolescente. Formas de violncia contra a criana e o adolescente. Caractersticas especiais dos maus tratos. Excluso social. Sistema de Garantia de Direitos. Proteo Integral: Polticas Integradas. Conselho de Direitos: Conceito e Responsabilidades. Conselho Tutelar: Conceito e Responsabilidades. Ato Infracional e suas vicissitudes. lcool, tabagismo e outras drogas. Declarao Universal dos Direitos Humanos. Estatuto da Criana e do Adolescente. Estatuto do Idoso. Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo. GUARDA MUNICIPAL FEMININO Noes sobre segurana pblica. Direitos humanos na Constituio da Repblica Federativa do Brasil. O municpio e a sua segurana patrimonial. Bem pblico. Noes de Segurana Predial: orientaes gerais: conhecimento do prdio, das pessoas que frequentam as instalaes. Atribuies e atuao da guarda. Conhecimentos bsicos da rea geogrfica de atuao. Procedimento em diferentes situaes profissionais: assalto, suspeita, pessoas estranhas etc; Noes de Segurana do Trabalho: acidentes do trabalho: conceito, causas e preveno; normas de segurana: conceito de proteo e equipamentos de proteo; normas bsicas de higiene: pessoal, ambiental, de utenslios e equipamentos; Noes bsicas sobre a Legislao Ambiental Brasileira. Noes de procedimentos de primeiros socorros e de combate a incndio.Competncias da Guarda Municipal. Cdigo de Trnsito Brasileiro: normas gerais de circulao e conduta. 26

Legislao estadual e municipal.

GUARDA MUNICIPAL MASCULINO Noes sobre segurana pblica. Direitos humanos na Constituio da Repblica Federativa do Brasil. O municpio e a sua segurana patrimonial. Bem publico. Noes de Segurana Predial: orientaes gerais: conhecimento do prdio, das pessoas que frequentam as instalaes. Atribuies e atuao da guarda. Conhecimentos bsicos da rea geogrfica de atuao. Procedimento em diferentes situaes profissionais: assalto, suspeita, pessoas estranhas etc; Noes de Segurana do Trabalho: acidentes do trabalho: conceito, causas e preveno; normas de segurana: conceito de proteo e equipamentos de proteo; normas bsicas de higiene: pessoal, ambiental, de utenslios e equipamentos; Noes bsicas sobre a Legislao Ambiental Brasileira. Noes de procedimentos de primeiros socorros e de combate a incndio. Competncias da Guarda Municipal. Cdigo de Trnsito Brasileiro: normas gerais de circulao e conduta. INSTRUTOR DE LIBRAS Histrico das lnguas de sinais: Origem e evoluo da Lngua de Sinais. Origem da LIBRAS. Importncia da Lngua de Sinais; Histria da Educao de Surdos: O surdo e a Histria de sua educao; As filosofias na educao de surdos: oralismo, comunicao total e bilingismo. Aquisio da LIBRAS pela Criana Surda; Histria da Cultura Surda: Conceito de Cultura Surda. Aspectos da Cultura Surda; Comunidade Surda: Comunidades Surdas do Brasil e suas caractersticas. Identidade e Comunidade Surda. Conceito de Comunidade Surda; LIBRAS: Principais parmetros. Aspectos gramaticais da LIBRAS; Legislao: Lei Federal n 10.436, de 24/04/02, que dispe sobre a Lngua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e d outras providncias. Decreto Federal n 5.626, de 22/12/05, que regulamenta a Lei n 10.436; Educao Bilnge para Surdos: O papel do instrutor/professor de LIBRAS. O papel do Tradutor e Intrpretes de LIBRAS. MONITOR Resoluo CNE/CEB n 5, de 17/12/2009 (fixa diretrizes curriculares nacionais para a educao infantil). Parecer CEB/CNE n 4/2000 (diretrizes operacionais para a educao infantil). Referencial curricular para a educao infantil. A criana e seu desenvolvimento. Qualidade do funcionamento das creches: requisitos bsicos organizao, recursos humanos, higiene, cuidados indispensveis, ambiente educacional, espao fsico, recursos materiais, alimentao. Observao e registro. Segurana e proteo. Acolhimento. Linguagem oral. Apropriao da imagem corporal. Criana e movimento, msica, artes, histrias, desenho, jogos e brincadeiras. Cuidar e educar. Sequncia de atividades. Atividades estimuladoras. A educadora de creche. Creche como servio pblico. Polticas pblicas de educao especial na perspectiva da educao inclusiva. Conceitos de deficincia. Concepes de aprendizagem na rea de deficincia Caracterizao do atendimento educacional especializado. Atividades da vida diria. Reabilitao e educao. Comunicao do indivduo portador de necessidades especiais. Identificao do aluno com distrbio de comunicao. Tcnicas de trabalho para portadores de dificuldades na linguagem oral e na linguagem escrita. Estratgias de estimulao da linguagem oral e escrita. Oficinas de trabalho. Atividades e recursos para atender s crianas com dificuldades acentuadas de aprendizagem. Tecnologias de informao e comunicao para a autonomia do aluno com necessidades especiais. Trabalho com adultos portadores de necessidades especiais. Atividades de apoio e de estimulao precoce para pessoa com deficincia. Primeiros socorros. PROFESSOR II Histria da Educao. Filosofia da Educao. Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem. Interdisciplinaridade no Ensino Fundamental: teorias e prticas. Tendncias do pensamento pedaggico. Avaliao da aprendizagem escolar. Educao Inclusiva: Fundamentos, Polticas e Prticas Escolares. Legislao da Educao Bsica. Polticas Pblicas da Educao Bsica. Financiamento e Gesto da Educao. O Projeto Poltico Pedaggico da Escola. Rotina e gesto em sala de aula. Questes das relaes do grupo. Relao famlia x escola. Ao pedaggica. Objetivos do ensino fundamental. Brincar e aprender. Aprendendo a aprender. Identificao da populao a ser atendida, a atividade econmica, o estilo de vida, a cultura e as tradies. Interao social. Resoluo de problemas. Organizao do currculo. Erro e aprendizagem. A construo do conhecimento. Educao Infantil: etapas do desenvolvimento psicomotor. Creche: organizao do espao escolar, rotina, atividades, gesto. Avaliao. Noes de primeiros socorros. Planejamento curricular centrado na criana. Espao e tempo. Diferentes linguagens da criana. Convivncia e interao social. O professor como mediador. Lateralidade. Educar e cuidar. Espao fsico e recursos materiais. Contribuies de Piaget e de Vygotsky. Diretrizes Curriculares Nacionais para Educao Infantil (Resoluo n 5 de 17/12/09). Alfabetizao (1 ano): Desenvolvimento da leitura e escrita, alfabetizao e letramento. Processo de aprendizagem da leitura e da escrita. A criana e o nmero. Jogos, brincadeiras e psicomotricidade. Trabalhando com histrias, com livros e revistas, com dramatizao, com desenho infantil. A arte na escola. Rotina da sala de aula. Jogos, brincadeiras e psicomotricidade. Trabalhando com histrias. A arte na escola: desenho, teatro, msica, pintura. Abordagem holstica dos contedos Lngua portuguesa: o processo de aquisio da leitura e da escrita, letramento e alfabetizao. O texto: apreenso de ideias bsicas e acessrias. Interpretao de ideias sugeridas por imagens. A construo da leitura e da escrita pela criana. A arte na escola Metodologia da linguagem: objetivos do trabalho com a linguagem verbal na escola. Usos, funes e valores sociais da linguagem oral e da escrita. Linguagem: variao lingustica; interlocuo. Matemtica: a construo dos conceitos matemticos. Sistema de numerao em diferentes bases. Resoluo de problemas envolvendo as quatro operaes. Metodologia do ensino de matemtica. Cincias: gua, ar e solo caractersticas fsicas, qumicas e biolgicas e suas relaes nos ecossistemas. Sol fontes de energia e processos energticos vitais na natureza. Transformaes dos materiais na natureza. Seres vivos suas relaes e interaes ambientais, cadeia e teia alimentar. Corpo humano: higiene, alimentao, estrutura, funes, reproduo e sexualidade. Meio ambiente. Impactos ambientais manejo e conservao. Lixo. Poluio. Experincias. Estudos sociais: Brasil: aspectos sociais e polticos. Desigualdades regionais no Brasil de hoje. Brasil e estado do Rio de Janeiro: principais aspectos geogrficos e econmicos. Municpio de Valena: aspectos histricos, geogrficos e econmicos Espao e tempo: localizao, organizao, representao. Tempo fsico. Linha de tempo. Maquetes. Mapas e globo terrestre. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais Ensino Fundamental (Resoluo CNE/CEB n 4 de 13 de julho de 2010). PROGRAMADOR DE COMPUTADOR Banco de Dados: Bancos de dados relacionais: conceito, entidades, atributos; tuplas, relacionamentos: cardinalidade 1:1, 27

1:N e N:M, chaves primrias (simples e compostas), chaves estrangeiras e chaves candidatas, Normalizao, Interpretar diagramas ER. Banco de dados Oracle: Objetos: TABLE, CONSTRAINT (Primary key - PK, Foreign key - FK, Unique Key - UK e Check constraint), INDEX (Unique, Non-unique), VIEW, SEQUENCE (inclusive os comandos: CURRVAL e NEXTVAL), FUNCTION, PROCEDURE, SYNONYM. Tipos de dados: VARCHAR, CHAR, NUMBER, DATE; binrios: CLOB, BLOB e BFILE. Comandos: DDL (Linguagem de definio de dados. Exemplo: CREATE, DROP), DML (manipulao de dados. Exemplo: INSERT, UPDATE, MERGE e DELETE), SQL (Linguagem de consulta estruturada. Exemplo: SELECT, INNER JOIN, OUTER JOIN, UNION); DCL (Linguagem de controle de dados. Exemplo: GRANT e REVOKE); transacionais: COMMIT e ROLLBACK, PL/SQL (linguagem procedural, blocos annimos, functions e procedures). Otimizao (tunning) de consultas: uso de hints de otimizao e interpretao do plano de execuo (EXPLAIN PLAN). Programao: Lgica Lgica formal; Algoritmos e estrutura de dados Noes de complexidade de algoritmo; Programao estruturada; noes de depurao de cdigo; Estruturas sequenciais, condicionais e de repetio; Programao orientada a objetos (conceitos de orientao por objetos, herana, polimorfismo, propriedades, objetos, classes, interfaces, mtodos, encapsulamento, sobrecarga). Conhecimento de programao visual para aplicaes WEB e padres de acessibilidade. Uso/conceitos de ferramentas CASE de implementao de cdigos em projetos orientados a objetos. Programao por eventos. Desenvolvimento de sistemas: Noes de mecanismos de segurana: criptografia, assinatura digital, garantia de integridade, controle de acesso, certificao Digital. Noes de anlise e projeto estruturado de sistemas. Noes de anlise e projeto orientado a objeto com UML (conceitos gerais, diagrama de casos de uso, diagrama de classes/objetos; diagrama de estados; diagrama de colaborao/comunicao; diagrama de sequncia, diagrama de atividades; diagrama de componentes; diagrama de implementao). Projetos de interface: diagramao, usabilidade e acessibilidade. Noes de gesto de configurao e controle de verso. Noes de processo de testes de software (Conceitos, Fases, Tcnicas e Automao de Testes). ASP.NET: Noes de programao web. Arquitetura de aplicao ASP.NET. Controles de servidor. Acesso a dados com ADO.NET. Controles de usurio (ASCX). Noes de Web Services. Instalao e configurao de uma aplicao ASP.NET. Programao Orientada a Objetos em C++. Conceitos de AJAX. Desenvolvimento com ASP.NET AJAX. ASP.NET AJAX Control Toolkit. Ingls Tcnico: Interpretao de textos e/ou manuais tcnicos ligados rea de atuao. TRADUTOR DE INTRPRETE DE LIBRAS Histrico das lnguas de sinais: Origem e evoluo da Lngua de Sinais. Origem da LIBRAS. Importncia da Lngua de Sinais; Histria da Educao de Surdos: O surdo e a Histria de sua educao; As filosofias na educao de surdos: oralismo, comunicao total e bilingismo. Aquisio da LIBRAS pela Criana Surda; Histria da Cultura Surda: Conceito de Cultura Surda. Aspectos da Cultura Surda; Comunidade Surda: Comunidades Surdas do Brasil e suas caractersticas. Identidade e Comunidade Surda. Conceito de Comunidade Surda; LIBRAS: Principais parmetros. Aspectos gramaticais da LIBRAS; Legislao: Lei Federal n 10.436, de 24/04/02, que dispe sobre a Lngua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e d outras providncias. Decreto Federal n 5.626, de 22/12/05, que regulamenta a Lei n 10.436; Educao Bilnge para Surdos: O papel do instrutor/professor de LIBRAS. O papel do Tradutor e Intrpretes de LIBRAS. FISCAL DE OBRAS Conhecimentos bsicos sobre fiscalizao: competncia para fiscalizar, aes fiscais, diligncias, licenciamento, autorizao, autos de infrao, multas e outras penalidades, recursos. Fiscalizao urbanstica. Poder de polcia. Lei Orgnica do Municpio de Valena. Cdigo Municipal de Obras de Valena. Conhecimentos bsicos sobre a legislao municipal relativa a ocupao do solo e obras diversas. Conhecimento bsico na interpretao de projetos arquitetnico, estrutural e hidrulico. Conhecimento na rea da construo civil. Materiais bsicos de construo: aglomerantes, agregados, argamassas, concretos, cermicas e madeiras. Impermeabilizantes, aplicao de revestimentos (chapisco, emboo, reboco, massa fina). Uso correto de ferramentas bsicas, como prumo, nvel, etc. Instalao de batente de porta. 3 Aplicao de azulejos e pisos. Prtica de pequenas obras e sistemas de cobertura. Capacidade e volume (m , litro e mililitro). Instalaes Prediais Hidrulico-sanitrias e Instalaes Eltricas. TCNICO EM ADMINISTRAO Administrao pblica. Poderes Administrativos. Atos Administrativos. Licitaes. Contratos Administrativos. Servios Pblicos. Servidores Pblicos. Responsabilidade Civil Da Administrao. Controle Da Administrao. Correspondncia Oficial. Redao Oficial. Formas De Tratamento. Expresses e Vocbulos Latinos de uso freqente nas Comunicaes Administrativas Oficiais. Modelos e/ou Documentos utilizados. Cuidados com o ambiente de trabalho: Noes de segurana e higiene do trabalho. Legislao. Lei Orgnica do Municpio de Valena. TCNICO EM CONTABILIDADE Noes sobre Administrao Pblica: Oramento pblico: princpios oramentrios. Processo de planejamentooramento: plano plurianual, lei de diretrizes oramentrias e lei oramentria anual. Constituio da Repblica Federativa do Brasil de 1988: da fiscalizao contbil, financeira e oramentria (Art. 70 ao 75), das finanas pblicas (Art. 163 ao 169). Lei de Responsabilidade Fiscal: Lei Complementar n 101, de 05/05/00. Licitaes: conceituao, modalidades, dispensa e inexigibilidade, de acordo com Lei n. 8.666/93 e 10.520/02 e suas alteraes. Contabilidade Aplicada ao Setor Pblico: Conceito e campo de atuao. Princpios Fundamentais de Contabilidade. Controle e variaes do patrimnio pblico. Contabilizao de atos e fatos contbeis. Receitas e despesas pblicas: execuo oramentria e financeira. Ingressos e dispndios extraoramentrios. Estrutura e anlise dos balanos e demonstraes contbeis. Suprimento de fundos. Despesas de exerccios anteriores. Restos a pagar. Dvida ativa. Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicadas ao setor pblico (NBC T 16). Normas e manuais editados pela Secretaria do Tesouro Nacional STN e Secretaria de Oramento Federal SOF, referentes a: procedimentos contbeis oramentrios, procedimentos contbeis patrimoniais, procedimentos contbeis especficos, plano de contas aplicado ao setor pblico e demonstraes contbeis aplicadas ao setor pblico. Lei 4.320, de 17/03/1964 e alteraes posteriores. tica Profissional: Cdigo de tica profissional do contabilista, Resoluo CFC n. 803/96 e suas alteraes. As prerrogativas profissionais, especialmente a Resoluo CFC n. 560/93 e suas alteraes. Lei Orgnica do Municpio de Valena. TCNICO EM EDIFICAES 28

Solo: caractersticas fsicas e mecnicas; estabilidade de taludes; drenagem. Noes de estrutura, alvenaria e fundaes. Topografia: mtodos de levantamento; medida direta das distncias; altimetria; avaliao de reas. Desenho: instrumentos e sua utilizao; escalas; codificao de obras; desenho de projeto; perspectiva; leitura de planta. Mquinas e equipamentos: tecnologia das mquinas operatrizes; tecnologia dos instrumentos; ferramentas, equipamentos e veculos. Construo: tecnologia das construes; materiais de acabamento, instalaes eltricas e hidrulicas, resistncia dos materiais. Oramento de obras: levantamento de quantitativos, planilhas, composies de custo, oramento padro SINAPI e EMOP. AutoCAD 2006. Normas tcnicas inerentes atividade do cargo. Segurana no trabalho. Uso de EPIs e EPCs. Normas de preveno e combate a incndios. TCNICO EM ELETRICIDADE Manuteno preventiva e corretiva em mquinas, instalaes e equipamentos eltricos. Circuitos eltricos. Corrente alternada e eletromagnetismo. Eletricidade bsica, noes bsicas de medidas eltricas, leitura e interpretao de circuitos de comandos eltricos manuais, montagem de circuitos bsicos de comandos eltricos manuais, leitura e interpretao de circuitos de comandos eltricos automticos, montagem de circuitos bsicos de comandos eltricos automticos, proteo de circuitos eltricos de baixa tenso, segurana em instalaes e equipamentos eltricos, Correo do fator de potncia em baixa tenso, instalao de circuitos eltricos bsicos prediais, eletrnica bsica. Interruptores, Lmpada Incandescentes de descarga Mista. Instalao de lmpadas three-way e four-way. Instalao de tomadas de 3 pinos, cigarras, quadro anunciador, sensor de presena, clula fotoeltrica, luz negra, etc. Circuitos e tipos de fusveis. Chave faca com porta fusvel. Disjuntores. Caractersticas dos disjuntores comuns, mini disjuntores e residual. Simbologia e convenes de instalaes eltricas. Segurana do trabalho: Identificao e utilizao de equipamentos de proteo individual (EPI) e equipamentos de proteo coletiva (EPC). Preparao do local de trabalho. TCNICO EM ELETRNICA TELEFONIA Telecomunicaes no Brasil; Organismos de telecomunicaes (ANATEL, ITU, ISSO e IEEE); Empresas operadoras e reas de atuao. Telefonia fixa: centrais telefnicas; tipos de centrais (local, tandm, trnsito); tecnologia de funcionamento das centrais telefnicas eletromecnica; centrais telefnicas CPA; tipos de comutao digital (espacial e temporal); interligao entre os estgios; estao telefnica; distribuidor geral; equipamento de fora; planos fundamentais (plano de numerao, plano de sinalizao, plano de transmisso, plano de sincronismo, plano de tarifao); tipos de ligaes telefnicas (locais, regionais,interurbanas nacionais e internacionais); trfego telefnico (volume de trfego, intensidade de trfego, hora de maior movimento);redes telefnicas; rede externa (rgida, flexvel e mltipla); rede area e subterrnea; pressurizao; tipos de cabo (CT, CTP,CTP-APL, CTP-APL -G); rede interna; tipos de cabos (CI e CCI); redes sem fio; conexo de redes; ponto de terminao de rede(PTR); dimensionamento do sistema telefnico; interconexo. Telefonia mvel celular: descrio do sistema; constituio do sistema celular (estao mvel, estao rdio base e central de comutao e controle); tipos de canais (canal de informao e canal de sinalizao); tipos de clulas (ominidirecionais, setorizadas e indoor); diviso de clulas; reutilizao de frequncias;efeitos da mobilidade (handoff e roaming); tecnologias (GSM, TDMA, CDMA, WCDMA, EVEDO). RDSI: tecnologia XDSL; telefonia IP; VOIP. Segurana do trabalho. Eletricidade. Organizao e normas. TCNICO EM GUIA DE TURISMO Teoria do Turismo: definies e conceitos. Histrica do turismo: origem e evoluo. Manifestaes da cultura popular e Patrimnio Cultural. Polticas pblicas de proteo e incentivo cultural. As motivaes do Homem e seu lazer. Atividades dos profissionais e tcnicos em turismo. Turismo e proteo ambiental: planejamento sustentvel. Impactos sociais e ambientais do turismo. Turismo e educao ambiental. Turismo: planejamento, organizao e gesto. Programas e roteiros tursticos. A oferta e a demanda do turismo brasileiro: oferta turstica e produto turstico. Comercializao do produto turstico. Estratgias de marketing. Estratgias de comunicao. O processo de interiorizao do turismo brasileiro. Turismo ecolgico. Turismo e hospitalidade. Patrimnio turstico. Turismo e populao local: gerao de empregos e desenvolvimento local. Atrativos tursticos do municpio de Valena. Infraestrutura pra o desenvolvimento do setor turstico local. Lazer e entretenimento para hotis. Organizao e funes de uma Secretaria de Turismo. Cdigo de Defesa do Consumidor. TCNICO EM MANUTENO DE HARDWARE Noes Bsicas Histrico, Necessidades de Automao, Primeiros Microcomputadores, Conjunto Desktop/ Laptop ou Notebook/Desknote, Interrupes, Acesso Direto Memria Placa-Me, Detalhes da Placa-Me, Padres de Formatos de Placa-Me, Formatos AT e BabyAT, Slots, O processador, Definio, Clock, Tipos de Soquetes, Placas, Componentes e Perifricos, Fonte de Alimentao, Potncia da Fonte, Instalando a Chave Liga / Desliga (Padro AT) Componentes do computador Cabo Flat, Placa de Vdeo, Unidades de Disquete, Disco Rgido, Tecnologia de Gravao de Discos Rgidos, Padres de Disco Rgido, SCSI - Small Computer Systems Interface, IDE (Integrated Drive Eletronics), Serial ATA, Sistema RAID, Instalao fsica, Configurao do sistema RAID, Instalao do sistema operacional, CD-ROM e Kit Multimdia, CD-ROM, HD DVD e Blu-Ray Sucessores do DVD, Kit Multimdia, Placas de Som, Modems e Fax-Modems Barramentos ISA, EISA, VLB, PCI, AGP, PCI Express, Portas de Comunicao, Serial, Paralela, IrDA, USB, Firewire Memrias Memria Permanente, Aplicaes das ROMs, Memria Voltil, Memria Virtual, BUS SIMM 30 - Single In Line Memory Module, SIMM 72 - Single In Line Memory Module, DIMM - Dual Inline Memory Module, SDR SDRAM, DDR SDRAM, DDR2 SDRAM, DDR3 SDRAM, Configurao da Memria, Memria Cach, Expanso de Memria Cache, Memria do PC, Memria de Vdeo, Memria Flash, Cartes xD, Carto SD, Cartes miniSD e microSD. TCNICO EM PROCESSAMENTO DE DADOS Internet: Conceitos gerais, caractersticas, topologia, servios e protocolos, funcionamento e caractersticas de FTP, SMTP, HTTP, POP3; Conceitos bsicos de programao: lgica de programao, algoritmos; Conceitos sobre microinformtica: hardware, software, sistemas operacionais (Windows 9x, Windows NT, Windows 2000 Server, XP e Linux) e Office; Sistemas de Informao: conceitos, tipos de sistemas de informao e sua aplicao nas organizaes; Conceitos bsicos de computao: noes gerais de Hardware e Software, softwares aplicativos de uso geral e para aplicaes comerciais; Conceitos bsicos de sistemas operacionais: sistemas monotarefas, multitarefas, sistemas 29

operacionais de rede e sistemas distribudos. Arquitetura de sistemas operacionais: programas de sistema, programas aplicativos, shell, ncleo, gerncia do processador, gerncia de memria, gerncia de entrada e sada, sistema de arquivos; Endereamento na Internet: endereos IP, subredes, mscaras de subrede, Aplicativos de rede: Interao cliente-servidor, Sistema de nomes e de domnios (DNS), compartilhamento de arquivos, ftp, http, telnet, correio eletrnico (protocolos POP, IMAP, SMTP), gerncia de redes (SNMP). Conceitos bsicos de segurana em redes: firewall, proxies, NAT (Network Address Translation), vrus e worms. Regras bsicas de comportamento profissional para o trato dirio com o pblico interno e externo e colegas de trabalho; Zelo pelo patrimnio pblico. TCNICO EM TELECOMUNICAO Eletrnica digital. Princpios de comunicao digital e ptica. Princpios de transmisso e comutao digital. Princpios de comunicao de dados. Eletrnica industrial. Conceitos bsicos em redes de dados WAN (SERIAIS PPP e HDLC, POS, ETHERNET, GIGAETHERNET). Redes locais com fio (cabeadas) utilizando switches de camadas 2 e 3 com funcionalidades de roteamento e comutao de pacotes. Cabeamento Estruturado. Noes de redes de computadores, protocolos de comunicao e bancos de dados. Internet, TCP/IP e Modelo OSI. NVEL MDIO TCNICO: rea da Sade Tcnico de Enfermagem, Tcnico em Sade Bucal. LNGUA PORTUGUESA: Compreenso de textos. Denotao e conotao. Ortografia: emprego das letras e acentuao grfica. Sinais de Pontuao. Classes de palavras e suas flexes. Coletivos. Verbos: conjugao, emprego dos tempos, modos e vozes verbais. Concordncias: nominal e verbal. Regncias: nominal e verbal. Emprego do acento indicativo da crase. Colocao dos pronomes. Semntica: sinonmia, antonmia, homonmia, paronmia, polissemia e figuras de linguagem. Funes sintticas de termos e de oraes. Processos sintticos: subordinao e coordenao. CONHECIMENTOS DA HISTRIA DE VALENA: Conhecimentos gerais sobre o Municpio de Valena. Meio ambiente e cidadania: problemas, e aspectos locais. Contedos sugeridos nas referncias bibliogrficas que se seguem: Ferreira, Luiz Damasceno. Histria de Valena Estado do Rio de Janeiro 1803-1924 2. ed. 1978. Ed. Valena S.A., 384 p. / Iorio, Leoni. Valena de Ontem e Hoje 1789-1952 Subsdios para a Histria do Municpio de Marqus de Valena. 1. ed. 1953. Companhia Dias Cardoso S.A., Juiz de Fora/MG, 395 p. / Tjader, Rogrio da Silva. Uma Pequena Histria de Valena. 2003. Ed. Valena,122 p. NOES DE ADMINISTRAO PBLICA MUNICIPAL: Constituio Federal de 1988, Constituio Federal de 1988, Ttulos I e II, artigos 1 ao 16. Ttulo III, captulo VII, artigo n. 37 a 41. Lei Orgnica do Municpio de Valena de 05/08/1990 e posteriores alteraes. Lei Complementar n 28 de 12 de novembro de 1999 que dispe sobre o Estatuto dos Servidores Pblicos Municipais de Valena. tica, organizao e cidadania. CONHECIMENTOS BSICOS DE SADE PBLICA: Constituio da Repblica Federativa do Brasil Sade. Evoluo das polticas de sade no Brasil. Sistema nico de Sade - SUS: conceitos, fundamentao legal, financiamento, princpios, diretrizes e articulao com servios de sade (Lei n 8080/90 e Lei n 8142/90). Epidemiologia, histria natural e preveno de doenas. Vigilncia em Sade. Indicadores de nvel de sade da populao. Doenas de notificao compulsria (Portaria GM/MS n. 104/2011). Participao popular e controle social. A organizao social e comunitria. Os Conselhos de Sade. O Pacto pela Sade. Sistema de informao em sade. Processo de educao permanente em sade. Noes de planejamento em Sade e Diagnstico situacional. CONHECIMENTOS ESPECFICOS: TCNICO DE ENFERMAGEM A insero dos servios de enfermagem no Sistema nico de Sade (SUS). Cdigo de tica dos profissionais de enfermagem e Lei do exerccio profissional. Poltica de humanizao do SUS. Funcionamento dos sistemas: locomotor, pele e anexos, cardiovascular, linftico, respiratrio, nervoso, sensorial, endcrino, urinrio e rgos genitais. Agentes infecciosos e ectoparasitos (vrus, bactrias, fungos, protozorios e artrpodes). Doenas transmissveis pelos agentes infecciosos e ectoparasitos. Saneamento bsico. Educao em sade. Conceito e tipo de imunidade. Programa de imunizao. Noes bsicas sobre administrao de frmacos: efeitos colaterais e assistncia de enfermagem. Procedimentos tcnicos de enfermagem. Assistncia integral de enfermagem sade: da criana e do adolescente, da mulher, do adulto, do idoso e mental. Assistncia ao indivduo, famlia e comunidade com transtornos: agudos, crnicos degenerativos, mentais, infecciosos e contagiosos. Assistncia de enfermagem no pr, trans e ps-operatrio. Assistncia de enfermagem em urgncia e emergncia. Biossegurana: conceito, normas de preveno e controle de infeco. Classificao de artigos e superfcies hospitalares aplicando conhecimentos de desinfeco, limpeza, preparo e esterilizao de material. Preparao e acompanhamento de exames diagnsticos. Noes de administrao e organizao dos servios de sade e de enfermagem. TCNICO EM SADE BUCAL Fundamentos de enfermagem: anti-sepsia e assepsia no consultrio odontolgico; esterilizao e desinfeco no consultrio odontolgico; produtos para anti-sepsia e assepsia; esterilizao no consultrio odontolgico; biossegurana. Materiais, equipamentos e instrumental odontolgico: principais materiais e instrumentais odontolgicos e sua utilizao; controle de estoque e abastecimento da clnica; lubrificao do equipamento; cuidados com substncias txicas. Tcnicas auxiliares de odontologia: tcnicas de trabalho modular 4 a 6 mos; tcnicas de manipulao de instrumentais odontolgicos; preparo de amlgama e resina composta; preparo de bandejas clnicas; procedimentos para revelao e arquivamento de radiografias; preenchimento de fichas clnicas/nomenclatura dos dentes e superfcies dentais; preparo do paciente para a consulta; aplicao de cariostticos; aplicao tpica de flor; programas de bochechos fluoretados em espaos coletivos; afiao de instrumental peridontal; remoo de trtaro, raspagem e polimento coronrio; insero e escultura de substncias restauradoras; acabamento e polimento de restauraes. Educao e sade bucal: orientaes sobre dieta, higiene bucal; produtos para higiene bucal; produtos fluoretados; orientaes pr e ps-operatrias; aplicao 30

de bochechos fluoretados e escovaes supervisionadas; fluoretao de guas de abastecimento pblico e seu controle. NVEL SUPERIOR: Consultor Jurdico, Arquivologista, Auditor Fiscal, Bibliotecrio, Contador, Engenheiro Ambiental, Engenheiro Civil, Instrutor de Esportes, Mdico Veterinrio, Muselogo, Pedagogo, Professor I Artes, Professor I Cincias, Professor I Educao Fsica, Professor I Geografia, Professor I Histria, Professor I Ingls, Professor I Lngua Portuguesa, Professor I Matemtica, Psicopedagogo, Supervisor Escolar, Tecnlogo em Gesto Pblica. LNGUA PORTUGUESA: Compreenso de textos. Denotao e conotao. Ortografia: emprego das letras e acentuao grfica. Classes de palavras e suas flexes. Processo de formao de palavras. Verbos: conjugao, emprego dos tempos, modos e vozes verbais. Concordncias: nominal e verbal. Regncias: nominal e verbal. Emprego do acento indicativo da crase. Colocao dos pronomes. Emprego dos sinais de pontuao. Semntica: sinonmia, antonmia, homonmia, paronmia, polissemia e figuras de linguagem. Funes sintticas de termos e de oraes. Processos sintticos: subordinao e coordenao. MATEMTICA: Regra de Trs Simples e Composta; Porcentagem; Juros Simples e Compostos; Relaes e Funes; Funes, Equaes e Inequaes (1 e 2 graus, Modulares, Exponenciais e Logartmicas); Limites e Derivadas; Geometria Plana: Unidades de Medidas; Permetros, reas, Relaes mtricas no tringulo Retngulo; Relaes Trigonomtricas no tringulo Retngulo; Lei dos Senos; Lei dos Cossenos; Trigonometria: Ciclo Trigonomtrico; Identidade Trigonomtrica Fundamental; Funes Circulares; Geometria Espacial: Poliedros; Prismas; Cilindros; Pirmides; Cones; Esferas; Troncos; Estatstica (Moda; Mediana; Mdia Aritmtica Simples e Ponderada; Varincia e Desvio-Padro); Anlise Combinatria; Probabilidade; Matrizes, Determinantes e Sistemas Lineares; Binmio de Newton. Nmeros Complexos; Polinmios; Progresses Aritmticas e Geomtricas. Lgica e Raciocnio Lgico: problemas envolvendo lgica e raciocnio lgico. Proposies e conectivos: valores lgicos das proposies. Conectivos. Tabela-verdade. Operaes Lgicas Sobre Proposies: negao de uma proposio. CONHECIMENTOS DA HISTRIA DE VALENA: Conhecimentos gerais sobre o Municpio de Valena. Meio ambiente e cidadania: problemas, e aspectos locais. Contedos sugeridos nas referncias bibliogrficas que se seguem: Ferreira, Luiz Damasceno. Histria de Valena Estado do Rio de Janeiro 1803-1924 2. ed. 1978. Ed. Valena S.A., 384 p. / Iorio, Leoni. Valena de Ontem e Hoje 1789-1952 Subsdios para a Histria do Municpio de Marqus de Valena. 1. ed. 1953. Companhia Dias Cardoso S.A., Juiz de Fora/MG, 395 p. / Tjader, Rogrio da Silva. Uma Pequena Histria de Valena. 2003. Ed. Valena,122 p. NOES DE ADMINISTRAO PBLICA MUNICIPAL: Constituio Federal de 1988, Constituio Federal de 1988, Ttulos I e II, artigos 1 ao 16. Ttulo III, captulo VII, artigo n. 37 a 41. Lei Orgnica do Municpio de Valena de 05/08/1990 e posteriores alteraes. Lei Complementar n 28 de 12 de novembro de 1999 que dispe sobre o Estatuto dos Servidores Pblicos Municipais de Valena. tica, organizao e cidadania, Lei Complementar n.: 70 de 25/04/2007 e Lei Ordinria n.: 2549 de 10/11/2010. CONHECIMENTOS ESPECFICOS: CONSULTOR JURDICO Direito Administrativo: Conceito; objeto e fontes do Direito Administrativo. Princpios constitucionais do Direito Administrativo brasileiro. Poderes da Administrao: vinculado; discricionrio; hierrquico, disciplinar e regulamentar. Ato administrativo: conceito; requisitos; atributos; classificaes; pressupostos e espcies; invalidao; anulao; revogao e convalidao. Prescrio e Decadncia no mbito da Administrao Pblica. Autarquias e fundaes. Licitao: princpios; obrigatoriedade; dispensa; inexigibilidade; modalidades; revogao e anulao. Contratos administrativos: conceito; peculiaridades; controle; formalizao; execuo; inexecuo; reviso e resciso. Convnios: (IN STN N 1/97). Improbidade Administrativa. Servios Pblicos: conceito; classificao; concesso; permisso e autorizao. Administrao direta e indireta. Responsabilidade Civil da Administrao: reparao do dano; enriquecimento ilcito; uso e abuso de poder; sanes penais e civis. Servidores pblicos. Processo Administrativo Disciplinar; Sindicncia e Tomada de Contas Especial. Desapropriao. Controle da Administrao: tipos e formas de controle; controle hierrquico; controle interno; controle externo. Bens pblicos. Atos e processos administrativos no mbito do Estado do Rio de Janeiro (Lei Estadual 5.427/09). Processo administrativo junto ao TCE-RJ (Lei Complementar 63/90 e Regimento Interno do TCE-RJ, aprovado pela Deliberao TCE-RJ n. 167/92 e Deliberao TCE-RJ n. 204/96). Processo administrativo junto Controladoria Geral da Unio e Regimento Interno da CGU Portaria 570/07. Direito Constitucional: constitucionalismo. Constituio: conceito, classificaes, interpretao. Poder constituinte. Eficcia e aplicabilidade das normas constitucionais. Controle de constitucionalidade dos atos normativos. Organizao do Estado. Poderes Executivo, Legislativo, Judicirio. Das funes essenciais justia. Da defesa do Estado e das instituies democrticas. Da nacionalidade. Dos direitos polticos. Dos partidos polticos. Dos direitos e garantias fundamentais. Mandado de Segurana. Direito Civil: Lei de introduo ao Cdigo Civil. Pessoas naturais e jurdicas. Dos bens. Fatos Jurdicos. Negcio jurdico. Atos jurdicos lcitos e atos ilcitos. Prescrio e decadncia. Prova. Direito das obrigaes: modalidades das obrigaes; transmisso das obrigaes. Adimplemento e extino das obrigaes: de quem deve pagar; daqueles a quem se deve pagar; pagamento e prova; pagamento em consignao e da compensao. Inadimplemento das obrigaes. Contratos em geral: distrato; vcios redibitrios; evico; contratos aleatrios; clusula resolutiva; exceo de contrato no cumprido; resoluo por onerosidade excessiva. Espcies de contrato: compra e venda; troca ou permuta; doao; revogao da doao; empreitada; depsito; mandato; transporte e fiana. Atos unilaterais. Responsabilidade Civil. Preferncias e privilgios creditrios. Direito das coisas. Posse. Propriedade: usucapio; ocupao; perda da propriedade e direitos de vizinhana. Ttulos de crdito. Responsabilidade Civil: obrigao de indenizar e indenizao. Dano material e dano moral. Direito de Famlia: Casamento. Disposies gerais. Capacidade. Impedimentos. Causas suspensivas. Habilitao. Celebrao. Provas. Invalidade. Eficcia. Dissoluo da sociedade e do vnculo conjugal. 31

Proteo da pessoa dos filhos. Regime de bens entre os cnjuges. Relaes de parentesco. Filiao. Reconhecimento dos filhos. Adoo. Poder familiar. Tutela. Curatela. Alimentos. Alienao parental. Usufruto e administrao dos bens de filhos menores. Bem de famlia. Unio estvel. Estatuto da Criana e do Adolescente (Lei 8.069/90): Princpios e direitos fundamentais do Estatuto da Criana e do Adolescente. Da Preveno. Entidades de atendimento. Medidas de proteo. Prtica de ato infracional. Medidas pertinentes aos pais ou responsvel. Conselho tutelar. Acesso Justia. Princpios gerais. Competncia. Representao processual. Servios auxiliares. Procedimentos e recursos. Crimes e infraes administrativas. Estatuto do idoso (Lei 10.741/03). Processo Civil: Teoria Geral do Direito Processual. Princpios gerais, fontes e interpretao do direito processual civil. Juzo natural. Jurisdio. Processo e procedimento: conceito; natureza e princpios; formao; suspenso e extino; pressupostos processuais. Ao: conceito; caractersticas; elementos; condies da ao; possibilidade jurdica do pedido; legitimidade; interesse de agir. Procedimento ordinrio e sumrio. Provas: teoria geral; princpios; objeto; meios e fontes; prova emprestada; nus da prova; tipos de prova; prova documental e prova testemunhal. Audincia de instruo e julgamento. Sentena: contedo, decises condenatria, constitutiva e meramente declaratrias. Efeito da deciso judicial. Deciso terminativa e definitiva. Coisa julgada. Execuo. Teoria geral da execuo, liquidao de sentena, espcies de execuo, defesa do executado, suspenso e extino da execuo. Processos nos Tribunais. Ao rescisria, declarao de inconstitucionalidade, uniformizao de jurisprudncia, recursos. Ao cautelar. Mandado de segurana. Ao popular. Ao Civil Pblica (Lei 7.347/85). Conceito e objeto. Tutela principal e cautelar. Interesse de agir. Legitimao ativa e passiva. Litisconsrcio e assistncia. Competncia. Sentena. Multa diria e liminar. Recursos. Coisa julgada. Execuo e fundo para reconstituio dos bens lesados. Inqurito civil. Natureza. Finalidade. Princpios. Instaurao. Poderes instrutrios. Termo de ajustamento de conduta. Arquivamento e Desarquivamento. Controle. Recomendaes. Direito do Trabalho: evoluo histrica, denominao, conceito, fontes. Do contrato individual de trabalho. Do empregado e empregador. Da remunerao. Da alterao do contrato de trabalho. Da suspenso, interrupo, cessao. Do aviso prvio. Da organizao sindical. Do contrato coletivo de trabalho. Das convenes coletivas de trabalho. Processo do Trabalho: conceito e princpios. Formas de soluo de conflitos trabalhistas. Organizao da Justia do Trabalho. Competncia. Atos, termos e prazos processuais. Nulidades. Partes, representao e procuradores. Ao trabalhista. Distribuio. Audincia. Resposta do ru. Das provas. Procedimento sumarssimo. Sentena. Recursos. Procedimentos Especiais. Medidas Cautelares. Dissdios Coletivos. Execuo. Direito Tributrio: competncia tributria. Limitaes Constitucionais do poder de tributar; imunidades; princpios constitucionais tributrios. Conceito e classificao dos Tributos; espcies tributrias. Tributos de competncia da Unio. Tributos de competncia dos Estados. Tributos de competncia dos Municpios. Simples Nacional (Lei Complementar n 123/2006 e alteraes). Legislao tributria. Vigncia da legislao tributria. Aplicao da legislao tributria. Interpretao e integrao da legislao tributria. Obrigao tributria principal e acessria. Fato gerador da obrigao tributria. Sujeio ativa e passiva. Solidariedade. Capacidade tributria. Domiclio tributrio. Responsabilidade tributria, responsabilidade dos sucessores; responsabilidade de terceiros; responsabilidade por infraes. Denncia espontnea. Crdito tributrio. Constituio do crdito tributrio. Lanamento. Modalidades de lanamento. Hipteses de alterao do lanamento. Suspenso da exigibilidade do crdito tributrio. Modalidades. Extino do crdito tributrio. Modalidades. Pagamento indevido. Excluso do crdito tributrio. Modalidades. Garantias e privilgios do crdito tributrio. Administrao tributria; fiscalizao; dvida ativa; certides negativas. Cobrana judicial da dvida ativa. Lei Federal n 6830/80 e alteraes. ARQUIVOLOGISTA Fundamentos Arquivsticos: arquivos: origem, histrico, finalidade, funo, classificao e princpios; Terminologia arquivstica. Ciclo vital dos documentos: teoria das trs idades. Classificao dos documentos: natureza, tipologia e suporte fsico. Arranjo e descrio de documentos - princpios e regras (norma ISAD-G, ISAAR-CPF, NOBRADE); Poltica de acesso e preservao de documentos; Arquivos e sociedade, arquivos e memria, arquivos e patrimnio cultural, dilogo entre arquivos, bibliotecas e museus. Gesto de documentos: protocolo: recebimento; classificao; registro; tramitao e expedio de documentos. Produo, utilizao e destinao de documentos. Cdigos e planos de classificao de documentos e tabelas de temporalidade e destinao de documentos. Sistemas e mtodos de arquivamento. Identificao e tratamento de arquivos em diferentes suportes; Gerenciamento da informao arquivstica, gerenciamento arquivstico de documentos eletrnicos, gesto eletrnica de documentos. Conservao, restaurao, digitalizao e microfilmagem. Polticas, sistemas e redes de arquivo: definio e implantao de polticas arquivsticas; definio e implementao de redes e sistemas de arquivos. Legislao Arquivstica: Constituio Brasileira (art. 5, 23, 24, 30, 215 e 216); Lei n 8.159/91 e decretos regulamentares. Resolues e Cartas do Conselho Nacional de Arquivos (CONARQ); Legislao de acesso. AUDITOR FISCAL Direito Constitucional: Conceito de teoria do Estado. Princpios do Estado Democrtico de Direito, Conceito de Constituio, Regras materialmente constitucionais e formalmente constitucionais, Tipos de Constituio, Hermenutica constitucional, O Direito Constitucional e os demais ramos do direito, Poder constituinte originrio e derivado, Controle de constitucionalidade, Controle judicirio difuso e concentrado, Ao declaratria de constitucionalidade e Ao direte de inconstitucionalidade, Princpios Fundamentais e Direitos e Deveres individuais e coletivos, (Habeas corpus, Mandato de Segurana, Direito de Petio, Mandado de Injuno, Ao Popular, Ao Civil Pblica, Habeas Data), Direito Sociais, Cidadania Plena e Participao Poltico-Social, Direito Humanos, Organizao Poltica Administrativa, Federalismo no Brasil, Repartio de Rendas, Repartio de Competncia, Competncias Constitucionais da Unio, Estados, Distrito Federal e Municpios, Interveno nos Estados e Municpios, Administrao Pblica, disposies gerais e Servidores Pblicos, Separao de Poderes, Sistema de Governo, Poder Legislativo, Poder Executivo, Poder Judicirio, Ministrio Pblico, Processo Legislativo, Defesa do estado e as instituies democrticas, princpios gerais da atividade econmica e financeira, Sistema Tributrio Nacional e do Oramento e Finanas Pblicas, Consituio do Estado do Rio de Janeiro, Funes Essenciais Justia, Administrao Pblica, Segurana Pblica, Tributao, Finanas e Oramento. Direito Administrativo: Conceito, Estrutura Legal dos rgo Pblicos, Natureza e Fins da Administrao, Agentes da 32

Administrao, Princpios Bsicos da Administrao, Poderes Administrativos, Atos Administrativos, Controle da Legalidade, Contratos Administrativos, Licitao (Lei Federal 8666/93), Organizao Administrativa (Administrao Direta e Indireta), Servidores Pblicos, Direito Tributrio: Sistema Tributrio Nacional (Previso Constitucional, Atribuio e Competncia Tributria, Princpios Constitucionais Tributrios, Limitaes ao Poder de Tributar), Matrias Reservadas a Previso por Lei Complementar, Receitas Pblicas, Tributos de Competncia da Unio, Estados, Distrito Federal e Municpios, Impostos em Espcie, Repartio das Receitas Tributrias (Receita da Unio aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municpios) Receitas dos Estados Distribudas aos Municpios, Cdigo Tributrio do Municpio de Valena Matemtica Financeira: Conceito de Juros e Regimes de Capitalizaes, Capitalizao Simples (Clculo de Juros e Montantes), Valor Atual e Valor Nominal, Equivalncia entre Taxa de Juros e Taxa de Desconto, Capitalizao Composta, Conveno Linear e Exponencial quando no Fracionrio, Taxas Equivalentes e Efetivas, Influncia da Inflao (Taxa real e Taxa aparente), Desconto Composto (Racional e Comercial), Equivalncia Financeira. BIBLIOTECRIO Documentao e cincia da informao: conceituao, princpios, evoluo e relaes com outras cincias. Tipos de documentos. Normas tcnicas da rea de documentao (ABNT): referncia bibliogrfica, resumos, abreviao de ttulos de peridicos e publicaes seriadas. Fontes de informao: geral e especializada. Planejamento e Administrao de Bibliotecas e Centros de Documentao e Informao. Tipos e funes de Bibliotecas. Formao e desenvolvimento de colees. Polticas de seleo, aquisio e descarte. Avaliao de colees. Tratamento da informao: Catalogao (AACR), catalogao descritiva, entradas e cabealhos. Catalogao de multimeios e materiais especiais. Sistemas de classificao: CDD e CDU. Indexao: descritores, processos de indexao, tipos de indexao. Resumos e ndices (tipos e funes). Catlogos: tipos e funes. Servio de referncia: conceitos e tcnicas. Disseminao Seletiva da Informao (DSI). Elaborao de bibliografias. Estudos de usurios. Comutao bibliogrfica. Automao: formato de intercmbio, formato US MARC, banco de dados, base de dados, planejamento da automao, principais sistemas de informao automatizados nacionais e internacionais. Marketing em unidades de informao. Gesto da informao e do conhecimento. Organizao da informao na Web. Direitos autorais, Lei 9.610/98. CONTADOR Contabilidade Geral: Contabilidade: Conceito, Objeto, Finalidade, Campo de aplicao, Princpios Fundamentais de contabilidade: normas e pronunciamentos do Conselho Federal de Contabilidade - CFC. Patrimnio. Situao Lquida. Plano de Contas. Escriturao Contbil. Despesa e Receitas. Fatos Administrativos. Operaes com Mercadorias. Operaes Contbeis. Teoria das Contas. Balancete de Verificao. Ajustes e Operaes de Encerramento. Dividendos. Participaes Estatutrias. Demonstraes Contbeis. Constituio e reverso de reservas. Critrios de Avaliao dos Componentes Patrimoniais. Contabilidade Pblica: Oramento Pblico: Conceito, Tipos e Princpios Oramentrios. Instrumentos Oramentrios: Plano Plurianual, Lei de Diretrizes Oramentrias, Lei de Oramento Anual. Ciclo Oramentrio: Elaborao, Aprovao, Execuo e Avaliao do Oramento. Crditos Adicionais. Classificao Institucional e Funcional-Programtica. Contabilidade Pblica: Conceito, Campo de Atuao e Regimes Contbeis. Receita Pblica: Conceito e Classificao. Receita Oramentria. Receita Extra-Oramentria. Codificao. Estgios. Restituio e Anulao de Receitas. Dvida Ativa. Despesa Pblica: Conceito e Classificao. Despesa Oramentria e Despesa Extra-Oramentria. Classificao Econmica. Classificao Funcional-Programtica. Codificao. Estgios. Restos a Pagar. Dvida Pblica. Regime de Adiantamento. Patrimnio Pblico. Inventrio na Administrao Pblica: Plano de Contas. Escriturao das operaes tpicas das Entidades Pblicas. Demonstraes Contbeis: Balano Oramentrio. Balano Financeiro. Balano Patrimonial. Demonstrao das Variaes Patrimoniais. Demonstrao dos Fluxos de Caixa. Demonstrao do Resultado Econmico. Notas explicativas. Normas Brasileiras de Contabilidade. Interpretao da legislao bsica. Lei 4.320/64 e suas alteraes posteriores. Lei Complementar n 101/2000. Licitaes: Conceito, princpios, objeto e finalidade. Obrigatoriedade, dispensa e inexigibilidade. Modalidades. Procedimentos e fases. Revogao e anulao. Comisso Permanente de Licitaes: constituio e responsabilidade. Contratos administrativos: conceito, caractersticas e tipos. Reequilbrio econmico - financeiro. Auditoria: noes gerais sobre auditoria: conceituao e objetivos. Auditoria interna, externa e fiscal: conceito, objetivos, forma de atuao, responsabilidades e atribuies. Procedimentos de auditoria. Normas de execuo dos trabalhos de auditoria. Estudo e avaliao do sistema contbil e de controles internos. Aplicao dos procedimentos de auditoria. Documentao de auditoria. Continuidade normal dos negcios da entidade. Tipos de Parecer do auditor. Fraude e erro. Auditoria das contas de resultado: receitas, despesas e custos. ENGENHEIRO AMBIENTAL Riscos Ambientais. Qualidade do ar, poluio atmosfrica, controle de emisses. Aquecimento Global e Mecanismos de Desenvolvimento Limpo MDL. Qualidade da gua, poluio hdrica e tecnologias de tratamento de guas e efluentes para descarte e/ou reuso. Qualidade do solo e da gua subterrnea. Gerenciamento e tratamento de resduos slidos e de gua subterrnea. Caracterizao e recuperao de reas degradadas, em especial do solo e da gua subterrnea. Solo: uso e prticas de conservao e manejo. Poluio e contaminao do ar, da gua e do solo: principais formas. Efeitos sobre a sade e o meio ambiente. Sistemas de armazenamento e abastecimento de gua. Relaes entre o desenvolvimento econmico-social e o meio ambiente. Legislao Sanitria. Legislao Ambiental. O meio ambiente na Constituio Federal de 1988. A Poltica Nacional do Meio Ambiente: objetivos e conceitos: Lei n. 6.938/81 e alteraes. CONAMA Conselho Nacional do Meio Ambiente: composio, atribuies e competncia. Sistema Nacional de Meio Ambiente - SISNAMA: integrantes, finalidades e competncias. Poltica Nacional de Recursos Hdricos: Lei n. 9.433/97 e suas alteraes. Poltica Nacional de Desenvolvimento Sustentvel da Aquicultura e da Pesca: Lei n. 11.959/09. Educao Ambiental: princpios. A poltica nacional: linhas de atuao. Plano Nacional de Preveno, Preparao e Resposta Rpida a Emergncias Ambientais com Produtos Qumicos Perigosos P2R2: Decreto n. 5.098/04. Lei dos Crimes Ambientais: Lei n. 9.605/98 e Decreto n. 6.514/2008. Lei de Agrotxicos: Lei n. 7.802/94. Programa Mais Ambiente: Decreto n 7.029/2009. Reposio Florestal: Decreto n. 5.975/2006. Sistema Nacional de Unidades de Conservao da Natureza SNUC: Lei 9.985/2000. Unidades de conservao: definies, categorias, constituio, 33

objetivos, criao, implantao e gesto: Lei n. 9.985/00 e Decreto n. 4.340/02. Compensao Ambiental: fundamentos e finalidades. Cdigo Florestal Brasileiro: Lei n. 4.771/1965 e alteraes. Resduos slidos: gesto integrada. Taxa de Controle e Fiscalizao Ambiental: Lei n. 10.165/00. Resolues CONAMA: ns 237/1997, 357/2005, 274/2000, 362/2005, 371/2006; 382/2006, 401/2008, 404/2008, 416/2009 e 420/2009. O Meio Ambiente na Constituio do Estado do Rio de Janeiro. Legislao Ambiental do estado do Rio de Janeiro e do municpio de Valena. Ecologia e ecossistemas brasileiros. Ciclos biogeoqumicos. Meteorologia e climatologia. Hidrologia. Noes de geologia e solos. Aspectos, impactos e riscos ambientais. Sistema Nacional do Meio Ambiente SISNAMA. Regulamentao para os estudos de impacto ambiental (EIA/RIMA). Processo de licenciamento ambiental. Economia ambiental: benefcios da poltica ambiental. Avaliao do uso de recursos naturais. Poltica ambiental e desenvolvimento sustentvel. Sistemas de gesto ambiental. Avaliao de desempenho ambiental. Gesto integrada de meio ambiente, sade e segurana industrial. Planejamento ambiental, planejamento territorial, urbanismo, vocao e uso do solo. Valorao do dano ambiental. Conhecimento das normas ISO 14000:2004. ENGENHEIRO CIVIL Tcnicas da construo. Resistncia dos Materiais. Teoria das estruturas. Estruturas em concreto armado, concreto protendido, ao e madeira. Projetos de construo civil. Materiais de construo. Mecnica dos solos. Estradas. Hidrulica. Saneamento. Topografia. Tecnologia das Construes e Planejamento e Controle de Obras. Conforto nas Edificaes. Segurana e Manuteno de Edificaes. Normas Tcnicas, fases do projeto, escolha do traado, projeto geomtrico, topografia, desapropriao, terraplanagem, drenagem, pavimentao, obras complementares, sinalizao e segurana viria. Oramento de obras: estimativo e detalhado (levantamento de quantitativos, planilhas, composies de custos, oramento padro SINAPI e EMOP, cronograma fsico financeiro. Conhecimento de cdigo de obras. Patologia das edificaes. Desenho em AutoCAD 14: menus, comandos, aplicaes. Cdigo de Posturas. Legislao Complementar. Legislao especfica para obras e projetos de Engenharia Civil: normas da ABNT, normas de segurana do trabalho; normas de preveno e combate a incndio. Normas tcnicas. Norma RDC 50 da ANVISA. INSTRUTOR DE ESPORTES Objetivos e contedos da Educao Fsica em funo da criana, do adolescente, do adulto e do idoso. Psicomotricidade. Aprendizagem motora e cognitiva. Organizao desportiva: torneios, campeonatos, competies, colnia de frias. Educao para o lazer. Recreao: conceito e finalidades. Jogo: conceito e valor. Desportos: tcnicas fundamentais e regras oficiais. Tcnicas e instrumentos de medida e avaliao em Educao Fsica. Mtodos e tcnicas da Educao Fsica. As novas tendncias da Educao Fsica: Educao Fsica Humanista, Educao Fsica Progressista e a Cultura Corporal. Jogos Cooperativos. Fisiologia do exerccio. MDICO VETERINRIO Anatomia patolgica e patologia clnica veterinria: alteraes cadavricas, tcnicas de necropsia, colheita de amostras, diagnstico macroscpico e laboratorial. Doenas dos animais domsticos e zoonoses de importncia em sade pblica: etiologia, sintomatologia, epidemiologia, profilaxia e controle. Higiene veterinria e inspeo sanitria de produtos de origem animal: sistemas de criao e/ou produo animal, utilizao da gua, condies de transporte, abate sanitrio, tecnologia, processamento, inspeo, fiscalizao e comercializao de POA. Vigilncia sanitria no comrcio de alimentos de origem animal: doenas transmitidas por alimentos de origem animal, controle fsico-qumico e microbiolgico de alimentos de origem animal, fiscalizao. Regulamento da Inspeo e Fiscalizao Sanitria do Municpio de Valena. MUSELOGO Teoria Museolgica: conceitos de museu, museologia e processo de musealizao; memria social, patrimnio cultural, documento, monumento e museu; interdisciplinaridade entre museologia e cincias humanas e sociais; relaes entre museus, museologia e arte contempornea; funo social dos museus e novas prticas museais; nova museologia e museologia social. Perfis e funes dos museus na contemporaneidade: tipologia de museus, museus e sociedade, museus e patrimnio, museus e comunidade, museus e territrio, museus e turismo, museus e novas tecnologias de informao; museus e as artes visuais. Museologia Aplicada: princpios de conservao (acondicionamento, higienizao, climatizao, reservas tcnicas), princpios bsicos de segurana em museus, educao em museus (prticas e metodologias), pesquisa museolgica, documentao museolgica (catalogao de acervos e uso de thesaurus), processos de comunicao museal (princpios, tipologias e montagem de exposies) e estudos de pblico. Histria dos museus no Brasil e no mundo. Poltica Nacional de Museus: Eixos Programticos, Sistema Brasileiro de Museus (Decreto n 5.264, de 5 de novembro de 2004), Estatuto de Museus (Lei n 11904), Plano Museolgico, Cadastro Nacional de Museus e criao do Instituto Brasileiro de Museus (Lei n 11906). Legislao, cartas e documentos normativos: Constituio do Brasil (artigos 215 e 216); Decreto-lei n 25, de 30/11/1937; Lei n 4.845, de 19/11/1965; Portaria IBPC n 262, de 14/08/92; Lei n 3924, de 26/07/1961; Decreto n 3551, de 04/08/2000; Mesa Redonda de Santiago do Chile 1972; Declarao de Quebec 1984; Declarao de Caracas 1992; Cdigo de tica dos Museus/ICOM (verso lusfona); Cdigo de tica do Muselogo do Conselho Federal de Museologia; Carta de Salvador 2007. PEDAGOGO Bases Legais da Educao Escolar Brasileira: Lei n 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB e alteraes posteriores. Referencial Curricular Nacional para Educao Infantil (Resoluo n 5 de 17/12/09). Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais Ensino Fundamental (Resoluo CNE/CEB n 4 de 13 de julho de 2010). Aspectos relevantes da legislao do FUNDEB (Lei n 11.494, de 20/6/2007, publicada em 21/6/2007). Lei Orgnica do Municpio de Valena. Temas Transversais. Diretrizes e fundamentos legais para a educao bsica, educao de jovens e adultos e educao especial. Polticas pblicas de educao. Educao inclusiva. Portadores de necessidades especiais, etnias Teorias de aprendizagem. A natureza do trabalho pedaggico: fundamentao histrica,filosfica, poltica, social e educacional. Teorias da aprendizagem. Estratgias de aprendizagem, Psicologia do desenvolvimento. Currculo: concepes, elaborao. Educar e cuidar. A construo coletiva do projeto poltico-pedaggico. Anlise de erros. Aprendendo a aprender. Educao e cultura afro-brasileira. Didtica e Prtica de Ensino. Planejamento, organizao 34

curricular, estratgias pedaggicas, gesto e avaliao nas prticas educacionais. Avaliao da aprendizagem. Impacto das inovaes tecnolgicas no ensino e na aprendizagem. Liderana. Relaes interpessoais.. Gesto democrtica e autonomia da escola. Interdisciplinaridade e transversalidade. As tendncias pedaggicas na educao. Cotidiano escolar (ensino, trabalho, currculo). Ensino fundamental de 09 anos: aspectos legais, princpios metodolgicos. Educao de jovens e adultos: aspectos legais. Princpios norteadores e marcos legais do atendimento Educao Especial. Diversidade tnico racial e cultural na educao escolar. Dinamizao do processo de comunicao como fator de gesto da ao pedaggica. O conselho de classe no processo avaliativo. Plano de ensino e plano de aula. A relao do trabalho do Pedagogo com os demais componentes da escola. Contribuies para a melhoria contnua das condies tcnicas, organizacionais e humanas do processo educacional desenvolvido nas instituies de ensino. Pedagogia de projetos. Pedagogia social. Educao escolar e qualidade de ensino. Educao Ambiental em uma perspectiva intercultural e interdisciplinar. Educao, cidadania e tica. PROFESSOR I ARTES Conhecimentos pedaggicos Bases Legais da Educao Escolar Brasileira: Lei n 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB e alteraes posteriores. A Dimenso social das prticas pedaggicas: os diferentes nveis de gesto do sistema de ensino e suas articulaes. A relao da escola com a comunidade e o contexto social como fator determinante para a qualidade da escola. Gesto Escolar: a construo do projeto poltico-pedaggico e o trabalho coletivo. O currculo centrado no desenvolvimento das expectativas de aprendizagem dos alunos como fator determinante para o planejamento do ensino. O planejamento das atividades voltado para o desenvolvimento das capacidades de todos os alunos. Aprendizagem significativa. Prtica pedaggica: a relao professor e aluno, a gesto da sala de aula e os agrupamentos produtivos; a construo de sequncias didticas (princpios e elementos norteadores). Recursos didticos. O uso de novas tecnologias na educao. A avaliao formativa e processual no contexto do processo ensino e aprendizagem. A anlise de erros. Conhecimentos na rea de formao Histria da arte. Movimentos artsticos. O ldico na obra de arte. Arte educao. Psicologia da arte. Processo de criao. Percepo. Cor, disco cromtico, espectro. Criatividade: conceito, originalidade, criatividade e desenvolvimento, inibio, processo e produto. Percepo: o mundo sonoro, o visual, o ttil. Aspectos formais da Arte: linha, forma, superfcie, volume, espao, tempo, movimento, som, rudo, intensidade, timbre, altura, durao, ritmo, dinmica. Integrao atravs da arte. Artes Cnicas: histria das artes cnicas; Papel das artes cnicas no processo educacional, teoria e prtica; teatro e jogo, criatividade e imaginao. Artes Plsticas: histria geral das artes; histria e ensino da arte no Brasil; teoria da arte: arte como produo, conhecimento e expresso; a obra de arte e sua recepo. Artes visuais: elementos de visualidade e suas relaes; comunicao na contemporaneidade. Artes visuais e o multiculturalismo. Msica: aspectos histricos da msica ocidental; elementos estruturais da linguagem musical; tendncias educacionais quanto ao ensino da msica, na sala de aula; viso interdisciplinar do conhecimento musical. Msica e expresso. Dana: histria da dana; papel da dana na educao; estrutura e funcionamento do corpo para a dana; proposta triangular: fazer, apreciar, contextualizar. As danas como manifestaes culturais. Cultura musical brasileira. Cultura local. Folclore do Brasil. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais Ensino Fundamental (Resoluo CNE/CEB n 4 de 13 de julho de 2010). PROFESSOR I CINCIAS Conhecimentos pedaggicos Bases Legais da Educao Escolar Brasileira: Lei n 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB e alteraes posteriores. A Dimenso social das prticas pedaggicas: os diferentes nveis de gesto do sistema de ensino e suas articulaes. A relao da escola com a comunidade e o contexto social como fator determinante para a qualidade da escola. Gesto Escolar: a construo do projeto poltico-pedaggico e o trabalho coletivo. O currculo centrado no desenvolvimento das expectativas de aprendizagem dos alunos como fator determinante para o planejamento do ensino. O planejamento das atividades voltado para o desenvolvimento das capacidades de todos os alunos. Aprendizagem significativa. Prtica pedaggica: a relao professor e aluno, a gesto da sala de aula e os agrupamentos produtivos; a construo de sequncias didticas (princpios e elementos norteadores). Recursos didticos. O uso de novas tecnologias na educao. A avaliao formativa e processual no contexto do processo ensino e aprendizagem. A anlise de erros. Conhecimentos na rea de formao Biologia: Qumica celular. Citologia: tipos de clulas; as membranas celulares; o citoplasma; o ncleo celular; as enzimas; sntese protica; fermentao e respirao; fotossntese; o metabolismo de controle. Virologia: estrutura viral; bacterifagos; retrovrus. Histologia animal: embriologia. Taxonomia: reinos simples; reino animalia; reino Plantea. Fisiologia humana: homeostase e proteo; metabolismo e nutrio; a digesto; a circulao; a respirao; a excreo; os sistemas; os sentidos; a locomoo; a reproduo. Morfofisiologia vegetal: grupos vegetais e reproduo; tecidos vegetais. Hereditariedade: primeira lei de Mendel; segunda lei de Mendel; linkage; interao gnica e herana quantitativa. Evoluo: teorias da evoluo; seleo natural; causas genticas da variao; as origens da espcie humana. Ecologia: ecossistemas e nichos ecolgicos. Fsica: sistemas de unidades: o sistema internacional. Mecnica; hidrosttica; termologia; tica geomtrica; fsica ondulatria; eletricidade e magnetismo. Qumica: Tabela peridica. Substncias simples e compostas. Frmula qumica. Equao qumica. Misturas homogneas e heterogneas. Solues. Modelo atmico. Massa atmica e molecular. Ligaes qumicas. Reaes qumicas. Funes qumicas. Geocincias: gua. Ar. Solo. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais Ensino Fundamental (Resoluo CNE/CEB n 4 de 13 de julho de 2010). PROFESSOR I EDUCAO FSICA Conhecimentos pedaggicos Bases Legais da Educao Escolar Brasileira: Lei n 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB e alteraes posteriores. A Dimenso social das prticas pedaggicas: os diferentes nveis de gesto do sistema de ensino e suas articulaes. A relao da escola com a comunidade e o contexto social como fator determinante para a qualidade da escola. Gesto Escolar: a construo do projeto poltico-pedaggico e o trabalho coletivo. O currculo centrado no desenvolvimento das expectativas de aprendizagem dos alunos como fator determinante para o planejamento do ensino. O planejamento das atividades voltado para o desenvolvimento das capacidades de todos os alunos. Aprendizagem significativa. Prtica pedaggica: a relao professor e aluno, a gesto da sala de aula e os agrupamentos produtivos; a construo de sequncias didticas (princpios e elementos norteadores). Recursos didticos. 35

O uso de novas tecnologias na educao. A avaliao formativa e processual no contexto do processo ensino e aprendizagem. A anlise de erros. Conhecimentos na rea de formao Objetivos e contedos da Educao Fsica em funo do nvel de desenvolvimento e aprendizagem da criana e do adolescente. Fases do desenvolvimento. Psicomotricidade. Aprendizagem motora e cognitiva. Educao Fsica no contexto da Educao Escolar. Educao Fsica, esporte e sociedade. Histria da Educao Fsica no Brasil. Funo social da Educao Fsica. Papel do professor de Educao Fsica. Metodologia do ensino da Educao Fsica. Educao Fsica e lazer; corporeidade; aprendizagem motora; fisiologia do exerccio; teoria do treinamento esportivo. Psicologia da aprendizagem; Psicologia do esporte. Avaliao em Educao Fsica. Critrios de seleo e organizao de contedos. Objetivos gerais da rea de Educao Fsica. Esportes: atletismo. Esportes coletivos: futebol de campo, futsal, basquete, voleibol, handebol. Esportes com bastes. Tcnicas e tticas. Regras e penalidades. Organizao de eventos esportivos. Jogos pr-desportivos. Brincadeiras da cultura popular. Lutas: jud, capoeira. Atividades rtmicas e expressivas: danas populares brasileiras; danas populares urbanas; danas modernas, contemporneas e jazz; danas e coreografias associadas a manifestaes culturais. Percepo corporal e espao-temporal. Ginsticas de preparao e aperfeioamento para a dana; de preparao e aperfeioamento para os esportes, jogos e lutas; ginstica olmpica e rtmica desportiva. Primeiros socorros no esporte. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais Ensino Fundamental (Resoluo CNE/CEB n 4 de 13 de julho de 2010). PROFESSOR I GEOGRAFIA Conhecimentos pedaggicos Bases Legais da Educao Escolar Brasileira: Lei n 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB e alteraes posteriores. A Dimenso social das prticas pedaggicas: os diferentes nveis de gesto do sistema de ensino e suas articulaes. A relao da escola com a comunidade e o contexto social como fator determinante para a qualidade da escola. Gesto Escolar: a construo do projeto poltico-pedaggico e o trabalho coletivo. O currculo centrado no desenvolvimento das expectativas de aprendizagem dos alunos como fator determinante para o planejamento do ensino. O planejamento das atividades voltado para o desenvolvimento das capacidades de todos os alunos. Aprendizagem significativa. Prtica pedaggica: a relao professor e aluno, a gesto da sala de aula e os agrupamentos produtivos; a construo de sequncias didticas (princpios e elementos norteadores). Recursos didticos. O uso de novas tecnologias na educao. A avaliao formativa e processual no contexto do processo ensino e aprendizagem. A anlise de erros. Conhecimentos na rea de formao Atuais concepes terico-metodolgicas da cincia geogrfica e das relativas ao ensino e aprendizagem. As conexes da Geografia com outras disciplinas, a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade. A linguagem cartogrfica: o planeta ao alcance do estudante e aplicaes do conhecimento geogrfico ao cotidiano escolar. A Terra como nossa morada no Universo: o pensar consciente e o agir respeitando o meio ambiente e a atitude de um cidado plenamente informado sobre problemas cruciais que afetam a humanidade. A dinmica demogrfica mundial e o patrimnio ambiental: por um conhecimento geogrfico sem dramas, mas com uma interpretao pluralista do mundo e do Brasil. Uma nova Globalizao ou um novo olhar geogrfico sobre o Sistema Mundial? As questes ambientais e a humanidade: seus desafios e necessidades de superao. Os recursos hdricos e energticos e a insero do territrio brasileiro neste contexto. A unificao dos mercados nacionais, as tecnologias e o espao geogrfico. O processo de urbanizao mundial e sua espacializao no Brasil. A indstria e seus fatores locacionais. A agricultura e a segurana alimentar no mundo; o agronegcio no Brasil (sua concentrao/desconcentrao). O Estado do Rio de Janeiro; fatores econmicos, geogrficos e sociais. O sistema mundial: os EUA, a UE (Unio Europia) e os pases que formam o BRIC (Brasil, Rssia, ndia e China); o Japo na ordem mundial; o Oriente Mdio e os conflitos atuais; o sistema sulamericano; a unidade e a diversidade da frica; A Oceania. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais Ensino Fundamental (Resoluo CNE/CEB n 4 de 13 de julho de 2010). PROFESSOR I HISTRIA Conhecimentos pedaggicos Bases Legais da Educao Escolar Brasileira: Lei n 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB e alteraes posteriores. A Dimenso social das prticas pedaggicas: os diferentes nveis de gesto do sistema de ensino e suas articulaes. A relao da escola com a comunidade e o contexto social como fator determinante para a qualidade da escola. Gesto Escolar: a construo do projeto poltico-pedaggico e o trabalho coletivo. O currculo centrado no desenvolvimento das expectativas de aprendizagem dos alunos como fator determinante para o planejamento do ensino. O planejamento das atividades voltado para o desenvolvimento das capacidades de todos os alunos. Aprendizagem significativa. Prtica pedaggica: a relao professor e aluno, a gesto da sala de aula e os agrupamentos produtivos; a construo de sequncias didticas (princpios e elementos norteadores). Recursos didticos. O uso de novas tecnologias na educao. A avaliao formativa e processual no contexto do processo ensino e aprendizagem. A anlise de erros. Conhecimentos na rea de formao Teoria, metodologia e correntes historiogrficas. Formao e crise do mundo medieval. Monarquias Nacionais. Renascimento. Expanso martima e comercial europia. Mercantilismo. Sistema Colonial. Reforma Protestante e Absolutismo Monrquico. Colonizao Portuguesa da Amrica (XVIXVIII). Amrica Espanhola. Trabalho, escravido e mercado Atlntico. Revoluo Inglesa do sculo XVII. Ilustrao. Revoluo Americana. Revoluo Industrial. Revoluo Francesa. Imprio Napolenico. Reao absolutista. As ondas revolucionrias do sculo XIX. Brasil: de Colnia Imprio processo de emancipao poltica e formao do Estado Imperial. Movimento Operrio. Socialismo e marxismo. Ps-48: cientificismo, democracia e transformaes na estrutura do capitalismo capitalismo monopolista. Nacionalismo e Estados Naes no sculo XIX. Imperialismo, Neocolonialismo e 1a guerra mundial. Brasil: da estabilidade crise da Monarquia. Proclamao da Repblica. Primeiros anos da Repblica no Brasil. Sculo XX: a 1a guerra e seus desdobramentos polticos, econmicos e sociais para a Europa. Revoluo Russa. Crise de 29. Totalitarismo. Segunda guerra. O Brasil da Repblica Velha: poltica oligrquica, movimentos sociais e movimento operrio. Crise e Revoluo de 30. Estado Novo. Guerra Fria e a nova expanso do capitalismo. Descolonizao afro-asitica: novos rumos. O Novo Oriente Mdio. Revolues do perodo. Brasil: do Pacto Populista ao Golpe Militar economia, poltica, sociedade e cultura do perodo 1937-1964. Anos 70-90: a crise do imprio sovitico e do leste europeu. A nova crise do capitalismo. O Ps-guerra Fria. Neoliberalismo e globalizao da economia. Brasil: da transio para a democracia atualidade. Diretrizes Curriculares 36

Nacionais Gerais Ensino Fundamental (Resoluo CNE/CEB n 4 de 13 de julho de 2010). PROFESSOR I INGLS Conhecimentos pedaggicos Bases Legais da Educao Escolar Brasileira: Lei n 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB e alteraes posteriores. A Dimenso social das prticas pedaggicas: os diferentes nveis de gesto do sistema de ensino e suas articulaes. A relao da escola com a comunidade e o contexto social como fator determinante para a qualidade da escola. Gesto Escolar: a construo do projeto poltico-pedaggico e o trabalho coletivo. O currculo centrado no desenvolvimento das expectativas de aprendizagem dos alunos como fator determinante para o planejamento do ensino. O planejamento das atividades voltado para o desenvolvimento das capacidades de todos os alunos. Aprendizagem significativa. Prtica pedaggica: a relao professor e aluno, a gesto da sala de aula e os agrupamentos produtivos; a construo de sequncias didticas (princpios e elementos norteadores). Recursos didticos. O uso de novas tecnologias na educao. A avaliao formativa e processual no contexto do processo ensino e aprendizagem. A anlise de erros. Conhecimentos na rea de formao Estratgias de leitura: identificao de palavras cognatas ou transparentes; inferncia de significado; referncia pronominal; compreenso geral do texto; reconhecimento de informaes especficas; capacidade de anlise e sntese; falsos cognatos. Estratgias discursivas: tipo de texto; marcadores de discurso; coerncia e elementos de coeso. Aspectos gramaticais: tempos e modos verbais; modais; substantivos, adjetivos, artigos e advrbios; graus comparativo e superlativo; preposies; concordncia nominal e verbal; formao de palavras, prefixos e sufixos; conjunes; coordenao e subordinao; question tags; relative clauses; conditional sentences; hypothetical and unreal tenses; subjuntive; inversion; passive voice; reported speech; phrasal verbs; collocations; principais expresses idiomticas. Noes de mtodos e abordagens para o ensino de ingls como lngua estrangeira (EFL). PROFESSOR I LNGUA PORTUGUESA Conhecimentos pedaggicos Bases Legais da Educao Escolar Brasileira: Lei n 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB e alteraes posteriores. A Dimenso social das prticas pedaggicas: os diferentes nveis de gesto do sistema de ensino e suas articulaes. A relao da escola com a comunidade e o contexto social como fator determinante para a qualidade da escola. Gesto Escolar: a construo do projeto poltico-pedaggico e o trabalho coletivo. O currculo centrado no desenvolvimento das expectativas de aprendizagem dos alunos como fator determinante para o planejamento do ensino. O planejamento das atividades voltado para o desenvolvimento das capacidades de todos os alunos. Aprendizagem significativa. Prtica pedaggica: a relao professor e aluno, a gesto da sala de aula e os agrupamentos produtivos; a construo de sequncias didticas (princpios e elementos norteadores). Recursos didticos. O uso de novas tecnologias na educao. A avaliao formativa e processual no contexto do processo ensino e aprendizagem. A anlise de erros. Conhecimentos na rea de formao Noes de cultura, arte e literatura. O texto literrio e o no literrio. Aspectos bsicos do texto literrio: denotao e conotao; principais recursos expressivos. Gneros literrios: lrico, narrativo/pico, dramtico. Principais aspectos da versificao. Elementos estruturais da narrativa. Formas narrativas: crnica, conto e romance. Texto: condies de leitura e produo textual: a enunciao. Coeso e coerncia textuais. Intertextualidade. Tipologia textual. Modos de organizao do discurso: narrativo, descritivo e dissertativo/argumentativo. Semntica: sinonmia, antonmia, homonmia, paronmia, polissemia. Sistema fonolgico do portugus. Sistema ortogrfico vigente. Morfossintaxe: classes de palavras. Formao de palavras. Morfologia nominal. Morfologia verbal. Morfologia pronominal. Processos sintticos: subordinao e coordenao. Constituintes da orao e oraes no perodo. Frase e discurso. Valores semntico-sintticos dos conectivos. Concordncia nominal e verbal. Regncia nominal e verbal. Colocao dos termos na frase. Emprego do acento da crase. Normas de pontuao. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais Ensino Fundamental (Resoluo CNE/CEB n 4 de 13 de julho de 2010). PROFESSOR I MATEMTICA Conhecimentos pedaggicos Bases Legais da Educao Escolar Brasileira: Lei n 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB e alteraes posteriores. A Dimenso social das prticas pedaggicas: os diferentes nveis de gesto do sistema de ensino e suas articulaes. A relao da escola com a comunidade e o contexto social como fator determinante para a qualidade da escola. Gesto Escolar: a construo do projeto poltico-pedaggico e o trabalho coletivo. O currculo centrado no desenvolvimento das expectativas de aprendizagem dos alunos como fator determinante para o planejamento do ensino. O planejamento das atividades voltado para o desenvolvimento das capacidades de todos os alunos. Aprendizagem significativa. Prtica pedaggica: a relao professor e aluno, a gesto da sala de aula e os agrupamentos produtivos; a construo de sequncias didticas (princpios e elementos norteadores). Recursos didticos. O uso de novas tecnologias na educao. A avaliao formativa e processual no contexto do processo ensino e aprendizagem. A anlise de erros. Conhecimentos na rea de formao Sistemas de numerao. Conjuntos numricos. Operaes: mltiplos, divisores. Fraes. Nmeros decimais. Medidas: rea, permetros, comprimento, capacidade, volume. Simetria. Funo de primeiro e segundo grau. Porcentagens, possibilidades e estatsticas. Grficos. ngulos. Proporcionalidade. Equaes e inequaes de primeiro e segundo graus. Sistema de Equaes. Polgonos. Funes e relaes. Trigonometria no tringulo. Semelhana. Congruncia. Teoremas: Tales e Pitgoras. Crculos. Noes de probabilidade. Geometria: figuras geomtricas planas: quadrado, retngulo, tringulo, crculo; slidos geomtricos: cubo, paraleleppedo, prisma, cilindro, pirmide, cone; esfera: clculo de permetros, reas e volumes. Tpicos de matemtica financeira: Juros Simples: Clculo do montante e do Principal Equivalncia de capitais a juros simples. Juros Compostos: Clculo do Montante e do Principal Equivalncia de capitais a juros compostos. Taxa de juros: Taxa de juros efetiva e nominal Clculo da taxa efetiva a partir da taxa nominal taxas equivalentes em perodos quaisquer. Fatorao. Polinmios (operaes). Lgica. Jogos e desafios da matemtica. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais Ensino Fundamental (Resoluo CNE/CEB n 4 de 13 de julho de 2010). PSICOPEDAGOGO O processo de aprendizagem no mundo contemporneo. Identificao e articulao terico-prtica dos diversos aspectos que incidem sobre a aprendizagem: sociais, culturais, histricos, afetivos, cognitivos e biolgicos. Relaes entre desenvolvimento e aprendizagem. As teorias construtivistas. As teorias do dficit cultural. As teorias da mediao cultural. 37

As teorias centradas no sujeito. As teorias sociolgicas da Educao. As teorias reprodutivistas. A relao professor/aluno. Identificao e articulao das principais dimenses presentes na relao professor/aluno. Os processos identificatrios. Os elementos emocionais e a aprendizagem. Contribuies da psicanlise para o processo de aprendizagem e desenvolvimento. A relao com o saber. As contribuies dos principais tericos da aquisio do conhecimento, com nfase para as relaes do discente com o saber. A educao especial A educao inclusiva: suas possibilidades e limites, analisados a partir da interface entre a teoria e a prtica. Identificao e articulao das dimenses presentes no contexto da Educao Especial, com destaque para os aspectos intra e inter-subjetivos dos alunos, dos professores e familiares. Escola e construo da cidadania. Sexualidade na infncia e adolescncia. Preconceito social, racial e sexual. SUPERVISOR ESCOLAR Planejamento, organizao curricular, estratgias pedaggicas, gesto nas prticas educacionais. Avaliao da aprendizagem. Impacto das inovaes tecnolgicas no ensino e na aprendizagem. Liderana. Lei Federal n 8.069/90 ,Estatuto da Criana e do Adolescente Ttulo I (Captulos IV e V) (Consultar a Lei 11.185/2005); Lei Federal n 9.394/96 Estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional. (Ttulo I - Da Educao; Ttulo II - Dos princpios e fins da educao nacional; Ttulo III - Do direito educao e do dever de educar (atrs 6 e 7); Ttulo IV - Da organizao da educao nacional (Art 8 ao 20);Ttulo V - Dos nveis e das modalidades de educao e ensino (art 21 ao 60) e Ttulo VI (arts. 61,62,64,65 e 67); Lei Federal n 9.475/97 D nova redao ao art. 33 da Lei n 9.394/96 que estabelece as diretrizes e bases da Educao Nacional.;Lei Federal n 10.287/2001 Altera dispositivo da Lei n 9394/96 de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional. Art.12 da Lei n 9394/96 inciso VIII.; Lei Federal n 10.793/2003 Altera a redao do art. 26, do 3 do art. 92 da Lei n 9394/96, de 20 de dezembro de 1996, que "estabelece as diretrizes e bases da educao nacional" (Educao Fsica obrigatria, facultativa em alguns casos).;Federal n 11.114/2005 Altera os artigos: 6, 30, 32, 87da Lei n 9394/96, de 20 de dezembro de 1996, com o objetivo de tornar obrigatrio o incio do ensino fundamental aos seis anos de idade.; Federal n 11.274/2006 Altera a redao dos arts. 29; 30; 32 e 87 da Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educao nacional, dispondo sobre a durao de 9 (nove) anos para o ensino fundamental, com matrcula obrigatria a partir dos 6 (seis) anos de idade; Resoluo CNE/CEB n 01/2003 Dispe direito dos profissionais de Educao com formao de nvel mdio na modalidade normal, exerccio da docncia em vista o disposto na LDB; Constituio Federal de 1988 Captulo III, Seo I, Artigos 205 a 214. Contedos contidos nas referncias bibliogrficas que se seguem: Educao Infantil: Parecer CNE/CEB n 22/1998 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Infantil; Resoluo CNE/CEB n 01/1999 - Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Infantil. Ensino Fundamental: Parecer CNE/CEB n 04/1998 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental; Resoluo CNE/CEB n 02/1998 Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental. Ensino Fundamental de 9 anos: Lei 11.114/2005 Torna obrigatrio o incio do ensino fundamental aos seis anos de idade; Parecer CNE/CEB n 18/2005 - Orientaes para a matrcula das crianas de 6 (seis) anos de idade no Ensino Fundamental obrigatrio; Resoluo CNE/CEB n 03/2005 - Define normas nacionais para a ampliao do Ensino Fundamental para nove anos de durao. Educao e relaes tnico-raciais: Lei 10.639/2003 inclui no currculo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temtica "Histria e Cultura Afro-Brasileira"; Parecer CNE/CP n 03/2004 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura Afro-Brasileira e Africana; Resoluo CNE/CP n 01/2004 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura Afro-Brasileira e Africana; Parecer CNE/CEB n 02/2007 - referente abrangncia das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao das Relaes tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Educao de Jovens e Adultos: Parecer CNE/CEB n 11/2000 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos; Resoluo CNE/CEB n 01/2000 - Estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao de Jovens e Adultos. Educao Especial: Lei n 10.098/2000 - Estabelece normas gerais e critrios bsicos para a promoo da acessibilidade das pessoas portadoras de deficincia ou com mobilidade reduzida, e d outras providncias; Decreto n 3.956/2001 (Conveno da Guatemala) - Promulga a Conveno Interamericana para a Eliminao de Todas as Formas de Discriminao contra as Pessoas Portadoras de Deficincia; Lei n 10.436/2002 - Dispe sobre a Lngua Brasileira de Sinais - Libras e d outras providncias; Portaria n 1.793/1994 Dispe sobre a necessidade de complementar os currculos de formao de docentes e outros profissionais que interagem com portadores de necessidades especiais e d outras providncias; Parecer CNE/CEB n 17/2001 - Diretrizes Nacionais para a Educao Especial na Educao Bsica, Resoluo CNE/CEB n 02/2001 - Institui Diretrizes Nacionais para a Educao Especial na Educao Bsica. Educao e direitos humanos: Portaria 66/2003, da Secretaria Especial dos Direitos Humanos /SEDH cria o Plano Nacional de Educao em Direitos Humanos. Algumas Leis Municipais: Lei n 2549 de 10/11/2010 Estatuto dos Profissionais da Educao no Municpio de Valena;Lei n 2550 de 10/11/2010 Incluso de Medidas de Conscientizao, preveno e combate ao Bullyng Escolar no Projeto Poltico Pedaggico das escolas da Rede Municipal de Ensino de Valena;Resoluo n01/2010/SME Estabelece normas e procedimentos para aplicao de recuperao paralela aos alunos nas unidades escolares de Ensino Fundamental na Rede Municipal de Ensino de Valena; Resoluo n 02/2010/SME Estabelece normas e procedimentos para avaliao do 1 e 2 anos de escolaridade do Ensino Fundamental na Rede Municipal de Ensino de Valena; Lei Complementar n 070 de 25/04/2007 Plano Unificado de Cargos, Carreiras e Remunerao dos Profissionais da Educao do Municpio de Valena; Lei n 2348 de 17 de setembro de 2007 Dispe sobre a criao dos Conselhos Escolares nas Unidades de Ensino da rede Municipal de Valena. TECNLOGO EM GESTO PBLICA Administrao: planejamento e polticas pblicas. Gesto de programas, projetos e atividades. Lei de Responsabilidade Fiscal. Licitao, contratos e convnios. Administrao de material e patrimnio. Gesto de recursos humanos, liderana e trabalho em equipe. Sistema de informao gerencial. Gesto financeira e oramentria. Fundamentos de Economia: 38

microeconomia a demanda e o comportamento do consumidor; Teoria da produo e do custo. Macroeconomia Modelo IS-LM. Economia brasileira: a abertura da economia e a insero do Brasil na economia globalizada. Oramento e Contabilidade Pblicos: oramento pblico: conceito, instrumentos bsicos de planejamento e oramento, princpios oramentrios. Recursos para execuo dos programas: exerccio financeiro, crditos oramentrios, crditos adicionais. Receitas pblicas: conceito, classificao das receitas, classificao legal da receita oramentria, estgios da receita, receita da dvida ativa. Despesas pblicas: definio, classificao das despesas, classificao legal da despesa oramentria, estgios da despesa, restos a pagar, regime de adiantamentos ou suprimento de fundos. Dvida flutuante e dvida fundada. Contabilidade pblica: conceito, campo de atuao, objetivos e regimes contbeis. Demonstraes contbeis na administrao pblica: conceito, tipos de balanos. Levantamento de contas: prestao de contas, tomada de contas. Legislao aplicada gesto pblica: Constituio Federal de 1988, Lei Orgnica do municpio de Valena, Lei Complementar n. 4.320/64, Decreto-Lei n. 200/67 de 25/02/1967, Lei Complementar n. 101/00 - Lei de Responsabilidade Fiscal, Lei n. 10.028 de 19/10/2000. Direito Administrativo e Constitucional: Constituio Federal: Da Administrao Pblica (Arts. 37 a 41); Da fiscalizao contbil, financeira e oramentria (Arts. 70 a 75) e dos oramentos (Arts. 165 a 169). Estatuto das Cidades (Lei Federal n 10.257/2001). Improbidade Administrativa (Lei Federal n 8.429/1992): agente pblico, atos de improbidade e sanes. Princpios da administrao pblica: princpios constitucionais e legais. Processo administrativo: princpios e fases. Contratos administrativos e licitao. Ato administrativo: conceito, classificao e invalidao. Administrao: planejamento e polticas pblicas. Gesto de programas, projetos e atividades. Lei de Responsabilidade Fiscal. Licitao, contratos e convnios. Administrao de material e patrimnio. Gesto de recursos humanos, liderana e trabalho em equipe. Sistema de informao gerencial. Gesto financeira e oramentria. Fundamentos de Economia: microeconomia a demanda e o comportamento do consumidor; Teoria da produo e do custo. Macroeconomia Modelo IS-LM. Economia brasileira: a abertura da economia e a insero do Brasil na economia globalizada. Oramento e Contabilidade Pblicos: oramento pblico: conceito, instrumentos bsicos de planejamento e oramento, princpios oramentrios. Recursos para execuo dos programas: exerccio financeiro, crditos oramentrios, crditos adicionais. Receitas pblicas: conceito, classificao das receitas, classificao legal da receita oramentria, estgios da receita, receita da dvida ativa. Despesas pblicas: definio, classificao das despesas, classificao legal da despesa oramentria, estgios da despesa, restos a pagar, regime de adiantamentos ou suprimento de fundos. Dvida flutuante e dvida fundada. Contabilidade pblica: conceito, campo de atuao, objetivos e regimes contbeis. Demonstraes contbeis na administrao pblica: conceito, tipos de balanos. Levantamento de contas: prestao de contas, tomada de contas. Legislao aplicada gesto pblica: Constituio Federal de 1988, Lei Orgnica do municpio de Valena, Lei Complementar n. 4.320/64, Decreto-Lei n. 200/67 de 25/02/1967, Lei Complementar n. 101/00 - Lei de Responsabilidade Fiscal, Lei n. 10.028 de 19/10/2000. Direito Administrativo e Constitucional: Constituio Federal: Da Administrao Pblica (Arts. 37 a 41); Da fiscalizao contbil, financeira e oramentria (Arts. 70 a 75) e dos oramentos (Arts. 165 a 169). Estatuto das Cidades (Lei Federal n 10.257/2001). Improbidade Administrativa (Lei Federal n 8.429/1992): agente pblico, atos de improbidade e sanes. Princpios da administrao pblica: princpios constitucionais e legais. Processo administrativo: princpios e fases. Contratos administrativos e licitao. Ato administrativo: conceito, classificao e invalidao. NVEL SUPERIOR: rea da sade Assistente Social, Bilogo, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Nutricionista, Psiclogo. LNGUA PORTUGUESA: Compreenso de textos. Denotao e conotao. Ortografia: emprego das letras e acentuao grfica. Classes de palavras e suas flexes. Processo de formao de palavras. Verbos: conjugao, emprego dos tempos, modos e vozes verbais. Concordncias: nominal e verbal. Regncias: nominal e verbal. Emprego do acento indicativo da crase. Colocao dos pronomes. Emprego dos sinais de pontuao. Semntica: sinonmia, antonmia, homonmia, paronmia, polissemia e figuras de linguagem. Funes sintticas de termos e de oraes. Processos sintticos: subordinao e coordenao. CONHECIMENTOS DA HISTRIA DE VALENA: Conhecimentos gerais sobre o Municpio de Valena. Meio ambiente e cidadania: problemas, e aspectos locais. Contedos sugeridos nas referncias bibliogrficas que se seguem: Ferreira, Luiz Damasceno. Histria de Valena Estado do Rio de Janeiro 1803-1924 2. ed. 1978. Ed. Valena S.A., 384 p. / Iorio, Leoni. Valena de Ontem e Hoje 1789-1952 Subsdios para a Histria do Municpio de Marqus de Valena. 1. ed. 1953. Companhia Dias Cardoso S.A., Juiz de Fora/MG, 395 p. / Tjader, Rogrio da Silva. Uma Pequena Histria de Valena. 2003. Ed. Valena,122 p. NOES DE ADMINISTRAO PBLICA MUNICIPAL: Constituio Federal de 1988, Constituio Federal de 1988, Ttulos I e II, artigos 1 ao 16. Ttulo III, captulo VII, artigo n. 37 a 41. Lei Orgnica do Municpio de Valena de 05/08/1990 e posteriores alteraes. Lei Complementar n 28 de 12 de novembro de 1999 que dispe sobre o Estatuto dos Servidores Pblicos Municipais de Valena. tica, organizao e cidadania. CONHECIMENTOS BSICOS DE SADE PBLICA: Constituio da Repblica Federativa do Brasil Sade. Evoluo das polticas de sade no Brasil. Sistema nico de Sade - SUS: conceitos, fundamentao legal, financiamento, princpios, diretrizes e articulao com servios de sade (Lei n 8080/90 e Lei n 8142/90). Epidemiologia, histria natural e preveno de doenas. Vigilncia em Sade. Indicadores de nvel de sade da populao. Doenas de notificao compulsria (Portaria GM/MS n. 104/2011). Participao popular e controle social. A organizao social e comunitria. Os Conselhos de Sade. O Pacto pela Sade. Sistema de informao em sade. Processo de educao permanente em sade. Noes de planejamento em Sade e Diagnstico situacional. CONHECIMENTOS ESPECFICOS: ASSISTENTE SOCIAL 39

Estado e Polticas Sociais: questes tericas e histricas. Seguridade Social e LOAS. Trabalho coletivo em sade e interdisciplinaridade. Fundamentos histricos e terico-metodolgicos do Servio Social. Instituies: saberes, estratgias e prticas. Planejamento em servio social. Pesquisa social, projeto social e sistematizao da prtica. tica e trabalho profissional. Direitos sociais. O sistema de proteo social no Brasil: assistncia, sade e previdncia. Contribuies terico-prticas para o aperfeioamento da poltica previdenciria e de Assistncia Social. Lei Orgnica da Assistncia Social LOAS Lei n 8.742, de 7 de dezembro de 1993 e Lei n 12.435 de 06 de julho de 2011. Poltica Nacional de Assistncia Social/2004. Gesto da Poltica Nacional de Assistncia Social na perspectiva do SUAS. Norma operacional bsica do SUAS. Financiamento. Tipificao nacional dos servios socioassistenciais (Resoluo n 109/CNAS). Penso especial s pessoas atingidas pela hansenase. Acessibilidade para pessoas com deficincia. Conveno sobre o Direito das pessoas com deficincia da ONU. CIF Classificao Internacional Funcional. Atuao em programas de preveno e tratamento do uso do lcool, tabaco e outras drogas: questes cultural e social. Doenas sexualmente transmissveis. AIDS. Poltica Nacional do Idoso. Estatuto do Idoso. Histria dos direitos da criana e do adolescente. Estatuto da criana e do adolescente. Trabalho Infantil. Formas de violncia contra crianas e adolescentes. Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo. Famlia: mudanas societrias contemporneas e Servio Social. Novas modalidades de famlia: diagnstico e estratgias de atendimento e acompanhamento (famlias nucleares, monoparentais, extensas e outras). Alternativas para a resoluo de conflitos: conciliao e mediao. Fundamentos prticos do servio social; instrumental tcnico para realizao de atendimentos; Elaborao de documentos tcnicos. BILOGO Riscos ambientais. Qualidade do ar, poluio atmosfrica, controle de emisses. Aquecimento global e Mecanismos de Desenvolvimento Limpo MDL. Qualidade da gua, poluio hdrica e tecnologias de tratamento de guas e efluentes para descarte e/ou reuso. Qualidade do solo e da gua subterrnea. Gerenciamento e tratamento de resduos slidos e de gua subterrnea. Caracterizao e recuperao de reas degradadas, em especial do solo e da gua subterrnea. Solo: noes de uso e prticas de conservao e manejo. Poluio e contaminao do ar, da gua e do solo: principais formas. Efeitos sobre a sade e o meio ambiente. Sistemas de armazenamento e abastecimento de gua. Relaes entre o desenvolvimento econmico-social e o meio ambiente. Legislao Sanitria. Legislao Ambiental. O meio ambiente na Constituio Federal de 1988. A Poltica Nacional do Meio Ambiente: objetivos e conceitos: Lei n. 6.938/81 e alteraes. CONAMA Conselho Nacional do Meio Ambiente: composio, atribuies e competncia. Sistema Nacional de Meio Ambiente - SISNAMA: integrantes, finalidades e competncias. Poltica Nacional de Recursos Hdricos: Lei n. 9.433/97 e suas alteraes. Educao Ambiental: princpios. A poltica nacional: linhas de atuao. Plano Nacional de Preveno, Preparao e Resposta Rpida a Emergncias Ambientais com Produtos Qumicos Perigosos P2R2: Decreto n. 5.098/04. Lei dos Crimes Ambientais: Lei n. 9.605/98 e Decreto n. 6.514/2008. Lei de Agrotxicos: Lei n. 7.802/89. Programa Mais Ambiente: Decreto n 7.029/2009. Reposio Florestal: Decreto n. 5.975/2006. Sistema Nacional de Unidades de Conservao da Natureza SNUC: Lei 9.985/2000. Unidades de conservao: definies, categorias, constituio, objetivos, criao, implantao e gesto: Lei n. 9.985/00 e Decreto n. 4.340/02. Compensao Ambiental: fundamentos e finalidades. Cdigo Florestal Brasileiro: Lei n. 4.771/1965 e alteraes. Resduos slidos: gesto integrada. Taxa de Controle e Fiscalizao Ambiental: Lei n. 10.165/00. Resolues CONAMA: ns 237/1997, 357/2005, 274/2000, 362/2005, 371/2006; 382/2006, 401/2008, 404/2008, 416/2009 e 420/2009. O Meio Ambiente na Constituio do Estado do Rio de Janeiro. Legislao Ambiental do estado do Rio de Janeiro e do municpio de Valena. Taxonomia: caracterizao geral dos seres vivos. Classificao: reinos da natureza. Ecologia: ecossistemas, biociclo, talassociclo, limnociclo, epinociclo; dinmica de populaes; ciclos biogeoqumicos; poluio e seus efeitos: tipos de poluio, Bioindicadores de poluio; fluxo de energia; relaes ecolgicas; eutrofizao e seus efeitos; sucesso ecolgica; biomas brasileiros; fatores biticos e abiticos. Botnica; diversidade e reproduo; sistemtica vegetal. Conservao de alimentos e bebidas. Tratamento e purificao de gua. ENFERMEIRO Fundamentos de enfermagem: teorias de enfermagem, sistematizao da assistncia, exame fsico, tcnicas, cuidados com a pele. Preparo e administrao de medicaes/solues. Dor. Instrumentos bsicos de Enfermagem. Conduta profissional: aspectos ticos e legais da prtica de enfermagem, exerccio profissional. Enfermagem mdico-cirrgica, assistncia de enfermagem aos pacientes com problemas que afetam os diversos sistemas. Atuao em centro cirrgico, assistncia de enfermagem aos pacientes no pr, trans e ps-operatrio. Preveno e controle de infeco hospitalar. Enfermagem em situaes emergenciais. Assistncia de enfermagem criana hospitalizada. Administrao em enfermagem. Enfermagem em sade pblica: assistncia de enfermagem na preveno e controle de doenas infecciosas e parasitrias. Epidemiologia. Educao em sade. Participao na educao dos portadores de hipertenso arterial e diabetes. Enfermagem materno-infantil, assistncia de enfermagem ao recm-nascido, pr-escolar e escolar. Planejamento familiar. Assistncia de enfermagem mulher no ciclo gravdico-puerperal e nutriz. Climatrio. Programa Nacional de Imunizaes: calendrio, vacinas e soros heterlogos. Sade do idoso. FISIOTERAPEUTA Fisioterapia: conceituao, recursos e objetivos. Reabilitao profissional: conceituao, objetivos, sociologia, processo e equipe tcnica. Papel dos servios de sade. Modelos alternativos de ateno sade das pessoas deficientes. Processo de fisioterapia: semiologia; exame e diagnstico, postura, diagnsticos das anomalias posturais (patomecnica e correo). Processos incapacitantes mais importantes (processo de trabalho, problemas de ateno sade pr, peri, ps-natal e na infncia, doenas infectocontagiosas, crnicodegenerativas e as condies de vida); papel dos servios de sade. Trabalho multidisciplinar em sade; papel profissional e as instituies de sade. Fisioterapia em trumatoortopedia, neurologia, pneumologia, afeces reumticas, queimaduras, cardiologia e angiologia, ginecologia e reeducao obsttrica, geriatria. Recursos teraputicos em fisioterapia. Preveno: modelos alternativos de ateno sade. tica profissional. NUTRICIONISTA Nutrio fundamental: digesto, biodisponibilidade, absoro e metabolismo de macronutrientes e micronutrientes. 40

Necessidades nutricionais e deficincias. Avaliao nutricional: indicadores antropomtricos, bioqumicos, dietticos e clnicos. Dietoterapia e patologia dos sistemas gastrointestinal, circulatrio, endcrino, respiratrio e renal. Desnutrio e obesidade. Nutrio materno-infantil. Nutrio do idoso. Alimentos: propriedades fsico-qumicas; tecnologia de alimentos, higiene, microbiologia e controle de qualidade. Tcnica diettica: planejamento e aquisio de gneros alimentcios; prpreparo e preparo. Administrao de servios de alimentao e nutrio: planejamento, organizao, controle e recursos humanos. Legislao de alimentos: boas prticas de fabricao, rotulagem, informao nutricional obrigatria, informao nutricional complementar e alimentos funcionais. Poltica nacional de alimentao e nutrio. Legislao profissional. PSICLOGO A sade mental no contexto da Sade Pblica: nveis de assistncia e sua integrao. Atuao do Psiclogo em equipes multiprofissionais nas instituies pblicas de sade e reintegrao social: aspectos clnicos, educacionais, sociais e organizacionais. Concepes sobre grupos e instituies. Fundamentos e tcnicas de exame psicolgico e psicodiagnstico. Noes sobre desenvolvimento psicolgico e psicodinmico, segundo as principais teorias. Psicopatologias. Critrios de normalidade, concepo de sade e doena mental. Reforma psiquitrica no Brasil. Nova lgica assistencial em sade mental. Reabilitao psicossocial, clnica da subjetividade, compreenso do sofrimento psquico e interdisciplinaridade. Conceitos e procedimentos bsicos de Psicoterapia. O Psiclogo na construo e desenvolvimento do projeto poltico-pedaggico: atuao multidisciplinar. lcool, tabagismo e outras drogas. Leis, regulamentaes, estatutos e demais resolues do trabalho profissional do Psiclogo. tica profissional. Psicologia Social. Cultura juvenil. Terapia breve. Trabalho em rede. Orientao familiar. Princpios da intersetorialidade. Mediao de conflitos. Trabalho multidisciplinar. Elaborao de relatrios e pareceres psicossociais. Estudo de caso. Legislao de Assistncia Social; LOAS (Lei n 8742/93 e Lei n 12.435/2011); Estatuto da Criana e do Adolescente (Lei n 8069/90 e alteraes); Estatuto do Idoso (Lei n 10741/2003); Poltica Nacional de Assistncia Social; NOB-SUAS 2005; Tipificao Nacional dos Servios Socioassistenciais (Resoluo 109/CNAS); Referncias tcnicas para atuao do psiclogo no CRAS/SUAS. Histria dos direitos da criana e do adolescente. Formas de violncia contra crianas e adolescentes. Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo. Modos de subjetivao contempornea e as prticas de saber/poder: A produo de excluso social, desvio, culpabilizao familiar, marginalidade, desfiliao; vulnerabilidade social e a instituio da violncia; recursos psicossociais no trabalho com as famlias, seus membros e indivduos, com grupos e redes sociais, abordagem sistmica e estratgias de atendimento e acompanhamento s diferentes concepes de famlias (nucleares, monoparentais, extensas e outras).

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