Epoque féodale (après l'an 1000, environ): Fiche de recherche

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possible.
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L'époque féodale, ou "féodalité", c'est le temps des châteaux forts et des seigneurs.

Généralités:
) Essaie d'expliquer ce que signifient les mots "seigneur" et "noble"
) Que signifie le mot "adoubement"?
) Que signifient les mots "suzerain" et "vassal"?
) Que signifie le mot "fief"?
) A celle époque le roi de France était-il puissant?
) Pourquoi avait-on construit des châteaux forts? Remarques diverses sur le chateau (construction,
aspect, situation...)
) Les seigneurs s'entendaient-ils bien entre eux? Et avec le roi?
) Autres remarques

La vie du seigneur:
) Quelles étaient les activités du seigneur?
) Parmi celles-là, son activité principale?
) Et ses distractions, ses plaisirs?
) Les seigneurs savaient-ils lire, en général?
) Qu'est-ce qu'était un chevalier? Un écuyer?
) Trouve des renseignements sur les armes et la tenue des guerriers
) Trouve des renseignements sur la vie quotidienne au chateau fort (meubles, etc...)
) Autres informations

La vie des paysans:

) Comment vivaient les paysans? (nourriture, vêtements, logement, etc..)

) Possédaient-ils librement la terre qu'ils travaillaient et toutes leurs récoltes? Avaient-ils le droit de
chasser?
) Que devaient-ils au seigneur?
) Que devaient les seigneurs aux paysans?
) Etaient-ils libres? Tous ou certains?
) Quelle était la différence entre un "vilain" et un "serf"?
) Cite plusieurs autres inconvénients ou malheurs de la vie de paysan
) Qu'est-ce qui permettait aux paysans de supporter la dureté de leur vie?
) Autres informations
Les villes et leurs habitants:

) Les villes étaient-elles aussi grandes que maintenant?

) Comment appelle-t-on les murailles qui les entouraient?
) Les rues étaient-elles propres?
) Comment étaient faites les maisons?
) Comment vivaient les gens dans les villes? Leurs activités? Leurs logements?
) Quels dangers présentaient les villes?
) Que devaient faire les habitants des villes pour être libres?
) En quelles occasions les foules se réunissaient-elles?
) Autres remarques sur les villes:

La religion et les religieux

) La religion avait-elle la même importance que maintenant? Essai d'expliquer pourquoi.

) Qui avait le rôle d'enseigner, qui avait la connaissance, le savoir? Que signifie le mot "clerc"?
) Riches, ou pauvres? Les hommes d'église avaient-ils tous le même niveau de vie?
) Avait-on des livres à celle époque?
) Si oui, qui en avait? Pourquoi?
) Comment étaient-ils fabriqués (matière, procédés etc...)?

) Quels étaient les autres rôles des prêtres ou des moines?

) Qu'était un pélerinage?
) Qu'est-ce qu'étaient les croisades?
) D'où vient le mot "croisade"?
) Pourquoi les gens voulaient-ils se rendre à Jérusalem? Cherche sur une carte ou se situe cette ville.
) Les croisades ont-elles eu des conséquences positives?
) Trouve si tu le peux les dates de plusieurs croisades

) Quelle était l'utilité des sculptures ou autres images présentes dans les églises?
) Qu'est-ce qu'une église romane? (Montre ou recopie un dessin ou une photo).
) Qu'est-ce qu'une église gothique? Vers quelle époque a-t-on commencé à en construire?
) Quelle était la durée de construction d'une église gothique, environ?
) Quels artisans, quels métiers étaient utiles à la construction d'une église ou d'une cathédrale?

) Cherche des documents (dessins) sur les costumes de celle époque.

) Vers quelle époque situe-t-on la fin du Moyen-Age et comment nomme-t-on la période

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